- 相關(guān)推薦
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編精心整理的幼兒園清明節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)計(jì)劃1
一、活動(dòng)目的
了解清明節(jié)的起源，了解清明節(jié)的日子和習(xí)俗，樂于參加清明節(jié)的活動(dòng)。
2.初步了解家庭中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念祖先，尊重長(zhǎng)輩。
3.尊重和懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)
課前聯(lián)系家長(zhǎng)參加本活動(dòng)、計(jì)算機(jī)課件、實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每個(gè)孩子的'熟雞蛋、彩筆、貼紙、橡膠泥、剪刀、膠水等。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.活動(dòng)內(nèi)容由古詩(shī)引入:清明時(shí)節(jié)雨水紛紛，路上行人欲斷魂，牧童遙指杏花村。(清明)
孩子們，你們知道清明節(jié)幾個(gè)月幾天嗎？(4月4日清明節(jié))
2.老師講清明節(jié)的由來(lái)。
3.課件:老師講課件，讓孩子了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。
4.展示人民英雄紀(jì)念碑的課件，播放毛主席設(shè)立紀(jì)念碑的錄音。老師說(shuō):毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住和懷念這些革命英雄，在20歲XX2000年3月30日，《人民英雄紀(jì)念碑》在天安門廣場(chǎng)建立。
許多現(xiàn)代英雄，如抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等，也獻(xiàn)出了生命。
5.觀看課件:老師帶孩子掃墓。
6.請(qǐng)父母和孩子站起來(lái)，向英雄敬禮，默哀，表達(dá)懷念。
7.和孩子說(shuō)話:清明節(jié)有哪些習(xí)俗？
運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習(xí)俗：吃冷食、雞蛋等。
8.出示彩蛋，讓孩子觀察自己帶來(lái)的雞蛋有什么區(qū)別？用什么做的？
9.放彩蛋圖片會(huì)引起孩子的好奇心和制作興趣。
10.孩子和父母一起做彩蛋(方法形式不限，畫畫、畫畫、剪紙粘貼、橡皮泥做小動(dòng)物等。
11.孩子們到臺(tái)前展示作品，用完整的語(yǔ)言講述作品。
12.玩雞蛋:請(qǐng)充分發(fā)揮想象力，用雞蛋做各種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)。)，讓孩子在比賽中看到誰(shuí)玩得更多。
四、結(jié)束部分
請(qǐng)給其他班的孩子欣賞彩蛋，和朋友一起玩，在音樂伴奏下走出活動(dòng)室。
五、設(shè)計(jì)思路
清明節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)清明節(jié)到來(lái)時(shí)，萬(wàn)物凋零的寒冬過(guò)去了，陽(yáng)光明媚的春天真的開始了。清明節(jié)期間，組織一系列兒童教育活動(dòng)，讓兒童通過(guò)向革命烈士致敬或掃墓，樹立繼承烈士遺產(chǎn)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、建設(shè)祖國(guó)的理想；通過(guò)吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、郊游、秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)習(xí)俗，鍛煉，充分感受春天的美。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)計(jì)劃2
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)名稱
清明節(jié)
三、活動(dòng)目的
1.了解清明節(jié)的起源，了解清明節(jié)的日子和習(xí)俗。
2.懂得尊重長(zhǎng)輩，懷念祖先。
3.懂得珍惜今天的幸福生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)古詩(shī)引入主題
老師:清明節(jié)下雨，路上行人欲斷魂，問酒家在哪里，牧童指著杏花村。孩子們，你們知道清明節(jié)幾個(gè)月幾天嗎？
(二)講述清明節(jié)的由來(lái)
老師介紹清明節(jié)的由來(lái)。
清明節(jié)又稱踏青節(jié)，在仲春與暮春之交。是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖掃墓的日子。
(3)觀看圖片和視頻
提前準(zhǔn)備好的老師出示PPT課件，觀看人民英雄紀(jì)念碑的`畫面，了解清明節(jié)懷念祖先的視頻。
(四)介紹習(xí)俗
老師：清明節(jié)有很多習(xí)俗。在清明節(jié)，我們可以和父母一起去郊游、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、植樹等。
