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小學主題班會活動計劃

更新時間：2024-11-29 14:13:18

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小學主題班會活動計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家整理的小學主題班會活動計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學主題班會活動計劃1

　　班會時間：20xx年5月13日

　　班會地點：xx

　　一(1)班教室班會主題：走進心靈體會感恩主持人：班主任設計理念：通過學生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟，學會感受關愛，學會感恩。教育學生，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會愛的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關懷，從而萌發出感激之情。

　　班會流程：

　　班主任：同學們，很高興今天能夠在此召開班會。

　　班長：是啊!對了，我先來考考你，進入蔣王小學已經快一年了，你知道我們班的口號是什么嗎?

　　學生：這我當然知道啦!那就是(求學蔣王選擇最佳鍛煉身體建設祖國)同時自尊、自強、自信、誠實、守信、擁有責任心和常懷感恩之心。

　　學生：沒錯，那么今天我們就對常懷感恩之心來展開討論。

　　班長和學生：“走進心靈，體驗感恩”主題班會現在開始!

　　班長：出個問題考考你，聽好了，什么人給你做可口的，自己吃剩下的;什么人給你買新的，自己穿舊的;什么人在訓斥你的眼底充滿愛意?

　　學生：我知道，這當然是父母啦。父母撫養子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個字可以概括得了的，對子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡單班長：是啊，提起父母誰能不為之動容呢?請欣賞情景劇表演《燭光里的媽媽》(五生領其余跟唱，配以舞蹈表演)

　　班主任：看了這個故事真是讓人感動，可嘆天下父母心!怪不得一代詩人孟郊在《游子吟》中這樣說到：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?”用來贊美偉大的母親。一代儒家典范——孔子也曾引用《詩經》中的句子“孝子不匱，永賜爾類”來贊美穎考叔這樣的孝子。

　　班主任：小時侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后，跌倒了只能自己爬起來，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點。也許你曾經的那些傷痛讓你難以自拔。然而，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎?我想在座的父母也希望看到自己的孩子堅強自信的一面吧!你們瞧，那一群長大了的.揮著翅膀的女孩走過來了，她們要向父母訴說自己的心聲。

　　學生：唱得真好啊!咦，杜之秀，活動進行到這里，我忽然想到魯迅先生的一句詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，你知道“孺子牛”這個典故出自哪里嗎?學生：這句詩老師給我們講過，同學們幾乎從都知道。

　　一學生：這個典故據說是齊景公為了哄自己的兒子，愿給他當牛，嘴里銜著一條繩子，讓幼子牽者走。他的兒子不小心摔了一跤，齊景公因此連牙齒也被磕掉了，后世就用甘愿當“孺子牛”表現父母對兒女無條件的愛。班長：真是長見識了，不過現在“孺子牛”大多用來形容老師了，好像這個詞語還被評為最受歡迎的十大教師代名詞之一呢!

　　學生：確實很貼切，父母的恩情最深最重，沒齒難忘，可是在我們的生命和生活中不僅有父母，更有許多為我們耕耘和奉獻的人——教師——一神圣的職業。他們像紅燭般照亮所有人的生命和前進的道路。我想，在這幾年美好的學習光陰中，大家對自己的老師都會有著特殊的感情。學生：有人把老師比作紅燭，照亮別人而燃燒自己，有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

　　學生：我要說老師就像我們的父母，為了我們的成長不知付出了多少辛苦，現在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。請欣賞詩朗誦《九月的康乃馨》配樂(秋日的私語)

　　班長：同學們，今天的我們是幸運的，可以有父母的疼愛，師長的教導，同學的友愛及社會的關愛。作為一名二十一世紀的小學生，我們有幸能夠坐在蓮花小學寬敞舒適的教學大樓里通過多媒體教學工具接受一流的教育。

　　學生：作為一名蔣王小學的學生，我們更應感到慶幸，慶幸可以在這樣一個充滿現代化教育氣息的校園里學習和生活。慶幸在這樣一個無論是師資力量還是教學設施都走在前列的校園中學習和生活，等待我們的是更多的機會和挑戰，我們，不應該感恩嗎?(“星級學生”和“學習榜樣”上臺展示自己)

　　班長和學生：我們想說一聲“謝謝”送給父母，送一句“您辛苦了”給老(其余生合)師，道一語“感激”給社會，張開雙手，我們放飛我們的愛心;握攏手心，我們收起愛的禮物。雙手捧滿關愛的我們，該如何感恩?我們用歌聲，小品、朗誦來表達。我們用心用眼來發現;我們用行動用微笑來回報。

　　班長：在結束之前，請我們的班主任陳老師來點評我們這一次的班會。班主任點評及發言《愛需要用心來體會》，配樂《母親誦》

　　學生：確實，這次的節目都是同學們用“心”體會出來的成果，只要我們有一顆懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感動。

小學主題班會活動計劃2

　　一、班級情況分析

　　我們一年級一共有26名學生，其中有女生13人，男生13人，通過上一學期的學習，我們班的學生已經初步養成了良好的學習和生活習慣，形成了積極進取、團結奮進的良好班風。與此同時，個別學生也存在著散漫、不受約束的壞習慣，同時學生的自覺性和主動性比較差。針對這種現狀，今后的工作應加強對個別學生的教育，爭取家長的支持共同教育。另外，培養學生的主人翁精神，鼓勵學生自覺主動地維護班級榮譽，加強學生的文明禮儀，日常行為規范的教育也是今后工作的一大重點。

