日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的幼兒園活動周工作計劃，歡迎大家分享。

幼兒園活動周工作計劃1

　　大自然對我們人類一無所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨著科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類賴以生存的地球發生了巨大的變化。所以在環境問題日益嚴重的當今社會，環保教育意義深遠。當今的幼兒是21世紀的主人，是未來世界的締造者。因此，如何喚起這些幼小心靈的環保意識，是至關重要的問題。作為教師，是對幼兒實施環保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護環境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環境中的森羅萬象，并擅用人類天生的探索性、歸納性，將所經歷的經驗做學問式的整理，最后引導幼兒在生活中活用。我們老師通過環保周的`探索和研究，獲得了一些心得體會，現總結如下：

　　首先：從身邊的小事做起，引導幼兒關愛環境，珍愛生命。

　　大自然是幼兒最好的玩伴，在那里幼兒能發現許多在教師中所不能發現的問題。我帶領幼兒外出散步、觀察。沿途我們給幼兒講我們一路所經過地方的自然風光，講遇到的清潔工人的工作。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾，讓幼兒知道清潔工的工作對我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實際勞動的親身體驗中領略大自然的美，形成保護環境的初步愿望。

　　我們還培養幼兒愛護動植物的情感。幼兒天生具有保護小動物的情感，在自然角里飼養小青蛙，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經常給小魚、小青蛙等小動物換換水給小花澆澆水以培養幼兒愛護動植物的情感。

　　其次：我們在教育活動中滲透環保教育。

　　生活雖是幼兒最好的學習環境，但由于幼兒年齡小，不善于總結，因此還不能理解破壞環境所造成的后果。針對我班幼兒的年齡特點，我設計了一系列活動來加強幼兒的環保教育。如在《清潔工具》的活動設計中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的基本用途；我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風車、飛碟組織幼兒進行體育游戲《袋鼠跳》、《小風車》《飛碟》等；在各個區域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強幼兒的環保意識還促使幼兒更多動手操作的機會；我還設計《種植黃豆》不但使幼兒了解了一些種植黃豆的基本方法，加強了幼兒對種植的興趣，更加強了幼兒愛護農作物的情感。在六一兒童節的文藝匯演中我們班還結合了六月五日的環境日編排了舞蹈《保護地球》，幼兒穿上了環保衣服在臺上表演，得到了家長及老師們的贊揚。除此之外，我園還舉辦了一系列的活動來加強幼兒的環保教育。通過多種渠道來加強幼兒的環保教育。

　　最后：我們以身作則，做好幼兒的表率。

　　幼兒年齡小，他們許多生活經驗都是從教師、家長那里，潛移默化模仿來的。

　　幼兒喜歡模仿大人的一言一行。因此我們教育孩子要愛護環境，就從自己做起，從幼兒身邊的人做起。我們做模范帶頭作用，與家長配合，讓家長做好幼兒的榜樣。如：我班李湘渝小朋友的婆婆在休息日與孫女一起制作環保衣架星期一帶回園讓小朋友一起欣賞，我們老師就隨機又給小朋友上了一節精彩的環保活動，加深了幼兒的環保意識。讓幼兒在一種人人都來愛環境、保護生命的環境中理解保護環境，人人有責。

　　保護環境是每一個人的責任與義務。 為了我們美麗家園的不再受到環境污染的摧殘，讓我們都來關愛環境、珍愛生命，繼續支持環保。

幼兒園活動周工作計劃2

　　根據《教育部辦公廳關于舉辦20xx年全國終身學習活動周的通知》的部署與要求，為認真貫徹落實十七大提出的“全民學習、終身學習”的學習型社會，大力營造“全民學習、終身學習”的濃厚氛圍，推動學習型社會建設的深入開展，我園定于10月開展20xx年全民終身學習活動周活動。現制定方案如下。