教師：飲食中也有相應(yīng)的習(xí)俗，吃冷食、雞蛋等。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)計(jì)劃3
活動(dòng)一：掃墓
一、活動(dòng)目標(biāo)
利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭(zhēng)做文明幼兒。通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的教育。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
烈士陵園
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月x日上午
四、參加人員
活動(dòng)對(duì)象：大班年級(jí)
外出人員配備：
一、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實(shí)習(xí)生
二、校醫(yī)隨行，帶好藥箱
三、2名保安護(hù)送幼兒
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
話筒、花圈、錄音機(jī)、人手一朵小白花
六、活動(dòng)程序
一、全體師生步行前往烈士陵園
二、儀式開始
主持人清明掃墓致辭
小朋友們！你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎？（烈士陵園）
你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士（介紹一下烈士），他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)被我們所銘記，他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，他們的靈魂永垂不朽！而將來(lái)，建設(shè)、保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長(zhǎng)大了把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)！每個(gè)小朋友都很有志氣，我們從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了一定能成為一個(gè)有用的人，是不是？
三、幼兒代表獻(xiàn)花圈
為了表示對(duì)烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來(lái)烈士陵園掃墓，今天我們xx幼兒園的大班年級(jí)組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請(qǐng)小朋友代表敬獻(xiàn)花圈。
四、默哀3分鐘
讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢！我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請(qǐng)老師和小朋友依次獻(xiàn)花。
五、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花
六、清明掃墓活動(dòng)結(jié)束，集合隊(duì)伍
七、注意事項(xiàng)
①穿著整潔，行為大方。
②不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下嬉戲打鬧。
③要以崇敬的心情參加活動(dòng)，了解烈士事跡。
④講衛(wèi)生，不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。
⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。
活動(dòng)二：寒食節(jié)
一、活動(dòng)目標(biāo)
使幼兒了解寒食節(jié)的來(lái)歷，感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。
三、活動(dòng)過(guò)程
一、介之推與寒食節(jié)的故事
介之推是春秋時(shí)代晉國(guó)的忠臣，又名介子推，作為不慕虛名，不計(jì)報(bào)酬的晉國(guó)國(guó)君晉文公的忠厚臣僚，留下了很多故事，被民間社會(huì)廣為傳頌。如“割股奉君”、“功不言祿”、“功成身退”。傳說(shuō)文公為哀悼介子推，下令全國(guó)介子推被焚的三月五日為火禁日，禁止煙火，僅食寒食，并從此形成了中國(guó)古代一個(gè)著名的節(jié)日“寒食節(jié)”。雖然寒食節(jié)的真正起源并非來(lái)自于此，但將紀(jì)念介子推作為寒食節(jié)起源的說(shuō)法卻更為流行，甚至后來(lái)寒食節(jié)逐漸被清明節(jié)取代，許多人又把紀(jì)念介子推作說(shuō)成清明節(jié)的起源。
二、討論
①寒食節(jié)是怎樣來(lái)的？
②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰(shuí)？
三、游戲
摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請(qǐng)幼兒從中摸出一件，說(shuō)出名稱及屬于哪個(gè)節(jié)日。
