時間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的社團活動計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

社團活動計劃1

　　一、指導思想：

　　羽毛球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作、誠信、果敢等優良品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發學生的運動興趣，提高學生羽毛球技能，特制訂本計劃。

　　二、活動安排:

　　建立以興趣小組為首的'訓練小組，學生自愿報名參加。

　　活動任務：

　　1、熟悉羽毛球球性

　　2、掌握羽毛球的基本打法、發球、接發球。

　　3、掌握羽毛球的基本比賽規則。

　　三、活動時間:

　　每周星期四下午

　　指導教師：

　　四、活動地點:

　　弘藝樓二樓羽毛球場地

　　五、活動安排：

　　1．首次活動前就將學生分組，指定一名組長，負責工具的安排、點名、配合教師實施管理。

　　2．每一小組安排一位學生管好活動器械，保證活動的正常。

　　3．為了激發學生的活動興趣，也為了學生能接受正規的比賽訓練，教師必須在活動前布置好比賽場地（含網），每次活動均安排幾組學生示范比賽。

　　4．學生分組活動時，教師一定要分組分別指導，讓訓練到位。

　　5．教師要多安排對抗賽。

　　六、活動要求：

　　學生訓練課的內容、形式、要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動結合，以激發學生對羽毛球的興趣。在活動過程中以課堂教學為主，本學期通過每周一課外活動進行羽毛球興趣小組的活動，學生要基本能掌握羽毛球的擊球要領。由于學生基礎比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參差不齊。所以我們本次學習只要求學生學習后有掌握基本的擊球要領就可以了，這是進一步學習羽毛球的基礎。本學期，著重訓練學生的發球練習，推擋練習、接發球練習和移動練習，從而激發學生的練習興趣。在學習過程中，我們將采取循序漸進的教學方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落球點準確擊球，從而形成學習羽毛球的教學模式。

　　七、安全措施:

　　1、教師準時到規定場地等候學生，并做到活動前點名，下課集中報到，不讓一個學生遲到早退。

　　2、學生分組活動時，教師一定要在場，且巡回監控，及時掌握動態，發現問題及時解決、處理，教師要不離開學生訓練場地。

　　3、課前做準備操，為激烈對打做準備，避免運動受傷。

社團活動計劃2

　　一、活動目的。

　　培養我協會人員的團隊協作能力,并通過活動設置的互動環節讓大家加深彼此的`了解。

　　二、活動時間。

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點。

　　學院禮堂

　　四、活動主題。

　　培養友誼,在交流中分享快樂!豐富校園文化！

　　五、參加人員。

　　協會全體會員及其它協會會員

　　六、活動具體內容

　　1、以舞蹈為主（交際舞、街舞）

　　2、穿插相聲、 歌曲

　　七、活動具體計劃、

　　1、邀請學院領導和各協會負責人及各系學生會代表。

　　2、活動定在晚上7點到九點左右。

　　3、會長講話。

　　4、文藝節目演出

　　八、活動總結

　　1、將當天學到的,看到的,聯想到的寫在自己的筆記本上。

　　2、各部長撰寫幾份活動報告

　　3、討論各協會的異同點,并向我們協會和校方提些意見,不斷的改進自己

　　九、經費預算

　　一、舞臺設計布置 元 海報 元、晚會現場橫幅元用途金額（單位： 元） 彩球 元。

　　二、總預算：xx元人民幣

　　十、預期效果

　　通過活動增強了協會會員間的友誼、在交流之后都受益匪淺,且開拓了自己的視野、在整個活動中也體現出了很強的團隊協作精神、也涌現出一些頗具領導才能的人才、同時加強了協會人員的交際能力。

社團活動計劃3

　　一、指導思想

　　興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農村小學英語學習缺乏語言環境，學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯系，把所有的'孤立知識條理化、系統化。

　　二、活動目的

　　1、通過有效的課外活動，從小培養學生對英語及英語學習的興趣。

　　2、授人以漁，培養學生英語學習能力。

　　3、培養學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。

　　4、提高學生的整體素質，為后今學習英語打好基礎。

　　三、活動對象

　　本校學生，原則上學生總數不超過30人。

　　四、活動內容

　　1、規范書寫，會正確書寫26個字母，及其正確發音。

　　2、學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、初次見面用語、客套用語等等。

　　3、閱讀英語課外書。學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。

　　五、活動安排

　　1、活動次數為每周兩次，興趣小組活動課時間。

　　2、地點：多媒體教室。

　　六、活動預算

　　適合小學生閱讀的英語課外書和書寫練習本 1000元。

社團活動計劃4

　　一、活動意義

　　豐富學生校園生活，為學生創造鍛煉成長的舞臺，建設和諧健康的校園文化。增強同學們的身體素質，鍛煉同學們的意志，團結其他同學增強彼此之間的聯系，培養各班級同學的感情，為同學們提供一個展示自己的平臺，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供鍛煉，學習，展示自我的`舞臺

　　本社團活動以籃球的基本技術、基本技能為主，融技術、技能與趣味性、競技性于一體，有助于宣傳奧林匹克精神，培養學生的團隊意識，提高廣大學生對籃球運動的興趣，豐富廣大學生的體育文化生活，增強體質。

　　二、活動對象

　　全社社員

　　三、活動時間

　　周二、周三、周四下午16點5分――-17點5分

　　四、活動內容

　　投籃：定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。

　　傳球：原地傳接球（對傳、側傳、反彈傳球、挑起傳接）、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標傳球

　　運球：直線跑快速運球推進、直線跑變速運球推進、折線運球推進，左右手交換進行、半場Z型折返運球、全場多種變向運球、各種運球技術的銜接練習

　　持球突破：原地持球突破、前后轉身持球突破、由籃下向球側迅速移動搶位，接傳球進行突破。

　　綜合素質：徒手隊員的攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。

　　身體素質：助跑摸高、變距折返跑

　　五、籃球社團活動安排

　　（一）全面訓練階段

　　1、全面身體訓練與專項相結合，提高身體素質。

　　2、學習、改進、提高基本技術。

　　3、學習籃球的基本知識

　　4、培養作風和意識。

　　身體：技術：戰術為4：5：1

　　（二）專項訓練階段

　　1、專項素質為主，達到較高水平。

　　2、熟練掌握、提高實戰技巧和對抗技術。

　　①移動投籃、傳接球、突破、籃板球和內線強攻技術。

　　②防守選位和移動

　　③強化技術在對抗中的應用。

　　④位置技術和意識。

　　⑤確定社團的戰術特點，在比賽中訓練心理。

　　身體：技術：戰術為3：4：3

　　時間安排：

　　課時為30-40分鐘，每周3次；

　　1、技術難度和質量，加量為主，直至最大，強度適中，總負荷逐漸加大。

　　2、三從一大”量中等，以加強度為主，達到最大，總負荷最大。

　　方法手段：

　　形式內容廣泛，多用重復訓練法。專項訓練方法、手段接近比賽條件，具有針對性，連續對抗、教學比賽增多。

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