時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的活動計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動計劃 篇1

　　方案一：兒童健康夢想公益活動

　　一、活動概要

　　1、故事導入：

　　故事一 有一個小女孩，剛出生就被遺棄在草叢中，被一個窮困潦倒的單身漢收養了，取名叫佘艷。

　　因為家里窮，佘艷從小便體弱多病，但是卻非常乖巧懂事， 5歲起，小佘艷就洗衣、煮飯、割草。上學以后，她更是學習努力、成績優秀，她知道，她跟別家的孩子不一樣，她需要和爸爸一起支撐起這個家。

　　8歲那年，她被查出患上了“急性白血病”，止不住的流血讓人看了就揪心……家里根本無力支付醫藥費，看著爸爸那雙憂郁的眼睛和日漸消瘦的臉，小佘艷下定決心放棄治療，8歲的她代替不識字的爸爸，在自己的病歷本上一筆一畫地寫著：“自愿放棄對佘艷的治療。”她還安慰爸爸說，“我們去拍張照片，以后我不在了，如果爸爸想我了，就看看照片上的我吧。”

　　這件事被一位記者知道了，報道后的短短10天內，各方捐助的善款就超過了56萬。在隨后的治療中，小佘艷忍受著常人難以

　　忍受的化療痛苦，不哭不鬧。就在人們都期待著小佘艷重生的時

　　候，因化療的副作用，小佘艷的病情急轉直下……她知道自己就要堅持不住了，便用鉛筆寫下了遺書：感謝所有幫助她的善良的人們，爸爸

　　要將自己剩下的54萬元的醫療費轉捐給其他7個身患白血病、游走在生命線邊緣的小伙伴…………

　　當我們再去看她時，她的墓碑有一張笑吟吟的照片，碑文上刻著，“我來過，我很乖。”

　　故事二

　　申春玲是個山區的孩子，11歲時跟著母親和弟弟，住進了繼父申樹平的家里。春玲還有四個哥哥，因為要供孩子們讀書，家里負擔很重，好在老實本分的申樹平有一手好木匠活，加上家里人勤儉節約，生活還算過得去。

　　好景不長，一年后，繼父在一次施工事故中摔成重傷，終生癱瘓在床，面對如此劫難，任小春玲如何哭求，母親最終還是帶著弟弟離開了。村里人勸春玲也回自己的姥姥家去，別在這里受苦，小春玲卻說：“我不能走，娘走了，我不能再丟下這個家。”小春玲把哥哥們叫到繼父床前，一字一句地保證道： “爹，娘走了，是娘

　　沒良心；我不會走，我要留下來陪你們共渡難關， 從今天起，我就是你的親生女兒。” 12歲的春玲從此包攬了家里所有的.農活和家務，為了省錢供哥哥們讀書，她放棄了自己的學業，成為了家里的“頂梁柱”。一方面要掙錢給父親治病，一方面又要供哥哥們讀書，實在籌不到錢的春玲，最終隱瞞了自己的真實年齡，賣*為哥哥們籌集學費……在春玲的努力下，三個哥哥都考上了重點大學。 春玲16歲那年，四哥也準備考軍校，為了給四哥籌錢買學習資料，瘦弱的春玲再次去醫院賣了血，在去郵局寄錢的路上，由于長期的營養不良，身體虛弱的她再也支撐不住，暈倒在馬路上，被一輛滿載鋼筋的大卡車軋了過去…………

　　16歲的春玲離開了，就像女作家劉紅為她寫的祭文一樣：

　　“你走了，走得那么輕，那么輕，輕得像天邊那朵云……

　　你留下的情，又是那么重，那么重，重得像巍峨的泰山。”

　　中國目前約有800萬貧困兒童，每年新增的先天性疾病兒童的數量約為20萬，其中包括先天性心臟病、先天性功能缺失、惡性腫瘤、白血病等。因為經濟困難和醫療技術力量不足等原因，每年

　　僅有約10%的新增患病兒童得到及時、正規、合理的救治。單就先天性心臟病而言，我國現有400多萬先天性心臟病患兒，約200萬正在等待手術治療，其中2/3的孩子因貧困而延誤了最佳治療時機，隨時面臨著死亡的威脅……

