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課外活動計(jì)劃

更新時間：2023-06-14 14:26:13

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課外活動計(jì)劃通用15篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的課外活動計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

課外活動計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行健康有益的課外活動，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)各種新鮮知識，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智力。

　　二、活動信息：

　　1、組織跳繩、踢毽子、新年文藝演出等豐富多彩的體育活動和文藝活動，豐富學(xué)生的課外生活。

　　2、利用課堂圖書專欄組織閱讀活動。

　　3、組織重大節(jié)日、詩歌朗誦活動。

　　三、活動措施：

　　1、安排保障活動時間，每周二、四、五、二十分鐘活動，確保學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行活動，有效實(shí)現(xiàn)活動目的。

　　2、做好活動記錄，每次活動后記錄活動情景。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，為后面的'活動打下基礎(chǔ)。

　　3、掌握好個別輔導(dǎo)，讓個別不良學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上提高。

　　4、發(fā)揚(yáng)集體精神，充分發(fā)揮每個學(xué)生的潛力。

課外活動計(jì)劃2

　　一課外活動的意義

　　《中等師范學(xué)校教學(xué)大綱》明確指出：“課外活動是中等師范學(xué)校語文教學(xué)的有機(jī)組成部分，要發(fā)展學(xué)生的潛力和特長，發(fā)展學(xué)生的個性，要有計(jì)劃，有目的，有組織的進(jìn)行，采取學(xué)生喜聞樂見的多種形式。”我校書法課外活動開展多年，有效地提高了學(xué)生的書寫水平，豐富了課外生活，加強(qiáng)了學(xué)生的語文基本技能，并以點(diǎn)帶面，使全校勤練字，練好字蔚然成風(fēng).

　　二課外活動的要求

　　充分調(diào)動學(xué)生寫字的興趣，發(fā)掘?qū)W生自身的潛能，不斷提高寫字質(zhì)量，為提高小學(xué)生的語文素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三課外活動的具體方案

　　（一）內(nèi)容多樣，以練為主

　　書法課外活動的組織形式除了有書法比賽、書法展覽、書法講座等臨時性活動外，主要是采取分年級的固定活動形式，有目的，有組織，活動內(nèi)容、活動地點(diǎn)，而活動內(nèi)容則大有文章可做，它不受課堂教學(xué)的限制，不受教材的約束，內(nèi)容比較寬泛，大致有幾類：

　　1、教師講述和示范相結(jié)合，撥開學(xué)生心中的迷霧，進(jìn)入書法藝術(shù)天地。書法是中國特有的文化傳統(tǒng)之一，通過學(xué)習(xí)書法，把漢字寫得更好些，并從中陶冶性情，得到美的`享受。講述常見書法及其演進(jìn)，學(xué)習(xí)書法的方法，書法工具的選擇使用，書法術(shù)語，執(zhí)筆、用筆、點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)、分布（行次、章法）等方法。而基本點(diǎn)畫的運(yùn)筆，組合變化，結(jié)構(gòu)是教學(xué)的重點(diǎn)。通過教師示范，手把手地傳授，使學(xué)生掌握基本規(guī)律。

　　2、鑒賞作品，提高書法審美情趣和鑒別能力。書法，作為一種藝術(shù)，具有很高的欣賞價(jià)值。教師有必要教給學(xué)生一些欣賞標(biāo)準(zhǔn)，如把握法度、筆力、形象、氣韻等方面的特點(diǎn)，書法的法度包括筆法、結(jié)構(gòu)法、整篇的章法等，這就要求指導(dǎo)教師諳熟美學(xué)，有一定的書法修養(yǎng)。作為初學(xué)者，還可以通過對一些病筆實(shí)例進(jìn)行分析，認(rèn)識造成病筆的主要原因，從而幫助學(xué)生在書寫的時候避免和克服運(yùn)筆錯誤。

　　3、學(xué)習(xí)書法的重要方法在于勤學(xué)苦練。課外活動時教師應(yīng)把握好講與練的關(guān)系，留有大部分時間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，密切結(jié)合所講內(nèi)容，做到練有目的，有效果，教師巡視指導(dǎo)。了解了書法是一種技巧性很強(qiáng)的藝術(shù)，只有持之以恒地勤學(xué)苦練，反復(fù)練習(xí)，及時總結(jié)，不斷進(jìn)步。

