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幼兒園元旦活動計劃

更新時間：2024-10-11 07:34:09

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幼兒園元旦活動計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的幼兒園元旦活動計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園元旦活動計劃1

　　活動目標：

　　1．結合關愛課題研究，利用元旦到愛心學校開展活動。

　　2．激發幼兒的關心弱者的情感。并從中了解自己是很幸福的。

　　3．提高幼兒的表演能力。

　　活動準備：

　　每班準備一到兩個節目、請幼兒自帶一些小禮物、學校里也準備一些禮物送愛心的孩子

　　活動過程：

　　準備階段

　　1．發動家長配合，活動前收集好小禮物送給愛心學校的孩子。

　　2．每班的老師排練一至兩個小節目，元旦當日用。

　　3．學校也準備些禮物，并與愛心學校聯系好。

　　開展階段

　　1．組織好幼兒坐車，注意安全。

　　2．組織幼兒參觀愛心學校，了解這兒的學生都是些特殊的兒童。

　　3．與愛心學校的孩子聯歡。

　　我們與愛心的孩子共同表演節目，穿插進行，讓小朋友們了解到愛心的孩子和自己一樣，也是很聰明的，但他們身體上的殘缺會給他們帶來很多的不方便，激發幼兒對他們的關愛之情。

　　節目內容：

　　大一班輕器械操

　　大二班朗誦《首都北京天安門》

　　大三班舞蹈《北京的金山上》

　　愛心學校：打擊樂《新年》

　　大一班歌伴舞《數鴨子》

　　大二班舞蹈《小燕子》

　　大三班英語短劇《白雪公主》

　　愛心學校：故事《三只熊》

　　舞蹈《小空軍》

　　手語歌表演《感恩的心》

　　4．贈送禮物。

　　老師代表先將學校里的禮物送好，再由小朋友們親自將自己的禮物送給愛心的孩子。與他們抱抱親親。感受濃濃的關愛之意。

　　5．與愛心孩子告別回園。

　　幼兒園元旦活動計劃5

　　新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望、新的生活！新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。下面請以熱烈的掌聲清楚我們的小主持人。

　　云好：親愛的家長朋友，

　　藝涵：親愛的老師、小朋友們

　　合：大家上午好！

　　云好：首先，祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開！

　　藝涵：祝爸爸媽媽工作順利、幸福美滿！

　　合：祝小朋友們快快樂樂，茁壯成長！

　　云好：新年讓我們截取下了四季的片段，

　　藝涵：新年讓我們有了人生的暢想。

　　云好：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，

　　藝涵：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

　　云好：今天，我們相聚在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情

　　藝涵：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的'海洋，讓快樂響徹云霄。

　　合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里——《新年好》

　　師：是啊，新年好預示著我們在新年的一年里事事順心、事事好運，

　　在這辭舊迎新之際，我們軀體的老師、小朋友和家長們歡聚一堂，共

　　同慶祝新年的到來，下面讓我們共同唱響《新年好》！

　　一、幼兒才能展示

　　好聽的歌曲表演之后，相信大家對我們寶寶的表現都感到驚艷了

　　吧，這你可就錯了，瞧！好看的還在后頭呢，現在就讓我們一起來見證一下孩子們的學習成果吧。

　　這次的成果展我們先從數學方面開始，以游戲《首尾接龍列算式》貫穿，請小朋友們首尾接龍列算式，到誰卡住誰就來前面抽一張小紙條，上面有歌曲、古詩、兒歌等內容，可以是分組說唱、全班合唱、男女分唱的形式。如果全部小朋友都過關沒有卡住的，再按下面的形式展示所學成果。

　　1、歌曲展示

　　分組唱：《快樂的一天開始了》、《幼兒園里好事多》、《嘗葡萄》、《捏面人》；

　　全班合唱：《玩具進行曲》；

　　男女分唱：女孩《一年過去了》、男孩《大鞋和小鞋》

　　2、古詩、兒歌展示

　　分組說：《唐僧騎馬咚哩個咚》、《江雪》、《換牙歌》、《秋夕》

　　3、數學展示

　　游戲：《找朋友》幼兒每人頭戴一個數字，老師隨便喊一個6以內的數字，幼兒找朋友湊得數，加減都可以，湊不出的抽紙條表演節目。（游戲看情況而定）

　　二、家庭才藝展示

　　寶寶們精彩的展示之后，相信大家也都迫不及待的想看看大家帶來的節目了吧，這是我們在曙光幼兒園度過的最后一個元旦了，為了個寶寶們留下最后的美好的回憶，許多家庭都精心準備了節目，現在就讓我們一起來欣賞一下吧。

