光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，來為以后的工作做一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編精心整理的學雷鋒日活動工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

學雷鋒日活動工作計劃1

　　一、做好學雷鋒活動的動員工作，向全體學生發(fā)出倡議書。

　　1、3月1日利用周一升旗儀式時間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志愿者活動”的倡議書。

　　2、各班團支書主持召開一次以學雷鋒活動為主要內(nèi)容的主題班會，寫好本班活動計劃。

　　3、確定本鎰活動的主題為“讓雷鋒的重任在我們身上延續(xù)，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰”。

　　二、積極開展學雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。

　　1、把三月份作為我校學雷鋒活動月，第二周為活動周。

　　2、開展“做文明市民”活動，3月20日組織初一學生到雙臺子區(qū)主要街道清理白色垃圾。

　　3、開展“為社會獻愛心”活動，動員同學們?yōu)榫蠢显旱墓鹿牙先司杩?每人2元)，為老人們奉獻一點愛心。

　　4、3月13日副食優(yōu)秀學生干部和文藝骨干到陸家敬老院探望孤寡老人并帶云慰問品和一聲精彩的文藝節(jié)目。

　　5、要求每位同學至少為社會為學校做一件好事。

　　三、召開總結表彰大會，對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進行總結和表彰。

　　1、3月末各班把活動月期間出現(xiàn)的典型人物和先進事跡材料上報到團委。

　　2、4月初召開全校學雷鋒活動總結表彰大

　　3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞紀念日。四十六年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“天天學雷鋒、時時有雷鋒、人人做雷鋒”的良好氛圍，促進我校學生良好行為習慣的養(yǎng)成，推動我校的文明禮儀教育，學校號召廣大師生“從我做起，從身邊做起，從小事做起”，扎扎實實開展學雷鋒活動月。計劃安排如下：

　　(一)組織宣傳，重溫雷鋒精神。

　　主題是“心中的雷鋒”（時間：3月1日—3月7日）。

　　活動要求：組織召開“學雷鋒”動員。

　　1.通過舉行國旗下講話，向全校學生發(fā)倡議書等形式進行“學雷鋒活動月”動員。

　　2.利用廣播、電視、學習園地、黑板報、櫥窗等形式，加大學雷鋒活動宣傳力度，渲染氣氛。

　　3.召開主題班會，深化對雷鋒精神深刻內(nèi)涵的理解，尤其是雷鋒精神在現(xiàn)時代的作用或意義。

　　4.各班制定學習雷鋒活動計劃；出一期主題黑板報(3月6日前完成)。

　　(二)組織活動，細化雷鋒精神。

　　主題是“‘雷鋒’在行動”（時間：3月8日—3月20日）

　　活動要求：從小事做起，身邊做起，從崗位做起，開展系列活動

　　1.爭做文明學生。

　　①學習雷鋒嚴于律已，寬以律人的高尚品質(zhì)，以《中學生日常行為規(guī)范》的要求為行動標準，更加嚴格地要求自己，并在紀律、衛(wèi)生、舉止文明等方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好少年。

　　②學習雷鋒渴求知識、發(fā)憤學習的“釘子”精神，抓緊一切可以利用的'時間刻苦學習，孜孜不倦，以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，努力使自己在學習上躍上新臺階。

　　③學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風，從身邊做起，處處注意節(jié)約。日常生活中要做到不隨便吃零食，節(jié)約每一分錢；隨手關燈，節(jié)約每一度電；隨手關好水籠頭，節(jié)約每一滴水；節(jié)約每一張紙；節(jié)約每一粒糧食

　�、軐W習雷鋒關心集體，公而忘私的共產(chǎn)主義風格。愛護公共財物，樹立“校園是我家”的主人翁意識，人人爭做校園小衛(wèi)士，為校園更加美化、亮化而努力。

　　各班級要成立文明督查小組，對班級中存在的不文明行為進行督查整改；年級要組織志愿者成立校園文明崗，通過“文明監(jiān)督崗”、“環(huán)境小衛(wèi)士”等學雷鋒活動小組行動，對校園中存在的不文明行為進行督查，努力創(chuàng)建文明和諧的校園氛圍。

　　2.自己的伙伴自己幫。

　�、倭⒆銓W習，開展“一幫一”、“多幫一”活動。要發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神，在班級結成幫學互助小組，通過幫學互助行動，讓那些學習和生活上有困難的同學，感受到班集體的溫暖與關心，從而增強克服學習上困難的信心，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度計劃長期實行。

