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活動計劃

更新時間：2023-06-16 10:29:22

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【必備】活動計劃范文合集八篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的活動計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動計劃篇1

　　一、設計意圖

　　由孩子們自發產生的“蝌蚪寶寶成長”系列活動已開展了一個星期。孩子們了解了蝌蚪變青蛙的過程，他們在運用自己喜歡的方式充分表現蝌蚪的基礎上，又產生了表現青蛙的愿望。每次下樓梯到最后幾級總喜歡學青蛙往下跳；在草地上玩時也喜歡學青蛙跳；尤其是每當在圖書上看到青蛙的圖片時，也會站到小椅子上，邊“呱呱呱”地叫著邊往下跳……我想，可充分挖掘“青蛙跳”這一教育資源，更好地促進幼兒情感態度、能力，知識技能等方面的發展，由此我設計了《快樂的小青蛙》這一體育活動。（在制訂“快樂的小青蛙”這一活動的目標時，主要考慮一個活動指向多個目標更好地促進幼兒的發展，活動的目標是這樣定位的：1、喜歡參加體育游戲、在活動中情緒安定、愉快，練習雙腳并攏輕輕往前跳，并能聽信號行動，努力做到動作協調、靈活，這些都是屬于健康領域。2、在游戲中感受5以內的數量關系，這是屬于科學領域中數學知識。3、在游戲中鞏固蝌蚪的成長規律，這是屬于科學領域。4、知道青蛙能保護莊稼，是人類的朋友，培養幼兒保護青蛙的情感，這是屬于社會領域。）

　　二、活動實錄

　　我和孩子們在活動室一起布置了一個“大池塘”，“池塘”中間是一塊塊軟墊做成的“荷葉”。在“池塘”的一邊分別是“綠草地”（塑料草坪）、“蘿卜地”（蘿卜是孩子制作的）和“青菜地”（青菜是孩子們畫的），還準備了許多“毛毛蟲”（紅、黃、綠積塑）。

　　小蝌蚪長大了——熱身運動

　　在歡快的《戲春》音樂聲中，我們的游戲開始了。我成了“青蛙媽媽”，帶著一群“小蝌蚪”（幼兒）來到了“池塘”中快樂地游來游去，“小蝌蚪”游呀長呀，先長出了后腿（踢腿運動），再長出了前腿（伸展運動），最后甩掉了小尾巴（全身運動），變成了一只只可愛的“小青蛙”。

　　小青蛙練本領——練習雙腳并攏輕輕跳

　　我高興地對“小青蛙”說：“祝賀我的寶寶變成了小青蛙，你們知道我們青蛙有什么本領嗎？”“會跳”、“會捉蟲”、“會游泳”，孩子們七嘴八舌搶著回答，“對了，青蛙是我們人類的好朋友，會保護莊稼捉害蟲，但我們首先要練好跳的本領才會捉蟲呀，今天媽媽先來教寶寶跳，看！媽媽是這樣跳的。”我在池塘中的荷葉上，雙腳并攏輕輕地跳來跳去，“小青蛙”學著媽媽的樣子在荷葉上自由地輕輕跳來跳去，“媽媽”及時表揚跳得好的“小青蛙”。

　　小青蛙捉害蟲——雙腳并攏向前跳、感受5以內的數量關系

　　第一次游戲：去草地捉蟲

　　“那邊草地上有許多蟲子呀！”不知是哪個孩子叫了起來，我沒想到孩子會去注意到“池塘”邊“草地上”的蟲子，我忙把孩子們召集到池塘邊，“現在媽媽要帶你們去捉害蟲了，先注意看媽媽是怎樣去青草地捉蟲的。”我邊去“捉蟲”邊指導：利用荷葉跳過池塘（注意跳的方法），來到青草地，捉1條蟲子回來放“蟲子”。“看媽媽捉到的是什么顏色的蟲子？”“黃顏色的。”孩子們齊聲回答。“放到哪個標記的家里去呢？”幾個孩子搶著把蟲子放到黃顏色標記的筐里。“每個寶寶到青草地去捉1 條蟲子”，孩子們根據我的指令興奮地去捉蟲了，并認真地把捉到的'蟲子按顏色放到相應的籮筐里。我發現有個別孩子急于捉蟲沒在荷葉上跳就跑到草地去“捉蟲”了。“哪個勇敢的寶寶愿去捉剩下的‘蟲子’？”大家積極爭取著“我去”、“我去”……

