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光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的幼兒園一日活動計劃，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園一日活動計劃1
1．嚴格執行接送制度、使用接送卡或在出勤記錄上簽字、特殊家庭按約定和協議執行。帶班教師親自將幼兒交給家長、與家長簡短交流。不得讓未成年人或不熟悉的人接走幼兒、不得讓幼兒獨自離開幼兒園。
2．將不能按時離園的幼兒交給值晚班教師、必須履行交接手續、清點人數并在交接冊上簽字。晚班教師需繼續等候家長、家長接時也需簽字后方可離開。
3．晚班教師等幼兒全部離園后、關閉水、電、門、窗、檢查廁所、貯藏間等地方、避免幼兒遺留在園內、產生不良后果。
4．如因天氣等特殊原因臨時更改作息時間、必須提前通知家長、以便安排好孩子接送。
幼兒園一日活動計劃2
市教委組織教師進行達標活動，調動了我們執行《幼兒園管理規程》的熱情。通過學習，提高了對學前教育的認識。
幼兒園是國家教育機構的組成部分，是培養體智德美全面和諧發展的合格人才的重要陣地之一。教師擔負著服務社會、服務祖國現代化建設、服務幼兒的重任。
今后的工作要求我們不斷提高教學教育水平，樹立面向全體幼兒、注重全面發展的方針。進一步端正教育觀、兒童觀、服務觀。把對幼兒進行熱愛祖國、熱愛黨、熱愛勞動、熱愛英雄人物、愛學習、愛勞動、愛清潔、團結互助、遵守紀律的.品德教育內容滲透在一日活動之中。使幼兒在活動中學，在活動中增長知識，感受到快樂。
通過學習《規程》及達標量表，提高了大家的業務素質，增強了教育工作達標信心，感覺學有方向，精神上有希望和信心，工作中有動力。計劃從以下幾方面努力：
一、繼續學習執行《幼兒園管理規程》，鉆研教材，提高認識水平和業務技能，加強教育理論和實踐的結合。
二、各種教育方法綜合運用，各種教育內容互相滲透，提高教育的整體效益。
三、嚴格執行幼兒一日生活制度，力求保教并重，教育生活各環節緊湊、自然，逐步實現規范化、科學化。
四、注意面向全體，發揮教師的主導作用，調動孩子的積極性、主動性、創造性。
五、豐富幼兒生活內容，根據幼兒年齡特點開展教育游戲，創造條件，使一日活動趣味化、藝術化、兒童化。
六、積極開展戶外體育游戲，增強孩子體質，使幼兒生動活潑地成長。
七、組織參觀游覽活動，培養幼兒觀察記憶能力，陶冶孩子情趣。
八、嚴格執行衛生制度，護理好幼兒用餐、休息及睡眠，保證孩子情緒愉快，精力充沛，安全無事故。
幼兒園一日活動計劃3
數學活動：一分鐘
目標：
1、體驗一分鐘的長短。
2、懂得參與各項活動都要抓緊時間、珍惜時間、合理安排時間。
準備：、
1、多媒體課件“一分鐘能干什么”
2、鐘
3、拼版玩具
過程：
一、發現一分鐘
1、楊老師今天帶來了我們生活中必不可少的一樣東西“兄弟三人齊上路、 有快有慢不停步、 走了三百六十日、 沒有走出玻璃鋪。”猜猜看它到底是什么呢？
2、時鐘有什么作用呢？{幼兒園一日活動巡查記錄}.
3、請你們仔細瞧瞧（出示時鐘）、時鐘的鐘面上有什么？（1-12個數字、時針、分針、秒針、刻度）。
4、還記得這根又細又長的針叫什么（指著秒針）？
5、秒針從12出發圍著鐘面滴答滴答走一圈又回到12要多久？（一分鐘）
二、感受一分鐘
1、一分鐘我們能夠干些什么事情呢？
2、一分鐘能完成你們所說的事嗎？我們先來想想一分鐘到底是長還是短？認為長的請舉手、告訴我一分鐘為什么長？認為短的請舉手、說說你的理由？你們都有自己的想法、今天我讓
你們親自感受一分鐘。
3、游戲：我們玩一個木頭人的游戲、當兒歌念完時你們要做一個難度很高的作用、你們要堅持一分鐘、行不行？鈴聲響起來你們就可以放松了。（鐘放前面、秒針到12開始。） 山山山
山上有個木頭人
一不許動
二不許笑
三不許露出大門牙
教師將鐘放在前面、時間到了敲響小鈴。
4、“你有什么感覺？”教師隨機詢問幾個幼兒。如果老師只讓你們堅持一會會、馬上就放松了、你會覺得累嗎？那現在你覺得一分鐘怎么樣？
5、認為一分鐘長的小朋友舉手、為什么現在那么多人說一分鐘很長？
6、游戲：拼圖、我們大三班平時也有許多小朋友喜歡拼圖和搭積塑的、每組有兩副拼圖、兩人完成一幅。選擇你們喜歡的一樣、給你們一分鐘的時間。當老師說開始時、你們拼圖。鈴聲響起來時就要停下來噢。
教師將鐘放在前面、時間到了敲響小鈴。
7、拼完了沒有？那老師再給你們一分鐘。時間到了敲響小鈴。
8、現在你們覺得一分鐘是長還是短？
9、怎么一分鐘一會兒長一會兒短呢？我們先來數一數一分鐘。誰能告訴楊老師？
小結：其實一分鐘不長也不短、如果一分鐘用來浪費了、那他就很長。我們用一分鐘認真的做一件事、那它就很短。
三、珍惜一分鐘{幼兒園一日活動巡查記錄}.
