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萬圣節活動計劃

更新時間：2024-10-15 10:00:27

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萬圣節活動計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的萬圣節活動計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

萬圣節活動計劃1

　　活動目標

　　1、通過制作搞怪眼鏡，了解眼鏡的構造并知道保護眼睛和視力的重要性。

　　2、感受萬圣節裝扮文化的樂趣。

　　活動準備

　　造型多變的.搞怪眼鏡

　　活動過程

　　1、老師或家長戴上萬圣眼鏡，扮成怪獸或者蝙蝠等

　　提問：我戴上眼鏡后變身成為了什么呢？

　　南瓜、蜘蛛、蝙蝠在萬圣節這天都很受歡迎哦。

　　2、示范制作

　　取出眼鏡框架與材料

　　粘貼與裝飾眼鏡。

　　3、幼兒制作

　　鼓勵發揮創意來裝飾眼鏡，注意不要把眼睛部分蓋住哦。

　　4、小結

　　現在戴上眼鏡，變身南瓜、蜘蛛、蝙蝠和小怪獸吧！我們的眼鏡沒有鏡片，如果不好好保護眼睛，眼睛就會近視，就需要戴有鏡片的眼鏡了哦。

萬圣節活動計劃2

　　一、活動時間

　　20xx年xx月x日下午3：45–5：00

　　二、活動場地

　　一、二年級升旗操場和三、四、五、六年級校園運動場

　　三、各項活動

　　（每個學生至少玩一個游戲，全員參與，注意安全）

　　二年級的學生參加了兩場比賽，瘋狂的小南瓜和孩子們闖入了困難。兩個年級分別玩游戲。一個年級進行時，另一個年級的觀眾為參加活動的學生歡呼。

　　瘋狂小南瓜：學生需要從起點回答老師的問題，然后跑回起點。按時間排序。

　　小鬼闖難關：學生在接力跑的路上鉆圈走平衡木，回答老師提出的.問題。按時間排序。

　　面具：建議不要買膠水。那種面具有氣味，孩子們戴上它會感到眼睛和鼻子不舒服。此外，在活動期間佩戴這種面具也不方便。你也可以自己做面具，不要做太高的帽子，活動需要鉆圈，帽子太高不方便。

　　服裝：斗篷式。如果是純黑色或純白色斗篷，請在上面貼一些裝飾品，讓衣服另類奇怪。

　　萬圣節的起源，在西方國家萬圣節是一個有趣的節日，是孩子們最喜歡的節日之一，是孩子們玩的好時機，夜幕降臨，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上奇怪的面具，拿著杰克燈跑出去玩，挨家挨戶吃糖果，不麻煩威脅讓主人不敢忽視，說請吃，把糖果放在孩子們隨身攜帶的大口袋里。

　　萬圣節有很多令人興奮的游戲，比如成語連珠，BINGO、寫祝福條，化妝舞會………，你親自玩過這些令人興奮的游戲嗎？你有機會和你的好朋友一起體驗萬圣節狂歡節嗎？你還在猶豫加入巨人瘋狂萬圣節活動。

　　在那里，你可以和你的朋友一起度過一個瘋狂而令人興奮的萬圣節，在那里，你可以玩節日游戲和有趣的化妝舞會，在那里，你可以得到很多禮物和糖果，在那里，你可以結交很多好朋友，在那里，你可以得到意想不到的收獲，來參加巨人瘋狂萬圣節活動。

　　活動資料

　　1．化妝舞會。

　　2．萬圣節游戲：成語連珠，咬蘋果，BINGO、夾彈珠，寫祝福條，不請麻煩等等。

　　3．節目表演。

　　4．食物分享。

　　5．結識新朋友。

　　6．即興表演。

　　7．抽獎。

　　（相信我，你會得到意想不到的大獎）

萬圣節活動計劃3

　　一、活動類型：

　　I. 體驗式活動：

　　一二年級：制作南瓜燈活動。

　　(若實物制作困難，可以結合美術課的學習內容完成南瓜燈的紙工作業或繪畫作業)

　　三年級：制作萬圣節面具活動。

　　四五年級：設計制作萬圣節服飾活動。

　　II. 了解式活動：

　　1、通過廣播臺和大廳宣傳欄的萬圣節活動介紹和宣傳了解萬圣節的來源，活動形式等。

　　2、通過各年級的閱讀課了解跟萬圣節有關的信息。

　　3、通過周五的.成果展示和展評來了解活動開展情況。

　　III. 參與式活動：

　　周五的展示活動需要學生的參與。初定是分年級展評。

　　1、一二年級學生把南瓜燈(實物，紙工，繪畫)展覽在走廊里和教室里。(部分可選送展板布置和游藝室環境布置)

　　2、三四五年級的面具和服飾設計草圖布置在展板上。(初定2-3塊)；每個班級推選2名優秀參與者參加周五在多功能廳舉行的評比和展示活動。(40人)；每個年級投票選出2名優勝者參與trick or treat和巡展活動。(10人)

　　3、每個班級推選出3名學生參與萬圣節的游藝室活動。(60人)

　　4、由年級組長負責帶領學生參觀不同年級的學生作品。

　　二、主要活動落實途徑和負責老師：

　　1、廣播臺(Penny)

　　2、宣傳欄 (Winnie)

　　3、電視臺 (Lilian, Jane)

　　4、閱讀課 (各年級備課組長)

　　5、美術課(瞿清池)

　　三、活動所需內容：

　　1、和美術教學結合開展的低年級的折紙工活動。

　　2、萬圣節的活動欣賞。(Powerpoint)