　　我們，應該為他們做點什么了。

　　2、公益主題

　　匯集社會關愛，幫助需要幫助的兒童實現健康夢想

　　3、宣傳語

　　擬一：給予比得到更快樂

　　擬二：用愛織就未來的翅膀

　　4、公益愿景

　　憑借新報這塊媒體主陣地，建成以青島為愛心發源地，依托于山東半島，最終輻射至整個中國的關愛兒童健康的公益品牌，樹立博愛、公正、專業、透明的公益形象。

活動計劃 篇2

　　九江中學“做一個有道德的人”活動計劃提要：關注奧運、參與奧運、奉獻奧運、收獲奧運，以實際行動為奧運做貢獻，推動未成年人思想道德建設深入發展。為此特制定如下計劃

　　九江中學“做一個有道德的人”活動計劃

　　通過學習“抗震救災英雄少年”和“抗震救災優秀少年”的英雄事跡和高尚品質，弘揚萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神，激勵廣大未成年人奮發向上、健康成長，爭做一個有道德的人。結合兩個奧運會，引導未成年人深刻理解“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”精髓，關注奧運、參與奧運、奉獻奧運、收獲奧運，以實際行動為奧運做貢獻，推動未成年人思想道德建設深入發展。為此特制定如下計劃：

　　1、第三周，向全校發出做一個有道德的.人的倡議。利用班會等時機和陣地進行宣傳發動。

　　2、第三周，組織學生進行做一個有道德的人的宣誓活動

　　3、第四周，開展一次“學英雄少年，做美德新人”活動。

　　4、第五周，組織發動學生在家庭開展做家務等“孝敬父母、體驗親情”系列實踐活動

　　5、第六周，在學校開展做好事、清潔校園等“和諧校園”系列活動

　　6、第七周，在社會，我們要做合格的“小公民”，做一個會感念的人

活動計劃 篇3

　　一、對歷屆興趣小組活動的總結：

　　第1屆：xx-xx學年

　　組織二十幾位學生參加省計算機等級考試，完成了學校的任務要求。在電腦室利用中午、傍晚時間義務為學生進行了訓練，所有學生都通過了該等級考試。 學校建立了大型多媒體計算機網絡教室，并有2m帶寬的因特網接入，信息技術正式作為省會考科目。利用寒假8天的短暫時間，讓學生自愿報名參與因特網的基本學習（如搜索引擎、email等），參與學生約150人。

　　第3屆：xx-xx學年

　　學校建立了網站，包括動態新聞系統、論壇。在網絡論壇上，進行了師生互動的嘗試，為網絡教研教學應用走出了第一步。吸引了一批學生電腦高手，自覺熱情地參與論壇活動，并開展了第一屆校園電腦比賽（項目：打字、畫圖、網絡應用）。應該說，這是充滿著熱情的一年，遺憾的是由于思想認識的局限，未能將此推廣到教學應用中，未能將論壇應用推廣到全校。論壇最終因缺乏實質性內容的更新，而逐漸人氣衰落。

　　第04屆：xx-xx學年

　　這一年組織了少數學生為參加福建省第五屆中學生電腦作品制作活動比賽而開展的學習。其中，小組核心成員林益邦的《綠色青春網》作品獲得省初中組網頁制作三等獎，受到泉港區教育局的`網上嘉獎。這是近年來，我校乃至我區在學生電腦競賽方面少有的省級獲獎榮譽。這件事，說明了原來興趣小組活動是可以看到成績的，同時也給今后的興趣小組活動指引了發展方向。

　　第5屆：xx-xx學年

　　學生的電腦基礎能力較以往有整體提高，但學習熱情及態度卻不及以往。同時，這一年的信息技術會考要求提高了難度，涉及到數據庫foxpro的學習。在課外嘗試進行foxpro的拓展學習，但最終因課本內容不足、課時緊張、學習難度太大，大部分學生最終都缺乏了興趣，活動的開展停頓不前。倒是，基于網絡開展的博客寫作試驗，取得了一些寶貴經驗，但同時也因上機條件的不足、師生參與互動的氛圍不足，導致這部分學生的博客之路未能走得更遠。可以說，這是在歷屆興趣小組活動中最需要反思的一年，我們開展興趣小組活動的宗旨是什么？今后如何才能更好地開展小組活動？