　�、诶^續(xù)深入開展愛心助學活動。各年級、各班級要組織本年級教師、本班同學，積極參與向學校的“愛心基金”募捐活動，為第一初中的公益事業(yè)貢獻自己的一份力量，將學雷鋒活動推向高潮。

　　3.真情回饋、溫情行動。

　�、俳Y合“三八”婦女節(jié)，開展“獻給媽媽的愛”主題活動。讓學生感受母愛、珍惜母愛，倡導學生在適當時候“為

　　媽媽洗一次腳”、“說一句祝福的話”、“倒一杯茶”或做其他的一件事情。教會學生在接受愛的同時，學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！

　�、谧叱鲂�園，踏上社會，開展為民服務活動。各團支部(中隊)可以建立“為民服務”小組，開展活動；還可以組建“敬老慰問團”定期為社區(qū)老人或敬老院打掃衛(wèi)生，為老人送溫暖。

　　③活動月期間，提倡每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務。

　　(三)總結評比，深化雷鋒精神。

　　主題是“尋找身邊的雷鋒”（時間：3月月21日—3月31日）

　　1.各班要收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄或留下影像資料，并及時寫成稿件上傳到校園網(wǎng)。

　　2.班級要組織好每位同學寫一篇學雷鋒活動的心得體會，或制作一份電子報、手抄小報，引導學生真正懂得雷鋒精神的內(nèi)涵，明白生活中處處都能“學 雷鋒”。并利用班級學習園地、風采欄進行展出交流，務于3月28日之前完成。

　　3.各班要通過班會等各種形式，做好本班的學雷鋒活動總結，并形成班級學雷鋒書面總結，并于3月30日前交到年級組。

　　4.學校通過對各班級學習雷鋒活動總結進行綜合評價，評選出“學雷鋒先進班集體”若干進行表彰，先進班集體獲得者在三月份班級量化積分中加10分。每班評選2個“學雷鋒先進互助小組”，按班級總人數(shù)5%的比例評選出“學雷鋒標兵”一并進行表彰。

　　在學雷鋒活動月里，在校園網(wǎng)學生論壇區(qū)中將開通一個專欄，開展“尋找身邊的雷鋒”活動，歡迎同學們到論壇上為大家提供線索，將身邊的雷鋒推薦到全校，學校將根據(jù)同學們提供的線索，進行評比和表彰。

　　在春風蕩漾的三月，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”！真正做到學雷鋒事跡、走雷鋒道路、創(chuàng)雷鋒業(yè)績、做雷鋒傳人，讓雷鋒精神閃閃發(fā)光。

學雷鋒日活動工作計劃2

　　一、目的：

　　在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召六十五周年之際，我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據(jù)學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校學雷鋒活動月活動方案。

　　二、活動要求：

　　全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　三、具體安排：

　　1、大隊部于3月5日利用升旗儀式做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的'倡議。

　　2、各班利用班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：

　�。�1）聽同學或老師講述雷鋒故事；

　�。�2）尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象；

　　（3）爭當新時代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學習、助人為樂、發(fā)揚集體主義精神！

　　3、立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動，如看望孤老，清潔小區(qū)等。

　　四、三月份其他活動安排：

　　xxxx

　　五、活動總結

　　學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結合，各項活動收集好資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。并認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。并讓“學雷鋒活動”成為常態(tài)，杜絕“雷鋒”三月來四月走的現(xiàn)象，讓雷鋒精神永駐校園。

學雷鋒日活動工作計劃3

　　一、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，引領青年風尚

　　二、活動要求

　　以“學習雷鋒紀念日”為契機，以“弘揚雷鋒精神，引領青年風尚”為主題，在三月份廣泛開展學雷鋒實踐活動。面向校內(nèi)，積極開展雷鋒精神學習踐行活動；面向校外，以大學生志愿服務和社會公益活動為主，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先鋒模范的生動局面。

　　三、活動安排

　　1.開展校內(nèi)學雷鋒志愿服務月活動

　　組織各類、各級志愿服務團隊開展校園各類志愿服務，為建設文明美麗校園做貢獻。

　　2.開展“尋訪身邊的青年雷鋒”活動

　　廣泛挖掘、選樹我校涌現(xiàn)出的學雷鋒先進集體和個人。特別是深入學習我校涌現(xiàn)的各類見義勇為、助人為樂事跡，通過多種渠道大力宣傳先進事跡，在全校范圍內(nèi)形成良好的學習氛圍。