　　1、看，那邊蹦蹦跳跳的來了兩只小兔子，請欣賞妍霏小朋友和她的媽媽帶來的舞蹈《兔子舞》。

　　2、小兔子蹦蹦跳跳的真是可愛啊，這不把小燕子也給引來了，都迫不及待的想一展歌喉了呢，我們韓菁小朋友和她的媽媽帶來了一首《小燕子》，請欣賞。

　　3、今天來的小動物還真不少，這不，鴻博跟他的媽媽也來了，他們帶來的是舞蹈《騎馬舞》。

　　4、寶寶們升入大班以來，有了濃厚的愛國情感，要給我們唱一下國歌，請李云好和夏藝涵小朋友給大家帶來我們的國歌，也叫《義勇軍進行曲》。

　　5、寶寶們不僅有愛國情感，對我們傳統的藝術也很感興趣呢，接下來請欣賞奧男和他的爸爸帶來的歌曲《說唱臉譜》。

　　6、再來聽一聽雨清和她的媽媽一起帶來的歌曲《四德歌》，教一教我們做人的良好品德。

　　7、聽了這么多的歌曲之后，再來看看秋瑾跟她的媽媽帶的舞蹈吧。

　　8、家是我們心靈的港灣，是我們情感的歸屬地，我們都有一個溫暖的家，也都愛自己的家，請欣賞由涵鑫小朋友和她的媽媽帶來的歌曲《我愛我的家》。

　　9、感恩會使心境平和，會使我們感到幸福，會使生活充滿希望，常存感恩之心，是我們美好的向往，請欣賞紫晴一家帶來的手語表演《感恩的心》。

　　三、感恩分享

　　出生到現在，陪伴我們成長的是家人、同伴、老師，雖然家人有時候很嚴厲，老師有時候很嚴肅，同伴之間有時候有矛盾，我們有時也對他們不滿意。但他們都是在為我們著想，是我們最親的人，他們把滿滿的愛給了我們，所以今天就讓我們感恩大家。

　　首先請小朋友接一杯水給爺爺奶奶和爸爸媽媽，請他們喝一杯水，說上一句“你們辛苦了，我愛你們”，并親一親他們。

　　然后，大家都帶來了好玩的玩具，與你的好朋友一起過、分享一下，玩一玩吧。

　　四、結束。

　　歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待，愛永恒，信任天長地久，讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長的支持，本次活動到此結束，再次祝愿大家新年快樂！

幼兒園元旦活動計劃2

　　一、活動意圖:

　　通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。

　　二、參與者：小班教師、所有孩子、家長和朋友。

　　三、活動時間：20xx年xx月xx日

　　四、活動場地：小班教室

　　五、活動目標：

　　1.孩子們愿意和同伴一起參加表演和游戲活動。

　　2.孩子和父母一起體驗迎新年的快樂。

　　六、活動準備：

　　1.提前通知家長安排時間，按時參加活動。

　　2.活動道具，小禮物。

　　七、表演活動

　　2018年離我們很遠，2019年19年已經悄然到來。歡迎家長在百忙之中參加今天的慶祝元旦家活動。在這個節日里，我代表小班和兩位老師祝你新年快樂！寶貝們也來祝爺爺奶奶和爸爸媽媽新年快樂。

　　1.首先，請欣賞《快樂拍手歌》

　　2.請欣賞歌曲《玩具進行曲》

　　3.接下來，家長和孩子一起表演手語《媽媽，我很好》

　　4.請欣賞歌曲《走路》

　　5.請欣賞歌曲《火車快開》

　　6.接下來，請欣賞三位老師的手語《花月圓》

　　7.師生和家長一起唱中英文歌曲《新年快樂》

　　八、親子游戲內容

　　親愛的家長們，下一步是親子互動。

　　游戲一：投籃

　　準備:海洋球、紙箱

　　游戲方法：6對孩子和家長站在老師提前畫的場地上，孩子們拿著紙箱，父母拿著海洋球投籃在孩子手中的紙箱上，最后嬰兒紙箱里的球是贏家。

　　游戲二:我們是毛毛蟲

　　準備：蘋果

　　游戲方法:兩組孩子競爭，每組6個孩子蹲下拉在一起摘蘋果，看哪組孩子先摘蘋果。

　　游戲三：搶椅子

　　準備:20把椅子

　　游戲方法：21名家長手里拿著孩子圍著圓圈走。當老師的鼓聲停止時，父母抱著孩子坐在小椅子上。沒有坐在小椅子上的父母離開后，他們依次減少了小椅子，最終占據小椅子的`父母是贏家。

　　游戲4：拉尾巴

　　準備：彩色皺紋紙條、音樂

　　游戲方法：10位家長手里抱著孩子，當音樂停止時，能保護尾巴的家長是贏家。

　　游戲五：滿地開花

　　準備:海洋球、紙箱

　　游戲方法：6名孩子背上裝有10個海洋球的紙箱。孩子們在規定的時間內跳起來，跳出紙箱里的海洋球。最后，紙箱里的海洋球至少是贏家。

　　九、活動結束

　　快樂的時光總是過得很快，希望和美好在不遠處等待。讓我們一起創造一個更美好的明天，感謝家長們對這次活動的大力支持。幼兒園小班元旦家庭快樂活動到此結束。

　　活動結束時頒發小禮物。

幼兒園元旦活動計劃3

　　活動形式確定下來后，我們大班年級組的教師趕緊回各班進行籌備工作，經過一段時間的緊張排練和準備，現將細節計劃做到如下安排：

　　一、時間：

　　定于20xx年12月30日上午：10：30分

　　二、地點：

　　幼兒園一樓“小禮堂”。

　　三、人員安排：

　　1、總負責人員：正、副園長。

　　2、節目主持人：張xx老師、李xx小朋友

　　3、維持會場秩序人員：xx。

　　4、節目音響師：xx

　　5、節目催場人員：嚴xx。

　　6、節目拉幕人員：xx。

　　7、安全員：xx。

幼兒園元旦活動計劃4

　　活動目標：

　　1、感受新年來臨的快樂，喜歡參加集體活動，樂意與周圍的人進行情感交流，能表達出內心的喜悅。

　　2、懂得過一年長一歲了，萌發在新的一年要學習新本領、取得新進步的良好心愿。

　　3、能大膽的展示自己的才藝，體驗與家長、同伴共同合作的快樂。

　　活動準備：

　　游戲材料(鞋樣、鞋帶等)、彩紙等

　　活動內容：

　　共分四大環節，以擊鼓傳花、解說詞進行連接。

　　第一環節：

　　游戲大比拼：

　　1、親子游戲“造反游戲”