　　（二）因材施教，旨在提高

　　即使是同一個年級的學(xué)生，因種種原因，寫字水平良莠不齊，而課外活動是吸收自愿者參加。這時，作為指導(dǎo)教師，就應(yīng)該因材施教，提高不同層次的初學(xué)者的興趣，可在小組成立之初，對學(xué)生進(jìn)行水平測試，編組輔導(dǎo)。一學(xué)期之后再重新調(diào)整，激發(fā)學(xué)生苦練，教育學(xué)生要循序漸進(jìn)。目的是不斷提高，超越自我。對于程度較差的學(xué)生，指導(dǎo)他們從零開始，一步一個腳印，先描紅，再臨貼，而程度較好的學(xué)生，可以“開小灶”，既可以讓他們成為學(xué)生的榜樣，又可鼓勵他們眼光向外，向更高目標(biāo)攀登。

　　（三）“軟”“硬”兼施，藝術(shù)實(shí)用

　　現(xiàn)代人已很自然地接受了這種觀點(diǎn)：書法包括軟筆書法和硬筆書法。而作為師范生，要求“三字”齊頭并進(jìn)，因此課外活動不可偏廢一方，既要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的毛筆書法，又要把硬筆（鋼筆、粉筆}列入活動項(xiàng)目，“三字”可分節(jié)次安排，既培養(yǎng)拔尖人才，又要進(jìn)行普及教育，既重視軟、硬筆的藝術(shù)價(jià)值，更重視實(shí)用價(jià)值。

　　（四）考勤考核，善始善終

　　課外活動要加強(qiáng)考勤，做到善始善終。學(xué)生學(xué)有所得，師生教學(xué)相長。考核方法，可以有初期水平測試，定期測試，期末統(tǒng)測。測試內(nèi)容可以是同字書寫，自選內(nèi)容，給學(xué)生建立書寫水平檔案，長此以往，堅(jiān)持三年，效果定然會好。

　　（五）書法講座

　　可以因地制宜，組織全班學(xué)生訪問身邊的書法家，請他講講他是如何練習(xí)書法的，也可請他講解一些有關(guān)書法知識，力求知識性和趣味性相結(jié)合。

　　（六）書法展覽

　　既可激發(fā)興趣，又能互相觀摩，互相促進(jìn)，共同提高。

　　（七）書法競賽

　　可利用業(yè)余時間，舉行書法競賽，大家做評委，評出十佳書法家。

　　總之，適當(dāng)?shù)亻_展一些書法課外活動，能充分調(diào)動學(xué)生寫字的興趣，發(fā)掘?qū)W生自身的潛能，不斷提高寫字質(zhì)量，為提高小學(xué)生的語文素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課外活動計(jì)劃3

　　一、學(xué)生情況分析

　　五年級一班共有學(xué)生48人，他們活潑好動，愛好體育活動和文藝活動，針對學(xué)生的愛好和特長設(shè)計(jì)一些有意義的活動，以此培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好和文藝愛好，鍛煉他們的身體，提高他們的文藝素養(yǎng)。

　　二、活動目的.：

　　1、配合體育課中學(xué)到的基本技能技巧，并進(jìn)一步熟練掌握。

　　2、通過一些有意義的游戲，展開體育活動。

　　3、通過本學(xué)期的課外活動，使學(xué)生學(xué)會小學(xué)生第八套廣播體操<<雛鷹起飛>>、接力跑、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子等多方面的知識，達(dá)到鍛煉身體的目的。

　　4、活動鍛煉學(xué)生的吃苦精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、合作能力以及競爭意識。

　　三、活動措施：

　　1、保證活動時間，讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行體育活動，切實(shí)達(dá)到活動的目的。

　　2、抓好個別輔導(dǎo)，讓個別身體素質(zhì)差的學(xué)生掌握各項(xiàng)活動的基本要領(lǐng)，并使之在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到提高和鍛煉。

　　3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

　　四、活動安排

　　周次活動內(nèi)容

　　第一周：隊(duì)形練習(xí)、學(xué)習(xí)廣播體操（第一節(jié)）

　　第二周：迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第二節(jié)）

　　第三周：迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第三節(jié)）第四周：朗讀比賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第四節(jié)）第五周：十月一日長假第六周：詩歌比賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第五節(jié)）第七周：踢毽子比賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第六節(jié)）第第八周：小小歌唱家、學(xué)習(xí)廣播體操（第七節(jié)）第第九周:跳繩比賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第八節(jié)）第十周：寫字比賽學(xué)習(xí)廣播體操（第九節(jié)）第十一周：立定跳遠(yuǎn)、學(xué)習(xí)廣播體操（第十節(jié)）