　　3.開展“踐行雷鋒精神，引領青年風尚”主題教育活動

　　在團員青年中，特別是在一年級學生中廣泛開展圍繞如何在新時期大力弘揚雷鋒精神的學習和討論，將培育和踐行社會主義核心價值觀與學習雷鋒精神緊密結合，通過舉辦主題演講、報告座談、讀書征文、辯論賽等多種形式，增強學習、踐行雷鋒精神和社會主義核心價值觀的自覺性。

　　4.廣泛開展校外志愿服務活動

　　依托郭明義愛心團隊沈陽工學院分隊及各學院小隊，帶領團員青年走進社區(qū)、街道、社會單位，圍繞“關愛空巢老人、幫孤助殘、愛心支教、環(huán)境保護”等主題，深入開展接地氣的校外學雷鋒活動，全力推動學雷鋒志愿服務活動的常態(tài)化發(fā)展。

　　5.繼續(xù)開展青年網(wǎng)絡文明志愿服務活動

　　繼續(xù)深入開展青年網(wǎng)絡文明志愿行動。在互聯(lián)網(wǎng)上弘揚正能量，倡導青年自覺抵制負能量、自覺增強隊伍的網(wǎng)絡文明素養(yǎng)。以爭做網(wǎng)絡文明代言人為切入點，積極運用微信、微博等新媒體平臺，發(fā)動全校師生通過新媒體平臺，積極參與話題討論，努力營造清朗、和諧的網(wǎng)絡輿論環(huán)境。

　　四、活動要求

　　1.加強領導、精心組織。各學院要充分認識開展學雷鋒活動的重要意義，把它作為推動社會主義核心價值體系建設的'重要內(nèi)容，統(tǒng)一領導、分工負責，確保學雷鋒活動有力有效開展。力爭把三月份打造成為“學雷鋒志愿服務月”、“社會主義核心價值觀主題宣傳月”。

　　2.結合實際，注重特色。各團總支要結合實際情況，組織開展形式多樣，富有特色的活動�；顒拥拈_展要著眼于滿足同學和服務對象的便利性、安全性、健康性等需求，有針對性地服務。

　　3.總結經(jīng)驗，及時宣傳。請各團總支開展活動后，及時做好在各自學院網(wǎng)站及其他新媒體上的宣傳報道，并將學院開展活動的宣傳材料報送至團委。

學雷鋒日活動工作計劃4

　　一、活動目的：

　　弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合本內(nèi)具體情況培養(yǎng)孩子助人為樂、互相幫助、勤于節(jié)儉、懂得謙讓的良好思想品質(zhì)，培養(yǎng)孩子關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質(zhì)，立足校園加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。

　　二、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神構建和諧校園

　　三、活動要求：

　　“學雷鋒”活動要立足本班，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級中每1個人，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣專心做好每一件事不流于形式。

　　四、活動時間：

　　3月

　　五、活動過程：

　　第一階段：宣傳雷鋒精神，看雷鋒電影。

　　1.發(fā)動班內(nèi)每1個人讀一段雷鋒故事，學唱一首雷鋒歌曲。

　　2.充分利用壁報宣傳陣地，開展宣傳活動，造成學習雷鋒的聲勢。

　　3.充分利用班隊會時間和早讀時間讀雷鋒日記、校內(nèi)外學雷鋒先進事跡材料，播放雷鋒歌曲等，營造學習雷鋒活動氛圍。

　　第二階段：開展活動

　　1.用雷鋒精神完善自我——我不會再亂丟廢紙了。

　　2.學做好人好事，爭做雷鋒小標兵。

　　3.慧眼識雷鋒——夸夸我身邊的小雷鋒。

　　4.立足校園、立足身邊，爭做文明學生，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。討論：學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

　�、賵猿謲徫粚W雷鋒：要求學生全員參與，從日常學習生活做起，具體要求做到“上學不遲到、課間不追跑打鬧、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

