時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的活動計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動計劃 篇1

　　背景分析最近，社會上最關注的莫過于神舟六號載人飛船的成功發射。而對于我們大班的'孩子們來說，他們對此事也格外關注。經常會有孩子拿著報紙、書刊上的資料向伙伴們炫耀自己知道的知識。有時，孩子們也會互相詢問，“逃空倉為什么過幾百秒后要自動墜落？”“為什么我們不能多上幾個人，美國已經有300多人上過天了？”……對此，我們選擇了《我是中國人》為主題。抓住神舟六號發射事件，來激發孩子們身為中國人的驕傲，并由此為起點，讓幼兒了解中國有著上下五千年的悠久文化。從古到今，嘗試用不同的方法了解中國，了解自己身為中國人的驕傲。并能豎立起一種自信，中國人真了不起，我也了不起。

　　主題目標

　　1.知道自己是中國人，知道國歌，認識國旗、國徽，并且懂得要尊重、愛護它們。

　　2.知道中國正在逐漸強大，幅員遼闊，物產豐富，產生做中國人的自豪感。

　　3.參加一些重大節日和傳統節日活動，初步了解我國傳統文化、風俗習慣等。

活動計劃 篇2

　　XXXX年，衛生院在各級領導的關心支持下，認真貫徹執行新時期的衛生工作方針政策，堅持“預防為主，保健為中心”的工作方針，繼續貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》及上級的有關指示精神，防保工作取得一定進展。

　　一、免疫規劃工作扎實有效

　　常住人口入冊率100%。開展8月齡-4周歲麻腮強化接種工作，累計接種人次，開展水痘、流感、hib肺炎、輪狀等計劃外疫苗的接種。加強外來兒童計劃免疫管理，落實外來兒童管理實施方案對轄區內外來人口聚集點進行不定期巡查，督查外來兒童進行預防接種，累計外來工子入冊接種人，其中（暫住兒童、流動兒童）。開展計劃免疫示范門診建設工作，做好預防接種異常反應的登記、處理工作。加強計免微機管理，嚴格執行“計劃免疫電腦管理規定”落實各項制度，做好各項統計工作數據的備份，確保了計免工作的順利進行。在12月及1月5—6日繼續開展查漏補工作，服苗累計（）次。加強傳染病報告管理，傳染病漏報率為0；落實各項制度，做好傳染病暴發流行的應急處理措施。做好各項統計報表的上報工作，按質及時上報相關報表，做好規范免疫門診的建設，加強接種異常反應的登記報告制度。

　　我們共建卡張，建卡率100%，四苗接種率都達到95%以上，年度疫苗接種達到規定標準，擴大疫苗接種情況較往年有所突破，流動兒童預防接種管理更加規范。

　　二、流動兒童預防接種管理更加規范

　　為了進一步增強全鎮流動兒童預防接種的準確性和及時性，確保不漏一人，不錯一情，我們加強和村聯絡員的協作，有外來兒童進入本轄區就及時與我們聯系，再由本接種門診派人對其兒童進行調查及預防接種。每月對流動兒童的聚居地進行查訪，如遇到未辦接種卡的.就勸其補辦。每月實行安全接種，使用一次性注射器，沒有一起接種事故，各類月報表均及時、正確、完整。

　　三、公共衛生效果明顯

　　積極開展各項健康宣傳活動，在市疾控中心的指導幫助上半年開展計免、等宣傳活動次，派發宣傳資料份（計免資料份、其它宣傳資料份）。認真搞好“4·25”宣傳日活動，健康教育宣傳取得一定效果。每月對常住和流動兒童的出生、死亡、遷移變動及接種證情況及時登記，轄區內7歲一下兒童實行動態管理，實行月報制，每月一次對鎮重點地區開展流動兒童免疫狀況調查。積極開展計免相關疾病檢測工作。在行政村建立健康教育宣傳欄，每季度及時對宣傳內容進行更換，指定專人上門進行健康宣教，定期在學校開展健康教育工作。