　　2、親子游戲“鞋帶朋友”

　　第二環節：

　　才藝打比拼：幼兒及家長才藝表演

　　第三環節：

　　折紙打比拼：幼兒及家長在彩紙上書寫下新年的愿望并學習折千紙鶴懸掛在班上。

　　第四環節：

　　制作禮物大比拼：家長和幼兒共同努力利用各種材料自制新年禮物，并進行展示和評比。

　　我們準備了兩個親子游戲請家長事先了解：

　　附：親子游戲

　　1、造反游戲

　　玩法：跟著主持人的口令，做出相反的.動作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”;喊“站起”，其他人則“蹲下”;喊“向上舉”，其他人則“向下舉”;喊“稍息”，其他人則“立正”。做錯的人遭淘汰，最后剩下的就是勝利者。

　　2、鞋帶朋友

　　玩法：媽媽或爸爸手拿好鞋樣在一邊的凳子上做好，孩子拿著鞋帶另一邊跑向家長處，用大拇指、食指握好鞋帶的一端，對準孔穿進去，再把另一端穿進旁邊的孔里，穿好后鞋空的上面打上蝴蝶結。

幼兒園元旦活動計劃5

　　一、主題目標

　　1.了解元旦的起源和意義，了解各種慶祝方式。

　　2.通過裝扮元旦環境，體驗元旦的節日氣氛。

　　學會用自己的方式慶祝元旦，表達自己的快樂心情。

　　二、主題設計結構

　　1.了解元旦和中國的傳統節日

　　2.迎接元旦和新年氣象。牧童園服

　　3.迎接新年，精美卡片。

　　4.慶祝元旦，以班級為單位舉行慶祝會。

　　三、活動目標

　　知道每年的1月1日是元旦，是新年的第一天。

　　知道新年過后，又長大了一歲。

　　3.了解和理解慶祝元旦的各種方式。

　　四、活動準備

　　日歷卡、兒童照片、各種慶祝元旦的卡片或背景圖。

　　五、活動重點難點

　　理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

　　六、活動過程

　　1.引導孩子運用現有經驗，交流知道的傳統節日，激發學習興趣

　　（1）老師引導孩子們說出他們所知道的傳統節日。例如：孩子們，你知道一年中有什么節日嗎？（展示各種節日的日歷卡，引導孩子們說節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一節、婦女節、元旦）今天，我們主要學習元旦。

　　(2)老師問:誰知道元旦是幾個月幾天？代表什么？(新年的到來是一年的第一天)

　　(3)老師問:孩子們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示:元旦是1月1日，元是開始和第一個意思；一旦是早晨和一天。元旦是一年的開始和第一天。農歷正月為元，初一為元。

　　2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

　　(1)引導孩子交流過去過年的方式。(放煙花，吃餃子等。

　　（2）了解全國各地的人們是新年的不同方式，展示各種卡片或背景圖片（如果條件允許，可以制作成課件），引導孩子們了解人們為新年做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸饅頭、包餃子、放煙花、送新年卡片等。

　　（3）引導孩子們交流過去新年的`方法，然后引導孩子們說他們今年想如何迎接新年的到來？提示：老師向孩子們表達他們迎接新年的想法，然后讓孩子們表達他們的想法。例如，新年快到了。我最想在孩子們的窗戶上剪一些窗花，給我的父母發一張賀卡。

　　(4)播放慶祝元旦的錄音或錄像帶，提出問題，讓孩子們發現我們應該在慶祝元旦時告訴別人祝福，然后引導孩子們討論慶祝元旦應該說什么祝福，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

　　3.引導孩子談論新年的想法和愿望

　　(1)老師展示孩子的照片，討論照片中的人物在做什么，讓孩子覺得自己比以前長大了，比以前更有能力了。他們知道新年過后又長大了一歲。

　　(2)引導孩子說說新年想做什么？

　　4、延伸活動

　　引導孩子收集全國慶祝元旦或相關元旦的資料，制作成元旦專題，讓孩子對元旦有更深入的了解。

幼兒園元旦活動計劃6

　　一、活動時間：12月31日

　　二、活動人員：所有的孩子，父母，老師

　　三、活動流程：

　　1.園林活動(各班教室)

　　2、生活活動

　　3.新年愿包活動

　　準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

　　玩法:各班家長和孩子在紙上畫畫或寫新年愿望，然后放入紅信封袋中。

　　4.親子運動會

　　準備:場地布局、主持人、音樂(新年好)

　　過程：

　　1）節奏新年好

　　2）親子運動游戲

　　A.放鞭炮

　　準備：每班自制竹子

　　游戲玩法：分為小團隊，托兒所團隊。每班有6對父母和孩子。把孩子和父母分成一面對面地排隊。孩子們開始從起點拿著爆竹跑到父母身邊。當父母接過爆竹時，他們舉起手，喊道砰砰，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

