時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的世界讀書日主題活動計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

世界讀書日主題活動計劃1

　　閱讀是明智的，閱讀是高尚的。為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓寬學(xué)生的知識視野，提高審美興趣和人文培養(yǎng)，養(yǎng)成熱愛閱讀、閱讀好書的好習(xí)慣，形成健全的個性，營造強烈的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校決定從11月中旬開始組織以“讓閱讀成為一個好習(xí)慣”為主題的閱讀月活動。具體計劃現(xiàn)安排如下。

　　一、指導(dǎo)思想:

　　以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和人文修養(yǎng)為宗旨，豐富學(xué)生的`課外知識，創(chuàng)建學(xué)術(shù)校園為目標。全校師生倡導(dǎo)“想讀書、愛讀書、會讀書”的終身閱讀理念，使閱讀成為一種習(xí)慣，使閱讀成為自然。從細節(jié)入手，從小事入手，促進良好閱讀習(xí)慣、人格素質(zhì)和道德素質(zhì)的培養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動主題：

　　養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，共建書香校園

　　三、活動形式及內(nèi)容：

　　1.開展書香班級競賽評比活動，“好班風(fēng)陪我讀好書”。(計劃另發(fā))

　　2.組織書香家庭展示交流活動，“大手拉小手，讀書好家風(fēng)”。

　　3.北校區(qū)閱覽室開放，供初三、初四學(xué)生午休閱讀；為初一、初二學(xué)生午休閱讀準備南校區(qū)開放式圖書角。

　　4.舉辦“我最喜歡的一本書”優(yōu)秀閱讀經(jīng)驗展評。

　　5.組織百科全書知識競賽“知識引領(lǐng)未來”。

　　四、活動時間：

　　11月20日—12月20日

　　五、具體要求：

　　1.提高認識，保證實效。各班主任要充分認識養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的重要性，把建設(shè)“學(xué)術(shù)校園”、“學(xué)術(shù)班”、“學(xué)術(shù)家庭”作為一項重要工作，創(chuàng)新活動的內(nèi)容和形式，提高活動的有效性。

　　2.加強宣傳，營造氛圍。學(xué)校將以廣播、板報等形式宣傳良好閱讀習(xí)慣的意義。各班還應(yīng)利用板報、走廊文化欄等宣傳陣地為閱讀月活動服務(wù)，宣傳典型閱讀，展示閱讀經(jīng)驗，推廣好書好雜志，使閱讀月活動充滿活力和扎實。

　　3.教師帶頭，扎實推進。教師是學(xué)生的榜樣。各班主任要通過與學(xué)生交流閱讀經(jīng)驗、推薦好書、開展閱讀競賽、日常經(jīng)典閱讀等方式，潛移默化地感染和激勵學(xué)生，帶動學(xué)生喜歡閱讀，從書中汲取營養(yǎng)。同時，要求各班建立圖書角，動員學(xué)生與學(xué)生分享他們讀過的好書，訂閱適合青少年閱讀的雜志，如《生活與生活》、《讀者》和《故事會》，引導(dǎo)學(xué)生熱愛閱讀和閱讀好書。

　　4.相互配合，學(xué)習(xí)與使用相結(jié)合。各班主任要配合語文老師，動員其他老師積極參與，充分利用語文課、早自習(xí)、午休、下午自習(xí)等時間，組織學(xué)生閱讀經(jīng)典，開展閱讀交流。各學(xué)科教師還可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍，加強課外知識積累。各班還應(yīng)在學(xué)校統(tǒng)一開展活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級和學(xué)生自身情況，創(chuàng)造性地開展一些形式各異的小班活動。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　成立閱讀月活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

世界讀書日主題活動計劃2

　　一、活動名稱

　　閱讀，4月23日世界閱讀日系列活動。

　　二、活動內(nèi)容及形式

　　(一)閱讀，那些事情的征文活動

　　文稿來源：

　　1.第一學(xué)期書香伴我行征文比賽參賽文章。

　　2.學(xué)生平時寫的讀后感(最好看莎士比亞的.作品)。

　　3.老師們閱讀關(guān)于這些事情的相關(guān)文章。

　　搜集時間：20xx.4.xx——4.xx(最晚4.xx周xx下午)。

　　(2)如果你的生活中沒有書問卷調(diào)查

　　影響學(xué)生和教師生活的問卷調(diào)查（最后，《采菊報》有一個版面，并將問卷結(jié)果放入問卷中）。

　　問卷內(nèi)容設(shè)想成員：xx。

　　問卷制作成員：xx。

　　問卷時間：20xx.4.xx——4.xx。

　　問卷份數(shù)：xx份。

　　(三)書簽制作

　　充分發(fā)揮你的智慧和智慧DIY，使用專業(yè)知識或與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，使用各種材料制作。