　　二、班會重點：

　　重點抓好學生的.行為習慣養成，認真學習小學生守則和學校的有關規章制度，把學生的養成教育落實到位。

　　三、班會形式：

　　1.主題是班會的中心，主題選得好，才會為開好班會奠定基礎：主題要有針對性，要以小見大，要有新意，時代感強。

　　2.做好準備：全員參與，內容貼近學生生活實際，形式靈活多樣。

　　3.開好班會，班主任充分發揮指導作用，培養學生養成良好的行為習慣。

　　四、班會安排：

　　周次: 活動內容

　　1、制定班主任工作計劃，整頓班貌，確定班委會成員名單。

　　3、加強行為規范養成教育。

　　5、開展“我為媽媽唱支歌”活動，對學生進行感恩教育。

　　7、訓練學生把兩操做整齊，路隊走出風采。

　　9、爭做“文明禮儀之星”，爭做合格的少先隊員。

　　11、積極參加“課間活動文明班級”評選活動。

　　13、“人人講誠信”讀書教育活動。

　　15、對學生進行愛護公物教育。

　　16 、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

18、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

小學主題班會活動計劃3

　　活動主題：

　　“綠色生活”，從你我做起。

　　活動目的：

　　1. 讓學生明白“什么是綠色生活”。

　　2. 通過班會讓學生理解：節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。

　　3. 本次活動,使學生了解學校的環境情況，增強學生的環保意識和社會責任心，增強學生"愛我學校,美我學校"的意識，為環保問題出謀獻策，培養學生主人翁意識;讓學生明確環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創“綠色生活和生態文化”。

　　活動重點：

　　讓學生真正明確環保的重要性，感受人與自然和協相處的必要性。

　　活動方法：

　　把主動權交給學生，演講，活動與表演相結合。在自由輕松的氛圍中體驗“倡導綠色生活，從你我做起”的.意義。

　　活動過程：

　　一、班主任做開場白：

　　當今社會，經濟快速發展前進，人們的生活日新月異，經濟水平日益上升。然而，在我們感嘆生活越來越美好的同時，一些環境社會

　　問題也隨之接踵而來。回頭望望自己走過的路，它們已經面目全非。當今的地球，面臨著環境惡化，資源短缺的危機。想想我們的子孫，我們為他們做了些什么？現在，藍天不再蔚藍，江河不再清澈，空氣不再清新面對這些，同學們感覺如何？

　　二、生上臺表演小品：

　　《一個礦泉水瓶》由王文志隨手丟棄的一個礦泉水瓶引發幾位同學不同的表現：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。

　　三、讓學生自由發言，說說發生在自己身邊影響環保的事例，討論我們如何“倡導綠色生活，從你我做起”。以小組為單位進行發言（每組2人）：

　　1、王宇軒：要珍惜生活中可回收再利用的垃圾。

　　2、王嘉琦：我們要減少污染物的排放量,充分利用大氣的自凈能力,廠址選擇,煙囪設計,城區工業區規劃等要合理。綠化造林,使更多植物吸收污染物,減輕大氣污染程度。

　　3、王煥文：綠色是世界最美的顏色，愛護校園環境、公共設施，養成良好的衛生習慣，不亂仍瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫。

　　4、王曉婷：我們要杜絕"洋垃圾"入侵,注重利用垃圾,使這些污染物轉變成有益之物,為人類造福。

　　四．班主任小結。

小學主題班會活動計劃4

　　▲設計背景與理念

　　當今，青少年犯罪率的不斷攀升和道德的淪喪，無不表明：他們漠視一切!因為不懂得感恩，所以不懂得珍惜，更不懂得愛。可見通過“感恩教育”去喚醒人類生命中愛的種子尤為重要。學校應該成為這一活動的主陣地。然而，“感恩教育”并不是通過一兩節班會活動就能立竿見影，而是貴在堅持和平時的滲透，使“感恩”無處不在。

　　一年級的孩子思維還處在“自我中心”階段，往往不能站在別人的角度想問題，而且由于獨生子女能得到來自各方面的關愛，他們習慣于別人的關心和尊重，而忽視向關愛自己的人回饋關愛，表達感激。

　　▲教育目標：

　　1、了解父母為我們的成長付出的辛勞和心血。

　　2、學會向父母長輩表達自己的關愛和感激。

　　3、體會向父母長輩說出愛和謝意能給家人帶來歡樂。

　　▲教育重、難點：

　　1、讓學生體會到父母長輩之愛的存在。

　　2、引導學生懂得向父母長輩表達愛。

　　▲活動準備：

　　老師：向家長發出邀請;一組反映成長過程的照片;《爸爸媽媽》、《感恩的心》歌曲磁帶;根據學生人數印刷“我的家庭檔案”表格等。

　　學生：與父母長輩合影的相冊;彩筆、卡紙、或其他小禮物。

　　▲班會過程：

　　在《感恩的心》的旋律中開始

　　一、營造氣氛進入班會的主題

　　1、在鋼琴曲《秋日思語》的伴奏中朗誦《我的家》(一年級語文上冊)。

　　2、游戲“大風吹”

　　師：“大風吹。

　　生：“吹什么?”