　　B.運彩球

　　準備：彩球、圓

　　玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　　C.剝桔子：

　　準備:50個小橘子，3把椅子，5對家長和孩子每班垃圾籃

　　玩法:孩子從起點跑到終點拿橘子，跑回去剝皮給父母吃。第二個孩子繼續，以此類推，看哪個隊最快贏。

　　D.搶氣球游戲：

　　準備:凳子或椅子；各種氣球；綁氣球的繩子。

　　游戲玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果紅色跑到一把綁著紅色氣球的椅子上，用力爆炸氣球。在小組比賽中，小組第一次晉級下一輪，直到預賽結束，決賽在小組第一名之間進行，并分配獲勝者。請帶幾位家長和孩子一起聽主持人的命令，并遵守規則。

　　E.開火車：

　　準備：起跑標志

　　玩法:由家長或老師(6-8人)組成的火車，蹲著走著，以先到的火車為勝。(必須蹲著走)

　　F.袋鼠跳

　　準備:四個大袋子可以用面粉包裝，比較大

　　游戲玩法：一個孩子和他的父親或母親組成一個小組，每次游戲找到四個小組作為一個單位，孩子和父母面對面站立，中間距離約30~50米。游戲開始后，孩子們應該拿起放在地上的大袋子，跑到他們的父母身邊。收到袋子后，父母應立即抓住腿，跳回孩子的起始位置，以速度確定輸贏。

　　G.揪尾巴

　　準備:紙尾多條。

　　游戲玩法：一個三口之家形成了一頭牛。父親是牛頭，母親的'手放在父親的肩膀上是牛身，孩子靠近母親做牛尾，孩子的腰不是牛尾。在一定范圍內，幾個家庭展開了拉尾巴的比賽。最后，看看哪個牛頭發現了更多的尾巴，哪個家庭贏了。

　　H.趕雙球

　　準備:一大一小球是一對，幾對；網球拍幾對。

　　游戲玩法：適用于大班游戲。一個三口之家是一個小組，父親站在終點線上，母親和孩子在起點拿著網球拍（母親抓大球，孩子抓小球），要求兩個球同時到達終點線，然后父親拿著雙球拍兩個球同時回到起點。

幼兒園元旦活動計劃7

　　一年一度的元旦即將到來。在公園領導的安排下，我們班將開展一系列活動來慶祝今年的元旦。活動形式多樣化，每位家長和孩子都應積極參與。為了使慶祝活動順利進行，制定了本計劃。

　　一、表演時間和地點：

　　表演時間：20xx年12月31日上午

　　二、地點：

　　中一班

　　二、活動場地布置

　　兒童桌椅圍繞場地圓圈擺放，供兒童和家長觀看。表演的孩子集體在場地中間表演。

　　三、元旦活動注意事項

　　1、參加元旦活動時不擁擠。

　　2、活動時，不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾。

　　3、活動時注意安全。

　　5、孩子們應該能夠在游戲中互相謙讓。

　　四、表演形式

　　1、吹氣球比賽：規則由四個孩子和他們的父母分組比賽，每次由兩組比賽。最后，哪個組的'孩子在規定的時間內吹越多，哪一組獲勝。

　　2、園本活動：籃球表演：

　　3、兒童集體歌曲表演：《裝家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落》

　　4、家長和孩子集體演唱《新年快樂》結束。

幼兒園元旦活動計劃8

　　早上好，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當樹增加了一個年輪，當春天擁抱大地，當冬天露出燦爛的笑臉時，老人帶領我們敲響了時間的大門。新年即將到來，為了讓孩子們有一個有意義的新年，新生班將舉行新年親子晚會。

　　活動安排如下：

　　活動時間：20xx年x月x號

　　活動地點：xx幼兒園大一班

　　主持人：xx

　　一、本班特色展示

　　英文報數，自我介紹。

　　2.珠心算表演展示。

　　3.選擇游戲:我知道健康果蔬的秘密。

　　二、親子游戲活動

　　我學你做。

　　游戲準備:動物或生活用品的圖片。

　　游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

　　二、擊鼓傳花-猜謎語。

　　游戲準備:一個小球，一個小棒，幾張謎語紙條。

　　游戲玩法:老師扮演鼓手，家長和孩子圍成一個圈。老師開始背對著家長和孩子的指示，老師開始用棍子敲桌子，停止傳球。拿著球員上前抽一張謎語紙條，讀出內容供大家猜。

　　三、歌曲表演展示

　　我幫奶奶數雞鴨。

　　2.人人叫我好孩子

　　三、打擊樂：新年好

　　四、孩子們給父母發新年賀卡。

　　五、結束詞

　　快樂的時光總是過得很快，希望未來不遠，我相信我們的明天會更美好！勝利幼兒園新年晚會到此結束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶中，為我們的`孩子快樂的童年描繪一個快樂的筆，謝謝家長的光臨，我們真誠地祝你新年快樂！也祝我們勝利的幼兒園明天更加輝煌，再見！

