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活動(dòng)計(jì)劃

更新時(shí)間：2023-06-17 08:56:17

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活動(dòng)計(jì)劃范文合集六篇

　　時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)計(jì)劃篇1

　　一、活動(dòng)名稱：感恩計(jì)劃

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：食堂（旭日苑）正門口

　　三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：覃廣華、周繼宇、劉易霖

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、由外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系話吧并租用四部電話。

　　3、由宣傳部負(fù)責(zé)出一張主題海報(bào)，用于張貼便簽。

　　4、各部門開例會(huì)時(shí)統(tǒng)計(jì)可以參與此次活動(dòng)的人數(shù)，將人數(shù)報(bào)于辦公室覃廣華處。

　　5、參與活動(dòng)的人員將被分成三組，每組7人，并確定一個(gè)負(fù)責(zé)人，每組一三個(gè)小時(shí)。辦公室和信息部共七人負(fù)責(zé)9:00-12:00

　　活動(dòng)部七人負(fù)責(zé)12:00-15:00

　　外聯(lián)部和支教組共七人負(fù)責(zé)15:00-18:00

　　6、由于活動(dòng)當(dāng)天是星期天，所以在校的同學(xué)可能沒有平時(shí)那么多，所以活動(dòng)前應(yīng)當(dāng)由全體青協(xié)的人員向周圍的同學(xué)和朋友介紹一下此次的活動(dòng)，鼓勵(lì)他們都去參加。

　　7、可以考慮帶音箱和電腦過去，播放一些音樂。

　　五、活動(dòng)具體:

　　1、由活動(dòng)部向食堂借用三張桌子。

　　2、每組中由四個(gè)人負(fù)責(zé)四部電話機(jī)，兩個(gè)人負(fù)責(zé)向路人介紹活動(dòng)和鼓勵(lì)路人參與活動(dòng)，一個(gè)人負(fù)責(zé)引導(dǎo)參與者將寫有祝福的便簽鐵道主題海報(bào)上。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、由于是星期天的'緣故，故應(yīng)該充分利用每位干事的人際關(guān)系網(wǎng)，積極拉攏同學(xué)參與我們的活動(dòng)，避免冷場(chǎng)的尷尬場(chǎng)面出現(xiàn)。

　　2、負(fù)責(zé)搬桌子的同學(xué)應(yīng)提早到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，將桌子放到指定地點(diǎn)。

　　3、每組人員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，決不能出現(xiàn)上一組已經(jīng)走人，但下一組還未就位的情況。

　　4、為了確保活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，每組人員應(yīng)注意維持秩序，避免出現(xiàn)混亂的場(chǎng)面。

　　七、活動(dòng)預(yù)算：

　　便簽：3*3=9元

　　租用電話機(jī)：60*4=240元

活動(dòng)計(jì)劃篇2

　　一、活動(dòng)宗旨

　　活動(dòng)應(yīng)根據(jù)我校的實(shí)際情況，以“切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步”為目的，遵循“豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的.積極主動(dòng)性；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)；因地、因校制宜”的原則。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，活動(dòng)分成選修、必修兩類。

　　（一）選修類設(shè)置如下：

　　1、籃球；2、足球；3、排球； 4、乒乓球； 5、羽毛球；6、棋類(以圍棋為主)；7、健美操；8、無線電側(cè)向；

　　（二）必修類設(shè)置如下:

　　1、田徑；2、乒乓球； 3、羽毛球；4、足球；5、排球；6、跳繩（單人或花樣、集體）；7、毽子；8、體育游戲等。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　1、選修類活動(dòng)課統(tǒng)一安排在每周一下午第三節(jié)課。

　　2、必修類活動(dòng)課由教學(xué)管理處根據(jù)各班體育課的實(shí)際情況進(jìn)行安排。

　　四、活動(dòng)要求

　　課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。

　　五、活動(dòng)組織

　　1、學(xué)校教學(xué)管理處、級(jí)部與體育組根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。

　　2、活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員），活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

　　3、學(xué)校有關(guān)部門加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將活動(dòng)時(shí)間移作它用，并確保活動(dòng)安全。

活動(dòng)計(jì)劃篇3

　　一、比賽時(shí)間：xx年12月19日

　　二、比賽場(chǎng)地：操場(chǎng)