　　二、xx-xx學年第6屆興趣小組活動計劃

　　1、活動宗旨：

　　（1）為了特長生的進一步發展，為了讓精英教育促進大眾教育。

　　（2）挖掘有興趣的同學進一步提升信息技術應用能力和信息素養。

　　2、活動內容：

　　（1）為第7屆福建省中學生電腦作品制作比賽作準備，根據學生的具體報名情況開展相應的圖像制作、電子文檔制作、網頁制作、程序制作等活動。

　　（2）在高一年、初二年推廣學生博客試驗活動，分批開展（小組長、寫作愛好者、常上網者）。

　　（3）學生自愿報名參加課外上機輔助訓練活動。

　　3、活動對象：

　　（1）省電腦作品制作核心參賽者：

　　（2）學生博客：第一批為

　　（3）初一（1）~（7）班、初二（1）~（3）班，電腦操作基礎能力較薄弱且有學習興趣者。

　　4、活動時間：

　　（1）網上不定時進行交流、指導；

　　（2）每周星期一晚自修第2節；

　　（3）每周星期日下午16：30~17：30。

　　5、活動地點：

　　計算機網絡教室+網絡平臺

活動計劃 篇4

　　一、指導思想

　　認真貫徹區教育局、教研室、學校相關工作意見，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，結合學校音樂教學實際，把握音樂課程多元化、人文性特征，全面提高音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。

　　二、本學期教研活動工作重點

　　1.堅守理念：圍繞“以美育人”、“立德樹人”的指導思想，充分發揮藝術教育在育人方面的獨特功能和巨大作用，加強學校美育工作。進一步加強學校藝術課程建設與實施，努力踐行“堅持音樂審美、突出學生主體、注重實踐體驗、追求教學實效”的基本教學理念，推進音樂課堂教學改革的深入實施，提高音樂課堂教學質量，促進學生音樂基本素養的形成和發展。

　　2.小學音樂的課堂新常規：根據市“新常規”下的課堂教學設計與運用，讓教學理念轉化為具體的教學行為，切實改變學生的學習方式和教師的.教學方式。

　　3.試點攻堅：繼續研究、探索“世界三大音樂教育理念”的本土化研究，在我校三位新體系導師的引領下，在一年級中繼續實踐，并及時反思調整。

　　4.器樂進課堂：針對我校的實際情況，開展一件學生方便學習的小器樂進課堂。

　　三、教研工作的內容和方法

　　1.打造合力：帶領音樂組教師積極參與課堂教學變革研究，圍繞學生、教材、教師、課程四要素，做真實的、可持續的研究。

　　2.骨干培養：骨干教師帶動年輕教師的成長。

　　3.技術更新：探索以互聯網+為平臺的數字化、媒體化、現場交互形式為主要研討方式的現代教研模式，通過網絡、數字化音像、知識鏈接等現代教育技術手段讓音樂課堂充滿時代的朝氣，引導學生更快捷、更多樣、更有趣、更有意義的學習。

　　四、學科教學研究的課題

　　新體系理念下的小學音樂課堂律動教學的策略研究

活動計劃 篇5

　　為了使學生逐漸養成優雅端莊、得體大方的舉止和文明禮貌的談吐，使他們的一言一行，一舉一動，一顰一笑均能中規中矩，彬彬有禮，能夠成為知書達理的文明小學生。現將制定自己的工作計劃如下

　　1、抓好禮儀教育陣地建設，營造禮儀教育良好氛圍。充分利用的宣傳櫥窗、黑板報、紅領巾小廣播站等宣傳陣地，為開展禮儀教育活動服務。定期圍繞“禮儀教育”這一主題作好班級文化布置，張貼班級文明公約；利用班隊會、晨會等組織學生學習《中小學生守則》、《日常行為規范》等，要把《文明禮儀教育》作為禮儀教育的內容，組織開展班隊活動；繼續大力倡導使用禮貌用語。繼續開展“禮儀之星”的評比活動，根據學生在禮儀活動中的表現評比“星級文明禮儀示范生”。