幼兒園元旦活動計劃9

　　一、活動主題：你來，我來，大家來，歡快地迎接新年！

　　二、活動時間：12月底

　　三、活動目標：

　　1.動力系統:通過制作、表演等活動激發孩子對新年的濃厚興趣。

　　2、能力系統：培養兒童觀察新年的變化，講述新年的新事物，積極引導兒童參與新年的生產活動。

　　3.知識體系:兒童了解中國新年的相關文化。

　　四、活動形式：

　　全園兒童參加，各種表演形式慶祝新年！歡迎新年環境布局、文藝表演等。此外，家長還帶孩子收集中國年相關資料。。

　　五、活動場地：幼兒園戶外、室內。

　　六、活動準備：

　　1.材料準備:各班表演所需的.新年音樂道具；

　　小班：固體膠；

　　中班：彩筆、白紙；

　　大班:剪刀、彩紙、廢料(中國傳統工藝剪紙)；

　　2.環境布局:根據每個班的主題布局教室，體現主題特征；

　　小班手工：主題--- 《燈籠》；

　　中班手工：主題-- 《各種各樣的氣球》；

　　大班手工：主題-- 《美麗的窗花》；

　　教室用彩紙做不同類型的拉花布置，烘托節日氣氛，避免各班風格相同。

　　3.知識準備:元旦與春節的區別中國年的習俗及寓意；

　　日常導入:語言:孩子會說新年祝福的話，新年兒歌；

　　認知:向孩子們講解中國年的習俗；

　　音樂：學習唱新年歌曲，欣賞喜慶音樂；

　　藝術：繪畫、著色、剪紙粘貼；

　　例：小班畫中班畫大班剪紙；

　　社會:引導孩子愿意把新年祝福給朋友和家人；

　　活動流程：

　　一、室外：

　　1.打擊樂表演；(表演班:貝貝班，彩虹班)

　　2.英語節奏操表演；(表演者:全體老師)

　　3.竹竿表演；(表演班:小班)

　　4.英語童話劇《白雪公主和七個小矮人》(表演班:果果班)

　　5.成語接龍；(表演班:中班)

　　六、舞蹈《新年好》

　　7.合唱；(蓓蕾班，太陽班)

　　二、室內聯歡活動。

　　三、活動結束。

幼兒園元旦活動計劃10

　　活動背景：

　　元旦假日剛過，一些孩子來園帶來了新玩具，有的孩子說：“這是我媽媽給我的新玩具，她說我大一歲了，7歲了。”有的孩子說：“我奶奶說再過幾天，等過了新年，我也可以7歲了。”關于什么時候是過年，引起了幼兒的爭論。...

　　活動一：新年真快樂形式：集體活動

　　目標：了解一些國家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的快樂。

　　準備：

　　1、各國慶祝新年的錄像

　　2、大掛歷一本；小年歷片若干

　　過程：

　　1、交流各自在元旦假期中自己做些什么？

　　2、介紹自己了解到的別國慶祝新年的方式。

　　3、看完錄像后回憶：

　　有哪幾個國家慶祝新年的錄像？怎么慶祝？這樣慶祝有什么意思？

　　4、教師介紹中國新年的名稱――春節

　　5、說說自己春節里什么事情最開心？

　　6、尋找今年的.春節是幾月幾日？還有幾天？

　　活動二：過年了

　　形式：分組活動

　　目標：了解春節過年風俗的由來，知道春節是中國人的節日。

　　準備：

　　1、PP教具；鞭炮的聲音；紅包袋；四扇門

　　2、小長條紅紙；大長條紅紙和紅色底板的字卡；糨糊

　　過程：

　　一、交流生活經驗

　　1、（聽鞭炮的聲音），這是什么聲音？什么時候要放鞭炮？

　　2、（出示紅包袋），這是什么？什么時候會拿紅包？

　　二、看媒體，了解過年的由來。

　　1、年是什么？

　　2、老爺爺想了什么辦法？

　　三、游戲：“年”來了

　　游戲方法：幼兒自由結伴分成人數相等的四組，看到媒體上出現怪獸時，幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮（一串上有九個小鞭炮）和一副對聯（按提供的字，按順序貼成對聯）。

　　看哪組先完成哪組勝利。

　　活動三：過年真開心

　　形式：區角活動

　　目標：

　　1、樂意與同伴一起裝扮活動室。

　　2、在游戲和操作的過程中，感受中國新年的愉快。

　　活動內容：

　　1、中國服飾――（設計布料）材料提供：油畫棒、牙簽、水粉畫

　　（做盤扣）扭扭棒、衣服底板

　　2、鞭炮串――材料提供：小長條紅紙；糨糊

　　3、紅包袋――材料提供：紅紙；糨糊

　　4、貼春聯――材料提供：祝福的話原句；大長條紅紙和紅色底板的字卡若干（按原句尋找字卡并拼貼）

　　5、龍――材料提供：紙盒、彩帶；粘貼工具。

　　6、有趣的年歷――（制作掛歷）材料提供：月歷若干（在空格處填上相應的日期年歷卡片，并將月歷整理，制作一本大掛歷）

　　（查日歷）材料提供：日歷；問題卡；記錄材料

　　活動四：新年的愿望

　　形式：親子活動

　　目標：1、引導幼兒大膽地表達自己新年的愿望。

　　2、鼓勵家長與幼兒共同制作許愿卡。

　　準備：1、邀請家長來園參加活動。

　　2、各種繪畫材料和制作工具等。

　　3、事先與一名幼兒和家長做好發言的準備。

　　4、制作一棵許愿樹

　　過程：

　　1、說說今明兩年是什么年？說說今年我們的國家（自己）有什么高興的事？

　　2、請家長和幼兒說說新年的愿望。

　　3、教師介紹活動的內容并提出活動的要求：以幼兒動手操作為主，家長幫助完成。

　　4、將制作的許愿卡掛在許愿樹上。

　　活動五：元宵

　　形式：生活活動

　　目標：引導幼兒用團壓、搓等方法學著包湯圓，并在活動中體驗勞動分享的快樂。

　　準備：1、歌曲錄音：《賣湯圓》

　　2、與保育員聯系，做好消毒及物品準備工作

　　過程：

　　1、欣賞歌曲《賣湯圓》，介紹自己吃過什么湯圓。

　　2、元宵節為什么要吃湯圓？

　　3、了解元宵的制作方法。

　　4、幼兒制作元宵（背景音樂：《賣湯圓》）

　　5、說說這么多的元宵除了自己吃，還可以請誰一起分享？

　　6、幼兒品嘗。

幼兒園元旦活動計劃11

　　一、活動目標:

　　1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動，激發孩子對新年的濃厚興趣。

　　2.通過一系列活動，培養孩子觀察新年的變化，講述新年的新事物，積極引導孩子參與新年的.制作活動。

　　3.通過活動向家長匯報本學期的教育教學工作。

　　4.通過活動激發和培養孩子尊老愛老的思想意識和良好品質，在孩子心中播下愛的種子。

　　二、活動形式：

　　家長帶孩子收集中國年相關資料、迎新年環境布局、新年許愿活動、文藝表演等。

　　三、活動場地：幼兒園室內、室外、養老院。

　　四、活動時間：元旦前后（具體時間詳見“邀請函”）

　　五、活動準備：

　　1.材料準備:彩紙制作許愿卡，各班活動所需物品

　　2.環境布局:教室按各班主題布置，體現主題特色

　　3.知識準備:

　　六、日常導入內容：

　　語言：孩子們會說新年祝福的話，新年兒歌

　　認知:向孩子們講解中國年的習俗

　　音樂：學習唱新年歌曲，欣賞喜慶音樂

　　美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼

　　七、活動流程：

　　1 、戶外集體表演：

　　學前班:武術操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當》

　　大班級：舞蹈《三字經》

　　蒙氏大班:椅子操

　　中班：節奏樂《地球歡迎你》

　　蒙氏中班：器械操

　　小班，蒙氏小班:節奏《我的身體最神氣》

　　舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親吻茉莉花》

　　2 、班級展示：

　　教師總結本學期的各項工作

　　兒童集體表演《紅英之歌》

　　猜燈謎

　　手工活動

　　寫心愿卡

　　活動結束：掛心愿卡

　　延伸活動：帶領部分兒童到養老院開展歡歡喜歡迎新年表演活動。

　　八、活動注意事項:

　　1.活動當天，請給孩子穿上紅英園服，準時送孩子入園。

　　2.請遵守活動秩序，服從老師的安排，坐在指定區域觀看節目，不要隨意走動，不要大聲喧嘩，表演時不要干擾孩子。

　　3.戶外集體活動結束后，請有序返回兒童班（并將兒童椅帶回班），參加班級活動。

　　4.班級活動未結束時，不得中途離開。如有特殊情況，應提前通知班主任。活動結束后，孩子們可以離開幼兒園，下午休息。

幼兒園元旦活動計劃12

　　活動主題：親子迎新年

　　活動目的：

　　經過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

　　讓幼兒感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

　　活動過程：

　　來園活動(各班教室)

　　生活活動

　　新年心愿包活動

　　活動準備：

　　紅信封、紙、蠟筆、記號筆

　　活動玩法：

　　各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。

　　親子運動會

　　大家共同許愿，迎接新年氣球升空。燃放新年禮花，元旦活動結束。

　　元旦活動注意事項：

　　參加元旦活動時不擁擠、要排隊；

　　活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；

　　活動時要注意安全；

　　活動時盡可能到人少的`地方參加活動；

　　中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

幼兒園元旦活動計劃13

　　一、活動目標:

　　1.元旦到了，通過這次活動，培養孩子對節日和中國文化的理解。

　　2.通過活動培養家庭工作的友誼和諧。

　　3.通過活動培養兒童團結合作意識，增強兒童舞臺表演經驗。

　　二、活動時間：

　　12月31日晚18點18分

　　三、活動地點：

　　XX飯店影視廳

　　四、活動主題：

　　喜歡過年

　　五、設計思想：

　　一系列迎新年的福娃們送來了親切的問候；

　　崇尚童真，展現童真的`感人詩篇；

　　孩子眼中最美、最和諧、最生動的畫面；

　　放飛兒童探索和表演的廣闊舞臺；

　　一個由孩子們精心表演的大型元旦慶典——過年快樂。

　　六、節目順序：

　　1.晚上18:18-18:30開始舞蹈:師生表演《歡慶秧歌》開幕5分鐘(約時間)

　　2.18:30-18:40，園長致新年賀詞15分鐘

　　3.18:40-18:50《娃娃送福》8分鐘

　　4.相聲7分鐘，18:50-18:57

　　18:57-19:07《寶貝課堂》10分鐘

　　6.19:07-19:13歌舞:好運來了15分鐘

　　7.19:13-19:20家庭互動游戲:找好運15頒獎儀式：XX幼兒園xxxx學年全勤寶寶6名，愛心園丁7名家長10名，8.19:20-19:30小品:選演員10分鐘

　　9.19:30-19:33《妞妞看戲》3分鐘

　　10、19:33-19:40《真心英雄》5分鐘

　　11、19：40——19：47《highbaby》7分鐘

　　12、19:47-19:51《親子操》4分鐘

　　13、19:51-19:57《園舞》6分鐘

　　14、19:57-20:00謝幕合影3分鐘

　　15.家長有序接孩子(中大班每個家庭派一個家長在指定位置接孩子，小班家長等一會兒，暫時原位不動)