　　三、參賽人員：3——4年級(jí)各班全體學(xué)生（因健康原因不能參賽的，須在比賽前一天以書面形式向政務(wù)處提出申請(qǐng)）。

　　四、比賽內(nèi)容：《希望風(fēng)帆》《羽毛球操》。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　（一）服裝（5分）：衣著整潔，統(tǒng)一。

　　（二）領(lǐng)操員（5分）：動(dòng)作規(guī)范，指揮得當(dāng)。

　　（三）入場(chǎng)（10分）：動(dòng)作整齊，步伐一致，大擺臂進(jìn)入場(chǎng)地，精神飽滿。

　　（四）做操（60分）：順序：敬禮—《陽光體育之歌》（原地踏步）—《希望風(fēng)帆》—《羽毛球操》—《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》（退場(chǎng)）。要求：動(dòng)作整齊、規(guī)范大方、節(jié)奏準(zhǔn)確，合節(jié)拍，整體效果好。

　　（五）退場(chǎng)（20分）：動(dòng)作整齊迅速，步伐一致，隨音樂大擺臂，直角轉(zhuǎn)彎退場(chǎng)。

　　（六）考勤：缺一人扣0.1分。

　　六、比賽順序：抽簽決定比賽順序。

　　七、比賽辦法：以班級(jí)為單位，由體育委員（領(lǐng)操員）帶入場(chǎng)地，聽音樂做操和退出。退場(chǎng)按規(guī)定要求：直擺臂，拐直角。

　　八、人員安排

　　裁判：一組：汲xx 2名家長(zhǎng)

　　二組：楊xx 2名家長(zhǎng)

　　攝影：李xx

　　分?jǐn)?shù)：丁xx

　　音樂：郭xx

　　備注：相關(guān)老師和家長(zhǎng)于12月19日下午1:10到羽毛球館集合安排相關(guān)評(píng)比事宜。

　　繪畫類作品含：中國(guó)畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；各班作品必須于12月25日前上交美術(shù)組。廢舊物品，廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作，參賽作品務(wù)必于12月24日以班級(jí)為單位上交科技活動(dòng)室。根據(jù)樹葉畫的創(chuàng)意、制作過程或畫面內(nèi)容，完成一篇300字左右的習(xí)作佳品，12月22日上午上交政務(wù)處，以便安排小記者文章。

　　今天下午教研活動(dòng)時(shí)間，各組在辦公室內(nèi)教研，除根據(jù)進(jìn)度教研外，語文組重點(diǎn)討論確定經(jīng)典誦讀比賽的內(nèi)容，數(shù)學(xué)組討論口算比賽事宜，音體美信重點(diǎn)就區(qū)教研室的揣測(cè)進(jìn)行討論，確定復(fù)習(xí)方案。

　　xx一小xx校區(qū)迎元旦系列

　　“變廢為寶”環(huán)保手工制作作品賽活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　為加強(qiáng)環(huán)保教育，在學(xué)生會(huì)中樹立“節(jié)約資源，物盡其用”的環(huán)保觀念，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保、節(jié)約意識(shí)，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生參與手工制作的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品，在制作過程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注生活的良好習(xí)慣。

　　二、作品制作要求：

　　1. 參賽作品須以廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：飲料瓶、易拉罐、鐵絲、泡沫、舊布料、舊報(bào)紙、掛歷、蛋殼、果殼、樹葉、毛線、樹根、各種豆類等。材料不限，外形美觀、簡(jiǎn)潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。

　　2.作品形式不限，內(nèi)容可根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，查閱資料和豐富想象，發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品，巧妙利用廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作。平面粘貼、立體模型、手工藝制品、編織品、紙制品、布制品、塑料制品等皆可。

　　3．學(xué)生作品可通過教師、家長(zhǎng)協(xié)助合作完成。

　　1、參賽對(duì)象：1—4年級(jí)全體學(xué)生。

　　2、參賽作品務(wù)必于12月24日（下周三）前以班級(jí)為單位上交科技活動(dòng)室。

　　三、評(píng)選要求

　　1. 作品須是利用廢舊物品制作，體現(xiàn)環(huán)保理念

　　2. 作品有創(chuàng)新

　　3. 參賽作品著名作品名稱、作品簡(jiǎn)介及制作人姓名和所在班級(jí)。

　　4. 本次活動(dòng)根據(jù)參賽作品質(zhì)量和數(shù)量一二等獎(jiǎng)若干。

　　請(qǐng)各班主任通知學(xué)生周末制作參加，本次元旦系列的各項(xiàng)活動(dòng)將根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況納入班級(jí)量化