連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。
活動(dòng)三：踏青活動(dòng)
可以根據(jù)園所的具體情況，根據(jù)不同級(jí)部孩子們的年齡特征，以園內(nèi)活動(dòng)和園外活動(dòng)兩種方式來(lái)開展接下來(lái)的'活動(dòng)。
一、小班級(jí)部——和春姑娘對(duì)話
郊外踏青是清明節(jié)的主題之一。如果幼兒園沒有條件組織孩子們?nèi)ソ纪猓敲窗训攸c(diǎn)放在幼兒園也是很好的選擇。
春天到了，幼兒園的花草樹木是不是也煥發(fā)新顏了呢？老師們不妨組織孩子們與校園里的植物來(lái)一次美麗的邂逅吧！
一、以愛護(hù)花草樹木為主題，帶孩子們一起認(rèn)識(shí)花草、樹木，引導(dǎo)孩子們要愛護(hù)植物，保護(hù)大自然。
二、請(qǐng)孩子們選擇一棵植物作為自己的守護(hù)對(duì)象，為并將提前做好的“愛心卡片”送給它，從此成為它的守護(hù)天使吧！
三、全身心感受春天的變化和大自然的美麗吧，和小朋友們一起聊一聊春天帶來(lái)的快樂心情。
二、中、大班級(jí)部——放飛心情和希望
春風(fēng)和煦，又快到了風(fēng)箏飛滿天的時(shí)節(jié)了，讓我們帶孩子們一起與風(fēng)箏來(lái)一場(chǎng)約會(huì)。
一、老師們利用手工課的時(shí)候帶孩子一起動(dòng)手做紙鳶，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友幫忙準(zhǔn)備所需要的材料，或者也可以直接準(zhǔn)備空白的小紙鳶。
二、你心中春天是什么樣子？你有什么希望和夢(mèng)想？老師引導(dǎo)孩子根據(jù)這些主題說(shuō)出自己的看法，裝飾自己的風(fēng)箏。
三、帶孩子們走出教室，去操場(chǎng)快樂放風(fēng)箏。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)計(jì)劃4
清明節(jié)來(lái)了，風(fēng)和日麗的春天也就真正開始了，在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里，我們小、托班組織幼兒進(jìn)行有關(guān)清明節(jié)的教育活動(dòng)，目的是讓幼兒了解清明節(jié)的來(lái)歷；通過(guò)觀看教師包青團(tuán)、大班小朋友放風(fēng)箏等活動(dòng)，初步了解清明節(jié)的`傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、能初步了解清明節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，感受清明節(jié)和其它節(jié)日在氣氛上的不同。
2。通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人為他人著想的品質(zhì)。幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案。
二、時(shí)間及地點(diǎn)：
1、觀看視頻及包餃子活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
4月3日上午：各班教室
2、觀看放風(fēng)箏的活動(dòng)時(shí)間：
4月1日上午：小一班、小二班、（觀看大一班）；
4月2日上午：小三班、托一班、托二班（觀看大二班）；
觀看放風(fēng)箏的活動(dòng)地點(diǎn)：馬山小學(xué)操場(chǎng)
三、活動(dòng)主題：聽故事、品艾糕、觀紙鳶。
四、活動(dòng)對(duì)象：小、托班全體教師和幼兒
五、活動(dòng)形式：游戲教學(xué)活動(dòng)
六、活動(dòng)安排：
㈠、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、清明節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗活動(dòng)片段。
2、聯(lián)系食堂，準(zhǔn)備制作艾餃的材料：面粉、艾草、糖
3、聯(lián)系大班教師，約定放風(fēng)箏的時(shí)間。
㈡、活動(dòng)具體流程：
1、觀看清明節(jié)的相關(guān)視頻，了解清明節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗活動(dòng)。
2、教師包艾餃，幼兒觀看，了解艾糕的制作步驟。
教師安排：
小一班：主配班老師、中一班空課教師
小二班：主配班老師、中二班空課教師
小三班：主配班老師、中三班空課教師
托一班：主配班老師、大一班空課教師 大三班空課教師
托二班：主配班老師、大二班空課教師 辦公室相關(guān)教師
3、幼兒品嘗艾糕，享受艾糕的美味。
4、觀看大班小朋友放風(fēng)箏，體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)計(jì)劃5
活動(dòng)目的：
1.讓孩子了解寒食節(jié)的起源；感受寒食節(jié)和其他節(jié)日的氣氛有什么不同。
2.通過(guò)歷史事件和歷史人物，教育孩子學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)名的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