　　3、游藝室的布置和活動材料。

　　4、各年級閱讀材料的準備。

　　四、萬圣節期間一周日程安排：

　　10.20 廣播臺進行萬圣節活動動員宣傳。

　　10.22 各年級由備課組長負責落實通知學生周末收集萬圣節資料。

　　10.25-26 英語教師分頭收集學生提供的萬圣節資料，可分幾種途徑進行使用。

　　(1教室布置 2課內萬圣節活動宣傳資料 3提供給大廳宣傳欄 4 提供給游藝室)

　　落實與萬圣節活動相關的閱讀教學。(上交資料)

　　五、宣傳欄的布置。

　　10.27 廣播臺進行系統的萬圣節活動介紹。

　　10.28 布置展板，游藝室。

　　10.29 展評活動。學生的巡展活動。各年級的參觀活動。

萬圣節活動計劃4

　　活動目標

　　1、認知目標：通過初步了解萬圣節，感受萬圣節的氣氛，體驗節日快樂

　　2、技能目標：引導幼兒嘗試學會貼、撕、剪等方面來制作萬圣節披風。

　　3、情感態度目標：在參與萬圣節活動中，鍛煉孩子的'膽量和辨別能力。

　　活動準備

　　萬圣節卡通披風材料包

　　活動過程

　　1、出示成品披風

　　提問：有個節日，小朋友知道我們穿這個披風準備干什么么？

　　回答：就是萬圣節的時候哦，我們每個人要有一身的行頭來裝扮自己，有超人，有惡魔披風等

　　2、示范制作

　　取出萬圣節披風材料包

　　撕開萬圣節配件背膠

　　將配件貼在披風上

　　穿好織帶在披風上

　　披風就做好了

　　3、幼兒制作

　　幼兒制作各自的披風，鼓勵孩子大膽嘗試去制作，老師或家長幫助有困難的幼兒完成。

　　4、小結

　　小朋友們在萬圣節的時候，穿上自己制作的披風，在班級走秀展示自己的成果，體驗萬圣節的樂趣。

萬圣節活動計劃5

　　活動目的 體驗異國節日氣息，豐富課余時間的同時增加對文化的了解，同時體現cosplay的魅力

　　活動主題 happy halloween萬圣節快樂！

　　活動時間 xx年11月1號周五大課間

　　活動地點 后操場

　　活動對象 全體學生

　　活動過程

　　1、準備階段：

　　說明萬圣節的由來。（29 周二）

　　學生準備：（周二至周四）周五大家可以盡情的裝扮自己。

　　自備與萬圣節相關的帽子，比如說，南瓜帽，黑色的尖頂帽；

　　相關的'衣服，比如說自己制作一個南瓜服，當然你也可以把自己打扮的鬼模鬼樣，如果你想讓自己更漂亮些，也可以把自己打扮的像公主；

　　相關飾物，如制作南瓜燈，制作各種面具。

　　提倡再利用，上次運動會開幕式就有很多同學的服飾適合萬圣節。

　　2、實施階段

　　1）周五9：50 各班下樓到達后操場，站在指定的位置，排列成四列縱隊（一、二、三年級足球場，四、五、六年級籃球場）

　　2）班級秀：聽主持人口令，音樂聲響各班按順序進行服裝展示。大家穿好自己準備的萬圣節服裝道具，每個班排成四路縱隊，1-3年級從食堂前的直道入場（放置標識桶）一個班接著一個班，依次從主席臺走過，（在走的過程中大家可以做自己任何想做的動作，當然也可以全班走到主席臺時，暫停，擺一個pose，）在大午休室前的直道處（放置標識桶），左轉進入足球場，回到自己原來指定的位置。展示自己的萬圣節服裝。學生走完，就回到自己班做操時所站的位置。4-6從食堂前的直道入場（放置標識桶）一個班接著一個班，依次從主席臺走過在大午休室前的直道處（放置標識桶），右轉進入籃球場，回到自己原來指定的位置。

　　3）chant：trick or treat 全校師生跟隨darren一起唱英語歌曲先跟唱后齊唱

　　4）全校欣賞外小好聲音之班級之班級好聲音展示

　　5）全校齊跳兔子舞

　　活動具體細節：

　　活動宣傳：陳小鳳王炎

　　場地劃分及隊形調整：體育組陳艷老師負責其它體育組老師協助。

　　標識桶4個：邊疆劉菲欒開顏張志幗

　　進場出場調度：邊疆劉菲欒開顏張志幗

　　班級秀動作設計：班主任

　　萬圣節歌曲教授：英語老師

　　班級好聲音侯場：張棉軍（班級秀結束后就到主席臺后侯場）

　　主持：darren 田梓含

　　備注：

　　1、trick or treat 全校師生跟隨darren一起唱英語歌曲先跟唱后齊唱。

　　2、如遇雨活動改為室內進行，先在走廊集合，全校欣賞外小好聲音之班級好聲音展示。

　　3、各班進教室進行班級內的交流展示活動（班級內的走秀活動），班主任分發糖果。

萬圣節活動計劃6

　　由于越來越多的年輕人喜歡活潑，萬圣節也逐漸進入了國內人民的視野，云煙整理了酒吧萬圣節活動計劃，歡迎參考。

　　一、活動目的：

　　這個活動讓所有的客人都感受到了一種可怕的氣氛。在活動中炫耀最突出的自我，產生最驚人的視覺效果來吸引顧客

　　1. 讓客人感受到活動的熱鬧，恐怖場面

　　2.這個活動應該非常有趣和新穎

　　三、以恐怖、鬼為基調。

　　4.在后續宣傳中發揮作用

　　5.在所有客人面前建立良好的聲譽。

　　二、活動內容：

　　本次活動讓客人感到恐怖和震驚。場景主要體現在場景、舞臺表演、人物造型、燈光音響等方面

　　三、場地布景：

　　把門會所的工作人員裝扮成中國僵尸和外國吸血鬼ds穿上奇怪的衣服和夸張的化妝已經成為恐怖之夜中最可怕的群體。假南瓜可以插上蠟燭，做成奇怪可笑的南瓜燈，準備面具、黑袍、骷髏等道具，展現活動的氛圍。場地布置在門廳放置一些活動，后續活動宣傳易拉寶海報，讓客人進門時感受到活動的主題。內容。吸引客人的注意力。