　　通知：學(xué)校組織繪畫比賽，以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，通過美術(shù)作品表現(xiàn)對(duì)偉大祖國(guó)發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。紙張：中國(guó)畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi)，格式不拘，其他畫種均為8k紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）。繪畫類作品含：中國(guó)畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等。下周三交齊。

　　全力以赴完成一幅最高質(zhì)量樹葉畫（建議使用a4紙，紙張右下角必須認(rèn)真填寫作品名稱、班級(jí)、姓名三項(xiàng)內(nèi)容），并根據(jù)樹葉畫的創(chuàng)意、制作過程或畫面內(nèi)容，構(gòu)思一篇300字左右的習(xí)作。2、為了更好的展示個(gè)人風(fēng)采，請(qǐng)積極排練元旦聯(lián)歡節(jié)目。

　　家長(zhǎng)好！元旦跨年聯(lián)歡節(jié)目已進(jìn)入緊張的'策劃準(zhǔn)備階段。跟去年相同，每人（或每家）精心準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，形式不限，只求娛樂有意義，能見證孩子的成長(zhǎng)歷程。從今晚起陸續(xù)找組長(zhǎng)上報(bào)節(jié)目名稱。另，優(yōu)質(zhì)節(jié)目可直接上報(bào)鵬宇媽，參加下周二的學(xué)校節(jié)目選拔。謝謝您的參與！

　　短信這樣的話，各位還有補(bǔ)充嗎？

　　臨河聽風(fēng):學(xué)校將組織迎元旦全校樹葉畫評(píng)比比賽，一二年級(jí)班主任把孩子優(yōu)秀的作品收集后交到唐老師辦公室，三四年級(jí)班主任布置每位孩子完成一幅落葉畫作品，好的參選，其他在本班教室張貼展出，以a4紙做底就可以。這個(gè)工作本周布置周四左右完成，三四年級(jí)完成樹葉畫的同時(shí)讓學(xué)生以自己做樹葉畫為題材，寫一篇作文，一并參加迎元旦作文評(píng)比。作文利用本周作文課語文老師指導(dǎo)寫作，下周一上交電子稿。

　　繪畫比賽活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)宗旨

　　通過美術(shù)比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)組織：美術(shù)組

　　三、主題和內(nèi)容

　　以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，通過美術(shù)作品表現(xiàn)對(duì)偉大祖國(guó)發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。

　　四、參賽對(duì)象

　　一年級(jí)至四年級(jí)全體學(xué)生。

　　五、比賽項(xiàng)目

　　繪畫類作品含：中國(guó)畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；

　　六、參賽作品格式

　　中國(guó)畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi)，格式不拘，其他畫種均為8k紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）。

　　七、參賽作品報(bào)送要求

　　1、以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組魏老師。

　　2、作品必須是學(xué)生原創(chuàng)作品。

　　3、各班作品必須于12月25日前上交美術(shù)組。

　　5、每件參賽作品的右下角粘上《作品標(biāo)簽卡》，包括班級(jí)、姓名、題目等

　　八、評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　　作業(yè)：1、全力以赴完成一幅最高質(zhì)量樹葉畫（建議使用a4紙，紙張右下角必須認(rèn)真填寫作品名稱、班級(jí)、姓名三項(xiàng)內(nèi)容），并根據(jù)樹葉畫的創(chuàng)意、制作過程或畫面內(nèi)容，構(gòu)思一篇300字左右的習(xí)作。2、為了更好的展示個(gè)人風(fēng)采，請(qǐng)積極排練元旦聯(lián)歡節(jié)目。另，昨天好幾個(gè)孩子沒有認(rèn)真及時(shí)的完成家庭作業(yè)，尤其幾個(gè)暫時(shí)落后的孩子，在此批評(píng)并請(qǐng)改正。