不同節(jié)日的代表:月餅、新年樹、燈籠、白花、紙盒。
活動(dòng)過(guò)程：
介之推與寒食節(jié)的故事。
①請(qǐng)孩子說(shuō):你是怎么過(guò)寒食節(jié)的？讓孩子知道寒食節(jié)，家家戶戶都吃冷雞蛋等冷食。
②推之推的故事：
遠(yuǎn)在xx年前的.春秋時(shí)期，晉獻(xiàn)公的兒子重耳被李姬陷害，長(zhǎng)期逃亡，一共過(guò)去xx年，才回國(guó)當(dāng)國(guó)君，這就是春秋五霸之一的晉文公。多虧了一些大臣的輔助保險(xiǎn)，晉文公在大臣的輔助保險(xiǎn)，因此他即位后，立即對(duì)與他一起逃亡的大臣們進(jìn)行了功行獎(jiǎng)。介之推是一位非常忠誠(chéng)和有功的英雄。他跟隨晉文公已經(jīng)19年了。有一次，晉文公被困在魏國(guó)，不能吃東西。他偷偷地從腿上切了一塊肉給晉文公吃。然而，晉文公在獎(jiǎng)勵(lì)大臣時(shí)卻忘記了他，他，也不爭(zhēng)功，背著母親到山西省介休縣綿山。
晉文公想起介之推，立即派人到他家找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會(huì)背著母親出來(lái)，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過(guò)，也很后悔，規(guī)定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家戶戶嚴(yán)禁煙火，吃冷食，即繼續(xù)寒食節(jié)。
2.討論。
①寒食節(jié)是怎么來(lái)的？
②為什么現(xiàn)在人們過(guò)寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰(shuí)？
3.詞語(yǔ)練習(xí)。
①用偷偷說(shuō)一句話。
②用后悔說(shuō)一句話。
③請(qǐng)解釋冷食的含義。
4.游戲。
①觸摸盒：將不同節(jié)日的代表性物品放入有蓋的紙箱中，請(qǐng)從中找出一個(gè)，說(shuō)出名字和屬于哪個(gè)節(jié)日。
②連接:在黑板上貼上代表節(jié)日和物品的字卡，讓孩子連接。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)計(jì)劃6
一、活動(dòng)目的
1.讓孩子了解掃墓的意義，培養(yǎng)孩子尊重烈士的情感。
2.教育孩子更加熱愛祖國(guó)，珍惜今天的.幸福生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
白紙、線、彩筆。
二、活動(dòng)過(guò)程
1.讓孩子們知道清明節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日。
①教師：每年4月4日、5月6日是清明節(jié)，是中國(guó)農(nóng)歷24個(gè)節(jié)氣之一，也是傳統(tǒng)的掃墓日。為了紀(jì)念革命烈士和死去的親戚，人們經(jīng)常在這一天掃墓。
②討論:人們是怎么過(guò)清明節(jié)的？
2.老師解釋說(shuō)：為什么要選擇清明節(jié)掃墓？其中一個(gè)原因是清明節(jié)氣候變暖，雨水增加，植物和樹木蔓延，墓地不可避免地荒涼，需要整理；第二，清明節(jié)前后，美麗的風(fēng)景，紅柳，人們出去郊游；第三，為了錯(cuò)過(guò)古人的推動(dòng)，清明節(jié)掃墓現(xiàn)在是紀(jì)念革命烈士的主要活動(dòng)。
3.集體制作花圈。教師：無(wú)數(shù)革命烈士為了解放人民的事業(yè)，讓孩子們過(guò)上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭(zhēng)中做出了光榮的犧牲。為了紀(jì)念他們，今天我們將組織烈士掃墓活動(dòng)。現(xiàn)在，讓孩子們和老師一起做一個(gè)花圈。動(dòng)手制作，老師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把孩子們做的小花繞在花圈上，然后貼上挽聯(lián)。
4.掃墓。老師講解掃墓活動(dòng)要注意的事項(xiàng)(認(rèn)真，不亂說(shuō)話，尊重烈士)，然后由兩個(gè)孩子舉起 花圈，其他孩子排隊(duì)出發(fā)。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)計(jì)劃7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步理解古詩(shī)內(nèi)容及詩(shī)中描寫的景象;
2、激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣，初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)韻律有節(jié)奏吟誦。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
畫有古詩(shī)情節(jié)的PPT。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師有感情、有節(jié)奏地朗誦古詩(shī)，請(qǐng)幼兒欣賞。
二、教師播放PPT，請(qǐng)幼兒欣賞并理解古詩(shī)的意境。
1、幼兒欣賞第一幅圖片。
提問：圖片上是什么天氣?清明都會(huì)下雨嗎?