　　四、舞臺表演：

　　本次活動的重點是舞臺表演，用另類的策劃方法表達恐怖之夜。

　　燈光音響:燈光師安排適合本次活動的最佳燈光效果。調試最佳音效

　　音樂：由藝術家自己提供。大家積極配合

　　新奇主要從：

　　藝術家的衣服，穿著奇怪的衣服。夸張的造型吸引了客人的注意強了客人的情緒。從舞臺表演中反映整個表演的不同風格，應用到酒吧，讓客人感受到不同的酒吧活動。選擇一個好的主題來吸引客人的注意的注意，增強觀看的欲望。

　　觀賞性:

　　1.感受國外鬼節的`恐怖和驚粟場景，給客人留下深刻印象。

　　2.活動當天會聚集大量人氣，可能會有人潮。

　　3.舞臺藝術家和嘉賓的表演具有良好的觀賞性

　　4.設計制作精美的易拉寶宣傳，選擇吸引客人眼球的主題。

　　5.舞臺燈光是很好的觀賞亮點。

　　做好這些工作，可以反映口碑、后續宣傳和規模設施

　　實現經濟效益：

　　本次活動可增加以下促銷方式，大大提高營業額：

　　特色酒包:

　　a、芝華士套餐：300元可獲得1套芝華士套餐，500元可獲得2套芝華士套餐

　　b、螺絲刀套餐:維波羅瓦伏特300元1瓶橙汁6瓶小吃2份果盤1份紙巾1盒

　　五、資源配合：

　　歌手精心挑選歌曲結合本次活動演唱。

　　ds 本次活動的舞蹈編排

　　mc 口頭宣傳、活動介紹、后續活動

　　dj 為本次活動選擇音樂

　　嘉賓：根據本次活動的主題選擇合適的節目

　　六、活動宣傳時間、類型:

　　易拉寶海報

　　現場工作人員口頭宣傳(活動準備到活動結束)

　　dm宣傳頁

　　七、活動人員及安排：

　　1.嘉賓:緬甸女性1 700元 /天

　　主要配合當晚活動的主題表演：吃火噴火，燒手臂

　　2、場內布置：假南瓜：大10個、小20個(圓型)石膏骷髏10具

　　三、面具及小掛件：制定工作人員和表演者的數量(可在南京新街口購買)

　　4.服裝:建議去當地紙扎店做一些衣服，因為考慮到服裝數量多，紙扎黑白無常

　　5、dm、易拉寶：dm提前10天制作每天沿街發放

　　易拉寶和照片提前5天放在店里

　　費用預計：

　　a、嘉賓：700元/天

　　b、假南瓜、面具、小吊墜 500元

　　c、服裝及假人：500元

　　d、 dm、易拉寶：5000份dm 易拉寶拉寶，20張照片

　　共計：3000元

萬圣節活動計劃7

　　萬圣節已經成為兒童節和年輕人化妝舞會的節日。它根本沒有宗教迷信。為了讓孩子們感受西方文化，體驗游戲的.快樂，結合公園的英語特點，特別設計了此活動方案：

　　老師和孩子的角色變化很大：所有參加游戲的老尸（老師）和家長和孩子都應該在家里打扮參加活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、精靈、幽靈、僵尸等。

　　一、活動目標:

　　1.讓孩子初步了解國際文化色彩，感受異國節日。

　　讓孩子們在游戲中快樂地學習英語，說英語。

　　二、活動時間：

　　9:00-11:00

　　游戲場地安排:各班課堂

　　三、活動準備：

　　1.糖果，孩子穿鬼服(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪物、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等。

　　2.公園創造一些萬圣節環境，制作蝙蝠、南瓜燈和鬼魂。

　　前期準備:1。提前教孩子熟悉游戲中的角色，減少游戲活動中的恐懼，熟悉英文和相應的句子。

　　2.熟悉朗詩Trick or treat”。

　　活動過程:讓孩子在活動初期熟悉鬼角色，在游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子玩得開心輕松。

萬圣節活動計劃8

　　每年的10月31日是“萬圣節”，也被稱為“鬼節”。通過Superkids視覺英語文化單元，讓我們和孩子們一起體驗有趣的萬圣節活動！

　　對于孩子們來說，萬圣節就是穿上不同的衣服，和老師和同伴一起玩“TrickorTreat，不給糖就搗蛋！”游戲，手里拿著很多糖果，是他們最快樂的時刻！因此，許多學校萬圣節的亮點是要求家長幫助孩子精心打扮，參加學校為他們設計的萬圣節嘉年華派對。

　　但除了玩“玩”TrickorTreat，不給糖就搗蛋！”除了游戲，還有很多有趣的相關活動，也能給孩子們帶來美好的'回憶。在這里，我們為老師們準備了一些活動計劃。我相信萬圣節的到來可以讓孩子和家長體驗到不同的文化節日氛圍，擴大學校在當地的影響力。

　　活動目的

　　1．讓學生了解萬圣節的起源和時間。

　　2．了解萬圣節相關的人、事、物、歌曲。

　　3．體驗萬圣節的歡樂氣氛。

　　活動方案

　　時間：萬圣節當天1小時30分（或前后幾天）

　　形式:以班級為單位的派對(或全校派對)