　　第二次游戲：去青菜地捉蟲

　　在第二次去“青草地”捉“蟲子”時，我特別強調每個寶寶一定要跳在荷葉上到“青草地”捉三條蟲子，這一次每個孩子都能按照要求去做了。

　　第三次游戲：去蘿卜地捉蟲

　　“看！蘿卜地也有許多蟲子，這一次你去捉蟲時，只要能數清幾條就捉幾條。”孩子們又跳過池塘忙著去蘿卜地捉蟲。看著孩子們滿頭大汗的樣子，我靈機一動，何不好好利用這池塘里的荷葉，讓孩子們休息一下呢？于是，我請捉到蟲子的幼兒坐在荷葉上，邊休息邊數自己捉到的蟲子，只見他們一個個在手口一致地點數，“1、2、3……”“媽媽，我捉了4條蟲子”、“我捉了8條蟲子”、“我捉了9條蟲子”……他們興奮地叫著。還把捉到的蟲子放到了有相應顏色標記的籮筐里。

　　在歡樂的音樂聲中我們抬著“蟲子”高高興興地回家了。

活動計劃篇2

　　一、活動背景

　　眾所周知，商學院學生活動赫赫有名，而更需要向別的學校展示我們的風采，學習他們的長處。而我院擁有一支素質高、能力強、水平非凡的辯論隊，因此謹以其為代表與吉林財經大學法學院辯論隊合作，舉行一次跨學校的友誼辯論賽。