幼兒園元旦活動計劃14

　　一、設計思路

　　以娛樂為主題，讓孩子們在快樂自由玩耍的氛圍中，父母和孩子參加各種娛樂活動，體驗節日的快樂氛圍，快樂地享受節日的快樂。本次娛樂活動為兒童和家長提供了進一步了解幼兒園和親子樂趣參與活動的機會。

　　二、活動總目標

　　通過活動，讓孩子和家長感受到節日的氣氛，分享節日的快樂。

　　2.讓孩子們通過游戲表達自己，體驗成功的快樂。

　　3.通過游樂活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家庭情懷、師生情懷和親子情懷。

　　三、活動組織者

　　xx幼兒園全體教職員工

　　四、活動時間

　　定于20xx年x月x上午x開始參加游樂活動，孩子分年齡組分批入園。大班8:00――8：30，中班8：30――9：00，小班9：00――9:30。由于整個園區的教職員工都要參加組織活動，孩子們活動當天不在公園吃飯，校車也不運行，請妥善安排(下午休息)。謝謝你的.支持！

　　五、活動地點

　　幼兒園各班活動室內外操場

　　六、活動對象

　　所有孩子(每個孩子由一位家長陪同參加親子活動)

　　七、活動組織形式

　　整個活動以分組的形式組織，每組游戲由兩到三名教師負責。

　　八、活動領導機構

　　組長：園長

　　組員：全體教師

　　九、具體準備工作

　　1.準備:

　　(1)布置娛樂場所，準備娛樂材料、娛樂內容和獎券。(活動內容要考慮孩子的個體差異，讓每個孩子都能成功愉快地參與)

　　(2)為孩子和家長準備一些親子游戲。(可分為室內外)

　　(3)準備游藝獎品，如鉛筆、吹龍等。

　　喜慶音樂：磁帶，音響。

　　2.人員安排:

　　（1）娛樂活動分為11個區域，其中8個是能干嬰兒印章區和3個親子游戲區。每個區域由兩到三名教師負責，游戲內容的適用范圍從小到大不等。

　　(2)王主任負責活動主持人，攝像師負責xxx老師負責拍照xx老師負責。

　　(3)在門口扮演米奇和xx工作人員袁和實習老師。

　　(4)音樂負責人:何醫生

　　(5)獎品兌換處負責人:xx

　　(6)門口安全負責人:xx

　　十、活動方式

　　1.活動區對家長和孩子開放。整個公園分為11個公共活動區。8個活動區是兒童參與的印章，3個活動區是親子游戲區，獲勝者獲得一份小禮物。整個公園的孩子都可以參加活動。

　　2.活動期間，每個孩子都有邀請函，隨意選擇自己喜歡的娛樂項目與父母一起活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班兒童參加4個，中班兒童參加5個，大班兒童參加6個能干嬰兒活動，分別收集4、5、6個印章，到獎勵處兌換新年禮物。兒童多集能干寶寶印章可選擇一份小禮物。

　　3.孩子將游藝券兌換成禮物后，將游藝券放入抽獎箱，等待最后的年度幸運寶寶抽獎活動。

　　十一、注意事項

　　(各班組織兒童討論制定)

　　1.參加活動時不要擁擠或排隊。

　　2.活動時，不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾。

　　3.活動時注意安全。

　　4.盡量在人少的地方參加活動。

　　5.中大班的孩子應該能夠在游戲中謙讓小班的孩子。

　　6.每個活動區設置一個排隊等候區，由一名教師負責。

　　7.長不要穿高鞋來園。

　　8.邀請函由各班老師提前一天填寫孩子的姓名和班級，提醒孩子注意保管。

　　十二、活動流程

　　從8:00開始，扮演米奇和米妮的人在門口發放新年祝福卡。

　　2.孩子和家長把填好的祝福卡貼在祝福墻上。

　　3.孩子和家長開始帶著老師發的邀請函參加游戲，收集寶寶印章，兌換獎品。

　　4.兌換獎品后，您可以繼續參加園區親子游戲集印章和祝福墻合影。

　　4.鐘聲響起時，所有家長和孩子陸續來到操場，在指定區域站隊(各班有老師等班級卡)，唱《新年快樂》。

　　5、吳校長送上新年祝福。

　　6.請每班家長委員會主席或成員抽取年度幸運寶寶獎。

　　7.大家一起許愿迎接新年氣球的升空。燃放新年禮花，結束新年娛樂活動。

幼兒園元旦活動計劃15

　　時光飛逝，歲月飛逝。在忙碌的時候，我們不知不覺又送走了一年。新年來臨之際，一方面是為了展現老師的風采，打造新的幼兒園風格，另一方面是為了增強家長和老師之間的情感交流，讓家長對孩子的生活有更多的了解，從而家創造孩子發展空間的新局面。