　　對象：學生及家長（可邀請非學生及家長參加）

　　活動前準備：

　　向學生和家長發送邀請函

　　布置教室環境

　　準備活動：南瓜（或橘子）、大勺子、安全刀、蠟燭、打火機、盆、蘋果、歌曲掛圖、錄音機、紙袋、美容材料、剪刀、膠水等。此外，你還可以準備相機、相機等。活動內容:(具體活動方案見附件)

　　1、講述萬圣節的起源，學習相關知識；

　　2、手工制作-南瓜燈；

　　3、游戲-咬蘋果；

　　4、活動-不給糖，就搗蛋；

　　活動流程

　　1、熱身（15分鐘）

　　老師戴著巫婆帽，騎著掃帚（或化妝成其他角色）進入教室。請猜猜老師扮演了什么角色。此時，老師用生動的肢體語言簡要介紹萬圣節的起源（盡量避免宗教內容），介紹萬圣節的時間、特殊物品、人物、活動和歌曲。

　　在這一環節中，教師應帶領學生學習76、77頁的詞匯、句型和歌曲（或復習）教材，營造氛圍，引導孩子一起進入活動。

　　2、進入活動

　　老師讓學生們告訴他們今天的日期，并告訴他們今天有一個有趣和快樂的節日。活動不僅可以吃到美味免費的糖果，還可以親自制作南瓜燈，體驗咬蘋果的快樂。活動1：制作南瓜燈（30分鐘，具體步驟見附件3）

　　(年幼的孩子可以在父母的幫助下完成，也可以用小橙燈代替，學生可以用彩筆在橘皮上畫畫。)

　　流程：

　　1、請觀看老師提前制作的南瓜燈或照片

　　2、帶領孩子們親手制作

　　3、分享制作過程和經驗，拍照留念。

　　活動二：咬蘋果（15分鐘，具體步驟見附件4）

　　流程：

　　1、老師介紹游戲規則

　　2、學生們按照規則玩游戲

　　3、分享游戲快樂

　　活動三：不給糖，就搗蛋（25分鐘，具體步驟見附件6）

　　流程：

　　1、老師帶領學生制作糖袋

　　2、外出要糖，可邀請家長扮演或老師要糖)

　　3、分享糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，與其他孩子分享。

萬圣節活動計劃9

　　1.活動時間:

　　20xx年xx月xx日

　　2.活動地點:

　　園內

　　3.活動對象:

　　幼兒園和家長

　　4.活動流程:

　　(1)親子diy制作(8:50到9:30)

　　班級活動：各班準備各種材料，請家長和孩子制作萬圣節相關道具，如南瓜燈、南瓜面具、女巫帽、黑蜘蛛等，可用于化妝舞會。

　　(2)親子化妝秀(9:30至9:50)

　　班級活動：請家長提前為孩子準備各種萬圣節服裝，可以打扮成小天使、小女巫、小魔術師和各種小卡通形象。父母可以先和孩子一起穿衣服，然后給孩子化妝，孩子應該學會給母親化妝.

　　(3)親子萬圣節party(10：00到11：00)

　　a：主持d外教

　　b：進入過程(每個班級手牽手跟著音樂進入，就座)

　　所有的'孩子都唱萬圣節歌曲

　　家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

　　安排三個游戲：

　　結束：尋寶游戲（請家長和孩子在課堂上尋找標志，找到小標志可以交換萬圣節的神秘禮物）

　　(4)結束：trickortreat討糖(10:50-11:00)

　　老巫婆在幼兒園大廳門口設置了一個場景，準備了很多糖果，接受孩子和父母的要求。孩子們只能站在門外取糖，在吃糖之前必須給父母看。

萬圣節活動計劃10

　　父母特別愿意花孩子身上花錢。給寶寶買的玩具、書籍和其他兒童用品都裝滿了大櫥柜和小櫥柜。隨著年齡的增長，玩具和書籍面臨淘汰，保留和浪費空間。遺憾的是，一些具有益智功能的玩具和書籍往往對學齡兒童具有特殊價值。因此，我們希望通過跳蚤市場的渠道，讓孩子們交換不常用的物品，這樣，孩子不僅可以得到物美價廉的物品，還可以提高物品利用率，減少資源浪費。

　　一、活動目標:

　　1、了解舉辦跳蚤市場的意義。

　　2.體驗公平交易的樂趣，培養初步的理財意識。

　　3.培養語言表達能力、計算能力和社交能力。學會在交易過程中禮貌地與同齡人溝通（通過語言交流或購買你喜歡的物品；付款金額可以通過計算正確計算）

　　4.學習如何主動推銷自己的產品，學習設計促銷語言。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月30日下午4：00---6：00

　　三、活動地點：

　　幼兒園門外道

　　四、參與者：

　　所有孩子和家長(學前班賣家，小中班為客戶)

　　五、活動攤位：

　　30個(學前班全體孩子)

　　1.攤位品種:兒童不再使用的玩具、書籍、學習用品等物品。

　　2.商品買賣價格:根據情況自行確定(價格在50-10元以內)

　　六、快樂跳蚤市場守則：

　　1.貨物可以自行定價，可以交換或購買；交換或購買過程由兒童自行決定。父母只是顧問，不得直接參與；相互尊重，不得強買強賣，不得欺騙兒童和老人。

　　2.在購買過程中，孩子需要檢查玩具是否有缺陷。一旦交易成功，他們就不會后悔。

　　七、活動準備:

　　1.做好宣傳工作，整理家里的舊玩具。

　　2.請家長、朋友和孩子做好銷售海報和價簽，做好市場宣傳效果。

　　3.活動當天擺好桌椅。

　　4.父母準備大量分發需要購買的東西(備用)。

　　5.學前賣家需要準備一些糖果，萬圣節有討糖果的習俗。

　　6.小、中、大班為了呼應萬圣節，在家里做南瓜燈或面具來參觀跳蚤市場，為整個活動增添神秘感。

　　7.人員安排:

　　主持活動開幕

　　學前班老師帶領孩子的家長在指定的地方擺攤，維護秩序，其他老師做市場經理。

　　8.學前班的孩子帶著想賣的`舊玩具、書籍等物品，準備小、中、大班交換。

　　9.橫幅、彩旗、營銷人員袖章、兒童工作卡。

　　10.提前進行安全教育，提醒孩子帶零錢(10元以內要求零錢，如5角、1元、5元、硬幣、紙幣)，最好用自己的存錢罐。生意要有序謙虛，注意禮儀文明。

　　八、活動流程：

　　1.前期準備(4:00-4:20)家長在老師的指導下，協助寶寶在指定區域(以班級為單位劃分區域)擺攤。

　　2.開幕式(4:20 — 4：30）

　　a、園長致開場詞，宣布xx快樂你快樂你、我、他跳蚤市場藝術幼兒園正式開業。

　　b、經營跳蚤市場

　　(預計時間4:30 — 6：00）

　　3、營業總收入由家長和學前班老師管理，作為幼兒園寶貝秋季野外拓展活動費用。

　　4.結束:各班老師清理各班區域衛生。

　　溫馨提示：

　　1.請家長和孩子整理家里囤積的玩具和書籍，清洗消毒，確保安全衛生；讓孩子整理自己的東西。

　　2.和孩子一起評估和貼書玩具；父母應該征求孩子的意見！

　　3.這個活動是一個有趣的游戲。不妨策劃一下營銷語言，培養孩子大膽與人溝通的能力。

　　4.老年兒童教他們了解硬幣、學習轉換、加減、收集、體驗買賣的真實過程，培養兒童的財務管理能力，也讓他們明白財富是由勞動創造的。

　　友情提醒你：

　　1.簡單講解跳蚤市場的交易方式，避免孩子看到自己喜歡的東西就搶錢？不是我的事？那是大人的事！不可能把談判、自愿、互惠的原則拋在腦后。

　　2.準備粗筆，多準備標簽紙。如果根據市場情況漲價降價怎么辦？這樣更方便。

　　3、家庭成員齊參與，多點人來，有的看攤、有的帶孩子到處轉悠尋找自己感興趣的東西（尤其是學前班小朋友想要逛一下，需要有人帶領，還需要有人看攤）。

　　4.提前準備零錢有些東西可以換，不能換就買。

　　5.孩子需要在父母的指導下交換或交易(不能代理)。

　　6.每個家庭都不是為了賺錢，價格要合適

　　7.活動當天一定很熱鬧。請照顧好孩子的安全。

萬圣節活動計劃11

　　活動目標

　　1、簡單了解萬圣節常見的夜晚活動

　　2、通過制作手提燈籠，鍛煉孩子的雙手協調能力，發展孩子的精細動作

　　3、感受中國燈籠與外國燈籠的差異

　　活動準備

　　怪有趣的手提燈籠材料包

　　活動過程

　　1、出示制作好的手提燈籠

　　提問：我們中國在過年過節的時候會提燈籠，國外小朋友在什么時候提燈籠呢？他們的燈籠跟中國燈籠有什么區別呢？

　　回答：國外小朋友都會在萬圣節前夜提著燈籠出門搞怪哦。

　　2、示范制作

　　出示紙卡等材料

　　穿插紙卡，用兩腳釘固定，用散片裝飾，放入小燈制作透光紙燈籠

　　3、幼兒制作

　　幼兒制作紙燈籠，學習粘貼、拼插等手工技能，老師或家長幫助有困難的.幼兒完成。

　　4、小結

　　與中國傳統文化的燈籠比較，中國的燈籠寓意祝福與吉祥，但是國外萬圣節的燈籠很搞怪也很有趣，有時候還會嚇人一跳哦。

萬圣節活動計劃12

　　萬圣節已經成為兒童節和年輕人化妝舞會的節日。它根本沒有宗教迷信。為了讓孩子們感受西方文化，體驗游戲的快樂，結合公園的英語特點，特別設計了此活動方案：

　　一、活動目標

　　1.讓孩子初步了解國際文化色彩，感受異國節日。

　　讓孩子們在游戲中快樂地學習英語，說英語。

　　二、活動時間、地點

　　20xx年xx月xx上午9:00-11:00

　　游戲場地安排:各班課堂

　　三、準備活動

　　1.糖果，孩子穿鬼服(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪物、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等。

　　2.公園創造一些萬圣節環境，制作蝙蝠、南瓜燈和鬼魂。

　　前期準備：

　　1.提前教孩子熟悉游戲中的角色，減少游戲活動過程中的恐懼，熟悉英相應的句子。

　　2.熟悉朗詩Trick or treat”。

　　四、活動過程

　　在活動的'早期階段，讓孩子們熟悉鬼魂的角色，在游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子們快樂和放松游戲。班可以在月底開展一些手工活動和游戲，如制作南瓜燈、鬼眼罩、帽子等。

　　五、游戲活動

　　（9：00—10：00）

　　活動一:打怪物(5-6歲)

　　目標：培養兒童的手眼協調能力，提高兒童的競爭意識

　　準備:幾個球，兩個大籃子

　　玩法:老師可以提前準備兩個籃子，分別貼上怪物的樣子，分組進行。請把球扔給怪物，打怪物。最后看哪組孩子丟的乒乓球最多。

　　活動二:咬蘋果(4-5歲)

　　準備:蘋果，臉盤，玩法:游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子用嘴咬蘋果而不用手。誰先咬，誰就是贏家。