　　二、活動目的

　　為了展示我院學生的非凡風采，培養交流合作意識，提高學生的人際交往能力；同時走出我校與別的學校交流溝通，取長補短，促進我院學生工作今后的進一步發展。

　　三、活動主題

　　思想的'交鋒，心靈的溝通

　　四、活動內容

　　1.活動時間：12月

　　2.活動地點：經信教學樓一階

　　3.活動對象：

　　4.活動形式：辯論賽

　　五、活動流程

　　（一）前期準備：

　　1、聯系嘉賓：向法學院辯論隊發出邀請，取得同意后，與嘉賓商量具體時間、地點和辯題等，了解嘉賓的要求（需準備的東西等）；

　　2、申請教室：確定時間后，制定辯論流程，查詢學校上課安排，向學校申請講座所需地點，并告訴嘉賓。

　　3、宣傳工作：

　　①設計，制作海報、條幅、宣傳板，通過學院、學校申請后，提前三天展示在校園主要街道、食堂、教學樓、宿舍等人流密集處；

　　②在校園網、論壇及上課教室發布信息，進行宣傳。

　　4、其他準備：

　　①物品準備，請柬、飲料、桌簽等（詳見活動預算）；

　　②人員準備，嘉賓接待人員、現場主持人、會場布置人員、攝影拍照人員、記錄報道人員、維持秩序人員等等。

　　③經費準備，聯系贊助商。

　　（二)活動流程：

　　1、辯論之前：

　　①現場布置，提前擺放好桌椅、桌簽等；

　　②調控多媒體，背景音樂、宣傳圖片的播放；電腦、麥克的準備；燈光、音響的調節；

　　③現場維護，司儀引領聽眾有序入座，維持現場秩序，要有專門人員接待嘉賓。

　　2、辯論進行：

　　①主持人宣讀開場白，介紹到場嘉賓，宣布講座開始；

　　②雙方進行辯論，此過程中要有專門人員拍照、攝影、記錄，并要有人配合嘉賓，如現場互動時遞話筒等，還要有人處理突發事件；

　　③主持人總結并宣布講座結束。

　　3、辯論之后：

　　①對嘉賓贈送禮物表示感謝，并歡送嘉賓；

　　②維持現場秩序，引導聽眾有序退場；

　　③收拾清理會場；

　　④寫活動總結。

　　十、突發情況應對：

　　1、如果嘉賓晚到，要維持會場秩序，播放有關音樂、視頻等，并向聽眾解釋；

　　2、如果講座開始前出現聽眾少，要安排在座人員盡量往教室中間坐；如果聽眾過多，座位不夠，要想辦法到別處搬椅子或組織聽眾站整齊；

　　3、如果中間音響多媒體出現問題，應有人及時處理。

　　十一、活動預算

　　物品數量單價合計

　　海報31030

　　條幅260120

　　請柬155

　　桌簽9218

　　總計173

　　十二、活動預期效果：

　　通過此次交流，可以向別的學校同學展示我院學生的非凡風采，培養交流合作意識，提高學生的人際交往能力；與別的學校交流溝通，取長補短，促進我院學生工作今后的進一步發展。

活動計劃篇3

　　20xx年寒假即將來臨，為積極貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，我們學校大隊部以安全、健康、快樂、祥和為活動準則，堅持貼近實際、貼近生活、貼近青少年的原則，依托學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，精心組織安排，創造性地開展假期活動，特制定如下活動計劃：

　　一、開展“幸福吉祥團圓年”活動。

　　為了做好活動的組織、落實工作。以春節這個具有中國文化內涵和傳統魅力的節日為契機，充分發揮少先隊組織在構建和諧社會中的積極作用，在全校少先隊員中組織開展“幸福吉祥團圓年”活動。

　　具體安排：

　　一 ——二年級：“我的新年我做主”

　　活動內容：

　　過年時，同學們都會從長輩那兒獲得一筆壓歲錢，如何使用這些壓歲錢？同學們可以用錢買一些有益的少兒讀物和學習用品，或拿出一部分接濟身邊需要幫助的人，也可捐款獻給希望工程……使自己的壓歲錢得到合理的使用。

　　（認真完成各班壓歲錢調查統計表）

　　三——四年級：“溫馨大拜年”

　　活動內容：

　　以個體或以小隊的形式開展一次拜年活動。為自己朝夕相處的鄰居送上一份新年的祝福；為在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的人員，如：公交車司機、執勤的'交警、機關部隊的執勤站崗人員等送上節日的祝福。

　　（溫馨提示：可制作賀卡并寫上祝福語、送一幅春聯、表演一個小節目……）

　　五——六年級：民風民俗探究

　　通過上網、調查訪問等形式了解年的來由、過年習俗、元宵節的習俗，制作主題為“幸福吉祥團圓年”電腦小報。

　　二、開展“我邀爸媽看電影”親子活動。

　　休閑娛樂既可以放松身心，還可以增進人與人之間的情感。在輕松愉快的假期里，同學們可以邀請爸爸媽媽一起去一場大家都喜歡的電影，增進與父母之間的交流，共享家庭的幸福與溫馨。

　　三、開展“爭做社區好公民”活動。

　　在寒假中，學校應積極倡導同學們走入社區，深入了解社區的生活環境，積極參加社區義務勞動和社會公益活動，開展為老弱病殘等弱勢群體獻溫暖、為社區進行義務文藝表演等活動，培養他們的社會責任感和關愛他人的良好品德。

　　一二年級：撿一撿家門口的垃圾。

　　三四年級：打掃自己所居住的住宅樓的公用樓梯。

　　五六年級：看望身邊的孤老。

　　希望各位班主任老師做好寒假活動計劃的貫徹工作，要求學生按照計劃開展寒假活動，并做好活動過程資料的積累，開學初上交大隊部。根據上交活動材料及活動開展情況，開學后將進行“寒假活動小明星”的評選。

　　附：開學初所需上交的寒假活動相關資料：

　　1、壓歲錢使用情況調查表各班10張（一、二年級）

　　2、“溫馨大拜年”活動過程照片各班3—5張，上傳至校園網班級網頁上（三四年級）

　　3、“幸福吉祥團圓年”電腦小報各班5張,A4紙打印。（五六年級）

　　4、上交“我邀爸媽看電影”親子活動表格各班10份（三—五年級）

　　5、“爭做社區好居民”活動過程資料：照片或撰寫活動感受。照片請發送至校長信箱。（一 —六年級）

活動計劃篇4

　　為發展學生個性，開發學生潛能，激發學習熱情，培養學科興趣，幫助優秀學生冒尖，同時提高學校教師的學科競賽輔導水平，根據高一年級教育教學的實際情況，制訂《20nn屆高一競賽提高班活動計劃》。