　　我們畫幼兒園x班開展了元旦親子活動——新年前夜的愛。

　　一、活動主題

　　展現自我，突出個性，學會合作，增進親情，元旦熱情洋溢，愛情洋溢。

　　二、活動目標

　　1.通過開展一系列慶祝元旦的親子活動，讓孩子在積極參與中體驗合作與親子活動的快樂，度過一個快樂難忘的元旦；

　　2.讓家長在參加孩子的節日慶祝活動時，獲得更多孩子在幼兒園的信息反饋，從而更好地了解和支持幼兒園的工作；

　　3.通過向家長展示孩子的元旦活動，進一步塑造公園的良好形象。

　　三、準備活動

　　1.布置充滿新年歡慶氣氛的班級環境。

　　2.安排班級兒童展示活動；注重兒童生活技能的教學

　　教育與學習；設計一系列親子游戲活動，準備活動物品。

　　3.活動禮品由幼兒園準備。

　　四、活動地點

　　班級教室。

　　五、活動形式

　　兒歌、歌曲表演、親子游戲活動等。

　　六、活動內容及程序安排

　　1.親子游戲:吹雞毛

　　目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協作的精神。

　　玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環即為獲勝隊。此游戲進行1次。

　　2、幼兒表演

　　兒歌《老師的手》《別說我小》

　　歌曲《我們是中產階級的孩子》

　　3.親子游戲:運氣球

　　目的：培養兒童與成人的合作能力，發展兒童的平衡感。

　　游戲玩法：父母和孩子面對面，抓住氣球到指定地點，在規定的時間（2分鐘）內，大量的運氣球獲勝。規則手不碰球，途中墜落或爆炸無效。這個游戲每次有兩組家庭，共玩兩次。

　　4、幼兒表演

　　兒歌《家》《月亮》

　　歌曲《國旗多美》《認識你真幸福》

　　5.親子游戲:蹲樂

　　目的：鍛煉父母的快速反應能力和適應能力。

　　游戲玩法：請參與四組家庭，分別以不同的動物命名每組家庭，任意指定一種動物開始蹲下，但也要讀：XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲著。指定其他動物組做同樣的蹲著動作，等等，但不能立即回到手指上。錯誤或忘記蹲著的家庭被淘汰，直到最后一個家庭是獲勝的團隊。這個游戲進行了一次。

　　6、幼兒表演

　　兒歌《團結友愛又親》《落葉》

　　歌曲《朋友越多越快樂》《買菜》

　　7.親子游戲:貼鼻子:

　　目的：培養兒童與父母的'合作能力，培養兒童的語言表達能力。

　　游戲玩法住父母的眼睛，原地轉三圈，讓孩子用語言指導父母把鼻子貼在角色的準確位置，成功。父母應該蒙住眼睛，不要偷看。這個游戲一次選兩組家庭，一共兩次。

　　8、幼兒表演

　　兒歌《秋色》《秋畫報》

　　歌曲《逛公園》《郊游》

　　9、親子游戲：兩人三足

　　目的：練習兩個人用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流。

　　玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。

　　10、幼兒表演

　　兒歌《小熊砍樹》《新年》

　　歌曲《蟹歌》《咚咚》

　　11.親子游戲:復制不走樣

　　目的：鍛煉父母的快速反應和模仿能力。

　　游戲玩法：提前在紙上寫一個單詞，請四位家長參加活動，把單詞給第一位家長，讓他做一個動作來表達這個單詞的意思，等等，直到最后一位家長根據前一位家長的動作猜出這個單詞。游戲進行了兩次，猜測是獲勝隊。

　　12、幼兒表演

　　兒歌《小雪花》

　　歌曲《請你和我跳個舞》

　　13.親子游戲:有趣的口香糖

　　目的：鍛煉父母的面部協調和控制能力。

　　游戲玩法:請四位家長玩游戲。每位家長在鼻子上端放一塊口香糖，臉向上，用臉上的各種動作把口香糖移到嘴里。誰先吃口香糖，誰就是贏家。游戲期間不允許用手觸摸口香糖或掉在地上。這個游戲一次。

　　14、幼兒表演

　　兒歌《拜年》

　　歌曲《聽》

　　15、親子游戲：踩氣球

　　目的：鍛煉兒童和父母的勇氣和合作精神，發展小腿肌肉能力。

　　游戲玩法：提前準備好四種顏色的氣球，每種顏色有10個氣球，請四組家庭參加比賽，哪組家庭首先踩上所有的氣球是獲勝的家庭。這個游戲玩了兩次。

　　七、活動反思

　　20xx年元旦是一個充滿歡笑的日子，因為在這個快樂的日子里，我們xx元旦幼兒園中班愛在中一親子活動也如火如荼地進行著。親子游戲是父母和孩子一起參與的活動。一起玩游戲不僅讓父母和孩子感到快樂，也是一種情感交流。這項活動的重點是反映愛在中間的主題概念，不僅讓父母和朋友融入孩子的世界，而且讓彼此建立一種相互尊重和信任的感覺，讓寒冷的冬天散發出溫暖的愛。

　　親子活動不僅豐富了孩子的生活，而且增進了父母和孩子之間的友誼。作為一個平臺，它給孩子們一個機會在父母和老師面前展示自己，展示他們的個人魅力；父母通過親子活動的友誼平臺更了解和接近孩子；作為我們的老師，我們有機會與父母充分溝通。

　　活動結束時，孩子們臉紅了，父母的臉笑了，老師的臉熱了，我們每個人的臉都充滿了自己的幸福。通過這次活動，我覺得作為一名教師，我應該創造更多的條件，讓每個孩子和父母都有機會展示自己，讓每個人都快樂和自信地成長。

　　看！每個人都滿載而歸。他們不僅收獲了豐富的禮物，還收獲了充滿愛和深厚的親情。祝世界上所有的孩子和父母新年快樂！

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