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活動計劃

更新時間：2024-08-02 13:14:32

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【精選】活動計劃3篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編整理的活動計劃3篇，歡迎大家分享。

活動計劃篇1

　　一、活動指導思想：

　　以環境保護衛生、名人風學習、家鄉支柱經濟、自然實踐操作為主題，在初二年級實行，以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，深化素質教育，形成錢清鎮中辦學特色。適應學生個性發展和社會發展的需求，以學生的直接經驗或體驗為基礎，幫助學生學習、掌握和運用一種主動探求、重視解決實際問題的現代學習方式，促使教師更新教育觀念，改變教學行為，提升綜合素質，自覺推進素質教育。

　　總目標：密切學生與生活的聯系，推進學生對自然、社會和自我之間內在聯系的整體認識和體驗，通過學習名人，進行德育教育，在學習老一輩的優良傳統的基礎上，發展學生的創新能力、實踐能力以及良好的個性品質。

　　二、主要措施：

　　1、內容框架

　　根據綜合實踐活動這一課程的目標要求及自身特點，結合我校的情況，選擇有針對性的系列活動設計課題方案，開展富有實效的實踐探究活動。

　　2、學生負責人配備情況

　　在落實學生負責人時，實行一人負責，團體協同的原則。每次班級的綜合實踐活動都有一人負責，同時班干部隊伍發揮好團體作用，在具體活動中實施互幫互助，另有指導老師一名。

　　負責班干部：徐凱

　　3、課時安排

　　綜合實踐活動要求的課時安排一般在每周二下午，每周安排2課時，課內以輔導討論為主，課外實踐以共同探究、每生參與為主。

　　4、實施策略(1)準備階段：20xx年9月1日前

　　①組織負責班干部認真學習有關綜合實踐理論的書籍，全面把握綜合實踐活動課內涵。

　　②內容的選擇體現本校本班及所在社區的特色，在此基礎上確定本班綜合實踐活動課程的主題，研討并制訂實施研究方案。

　　③根據一人負責，團體協同的原則配備好學生，可以家校聯系。

　　(2)實施階段：20xx年9月——20xx年1月①根據計劃組織綜合實踐活動，每周進行。

　　②舉行大掃除，參觀社區環境，制止河道污染等環保衛生行動。

　　④學習《名人風》教育讀本，撰寫名人心得，讀后感。

　　⑤在實驗室進行實驗操作練習，在老師的指導下，探究自然。

　　(3)總結階段：20xx年1月

　　①寫好綜合實踐活動記錄表。

　　②召開班干部和部分學生綜合實踐活動經驗總結和交流。

　　5、課程研究

　　根據綜合實踐活動這一課程形態的'目標特點及我校的實際情況，我們準備從環境保護，名人風學習，自然實踐操作這幾方面選取課題，展開具體的實踐探究活動。

　　(1)環境保護

　　我校位于鎮中心，周圍毗鄰好幾家大型企業，這里的空氣、水質等環境問題都是倍受人們關心的話題。另外組織學生走出校園，看看家鄉的環境變化，通過各種途徑了解家鄉，培養學生熱愛家鄉、熱愛大自然的情感，同時滲透環保意識，建立起全新的人與環境的觀念，這是很值得研究的課題。

　　(2)名人風學習

　　名人是人生的一面鏡子，是學生學習的榜樣，榜樣的力量是無窮的，以名人的事跡感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓勵人，名人是引領學生駛向理想彼岸的燈塔。

　　(3)了解家鄉經濟

　　參觀錢清原料市場、柯橋輕紡市場及錢清各大超市，了解家鄉的支柱產業，開始了解社會實際。

　　(4)自然實踐操作

　　結合中考的自然實踐操作考試，學生在教師的指導下，從各方面來探究自然現象，通過觀察，測量和實驗，培養學生動手能力和實際應用能力。

　　三、活動安排：

　　時間主題具體內容

　　9月至10月環境保護衛生 1、觀察家鄉的環境現狀;2、分析環境污染的原因;3、認識環境保護的重要性。

　　10月至11月名人風學習 1、學習《名人風》教育讀本;2、討論名人的各種精神;3、撰寫名人心得，讀后感。

　　11月至12月家鄉支柱經濟 1、錢清原料市場2、柯橋輕紡市場 3、錢清各家超市

　　12月至1月自然實踐操作 1、自然現象的理論學習2、分析實驗現象的具體操作3、在老師指導下進行實踐操作。

活動計劃篇2

　　開展“講文明、改陋習、樹新風”活動，是群眾性精神文明創建活動的一項重要內容，我社區決定把開展這項活動作為今年精神文明建設重要內容。從保障人民群眾健康和生命安全的高度，從維護改革發展穩定大局的高度，充分認識開展“講文明、改陋習、樹新風”活動的重要性，高度重視、精心組織，全力提升社區新形象，努力開創我社區精神文明建設的新局面。

　　1、組織志愿者行動

　　組織志愿者配合有關機構，參與所在社區疫情檢測監測、科學防治疾病的社會宣傳；開展維護公共秩序、整治公共衛生行動；組織便民利民為民和送溫暖活動，努力發揮志愿者在“講文明、改陋習、樹新風”活動中的積極作用。