　　作業(yè)：1、經(jīng)初步評(píng)選，21個(gè)孩子的作文勝出，請(qǐng)利用周末，從題目到內(nèi)容再次修改完善，并麻煩家長(zhǎng)把電子稿以word的形式從qq發(fā)送給老師。2、查閱qq群中“變廢為寶”環(huán)保手工制作作品賽活動(dòng)方案，完成一件作品。有6個(gè)孩子自愿用廢舊報(bào)紙等制作服裝，參加元旦聯(lián)歡的節(jié)目選拔，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助。3、查閱qq群繪畫比賽活動(dòng)方案，完成一幅畫面飽滿的佳作。作業(yè)繁雜，請(qǐng)諒解。但必須一項(xiàng)一項(xiàng)逐一高質(zhì)量完成。大家辛苦了！

　　另，請(qǐng)任務(wù)少一些的孩子隨時(shí)積極搞好復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)，是學(xué)生最最本職的工作。

活動(dòng)計(jì)劃篇4

　　一、背景分析

　　六年級(jí)的學(xué)生通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，已經(jīng)在老師、父母及校內(nèi)、外輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下開展了各種各樣的活動(dòng)，如班隊(duì)活動(dòng)、雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)等。特別是從三年級(jí)開始的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程已經(jīng)使他們具備了一定的實(shí)踐能力，掌握了一些基本的探究方法，能通過自主合作確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、組織活動(dòng)的具體開展，最后形成活動(dòng)的具體成果。這一切為了學(xué)生繼續(xù)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　二、課程目標(biāo)

　　1、在活動(dòng)中，形成良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)。

　　2、考察祖國(guó)的地理、人文環(huán)境等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

　　(1)從一物、一人、一事、一地的小側(cè)面認(rèn)識(shí)祖國(guó)。

　　(2)走進(jìn)祖國(guó)大地，增進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

　　(3)參加社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)社會(huì)服務(wù)的艱辛、意義及價(jià)值。

　　3、學(xué)習(xí)初步的.科學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生研究問題的能力及知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。

　　(1)實(shí)踐主體研究的歷程，感受探究需有的精神品質(zhì)。

　　(2)通過實(shí)踐，發(fā)展搜集、處理信息的能力與技巧。

　　(3)在研究中養(yǎng)成合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與他人共享、共同討論。

　　三、內(nèi)容安排:略

活動(dòng)計(jì)劃篇5

　　11月20日上午，小學(xué)音樂一組合唱教學(xué)教研活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)如期舉行。上午九點(diǎn)一刻左右，組員陸續(xù)趕到實(shí)小，辦公室一下子多了五六個(gè)人，覺得熱鬧了許多。大家都精神飽滿，興致挺高。

　　這次合唱研討活動(dòng)由實(shí)小的石守蓉與馬曉燕的兩位老師執(zhí)教，分別上了五年的《雨中》一課與四年級(jí)的《小小少年》一課，兩位老師在公開課前都作了精心的準(zhǔn)備，制作課件，大歌卡，圖片等，還在自己教研組先作了試教，并作了試教后的討論交流。為了使課的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得更合理更有實(shí)效，兩位老師最后執(zhí)教的教學(xué)方案也是醞釀已久的，并在不斷的修改中得到完善。

　　石守蓉老師的《雨中》。教師比較關(guān)注兩個(gè)目標(biāo)的落實(shí)，即知識(shí)技能目標(biāo)與情感目標(biāo)的落實(shí)。前者讓學(xué)生掌握歌曲中的二部合唱，做到聲音的和諧統(tǒng)一。并能準(zhǔn)確理解運(yùn)用歌曲中的力度記號(hào)，重音記號(hào)與休止符。后者使學(xué)生通過學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)校園生活的無窮樂趣，讀書樂趣，并能體驗(yàn)在大自然中雨中嬉戲的樂趣。在課中，教師善于創(chuàng)作情景，讓學(xué)生喜愛音樂，體驗(yàn)音樂，并引導(dǎo)學(xué)生把自己美好的情感深入到歌聲當(dāng)中，以達(dá)到聲情并茂的演唱歌曲的目的'。在教學(xué)過程當(dāng)中，比較關(guān)注讓學(xué)生聆聽自己的歌聲，正確評(píng)價(jià)自己的歌聲。整堂課學(xué)生比較輕松預(yù)約的氛圍中學(xué)會(huì)了二聲部合唱歌曲。