　　1.高一是起點年級，競賽輔導活動首先著眼于增強高一年級聯考和學科競賽的競爭力，爭取期末聯考、高一學科競賽取得好成績；其次為學生參加高二、高三舉行的奧賽和20xx年高考打下良好的基礎。

　　2.年級部組建競賽提高班開展活動。學生自愿報名，參加選拔考試，班主任把關，年級部根據選拔考試的成績，組建兩個競賽提高班，命名為“競賽提高⑴班”和“競賽提高⑵班”。王亮、鮑振宇老師擔任班主任，進行日常管理和指導。

　　3.競賽提高班活動主要在于平時，以學生個體的自修學習提高為主要方式，同時輔之以集中輔導。如果情況允許，邀請專家來校指導。

　　4.第二學期集中輔導采用全科綜合訓練的方式進行。每一個成員參加年級部安排的統一輔導活動。升入高二之后，年級部將采取分科方式開展輔導活動。

　　5.集中輔導學科主要是數學、物理和化學，輔之以語文、英語學科輔導。主要以專題講座的形式進行，著重培養學生的學科思想和學科能力。

　　6.全體教師發揮團隊力量，分工合作，甘于奉獻，為學校教育教學工作貢獻力量。

　　7.備課組長為競賽提高班本學科輔導活動的負責人。組長統籌安排，確定輔導內容，制定輔導計劃，提出輔導要求，并落實到每一個教師，有目的、有計劃的`開展工作；安排要努力突出學科的主干內容，努力突破學科的難點問題，努力提升學生的學習層次，避免出現講課內容重復、順序安排不合理等問題。計劃確定后，備課組長把計劃交年級部，接受監督和檢查。輔導工作結束后，上交輔導情況記錄表、每個教師的輔導教案等材料。

　　8.數學、物理、化學三門學科的備課組長確定本學科的一套輔導用書，并組織學生購買。輔導用書力求符合學生實際和學科特點、競賽要求等方面的情況。語文、英語學科的輔導材料，采取油印資料的方式處理。

　　9.集中輔導老師為數學、物理、化學的全體任課教師和部分語文、英語教師。輔導教師要嚴格執行輔導計劃，嚴格遵守考勤制度，在指定時間、指定地點認真開展輔導活動，不得隨意調整輔導時間。認真備好每一節輔導課，要求有紙質教案，以提高集中輔導的效果。輔導教師要指導學生做好平時自修學習活動，督查學生完成學習任務，抓實、抓細學科競賽各環節的工作。

　　10.本期競賽提高班將與XX年暑假假日學習活動接軌。集中輔導結束后，班主任組織考核，主要方式是數學、物理、化學三門學科的書面紙筆測試。年級部對違反競賽提高班管理要求或者三門學科總成績排名在后20%的學生予以淘汰，再補充新的成員，組織XX年暑假的假日學習活動。

　　11.年級部值日人員檢查當日的集中輔導情況，并做好記錄。

　　12.關于競賽提高班集中學習具體安排，請見《競賽提高班集中輔導安排表》。

活動計劃篇5

　　一、活動宗旨

　　活動應根據我校的實際情況，以“切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步”為目的，遵循“豐富多彩，富有吸引力；充分發揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的原則。

　　二、活動內容

　　根據學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，活動分為：

　　1、籃球；2、體能練習、3、體育游戲等。

　　三、活動時間

　　活動課統一安排在每周二、周四下午第三節課后。

　　四、活動要求

　　課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據學校實際情況，保證每次活動質量。

　　五、活動組織

　　1、學校體育組根據學校實際條件，設置活動項目，統一安排活動的`開展。

　　2、活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利于學生的健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