1、我們一起看看一分鐘能完成的事。
楊老師找了一些很棒的人他們一分鐘能完成的事。
播放ppt：一分鐘能念兩首古詩、一分鐘可以用來救火、一分鐘點清400張鈔票、一分鐘能折一架紙飛機、一分鐘世界上會有300個小寶寶出生、一分鐘能讓火箭升空、一分鐘可以打字150個、一分鐘可以從一樓走到三樓、一分鐘能救一個人、一分鐘跳繩316下。 我相信你們以后也能用一分鐘創造一個神奇的數字、做一件神奇的事。
2、我們每周都有星期六和星期天、你們有兩天時間可以安排自己的時間、那你會去做什么呢？
你們覺得他們中誰時間安排的最好、為什么？
希望你們說到做到、不再浪費時間。接下來我們把沒完成的拼圖去拼完整、創造一個神奇的速度吧。
教學活動二
大班美術：繪畫——母雞（繪畫兒歌）
活動目標：
1、能夠用兒歌的形式來繪畫母雞。
2、在繪畫過程中能大膽涂色并且能豐富畫面。
活動準備：
多媒體課件、油畫棒、記號筆、白紙、黑板。
活動過程：
導入活動。
今天、老師給小朋友帶來了一首好聽的兒歌。想不想聽？（想）
播放課件講解繪畫。
1、播放課件學念兒歌。
（1）、教師操作課件母雞一步步的畫法、同時念兒歌（高高一座山、平平一座山、矮矮一座山、三山靠一起、大山連小山、頭上戴朵花、添上尖嘴巴、畫個圓眼睛、打上三個勾。） 師：小朋友、你們看看是什么？
幼：母雞。
（2）、師：老師的兒歌變成了一只母雞、小朋友想不想念念這個兒歌？幼：想。 師：下面就請小朋友一邊念兒歌、一邊用手指來畫。（書空畫）
（3）、請一名幼兒到黑板上來畫母雞、其余幼兒來大聲朗讀兒歌。幼兒畫好后、教師提問：“畫得怎么樣？”幼：畫得母雞小、怎么沒有腳？根據幼兒的回答、讓幼兒知道母雞要畫在紙的.中間、要畫大一點、告訴幼兒畫腳的方法。
2、播放課件觀察畫面。
（1）、師：母雞好看嗎？
幼：不好看或者好看。
師：那怎么樣讓母雞變得更好看呢？
幼：給它涂上漂亮的顏色、穿上漂亮的衣服。
播放課件、讓幼兒觀看穿上漂亮衣服的母雞。
（2）、出示母雞回頭看的畫面。
師：請小朋友來說說母雞在干什么呢?
幼：母雞向后面看小雞。
師：母雞回頭看小雞、母雞的嘴巴是朝什么地方呀？
幼：朝后面的。
師：說得真好！母雞朝后面干什么呢？
幼：看小雞。
師：咦！小雞是怎么畫出來的？
幼：用兩個圓圈、一個圓圈是頭、一個圓圈是身體、還有用三條短線來畫小腳。 師：真棒！小雞嘴巴朝上干什么呢？
幼：看藍天、看白云、看小鳥。
師：好棒哦！小雞的嘴巴朝下又在干什么呢？
幼：在看草地、在找蟲子吃。
（3）、師：小朋友說得都很好！看！母雞又在干什么呢?出示母雞散步的畫面。
幼：母雞帶著小雞出去做游戲。
師：對了、帶著小雞出去做游戲。
（4）、出示母雞吃米的畫面。
師：現在母雞在干什么?
幼：母雞在吃蟲子、母雞在吃米。
師：母雞在吃米、吃米的時候頭朝下。
（5）師：我們睜大眼睛看看、母雞又在干什么?出示母雞生蛋的畫面。
幼：母雞在生蛋。
師：真不錯！母雞在什么地方生蛋呀？
幼：在草堆上生蛋。
3、幼兒作畫、教師給予指導。
（1）、提出繪畫要求：師：一定要根據兒歌來繪畫、繪畫母雞后涂顏色、可以用漸變色來涂。
（2）、豐富畫面：師：動腦筋想一想畫母雞在干什么？可以在上面畫太陽、藍天、白云、地上畫草地、小雞玩耍等。{幼兒園一日活動巡查記錄}.