　　2、加強對學生紅領巾、眼保健操、上放學、廣播操、紀律（包括文明禮儀行為）、個人衛生檢查力度，把學生日常行為規范養成教育抓實抓細，把文明禮儀教育真正落到實處。

　　3、開展豐富多彩的禮儀教育活動。以《文明禮儀教育》讀本為教材，積極開展文明禮儀宣傳教育活動，從“坐、站、行”等入手，通過“坐如鐘”、“站如松”和“行如風”等規范的指導和訓練，逐步使之內化為學生的品質，養成文明的舉止；利用班隊課等時機開展“我的文明禮儀”活動，要求引導學生查找自己文明禮儀習慣中薄弱的地方，并及時改正；積極開展“尊賢敬長”、“社會公德”、“律已修身”、“儀容儀表”等主題性的傳統文明禮儀教育活動，培養學生文明的人際交往習慣；要充分利用各種節日，結合文明禮儀教育開展實效性的`禮儀教育活動，如結合教師節開展尊敬師長的活動、利用節假日開展“今天我當家”、“尋找我身邊的禮儀細節”活動等等；倡導少年兒童規范自己的言行，拒絕不文明習慣進校園。

　　4、發揮家庭教育的作用，抓好文明禮儀教育評價工作。把禮儀教育主題及時告知家長，讓家長了解學校開展的各類文明禮儀教育活動內容，并要充分發揮家長的教育作用，使家庭與學校通力合作。要建立文明禮儀教育評價機制，要通過學生的自評、他評、家長評價和教師評價的方法評價學生的禮儀行為。

活動計劃 篇6

　　活動時間：20xx年9月1日 上午 7：45——11：30

　　7：45——8：20晨間來園：

　　目標：幼兒愿意向老師問好，教師熱情接待每一位幼兒，仔細觀察幼兒的情緒，與幼兒、家長作簡單的交談。

　　7：45——8：20晨間活動：塑料圈。

　　家長觀看晨間活動

　　（內容：組織幼兒玩皮球，嘗試各種球的玩法，體驗集體活動

　　帶來的樂趣。）

　　8：30——8：45晨間談話：夏天的.水果

　　1、夏天可以吃到什么水果?

　　2、如何安全、衛生的吃水果?

　　8：45——9：00：喝豆漿：

　　鼓勵幼兒愉快地吃完自己的一份點心。吃完后會收拾自己的茶

　　杯、盤子。

　　9：00——9：15早操

　　要求幼兒有精神地聽音樂與老師一起做操。

　　9：15——9：40集體活動

　　9：50——10：10 親子活動

　　10：10——10：40 游戲活動

　　10：40——11：00 餐前準備

　　11：00——11：30 幼兒進餐

活動計劃 篇7

　　全面深化改革，實施素質教育，加強科技與創新教育，是時代賦予我們的神圣使命，是培養全面發展的合格人才，是培養學生具有創新意識和創新精神，提高學生的綜合素質和科技創新能力的需要。為此，根據我校的實際情況，制定科技教育活動計劃。

　　一、基本要求：

　　1、使學生了解一些國內外科技發展的概況，懂得現代科學的一些淺顯知識，知道一些古今中外科學家的故事，培養學生認真學習、刻苦鉆研、富有想象和勇于創新的精神。

　　2、使學生懂得一些簡單的科學道理，能看懂一些簡單的制作圖，掌握一些簡單作品的制作方法，初步學會使用刀、剪、錘、電烙鐵等工具。

　　3、使學生初步掌握簡單實驗的操作程序，能初步綜合分析實驗中發生的一些簡單現象。逐步培養學生能撰寫簡單實驗報告。

　　4、使學生初步學會觀察自然界的事物、自然現象，進行簡單分析。

　　5、通過科學技術教育活動，培養學生具有初步的學科學、愛科學、用科學精神和運用科學方法，解決生活、學習中的實際問題的能力，為培養跨世紀的新型技術人才打好堅實的基礎。