　　師：“吹幸福的孩子(快樂)的孩子。”

　　生：“我們是幸福(快樂)的孩子!”

　　3、師生談話

　　師：“為什么你們會如此幸福快樂呢?”

　　生：(引導說出，因為有家人的關愛)

　　4、請出家長讓學生對家有個整體的概念;并在輕松的“大風吹”游戲中進入班會的主題)。

　　二、識別“愛”

　　1、學生說一說：爸爸、媽媽是怎樣愛自己的。

　　2、請家長就相應的做法談感受。

　　3、請曾被父母責備、批評或打罵過的學生說說當時的心理感受。

　　4、請該家長就相應的做法談一談當時的想法和感受。

　　5、老師引導和分析。

　　(愛的表達方式有兩種：一種是慈祥的愛，一種是嚴厲的愛。而孩子們往往只知道“慈愛”而不懂得“嚴愛”，甚至在嚴愛來臨時產生敵對的情緒，以為那不叫愛。所以這一環節的設計主要讓學生通過與家長面對面的溝通，知道愛的兩種表達方式。)

　　三、形象感知，體會父母得的辛勞

　　多媒體出示一組照片：從哇哇啼哭的嬰兒到蹣跚學步的幼兒;從調皮搗蛋的孩童到成人。

　　1、學生與家長觀看照片。

　　2、說說觀后感。

　　3、師小結：“是啊，孩子的成長道路無不灑滿父母長輩的心血;為了讓孩子健康茁壯成長，父母長輩操碎了心!”

　　4、請部分家長交流一天的作息時間。

　　5、學生簡單說說聽后感。

　　6、小結。

　　(愛并不是空泛的，它藏在具體的行動。此環節的設計意圖是讓學生真切地感受父母的愛在自己成長的歲月里，在每天的操勞中。)

　　四、情景模擬

　　師：“孩子們，在生活中，我們經常遇到下面這樣的事情，請你和爸爸媽媽演一演。”

　　1、多媒體顯示字幕和卡通畫面。

　　⑴媽媽今天做的菜我不愛吃，我……

　　⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……

　　⑶我生病了，媽媽守在我旁邊，我……

　　⑷我不喜歡吃蘋果，可爸爸每天都讓我吃一個，我……

　　⑸下大雨，爺爺給我送傘，我……

　　2、家庭小組演一演。

　　3、請五個家庭全班演一演。

　　4、老師：“在日常生活中，兒女們對父母長輩一句感謝的花語，一個小小的舉動，都會讓父母特別快樂。孩子們，讓我們馬上對身邊的不爸爸媽媽說表達我們的愛吧。”

　　5、學生行動，表達愛。

　　(在這一環節中，老師通過情景模擬和恰當的引導，讓學生懂得，不僅要享受阿，還應該平等地向父母長輩表達愛。)

　　五、填“家庭檔案”，記住父母的`生日

　　1、把“家庭檔案”卡發到家長手中，填寫孩子的出生日期。

　　2、收回卡片后讓學生說說生日那天是怎么過的。

　　3、讓學生填寫父母生日，忘記的可及時問父母。

　　4、小調查：有幾位同學記住父母的生日?記住父母生日的有幾位為父母過過生日?

　　5、師：“孩子們，我們的父母為我們做的是在是太多、太多。而我們呢?就讓我們從這一刻起記住爸媽的生日，為他們送上祝福，好嗎?”

　　6、引導學生結合節假日，用不同形式向父母送上祝福，表達愛。

　　(孩子會以自我為中心，也許就從一年一次的生日開始，所以讓孩子懂得關愛身邊的人，也就應該從一年一次的父母的生日開始，希望能以點帶面，延伸開來，讓孩子們關心身邊的每一個人。)

　　六、點題結束

　　師生、家長齊誦《我的家》。

　　播放《感恩的心》。

　　隨著旋律，點題(師)：“孩子們，讓我們時刻記住‘說出我們的愛，感謝父母’。”————多媒體顯示課題。(說說我的愛)

　　▲課后延伸

　　1、搜集贊美父母的詩歌、文章或歌曲。

　　2、制作并填寫“特點卡”。

小學主題班會活動計劃5

　　一、指導思想

　　以《中共中央關于加強未成年人的思想道德建設若干意見》為指導，貫徹落實縣局會議精神，結合我校具體實際，以強化德育教育為核心，以培養學生良好行為學習習慣、創新精神和“教會學生做人”為重點，以狠抓校園文化建設，體現環境育人為突破口，以培養學生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人為目標，進一步加強和改進我校主題班會工作，開創我校主題班會工作新局面。

　　二、主題班會工作的目標

　　1、通過一系列的主題班會活動，達到學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。

　　2、構建教師與教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間的和諧關系，打造“和諧校園”。

　　3、引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　4、形成有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人。

　　三、主題班會工作措施

　　1、主題班會活動每兩周舉行一次，做到有計劃、有目的'、有主題、有負責人、有過程、有記錄。

　　2、學校統一研究布置、統一主題、統一時間進行，起到競爭激勵、團結奮進的作用。

　　3、進一步落實班級常規管理制度，加大對班級文化建設的考核，加強對班級激勵競爭機制。

　　4、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴展班會活動方式，通過多種活動，加強愛國教育；以“學會感恩、學會尊重、學會理性”學會“誠信”的主題教育活動為突破口，加強文明禮儀教育、誠實守信教育。