　　四、傳染病報告準確

　　嚴格落實突發公共衛生事件和傳染病報告制度，并指派專人負責。定期對相關人員進行各種法規的學習及重點傳染病知識的業務培訓，每月開展傳染病報告自查工作，詳細做好自查記錄。建立詳細的門診日記、傳染病登記本、傳染病報告卡，網絡直報相符率達100%，報告及時率達100%，認真填寫甲、乙、丙三類傳染病報告卡并在規定的時限內進行網絡直報。按要求做好結核病人訪視工作，訪視率達100%。

　　回顧一整年的防保工作，有喜有憂，還存在一些不容忽視的問題：

　　一是外來兒童管理力度不夠，主要原因在于人員缺乏、村級工作人員未能及時報告外來兒童的變動情況。

　　二是健康教育宣傳力度不夠，宣傳范圍和經常性不夠。三是月報表上報數據有時缺乏準確性。

　　總的來看，防保工作實現了穩步發展，基本完成了上級各部門交給的各項工作任務，取得了一定的成績。今后應加強對流動人口的宣傳工作，使預防工作深入民心，得到全街道社區群眾的積極配合，以便更好地掌握流動兒童情況，爭取在今后的工作里加倍努力，揚長避短，進一步完善和加強各項工作爭取把工作做到實處。

活動計劃 篇3

　　一、活動背景、意義、目的 20xx年12月1日是第25個世界艾滋病日，今年世界艾滋病日的'宣傳主題是“行動起來，向零艾滋邁進”，副標題是“全面預防、積極治療、消除歧視” 艾滋病造成的恐慌、歧視仍然是社會問題，尤其是現在男性性傳播已經占艾滋病傳播途徑很大比例。

　　活動目的艾滋病是可防可控的傳染病，只要我們醫務工作人員加大宣傳力度，使廣大群眾都了解艾滋病的傳播方式及相關知識，幫助艾滋病病毒感染者、病人及其家人，接觸了社會，消除歧視、向“零”艾滋病邁進的目標就實現了。

　　二、活動主辦 紅十字會，疾控中心

　　三、活動時間 20xx年12月1日

　　四、活動具體安排

　　（1）、活動內容

　　1、預防艾滋病展版展示。

　　2、志愿者發放宣傳品。

　　（2）路程

　　首先，到伊春市勞教所對特殊人群羈押人員進行宣傳，再到伊春市客運站對大眾人群進行宣傳，最好對進行抗病毒治療的病人進行關懷、慰問。

　　（3）在大商門前電子屏

　　1、播放艾滋病日“行動起來，向零艾滋邁進”，副標題是“全面預防、積極治療、消除歧視”。

　　2、播放艾滋病自愿咨詢檢測電話，0458-3875625。

活動計劃 篇4

　　健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“一切為了學生 ,健康第一”的可持續發展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展。

　　一、指導思想

　　為全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，進一步推進校園體育文化建設。

　　二、目標和原則

　　1、以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能，根據學生的.發展需求，有效地設置和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

　　2、關注差異，重視學生個性發展。張揚學生個性，發展學生特長，推動素質教育。

　　3、增強體質，營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，確實保證《國家學生體質健康標準》有效實施。

　　4、根據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況，因地制宜，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。增設集體舞、踏步操等，將藝術、體育融為一體。

　　三、實施措施

　　1、時間安排

　　上午課間操

　　下午第二節課間。

　　2、活動保障

　　（1）加強領導，健全組織機構

　　具體分工如下：

　　校長：宏觀調控，并隨時督查。

　　體育教師：制定具體實施，指導和組織全校“陽光鍛煉一小時”活動。

　　班主任：負責按活動計劃實施。

　　（2）全員參與 強化過程管理

　　堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協作，建立領導區域推磨巡查、體育教師安排指導、班主任組織實施、年級部檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。

