人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的消防月主題活動計劃模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

消防月主題活動計劃模板1

　　一、活動背景

　　教育小學生消防安全知識是我們教育工作者的責任。開展小學生消防安全知識是保護學生人身安全和合法權益的必要條件。火災發生時，由于生理、心理等客觀因素，小學生更容易受到傷害。如果學生安全意識薄弱，缺乏消防知識，撲救初始火災和逃生自救能力低，一旦發生火災，必然導致火災，造成嚴重后果。據不完全統計，每年發生數百起火災，造成數億元經濟損失和數萬人死亡。因此，對小學生進行消防知識教育迫在眉睫。

　　二、活動目標

　　1.認知目標:了解消防安全知識以及如何預防火災事故。

　　2、能力目標：掌握日常生活中的一些消防知識和處理火災危險的簡單方法，培養學生的問題意識，提高學生的研究學習能力。

　　3.情感目標:通過這種活動，學生可以理解珍惜生命，安全第一的意義。

　　三、活動時間：

　　20xx年十月(紅十月活動之一)

　　四、活動空間：

　　學校-消防中隊-家庭

　　五、活動準備：

　　談談消防安全的'重要性。

　　2.參觀實地消防中隊，觀看消防安全演習，在網上查資料。

　　六、主題確定

　　1.結合學生在網上查資料和消防知識，討論擬定主題的名稱。

　　2.圍繞主題提出有興趣的問題，預設問題。

　　(1)小學生消防安全知識。

　　(2)火災發生時如何逃生。

　　(3)對消防器材了解多少？

　　(4)如何應急家庭火災。

　　3.選擇你感興趣的問題組成活動組。

　　4.選出4名組長，擬定組名。

　　七、活動過程:

　　(一)聯系縣消防中隊聘請活動講師。

　　(二)制定小組活動計劃。

　　(三)實踐活動。

　　1.乘車參觀縣消防中隊，觀看消防軍事演習。

　　2.制定消防安全知識問卷。

　　3.在網上查資料。

　　(四)整理數據。

　　制作消防知識手抄報，收集各種消防器材的圖片。

　　2.制作宣傳卡，自編兒歌。

　　3.自己做消防知識競賽試題，討論知識競賽程序。

　　(五)成果展示與交流。

　　消防兒歌知識競賽消防查報告消防兒歌知識競賽消防器材圖片。

　　(六)活動總結。

　　1.小組進行個人總結，填寫《學生個人活動評估表》，請家長和老師填寫活動評論。

　　2.分析本次活動的收獲和不足，填寫《小組活動自評表》。

　　3.評選活動積極分子。

　　4.交流活動體驗。

消防月主題活動計劃模板2

　　為了營造和諧的校園，營造強烈的校園安全氛圍，進一步提高師生的消防安全意識，每年11月9日是我校校園消防安全宣傳月。結合我校的`實際情況，制定了本校園消防安全宣傳月活動計劃。

　　一、指導思想

　　今年，校園消防安全宣傳月的主題是：生命第一，安全和諧。整個活動以公安部關于堅決遏制重大火災事故的重要指導精神為指導，推進火災隱患整改工作，堅決預防和遏制重大火災事故，努力實現區教育局提出的消防工作目標，在校園形成師生生命第一，消除火災隱患的宣傳輿論指導。動員全校師生，認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力提高師生消防安全意識，確保我校消防安全。簡而言之，我們始終堅持安全工作，警鐘響起，讓師生知道消防安全不是小事，共同加強消防意識，普及消防知識，使悲劇不再發生，創造安全文明和諧的校園。

　　二、活動目的

　　普及消防知識，提高自我保護能力，確保生命安全，教育和指導學生積極學習消防安全知識，提高消防安全意識，掌握自救能力，完全確保學校師生的安全。

　　三、活動安排

　　1.上一堂消防安全教育課。全校將于11月9日舉行師生安全逃生演練。

　　2、組織了火災隱患調查活動。學校領導對學校教室、辦公室等建筑設施和消防設備、消防安全管理制度、安全疏散通道暢通進行徹底調查，逐一記錄火災隱患和安全漏洞，報學校領導研究解決，消除萌芽問題。

　　3.通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等方式擴大宣傳，宣傳消防安全知識，增強消防安全意識。

　　4、各年級以班級為單位，舉辦消防安全教育主題班會

　　四、活動要求

　　1、為加強消防安全月活動領導，學校決定成立領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　安全專干：

　　組員：

　　2、認真做好信息反饋和總結報告工作，各班在認真開展消防安全宣傳教育的基礎上，認真做好信息反饋和總結工作。

　　3、為保證消防安全月活動質量，各部門應重視消防安全宣傳教育活動。在學校領導小組的統一領導下，相互支持和合作，認真落實工作，取得實際成果。

消防月主題活動計劃模板3

　　為營造和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進一步提高師生安全意識，根據市、區教育局文件精神，開展校園消防安全宣傳月活動。根據我校的實際情況，特制定了20個xx校園消防安全宣傳月活動計劃。

　　一、指導思想

　　今年，校園消防安全宣傳月的主題是：消除火災隱患，建設和諧校園。整個活動以公安部關于堅決遏制重大火災事故的`重要指導精神為指導，認真貫徹省市消防安全工作會議精神，推進火災隱患整改工作，堅決預防和遏制重大火災特別是發生群體傷亡和惡性火災事故，努力實現公安部提出的消防工作三改進和三減少的目標，在校園內形成人民生活第一，消除火災隱患的宣傳導。動員全校師生，認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造強烈的宣傳氛圍，大力提高師生消防安全意識，確保我校消防安全。