　　第十二周：仰臥起坐、復(fù)習(xí)廣播體操

　　第十三周：復(fù)習(xí)廣播體操口算比賽

　　第十四周：復(fù)習(xí)廣播體操成語接龍

　　第十五周：復(fù)習(xí)廣播體操、講故事比賽第十六周：短跑、復(fù)習(xí)廣播體操第十七周：50米迎面接力跑、計(jì)算比賽

　　第十八周：期終考試

　　六十鋪鎮(zhèn)車站小學(xué) 五（一）班

課外活動計(jì)劃4

　　一、學(xué)生基本狀況分析

　　本班有學(xué)生43人，男生32人，女生11人，大部分學(xué)生聰明活潑，但大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)差而且對課內(nèi)知識沒有興趣，學(xué)習(xí)欲望較低缺乏積極進(jìn)取的精神。因此設(shè)計(jì)本次活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1）經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)能力，并自覺的利用統(tǒng)計(jì)思想思考和解決一些簡單的實(shí)際問題。

　　2）培養(yǎng)學(xué)生的樂學(xué)精神、激發(fā)思維興趣的優(yōu)勢有利于擴(kuò)展學(xué)生數(shù)學(xué)知識面，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成良好的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

　　3）經(jīng)歷數(shù)據(jù)處理的一般過程，體會數(shù)據(jù)的真實(shí)性，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的態(tài)度。

　　三、教學(xué)活動的內(nèi)容

　　一）準(zhǔn)備活動

　　確定問卷調(diào)查方法并打印中學(xué)生體質(zhì)健康登記表。

　　二）收集數(shù)據(jù)

　　1 確定樣本

　　從全校七年級八個班分別抽取5名男生和5名女生，組成一個容量為80的`樣本。

　　2 確定抽取樣本的方法

　　按照各班的學(xué)號，分別在每個班抽取學(xué)號排在最前面的5名男生和5名女生。

　　3 收集數(shù)據(jù)

　　每個組負(fù)責(zé)兩個班學(xué)生數(shù)據(jù)收集，自己組內(nèi)同學(xué)協(xié)商分配。

　　三）整理數(shù)據(jù)

　　將各組數(shù)據(jù)匯總，分析樣本的體質(zhì)健康登記表中各項(xiàng)數(shù)據(jù)，學(xué)生計(jì)算出各項(xiàng)頻數(shù)和百分比，制作成表格。

　　四）描述數(shù)據(jù)

　　根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，每組畫一個，分別畫出條形圖、扇形圖、折線圖、直方圖，使數(shù)據(jù)分布的信息更清楚地顯現(xiàn)出來。

　　五）分析數(shù)據(jù)

　　根據(jù)原始數(shù)據(jù)或各種統(tǒng)計(jì)圖表，每個小組計(jì)算各組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差等，通過分析圖表和各種統(tǒng)計(jì)量得出結(jié)論。

　　六）撰寫調(diào)查報(bào)告

　　每組分別制作調(diào)查報(bào)告，其中必須包括：題目、樣本、樣本容量、數(shù)據(jù)來源、數(shù)據(jù)處理過程、總結(jié)、參加成員。

　　四總結(jié)交流

　　每組寫出活動總結(jié)后，教師課上組織學(xué)生向全班同學(xué)介紹本小組的調(diào)查過程，展示調(diào)查結(jié)果及制作的圖表，交流通過數(shù)據(jù)處理尋找規(guī)律，得出結(jié)論的感受。教師給出評價(jià)和建議。

課外活動計(jì)劃5

　　一、課外活動目標(biāo)：

　　1、獲得親身參與社會探索活動的體驗(yàn)，在生活中得到領(lǐng)悟和內(nèi)化。

　　2、通過小課題的研究，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

　　3、學(xué)會分享與合作，在活動中培養(yǎng)成員之間協(xié)作精神。

　　4、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德，以求實(shí)、認(rèn)真的態(tài)度從事各項(xiàng)探索、鉆研活動。

　　5、培養(yǎng)對社會的責(zé)任心和使命感，目標(biāo)的設(shè)計(jì)和問題的研究將會對行政的決策起著一定的作用。

　　二、課外活動的實(shí)施：

　　（一）實(shí)施的基本要求：

　　1、全員參加----要求全體同學(xué)積極參與社會實(shí)踐活動。

　　2、任務(wù)驅(qū)動----小課題組成員都有明確的目標(biāo)任務(wù)。

　　3、形式多樣性----充分利用多種形式開展小課題的研究活動。

　　4、課內(nèi)外結(jié)合----要充分利用節(jié)假日的有利時機(jī)開展活動。

　　（二）實(shí)施的一般程序：

　　1、進(jìn)入問題情景階段。目的在于做好背景知識的鋪墊，激活學(xué)生原有的知識儲備，提供研究范圍，誘發(fā)探究動機(jī)。鼓勵學(xué)生從多角度去分析和思考問題，進(jìn)入探究問題的狀態(tài)，形成具體研究方案。