　　5、學校每期兩次交流評比、期末總結，保障主題班會圓滿開展，達到預期效果。

　　四、主題班會工作安排

　　八月份：準備階段

　　1、制定主題班會研究計劃；

　　2、布置落實主題班會任務；

　　三——六月份、九月——十二月份：實施階段（見附表）

　　要求各班主任在政教處制定的月主題下確定自己的分主題（每月兩個分主題）并確定上課時間，報政教處。主題班會須制作成課件，交政教處存檔，待集體聽課后，各班主任可依據自己的實際情況和聽課情況，借用其他教師課件給自己班上再上一節主題班會。

　　七月份、一月份：總結階段

　　總結本學期主題班會開展情況

小學主題班會活動計劃6

　　一、指導思想

　　本學期以培養學生良好行為學習習慣、創新精神和“教會學生做人”為重點，以狠抓校園文化建設，體現環境育人為突破口，以培養學生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人為目標，進一步加強和改進我校主題班會工作，開創我校主題班會工作新局面。

　　二、主題班會工作的目標

　　1、通過一系列的主題班會活動，達到學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。

　　2、構建教師與教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間的.和諧關系，打造“和諧校園”。

　　3、引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　4、形成有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人。

　　三、主題班會工作措施

　　1、主題班會活動每兩周舉行一次，做到有計劃、有目的、有主題、有負責人、有過程、有記錄。

　　2、學校統一研究布置、統一主題、統一時間進行，起到競爭激勵、團結奮進的作用。

　　3、進一步落實班級常規管理制度，加大對班級文化建設的考核，

　　加強對班級激勵競爭機制。

　　4、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴展班會活動方式，通過多種活動，加強五愛國教育；以“學會感恩、學會尊重、學會理性 ”學會“誠信”的主題教育活動為突破口，加強文明禮儀教育、誠實守信教育。并通過建立“學生成長檔案”等措施鞏固德育教育的成果，形成學校主題班會工作特色。

　　5、學校每期兩次交流評比、期末總結，保障主題班會圓滿開展，達到預期目的。

　　三、主題班會工作安排

　　九月份：準備階段

　　1、制定主題班會研究計劃;

　　2、布置落實主題班會任務;

　　十月—一月份：實施階段

　　1、感恩教師;

　　2、歡度國慶;

　　3、安全在你我身邊；

　　4、環保與我們的關系;

　　5、誠信在我們身邊;

　　6、怎樣愛護集體榮譽;

　　7、做力所能及的勞動，學會感恩;

　　8、本期我最棒;

小學主題班會活動計劃7

　　活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

　　活動形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。

　　活動過程：

　　一、用親情激發學生 “我要安全”的意識。

　　主持人：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。)

　　主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

　　二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

　　小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的'表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

　　主持人：同學們，看了這個小品，你想說什么?

　　生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

　　生2：這個小孩不遵守交通規則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。

　　生3:急救要撥打“120”報警。

　　生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。

　　生5：我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

　　生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。

　　主持人：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

　　三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

　　生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。)

　　主持人：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生?

　　(學生舉手回答，主持人補充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

　　四、主持人總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。

　　師：在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續了解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

　　安全教育拍手歌

　　你拍一，我拍一，注意安全數第一。

　　你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

　　你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

　　你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。

　　你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。

　　你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

　　你拍七，我拍七，三無產品要遠離。

　　你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

　　你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。

　　你拍十，我拍十，自我保護是大事。

小學主題班會活動計劃8

　　1.“知榮辱，樹新風，我行動”道德實踐活動的開展，讓學生牢記歷史，珍惜現在，懂得感恩。

　　2.培養學生愛國守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，刻苦學習，勤儉自強，團結友愛，助人為樂，做一個有道德的人。

　　二.活動目的

　　活動以學生和諧發展為培養目標，遵循學生的身心特點和成長規律，弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，增強道德意識，養成良好習慣，做一個有道德的人。

　　三.活動形式

　　以學生主持，讓學生收集素材，通過歌曲，朗誦，講故事，討論等一系列以學生為主體的活動形式，做一個有道德的人。

　　主持人宣布活動開始

　　第一版塊是“道德小故事”，同學們聲請并茂的講述使大家感動萬分，講誠信，拾金不昧，樂于助人，尊老愛幼。聽了這些感人的故事，同學們頗有體會，紛紛舉手談了自己的感覺。

　　第二版塊是“道德名言”，很多同學都把自己搜集的名言讀得大家聽，有些同學還制作成一張張書簽。

　　第三版塊是“學習抗震救災英雄，做一個有道德的人”，大家收集了大量抗震救災的.生動事跡和圖片，制作了圖文并茂的課件欣賞。

　　第四版塊“奉獻愛心，眾志成城”學生齊唱“為了誰”，“愛的奉獻”歌曲。

　　主持人帶領全班同學宣誓，我承諾：做一個有道德的人，在家庭，孝敬父母，在學校，尊敬師長，在社會，奉獻愛心

　　主持人宣布活動結束

小學主題班會活動計劃9

　　一、指導思想

　　以《中共中央關于加強未成年人的思想道德建設若干意見》為指導，貫徹落實縣局會議精神，結合我班具體實際，以強化德育教育為核心，以培養學生良好行為學習習慣、創新精神和“會學生做人”為重點，以狠抓校園文化建設，體現環境育人為突破口，以培養學生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人為目標，進一步加強和改進我校主題班會工作，開創我校主題班會工作新局面。

