人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的中秋節大學生創意活動計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中秋節大學生創意活動計劃1

　　一、前奏

　　一年一度的傳統節日中秋節即將到來。因此，我校將在繼承傳統文化的同時，舉辦中秋聯誼晚會，交流學生之間的情感。

　　二、活動主題

　　相聚金秋。

　　三、活動對象

　　所有的學生和老師。

　　四、活動時間

　　中秋節。

　　五、活動目的

　　中秋節是中國傳統三大節日之一，以中秋節為契機，學習傳統文化，了解中秋節的習俗。

　　2.借助中秋節的.到來，策劃實施聯誼晚會。

　　六、活動方式

　　場景，營造中秋氣氛，或現代團圓喜慶場景。

　　1.外場布局:

　　懸掛x盞燈，粘貼中秋對聯x對，放置x張桌子，上面放置晚會節目清單，桌子兩側放置x對展架，安排專人負責。

　　2.內場布局:

　　根據教室的原始布局，懸掛中秋節燈籠，并為活動所需粘貼字謎。

　　3.晚會內容:

　　(1)節目豐富多彩的文藝表演:邀請校園舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等。

　　(2)男生女生在制定的區域隨機抽取號碼，抽取相同號碼的學生，組成團隊進行聯誼舞。

　　(3)根據猜燈謎的正確行猜燈謎活動，根據猜燈謎的正確程度，頒獎。

中秋節大學生創意活動計劃2

　　一、活動背景

　　隨著中秋節的到來，學生們無法回家和家人一起度過自大學以來的第一個中秋節。學生們在9月初組成了一個班。雖然他們接受了軍事訓練，但有些學生還沒有時間熟悉對方，甚至沒有機會交談。

　　二、活動主題

　　中秋班聯歡。

　　三、活動目的

　　1.讓學生感受到家的溫暖，不要在這樣團圓的日子里感到孤獨。

　　2、增強學生之間的情感，是學生之間的進一步了解，以彌補學生之間不熟悉的缺點。

　　3.鍛煉學生表達自己的能力，讓學生敢于表達自己。

　　4.增強班級凝聚力，為下一步班級工作打下堅實基礎。

　　四、活動時間

　　中秋節。

　　五、活動地點

　　xx學院xx樓x教室。

　　六、活動流程

　　1、由xx學生們帶來獨唱，深情地唱歌，柔和的聲音突然縮短了學生們之間的距離。

　　2.智力問答。現場的學生可以自由參加。選擇x名學生分為x組，由主持人提問。如果答錯了，腳下的報紙會對折，直到報紙太小站不下的`學生被淘汰。前x名學生將獲得獎勵。

　　三、獨唱歌曲xx同學帶來。

　　4.小游戲:踩氣球。以x人組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對方氣球最多者獲勝。

　　5.歌曲表演xx委員xx同學演唱。

　　小游戲：指手劃腳。x在規定的時間內，一名學生負責根據主持人手中卡片上的內容進行比較。另一個人負責猜測。猜測題目最多的組可以得到小禮物。

　　7.小游戲:搶凳子。當班級氣氛達到高潮時，選擇x名學生圍著x把椅子轉。當音樂中斷時，他們應該迅速坐在椅子上。沒有抓到椅子的學生被淘汰。

　　8、x老師講話，做班會總結。中秋節到了，給同學們送上祝福。

　　9.送月餅和所有學生一起唱歌。因為我們有中秋節吃月餅的傳統，我們在班會結束前一起吃月餅，一起唱歌歌曲。主持人宣布班會結束。

中秋節大學生創意活動計劃3

　　一、前言

　　關于節日起源的說法很多，關于這一天的傳說和傳統也很多。中秋節、春節、清明節和端午節被稱為中國漢族的四大傳統節日。農歷八月十五日是傳統的中秋節。這是秋天的中期，所以叫中秋節。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓更亮，所以也叫月夕和八月節。這一夜，人們仰望天空如玉如盤的明月，自然會期待家人團聚。遠在他鄉的流浪者，也寄托著對家鄉和親人的思念。因此，中秋節又稱團圓節。

　　在夏末秋初這樣一個詩意的季節，我們結束了漫長的假期，回到了熟悉的校園。在這些重逢的日子里，學生們以不同的方式表達了室友、同學和朋友再次見面的喜悅。校園里的學生也在尋找合適的交流和學習的機會，并計劃開始一段新的旅程，以及如何表達對即將到來的年輕學生的歡迎。

　　二、活動主題

　　歡度中秋，情濃意濃。

　　三、活動目的

　　讓學生充分了解中秋節的各種習俗，增加學生對學校學習的.興趣，了解節日的起源、形成、各種民間慶祝方式和中國獨特的文化內涵，體驗暑假后來的學校體驗月餅收獲、團聚、祝福、家庭的意義；體驗學校是一個大家庭，每個人都是大家庭的成員，應該互相關心，互相愛；增強學生對父母、家鄉、祖國的愛。同時，通過這次活動，學生可以真正了解節日和中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，真正給我們帶來快樂和幸福。