（3）、幼兒在繪畫的過程中、教師一開始可以朗讀兒歌來指導幼兒、播放母雞在干什么的課件連續放映并配上音樂、讓幼兒再一次來感受繪畫的興趣和對母雞的畫法。
4、講評。
把幼兒的繪畫張貼在展示板上、并請幼兒來說說你最喜歡哪一幅畫？
三、結束活動。
小朋友、回去把兒歌教給爸爸媽媽、和爸爸媽媽來比一比誰的母雞畫得最棒！
六、自主性區域游戲
1、幼兒自由選擇區域活動：如、娃娃家、小小糖果屋、故事姐姐、拼拼搭搭等
2、指導幼兒順利的進行游戲
3、在游戲的過程中指出錯誤的地方
4、在游戲結束后點評
七、午餐
1、提醒幼兒小便后用肥皂洗手、并用毛巾擦干
2、提醒幼兒吃飯時保持安靜
3、鼓勵吃的慢的幼兒吃的快一些
4、提醒幼兒飯后把盆子放回籃子里
5、餐后散步
八、午睡
1、提醒幼兒睡覺之前去小便
2、提醒幼兒先脫褲子把被子蓋好然后再脫衣服
3、提醒幼兒起床后先穿衣服再穿褲子
4、小便后把衣服塞好、給教師檢查
九、午點
1、保育員拿點心
2、提醒幼兒把洗手時把袖子卷上去、并涂肥皂
3、提醒幼兒吃點心時保持安靜、鼓勵吃的慢的幼兒稍微能快點吃
4、提醒幼兒幼兒在吃的時候保持桌面整潔
十、戶外體育活動
1、幼兒排好隊伍拉火車出去、提醒幼兒不得打鬧
2、做游戲《小兔回家》
3、排號隊伍拉火車回教室
十一、離園活動
1、整理幼兒衣物、表揚表現好的幼兒
2、一起做律動、欣賞音樂。
幼兒園一日活動計劃4
一、晨間活動：
復習字詞：繞、春、雨、草、街……
二、教育活動：
語言：兒歌《橡皮筋游戲》
目標：
1、學習理解字詞：橡皮筋、變、飛、走、咬、剪刀、石頭
2、能夠說出橡皮筋都可以變成什么東西，積極回答老師問題.
2數學：復習《相鄰數》及《等差關系》
目標：
1、能夠熟練的說出10以內的相鄰數.
2、能按照數量等差關系推理物品數量.
3禮儀：《分享玩具》
目標：
1、愿意將自己喜愛的玩具與他人分享.
2、在分享的過程中，逐步建立輪流分享與“先賓后主”的分享規則.
3、培養幼兒良好的'社交禮儀.
4、主題《故事里的聲音》
目標：
1、讓幼兒嘗試用各種物體發出聲音，如瓶子、玻璃杯里裝上水，揉塑料袋等.
2、讓幼兒嘗試用這些自制樂器給故事配置相應的音效.
幼兒園一日活動計劃5
一、晨間接待：
1、晨迎：熱情接待幼兒和家長、鼓勵幼兒主動的和老師打招呼
2、指導桌面游戲，鼓勵幼兒自主選擇玩具、如：串珠、拼圖、穿鞋帶、動物拼接等 個別指導：能力較弱的幼兒
重點指導：拼圖
二、吃早點
1、幼兒入廁洗手
2、提醒幼兒把洗手時把袖子卷上去、并涂肥皂
3、提醒幼兒吃點心時保持安靜、鼓勵吃的慢的幼兒稍微能快點吃
4、提醒幼兒在吃的'時候保持桌面整潔
三、晨間活動
1、幼兒排好隊伍拉火車出去、提醒幼兒不得打鬧
2、提醒幼兒在拿玩具時不得爭搶、要相互謙讓{幼兒園一日活動巡查記錄}.
3、集體游戲：木頭人
四、早操律動
1、幼兒排好隊伍拉火車出去、提醒幼兒不得打鬧
2、讓幼兒跟著音樂快樂的律動
3、拉火車回教室、放鈴鐺
幼兒園一日活動計劃6
一、晨間與離園
1、入園時主動向周圍的人問好，愉快接受晨檢，按號數插好自己的晨檢牌。
2、將自己的物品放在指定的地方，值日生主動幫助排好桌椅、擺放玩具，整理活動室。
3、離園時，帶好自己的物品，自覺整理好自己的'儀表，不獨自離園，不跟陌生人走，主動跟周圍的人道別。
二、戶外體育活動1、整理好自己的服裝參加活動。
2、精神飽滿地做操，動作有力、合拍。
3、正確使用活動器械，不爭搶，安全地玩，活動后將玩具歸類收放整齊。
4、主動擦汗，休息后自覺補充水份。
三、集中活動
1、活動中保持端正的坐姿，專心傾聽別人講話，不隨便插話，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時聲音響亮。
2、正確操作學具材料，愛惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊。
3、寫、畫時姿勢正確，握筆姿勢保持正確。
4、值日生協助老師收拾整理學具及材料。
四、點心及午餐1、有秩序地盥洗，用正確的方法洗手、擦手，不玩水，洗好后關緊水龍頭。
2、值日生協助分發餐具、點心，餐后主動擦桌子，整理桌面。
3、專心進餐，不挑食、偏食，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈。餐后正確使用毛巾擦嘴、臉，用涼開水漱口。
五、午睡及起床