　　活動3:吹面粉(3-4歲)幼兒園管理

　　準備:面粉，10個小碗，乒乓球，透明眼罩

　　玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉游戲。

　　討糖果(10:00-11:00)

　　音樂響起后，準備好玩糖果游戲，各班老師一定要認真組織，有序進行。

　　課堂上，老師提前關門關燈，落下窗簾，和班上的孩子打扮成鬼，藏起來，老師拿著糖果，等其他班的孩子打扮成孩子討糖果，但當孩子們說Trick or treat(不給就搗蛋)，老師可以給孩子糖。

　　六、萬圣節相關用語

　　孩子們必須能夠討糖果朗詩：

　　Trick or treat. 不給糖就搗蛋 Smell my feet. 聞聞我的腳，give me something good to eat！給我一些好吃的！

　　Happy halloween萬圣節快樂！

　　萬圣節英語詞匯：

　　Ghost 幽靈 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜燈 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不給就搗蛋 Halloween 萬圣節 spider蜘蛛

萬圣節活動計劃13

　　金秋十一月，我們迎來了許多新面孔。他們朝氣蓬勃，散發著青春的氣息。更讓我們感動的是，他們對英語有著濃厚的興趣，加入了我們的協會，成為了新的會員。隨著這些新鮮血液的注入，我們的協會將再次沸騰。為迎接新會員的加入，本協會積極響應社區領導的號召，本協會于xx歡迎新會員和萬圣節交流晚會于1月x日晚舉行。本協會對本次晚會作以下總結。

　　一、晚會前

　　1）派對計劃的確定：為了提高學生對英語的興趣和學生的`口語表達能力，更好地展示英語口語的魅力，也為了在新學期開始，讓新成員加深對協會的理解，更好地融入我們的大家庭，感受萬圣節的快樂氣氛，我們頭腦風暴，共同規劃派對。

　　2）晚會前準備：確定晚會計劃后，協會各部門開始籌備一切工作，包括提交活動計劃、發布通知、數據整理、課堂申請、橫幅宣傳、海報宣傳、嘉賓邀請、選手獎品準備等相關工作。最有特色的是本協會對本次晚會的節目安排。我們全協會的理事分組安排各種類型的節目，包括理事的表演和會員自己的節目，以吸引更多的學生參加我們的晚會。這不僅是理事能力的鍛煉，更有利于湛師英語氛圍的濃厚。

　　3）以下是相關的晚會準備工作：

　　理事通知所有會員。

　　2、宣傳部做好宣傳工作，如張貼海報；負責晚會前會場的布置。

　　3．文藝組設計了晚會的節目流程，并積極排練。

　　4．外聯組負責拉橫幅、租音響、麥克風等設備。

　　5．秘書部準備晚會道具和各種禮物，做好打印材料，負責現場申請。

　　6．策劃組要規劃晚會流程，分配各部門工作，幫助安排會場，維護秩序，做好策劃工作

　　7．攝影組應準備照明設備和現場攝影

　　二、晚會（本次晚會在）xx晚上7：30—9：30在4605教學中舉行。

　　通過總統對協會、日常活動和特色活動的介紹，以及協會主任和小班主任的介紹，會員對英語口語協會有了更多的了解；更精彩dv展示為晚會增添了不少色彩。精彩的戲劇表演讓人發笑。優美的歌聲讓會員們熱情高漲，優雅的舞蹈讓會員們陶醉其中。恐怖的魔鬼悄然出入，讓大家尖叫。奇幻的魔術表演令人眼花繚亂，有趣刺激的游戲讓會員真正融入其中，享受樂趣……最后，全體理事合唱會歌曲hand in hand為晚會畫上完美的句號。

　　以下是晚會流程：

　　1．英語口語愛好者協會簡介，即ppt和dv的展示。

　　2．理事和小班主任的自我介紹

　　3．會員節目：戲劇表演《snow white》

　　5．互動環節：我猜我猜我猜猜猜詞游戲

　　6．歌唱節目：英語歌唱《firefly》

　　8．互動環節：seven pound”游戲

　　9、舞蹈：《circus》

　　10．互動鏈接：收集寶物游戲

　　12．理事合唱：會唱《hand in hand》（全體理事）

　　13．總結：幸運觀眾發言，總統總結發言。

　　三、小結

　　雖然新會員歡迎晚會在歡樂和諧的氣氛中圓滿結束，但協會的活動將繼續舉行。我們將始終本著為每位會員提供更好的機會來提高英語水平，做好下一項活動，借鑒本次晚會的不足，提高其水平。為了在未來做得更好，我相信口腔協會的每一位成員都會在協會中得到更好的提高。

萬圣節活動計劃14

　　一、活動日期

　　10月13日—10月31日

　　二、活動目標

　　透過Halloween引導節日氣氛，讓孩子感染跨國文化的異同，通過活動創造機會，讓孩子及時調皮搗蛋。

　　三、準備工作

　　1.關于萬圣節的童書、圖片或網站的數據。

　　2.萬圣節應景音樂。

　　3.萬圣節相關的布物品，如南瓜布置物、巫婆布置物、骷髏頭等，襯托環境。

　　4.奇裝異服裝扮比賽。

　　四、活動流程

　　Warm Up in the Classroom：

　　1.先用一些和Halloween有趣的兒童書籍、圖片或網站數據來吸引孩子們對萬圣節的印象和興趣。你可以利用這個學習機會介紹孩子們對恐怖事物的感受和想法，從而排除嘗試新事物的勇氣。

　　2.通過數據導入，孩子們可以向萬圣節的起源和孩子們解釋為什么要進行萬圣節活動，然后他們可以與孩子們進行一系列相關的布局，最后他們也可以與孩子們共同安排課堂。全校師生共同營造熱鬧的萬圣節環境。