　　2、實(shí)踐體驗(yàn)階段。在開放情景中主動搜集和加工處理信息，小組合作與各種形式的人際交往、溝通，以科學(xué)態(tài)度解決實(shí)際問題，從一定角度認(rèn)識環(huán)境、認(rèn)識自我。

　　3、表達(dá)和交流階段。學(xué)生將自己或小組經(jīng)過實(shí)踐、體驗(yàn)所取得的收獲進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉，形成書面材料口頭報(bào)告材料。成果的表達(dá)方式要多樣化，學(xué)生通過交流、研討與同學(xué)們分享成果。

　　三、活動的評價(jià)：

　　（一）評價(jià)的一般原則：

　　1、正面評價(jià)。主要對學(xué)生開展項(xiàng)目作業(yè)的積極態(tài)度、興趣、動機(jī)等方面去評價(jià)。

　　2、重視過程。著重評價(jià)學(xué)生開展項(xiàng)目作業(yè)具體過程的內(nèi)心感受、實(shí)踐能力和操作技能。

　　3、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。看重學(xué)生的項(xiàng)目作業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。

　　4、關(guān)注體驗(yàn)。重在學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動過程的'內(nèi)心感受。

　　（二）綜合實(shí)踐課評價(jià)的特點(diǎn)：

　　1、評價(jià)主體的多元化。

　　2、評價(jià)內(nèi)容的豐富和靈活性：參與綜合實(shí)踐課活動的態(tài)度；在綜合實(shí)踐課活動中所獲得的體驗(yàn)情況；對學(xué)習(xí)和研究方法、技能的掌握情況；學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況。

　　3、評價(jià)手段和方法的多樣性。

　　四、成果形式：

　　各組同學(xué)在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，通過理論鉆研、實(shí)踐訪談、社會調(diào)查、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等形式開展小課題研究，以類似于課題研究的形式，積極參與，重在學(xué)生內(nèi)心感受，形式可以是小論文、調(diào)查報(bào)告、訪談錄、圖片或錄象資料、實(shí)物或模型、小制作、展品、一場主題演講、一項(xiàng)活動設(shè)計(jì)的方案等。

課外活動計(jì)劃6

　　新學(xué)期開始了，從本學(xué)期開始我校學(xué)習(xí)美術(shù)的隊(duì)伍更加壯大了，為了豐富學(xué)生的美術(shù)知識，開闊學(xué)生的視野，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，更好的讓學(xué)生學(xué)好美術(shù)，美術(shù)第二課堂制定了如下計(jì)劃：

　　一、參加人員：

　　全校學(xué)生

　　（分三組：低年級、四、五、年級各一組）

　　二、活動時間：

　　按學(xué)校規(guī)定每周周三第七節(jié)課，一般情況下每周一、二、三第七節(jié)課也活動。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1. 吸收各班的美術(shù)愛好者和學(xué)習(xí)美術(shù)的佼佼者，以鼓勵和提高學(xué)生興趣為主，扎實(shí)學(xué)生的書法基礎(chǔ)。

　　2. 多介紹課外的書法家作品，故事多種形式開展活動來激發(fā)學(xué)生興趣，以便平時能帶動其他同學(xué)去學(xué)習(xí)美術(shù)。

　　3. 提高學(xué)生的'美術(shù)水平，大量接觸美術(shù)作品，培養(yǎng)美術(shù)尖子生，使部分同學(xué)對書法較好，能夠參加書法美術(shù)的各種比賽。

　　4. 對個別的美術(shù)學(xué)的好的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，多參加一些比賽。

　　以上就是我二課小組的安排，我會盡自己最大的努力開展活動，輔助美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生能在比賽中取得好的成績。

　　美術(shù)其它訓(xùn)練根據(jù)本訓(xùn)練成效，在下學(xué)期后再另形安排。

課外活動計(jì)劃7

　　為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語的表達(dá)能力及表達(dá)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活,同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)，初一年級英語興趣小組活動計(jì)劃。特?cái)M定本計(jì)劃。

　　活動重點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生的愛好和興趣，揚(yáng)其所長，激發(fā)個性,增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的.發(fā)展及口語交際表達(dá)能力。