　　二、組織領導

　　學校成立校園消防安全宣傳月活動領導小組，成員如下：

　　三、活動安排

　　1、8日對全校消防安全進行檢查，認真發現隱患，堵漏，確保無火災。

　　2、10日召開中層干部和年級組長會議，統一思想，提高認識，具體安排夏季。

　　3、組織全體師生在15日至21日學習觀看消防安全知識圖片。

　　4、月21日至月28日，利用班會、安全課對學生進行消防安全知識教育。

　　5、22日，利用晨會開展消防演練。

消防月主題活動計劃模板4

　　一、指導思想

　　為建設和諧校園，促進學校穩步發展，進一步加強學校消防安全教育，幫助學生樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自我保護能力，確保學校教育教學工作的健康有序發展。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動主題

　　提高消防安全意識，提高自救自護能力。

　　四、領導小組

　　為組織消防安全教育主題活動，我校成立了指導、協調、組織全校安全月活動的活動領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各部門負責人、各年級組長、全體班主任。

　　五、活動內容

　　(一)開展全校消防安全教育總動員

　　以消防安全為主題的黑板報，以國旗講話的形式動員全校師生，營造活動氛圍。

　　(二)召開主題班會

　　各班開展以消防安全為主題的班會，通過學生的交流交流和討論，提高學生的消防安全意識，進一步加強學生的消防安全理念。

　　(3)觀看消防知識宣傳片

　　通過觀看消防知識宣傳片，教育學生無情火災，增強預防意識，更重要的是教育學生自救知識，提高學生逃生能力，有效教育學生學習四會、三不。

　　(四)消防安全專項檢查

　　在安全部門的領導下，聯合總務處、德育部、年級組等部門對學校進行消防安全檢查，特別是檢查消防滅火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等。現有的消防安全風險將立即整改，對不能及時整改的安全風險，提出整改意見，制定計劃，詳細登記備案，采取措施確保安全，并及時向上級有關部門報告。

　　(五)開展消防應急疏散演練

　　學校認真組織開展消防應急疏散演練，有效提高學生在火災面前逃生和應對突發事件的'自救能力。

　　(六)舉辦消防安全知識專題講座

　　學校通過舉辦消防安全知識競賽，對高年級學生進行了安全知識競賽，對學生進行了消防安全知識宣傳教育，進一步加強了學生對消防安全重要性的認識和理解，增強了消防安全意識。

　　六、工作要求

　　1、各年級、班級應充分了解學校消防宣傳教育的重要性和必要性，認真組織和積極開展政治教育設計活動，大力提高學生的消防安全質量。

消防月主題活動計劃模板5

　　一、活動目的

　　通過開展消防疏散演練和知識競賽，提高學生在學校、家庭、社會等情況下應對火災和應急逃生的能力體師生熟悉逃生路線，安全、有序、快速引導學生疏散，確保全體師生的生命安全。同時，培養學生不慌張、積極應對、自救互救、應對突發事件的能力。

　　二、演練時間：

　　(12月4日中午12:00)

　　三、演練準備：

　　1.班主任:以班級為教育主陣地，利用班級開展以消防安全為主題的.班級活動(主題班級活動備課稿上交楊老師處，備課稿格式不限)，向學生宣傳學校、家庭、公共場所的消防知識，重點講解消防演習的意義，以及演習過程、內容和注意事項，教學生掌握正確的逃生方法，熟悉逃生路線和到達的安全區域。說明演練中可能存在的安全隱患，教育學生認真對待演練，不要說無聊的空話，不要搞笑，做一切行動聽指揮，避免混亂造成不必要的傷害。同時，請每個學生自帶手帕或小毛巾。

　　2.總務處老師諸:準備2個鐵桶、燃料、木材等，演示消防設備的使用。(請現場演示)

　　四、活動安排：

　　1.全校消防演練(教學樓，全體師生參加):中午12點開始，以警報鳴笛為指示，請不要輕舉妄動；

　　演練結束后，在操場上統一抽號，有獎競賽：對消防知識了解多少？

　　競賽規則：首先，抽簽決定在舞臺上回答學生（3-6年級學生）的學生）每班抽取2個學號，在舞臺上回答問題，正確回答一個小獎品；然后進行第二環節的實際操作問題（六年級每班派兩名代表參加）：滅火器的正確使用，請一名學生描述，另一名學生演示。輪流演示兩次，目的是為了加深孩子的印象。(一組表現好的獎品)

　　五、演練組織機構

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　組員：XX

　　六、演練下設小組，職責分工

　　1、總指揮：XX

　　接到老師報警后，啟動消防應急預案，通知廣播員發出報警和緊急疏散命令，立即聯系119、110進行救援，聯系120進行醫療救援。到達事故現場，負責應急疏散的綜合指揮。

　　2.組長：XX

　　任務：接到火災后，立即到達指定崗位，維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。特別是在樓梯拐角處或叉道處，應引導學生避免誤入危險區域，防止學生反向跑、跑、碰撞、擠壓。如果發現有人倒下，應立即舉起，以防止踩踏。檢查學生是否全部撤離，然后離開疏散地點，并隨時向組長報告現場情況。

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