　　3.活動也可以延伸到一些相關的萬圣節食品的生產或品嘗，如南瓜派、南瓜糕、南瓜湯、南瓜餅等。

　　4.創造萬圣節情境，及時分發相關音樂。因為有些音樂相對不同，孩子們應該首先進行心理建設，以避免在活動中產生恐懼。

　　5.請在最后階段營造氛圍，讓孩子期待最后一天的大活動。

　　6.最后一天的親子活動可以包括：鬼屋探險、獎鬼故事比賽、萬圣節猜謎比賽、尋找南瓜派、咬蘋果、咬糖果、吹面粉比賽或安排校外trickor treat活動等。但一定要事先向校外協助合作單位的人說明活動流程和物品的重量，以便當天活動順利進行。

　　萬圣節活動策劃方案模型幼兒園2

　　萬圣節的起源

　　在西方國家，每年10月31日會有一個halloween，那就是萬圣節。大家都知道：在萬圣節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”。

　　現在的萬圣節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成了一個孩子們的節日，也是年輕人開化妝舞會的節日。

　　二、萬圣節親子活動計劃

　　活動時間：20xx年xx月xx日

　　2.活動地點:公園

　　3.活動對象:全園兒童及家長。

　　4、活動流程

　　（1）親子diy制作(8:50-9:30)

　　班級活動：各班準備各種材料，請家長和孩子制作萬圣節相關道具，如南瓜燈、南瓜面具、女巫帽、黑蜘蛛等，可用于化妝舞會。

　　(2)親子化妝秀(9:30-9:50)

　　班級活動：請家長提前為孩子準備各種萬圣節服裝，可以打扮成小天使、小女巫、小魔術師和各種小卡通形象。父母可以先和孩子一起穿衣服，然后給孩子化妝，孩子應該學會給母親化妝。

　　(3)親子萬圣節party（10：00—11：00）

　　a、主持外教

　　b、過程-進場(每班攜手音樂進場就座)。

　　所有的孩子都唱萬圣節歌。

　　家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)。

　　安排三個游戲：

　　結束：尋寶游戲（請家長和孩子在課堂上尋找標志，找到小標志可以交換萬圣節的神秘禮物）

　　(4)結束：trickortreat討糖(10:50-11:00)

　　老巫婆在幼兒園大廳門口設置了一個場景，準備了很多糖果，接受孩子和父母的要求。孩子們只能站在門外取糖，在吃糖之前必須給父母看。

　　萬圣節活動策劃方案模型幼兒園3

　　一、活動目的

　　1.通過活動豐富兒童的校園生活，讓兒童了解傳統西方節日萬圣節的起源，感受西方文化，為兒童創造良好的文化環境，提供良好的英語學習氛圍。

　　2.展示美語教學成果，為兒童提供展示才華的機會。確保70%的共同實施。

　　3.提供家庭美語互動機會，加強親子溝通。

　　※萬圣節活動要求說明

　　1.活動計劃：請根據中心掛出的計劃，結合園區實際情況，制定本次活動的具體實施細節，落實人員安排。

　　2.請將活動照片和環境裝飾照片發送到中央美語部，對掛網進行整理匯總。

　　3.有條件的校園可拍攝活動VCD，發送給中心，作為數據掛網。

　　二、活動時間

　　10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

　　三、活動地點

　　操場、音體室、教室、社區、糖路線。(視活動內容設計而定)

　　四、活動對象

　　全園兒童及家長。

　　五、活動方式

　　親子活動。

　　六、美語含量

　　保證3/4美語含量。

　　七、活動準備

　　（一）校園：萬圣節裝飾時間：10月上旬

　　1.校園大廳、走道和班級布置萬圣節環境，襯托節日氣氛

　　活動前的美語手工課可以安排老師帶領孩子做萬圣節面具、蜘蛛、南瓜燈等。，并用這些手工作品裝飾每個班級的區域；10月23日，萬圣節活動環境裝飾評價以班級為單位。

　　2.活動前，以展板、板報等形式宣傳萬圣節的起源，并向家長發送節日邀請函。

　　3.創造萬圣節情境，及時播放相關音樂。

　　音樂的選擇要注意孩子的心理承受能力，避免孩子的恐懼。建議音樂選擇快樂易學的萬圣節歌曲。

　　4.節日當天，橫幅張貼在大門外——活動名稱，如萬圣節親子音樂/化妝舞會/萬圣節游樂園/萬圣節糖活動/萬圣節雞尾酒會。

　　5.10月第二周校園周例會上，美語負責人應公布萬圣節的主要流程和每項活動的具體時間。

　　(二)班級(萬圣節知識理解:10月中旬)

　　1.用一些與Halloween有趣的兒童書籍、圖片或網站材料來吸引孩子們對萬圣節的印象和興趣。你可以利用這個學習機會介紹孩子們對恐怖事物的一些感受和想法，并建立勇氣嘗試新事物。（迪斯尼光盤有關于萬圣節的情境動畫。Fairyland的光盤里）

　　2.通過數據介紹，讓孩子們了解萬圣節活動后，可以與孩子們進行一系列相關的美容和勞動布局，最后與孩子們共同安排班級教室，全體師生共同創造一個活潑的萬圣節環境。

　　3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜、南瓜燈、女巫披風等。

　　也可以延伸到一些相關的萬圣節食品的生產或品嘗，如南瓜派、南瓜餅、南瓜湯、南瓜餅等。(建議邀請家長參與)

