人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學中隊活動計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學中隊活動計劃 篇1

　　我們三(2)班中隊是一個和諧、團結、向上、勤奮的集體，我們中隊共有隊員35名，我們把“快樂學習，健康成長”作為我們的宗旨，我們每位隊員都努力進取，爭做最閃亮的金星。我們把努力培養學生健康的人格、良好的行為習慣、高尚的道德品質以及創新精神和實踐能力作為奮斗目標，為了使我們中隊的工作在新學期里能更閃亮特制定中隊活動計劃如下：

　　一、重視良好習慣的教育

　　養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。繼續落實好一日行為規范，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　加大力度抓好衛生、紀律、紅領巾佩帶、體育大課間等活動，抓好學生的禮儀常規教育,努力使每個學生行為規范達到合格。實行每周之星的評比工作，評出每周“學習之星”、“衛生之星”、“紀律之星”、“進步之星”等等。培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

　　二、組織開展豐富多彩的活動。

　　1、搞好班級環境布置工作，做好墻壁文化的布置。按時認真地完成每一次的黑板報。

　　2、組織學生安排好課余生活，引導學生開展有益的活動。

　　3、加強安全教育。

　　4、繼續開展內容豐富形式多樣的“雛鷹爭章”活動，培養學生的創造能力和實踐能力，發揮學生的主體性。

　　5、結合行為規范的教育，完善班級中的檢查評比制度，做到天天評比，時時教育，在反復教育中不斷地加以提高。

　　6、結合各時間點開展好中隊活動。結合各種重要節日、紀念日，開展主題教育活動，積極培育和弘揚民族精神。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的'熱情，樹立為國而學的信念。開展豐富多彩的中隊活動。

　　三、增強中隊組織自身建設

　　積極開展小小監督崗活動，讓每個隊員參與活動，感受中隊的活力。建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

　　1、加強中隊小干部隊伍建設。選拔好中隊干部、小隊干部，并適時進行培訓和指導。選拔好小組長，配合老師加強班級管理，努力營造一個和諧、團結、上進的班級體。

　　2、樹立良好班風，保證中隊陣地功能最大限度的發揮。以每周之星評選等班級特色活動帶領學生開展班級活動，提高班級凝聚力。

　　四、加強家校聯系

　　經常保持和學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　五、具體工作安排

　　九月

　　1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算，樹立理想的風帆。

　　2、學習《小學生日常行為規范》，開展好常規教育，養成良好的習慣。

　　3、慶祝教師節，開展簡樸而有意義的慶祝活動。

　　十月

　　1、歡慶“國慶”，進行愛國主義教育。

　　2、九九重陽節前夕，教育學生做到時時尊敬老人，愛護老人。回到家為自己的爺爺、奶奶等身邊的老人做一件事情或者打個電話慰問。

　　十一月

　　1、利用消防宣傳日，對學生進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領。

　　2、開展好每月之星的評比工作。

　　十二月

　　1、下旬，利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。

　　2、開展好每月之星的評比工作。

　　一月

　　1、期末復習階段。

　　2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作業，組織寒假活動。

　　小學中隊活動計劃 篇2

　　一、指導思想

　　為了使本班學生掌握在社交場合有關談吐、舉止、儀表等方面的禮節，敢于在社交場合表現自己，熱情大方，文明禮貌。通過各種實踐活動，主動獲取生存與發展的能力，培養健康向上的人格意識。我們將把爭章活動作為學生和輔導員評優依據。

　　二、運行原則

　　1、主體性原則。每個隊員都要參與活動，便“明星制”為“群星制”；結合個體爭章同時設立集體榮譽章，充分體現少先隊員的自主自動、自立自治，為個體和集體獨立發展提供良好的環境。

　　2、循序漸進原則。將獎章總枚數科學分解，分階段突出重點，由易到難，循序漸進。有針對性2～3枚。

　　3、規范性原則。開展獎章活動必須嚴格按照一定的程序進行，定章、爭章、考章和頒章這是獎章活動的四個主要環節、缺一不可。爭章則是重點和關鍵。

　　4、靈活性原則。全國少工委頒發的《雛鷹獎章實施細則》是開展獎章活動的依據，各班可結合班級具體情況，設立必修章、選修章、特色章、興趣章等，制定具體實施方案來運行和操作。

　　三、活動要求

　　雛鷹獎章活動的開展嚴格按照下列程序和要求進行操作。

　　1、定章。通過主題對會，幫助隊員了解獎章活動的.目標與細則，根據學生的個性特點，遵循階段性和循序漸進原則，確定章目及其目標。激發隊員向往前景，迎接挑戰,爭取成功的動機。

　　2、爭章。從技能訓練入手，各種教育滲透其中，推動隊員整體素質的提高。以“個體自測”、“集體互訓”、“基地訓練”并結合少先隊活動的形式，開展爭章活動。

　　3、考章。這是對訓練是否達到要求的檢驗，這是獎章活動的難點，因此要嚴格把握考章程序，采取多種形式進行考章。

　　4、頒章。獎章是反映隊員品格，能力的具有一定激勵功能和價值的榮譽標志。少先隊部要選擇重大節日、升旗儀式、大隊集會時舉行隆重的頒章儀式，也可在中隊主題活動中進行頒章。

　　四、實施步驟

　　1、9月學章，以爭章手冊內容為依據，學習了解各章目內容，知道獲章標準和訓練項目

　　2、10月定章，根據班級和個人實際確定所爭章目，參與面達100％，每學期安排2～3枚必修章。結合課外興趣小組活動定出特色章1～2枚。

　　3、11月爭章，分階段進行考章和頒章。

　　4、12月考章、頒章，每個隊員依據所定章目有計劃地進行訓練，分階段進行考章和頒章。

　　小學中隊活動計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以“以人為本，以德為先”的宗旨，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養成教育，以愛國主義為主線，開展豐富多彩的少先隊活動，全面提高隊員素質。

　　二、工作目標

　　本班共有學生22人，其中女生7人，男生15人。本學期的重點是對學生進行常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。

　　三、工作重點及要求：

　　1、抓好學生的常規教育利用晨會及班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的.學習和生活習慣。

　　2、提高學生的安全意識學生安全是班級工作順利開展的必要條件，時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。

　　3、培養班級小干部，增強學生的競爭意識班干部是班級管理的小助手，著重培養2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養4個小組長，讓他們協助老師做好班級的各項工作。

　　4、對學生進行德育教育通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統節日多學生進行宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。

　　四、活動安排

　　九月份：布置新校園，養成好習慣

　　1、對學生進行行為規范教育，班級各項工作進入軌道，使學生能盡快養成良好的習慣，投入到緊張的學習中。

　　2、做好本學期中隊活動計劃。

　　3、進行班級小干部的評眩

　　4、健全隊家務及隊陣地。

　　十月份：頌歌贊祖國，感受新變化

　　1、“祖國在我心中”詩歌朗誦會。

　　2、隊知識教育。

　　3、重陽節尊老敬老主題活動。

　　十一月份：享受運動，快樂成長

　　1、陽光伙伴快樂游戲節。

　　2、談談自己喜歡的運動項目。

　　十二月份：珍愛生命，快樂成長

　　1、結合法制宣傳日對學生進行法制教育。

　　2、安全知識大比拼。

　　3、準備一年級新隊員入隊。

　　一月份：

　　1、中隊活動總結。

　　2、評優樹先。

　　3、寒假活動安排。

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