　　二、方法途徑：

　　1、實現三個轉變：以傳授知識為目的轉變為以掌握科學的`學習方法為主要目的；把獨學轉變為共學，培養學生的參與和合作的精神；把學科學轉變為用科學。

　　2、重視三個培養：重視科研意識的培養；重視科研興趣的培養；重視個性的培養。

　　3、注重四個突出：突出玩中學；突出想中學；突出做中學；突出用中學。

　　4、處理四個注意：處理好繼承和創新的關系；處理普及和提高關系；注意數量和質量關系；注意一般和重點的關系。

　　5、提高認識，統一思想。組織教師學習有關教育理論，轉變舊的教育觀念，樹立現代教育觀，營造了濃厚的科技教育活動氛圍。

　　6、采用多種形式，豐富教育內容，提高學生興趣。

　　（1）開展科學知識普及宣傳活動，舉辦科普知識講座，激發學生熱愛科學、學習科學的興趣，引導學生樹立遠大理想，立志做科學的主人。

　　（2）開展“成才從這里起步”和科技教育“四個一”活動。“四個一”內容：學生讀一本科普讀物，熟悉一種農作物或動物的生活環境、生長過程和生理習性；制作一件科技作品或手工作品，有一條發明設想的作品。

　　（3）開展“五小”活動和豐富多彩的社會實踐活動。“五小”內容：小實驗、小論文、小發明、小創作、小設想。每次比賽評出各個單項的前幾名給予表揚獎勵。

　　7、堅持以點帶面，互相學習，共同提高。在全校性廣泛發動，全員參與，人人動手，創造作品，逐步提高師生的科技素質和創造能力。

　　8、加強領導，嚴格管理，加在投入，注意實用。學校購置科技活動器材，使之達一類標準。設計一座科技作品櫥，設立一間科技活動室供教學用。

　　三、組織實施：

　　制定目標各個階段。

　　第一階段：

　　（1）成立科技活動領導組，研究各成員職責；

　　（2）制定階段活動計劃；

　　（3）介紹國內外科學家事跡；

　　（4）設立科技活動室，增添科技活動器械；

　　（5）自然學科教學中滲透新的科技知識。

　　第二階段：

　　（1）開展小制作活動；

　　（2）評選優秀小制作作品；

　　（3）陳列優秀小制作作品；

　　（4）請優秀小制作作品作者介紹創作思路及制作過程；

　　（5）組織撰寫科技小論文，評選優秀論文，出刊優秀論文匯編。

　　第三階段：

　　（1）總結第一輪科技活動經驗、教訓；

　　（2）表彰科技活動優秀輔導教師，表彰科技活動優秀學生；

　　（3）制定第二輪科技活動計劃。

活動計劃 篇8

　　為深入推進“文明交通行動計劃”，組織開展好今年第五個122“全國交通安全日”主題活動，切實提高廣大學生的道路交通安全意識、法治意識和交通文明意識，營造文明和諧的.校園交通安全環境和濃厚的宣傳氛圍，根據根據泉公綜〔20xx〕361號文件精神，結合學校實際，特制定如下方案：

　　一、活動主題

　　“社會協同治理、安全文明出行”

　　二、時間安排

　　11月中旬到12月中旬

　　三、組織領導機構

　　組長：林xx（校長）

　　副組長：顏xx（教導）

　　成員：各班主任、科任老師、安全員

　　四、工作目標

　　大力推動道路交通安全綜合治理，保障人民群眾生命財產安全，普及交通安全法律法規、弘揚法治交通精神，提升全民通行規則意識、安全自律意識、社會責任意識、文明禮讓意識，在全社會形成黨委領導、政府主導、社會協同、公眾參與、法治保障的工作格局，營造共同關注交通安全、攜手創建文明交通的良好氛圍，促進“平安泉州”建設。

　　五、活動內容

　　1.各班組織觀看《關注學生出行》警示教育片。

　　2.12月2日組織全體師生在操場上召開122交通安全宣傳日啟動儀式。

　　3.學校開展一次“交通安全面對面”活動，結合本地區近期的交通事故為案例，例如“10.22”泉港、“11.13”永春兩起涉及學生交通安全的典型交通事故案例。

　　4.學校與學生簽訂《交通安全承諾書》、與家長簽訂《交通安全責任書》。

　　5.各班以“守法出行，安全自護”委主題開展校園交通安全宣傳活動，推廣“交通安全體驗課”示范課程，用好“交通安全體驗課”視頻、示范課資料包等，各班組織學生觀看“交通安全體驗課”，積極勸導家長、學生安全出行，最大限度防范未成年人交通傷害，增強學生交通安全自護能力。