　　四、實施內容

　　結合我校現狀，現內容安排如下：

　　上午課間操 兒童廣播體操

　　下午大課間 班級特色活動

　　五、場地安排

　　一、二

活動計劃 篇5

　　一、活動背景

　　學風建設是衡量一個學校教學水平的一項重要的軟標準之一。它是實現學校辦學目標、提高辦學層次的重要途徑；是學生成人、成才和成功的重要手段；是成功素質教育辦學理念的重要組成部分。學風是學生學習目的`、態度、作風和方法的綜合表現，是在一定的人生觀、學習動機和追求目標的支配下，在學習熱情、求學態度、意志品質以及自控能力等方面的總體反映。學風不僅是大學生學習方面的一項基本建設，同時也是自我人格塑造的一項重要內容。為了了解同學們的學習動態，加強學風建設，激活學習氛圍。我們以全面客觀洞察學風動向，服務同學為宗旨，推出了這次“學風建設問卷調查”活動。

　　二、活動時間：

　　3月份

　　三、活動目的及意義：

　　為學校及各教育服務機構提供科學、可靠的參考數據；同時感受同學們的學習、生活氛圍，聽取心聲，反映實質；推動學校學風建設的浪潮，讓人人重視自我，提高自身素質。

　　通過這一次學風建設調查實踐活動，有望提高我們協會成員的才干，真正掌握一門服務于大眾的技術。

　　四、活動的開展（具體計劃視情況可能變動）：

　　調查階段（3月3日—3月5日）

　　1、全體會員3月2日之前到達學校，2日晚上19：30召開工作準備會議，把任務及問卷按編號分到各小組。（注：如時間太早，部分同學未返校導致調查對象資料不完整；4日晚上各班晚點名，可抓住這個契機搞調查）

　　2、調查隊伍分18組，具體見內部安排資料。

　　3、嚴格保證問卷質量，不可隨意浪費問卷。以問卷有效回收率評估各組的工作績效。

　　4、確保5日晚上之前全部回收問卷并按問卷編號排好。

　　數據統計與分析階段（3月6日—3月11日）

　　1、調查問卷的統計10人作業。人員分別是

　　2、1312份÷20份/時=小時

　　小時÷10人=小時/人

　　小時/人×5元/時=元/人

　　時間（時）工作人數金額（元）單價：5元/小時spss框架設計、問卷整理224×5元/時=20出錯耗時11010×5=50后期統計分析找出問題232×3×5=30深入分析、討論333×3×5=45總結小報告434×3×5=60

　　總計：元/人×10人+20+50+30+45+60=533元

　　總結寫報告階段（3月12日—3月20日）

　　1、12—17日撰寫報告，18日之后修改，并請相關專業的老師予以指導。

　　2、20日上交報告。

　　五、經費預算

　　1、調查問卷印刷×元×1320份=198元。（學工部負責）

　　2、問卷錄入與資料匯總533元

　　3、撰寫與修改報告240元（平均3小時/天×8天×2人×5元/時）

　　4、總計：971元

　　六、注意事項

　　1、注意抽樣程序的合理性，保證樣本的代表性和真實性。

　　2、工作量較大，需所有會員參與，注意協調；保持認真負責的工作態度。

　　3、注意對新助理的培養

　　4、和學工部合作，保持聯系。

　　七、項目總負責人：

活動計劃 篇6

　　一．指導思想：

　　為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《市教委關于組織中小學生參加上海市青少年校外 活動營地活動的意見》，結合教育教學的實際，組織開展高一學生赴東方綠舟國防教育，把學校教育和營地活動、理論知識和社會實踐、學生自主發展和團隊建設教育有機結合，營造有利于未成年人思想道德建設以及弘揚和培育民族精神的氛圍。