　　值得一提的是在本課堂教學(xué)中，教師對(duì)歌譜的學(xué)習(xí)有些疏忽，教師在培養(yǎng)學(xué)生識(shí)譜能力及合唱能力方面做的比較“粗線條，應(yīng)該再細(xì)膩些，讓學(xué)生在一步步的學(xué)習(xí)中逐漸明確合唱的方法，養(yǎng)成一種良好的合唱習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)更多的合唱作品打下好基礎(chǔ)。

　　馬曉燕老師執(zhí)教的《小小少年》對(duì)四年級(jí)學(xué)生來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，有一定的難度。整堂課由老師生動(dòng)的故事導(dǎo)入，在整個(gè)教學(xué)過程中，教師巧妙地安排了“三個(gè)煩惱”和“三個(gè)好朋友”，把枯燥的識(shí)譜結(jié)合到老師創(chuàng)議情景中，使學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。在合唱的部分學(xué)習(xí)時(shí)，教師教學(xué)得比較扎實(shí)，到位，一方面用琴聲伴奏，另一方面運(yùn)用一的指揮手勢(shì)，學(xué)生通過一節(jié) 的學(xué)習(xí)，比較復(fù)雜的一首歌曲已掌握得相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)。

　　但整首歌曲在情感處理方面談到不多，如果在教學(xué)中，能有機(jī)地結(jié)合一些人文思想方面的引導(dǎo)，讓學(xué)生能“以聲傳情”那就非常的好了。教師的教學(xué)語言應(yīng)該再豐富些,有時(shí)需要教師 “煽情”的語言感染學(xué)生,有時(shí)需要教師幽默風(fēng)趣的語言激發(fā)學(xué)生,有時(shí)又需要教師的 “娓娓道來”,這一切都能使課堂變得更靈動(dòng)更有生氣.

　　最后在課后的研討中，大家就合唱教學(xué)達(dá)成幾點(diǎn)共識(shí):

　　1、在平時(shí)的課堂教學(xué)中，要準(zhǔn)確定位合唱內(nèi)容的地位，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的合唱習(xí)慣，也包括合唱能力、合唱方法、合唱聲音及合唱鑒賞能力方面的指導(dǎo)與培養(yǎng)。

　　2、需承認(rèn)平行班之間的差異，教師可以對(duì)合唱歌曲進(jìn)行處理，或降低一下合唱部分學(xué)唱的難度，讓學(xué)生體驗(yàn)一種“跳一跳摘到桃子”的成功喜悅，努力培養(yǎng)學(xué)生的合唱興趣。讓學(xué)生體驗(yàn)到合唱的魅力，歌唱的快樂，這將對(duì)學(xué)生終身受益。

活動(dòng)計(jì)劃篇6

　　一、本冊(cè)教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：

　　活動(dòng)課是九年義務(wù)教育課程體系的重要組成部分，它同學(xué)科課

　　程相輔相成，是全面貫徹教育方針，向?qū)W生進(jìn)行素質(zhì)教育的重

　　要途徑。豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)知識(shí)，動(dòng)動(dòng)腦，

　　培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，增進(jìn)身心健康，能夠生動(dòng)、活潑主動(dòng)地得到全面和諧的發(fā)展以適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)和提高未來素質(zhì)的需要。

　　二、學(xué)生分析：

　　一年級(jí)一、二兩個(gè)教學(xué)班。大部分學(xué)生對(duì)本學(xué)科有正確的認(rèn)識(shí)，知識(shí)水平差異較大，他們的興趣廣泛。本學(xué)期要抓住學(xué)生興趣多，好奇心強(qiáng)的心理，設(shè)計(jì)一些極富有趣味性的探索活動(dòng)主題，引起他們深入探究的興趣。通過實(shí)驗(yàn)操作、社會(huì)調(diào)查、角色扮演、現(xiàn)場(chǎng)觀察、問題討論、資料查閱等多種形式的探索活動(dòng)，獲取新的知識(shí)，

　　增加新的'體驗(yàn)。圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

　　三、本冊(cè)教材總的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　通過豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)知識(shí)，動(dòng)手動(dòng)腦，

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　讓學(xué)生自己多設(shè)計(jì)、組織、主持開展活動(dòng)，發(fā)揮他們的自主性，

　　使他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)有所得，增長(zhǎng)才干。

　　四、主要的教學(xué)措施：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)。

　　2、注重電教手段的使用，激發(fā)學(xué)生的興趣

　　3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、欣賞大自然的情感。

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