1、入廁后安靜進入寢室，換好拖鞋、衣服，將拖鞋擺放整齊后有秩序地上床。
2、保持正確睡姿，不蒙頭睡，不趴著睡，不玩棉被、草席，不影響同伴。
3、起床后，先穿好衣服，疊好被子，換好鞋子，再將拖鞋放回鞋架上。
4、整理好自己的儀表，自由飲水。
六、游戲與區角活動
1、選擇自己喜歡的區，與同伴商量后，自覺圍靠區角再玩。
2、積極參與游戲，愛惜玩具材料，遵守游戲規則，不發出噪音，不影響同伴。
3、與同伴友好合作，主動想辦法克服游戲中的困難。
4、活動后將玩具材料分類擺放整齊。
幼兒園一日活動計劃7
一、晨間活動
1、入園時愉快接受晨檢，按號數插好自己的晨檢牌。
2、教育幼兒有禮貌，主動跟老師打招呼，與家長簡短交談。
3、組織幼兒晨間區域活動。
二、戶外體育活動
（一）早操
1、整理好自己的服裝參加活動。
2、引導幼兒能聽口令、 協調地做操。精神飽滿、動作有力、合拍。
3、控制好運動量及時主動地擦汗。
（二）操后活動
1、教育幼兒在玩耍時注意安全，不打鬧、追逐、拋沙土。
2、控制好運動量及時主動地擦汗，休息。
三、盥洗、點心：
1、提醒幼兒按順序洗手、將手洗干凈。
2、鼓勵幼兒吃完自己的一份點心，保持桌面、地面、衣服整潔。
四、進餐安靜散步：
幫助孩子調節情緒，讓孩子在良好和愉快的情緒下進餐。
五、戶外體育活動：
1、自選活動：提供沙包、繩子、毽子等讓幼兒自由選擇進行活動。
2、體游：《跳數字比賽》
六、進餐、散步：
一、幼兒理解"羞答答"的`意思。
1、猜測游戲：你的眼睛里藏著什么？
和你的好朋友面對面坐好，仔細地看看他眼睛里藏著什么？大家一起說出"朋友的眼睛里藏著我，我的眼睛里藏著朋友"。
2、幼兒與老師表演"羞答答"。
"當我看著你的時候你有什么感覺？為什么不看我的眼睛了？" 幼兒根據教師的提問回答："如果別人一直盯著看我，我會不好意思，會害羞"。
1、不好意思、害羞還可以用"羞答答"詞語表示，請小朋友與同伴進行對視，體驗"羞答答"情緒。
二、幼兒學習歌曲。
1、教師講述歌詞，幼兒熟悉。
2、引導幼兒學唱歌曲2-3遍，注意唱準"藏"的發音以及唱出"哎呀呀哎呀"的不同強度。
三、幼兒創編歌表演動作。
1、啟發幼兒創編"羞答答"的動作和神態，如：捂著臉、低著頭、玩弄手指頭、扭頭、擺手等動作。
2、幼兒遷移游戲中對看時好奇的樣子和相對時的配合，創編第一、第二句的動作。
3、引導幼兒完整地演唱歌曲，提醒幼兒唱第一、第二句時做好奇的動作，在唱到"看得我呀羞答答"時，自由地做害羞的動作。
四、幼兒表演唱歌曲，并與同伴做相應的動作表現害羞的情緒。
五、音樂表演：拉拉鉤。
剛才，我們小朋友和你的好朋友，你看著我，我看著你，害羞不好意思了，下面我們一起來和好朋友拉拉鉤做一個大方的好朋友好嗎？幼兒結伴游戲。
幼兒園一日活動計劃8
7:20教師到校
7:20——7:30整理活動室
7:30-----7:50接待幼兒（晨間談話）7:50-----8:00課間活動有組織的活動
8:00-----8：30大班（開展誦讀、識字等活動）8:00——8：20中班（開展誦讀、識字等活動）
8:00——8：15小班（開展誦讀、識字等活動）課間活動8:30-----8：40大班（入廁飲水課間游戲）
8:20——8：40中班（入廁飲水課間游戲）8:15——8：40小班（入廁飲水課間游戲）教育教學活動
8:40-----9：10大班（根據需要安排當天課程）8:40——9：00中班（根據需要安排當天課程）
8:40——8：55小班（根據需要安排當天課程）
課間活動
9:10-----9：19大班（入廁飲水排隊，準備做操，提前2分鐘帶到場地）
9:00——9：20中班（入廁飲水排隊，準備做操，提前4分鐘帶到場地）
8:55——9：20小班（入廁飲水排隊，準備做操，提前5分鐘帶到場地）
大課間
（整理自己的書包文具等）10:35帶到指定場地
10:20——10：30小班（一日常規訓練，幼兒整理自己的書包文具等）10:30帶到指定場地
10:30———10:50幼兒陸續離園10:50----11:10整理活動室1:20（不值班教師到校）
1:20---1：30準備接待不入住的幼兒1:30---1:50不入住的幼兒來園課間休息2：00---2:10教育教學活動
2:10-----2：40大班（根據需要安排當天課程）2:10——2：30中班（根據需要安排當天課程）2:10——2：25小班（根據需要安排當天課程）課間活動