　　二．活動方案：

　　1．時間：10月27日~10月29日

　　2．地點：上海市青少年校外活動營地

　　3．前期準備工作：

　　a．成立組織機構：

　　由分管校長——政教主任——團隊干部——年級部主任——班主任組成。

　　b．確立活動主題：弘揚民族精神，培育愛國情懷

　　c．召開一次帶隊教師專題會議，明確帶隊教師職責、壓濾機濾布本次實踐活動的意義、學生國防教育活動安排、活動的主題及要求等。

　　d．召開一次高一學生國防教育動員大會，將國防教育的意義、活動要求（包括紀律要求、考核評比、成果匯報）及注意事項、準備工作等作一詳細說明。并發放《告高一家長書》

　　e．成立學生自主管理委員會：

　　營長：（1）班：黃哲明

　　活動部部長：（4）班：祝xx宣傳部部長：（5）班：xx

　　文體部部長：（3）班：管xx （6）班：王xx

　　內務部部長：高一（3）班：龔xx

　　f．每班推薦1~2個文藝節目，由年級組進行篩選，推選出2個參加東方綠舟聯歡會文藝表演：（5）班：器樂獨奏（表演者：武靜）、濾布（1）班：男聲二重唱：（預備節目）

　　g．推選學校三名升旗手：（1）班：xx（6）班：xx

　　4．預期效果：

　　a．充分發揮學生自主管理的`功能。活動期間，要求學生嚴格按照營地要求自己整理內務，自理生活，學管會每天檢查督促，評比反饋，培養學生自主、自立、自強的能力。

　　b．增強責任意識。在國防法制教育板塊中，希望通過一些豐富多彩的教育活動，引導學生認清自己所肩負的責任，增強國防教育的緊迫感和責任感。

　　c．拓視眼，長才干。校外營地活動中安排了科學探索板塊以及探究性課題板塊，極大地豐富了同學們的視眼，增長了知識。

　　d．增強團隊協作精神，營造積極向上的濃厚氛圍。在野外生存和拓展訓練中，需發揮同學間相互協作精神，同時也增強班級的凝聚力。

活動計劃 篇7

　　親愛的同學們，3月已經結束，新的季節已經開始啦。為了展現我們大學生的青春活力。在4月，我們特此準備去參觀了充滿藝術氣息的小洲村。同時也為我們在平日緊張的學習中帶來女生帶來輕松的氣氛，讓大家在大學3年里留下青春的印記。以下是關于團日活動的一些情況：

　　一、活動時間：4月x日早上7點半到下午1點半

　　二、活動目的：

　　（一）豐富同學的見聞，讓同學感染更多的藝術氣息；

　　（二）拉近整個班級距離，凝聚班級團結力量；

　　（三）增進同學之間的情感、友誼，豐富課余生活，釋放壓力；

　　（四）增強同學的藝術修養。

　　三、活動地點：廣州小洲村

　　四、活動人物：11級動漫設計與制作一班全體成員

　　五、活動內容：

　　（一）上午7：30在學校行政樓前集合點名，搭地鐵到大學城南，再轉86路公交車；

　　（二）上午8：30，到達小洲村；

　　（三）上午8：45，開始進行參觀；

　　（四）上午11:00，到小洲村里的小餐館吃午飯；

　　（五）下午12:30，同學們集中，準備乘車回校；

　　（六）下午1:30，全體同學到達學校，解散。

　　六、預計經費：500元（包括零食和交通費用）

　　七、交通路線：（乘坐地鐵）石碁——大學城南（轉公交）——瀛洲生態公園

　　八、活動注意事項：

　　（一）各班干要時刻注意班里的情況，以免發生意外事故

　　1、團支書，班長負責交代有關戶外活動的注意事項；

　　2、副班長負責點名，在出地鐵站和換乘公交車的時候清點人數；

　　3、小組長們負責各個小組的成員（搭地鐵和公交車）

　　（二）每個同學要積極配合班干的工作，也要注意自身的安全；

　　（三）每個人要注意環境衛生，不能亂扔垃圾；

　　九、活動中可能會出現的問題：

　　（一）有同學在換乘時可能會落單，所以各小組的組長應點齊人數才能出站。

　　（二）由于小洲村里的道路錯綜復雜，而且很多同學之前都沒有去過，有可能會有同學走散，找不到隊伍。所以個班干部一定要有同學的手機號，各位同學也一定要帶好手機，方便聯系。