　　活動目的：

　　1、主要通過課外活動形式，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

　　3、養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。

　　4、提高學(xué)生的詞匯量，語感，閱讀理解能力,書面表達(dá)能力等等整體素質(zhì)，為今后的比賽打好基礎(chǔ)。

　　活動對象

　　本校初一年級學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。

　　活動內(nèi)容

　　1．學(xué)唱英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。

　　2．?dāng)M以新概念英語為藍(lán)本，摻雜小部分適合本校初一年級學(xué)生的各種教材，配套的英語報(bào)紙。

　　活動時間

　　每周星期六。

課外活動計(jì)劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的`發(fā)展，符合課改的要求；二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、尊重學(xué)生的主體地位和主體人格，培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動性，引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。

　　2、將數(shù)學(xué)知識寓于游戲之中，教師適當(dāng)穿針引線，把單調(diào)的數(shù)學(xué) 過程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。

　　3、課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學(xué)知識容于活動中，使學(xué)生在好奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力，分析能力和邏輯推理能力。力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣：“做數(shù)學(xué)，玩數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)”。

　　三、教學(xué)措施

　　1、結(jié)合教材，精選初二數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，以適應(yīng)社會發(fā)展和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的需要。力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，解題思路方程化，教學(xué)活動實(shí)踐化。

　　2、教學(xué)內(nèi)容的選編體現(xiàn)教與學(xué)的辨證統(tǒng)一。教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)以心理學(xué)的知識為基礎(chǔ)，符合初中學(xué)生認(rèn)知性和連續(xù)性的統(tǒng)一，使數(shù)學(xué)知識和技能的掌握與學(xué)生思維發(fā)展能力相一致。

　　3、教學(xué)內(nèi)容形式生動活潑，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，賦予啟發(fā)性，趣味性和全面性，可以擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

　　4、每次數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課都有中心，有討論有交流有準(zhǔn)備。有階段性總結(jié)和反思。

　　四、學(xué)生人數(shù)：每班10名學(xué)生

　　五、活動時間：周二的第三節(jié)課

　　六、活動形式：

　　課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外自學(xué)為輔；講解，自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

課外活動計(jì)劃9

　　●活動目的：

　　1、通過活動為英語愛好者提供用英語交往、交流的機(jī)會。

　　2、通過唱英語歌曲、朗誦英語詩歌、講英語小故事、說有關(guān)英語的笑話、猜英語謎語、等才藝表演為英語愛好者提供展示自我的機(jī)會。

　　3、使學(xué)生熱愛英語，積極主動地學(xué)習(xí)英語，隨時隨地地獲取英語知識。

　　●活動地點(diǎn)：多媒體教室

　　●活動時間：每周二下午第三節(jié)課

　　●參加人員：5—6年級英語愛好者

　　●活動過程：

　　一、教師講話：

　　今天我們5—6年級20多名英語愛好者（每班4人）集中在這里，大家高興嗎？目前，語數(shù)教學(xué)是小學(xué)課程教學(xué)的重點(diǎn)和中心，因此像今天這樣的活動，我們學(xué)校開展的較少。所以，你們要珍惜今天的機(jī)會，好好表現(xiàn)，積極學(xué)習(xí)。由于今天人多，大家要特別注意紀(jì)律。希望你們在今天的活動中收獲多多，快樂多多。

　　二.交朋友，取隊(duì)名：

　　將各班男女生均分，組成每組20人的新隊(duì)，每個隊(duì)中各班人數(shù)相等。新隊(duì)成員就是你要交的朋友。

　　㈠從以下方面向本組成員介紹自己：

　　1.What’s your name?

　　2.Where are you from?

　　3.Which class are you in?

　　4.Which grade are you in?

　　5.What would you like to do?

　　6.What’s your favorite subject、favorite teacher、favorite friend、favorite sport、favorite color and favorite food?

　　7.What are you going to do when you grow up?