　　3、學校有關部門加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用，并確保活動安全。

活動計劃篇6

　　為了加強公司的消防安全管理，提高所有人員的消防意識和消防應急救援能力，公司決定于本月開展“消防活動月”活動，具體活動計劃如下：

　　1、8月2日組織各車間安全員、班長、工段長到港區消防中隊接收消防器材使用培訓；

　　2、8月3日~8月4日組織公司各部門、車間負責人、安全員學習消防相關的法律法規，各部門、車間利用班前會對員工進行宣導，提高大家的消防法律意識；

　　3、8月5日~8月10日各部門、車間組織員工學習空氣呼吸器的使用方法，確保做到人人都會使用；

　　4、8月11日~8月15日各部門、車間組織員工學習我們公司的各類物質發生火災所應該使用的滅火器類型，并組織學習各類滅火器的正確使用方法；

　　5、8月16日~8月19日各部門、車間組織員工學習其他各種消防應急器材的使用；

　　6、8月20對各部門、車間員工進行培訓情況進行抽查；

　　7、8月22日~8月25日分批次組織員工觀看各類消防教育影視資料；

　　8、8月27日組織一次全公司的`消防應急救援演練，提高員工的實際救援能力；

　　9、8月28日~8月31日針對本次消防活動月的進行活動總結，并根據實際培訓、演練情況對我公司的消防應急救援預案進行修訂完善。

　　安環部

　　20xx年8月1日

活動計劃篇7

　　隨著我國進入人口老齡化社會,此前人們推崇的家有一老如有一寶的風尚在逐漸被欺老棄老等視老年人為負擔的現象所掩蓋。

　　一、活動目的：

　　xx小學始終把尊老教育工作擺在素質教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優良文化傳統美德，“老吾老以及人之老”，學校把敬老院作為實踐的場所,讓學生參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過慰問服務,啟發了學生在公益勞動中尋找能使學生受到教育,有所感悟的亮點,引導學生去了解社會、感受社會。

　　二、前期準備：

　　1、開學初制定計劃。我校成立了校領導小組，不斷加大工作力度，把尊老工作納入學校年度工作計劃，把思想道德建設與學校教育教學工作結合起來，與全面提高教學質量聯系起來，逐步完善尊老工作。

　　2、制訂了《敬老愛老慰問活動方案》。領導小組召開了幾次會議，四五六年級的每班要求要有表演節目。

　　三、活動時間：

　　9月28日

　　四、活動地點：

　　xx村敬老院

　　五、活動負責人：

　　六、參加人員：

　　七、器材：

　　八、活動過程：

　　9月28日下午，漢王鎮虎腰小學的少先隊員們在老師的帶領下，到虎腰村的敬老院進行慰問。學校買了月餅水果等慰問品，學生們也自發從家里帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。學生們心情都很激動，下午2：00整，學生們排著整齊的隊伍，高舉著我們虎腰小學的校旗、隊旗去虎腰村的敬老院，一路上，身穿校服，佩戴鮮艷紅領巾，紀律一流的學生隊伍成了村中一道亮麗的風景線。許多村民都駐足觀望，為同學們積極向上的精神面貌和良好的紀律嘖嘖稱贊。

　　來到敬老院，虎腰大隊的領導干部已經在慰問老人。排好隊伍以后，活動開始。

　　第一項，由虎腰大隊的魏書記講話，表示在國慶中秋兩大節日到了之際，祝我們的老人都能身體健康，節日快樂。也代表大隊感謝虎腰小學的師生。

　　活動第二項，由許校長講話，也祝我們的'老人能健康長壽、節日快樂。老人們心情都很激動。

　　活動第三項，學校敬送紀念品。

　　活動第四項，少先隊員們贈送自己的禮品。一起對老人送上祝福：“祝福爺爺、奶奶，身體健康、心情愉快、節日快樂！”很多老人都很感動，這些老人們都是無兒無女的孤寡老人，現在能等到這么的孩子的祝福，心里肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了，一個小小的水果，一句輕輕的祝福，給這些老人帶來的卻是心靈的溫暖，這時他們是不孤獨的。他們是幸福的。