　　（三）也有可能在活動的當天，有些同學中途有急事要離開，所以要求中途離開的同學一定要向副班長說明原因情況，副班長會嚴格記錄出勤情況，同學們要離開的需要請假后才能離開。

　　（四）活動當天可能下雨。所以要提前查詢當天天氣情況，如果有雨，活動可能會改期。

　　萬事俱備，只欠東風。新的學期團日計劃書已經生成了，現在只要稍作準備，我們就可以去小洲村了。4月是春的.季節，我們幻想著我們的未來，能夠在動漫的世界里占有一席之地，成為動漫行業里的佼佼者！ 理想總是美好的，現實卻是骨感的。希望好的計劃書可以帶來好的結果。期待我們的小洲村之旅……

　　11動漫與設計1班團支部

　　二〇20xx年xx月xx日

活動計劃 篇8

　　1、宗旨

　　麻將競技在中國有著深厚廣泛的群眾基礎，為把這一活動引導到高尚的牌技競賽的健康之路，并在實施麻將規則中，以本地區的傳統習慣為基礎，逐步摸索探討，以積分的`編排及計分，開創麻將比賽在廣州發展的先河。

　　2、主辦單位

　　廣州棋藝社。

　　3、策劃單位

　　廣州傳視廣告有限公司。

　　4、獨家贊助

　　日本煙草國際(香港)有限公司。

　　5、比賽時間與地點

　　4月4日(星期六)：上午9：00開始至下午結束，老年組比賽。

　　4月11日(星期六)：上午9：00開始至下午結束，中年組比賽。

　　以上初賽比賽地點；東湖路39號5樓。球帝桌球俱樂部(東山游泳場側)。

　　4月18日(星期六)：上午9：00開始至下午結束。各組別決賽。

　　地點：花園酒店。

　　4月19日(星期日)：上午9：00開始至下午結束，精英總決賽。下午1：00同時進行名人邀請賽及體育記者友誼賽。

　　地點：花園酒店。

　　6。比賽分組辦法

　　不分男女。

　　老年組：55歲至70歲(即20xx年至20xx年出生)。

　　中年組：36歲至54歲(即20xx年至20xx年出生)。

　　青年組：18歲至35歲(即20xx年至20xx年出生)。

　　7、比賽辦法

　　(1)比賽以個人賽形式進行，視報名人數采取分組進行初賽，各組別共前20隊參加決賽。

　　(2)以個人賽計團體分辦法。各組均設個人優勝及團體優勝。個人分計算辦法：比賽若干輪，每輪賽4圈(東、南、西、北)，不連莊，每桌按得分產生I至4名，分別獲得6，4，2，0個

　　序分。每輪結束后按序分由高至低重新編排對手(同隊的不對賽)，最后以總序分的多少排列名次。團體名次則由各隊中各組別的3個隊員序分相加，高分者名次列前。

　　(3)老年組獎勵個人前8名：依次獎勵1000元、600元、500元、400元、350元、300元、250元、200元。

　　老年、中年、青年及精英組個人冠軍另獲本次大賽特別大獎：紀念金牌1塊。

　　(3)在決賽中，每組別個人前20名參加精英總決賽，比賽辦法同上，精英賽只設個人比賽。

　　8、報名辦法

　　(1)以團體形式報名，3人組成I隊(必須是同年齡層次)，隊名自定(附運動員身份證)。

　　(2)交費：老年組每次每人收費30元；中年及青年組每次每人收費50元。所有賽事中午飯由大會提供快食及飲料1只，并發參賽運動服1件。

　　(3)報名時間：3月19日至3月31日上班時間，上午9時至12時，下午2時半至5時半，在廣州棋藝社(應元路應元宮道尾)辦理報名，額滿即止(每組別限報60隊)。

　　9、獎勵辦法

　　(1)各組別團體獎勵前6名：第1至第3名分別獎勵1000元、600元、500元，第4至第6名各400元。

　　(2)精英組及中、青年組各獎個人前8名：依次獎勵1800元、1200元、1000元、800元、700元、600元、500元、400元。

活動計劃 篇9

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實保定市與雄縣教育局關于勞動實踐基地建設的有關精神，我校開展“以學校為圓心，以家庭為半徑，形成牢固的基地圈”這一建設思路，集思廣益，采取切實可行的方法，把勞動實踐基地建設好，管理好，使用好，充分發揮勞動實踐基地的輔助教學作用。