　　㈡用blue team、red team、yellow team、white team給各隊(duì)取名。

　　三.以組為單位，進(jìn)行才藝展示：

　　（可唱英語歌、朗誦英語詩歌、講英語小故事、說有關(guān)英語的笑話或猜英語謎語）

　　1、小組內(nèi)個人才藝展示。

　　2、小組內(nèi)評選參賽人員。

　　4、確定參賽節(jié)目，進(jìn)行表演，評選先進(jìn)隊(duì)。

　　四.處處留心皆學(xué)問，就以下問題的回答，選出優(yōu)勝隊(duì)。

　　1、你坐公共汽車時記住了哪些英語站名？

　　2、你看電視時，記住了哪些欄目的英語說法？

　　3、你吃各種食品水果時，記住了哪些包裝盒上的英語名字？

　　4、你穿新衣服時，留意它上面的英文了嗎？試著說幾個。

　　5、你會用英語說哪些節(jié)日名字？在不同的節(jié)日里，如何用英語祝福？

　　五、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流：

　　㈠以組為單位，就以下問題進(jìn)行討論，并選代表發(fā)言：

　　1、你是怎么記單詞的？

　　2、在時間安排上，你如何協(xié)調(diào)英語與語數(shù)之間的關(guān)系，保證足夠的英語學(xué)習(xí)時間？

　　㈡各組選代表發(fā)言

　　六、英語課外活動內(nèi)容：

　　English play 話劇

　　Games & English stories 游戲、講故事

　　English stories 英語故事

　　English ryhmes 英語兒歌

　　Chinese-English stories 雙語故事

　　Games & English songs 游戲、英語歌曲

　　English songs 英語歌曲

　　Games & English songs 游戲、英語歌曲

　　Chant English 英語順口溜

　　七、英語課外活動要求：

　　在活動過程中采用形式多變的'活動方法，做到“三活”即：氣氛活、內(nèi)容活、方法活。

　　八、總結(jié)

　　學(xué)習(xí)英語的目的是為了在今后的生活中得到運(yùn)用。英語課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。學(xué)習(xí)任何一門語言，只有在實(shí)踐中反復(fù)運(yùn)用，才能鞏固提高。而交際活動就是對所學(xué)英語知識的模擬運(yùn)用。在英語課外活動中，提高我們的語言表達(dá)能力，為今后在實(shí)際生活中的運(yùn)用打下了良好的基礎(chǔ)。

課外活動計(jì)劃10

　　一活動設(shè)想：

　　課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富大學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)大學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)大學(xué)生的音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。

　　二活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)大學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)

　　2、通過不同的發(fā)聲訓(xùn)練來規(guī)范大學(xué)生的聲音

　　3、通過鼓號隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感

　　4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌

　　三、訓(xùn)練模式：

　　1、保證訓(xùn)練時間、保證人員到位;

　　2、采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式;

　　3、訓(xùn)練大學(xué)生節(jié)奏感，使大學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

　　4、豐富大學(xué)生的想象力，對大學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。

　　5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。

　　四、教學(xué)要求

　　1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2、大學(xué)生不得曠課，大學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

　　3、大學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

　　具體工作措施：

　　1、音樂活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點(diǎn)，發(fā)展大學(xué)生的個性特色，以此推動大學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　2、完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴(kuò)大學(xué)生的'音樂視野，豐富大學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展大學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)大學(xué)生的集體主義精神。

　　3、常督促大學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。

　　4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高大學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓大學(xué)生放人自由。

　　5、培養(yǎng)大學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展大學(xué)生的能力。

課外活動計(jì)劃11

　　以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

　　課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：周蒸王慶州張希林

　　組員：安道辰崔波魏東各班班主任

　　（二）活動時間

　　每周一、四下午第三節(jié)課（周一為一、二、三年級，周四為四、五年級）

　　（三）活動內(nèi)容

　　根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，開設(shè)兩項(xiàng)體育活動：跳繩和毽子。

　　課外活動必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的`活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動質(zhì)量。

　　1、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動的開展。

　　2、小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員），活動有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

　　3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

　　輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

課外活動計(jì)劃12

　　為全面落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，開拓學(xué)生視野，從根本上提高學(xué)生的語文能力，特制定以下計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　課外閱讀是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分，和學(xué)生語文素養(yǎng)的提高乃至整體素質(zhì)的發(fā)展密切相關(guān)。《新課程標(biāo)準(zhǔn)20xx修改稿》語文學(xué)科明確提出：第三學(xué)段(5-6年級)背誦優(yōu)美詩文60篇，課外閱讀總量不少于100萬字。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓孩子們在讀書中體會到書的無窮魅力。

　　二、閱讀目及背誦篇目：

　　(一)閱讀書目：

　　1、必讀：《窗邊的小豆豆》、《童年》《竇桂梅教閱讀》

　　2、選讀：《時代廣場的蟋蟀》《長襪子皮皮》《淘氣包埃米爾》《小綠人》《銀頂針的夏天》《綠山墻的安妮》《城南舊事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。