　�、谠趯W習與同學交往的過程中要樹立“先人后己”的觀念，你追我趕使每個同學的思想品質(zhì)都有大的提高。

　　③倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

　　第三階段：大力開展班內(nèi)志愿者活動

　　1.組織進行班內(nèi)志愿者做好課間監(jiān)督工作。

　　2.樹立志愿者的服務意識

　　3.組織志愿者參加外出活動，培養(yǎng)志愿者聽從老師安排，遵守活動紀律，關心和幫助他人的服務意識。

　　第四階段：總結表彰

　　1.總結

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，樹立了良好的社會風氣。校園是少年兒童健康成長的搖籃，我校提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們一年級2班積極響應學校大隊部的號召，于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。為進一步推動我�！皩W雷鋒”活動和深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，為共建“和諧校園”作出新的'貢獻，通過本次學雷鋒活動，我們班人人都是小雷鋒，從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進學生的全面發(fā)展。同學們在老師的引領下，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行，在付出中提高自己的德行，在實踐活動中傳播文明，圍繞身邊的小事，展示出了我們21世紀新雷鋒的精神面貌。通過這次有效地開展學雷鋒活動，讓老師欣喜的看到了同學們的成長足跡，相信你們會越做越好。

　　2.表彰

　　根據(jù)班級活動情況，評比學雷鋒標兵。

學雷鋒日活動工作計劃5

　　為了進一步弘揚雷鋒精神，深化校園道德思教育，在3月5日學雷鋒日到來之際，結合本校的實際情況，將在全校范圍內(nèi)廣泛開展“學雷鋒，做一名文明學生“主題活動。有關活動計劃如下：

　　一、學校組織在3月5日召開“學雷鋒講座”。開展以“學雷鋒”為主題的班會。

　　二、舉行“雷鋒精神伴我成長”主題的廣播，介紹雷鋒的一生和雷鋒生前做的好事。這一活動要貫穿整個學期，同時宣傳身邊的好人好事。每天播放至少兩首關于雷鋒的歌，有益于學生時時刻刻記�。豪卒h就在我們身邊。

　　三、開展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角：

　　1、每個年級負責自己班內(nèi)的保潔衛(wèi)生工作。并負責自己班的公共衛(wèi)生區(qū)域的清潔以及拔草工作。

　　2、遇見老師問一聲好，說文明禮貌用語，幫助困難同學，在家為父母做力所能及的事。

　　3、到圖書館整理書籍。

　　4、學生會學生加強維持早飯食堂、午飯教室、課間的秩序。

　　四、利用升旗儀式時，全校學生一起宣誓：爭做一個文明學生！舉行“學雷鋒標兵”的`活動，學期末再進行評比。

　　五、結合3·12植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)保活動：

　　1、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

　　2、愛護學校的花草樹木，不隨便踐踏草地。

　　3、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。

　　4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)保活動。

　　六、利用班會課，講講雷鋒的故事，背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒日記，學習雷鋒的精神，盡可能組織舉行一次關于雷鋒的演講比賽或朗誦比賽。

　　七、每個班征集學雷鋒標語，并制作出來，每個星期選一個班級的標語張貼或懸掛于校園中，起到宣傳的作用。（師生一起動手，能夠增進師生間的感情。）

　　八、開展“雷鋒精神”書寫作品展。英語形式的也可以。（每個班級選出書寫工整出色的學生摘抄關于雷鋒的名言或者是故事的手稿，進行全校的評比。）

　　九、各班出好一期關于雷鋒的板報。（要求板報主題鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型）。

　　十、組織學生觀看雷鋒電影。

　　十一、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。

　　十二、開展一次關于“學雷鋒”的手抄報。

　　十三、舉行攝影展。各班要及時收集本班的好人好事情況，對本班的亮點好人好事寫成文章送與廣播站進行宣傳，并舉行攝影展進行宣傳。

　　十四、舉行師生征文比賽，參與校報的文章征集活動中。

　　十五、做好學雷鋒的總結表彰，開展好“學雷鋒標兵”的評選。

學雷鋒日活動工作計劃6

　　為進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生服務社會，成就自我，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據(jù)我校本學期德育工作重點和思路，制定我校20xx年學雷鋒活動方案�，F(xiàn)就有關活動方案擬定如下：

　　一、活動主題：

　　學雷鋒，獻愛心

　　二、活動口號：

　　雷鋒就是你、我、他

　　三、活動時間：

　　20xx年3月起

　　四、活動地點：

　　班級、校園內(nèi)、校外公益場所

　　五、活動目標：

　　1、以學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。

　　2、引導廣大師生學習落實

　　雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

　　3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的.氛圍。

　　六、具體活動安排：

　　第一階段：宣傳發(fā)動

　　1、 3月4日開學典禮暨學雷鋒活動月啟動，學校向全校師生發(fā)出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