教師小結(jié)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的'意境。
2、幼兒欣賞第二幅圖片
提問：小朋友，看看路上行走的人要干什么去?心情怎么樣?詩(shī)人杜牧的心情怎么樣?(幼兒自由回答)
教師小結(jié)“路上行人欲斷魂”的意境。
3、幼兒欣賞第三幅、第四幅圖片
提問：這位詩(shī)人會(huì)對(duì)小牧童說(shuō)什么?小牧童會(huì)怎么做怎么說(shuō)呢?(幼兒自由回答)
教師小結(jié)“借問酒家何處有”和“牧童遙指杏花村”的意境。
4、提醒幼兒：心里難受就喝酒，容易對(duì)身體不好。小朋友如果遇到不開心的事可以說(shuō)出來(lái)，跟好朋友說(shuō)、跟大人說(shuō)，都行。
三、教師有感情地朗誦古詩(shī)
1、教師告知幼兒清明是掃墓、祭祖的日子，人們的心情很低落，因此朗誦古詩(shī)的時(shí)候聲音是低沉的。
2、師幼一起有感情地朗誦古詩(shī)。
四、教師演示ppt，幼兒根據(jù)圖片有節(jié)奏地吟誦相應(yīng)的詩(shī)句。
五、全體幼兒有感情、有節(jié)奏地朗誦古詩(shī)。
活動(dòng)延伸：
這首古詩(shī)《清明》還被譜了曲子，成了一首好聽的歌呢，請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起聽一聽。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)計(jì)劃8
一、活動(dòng)目的：
1、使幼兒了解清明節(jié)的來(lái)歷；感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。
2、通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神。
3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過(guò)聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的`情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
請(qǐng)幼兒在寒食節(jié)（清明節(jié)前一天）這一天看看家人是怎樣過(guò)節(jié)的。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己家是怎樣過(guò)寒食節(jié)的？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。
2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來(lái)歷。
3、討論：
（1）寒食節(jié)是怎樣來(lái)的？
（2）現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰(shuí)？
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
1.緬懷革命先烈，教育兒童革命傳統(tǒng)。
2、欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
豐富兒童的'自由生活，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日（周x）
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx陵園
四、參與者
幼兒園全體師生
五、活動(dòng)紀(jì)律
1.不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不單獨(dú)行動(dòng).(特殊情況必須向帶隊(duì)老師報(bào)告)
2.孩子們每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自組織本次以外的活動(dòng).
六、活動(dòng)程序及方法
（一）x月xx日--x月xx日，各班活動(dòng)前的思想教育，組織實(shí)施活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。(每班準(zhǔn)備5把小掃帚.）
（二）x月xx日常活動(dòng)安排
1、xx各班教師活動(dòng)前教育。
2、xx從兒童隊(duì)出發(fā)。
3.到達(dá)陵墓舉行祭掃儀式。
(1)獻(xiàn)花圈；用小掃帚掃墓。
(2)默哀1分鐘；
(3)園外輔導(dǎo)員作主題演講，介紹英雄事跡。
老師帶領(lǐng)孩子自由活動(dòng)。
七、xx點(diǎn)集合歸隊(duì)
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)計(jì)劃10