　　(二)背誦篇目

　　1、小學(xué)生必背古詩80首

　　2、《經(jīng)典國學(xué)誦讀》

　　3、校本課程《陳毅的詩詞》

　　三、具體措施

　　(一)激發(fā)讀書興趣。讓學(xué)生搜集有關(guān)讀書的名言召開“我愛讀書”主題隊(duì)會，充分使孩子體會到讀書的諸多好處，調(diào)動讀書的積極性，對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　(二)創(chuàng)建讀書角。由師生一起到學(xué)校的圖書館為全班學(xué)生選書，借閱時既要滿足孩子的興趣教師又可以相機(jī)做一些選書指導(dǎo)，還可以由孩子們把自己的書帶到班級供大家借閱。

　　(三)進(jìn)行讀書指導(dǎo)。通過閱讀課或語文實(shí)踐課對學(xué)生進(jìn)行讀書的指導(dǎo)。重點(diǎn)強(qiáng)化“不動筆墨不讀書"的方法：

　　1、圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受。或愛、或憎、或疑、或思。

　　2、做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

　　3、寫讀書筆記。可做摘抄、寫體會。

　　4、運(yùn)用語言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造。經(jīng)過一段時間的讀、摘、記，學(xué)生定會通過讀書而有所思有所悟，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)造，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，使學(xué)生的'創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來。

　　(四)注重交流和評比。辦有關(guān)讀書方面的小報(bào)，一月一次。每周進(jìn)行展覽評比，進(jìn)行讀書心得的交流。

　　(五)推薦好書活動。老師每周和孩子們一起把自己讀過的認(rèn)為比較好的書推薦給全班同學(xué)，在推薦時可以說說認(rèn)為好的原因和自己的閱讀感受。

　　(六)保證閱讀時間。每周星期三下午托管課為閱讀課。在學(xué)生閱讀前，語文教師做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題。平時回家自由讀。除了開設(shè)快樂閱讀40分閱讀課以外，每天中午飯后可以閱讀至少半小時，另外，還可以把讀書當(dāng)成家庭作業(yè)中的一項(xiàng)。

　　(八)家校結(jié)合督促。既然是課外閱讀，學(xué)生大部分閱讀時間都在課外或家里，利用雙休日帶孩子去單位科技讀書館讀書，并與老師經(jīng)常聯(lián)系交流孩子讀書情況。老師鼓勵學(xué)生到學(xué)校圖書館借書讀。保證孩子多讀書，讀好書，注意培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。要想提高閱讀效率，首先要跟家長溝通。通過家長會，讓家長明確課外閱讀的重要性，了解課外閱讀的意義，倡導(dǎo)家長在家庭里創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，支持孩子多買書、讀書，并盡量起到模范帶頭作用。孩子讀書后，與孩子交流相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)孩子的理解、表達(dá)能力，增強(qiáng)孩子的讀書欲望。鼓勵家長與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

課外活動計(jì)劃13

　　為了實(shí)施學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，開展我們班的課外活動，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使我們班的課外活動能夠有序地進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的目的，特制定這一時期的課外活動計(jì)劃，主要包括以下幾個方面：

　　一、基本情況：

　　這個時期我班76人，其中男生40人，女生36人。大多數(shù)學(xué)生熱愛活動，表現(xiàn)出積極主動的態(tài)度，具有一定的實(shí)踐能力。

　　二、目標(biāo)和要求：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的意識，自覺維護(hù)環(huán)境，愛護(hù)自己的'生存空間。

　　2、學(xué)會尊老愛幼，關(guān)愛他人，付出自己的愛，懂得今天的幸福來之不易，才能更加珍惜今天的幸福生活。

　　3、了解信息技術(shù)在新時代的巨大作用，學(xué)會向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

　　上收集各種有用的信息資料。

　　4、學(xué)會靈活運(yùn)用從課本中所學(xué)到的知識，活學(xué)活用，理論聯(lián)系實(shí)際。

　　5、練習(xí)說話、寫話，培養(yǎng)和提高學(xué)生的說話和寫話能力。

　　6、進(jìn)行充分的體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作精神。

　　三、具體的實(shí)施措施：

　　認(rèn)真制定計(jì)劃，安排學(xué)校的部署，認(rèn)真組織每一次課外活動，及時進(jìn)行總結(jié)，在活動中發(fā)揮每一個學(xué)生的主觀能動性，動員學(xué)生人人參加，人人有進(jìn)步，并作好每次活動的記錄。