　　要求:每個成員至少要做兩個書簽。書簽要有專業(yè)特色。采菊這個詞應(yīng)該附在書簽上。

　　書簽總量：xx張。

　　書簽用途：每一位在《采菊》報紙上發(fā)表文章的作者在送上精美版報紙時都會附上書簽，xx張。可以送給喜歡的老師。多余的社區(qū)成員互贈。

世界讀書日主題活動計劃3

　　一、活動主題：

　　讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓思考伴隨著生活

　　二、活動簡介:

　　為了慶祝世界讀書日莊嚴神圣的一天，也為了提高大學(xué)生對閱讀的.重視，讓更多的人在書廊下漫步，在書海中暢游，從而學(xué)到更多。世紀星小學(xué)專門舉辦了這次活動，以“齊朗誦梁啟超的《少年中國說》和“千余名師生閱讀簽名”的形式向大家展示閱讀的魅力！

　　三、活動目的：

　　讓更多的人了解“世界閱讀日”，培養(yǎng)他們對閱讀的興趣；加強閱讀與學(xué)習(xí)的交流

　　四、活動組織者：

　　世紀星實驗學(xué)校小學(xué)系

　　五、活動時間：

　　20年4月27日(因為讀書日恰逢調(diào)假)

　　六、活動地點：

　　小學(xué)內(nèi)部操坪(二年級教室前)

　　七、學(xué)生聚集：

　　xx主任

　　各班學(xué)生活動范圍劃分：xx

　　八、學(xué)生調(diào)度、紀律維護：

　　班主任(每班統(tǒng)一購買10支粗線簽名筆)

　　九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦老師安排:

　　班級背誦教師：班主任、語文教師

　　十、負責(zé)師生閱讀簽名活動：

　　低年級：

　　照相，電視攝像：

　　向家長發(fā)送活動邀請短信：

　　十一、活動總負責(zé)人：

　　xx

　　十二、活動流程

　　1.主持人致辭，宣布儀式開始:蔡慧

　　2、xx主任講話

　　3、齊誦《少年中國說》

　　4、譚自云校長講話

　　5.唱《弟子規(guī)》，師生簽名

世界讀書日主題活動計劃4

　　一、活動目的:

　　1.以閱讀節(jié)為契機，引導(dǎo)營小師生養(yǎng)成“好讀書，好讀書”的好習(xí)慣，過上高質(zhì)量的校園生活。

　　2.努力通過閱讀節(jié)創(chuàng)造豐富的校園文化，推進營小書香班、書香校園建設(shè)。

　　二、活動主題

　　書香潤校園，師生共成長！

　　三、讀書目：

　　學(xué)生：“省四配套工程”中學(xué)生讀物。

　　教師：興化市教育局推薦書目。

　　四、活動時間：

　　五月鮮花盛開

　　五、活動安排：

　　(1)活動準備(13-14周)

　　1.營造濃厚的閱讀氛圍。

　　學(xué)校充分利用宣傳窗口和各班教室，營造學(xué)術(shù)校園氛圍，做好環(huán)境布局。比如張貼校園口號，大橫幅“書香潤校園，師生共同成長！”。小標語“讀一本好書，交朋友。”“讓閱讀成為一種習(xí)慣！“書點亮生活，書香洋溢校園！“建設(shè)書香校園，建設(shè)人文營小。“完善課堂圖書角建設(shè)，制作以閱讀為主題的黑板報，讓課堂充滿閱讀氛圍。(校長室、大隊部)

　　2.召開全體教師會議，安排相關(guān)工作。(校長室)

　　(二)讀書周(15周)

　　1、開幕式

　　(1)宣布開幕(校長室)

　　(2)在國旗下發(fā)表講話（楊晴）

　　(3)閱讀節(jié)獻詞5(4)班(擬詞:陶俊國)

　　2.活動安排:

　　(1)周一:低年級閱讀活動展示(組織:吳天江)

　　(2)周二:教師閱讀交流會。評估教師的閱讀筆記和經(jīng)驗。 。（校長室）

　　(3)周三:展示中年級閱讀活動(組織:陳俊陽)

　　(4)周四:選擇優(yōu)秀的讀后感。(組織:王應(yīng)健)