2:40-----2：50大班（入廁飲水課間游戲）2:30——2：50中班（入廁飲水課間游戲）2:25——2：50小班（入廁飲水課間游戲）大課間
3:10-----3:25（各班幼兒集體做操，做完操后，教師組織幼兒做游戲，或開展本班特色活動）
離園活動
3:25----3：40大班（一日常規訓練，幼兒整
9:20-----9:40（各班幼兒集體做操，做完操后，理自己的書包文具等）教師組織幼兒做游戲，或開展本班特色活動）3:40帶到指定場地
教育教學活動
3:25——3：35中班（一日常規訓練，幼兒整9:40-----10：10大班（根據需要安排當天課程）
9:40——10：00中班（根據需要安排當天課程）9:40——9：55小班（根據需要安排當天課程）
課間活動
10:10-----10：19大班（入廁飲水課間游戲）10:00——10：20中班（入廁飲水課間游戲）9:55——10：20小班（入廁飲水課間游戲）離園活動
10:20-----10：40大班（一日常規訓練，幼兒整理自己的.書包文具等）
10:40帶到指定場地
10:20——10：35中班（一日常規訓練，幼兒理自己的書包文具等）3:35帶到指定場地
3:25——3：30小班（一日常規訓練，幼兒整理自己的書包文具等）3:30帶到指定場地
3:30———3:50幼兒陸續離園
3:50----4:00靜園4:00——4：30整理活動室，每天84消毒液消毒，紫外線消毒每周一次
4:30——5:30辦公室集體備課5:30下班
幼兒園一日活動計劃9
臺東幼兒園教師一日活動工作流程
晨間活動：晨間接待、發放幼兒接送卡、幼兒晨檢。
晨間勞動：種植角澆水排放桌椅等。
晨間活動：三位教師帶領幼兒室外活動并積極指導、參與幼兒活動，同時注意幼兒運動量，及時增減衣服。
早操：兩位教師共同帶操，精神飽滿，動作規范，舞姿優美，以自身的情緒帶動幼兒投入到活動中。
喝牛奶：教師在保育員的配合下，培養幼兒安靜喝牛奶的習慣。
晨間談話：針對幼兒在園的情況，對幼兒進行品德、禮儀、衛生等方面的教育，從小培養幼兒良好的'行為習慣。
第一節活動：教師按課表開展活動，注重教具準備、活動程序、師生互動、活動效果等各方面。
喝開水：在保育員的配合下，組織幼兒集體喝開水，培養幼兒良好的習慣。
第二節活動：教師按課表開展活動，注重教具準備、活動程序、師生互動、活動效果等各方面。
餐前準備：教師組織幼兒洗手、如廁、做手指操，講故事、看動畫等。
午餐：培養幼兒安靜吃飯，吃飯時不挑食、不掉米粒、細嚼慢咽，吃完后餐具放到規定的地方、用濕毛巾擦嘴等良好的生活習慣。餐后教師帶幼兒有序地外出曬太陽、散步。
午睡：散步后幼兒入廁、有序地上床就寢，培養幼兒睡前放好鞋子、整理衣服的習慣。同時教師講故事或聽廣播故事幫助幼兒入睡，教師與保育員交班。
起床：教師幫助幼兒起身、整理衣鞋、梳洗，幼兒熱毛巾擦臉。
午間活動：欣賞故事、看圖書、建構活動等。
下午餐：培養幼兒安靜吃下午餐，吃完后餐具放到規定的地方，用濕毛巾擦嘴等良好的生活習慣。
游戲：教師按計劃開展區域活動，注重各區活動材料的投放、活動過程的指導與參與、幼兒活動中的興趣、活動評價等各方面。
戶外活動：三位教師師共同帶領幼兒活動，按計劃開展體育游戲。
整理離園：三位教師師共同幫助幼兒整理衣物、接待家長、收取接送卡、交接幼兒等。教師處理班務、整理幼兒物品、準備第二天活動教玩具等，結束后離園。
幼兒園一日活動計劃10
上午
一、戶外自主活動：7：40——8:30
室外自選易拉罐、圈、套圈自主游戲。
二、早操活動： 8：30——9:00
（1）幼兒學會一個跟著一個走。
（2）熟悉音樂動作。
三、入廁： 9：00——9:10
男女幼兒分別有序入廁
四、集體教育活動：9：10——9:25(語言、社會、科學、健康、藝術）
五、游戲活動：9：40——9:55（智力游戲、音樂游戲、體育游戲、民間游戲）
六、戶外活動：10：10——10:40
七、離園活動：10:40——10:50
下午
春 夏
午間活動：1:50——2:20 午間活動：2:20——2:50
區角： 2:30——3:30 區角： 3:00——4:00
點心： 3:30——4:00 點心： 4:00——4:30
戶外活動：4:10——4:40 戶外活動：4:40——5:00
離園活動：4:40——4:50 離園活動：5:00——5:10
幼兒園一日活動計劃11
一、 入園接待
1．教師站在活動室門口接待入園幼兒、并隨時照看已在班內活動的幼兒。家長需將幼兒親自交給老師。