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能夠用連貫的句子講述清明節(jié)在哪里玩，初步了解清明節(jié)的民俗習(xí)慣。
2.知道清明節(jié)是紀(jì)念祖先的日子，每個(gè)人都會(huì)掃墓祖先，這也是一個(gè)旅行和郊游的好機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)清明古詩(shī)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片PPT(兒童旅游視頻或照片)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 4月4日清明節(jié)
——4月4日，我們都在家休息。你知道為什么要放假嗎？(因?yàn)榍迕鞴?jié))
——當(dāng)你遇到節(jié)日時(shí)，你必須放假。你還知道什么節(jié)日？我們?cè)谶@些節(jié)日里能做些什么（用圖表表達(dá)學(xué)生對(duì)節(jié)日的了解）
——原來(lái)我們要過(guò)這么多節(jié)日，哪些是我們中國(guó)特有的節(jié)日，哪些是外國(guó)人的節(jié)日？
——形成概念:中國(guó)節(jié)日和世界節(jié)日
——清明節(jié)是中國(guó)節(jié)日還是世界節(jié)日呢？為什么？（繼續(xù)分清中國(guó)節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)別）
2.清明節(jié)你去了哪里？
——你和父母在清明節(jié)做了什么？(回憶節(jié)日過(guò)程)
——看PPT猜猜這個(gè)孩子清明節(jié)去了哪里？他們都做了什么？
——分享與交流:你去過(guò)墳?zāi)箚幔坑浀檬钦l(shuí)的墳?zāi)箚幔磕銈兌甲隽耸裁矗?初步知道清明節(jié)是用來(lái)紀(jì)念祖先的節(jié)日)
——除了紀(jì)念祖先，清明節(jié)還能做什么？
(交流照片，分享春天的各種活動(dòng)，讓學(xué)生覺得春天是郊游的最佳時(shí)機(jī))
清明節(jié)的食物
——我們還可以在清明節(jié)吃一種美味的節(jié)日食物。你知道是什么嗎？
——請(qǐng)?jiān)谑澄飯D片中找到清明節(jié)的節(jié)日食物（談?wù)勈澄锏拿忠约盀槭裁此乔迕鞴?jié)的.食物，但仍然沒有給出正確的答案）
——(展示覆蓋的食物):用感官體驗(yàn)食物的外觀、硬度、香味……
——品嘗青團(tuán)，知道青團(tuán)是清明節(jié)的食物。
4.學(xué)習(xí)古詩(shī)《清明》
清明（杜牧）
清明節(jié)雨，行人在路上欲斷魂。
借酒家在哪里，牧童遙指杏花村。
5.作業(yè):畫春天。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)計(jì)劃11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道清明節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。
2、了解寒食節(jié)的來(lái)歷及與清明節(jié)的關(guān)系。
3、感受祖國(guó)文化的豐富。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、故事《寒食節(jié)的由來(lái)》視頻;
2、ppt插柳、放風(fēng)箏、踏青、做青團(tuán)、參觀茶園、到烈士陵園掃墓、蕩秋千、植樹、拔河、蹴鞠等
3、幼兒人手一份操作材料，上面畫有四幅圖：風(fēng)箏、柳樹、湯圓、月餅。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒了解寒食節(jié)的來(lái)歷及與清明節(jié)的關(guān)系
1、引出故事。
2、幼兒欣賞《寒食節(jié)的由來(lái)》視頻;
3、提問引導(dǎo)幼兒理解清明與寒食節(jié)的.關(guān)系。
寒食節(jié)是一個(gè)什么樣的節(jié)日?(禁火冷食、祭掃墳?zāi)?
現(xiàn)在人們?cè)鯓舆^(guò)清明節(jié)?(祭掃墳?zāi)?
寒食節(jié)和清明節(jié)很近，隨著時(shí)間的推移，清明節(jié)逐漸取代了寒食節(jié)。
二、簡(jiǎn)單了解清明節(jié)的習(xí)俗
1、小組討論：“我們的清明節(jié)”。
引導(dǎo)幼兒討論與清明節(jié)相關(guān)的活動(dòng)。
2、交流討論結(jié)果。
教師播放ppt中相應(yīng)的內(nèi)容(插柳、放風(fēng)箏、踏青、做青團(tuán)、參觀茶園、到烈士陵園掃墓、秋千、植樹、拔河等)。
3、教師小結(jié)。
三、幼兒完成操作材料，感受祖國(guó)文化的豐富
1、出示操作材料，請(qǐng)幼兒把跟清明節(jié)有關(guān)的圖片打上勾。
2、幼兒操作。
【幼兒園清明節(jié)活動(dòng)計(jì)劃】相關(guān)文章：