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時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的小學二年級課外活動計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學二年級課外活動計劃1
一、指導思想
在豐富校園生活、促進學生全面發展的指導下，創造生動活潑的教育環境。組織學生在規定時間內參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性專業知識，促進身心健康和全面發展。
二、目的意義
課外活動是學校課堂教學的延伸活動，是進一步深化教育教學改革、全面實施和促進素質教育的重要體現。興趣小組活動的正常不僅可以豐富學生的課外生活，還可以為學生提供獨立發展的時間和空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，滿足大多數學生家長的意愿。通過活動，學生可以在課堂上獲得大量的'知識和技能，有利于激發學生的學習興趣，發展個性專業知識，促進學生的身心健康發展。
三、具體活動安排
(1)課外活動領導小組
組長：x校長 副組長：x主任
小組成員師們
(二)活動時間
每周一、二、三、四、五下午第三節課
(3)活動內容
根據我校特色建設，結合我校師資力量和教學資源，擬開展兩級活動：
1.校級興趣活動組由體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高)、藝術、舞蹈、科技等組成。
2.開展閱讀、英語、跳繩、讀、英語、跳繩、踢羽毛球、乒乓球、羽毛球等課外活動，結合學校的特點建設。在活動中，讓學生學習技術，形成技能。并在實踐活動中培養學生的綜合能力。詳見課外小組活動安排表。
四、活動要求
課外活動必須實施，教師應有明確的活動目標，認真制定可行的活動計劃，認真安排活動內容，及時做好相關記錄。根據學校的實際情況，確保每項活動的質量。
五、組織活動
1.學校成立課外活動領導小組，根據學校實際情況設置活動項目，統一安排活動。
2.各個小組的活動應為三個決定（即內容、地點和人員），活動應有計劃、實施步驟和實施步驟；活動內容可行，有利于學生的健康發展；輔導員應記錄活動小組的學生`管理工作。
3.學校課外活動領導小組加強監督，認真檢查，有效保證活動的時間和效率，杜絕將興趣小組活動時間轉移到其中。
小學二年級課外活動計劃2
一、指導思想
認真貫徹新政策相關精神，有效減輕學生過度的學術負擔，進一步加強課程標準在學生學習和生活中的指導作用，豐富學生的精神世界，減輕負擔而不是質量，提高學生的整體素質，提高學校的教學質量和學生的學習質量。
二、工作目標
一年的目標：使學生對閱讀有濃厚的興趣，并有良好的閱讀習慣。
兩年目標：使閱讀成為教師和學生的需要，成為教師和學生的日常生活方式之一。
長遠目標：使學校形成閱讀文化，成為學校內涵發展的重要組成部分。
三、工作措施
(一)統一思想，加強領導
1.學校成立了課外閱讀領導小組：
各班語文教師：負責實施學校相關計劃制度，開展閱讀活動。
2.組織教師認真學習省、市、縣有關文件精神，加強各項宣傳活動。
(二)積極營造氛圍，給學生一個樂于閱讀的'環境
積極宣傳啟動，充分利用宣傳窗口、班會晨會、家長學校、黑板報等宣傳閱讀的意義，介紹閱讀方法，推薦閱讀書目，推廣古今中外名人和大師的閱讀經驗；此外，利用少先隊活動營造課外閱讀氛圍，評價優秀書簽，在短時間內掀起閱讀熱潮。
(三)解決書源問題，讓學生不愁讀書。
1.建立班級圖書角和年級圖書館，鼓勵學生向班級和年級捐贈圖書，組織教師，培訓班級和年級圖書管理員，確保班級圖書的正常有序流通。
2.學校開設圖書館和閱覽室，與班主任合作，建立有序的借書、閱讀、還書程序，統計學生借書情況，作為研究學生閱讀情況的材料之一。
3.爭取家長的支持，印發(起訴家長書)，宣傳培養孩子閱讀習慣的意義，鼓勵和引導家長科學為學生購買書籍。
4.開展淘書樂活動，讓學生把家里讀過的課外書帶到學校，開展以書換書或圖書跳蚤市場活動。
(四)在不增加學生學習負擔的情況下，解決時間問題。
鼓勵學生到校后閱讀漢語、英語教科書和課外書籍，中午閱讀課外書籍；積極開展有效的課堂研究，提高課堂教學效率，每周節省一門漢語課程，指導學生正確養成閱讀習慣，提高閱讀效率。
(五)開展閱讀活動，提高學生的閱讀熱情。
1.開展閱讀征文活動，學校推薦書目，一定時間后開展征文活動，發表優秀征文，表彰獲獎學生；
2.開展閱讀筆記展覽活動，在中高年級選擇優秀的閱讀筆記，并在全校展出，以提高學生的閱讀熱情；
3.開展閱讀手抄報比賽。
4.在低年級開展親子閱讀活動，鼓勵家長和孩子一起學習，學期結束時評選優秀親子閱讀家長”。
5.評選優秀閱讀班和閱讀明星活動。
（6）在學科方面，在教學研究辦公室的指導下，10分鐘進行課外閱讀指導，并盡快建立英語課外閱讀指導體系。
(七)加強研究，促進課外閱讀科學發展
加強課外閱讀指導課準備研究，及時開展課外閱讀指導課觀察活動；開展教師閱讀活動，提高自身素質，提高課外閱讀指導能力。
小學二年級課外活動計劃3
一、指導思想
在豐富校園生活、促進學生全面發展的指導下，創造生動活潑的教育環境。組織學生在規定時間內參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性專業知識，促進身心健康和全面發展。
二、目的意義
課外活動是學校課堂教學的.延伸活動，是進一步深化教育教學改革、全面實施和促進素質教育的重要體現。興趣小組活動的正常發展不僅可以豐富學生的課外生活，還可以為學生提供自主發展.時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術和體育活動，符合大多數學生家長的意愿。通過活動，學生可以在課堂上獲得大量的知識和技能，有利于激發學生的學習興趣，發展個性專業知識，促進身心健康發展。
三、具體活動安排
(1)課外活動領導小組
組長：xxx
組員：xxx
（二）活動時間
周一和周四下午第三節課
(3)活動內容
根據我校特色建設，結合教師和教學資源，開展跳繩、羽毛球兩項體育活動。
四、活動要求
課外活動必須實施，教師應有明確的活動目標，認真制定可行的活動計劃，認真安排活動，及時做好相關記錄。根據學校的實際情況，確保每項活動的質量。
五、組織活動
1.學校成立課外活動領導小組，根據學校實際情況設置活動項目，統一安排活動。
2.小組活動要三定(即內容、地點、人員)，活動要有計劃、有實施步驟，有利于學生健康發展；輔導員應記錄活動和管理活動小組的學生。
3.加強對學校課外活動領導小組的監督和認真檢查，切實保證活動的時間和效率，杜絕利用興趣小組的活動時間。
輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素質，做好輔導工作，不斷發展，勇于創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育做出貢獻，促進發展做出貢獻。
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