　　二、主題班會工作的目標

　　1、通過一系列的主題班會活動，達到學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育目的。

　　2、構建教師與教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間的和諧關系，打造“和諧校園”。

　　3、引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　4、形成有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人。

　　三、主題班會工作措施

　　1、主題班會活動每兩周舉行一次，做到有計劃、有目的、有主題、有負責人、有過程、有記錄。

　　2、進一步落實班級常規管理制度，加大對班級文化建設的.考核，加強對班級激勵競爭機制。

　　3、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴展班會活動方式，通過多種活動，加強五愛國教育；以“學會感恩、學會尊重、學會理性”學會“誠信”的主題教育活動為突破口，加強文明禮儀教育、誠實守信教育。并通過建立“學生成長檔案”等措施鞏固德育教

　　育的成果，形成學校主題班會工作特色。

　　四、主題班會工作安排

　　九月份：準備階段

　　1、制定主題班會研究計劃;

　　2、布置落實主題班會任務;

　　十月—十二份：實施階段

　　1、學雷鋒做好事;

　　2、安全隱患與自我防護;

　　3、怎樣做好“五規范三養成”;

　　4、環保與我們的關系;

　　5、誠信在我們身邊;

　　6、怎樣愛護集體榮譽;

　　7、做力所能及的勞動，學會感恩;

　　8、本期我最棒;

　　一月份：總結階段

　　總結本學期主題班會開展情況

小學主題班會活動計劃10

　　一、指導思想

　　二、主題班會工作的目標

　　1、通過一系列的主題班會活動，達到學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。

　　2、構建教師與教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間的和諧關系，打造“和諧校園”。

　　3、引導學生形成正確的.世界觀、人生觀、價值觀。

　　4、形成有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人。

　　三、主題班會工作措施

　　1、主題班會活動每兩周舉行一次，做到有計劃、有目的、有主題、有負責人、有過程、有記錄。

　　2、學校統一研究布置、統一主題、統一時間進行，起到競爭激勵、團結奮進的作用。

　　3、進一步落實班級常規管理制度，加大對班級文化建設的考核，加強對班級激勵競爭機制。

　　5、學校每期兩次交流評比、期末總結，保障主題班會圓滿開展，達到預期目的。

　　三、主題班會工作安排

　　二月份：準備階段

　　1、制定主題班會研究計劃；

　　2、布置落實主題班會任務；

　　三月--六月份：實施階段

　　1、學雷鋒做好事；

　　2、安全隱患與自我防護；

　　3、怎樣做好“五規范三養成”；

　　4、環保與我們的關系；

　　5、誠信在我們身邊；

　　6、怎樣愛護集體榮譽；

　　7、做力所能及的勞動，學會感恩；

　　8、本期我最棒；

　　七月份：總結階段；

小學主題班會活動計劃11

　　一、指導思想

　　為了能把本班建成具有“弘揚個性，探究創新”的特色，注重習慣養成，形成良好風氣。把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。結合我班具體實際，以強化德育教育為核心，以培養學生良好行為學習習慣、創新精神和“教會學生做人”為重點，以狠抓班級文化建設，體現環境育人為突破口，以培養學生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人為目標，進一步加強和改進我班主題班會工作，開創我班主題班會工作新局面。

　　二、主題班會工作的目標

　　1、通過一系列的主題班會活動，達到學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。

　　2、引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　3、形成有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人。

　　三、主題班會工作措施

　　1、主題班會活動每月舉行一次，做到有計劃、有目的、有主題、有負責人、有過程、有記錄。

　　2、進一步落實班級常規管理制度，加大對班級文化建設的考核，加強對班級激勵競爭機制。

　　3、開展形式新穎、主題鮮明的.主題教育活動。積極擴展班會活動方式，通過多種活動，加強五愛國教育；以“學會感恩、學會尊重、學會理性 ”學會“誠信”的主題教育活動為突破口，加強文明禮儀教育、誠實守信教育。

　　四、主題班會工作安排

　　周次活動主題

　　1 珍愛生命安全第一

　　2 老師，我們愛您

　　3 我的班級我參與

　　4 文明習慣伴我行

　　5 感謝英模引領我

　　6 “祖國我為你驕傲”

　　7 養成良好的衛生習慣

　　8 感謝伙伴幫助我

　　9 感謝父母養育我

　　10 遠離網吧

　　11 誠信教育

　　12 做合格的值日生

　　13 法制教育

　　14 珍惜每一滴水

　　15 節約是美德

　　16 “環保連著你我他”

　　17 班級是我們共同的家

　　18 珍惜時間

　　19民主評優

小學主題班會活動計劃12

　　班會是教育中非常重要的一環，它不僅是學生與老師之間交流的橋梁，更是培養學生綜合質的重要途徑。因，每個班級都應該定期舉行班會，讓學生在輕松愉悅的氛圍中學習、成長。以下是一份小學班會，幫助班主任們更好地組織活動。