　　2、開展“新時期鞍山人精神”討論活動

　　弘揚和培育“新時期鞍山人精神”是建設經濟強省和文化大省的需要，要圍繞體現“先進性、時代性、現實性、傳承性、群眾性、實踐性”的要求，有計劃、有組織地組織群眾，通過多種方式，開展“新時期鞍山人精神”討論，使廣大群眾在討論中加深對“新時期鞍山人精神“的理解和認識，從而實現自我激勵、自我教育、自我提高的目的。

　　3、加強實施《公民道德建設實施綱要》，樹文明社會風尚組織群眾認真學習《公民道德建設實施綱要》，在全社區人民中深入進行不良陋習危害性的教育，引導廣大群眾養成個人良好衛生習慣。要深入進行社會公德和社會責任感教育，引導廣大群眾深刻認識，自覺克服不良衛生習慣、維護公共衛生、維護自己和他人的健康，是每個公民的責任，是社會主義道德的基本要求；深刻認識個人行為習慣必須以不損害他人健康為前提，文明的社會風尚、健康的`生活環境靠每個公民的一言一行去營造。要廣泛發動群眾，堅持從現在做起，從自己做起，從身邊事情做起，努力爭當文明市民。

　　4、加強對活動的宣傳

　　通過有效的途徑宣傳開展活動的意義和做法，動員廣大群眾投身活動，擴大活動覆蓋面。邀請新聞媒體跟蹤報道開展的情況，突出報道活動中涌現的好人好事，曝光不文明的行為和現象，營造良好的輿論氛圍。

　　xx社區

　　xxxx年xx月

活動計劃篇3

　　為了全面提高中國石化天然氣分公司天津液化天然氣（LNG）項目員工安全意識，強化對安全生產管理人員、專業技術人員和特種作業人員及其他員工的安全意識培訓力度，努力營造安全生產、學習安全知識，遵守安全制度、按規程作業的生產活動氛圍，有力地促進全員安全素質的提升，保障項目安全生產工作能夠安全、健康、平穩進行。

　　遵照集團總部要求，根據本項目現場情況，對員工的安全意識的調查與評價，了解和獲取了員工的安全意識的認知情況，特制定本項目本年度的安全意識提升計劃。

　　三到五月份本項目部對現場員工進行一次安全意識培訓。分單位、分工種、分層次根據實際情況進行安全意識培訓，保證在崗人員全部參加培訓。

　　（1）員工培訓主要內容：企業安全生產方針；操作規程；應急程序；工作場所特定的安全要求；相關的法律法規要求；個體防護用品配備和使用；人身安全的有關知識；防止傷害的糾正行動。

　　（2）主要負責人、安全生產管理人員培訓主要內容：安全意識；安全管理職責的特定意識；相關安全管理要求；崗位職責等。

　　（3）特殊工種培訓內容：安全意識；崗位職責；安全操作規程；專業技術知道等。

　　2、主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員的復訓和到期培訓要根據證件的復訓和到期時間要求進行培訓，由項目安全部負責對復訓和到期培訓人員的統計工作，由項目部安全部負責向培訓單位申請和安排培訓事宜。

　　3、本項目部做好新工人入場的“三級”安全動教育工作，根據實際情況做工人到隨時入場隨時教育，并且要求施工單位對新入場的工人帶到工作現場進行現場安全意識教育培訓。

　　4、并要求各施工單位對離崗的工人重返崗位工作時，要對其安全教育，并到作業現場進行特定的安全要求、作業要求、管理要求進行回顧培訓。

　　5、本項目部每月在現場辦公、作業現場的板報上刊登有關安全意識方面的內容來進行宣傳，讓員工隨時都能學習安全知識。

　　6、本項目部在六月份舉行安全生產月活動，將進行安全生產月活動主題宣傳、安全知識竟賽或安全知識講座、安全知識演講等系列活動、借此提高全員安全意識。

　　7、在日常生產工作中充分利用班前班后會、宣傳欄等形式進行安全意識宣傳教育；要定期組織員工學習“化工建筑安全報”上刊登的有關安全知識，并通過開展討論來提高安全意識。

　　8、本項目部在五月份對本項目部主要負責人、各專業的'管理人員及員工進行安全意識培訓，培訓分為通過培訓來提高本項目管理人員的安全意識。

　　（1）本項目員工培訓主要內容；化工建筑安全生產方針；應急程序；事故、事件報告程序；崗位職責；相關法律法規要求；個體防護用品和使用；人身安全的有關知識；防止傷害的糾正行動。

　　（2）主要負責人、安全生產管理人員培訓主要內容：安全意識；安全管理職責的特定意識；相關安全管理要求；安全生產責任制等。

　　9、本項目部在日常工作中不斷地對管理人員進行各種安全意識教育，利用開會、宣傳欄及現場懸掛標語等進行安全意識教育和宣傳。

　　10、本項目部按照集團總部要求制定本項目員工安全意識提升計劃，本項目將根據總部提升計劃對各施工單位進行跟蹤檢查監督，對不按計劃執行落實的施工單位進行處罰。

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