課外活動計(jì)劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹上級教育部門對教育的指導(dǎo)精神，積極落實(shí)《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》中的有關(guān)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校對科組教育工作要求，加大綜合實(shí)踐活動課程理念的學(xué)習(xí)力度，結(jié)合本級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，積極構(gòu)建活動的評價(jià)體系。以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭讓綜合實(shí)踐活動更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力。

　　二、時間安排

　　由于綜合實(shí)踐活動極具開放性，它需要打破傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)時間管理策略，因此本學(xué)期在綜合實(shí)踐活動課時的安排上，我們采用彈性課時制，課時集中使用與分散使用相結(jié)合，將每周3課時的綜合實(shí)踐活動時間根據(jù)需要靈活安排，當(dāng)需要走出校門開展實(shí)地活動時，可以將綜合實(shí)踐活動時間與某學(xué)科打通使用，或者將幾周的時間集中在一天使用。

　　三、實(shí)施策略

　　1、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

　　每一門學(xué)科都不是孤立的，它們之間都互相滲透。在學(xué)科教學(xué)中，學(xué)生會由本學(xué)科生成許多具有研究價(jià)值的問題，這時，教師要具有敏銳的捕捉信息的能力，幫助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實(shí)踐活動的研究課題，每一個教師在教學(xué)中充分利用手中的教科書，并在教

　　學(xué)中培養(yǎng)自己挖掘綜合實(shí)踐活動素材的意識，使學(xué)科教學(xué)深入、徹底，更使綜合實(shí)踐活動課題的選擇具有廣泛性。如結(jié)合英語閱讀的教學(xué)可開展閱讀英語報(bào)刊實(shí)踐的教學(xué)活動；結(jié)合口語教學(xué)可開展英語角，英語辯論賽等活動，結(jié)合寫作教學(xué)開展英語小說讀后感，外貿(mào)信函寫作等活動。各種研究采用室內(nèi)與室外相結(jié)合、個體與群體相結(jié)合、小組與班級相結(jié)合等多種形式開展帶有學(xué)科特色的綜合實(shí)踐活動。

　　2、與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合

　　生活，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺。學(xué)生在生活中運(yùn)用英語，將會增強(qiáng)學(xué)生的英語語感，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語思維的能力，從而促進(jìn)學(xué)生英語聽，說，讀寫能力的全面發(fā)展，更好地提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　3、與社會相結(jié)合

　　現(xiàn)在的學(xué)生不再是只會讀書的機(jī)器了，他們關(guān)心國家大事，關(guān)注社會的焦點(diǎn)問題。對一些公眾現(xiàn)象，他們有自己獨(dú)特的`見解。我們主要通過開展英語報(bào)刊閱讀課，指導(dǎo)他們采用具有個性化的方式展開深度探究，從而獲得自己獨(dú)創(chuàng)性的理解。這是綜合實(shí)踐活動的主旨所在。

　　4、與學(xué)校工作相結(jié)合

　　綜合實(shí)踐活動是一門課程，雖然沒有固定的教材，但并不是沒有目標(biāo)。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校工作要達(dá)到的。因此，我們將綜合實(shí)踐活動的課題與學(xué)校廣播、課外活動和校本課程的開發(fā)結(jié)合起來，互相借鑒、互相滲透更有利于學(xué)生的發(fā)展。

　　四、機(jī)構(gòu)建設(shè)

　　綜合實(shí)踐

　　課程組長：

　　組員：英語老師、班主任

　　五、具體安排

　　周次活動

　　1 制定綜合實(shí)踐活動計(jì)劃

　　3 英語角

　　8 英文商標(biāo)、標(biāo)識介紹會

　　13 英語剪報(bào)、板報(bào)展覽

　　17 英語演講比賽

　　19 寫實(shí)踐活動小結(jié)

　　六、活動總結(jié)

　　通過活動要求學(xué)生用英語書寫活動的體會，提高英語寫作能

課外活動計(jì)劃15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神，以音樂審美體驗(yàn)為核心，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實(shí)踐，尊重個體的不同音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂，學(xué)習(xí)音樂，享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)

　　2、通過舞蹈形體訓(xùn)練鍛煉孩子們的節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

　　3、通過口風(fēng)琴的訓(xùn)練，使口風(fēng)琴的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感

　　4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌

　　三、活動設(shè)想：

　　課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。

　　四、訓(xùn)練模式：

　　1、保證訓(xùn)練時間、保證人員到位；

　　2、采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；

　　3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

　　4、豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。

　　5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。

　　五、教學(xué)要求

　　1、教師認(rèn)真的'準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

　　3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

　　六、具體工作措施：

　　1。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)放在紀(jì)律的管理上。