　　主題：我的家庭

　　時間：20xx年10月

　　地點：教室

　　活動內容：

　　1、介紹家庭成員

　　學生們可以在班會上介紹自的家庭成員，包括父母、兄弟姐妹、祖父母等。通過介紹家庭成員，讓學生更好地了解自的家庭，增強家庭的凝聚力。

　　2、家庭成員的'職

　　學生們可以分享家庭成員的職，例如父母的工作、兄弟姐妹的學習等。通過了解家庭成員的職，讓學生更好地解家庭成員的付出和任，增強家庭的和諧。

　　3、家庭活動分享

　　學生們可以分享自家庭的一些活動，例如周末一家人公園游玩、一起做飯等。通過分享家庭活動，讓學生更好地感受家庭的溫馨和幸福。

　　4、家庭傳統文化

　　學生們可以分享自家庭的傳統文化，例如過的習俗、家族的傳統等歡迎。通過了解家庭的傳統文化，讓學生更好地了解自的文化根源，增強文化自信心。

　　5、家庭問題討論

　　學生們可以就家庭中存在的問題進行討論，并尋求解決法。例如家庭成員之間的矛盾、家庭成員的健康問題等。通過討論家庭問題，讓學生更好地了解家庭成員之間的關系，增強家庭的和諧。

　　總結：

　　通過以上活動，讓學生更好地了解自的家庭，增強家庭的凝聚力和和諧。班主任可以在活動中引導學生，讓他們更好地解家庭的重要性，并提醒學生要重家庭成員，珍惜家庭。同時，班主任也可以通過活動了解學生的家庭情，更好地關心和幫助學生。

小學主題班會活動計劃13

　　一、活動設計說明：

　　尊師重教是中華民族的傳統美德。現在的學生普遍患有“情感冷漠癥”，不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。為激發學生對老師的感激之情，體會老師的愛與付出，培養學生感恩的心，學會尊重老師，用自己的行動去感恩老師，我在畢業離校之前設計了這節主題班隊會。

　　二、活動目標：

　　1、通過學生回顧交流老師對自己的幫助，激發學生對老師的感激之情。

　　2、讓學生理解老師，學會感恩。

　　三、活動準備：

　　1、教師準備視頻

　　2、學生準備回憶老師關愛自己的故事

　　四、活動過程：

　　(一)談話導入

　　光陰似箭，日月如梭，時間過的真快，轉眼間我們小學生活即將結束，在六年年的小學生活里，我們有著給我們太多回憶的老師，點點滴滴，恍如眼前；暮暮朝朝，難以忘懷。在你們畢業離校之前，你最想對老師們說的是什么呢? (生答)

　　的確是，正如剛才同學們所說的，我們對老師充滿了太多的留戀與感激，我們怎能忘懷與老師之間這份濃濃的深情呢?今天我們的主題班隊會就是《難忘師恩》。

　　(二)回憶師恩

　　1、小組交流

　　師：在和老師朝夕相處的六年中，你和老師之間一定發生過許多讓你感動難忘的事，難忘恩師點滴情，你愿意借今天這個機會說給我們大家聽嗎?我們先以小組為單位交流一下。

　　2、指生交流，師隨時點評。

　　師：同學們在剛才小組交流中說了很多感動的`事，下面我們請幾位同學下來交流一下。

　　(指四名同學詳細匯報交流與老師之間發生的感動的事，每人發言3到4分鐘，師對每人發言后進行點評)

　　師：同學們談起自己的老師都心懷感激，其實我們老師就是通過這些方方面面、點點滴滴的小事去關心你，關心著你的學習，關心著你的生活，讓每一個學生都能身心健康的成長。老師們以靈魂的芳香熏陶著我們，既是你的良師，又是你的益友，同時又如你的慈母。她們的愛如陽光一般的溫暖，如春風一般的和煦，如清泉一般的甘甜，但當她和孩子共處危險時，她們能勇敢地舍棄自己的生命，把生的希望讓給孩子，讓師愛超越一切。請看一段視頻。

　　(播放視頻)(內容為2008年汶川大地震中向倩老師用自己的身體保護3名學生及20__年江蘇省殷雪梅老師用自己的身體保護六名學生的視頻)

　　師：“慈師真愛感動天地，圣母情懷流芳千古。”殷雪梅老師和向倩老師用師愛鑄就了師魂，她們用自己的身體換回了九個孩子的生命，這就是一個老師在面對生與死時所做出的選擇。這就是一個老師在平凡中鑄就的偉大。

　　(三)感恩教師

　　師：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。面對無私為我們奉獻的老師，你們想用怎樣的方式表達對老師的感激之情呢?

　　(生交流各種表達方式，如舞蹈、繪畫、樂器表演、詩歌、自制卡片等等，師隨時點評)

　　師：看來同學們對老師的表達方式真是多種多樣，任何形式在這節課都表達不了我們對老師的感激之情，課后我們一定要找個合適的機會把我們的心意都表達給我們的老師好嗎?千言萬語，一切只為師恩，讓我們為我們的老師獻上一首詩吧!(詩附后)

　　(四)拓展延伸

　　同學們，孟郊詩中說的好：“誰言寸草心，報得三春暉”，你們現在都懷有感激之心，當你們升入初中或是踏上工作崗位時，尤其是取得一定的工作成績時，你還會記得你的老師嗎?你那時又會以怎樣的方式表達你的感激之情呢? (生交流)

　　師：是的，無論我們走多遠，長多大，地位有多高，我們的心里都永遠裝著我們的老師，我們永遠割舍不了我們對老師的愛，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的老師,難忘師恩，恩情永駐。本次《難忘師恩》主題班隊會到此結束。