　　二、勞動實踐基地建設組織機構

　　組長：韓旭峰

　　組員：梅會學陳愛英郎秀萍郎艷平

　　三、工作措施

　　1、以勞動實踐教育輔助德育工作的開展。

　　勞動實踐活動是一個大的系統工程，必須加大宣傳力度，讓勞動實踐深入人心，人人關心勞動實踐，認識勞動實踐的重大意義，少先隊利用政治學習時間組織全校教師學習《中國教育改革和發展綱要》《中小學德育綱要》《愛國主義教育實踐綱要》等重要文件，為勞動實踐的全面實施打下堅實的思想基礎。

　　2、創建三位一體的基地建設新格局

　　以“勤勞自主做主人”為主題，以勞動實踐基地為依托，以勞動技能競賽和成果展評為激勵強化手段，在全校大規模開展勞動實踐活動，以勞動觀念教育為切入點，努力結合經濟建設大市場，力爭搶占科技教育制高點，努力培養合格人才。

　　3、發揮校園優勢，立足校內建基地，如開展勞動實踐第二課堂、紅領巾衛生區、小小花圃等活動。

　　4、發揮隊員積極性，將基地延伸到家庭，為父母做力所能及的家務。

　　5、開展實踐活動成果展評活動。

　　6、對基地采取承包的管理辦法，校外基地分片承包給各中隊進行管理，使基地管理避免了無序性，盲目性。

　　四、幾點要求

　　強化基地建設，勞動實踐基地領導小組成員要各司其職，齊抓共管。

　　要有檢查，有評比，有總結，真正把勞動實踐基地建設這項工作抓好落實好。

　　活動中要注重活動質量，讓學生在活動中真正學到本領，得到鍛煉和受到教育。

　　學校要滿足勞動實踐活動的經費供應。

　　嚴格執行《勞動實踐基地建設管理制度》。

　　勞動實踐活動與教師崗位責任制掛鉤，年終總結評比。

　　一、活動目的：

　　勞動實踐對于激發學生的主體意識很有幫助。人的責任意識、他人意識、感恩意識、參與意識等都可以通過勞動實踐來激發。勞動實踐對拓展學生的自身素質，培養合格公民有著不可替代的作用。因此，小學部開展“校園20分鐘勞動”的校園實踐活動，對學生進行“衛生、勞動”教育作為本學期重點內容之一。本活動旨在培養學生養成良好的衛生習慣、培養勞動技能，更是培養學生熱愛校園、關愛校園的集體主義精神，營造“人人講衛生，人人愛勞動”的校園氛圍；達到“學生個人保潔——班級衛生保潔——年級包干區保潔”的良好衛生整潔狀況，在改善學校衛生保潔狀況的同時，提高全體師生的公民素養。

