時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的市教研院上半年體育學科教研活動工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　一、本學期教研工作重點

　　1、加強教學常規建設

　　以《浙江省義務教育體育與健康課程指導綱要》為指導，明確教師職責，牢固樹立“立德樹人”意識，根據學科特點與學段特點，創新教研活動形式，發揮網絡平臺的作用，進一步推進各學段課堂教學常規的落實，通過開展“促進有效學習”研討活動，使《綱要》的內容在課堂教學中有所體現。

　　2、推進課堂教學變革

　　以常態課堂為載體，繼續推進體育學科“以賽促學”課堂教學變革項目，進行“一師一優課”和中職體育與健康課堂教學評比，促使老師加深對變革的認知，理解與內化學科核心素養的內涵，優化課堂教學環境，促進課堂教學轉型，提升課堂教學的有效性。

　　3、關注教育均衡發展

　　針對學校和教師需求，以提升教師教學能力和常態課質量為目的，認真策劃活動形式，配合做好“百場萬人攜手行動”工作，為改變當下課堂教學現狀，提高學生學習興趣，提升教師教學水平服務，推進教育均衡發展。

　　4、關注課程建設

　　以提高學科核心素養為目標，抓住課改機遇，借助學科教研活動平臺，拓展課程內容與途徑，逐步完善學科課程體系，組織拓展性課程專題展示研討活動，進一步推進義務段拓展性課程和高中段選修課程建設。

　　5、加強區域合作

　　通過甬溫紹舟和金麗溫體育學科“互學互進”教研活動，加強區域體育學科教研的合作與交流，提高教研工作的融合貫通，搭建高質量教研平臺，拓寬教師學習空間，形成推進教育教學質量的合力，實現共贏局面。

　　6、做好行政服務

　　配合行政做好學生體質健康、校園足球等日常工作，參與做好各項體育競賽和體育中考等指令性工作。

　　二、教學調查的內容和方法

　　以研究、指導、服務為基本要求，通過聽課、評課、訪談、研討及網絡教研等方式，了解、分析學校和教師的實際情況，搭建有效教研平臺，發揮骨干力量，實現體育學科的健康發展。

　　三、學科教學研究的課題

　　《浙江省體育與健康課程指導綱要》的課堂實踐

　　中小學體育教研活動表

　　周次日期內容地點對象

　　預備周2.6——2.122月12日(正月十六，周日)報到注冊，始業教育

　　1、2.13——2.192月13日(正月十七，周一)正式上課

　　2、2.20——2.26教研員會議瑞安教研員

　　3、2.27——3.5市直體育教研組長會議私立第一實驗學校市直體育組長

　　4、3.6——3.12市直雙周活動(小學)籀園小學市直小學教師

　　5、3.13——3.19市直中職課堂教學評比學科主題推進活動州溫二職南浦實驗市直中職教師骨干教師

　　6、3.20——3.26市直雙周活動(初中)繡山中學市直初中教師

　　7、3.27——4.2中學生田徑運動會、清明節放假(4月2日——4日)體育中心

　　8、4.3——4.9市直雙周活動(高中)綜合學科“百場萬人攜手行動”州溫中學蒼南市直高中教師蒼南體育教師

　　9、4.10——4.16體育中考(市直和鹿城區)二十二中

　　10、4.17——4.23體育中考緩考二十二中

　　11、4.24——4.30，4月29日至5月1日勞動節放假

　　12、5.1——5.7體育學科拓展性課程展示研討活動樂清部分教師

　　13、5.8——5.14全國體育教學綜合改革現場會州溫市中職體育與健康課堂教學評比杭州甌海職專校長、教師中職體育教師

　　14、5.15——5.21金麗溫中職校體育教研活動麗水中職教師

　　15、5.22——5.28甬溫紹舟體育學科教研活動，28——30日端午放假舟山高中段教師

　　16、5.29——6.4綜合學科外出考察學習待定

　　17、6.5——6.11浙江省體育學科疑難問題研訓，7——8日高考待定骨干教師

　　18、6.12——6.18全市初中畢業升學考試

　　19、6.19——6.25全國體育課堂教學評比展示活動內蒙古

　　20、6.26——7.2期末考試，學期結束工作

　　21、7.3——7.97月4日中小學(幼兒園)開始放暑假