小學主題班會活動計劃14

　　教案設計

　　一、設計意圖：用小品、朗誦、合唱等形式，促使學生理解母親，體諒母親，感激母親，從而充分感受偉大而深沉的母愛。

　　二、活動目標：引導學生認識母親的優點，母親的辛苦，能包容母親的不足，接受母親的教導。引導學生形成與父母溝通的意識，使他們關系融洽。通過這一堂課，讓學生能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動，理解親情內涵。進而在感動中能自覺地校正自己的某些不良行為，并養成良好的品德。

　　三、活動準備：小品、朗誦、有獎問答，歌曲《念親恩》《真的愛你》《燭光里的媽媽》《愛的奉獻》《母親》等準備。

　　四、活動方式：利用班會課，學生做主持，全班學生共同參與。

　　五、主持人：盧詩雅（甲）鐘嘉琪（乙）

　　六、活動過程：

　　（一）導入（約2分鐘）

　　（合）：各位同學，下午好，5月10日是母親節也是感恩節，為了表達對母親的愛與感謝，我們就此舉辦“感謝母親”主題班會，現在我宣布“感謝母親”主題班會正式開始！

　　（甲）：現在，請允許我介紹本次主題班會的議程：1、欣賞音樂；2、朗誦；3、欣賞小品；4、問答題；5、大合唱

　　（二）欣賞音樂——《母親》（約4分鐘）

　　（乙）下面我們將進行第一個環節——欣賞音樂《母親》，請大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞。

　　（甲）欣賞了這么感人的'音樂后，你有什么感想啊？

　　（乙）我認為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無私的愛，即便自己再苦再累也無怨無悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。

　　（甲）是啊，母愛是無私的，在任何時候都一樣。得意時，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那諄諄教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我們在逆境中找到自我。下面我們掌聲請出梁露華同學，讓她為我們朗誦—— 《獻給母親的愛》

　　（三）朗誦—— 《獻給母親的愛》（約3分鐘）配樂（《燭光里的媽媽》）

　　《獻給母親的愛》

　　有一種愛，一生一世不求回報——那便是母愛；有一個人，一生一世值得你愛——那便是母親。天下之愛莫過于母愛。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關于母親的故事流傳古今，從《燭光里的媽媽》到《白發親娘》，贊頌母親的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻成為母親的代名詞，崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲，因為母親是家庭的脊梁，有了你們，才有了溫暖的懷抱和停靠的港灣；我們自豪，因為母親是社會的主人，有了你們，才有不讓須眉的巾幗和建設家鄉的奉獻；我們欣喜，因為母親節為你們而設立，你們贏得了社會的敬重和兒女的愛戴。誰不愛自己的母親，母親天復地載。借助今天主題班會的契機，讓我們都帶著笑容回家看看，向母親傾一腔情、獻一份愛，為母親解一絲憂、送一片樂！盡管時光像流水一逝而去，但任憑時光的沖刷，母愛永遠長駐而不會流逝。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。是啊，趁母親還健在的時候，去愛她吧。

小學主題班會活動計劃15

　　活動目的：

　　在三八婦女節來臨之際，在班級內組織活動，經過“想、寫、說、演、做”等系列活動，回憶媽媽、奶奶、女老師對自己的關愛，體會她們的辛勤付出與殷切期望，并為她們獻上誠摯的感謝與節日祝福！通過實際行動表達對媽媽、奶奶及外婆、女老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

　　活動時間：3月8日（周一）下午第二課

　　活動地點：音樂室

　　活動準備：

　　1、學生利用雙休日制作小花朵。調查媽媽、奶奶的愛好、生日、屬相等。

　　2、準備一張紙，給親人寫幾句心里話

　　3、學生準備詩詞、歌曲等節目。復習唱《天下的媽媽都是一樣的》《感恩的心》

　　4、教室布置、音樂、表演道具等

　　活動思路：

　　1、主持人宣布活動開始。

　　2、小游戲：我和你們心心相印

　　3、詩歌朗誦，演唱歌曲《感恩的心》

　　4、真情告白——說出我們的愛主持人選讀6－7名學生所寫的幾句最想對家人說的話

　　5、獻上我們的情：獻花

　　6、班主任、家長代表致辭

　　7、主持人宣布活動結束

　　活動過程：

　　師：同學們，今天是一個特殊的日子，一個值得紀念的日子——三八婦女節。我們相約在這里，歡聚一堂，共同為奶奶、外婆、媽媽還有學校的女老師們慶祝這個偉大的節日。下面，讓我們掌聲有請主持人網。

　　一、主持人致辭：

　　女：是誰給了我們生命？是誰陪伴我們成長？是誰教我們做人？

　　男：是你們，親愛的媽媽、慈祥的長輩，還有尊敬的老師們。

　　女：我們的成長過程離不開你們，沒有你們的教導與培育，就沒有我們的今天。

　　男：你們的愛，似涓涓細流那樣綿長，像浩浩海洋那般無垠。今天，在這個屬于你們的節日里，讓我們道一聲：

　　男、女（合）：“謝謝你們，你們辛苦了！”

　　女：很高興今天我們能榮幸地請到我們的老師們，還有幾位家長代表，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎她們的到來。