　　4.發出邀請函，邀請家長參加活動。需要家長配合的游戲內容可以提前與家長溝通，讓活動當天順利進行。

　　5.活動前一天營造氛圍，讓孩子期待活動的到來。

　　八、活動形式

　　1.環境布局；

　　2.根據校園的實際情況選擇合適的形式。

　　萬圣節花園、萬圣節糖活動、萬圣節雞尾酒會等形式。大地校園外教學內容——HappyHalloween。

　　九、注意事項

　　1.從活動開始就要注意引導孩子的恐懼，請家長幫忙向孩子講解萬圣節的習俗。

　　2.有外教的校園必須充分利用外教的帶動和顯性。

　　請外教扮演活動的主要角色，領舞等。

　　3.鼓勵教師大膽參與化妝和創新，讓孩子們度過一個快樂的節日。

　　4.無論是花園形式、糖活動、酒會、舞會形式的萬圣節活動，校園都必須做好安全防護，活動前必須做好充分的.準備。

　　5.校園在制作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。

　　6.新園或有招生需求的校園可邀請幼兒園兒童或鄰居參加萬圣節活動。

　　萬圣節活動策劃方案模型幼兒園4

　　一、設計意圖

　　每年10月31日是外國萬圣節，這是他們最喜歡的節日，也充滿了神秘的節日，為了讓我們的孩子感受到獨特的節日氣氛，我設計了活動，除了讓孩子感覺，我還和孩子討論有爭議的鬼話題，讓孩子面對它，培養孩子的勇氣和辨別能力。

　　二、活動計劃

　　活動目標：

　　通過表演，進一步感受萬圣節的氣氛，體驗節日的快樂。

　　2.鍛煉孩子的勇氣和辨別能力。

　　活動準備：

　　1.創造鬼屋

　　2.孩子們打扮成想象中的鬼

　　三、水粉顏料、毛筆等。

　　活動過程：

　　(一)老師帶領孩子進入鬼屋，與客人玩猜糖果游戲。

　　(二)互相介紹萬圣節，玩萬圣節游戲

　　1.老師:今天是一個很特別的節日。什么節日？

　　2.老師:萬圣節是什么樣的節日？

　　(孩子自由討論，老師請個別孩子講)

　　3.老師總結:萬圣節是外國慶祝秋季豐收的節日。據說每年10月31日晚上，死亡都會召集鬼嚇人，膽小的人會很害怕，膽小的人會扮演鬼，講鬼故事，點南瓜燈玩游戲，玩得開心。

　　老師：真的有鬼嗎？

　　(兒童討論)

　　游戲：魔鬼，魔鬼在哪里？

　　制作萬圣節面具

　　1.老師:你想象中的鬼會是什么樣子？

　　2.萬圣節，人們來畫鬼臉驅邪。今天，我們都給自己講了一張鬼臉。我知道每個人都很有能力，所以幫助客人畫一張鬼臉，好嗎？

　　兒童操作畫鬼臉。

　　4、游戲：勇敢者的游戲。

　　三、活動反思

　　這項活動強烈吸引了孩子們的興趣。平時，我們從不和孩子們談論有爭議的個有爭議的話題，但在今天的活動中，我們不僅談論鬼，還扮演鬼和玩鬼游戲。更重要的是，我們還把教室布置成黑暗的鬼屋，孩子們在作品中享受著放肆的快樂。

　　在第一個鏈接中，當老師猜測糖果失敗，孩子開門玩耍時，孩子們是多么興奮，誰敢在老師頭上移動土壤呢？但今天，老師和他們的地位一樣，看著白臉，心里有強烈的快樂。

　　最后，面具的鏈接是活動的高潮。當孩子們選擇他們不認識的老師時，老師不知道如何在他們的臉上做文章，但今天孩子們有最終決定權，不得不硬著頭皮，孩子們的心是多么快樂。

萬圣節活動計劃15

　　活動背景：

　　萬圣節流傳至今，現在是兒童和年輕人化妝舞會的節日。它沒有以前的宗教迷信。為了讓孩子們感受到西方文化，體驗游戲的.快樂，它策劃了這項活動。

　　活動時間：20xx10月30日下午5點

　　活動目標

　　1.讓孩子初步了解國際文化色彩，感受異國節日氣氛

　　2.用廢料親子制作嬰兒萬圣節服裝

　　3.玩咬蘋果、討糖果的游戲，體驗節日活動的快樂

　　4.通過活動增進親子情緒。

　　活動準備:

　　1、父母自帶面具。

　　2.自制兒童服裝。

　　3.請為孩子準備一些糖果。

　　4.蠟燭和氣球。

　　5.音樂《蠟筆小新》.》。

　　6.南瓜小卡片。

　　活動人員:小二班組全體師生家長

　　活動地點:二班活動室:

　　活動過程：

　　父母戴著面具作為神秘嘉賓出現。

　　老師關燈，點燃蠟燭，神秘嘉賓一個個出現，孩子辨認，成功獎勵一張南瓜卡。

　　圖畫書講述了萬圣節大南瓜集體了解萬圣節的習俗

　　三、親子制作南瓜氣球。

　　制作要求:用廢料畫、剪、粘貼制作可愛的南瓜氣球。

　　四、打扮活動，親子走秀。

　　游戲規則:5分鐘打扮，父母和孩子打扮。

　　將孩子分為男孩和女孩兩組，個人和集體親子展示服裝。

　　(時間20分鐘)

　　五、親子游戲《占椅子》

　　游戲玩法：父母抱著孩子，站在椅子周圍，播放音樂，父母逆時針轉動椅子，音樂停止后，沒有占據椅子的家庭退出游戲，然后取下椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的家庭是贏家。獲勝者獲得了小南瓜貼紙獎。

　　六、集體討糖果

　　幼兒園集體游戲，班級和班級，孩子和孩子互相討糖果。

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