　　6.學校通過校訊通、微信等方式密集宣傳122“全國交通安全日”，對普通市民宣講交通安全常識,廣泛宣傳交通安全法律法規，擴大社會覆蓋面，弘揚文明交通新風尚。

　　7.學校開展學生接送安全隱患排查工作，各班老師教育學生不乘坐無證駕駛、超員載人、拼裝、無牌無證、低速貨車、拖拉機、三輪機動車等有安全隱患的車輛，對不按道行駛等嚴重交通違法行為，揭示現實危害。

　　8.學校聯合村兩委聯防隊進行上下學交通疏通工作，防止上學路段擁堵情況。

活動計劃 篇9

　　六月份已進入夏季炎熱時期，天氣變化較大雨水較多，給施工帶來了很多不便，同時鍋爐施工進入了調試運行階段，安全隱患將逐漸增多，為確保安全生產的順利有序進行，防止意外事故的發生，特制定本安全計劃。

　　一、積極開展安全施工大檢查，發現安全隱患及時關閉，把安全事故消除在萌芽狀態，真正做到“安全第一，預防為主”。

　　二、切實加大高空落物防護措施，高空用工器具等要合理放置，并系安全溜繩施工現場要及時清理，杜絕高空落物事件的再次發生。

　　三、鍋爐上臨時懸掛的設備應加設保險繩及防風繩。

　　四、堅持周一安全學習和每天站班會的制度，做到“三交三查”，掌握職工的精神狀態以及個人安全防護用品的使用情況。

　　五、高處作業必須掛好安全帶，不掛安全帶的將嚴加懲處。

　　六、控制氣割電火花及焊接飛濺，防止燙傷人事件的發生。

　　七、對個人防護用品進行了全面檢查，確保合格后方可使用。

　　八、落實交叉作業的安全防護措施，做好隔離措施及安全監護工作。

　　九、切實做好調試運行的設備安全及人身安全，嚴格遵守《試運安全管理細則》的各項規定，嚴格執行動火作業票管理制度，動火前辦理動火作業票，設立監護人，做好防火隔離措施。

　　十、做好防暑降溫工作，施工現場應備有足夠飲用水，調整施工時間避開中午高溫天氣。

　　十一、加大現場安全管理力度，嚴懲習慣性違章。積極宣傳發動“舉報有獎”活動，形成人人講安全、人人管安全的良好氛圍。為確保安全施工，必須加強查禁違章工作，加大獎罰力度，作到獎罰分明，宣傳“遵章光榮，違章可恥”的`安全氛圍，努力實現人人講安全、人人抓安全的良好局面。

　　十二、堅持“安全第一，預防為主”的方針，組織全員認真學習安全知識及安全常識、有針對性舉辦安全培訓，深入貫徹執行各項規章制度。

　　十三、制定文明施工規定，劃分區域責任到人，有布置、有檢查、有獎有罰，創造一個良好的安全文明施工環境。

　　十四、根據工作特點，做好季節性預防工作，積極提出安全合理化建議，更新安全知識，經常組織群眾性安全活動，使安全工作更上一個新的臺階。

　　鍋爐工程處

　　20xx年5月28日

活動計劃 篇10

　　活動時間：20xx年11月26日

　　活動目標：

　　1、進一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學習的狀況，了解現代的`幼兒教育理念和教育方法，了解幼兒園的教學方式、生活動態。

　　一、晨間活動（7：50——8：20）：

　　活動內容：跳繩。

　　目標：練習連貫地跳繩，加快速度。提高幼兒肢體協調能力。

　　二、晨間談話（8：25——8：40）：

　　內容：冬天來到了。

　　目標：鼓勵孩子能清楚大膽表達自己的感受，培養語言表達能力。

　　三、早操 （8：45——9：00）：

　　聽音樂有節奏地跟著老師做操，要求精神飽滿，動作整齊。

　　四、喝豆漿 （9：05——9：15）：

　　教育孩子能干凈吃完自己的一份點心，不灑掉不倒翻。

　　五、教學活動（一）（9：15——9：45）：

　　數學：《手的大小》

　　活動目標：1、積極操作，探索，通過“畫手數格，抓珠數數”等途徑，來比較正確地判斷手的大小。

　　2、學習數數、測量、統計、表達與交流，初步獲得積極地從多種角度解決問題的態度。

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