　　2、充分利用學校的黑板報宣傳陣地，開展宣傳造勢。3月10日前，學校出一期主題宣傳板報。同時在各中隊舉行“雷鋒精神代代傳”主題黑板報比賽，各中隊圍繞該主題出一期主題黑板報，少先隊大隊部于3月11日前進行評比。

　　3、紅領巾校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

　　第二階段：活動開展

　　主題一：用雷鋒精神完善自我以校園為主陣地開展活動

　　1、各中隊在校內(nèi)組織學雷鋒活動，（學唱歌頌雷鋒的歌曲；讀一本關于雷鋒的故事，高年級摘抄雷鋒日記或名言；用自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人）；

　　2、各中隊于3月14日利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

　　3、學雷鋒齊行動，清理操場積雪活動，把雷鋒精神真正落實到自己的實際工作中去。

　　3、認真組織大掃除活動。重點清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵；教學樓走廊、樓梯間、教室等進行徹底打掃；學生宿舍門前走廊地面、室內(nèi)地面、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。

　　3、繼續(xù)開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

　　4、組織觀看“雷鋒事跡”實況錄像，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解人物身上所體現(xiàn)的的偉大精神。

　　主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

　　1、各中隊開展“為社會獻愛心”活動：組織隊員到孤寡老人家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望老人，為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

　　2、各中隊在校外建立社區(qū)服務基地，定期深入社區(qū)維護公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。

　　3、3月中下旬，組織隊員參加社會實踐活動——“清除白色垃圾還街景美麗”學雷鋒活動。

　　第三階段：總結表彰3月底，各中隊進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將總結材料（連同活動中照片、記實材料等）于3月31日前上交少先隊大隊部；根據(jù)各中隊學雷鋒活動持續(xù)開展情況評選出“十佳學雷鋒先進（中隊）”，每個（中隊）同時推評1-5名。

學雷鋒日活動工作計劃7

　　一、指導思想

　　為了貫徹落實縣教育局關于開展學習雷鋒活動的有關精神，我校將結合學校實際情況，開展豐富多彩的課余活動，大力弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德情操，全面推進素質(zhì)教育，促進學生健康成長，努力構建文明、和諧、向上的校園環(huán)境。

　　二、活動目的

　　1、組織學生開展形式多樣、行之有效地學習雷鋒活動，使同學們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。

　　2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行響應我縣“學習雷鋒精神，開展志愿服務”的號召。

　　3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，加強學風建設、營造和諧校園。

　　三、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，爭做文明學生，構建和諧校園

　　四、活動安排

　　第一階段：宣傳（3月5日至3月11日）

　�。�1）學校利用周一國旗下講話做“開展學習雷鋒活動”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習的倡議。

　�。�2）要求各班出刊“雷鋒精神永存”的主題黑板報，學校組織評比。

　　（3）各班利用周會舉行一次“學習雷鋒精神”的主題班會。

　�。�4）有效利用課余時間，引導學生認識雷鋒。方式有講雷鋒故事、抄寫雷鋒名言。

　　（5）各班舉辦一次以“雷鋒在我心中”為主題的演講賽。

　�。�6）制作一幅校外標語，主題是“雷鋒就是你我他”。

　　第二階段：行動（3月12日至6月30日）

　�。�1）立足校園，開展美化校園活動。在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清除球場和學校圍墻外雜草、垃圾，保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。

　　（2）各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的.班干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　（3）結合植樹節(jié)，積極組織師生參加校內(nèi)種樹活動，要求每班種樹5棵以上。

　　（4）組織學校青年志愿者前往學校德育基地——黃家團福利院開展服務活動。

　�。�5）組織全校團員清掃從集鎮(zhèn)至學校的道路。

　　（6）在校內(nèi)大力提倡勤儉節(jié)約之風。

　　第三階段：鞏固（9月1日至11月31日）

　�。�1）在學生開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的人。

　　（2）學校舉行以“在學雷鋒的日子里”為主題的征文比賽。

　　第四階段：總結（12月1日至12月30日）

　�。�1）各班上報學習雷鋒活動相關材料。

　�。�2）學校表彰在學習雷鋒活動中的先進典型，每班3人。

　�。�3）總結學校學習雷鋒活動情況，收集相關材料上報教育局。

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