2．晨午檢時認真觀察幼兒情緒及健康狀況、進行“一摸二看三問四查”、檢查幼兒是否攜帶硬幣、玩具、打火機、糖果、尖銳、易脆、細小、顆粒狀等易發生危險的物品入園、發現幼兒高燒、皮疹、水痘等情況立刻請家長帶孩子去醫院檢查、并做好晨午檢異常情況記錄。未配備保健醫的幼兒園、教師應認真履行保健醫職責。
3．與每位家長進行簡短的交接或交流、并在幼兒出勤記錄冊上簽到。有未出勤的.幼兒要及時與家長進行溝通、做好電話追蹤記錄。
4．認真做好帶藥情況記錄、并將藥品放在幼兒觸摸不到的地方。
二、戶外體育活動
1．戶外活動前后仔細清點幼兒人數。
2．活動前檢查幼兒的服裝、鞋子是否適合鍛煉、鞋帶是否系好。教師著裝要便于運動。
3．檢查場地、運動器械的安全、在活動前進行安全使用相關教育。
4．教育幼兒按指定路線有秩序、有規則的行走、上下樓梯不打逗、不擁擠。
5．戶外活動中途不允許幼兒脫離集體單獨活動、如有特殊需求給予關照。在玩大型器械和自由活動時教師加強監護。
6．活動中密切關注幼兒反應、滿足幼兒合理請求、對體質較弱
或特殊體質的幼兒要格外關心、降低運動難度、適當調整活動內容和運動量。如發現幼兒異常反應立即停止鍛煉（心臟病及腎臟病患兒一般不宜進行鍛煉）。
7．教育幼兒不玩弄細小、尖銳物品、運動后教育幼兒及時洗手、不立即大量飲水。
８.戶外活動結束后、重新清點幼兒人數。
三、進餐
1．進餐前半小時不做劇烈運動。教師分別用肥皂水和清水擦拭桌面。幼兒用肥皂洗手。
2．教育幼兒正確使用餐具、不用餐具打逗；進餐前后盥洗完畢應盡快回到活動室。
3．盛飯時保持餐車、飯桶等用具與幼兒的距離、不在幼兒頭頂上方分飯、不把奶、湯桶放在地上、防止幼兒燙傷。
4．了解幼兒基本飯量、教育幼兒適量進餐、不吃過多或過少、冬季注意飯菜保溫。
5．進餐時密切關注幼兒情況、照顧生病忌食的幼兒。
6．教育幼兒不哭叫、避免飯菜進食管；吃魚時提醒幼兒注意魚刺。
7．餐后漱口水溫度適宜、避免水過熱燙傷幼兒。
8．密切關注幼兒餐后情況、有惡心、嘔吐等不舒服的幼兒要給予關照。
9．餐后安排幼兒安靜活動。餐具每餐后消毒一次。
10．午點要提供合格食品、確保不過期、避免食物中毒。不給
幼兒提供果凍類食品、以免食用不當造成窒息。
四、吃藥
1．按藥品登記記錄核對服藥幼兒姓名。
2．查看藥物是否過期。
3．按時按量吃藥。
4．核對幼兒藥物過敏記錄、避免藥物過敏。
五、入廁、洗手、喝水
1．在幼兒入廁、洗手、飲水時站位合理、保證幼兒在教師視線之內。
2．保持地面干爽、防止滑倒摔傷。
3．農村應護理幼兒集體入廁。
4．教育幼兒入廁等待時慢慢走、不推擠、不擁擠、不在廁所停留打逗。
5．教會幼兒正確洗手、及時洗手、防止傳染病流行、把住“病從手入”關。
6．為幼兒提供溫度適宜的白開水。保溫桶、幼兒水杯、毛巾每天清洗、消毒一次。
7．定時飲水與隨時飲水相結合、保證隨渴隨喝、確保足量飲水。
8．喝水時不打逗、避免嗆水。
六、室內活動
1．活動室安全出口必須暢通。室內暖氣、爐火加罩、煙道通暢。
2．各類活動前做好材料準備、保證材料安全。活動中使用的材料要安全無毒、無害、無尖刺等。熱水壺、剪刀等成人用品、工具放到幼兒碰不到的地方。
3．活動前要準備好所有教具、注意用電安全、插座安裝在1.6米以上、電視、計算機、錄像機、照相機等都應提前試用。
4．各類活動前講清規則要求及注意事項、活動中督促幼兒遵守安全常規要求。
5．桌椅擺放要便于幼兒游戲和活動、保持適當距離、避免無意碰傷。活動時如果需要搬動桌椅、防止幼兒夾手、擠手、碰撞。
6．隨時觀察幼兒情緒狀態、如幼兒面色發紅、情緒低落、要用手摸摸或測量是否發燙、若發燒要立刻告知保健醫或聯系家長、并采取相應措施。
7．操作活動時提醒幼兒不把橡皮、筆帽等小型材料塞到嘴、鼻孔、耳朵里、使用鉛筆、彩筆時不將筆尖朝向他人。不拿剪刀亂晃或與人逗鬧。
8．科學實驗活動時教會幼兒安全使用試驗器材、盡量不使用易燃、易碎器材。不使用強酸、強堿等化學藥品。用蠟燭等明火時注意安全、做好消防器材準備
9．區域游戲教育幼兒按各區規則有秩序、安靜進區活動、正確安全使用區域材料。防止幼兒用玩具材料傷害他人。
七、午睡
1．兒童睡床應加床欄、高度事宜、床欄插鎖、安裝在幼兒摸不到的地方。
2．認真做好交接班、告知接班老師來園人數、介紹幼兒上午活動情況、幼兒帶藥情況以及體弱兒、病患兒及情緒不佳幼兒情況。
3．交班老師認真填寫交接班記錄。無論任何情況、交接班程序不能簡化、交接班記錄不能漏寫或補寫。