　　二、領導小組：

　　組長：張慧華

　　副組長：曹瑛陳真朱紅霞譚丹丹

　　組員：藍玉芳劉冬芬吳瓊楊文華劉翔譚為楊文娟

　　三、勞動時間：

　　每周四17：00分——17：20分（下二課后），除了學校統一每周四下午20分勞動時間以外，各班根據自己班級保潔情況自定當天勞動次數，始終保持干凈整潔的衛生狀況。

　　四、具體措施：

　　（一）各年級責任區由年級組長統一分配到班，本年級組教師全部分到班級跟班進行。

　　（二）班級教室衛生、門前走道、樓梯間、辦公室及包干區打掃措施和要求：

　　1、打掃工具要求：參與班級衛生的同學使用學校提供的勞動工具，包干區的工具由各班班主任利用班費統一購買幾件，工具每次使用后要妥善保管。

　　2、參與的人數：全班參與，班主任將全體學生分為幾部分，勞動時間分別進行教室內、門前走廊及校園包干區的打掃。

　　3、打掃具體要求：

　　（1）門前走廊、樓梯：地面潔凈，無污跡。

　　（2）教室內：

　　黑板——黑板、黑板槽擦拭干凈，不留粉塵和水漬。

　　講臺——講臺上無污漬，電腦、鍵盤、鼠標保持潔凈；內外無浮塵，物品擺放整齊；電腦柜里無雜物和殘留早餐等。

　　多媒體臺——須用干抹布擦拭，做到上面沒有浮塵，臺內干凈整齊，無雜物。

　　教室地面——用干凈的拖布擦拭地板，保持潔凈；無雜物、紙屑，無污漬。

　　教室桌椅——擺放有序，成行成列，課桌內書本、用具擺放，無紙屑、食品等雜物。教室的.瓷磚墻壁——每周定人擦拭，無污漬。

　　衛生角——工具擺放整齊有序，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾，一日三倒。

　　（3）教師辦公室——辦公用品擺放整齊，辦公桌面干凈整潔無雜物。地面干凈教師私人用品。

　　擺放整齊有序，室內雜物清理干凈。

　　（三）學部各部門扎實有效推進“校園20分鐘勞動”實踐活動：

　　1、學生處、大隊部——針對“亂扔亂拋垃圾、不主動撿起垃圾”這些現狀，設計更為細化有效的教育內容及措施，讓全體學生增強保潔意識和勞動意識。增加衛生檢查的時段，不僅每周四下午20分鐘勞動時間關注它的衛生狀態，更要加強在校各個時段的巡查，各年級師生有責任和義務做好包干區全天候的保潔工作。

　　2、年級組長：發揮年級組長的組織、引領作用，各年級制定年級計劃，細化落實措施,有效開展年級宣傳及教育活動,發揮年級組長的監管作用，做到布置、檢查、反饋、調整。

　　3、班主任——加強重視,提高認識,認真利用班會、晨會等陣地進行宣傳。

　　4、全體學生——杜絕亂丟垃圾的現象，養成主動撿起垃圾的習慣。

　　5、大隊部——在教學樓一樓大廳設計、張貼醒目的包干區分布圖，便于每位師生明確責任區的劃分，從而起到提示作用，強化年級學生的集體意識。

　　6、全員參與——提高師生全員參與的意識，看見垃圾主動撿起，以及學科教師在室外活動的組織過程中，也應該提前給學生提出衛生保潔要求，重視學生的文明習慣培養。

　　五、衛生檢查分工：

　　1、教室、辦公室及樓層檢查：學部各處室領導、值周老師、大隊部自主管理崗成員。

　　2、包干區檢查：學生處大隊部、值周老師

　　六、衛生責任區分工原則：

　　1、各年級教室、辦公室、門前走廊及各年級上樓樓梯都由各年級負責。

　　2、學校公共區域包括飲水區、三樓小平臺、大操場、中心廣場、小操場、運動場、體育館等多處公共區域，由1—6年級各班分別承擔，由年級組長分配到各班，成為各班的愛心包干區，真正做到班班有分工，人人愛校園。

　　七、各年級責任區劃分：

　　一年級：一年級教室前面廣場及各班教室、走廊；

　　二年級：中心廣場到食堂前，二年級二樓到一樓樓梯間；

　　三年級：學校前廣場、大廳、南門停車位；三年級二樓到一樓樓梯間；

　　四年級：足球場及球場兩側的綠化帶；四年級三樓到二樓樓梯間；

　　五年級：排球場至乒乓球場五年級四樓到三樓樓梯間；

　　六年級：圖書館頂樓、籃球場、體育館二樓、倉庫前路面，六年級三樓到二樓樓梯間；

　　注：數字代表年級本方案從本周開始實施。

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