光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候抽出時間寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的規劃垃圾分類主題活動計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　為了保持校園清潔，培養教師和兒童的環保意識，提高環保技能，讓兒童了解垃圾分類回收有利于廢物回收，實現垃圾回收，降低管理成本，減少垃圾量，綜合利用，建設可持續發展的經濟社會，根據園區實際情況制定垃圾分類工作實施計劃，希望園區師生遵守，自覺養成垃圾分類收集處理的好習慣。

　　一、垃圾分類管理原則：

　　每個人都有責任，從源頭入手，加強管理，渠道暢通，注重實效，有獎有罰，持之以恒。

　　二、宣傳動員

　　1.建立垃圾分類領導小組

　　組長：

　　成員：

　　2、召開全體員工會議，動員宣傳，充分了解減少校園垃圾和節約資源的意義，明確垃圾分類收集是實現垃圾減少、資源化、無害化的重要措施。實施校園垃圾分類處理，可以美化校園，提高環境質量，有利于國家和人民。

　　3.加大宣傳力度。要在顯眼的地方標明分類的具體方法，讓每一位教職員工和學生了解我校的垃圾分類和處理方法，自覺遵守。首先，我們應該從源頭上檢查分類。

　　4、充分利用校園網絡、家長花園、宣傳布局、國旗演講、教學活動、橫幅等形式進行大力宣傳，牢記垃圾分類原則，了解垃圾分類知識，不知不覺地養成有意識的垃圾分類習慣。還可以開展校園垃圾分類回收活動，不僅可以回收資源，節約資源，還可以培養學生的環境保護意識。普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，全面推進和實施完善的垃圾分類處理政策，建設和諧、美麗、經濟的社會。

　　三、垃圾的分類和處理方法

　　(一)校園垃圾分類

　　隨著人們生活質量的不斷提高，校園垃圾成分越來越復雜。合理確定分類依據對垃圾的后續處理非常重要。它可以最大限度地降低處理過程和處理后的能耗，防止再污染。根據國家標準，校園垃圾可分為三類：可回收材料、不可回收材料和有毒有害垃圾。

　　1．可回收物

　　可回收材料是指適合回收和資源利用的廢物。

　　主要包括：

　　(1)紙。未嚴重污染的文字紙、包裝紙等紙制品，如報紙、各種包裝紙、辦公紙、廣告紙、紙箱等。

　　(2)塑料。廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐具、硬塑料等。

　　(3)金屬。易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮、廢電池等各種廢金屬物品。

　　(4)玻璃。有色和無色廢玻璃制品。

　　(5)織物。舊紡織服裝及紡織品。

　　2.不可回收物

　　不可回收物是指自然條件下易分解的垃圾，如皮、菜葉、剩菜、花草、樹枝、樹葉等。

　　3.有毒有害垃圾

　　有害廢物是指對人類健康或環境造成現實或潛在危害的廢物，也包括對人類健康有害的重金屬或有毒廢物，如廢電池、廢熒光燈管、汞溫度計、打印機墨盒等。

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