4．幼兒離園后的晚班交接、接班教師要點清幼兒人數并在值班記錄上簽字。
5．睡前指導幼兒脫下外衣疊放整齊。檢查幼兒是否有小物件、確保安全、防止異物進入身體。
6．值班教師在幼兒午睡時要巡回觀察、不能做其它事情、不許睡覺、不得空崗、離崗。并做好幼兒體溫監測和記錄
7．觀察體弱幼兒的呼吸情況（哮喘、鼻炎、感冒）、不讓幼兒蒙頭睡覺、避免被子遮住口鼻造成窒息。
8．幼兒起床后穿好外衣后、組織有序地離開睡室。
幼兒園一日活動計劃12
7：30~8:20來園
要求：教師在教室等待幼兒，并與來園的幼兒進行簡單的交談。讓幼兒在教室玩玩具，在玩的過程中不與別的小朋友起沖突，要做到互相謙讓。晨練之前，要自覺地把玩具收起來。8：20~8:45晨練活動要求：1、排隊
2、教師讓幼兒按秩序排隊去攀巖墻，游戲時提醒幼兒爬的時候手要抓緊，選擇合適的地點攀援，鼓勵不敢爬的`幼兒，并且注意安全。8:45~9:00升旗早操
要求：準備開始升旗的時候，讓幼兒按順序排好兩隊，準備升旗。在排隊的過程中盡量保持安靜，不說話，不推擠。升國旗、唱國歌的時候要集中注意力，唱好國歌。升完國旗的時候做早操，做早操的時候讓幼兒集中注意力，遵守紀律，跟著老師做。
9:00帶小朋友們回到教室，按秩序上廁所、洗手、喝水
要求：1、女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上廁所2、洗手時要求用肥皂，洗后在洗臉池內甩水，之后用小毛巾擦干3、喝水時提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子9:05集合點名
要求：1、集合：敲鈴，“小椅子，轉過來；小嘴巴，閉閉牢；小眼睛，看老師。”“一二三，靜下來。”
2、點名：讓幼兒用簡短響亮的聲音回答“到”，同時盡可能說說小朋友剛來的表現。
9：109:35第一節教學活動要求：1、回答問題時要舉手
2、上課時不可以隨意講話，擾亂課堂秩序9:35第一節課結束
要求：1、請小朋友們把小椅子放好，分小組去上廁所、洗手2、排隊領牛奶、點心
3、讓幼兒自己插吸管，不要把餅干放在桌上4、喝完牛奶自由看書9:50敲鈴提醒收書
10：0010:30第二節教學活動課程結束后提醒幼兒上廁所，洗手，喝水
10:35敲鈴集合，排隊去指定地點做游戲《洋娃娃和小熊跳舞》10:55解小便、洗手、喝水，請幼兒把幼兒走廊上，“我的飛機開始飛，飛到哪里去？”“飛到***那里去”11:10吃中飯
要求：1、吃飯時不可以挑食2、不可以湯泡飯3、手要扶著碗吃飯4、吃飯時不可以說話午餐11:10-12:00
要求：1、午餐之前解小便、洗手時保持安靜。洗手時要注意把袖子挽起來，洗手六步法要掌握，洗好手以后必須把水甩在池子里，然后擦干凈。2、在吃飯前要提醒
（1）吃飯時保持安靜，不可以說話。（2）不可以挑食，不可以用湯泡飯吃3、要用手扶著碗，把碗放在桌子上吃飯
4、吃完飯要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。吃完以后能夠把桌子清理干凈，把碗筷收拾好放在門口的桶里。然后有次序地去拿餐后水果。5、11:50左右，請吃好的小朋友排隊，去操場散步午睡12:00~2:30
要求：能夠在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齊地擺在門口，睡覺時，能夠把自己的衣服脫下疊好放在床上，不與他人交談、不影響他人睡覺。生活活動2:30~3:15
要求：午睡醒來后能夠安靜地起床解小便、洗手。女孩子要把頭梳好，男孩子不準打鬧、大聲喧嘩。然后排隊安靜地到教室吃點心。吃點心的過程中，不應該和其他小朋友大聲說話。吃完點心以后能夠洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果，拿水果時，要有次序地排好隊，不推不擠。游戲活動3:20~3:45
要求：到棋類圖書活動室活動，去之前按小組分組，讓幼兒分組游戲，并且在游戲前提出要求，只在自己選擇的區域活動，遵守規則。去活動室的路上要排隊，保持安靜，有秩序地進入活動室。戶外游戲3:45~4：00
要求：幼兒在活動室游戲后，提醒幼兒洗手上廁所，然后帶隊去操場進行簡單的戶外游戲活動，拍球活動，讓幼兒在指定的區域內進行游戲。
幼兒園一日活動計劃13
1.教學部列出計劃對學生進行實習前教育、培訓