　　(5)周五:高年級閱讀活動展示(組織:張福余)

　　(6)周一至周三:選擇中高年級手抄報的櫥窗布局(組織:王志安)

　　(7)活動書面總結(jié)報告。(教學(xué)辦公室)

　　(3)總結(jié)表彰(16周)

　　1.表彰書香班和學(xué)校班的“閱讀之星”。(教學(xué)部、大隊部)

　　2.表彰課外閱讀指導(dǎo)的優(yōu)秀教師，表彰教師閱讀先進個人。(校長室)

　　20xx年世界讀書日主題活動計劃(精選文章5)

　　活動過程：

　　主持人開場白播放視頻(3MIN)

　　齊:親愛的老師們，親愛的爸爸媽媽們，早上好！(鞠躬)歡迎來到每年3班的書香班主題班會。我是這次班會的主持人:xx,xx

　　A：你知道我們學(xué)校今天舉辦了什么活動嗎？

　　B：我知道這是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經(jīng)典閱讀活動

　　A：是的，這個讀書節(jié)在那里學(xué)校掀起了我們建立了一股閱讀熱潮課堂圖書角，天天靜心讀書，下面，請看我們班同學(xué)讀書的情景！

　　(老師播放視頻)

　　二獲獎詩歌朗誦(5)MIN)

　　B：學(xué)生們看得很認真！和其他人一樣，我最喜歡的地方是班上圖書角的“智能加油站”。我最期待的時刻是去學(xué)校圖書館看書。我相信每個人都和我一樣收獲很大！

　　A：是啊，在這個讀書節(jié)活動中學(xué)，我們所有的學(xué)生都參加了詩歌創(chuàng)作大賽，其中，xx同學(xué)和xx獲得了同學(xué)的作品學(xué)校一等獎，xx同學(xué)獲得了二等獎，下面，有請他們?yōu)槲覀兝收b獲獎作品！歡迎掌聲！

　　三繪本講[吃書的狐貍](15MIN)

　　B：似乎學(xué)生的收獲真的不是少!

　　A：是的，我們讀了不少有課外書籍，讓我們的知識樹越來越茂密，同學(xué)們，你喜歡讀書嗎？

　　B：有一只可愛的小狐貍和我們一樣喜歡讀書。它必須吃書！你想熟悉這只狐貍嗎？(學(xué)生回答)，下面有請老師和我們分享這個故事。歡迎掌聲！(老師繪本分享)

　　四分享閱讀經(jīng)驗:(8分鐘)

　　B：謝謝老師和我們的分享！我喜歡這只愛吃書的小狐貍。

　　A：我也喜歡，我知道這個故事里的吃書就是用眼睛看，用腦子思考，讓我們成為一個精神上很有錢的人。

　　B：是的，還有閱讀選擇，要看有沒有以營養(yǎng)經(jīng)典而聞名，我們會更有營養(yǎng)智慧。

　　A：還要“讀書破萬卷”，才能“如有寫作”神”哦!

　　B：我們班也有很多喜歡吃書的人，請幾個同學(xué)分享他們的`閱讀經(jīng)驗。請!

　　欣賞五讀書節(jié)作品(2)MIN)

　　A：感謝同學(xué)們的分享！

　　B：這些書大多可以在那里我希望我們能更加關(guān)注課堂上的書角。

　　A：在本次閱讀節(jié)活動中間，我們做了學(xué)生們非常專心地制作書簽，產(chǎn)生了書簽很多優(yōu)秀的作品，請大家一起欣賞！

　　(播放視頻)

　　六古詩小組聯(lián)唱(10MIN)

　　B：每個人都有很多作品創(chuàng)造力。希望大家多讀書，讀好書，就像書簽上寫的名言一樣。

　　A：古詩是我們中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，讓我們一起唱讀古詩吧！

　　(分小組唱<村居] [所見] [小池])

　　七大合唱[讀唐詩]

　　八班主任總結(jié)(2)MIN)

　　莎士比亞說，書籍是世界各地的營養(yǎng)。同學(xué)們，讓我們積極參與閱讀活動去吧，做個愛讀書的孩子吧！到那時，你會覺得世界是那么美好，生活是那么豐富多彩，學(xué)習(xí)有多快樂。最后，讓我們一起說出我們的閱讀口號，“每天都是閱讀日，一輩子都是閱讀時”。

　　主持人:一年(3)班“我愛讀書”主題班會到此結(jié)束。謝謝你！

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