　　活動第五項，慰問表演。

　　六年級歌曲《我們的家在中國》

　　五年級歌曲《打靶歸來》

　　《小螺號》

　　四年級歌曲《大海啊，故鄉》

　　祖伯海老師《紅星照我去戰斗》、《東方紅》

　　陳振海老師《沒有共產黨就沒有新中國》、《社會主義好》

　　張家斌老師《難忘今宵》

　　活動第六項：為老人打掃衛生，整理房間，修剪指甲。

　　學生們每個同學都積極主動的去找活干，認真的為老人們打掃衛生，整理床鋪。有的同學還去和老人聊天。為老人修剪指甲。

　　九、活動意義及影響：

　　作為小學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的時間去接觸社會，從活動中送到教育。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動的每一位同學。看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，無形之中讓學生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的，不一樣的人生，也讓學生更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，每一位學生心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。

　　本次活動既給了同學們一次鍛煉的機會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖。活動圓滿結束。

活動計劃篇8

　　世界微笑日活動策劃

　　前言：

　　20xx年5月8日即將來臨，我們又將迎來一年一度的“世界微笑日”。這是一個令人心情愉快的節日，一切干戈都將止息，只為了一個微笑。微笑是語言，不必太多交流，一個微笑讓復雜變得簡單，讓紛爭變得祥和，讓污穢變得潔凈……

　　微笑簡簡單單，但貴在真心，貴在真意。

　　學會微笑，學會真心真意微笑，也就學會了存世最基本但也最好的技能!

　　一，活動目的與意義：

　　1、為了讓學生了解“世界微笑日”這個節日，如成立的背景、意義;

　　2、讓學生學會微笑，讓爭吵為微笑代替，讓彼此間的不諒解化為理解;

　　3、以微笑來感染彼此，讓學校氛圍變得溫馨，更適合學生學習。

　　二，活動單位：

　　XX學校。

　　三，活動時間：

　　20xx年5月8日08:00――18:00.

　　四，活動流程：

　　1、在今明兩天要將活動的準備物品備齊。如氣球100個、彩燈50盞、燈線、獎勵獎品、展板三塊、海報三張。尤其要注意將圖文展的內容選好，并著手制作。注：各年級都要有分配。

　　2、各班的教室領導要擬好通知，告知班上的學生。

　　3、活動當天：

　　08:00――全校集合，校長在國旗下講話，致活動開幕詞。接著年級組長將各年級的準備活動節目上報，并致祝福詞。優秀學生代表致辭。

　　08:40――活動開始。全校師生欣賞各年級選派的節目，如歌舞、朗誦、小品、相聲等。應節日即可，不必過分鋪排。

　　10:30――節目結束，活動告一段落，回各班休息。

　　10:50――到大禮堂觀看“世界微笑日”圖文展。

　　12:00――午休

　　14:00――結束午休，進行下午活動。這一階段是進行主題“微笑”的答辯比賽，分年級在各自選好的場地進行。

　　16:00――答辯比賽結束，年級組長總結發言。接下來觀看與“微笑”相關的`電影，如《東成西就》等。

　　18:00――電影結束。全校集合，校長做活動總結發言。發言結束后散會。活動到此結束。

　　幼兒園“世界微笑日”活動方案

　　親愛的小朋友們，尊敬的各位父母、老師們：

　　每年的5月8日是世界微笑日，它是唯一一個慶祝人類行為表情的節日。從1948年起，世界精神衛生組織確定每年的5月8日為“世界微笑日”。其提倡的主要內容是：每個人的見面禮是微笑。當每個人每天笑容洋溢，沒有紛爭，沒有煩惱，社會就會因此而祥和，國家就會因此而安康。20xx年的5月8日是第64個“世界微笑日”。放開生活的沉重，在世界微笑日，展現你的笑顏。今天，你微笑了么?記住，時常保持微笑和微笑的態度。微笑是人類最好的心態，微笑是人類最靚的表情。讓我們把微笑寫在臉龐、把真誠與溫暖帶給他人，用微笑澆出和諧的花兒。

　　一、活動主題：

　　我微笑，我快樂

　　二、主題口號：

　　世界微笑日，你今天微笑了嗎?

　　三、主題圖形：

　　笑臉

　　四、主題色彩

　　粉紅色

　　五、主題歌曲：

　　歌聲與微笑

　　六、微笑天使展示。

　　教室領導搜集幼兒的微笑照片，將微笑天使的相片在教室主頁中展示。