2.學生填寫《實習生登記表》
3.家長會：實習動員、實習有關事項通知、實習紀律教育、與學生、家長簽定《實習協議書》
4.學生準備個人自薦材料、自我介紹
5.召開雙向選擇招聘會、學生技能展示、學校推薦定向實習
6.配合實習單位對學生進行規章制度教育及上崗前安全教育、培訓
7.實習管理班主任定出巡查計劃
8.實習管理班主任填寫巡查記錄
9.督促學生寫出實習周記、上交《實習月度考核表》
10.完成《實習鑒定表》、裝入學生檔案袋
幼兒園一日活動計劃14
7:40開窗通風，保持空氣流通。燒開水,去消毒處拿回小朋友的擦手帕,擦嘴帕.對號掛在帕子架上.室內外清潔做到“六凈”地面、座椅、門窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整潔。
8:00---8:30把參有消毒粉的熱水,放到教室門口,等待幼兒入園洗手及吃早餐。洗手時保育老師組織幼兒有序的洗手，對有需要的幼兒及時給與幫助。吃早餐時，保育老師在分餐前洗凈手，用消毒水擦桌子。然后為幼兒分發餐點，掌握幼兒的'進食情況，給幼兒適量的飯菜，鼓勵幼兒吃飽，但不要暴飲暴食。并且給幼兒的食物溫度適中。督促幼兒餐后擦嘴、漱口。并洗手吃早餐.同時對入園幼兒有要服藥的做記錄，并仔細觀察該幼兒。8:30——9：00幼兒自選區角活動,如美工區.保育老師打掃午睡房間的清潔，如擦窗、拖地等。
9:00——9:20早餐過后,洗小朋友的擦嘴帕,然后和使用過的盤子,碗筷帶去消毒處..然后在食堂領取上午和下午要吃的水果、面包、牛奶。
9:20——9:30喝水。保育老師站在旁邊提醒幫助幼兒安全有序的取水杯，然后為幼兒倒水，喝完之后組織幼兒把水杯有序的放回原位。同時，保育老師每天要清洗保溫桶，幼兒的水杯每天清洗并消毒一次。
9:40——10:00集中教育活動。保育老師為幼兒整理衣物，清洗當天要吃的水果。
10:00——10:15洗手，吃水果。保育老師組織幼兒上廁所、洗手。在吃水果前，先讓幼兒唱一唱兒歌，或做一些律動。然后保育老師叫“小手開花”小朋友都伸出小手，保育老師分發水果，并提醒幼兒吃水果是不能亂說話。
10:15——11:00戶外活動。保育老師協助教師準備和檢查場地，器具的安全，同時，檢查幼兒服飾和鞋帶。
11:00——11：20洗手室內安靜活動，保育老師組織幼兒洗手并安靜活動。
11：20——11:50午餐。保育老師的工作和吃早餐一樣。
12:00——14:20午休。保育老師指導幼兒穿脫衣服，組織幼兒睡覺不講話，并隨時檢查幼兒是熱還是冷，及時為幼兒增減被褥。
14：：30——14:50起床，午點。叫幼兒起床，并指導幼兒整理被子，床單，老師為幼兒梳頭。并組織幼兒吃午點，為幼兒發面包，倒牛奶。
15:10——15:30集中教育活動。保育老師托寢室的地。
15:30——15:50閱讀活動。保育老師休息50分鐘左右。
15:50——16:30戶外游戲。保育老師配合老師對幼兒進行指導，處理游戲過程中出現的問題。注意幼兒的安全。游戲結束后幫助幼兒收拾、整理游戲活動材料。
16:30——16:45洗手，喝水。保育老師組織幼兒洗手，喝水。
16:50——17:20晚餐。保育老師組織和早餐一樣。
17:20——17:40幼兒離園。保育老師應主動與家長交流，清理幼兒物品，帶領幼兒準備好次日活動所需物品。
幼兒園一日活動計劃15
預設目標：
認知目標：1、通過鼓勵幼兒進行角色扮演——小小刺繡員，讓幼兒了解其職責及任務。培養幼兒思維的靈活性、敏銳性。
2、通過引導幼兒設計花樣圖，并進行繪畫，培養幼兒思維的創造性、發散性。
情感目標：1、通過讓幼兒專注地投入角色，盡責地完成工作，并享受勞動的樂趣，培養幼兒的責任感。
2、通過引導幼兒以分工合作的形式進行活動，讓幼兒懂得相互配合、協助，培養幼兒的'自律性。
人格目標：1、通過組織幼兒隨音樂進行一場展示會，培養幼兒的興奮性，同時，讓幼兒懂得珍惜、注重勞動成果。
’作技能：1、通過引導幼兒學習穿、刺、繡、串等方式制作裝飾品，培養幼兒手的靈活性及協調性。
目標提示：教師關注幼兒在活動中新生成的內容和經驗。
早煉跨欄
呼啦圈
7:00--7:501、通過組織幼作跨跳以平衡木制成的跨欄，并進行競賽，培養幼兒的跨跳能力及良好的競爭意識。
2、通過組織幼兒轉呼啦圈，培養幼兒身體的協調性、靈活性。
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