　　四、參與者

　　主要面向大一大二新生。

　　五.活動地點和時間

　　中秋節在學校籃球場。

　　五、前期準備和宣傳

　　(一)活動準備

　　1.收集中秋節的名字、起源、燈謎、傳說等。

　　2.調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　(二)宣傳工作

　　用大量的海報，宣傳板，對此次活動進行宣傳，以用有限資源對活動進行最大的宣傳效果。將海報宣傳板放置于人流量較大的各宣傳欄內，另外還利用網絡通知，主要用校園xx和xx網。

　　六、活動流程與安排

　　(一)前期活動

　　有興趣的同學可以設計獨特精致的月餅圖案，將設計發送到郵箱，詳見附錄。

　　(二)正式活動

　　1.主持人主持活動：

　　主持人準備了一些關于中秋節的有趣活動。在活動過程中，你可以邀請大二或大三和大四的學生談談過去一年的收獲，或者邀請新生談談他們對大學生活的渴望，加強他們之間的友誼。

　　2.中秋燈謎活動：

　　燈謎由每個部門出X個，寫好后總結，每個部門出X個。燈謎和熒光棒布置在學校籃球場周圍。如果學生對燈謎感到好奇，可以問工作人員。

　　3.中秋祝福卡(許愿卡):

　　所有在xx干部學生，每人寫x張許愿卡，所有許愿卡完成后，然后編號（彩票環節），關于許愿卡發放：學生領取許愿卡，每人領取一張，然后學生寫祝福放在祝福箱里。

　　4.中秋抽獎:

　　主持人宣布抽獎，抽獎結束尋找幸運者，主持人宣布活動結束。

　　5.后期活動：

　　中秋節和月亮的照片可以在學校自由拍攝PS，將PS圖片發送到郵箱，評估見附錄。

　　七、活動中應注意的問題和細節

　　1.各部門人員應提前x小時到場。

　　2.提前x小時安排活動場地。

　　3.防止人員在活動中途離開。

　　4.保持場地安靜。

　　5.負責后勤部門的準備，積極配合。

　　6.結束后立即進行清潔工作。

　　7.工作人員必須佩戴工作證。

　　8.結束后，將全面詳細總結各項工作。

中秋節大學生創意活動計劃4

　　一、活動背景

　　來自世界各地的20所新學校、新生xx級xx班上的學生組成了一個新的集體。中秋節即將來臨。為了消除一些學生的思鄉之情，增進相互了解，相當高的班級凝聚力，讓大家在中秋節感受到xx大家庭互相關心的溫暖氛圍，20xx級xx班專門為大家創造了交流、展示才華的`活動，即中秋聯誼活動。

　　二、活動目的

　　增進20xx了解同學，培養合作團隊精神和班級凝聚力。

　　三、活動時間

　　中秋節。

　　四、活動地點

　　xx廣場。

　　五、活動對象

　　20xx級xx學院學生。

　　六、活動準備

　　(一)人員準備:班委提前統計參加活動的學生人數。

　　（二）物品準備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

　　七、活動流程

　　（1）主持人打開活動序幕，介紹第一個鏈接——方言猜測鏈接：在這個鏈接中，主持人隨意對主動上臺的學生說一句話，學生用方言大聲重復，學生可以站起來猜測內容。猜對的獎勵。然后說方言的學生和同一省的學生一起上臺介紹自己和家鄉。試著介紹每個省，不要重復。

　　(二)組織大家圍坐在一起進行第二個環節——擊鼓傳花才藝表演

　　鏈接介紹：在此鏈接中，您可以在敲擊過程中輪流傳輸熒光棒。敲擊聲結束后，誰將接受測試。首先，被選中的學生需要站起來告訴你周圍兩個學生的名字，然后為你表演節目（項目類型是固定的）。表演節目的學生將獲得獎勵。這個鏈接根據時間來確定輪數。

　　(3)第三個環節-誰是臥底？

　　環節介紹：

　　游戲數量：最好是x個游戲者，x臥底(玩家由主持人隨機說學號決定)

　　游戲規則：在x個人中，x個人得到相同的單詞，剩下的x個人得到相關的單詞。每個人每輪只能說一句話來描述他們得到的單詞（不能直接說那個單詞），不能讓臥底找到，也給同胞暗示。每輪描述，x人們投票選擇懷疑是臥底的人，得票最多的人出局，兩個人一樣多，待定(即保留)，兩個人PK。

　　如果有臥底支撐到剩下的最后兩個人，那么臥底贏了，否則，大部隊贏了。大部隊獲勝者獲獎，如果臥底獲勝，孔明燈獲獎。

　　(4)最后一個環節-總結

　　大家一起唱一首歌。最后x老師總結了活動，然后有意愿的同學可以參加集體放飛孔明燈活動(）。

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