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日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又邁入新的階段,是時候寫一份詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編收集整理的五年級班隊活動計劃,希望對大家有所幫助。
一、指導思想
為了營造積極、健康、文明的書香校園,加強學校文化建設,扎實推進素質教育,結合學校開展的讀書活動,在班中形成良好的讀書氛圍,引導學生與好書交友,激發學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!
二、活動目的
1、通過活動,使學生開闊視野,增長知識,發展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生的綜合素質。
2、真正培養孩子的閱讀興趣,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
三、讀書口號
讓書香浸潤童年,讓讀書伴我成長。
四、準備工作
1、做好宣傳發動工作,使學生、家長認識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務。
2、建立個人小銀行,存錢集體購書。
3、做好教室的環境布置,讓班上的墻壁、黑板、書櫥、充溢著濃烈的書香。
好雨潤物細無聲,書香沁心益成長!——對閱讀班級推薦書目的學生的獎勵:讀完一本,在自己的大名旁貼一張“紅蘋果”,形成人人爭當“蜜果果”的氛圍。
腹有詩書氣自華,最是書香能致遠!——挑選出來學生的好文章(包括片段與句子)。
壺天自春色——教師推薦好文共賞。
撫花香滿衣——讀書名言:由名家轉向自身。
4、建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。
5、嘗試“點心加自助餐”的形式豐富學生的閱讀。所謂“點心”,就是學校借助中國小學生基礎閱讀書目表(70本 20xx年版)精選的學生必讀經典數目;所謂“自助餐”就是學生選擇自己喜歡的書去閱讀。
6、成立書友隊,每隊約四個成員,每人一學期至少買一本新書,彼此輪流讀。
五、實施階段
1、每天二十五分鐘固定時間閱讀;每天“紅領巾廣播站”固定時間播放古詩詞朗誦帶;每周一節讀書課;每周一次文學社團活動;每周學生至少背誦三首唐詩;一學期學生至少能背誦學校指定的十五篇古詩文。
2、學生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間;雙休日、節假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。
3、開展交流活動,比如讓學生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,大家一起分享;還可以把自己認為精彩的書介紹給大家。
4、老師做好導讀工作,教給學生閱讀方法。提倡個性閱讀,教給學生讀書做記號、讀書做筆記的批注讀書法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”上。學期末進行優秀摘錄本評選。
5、運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸,培養學生遷移閱讀的能力。為了提高應考能力,在用好課本的同時,安排一些相類似的讀物。既可激發孩子們的閱讀興趣,又將課外知識和課堂知識融會貫通,讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。
6、換一本書,交一個朋友。鼓勵小朋友們好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學間的友誼。借別人的書,一定注意愛護。
7、利用家長會,把一些家長好的做法介紹給他們聽,讓家長懂得重視環境的作用,既要為孩子營造良好的物質和生活環境,同時也要為孩子營造良好的人文環境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗,不斷規范和調整自己的行為,從而讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。
8、期末推薦三名“班級讀書天使”, 皆獎勵一本書;參與學校的古詩文筆試100分者皆獎勵一本書。
9、在海棠老師博客上設一個新版塊,關于學生讀書的內容:童苑書韻。
10、本學期一節校極班級讀書會公開課。
11、全班男生共讀同本書:《孟子》,全班女生共讀同本書:《宋詞》。
七、每周讀書課安排
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