　　男：現在我宣布，曹埠小學501班慶祝“三八婦女節”主題班會課“綠葉不忘根的情意”現在開始。

　　二、游戲：我和你們心心相印

　　女：首先讓我們來做一個小游戲“我和你們心心相印”，請大家積極參與。

　　男：請仔細聽問題，1、媽媽最愛吃的水果是什么？她的屬相是什么？點名回答。

　　女：請聽第二題：2、奶奶的生日是哪一天？點名回答。

　　男：第三題：今天來到我們班的女老師你還記得誰教過你嗎？指名回答。

　　男：游戲到此結束，謝謝大家的參與，假如你對游戲中提到的問題還不能很準確地回答，請你今天回家后一定要記得問一問并記住，只有了解她們，我們才能更好地愛她們。

　　三：詩歌朗誦：《母愛》

　　女：是啊，為了讓我們健康幸福地成長，長輩們花費了很多心血。尤其是母親，為我們的成長付出了許多。下面，請欣賞獻給所有母親的詩——《母愛》，表演者：陳鍇聞。大家掌聲有請。男：“別忘記帶給母親你的愛，只要這樣，母親就滿足了。”說得真好，母愛是天底下最偉大的愛，無私奉獻卻不計回報。但作為子女，我們不能不懂得感恩。下面，請欣賞歌曲《感恩的心》。演唱者：何楊、陶勁松等。

　　四、說出我們的愛

　　女：感謝有你，因為有了你們，才有我們的今天。同學們，讓我們向她們說出自己的心聲吧，愛，需要表達。請大家拿起手中的筆，將我們的感激之情寫下來，將你的打算寫出來，你準備怎樣表達你的愛。不管你的語言是否優美，也不管你感謝的是誰，只要語言是發自真心的，都會是她們聽到的最美的語言。

　　學生寫感受。播放音樂。

　　男：寫完的同學請把筆放下。請沒有寫完的同學暫時停下筆，讓我們一起聽聽他人的心聲好嗎？

　　由女主持人點名請八位同學上前，排好隊，然后依次發言。

　　女：剛才大家說得真好，如果長輩們聽了一定會被你的語言所感動。謝謝你們，請上位置。

　　男：剛才大家都說出了自己的心聲。是的，愛需要表達。

　　女：同學們，今晚回家后，就讓我們將自己的心聲說給媽媽、奶奶聽，媽媽不在家的人可以打電話說，

　　男：愛，不僅僅通過語言表達，

　　女：還可以為長輩們做些自己力所能及的事，

　　男：比如送上一個擁抱，獻上一份親手制作的賀卡，唱一首動聽的歌曲，

　　女：也可以是為她們梳理頭發，捶一捶背。

　　男：無論怎樣的表達，都是我們最真摯的感謝。

　　五：獻上我們的情：獻花

　　女：同學們，今天在座的`許多老師，她們曾經為我們的成長付出辛勤的勞動，還有幾位家長代表，我想提議，讓我們現在就行動起來，將我們的祝福獻給她

　　小學慶祝三八婦女節主題班會活動方案第2頁

　　們，好嗎？

　　男：好，我舉雙手支持！

　　女：太好了，同學們，請取出你們準備的美麗的花朵，將它們獻給在座的所有的老師和家長代表，祝愿女老師們還有我們的媽媽永遠如鮮花般燦爛美麗、年輕健康；

　　男：祝愿男老師的妻子、母親，節日快樂！

　　六、班主任與家長代表致辭

　　男：最后，有請班主任江老師為我們今天的班會做一個總結。

　　同學們，今天我與大家一起參與了班會的全過程，看了你們的表演，聆聽了你們的心聲，我真的很感動。相信在座的老師們一定也與我一樣被大家的真情所打動。請允許我代表在座的全體老師，向大家真心地道聲“謝謝大家”，感謝你們今天出色的表演，感謝你們真摯的祝福。我想說，通過今天的活動，大家一定懂得了如何愛自己的媽媽、奶奶們；一定懂得了，愛要說出，還要付諸于行動。其實，愛媽媽、奶奶、老師們，不一定是送一張賀卡就可以了，不一定是唱一首歌就結束了，還有很多很多可以做的事，不是嗎？今天的活動雖然即將結束，但是我相信我們的回報才剛剛開始。

　　很高興，今天我們請到了幾位家長，她們參加了我們今天的活動，也有話要對大家說，現在，請大家掌聲邀請家長代表季唐的媽媽上臺，給我們說說她的心聲，好嗎？

　　女：謝謝江老師的諄諄教誨，也謝謝媽媽的鼓勵。我們一定會牢記你們的囑托，牢記自己的責任。最后，讓我們用歌聲祝愿天下所有的媽媽們永遠美麗，永遠年輕。

　　男：全體起立【主持人領唱“天下的媽媽都是一樣的……”】

　　女：最后我宣布，曹埠小學501班慶祝“三八婦女節”主題班會到此結束，謝謝大家！

　　課后小記：這次班會課的主持稿，是我一個字一個字地寫出來的，有些辛苦。而上課時，孩子們的表現也有些羞澀，雖然主持的學生很大方，但也許由于有老師在場，有些孩子不敢站出來向大家表達自己的心聲，這是一種遺憾。然而我仍相信孩子們的內心多少會受到一點感動。不管我這個班主任做得怎樣，只要我做了，或許就是有意義的，辛苦也是值得。

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