　　一、活動宗旨

　　1.大力宣傳終身教育思想，推動全民樹立終身學習理念；

　　2.動員和組織教師家長積極參與全民終身學習活動，營造全民學習、終身學習的良好氛圍；

　　3.推動全民學習，促進人的全面發展，促進全民學習、終身學習的學習型社會建設，讓生活更美好。

　　二、活動主題

　　加強學校社區互動，推動全民終身學習

　　三、組織領導

　　為確保學習活動周的有效開展，成立實驗幼兒園全民終身學習活動周領導小組。

　　成員名單如下：

　　組 長：申 蕓（實驗幼兒園黨支部書記）

　　副組長：王曉麗 （實驗幼兒園支部組織委員）

　　李 芳（實驗幼兒園支部組織委員）

　　成 員：李新芝 張春梅王蕊崔軍丁郁

　　四、活動時間

　　開展活動的具體時間為20xx年10月22日至10月26日

　　五、主要內容

　　（一）“創先學習型校園” 活動。通過開展“書香校園閱讀節”營造氛圍，宣傳發動，普及理念、典型示范、總結提高等推動幼兒園學習型校園創建工作。

　　（二）“創建學習型家庭”活動。通過家庭家園親子共讀一本書等形式，充分利用家長學校資源文明市民學校、“道德講堂”，開展家長學校公益講座，開展學習活動，以此帶動我園創建活動的廣泛開展。

　　（三）圍繞“爭做文明有禮的太原人”主題，充分利用校園廣播，實驗幼兒園新浪博客，家園共育網站，傳播科學思想和保教育兒的科學方法，倡導健康衛生、文明禮貌、遵紀守法、反對愚昧的.新風氣，培養有文化、有修養、遵紀守法的好市民。

　　一是圍繞“做文明有禮的太原人”主題，充分利用文明市民學校、“道德講堂”，開展家長學校公益講座；

　　二是引深“城鄉清潔工程” 積極參與“靚麗星期五”活動；

　　三是“送溫暖、獻愛心” 開展結對東馨幼兒園共建新農村活動；四是積極參加送教下鄉，慈善一日捐、 “三下鄉、四進社區”等社會公益活動。

　　五是結合“創三優”活動和政風行風評議活動，積極加快推進幼兒園加固改造工程；

　　六是開展針對特殊群體的志愿服務活動，園領導干部結對低保家庭送溫暖一對一幫扶活動

　　六、活動要求

　　（一）精心組織，加強領導。全民終身學習活動領導小組要明確工作要求，落實責任，確保活動周取得實效。二是要制定活動周工作方案，明確活動的內容和要求，明確工作職責，細化工作措施，充分發揮主動性和創造性，在活動周期間安排各種實質性活動，努力使各類活動形式靈活、內容豐富、貼近百姓、成效顯著。

　　（二）營造氛圍，加大宣傳。通過板報、專欄、印發宣傳資料等有效形式，大力宣傳開展終身教育、終身學習的理念及全民終身學習活動周的重大意義，及時推介和交流好的經驗和做法，動員全體教職工家長積極參與到全民終身學習活動中來，形成全社會關心支持全民終身學習活動周的良好氛圍。

　　七、活動安排

　　10月20日制作宣傳版面，參加區政府“全民終身學習周” 宣傳版面展

　　10月22日參加區政府“全民終身學習周”啟動儀式

　　10月23日 開展家園親子閱讀

　　10月24日 開展教師讀書沙龍

　　10月25日舉辦實驗幼兒園第七屆書香校園閱讀節”

　　10月26日開展學校社區互動

幼兒園活動周工作計劃3

　　一、指導思想

　　說好普通話是素質教育的重要內容，對于掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔著重要使命，對學生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質，根據《國家通用語言文字法》，依照市級主管部門的工作安排，從教育教學實際出發，特制定本計劃。

　　二、宣傳主題

　　“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。 ”

　　三、活動內容

　　1、鞏固推普小組，加強工作力度。為了做好本屆推普工作，特成立了推普工作指揮小組。

　　組 長

　　副組 長

　　組 員

　　2、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。

　　推普小組成員要參加全園的日常推普的檢查工作，及時發現和反映推普工作中的問題，對各班的推普周活動給以評定和指導，優秀推普組員和推普班級、教研組將受到推普小組的表彰。

　　3 、豐富推普內容，活躍形式。

　　(1)抓好日常推普工作：全園教職工必須堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導幼兒、家長用普通話進行語言交流，形成全園上下都說普通話的良好語言風氣。

　　(2)做好推普宣傳工作，擴大推普范圍：我園不僅制作懸掛了語言文字永久性宣傳標語，還在幼兒園各個班級、走廊、會議室等處都張貼了富有兒童特點的推普小標語，這些都深受幼兒和家長喜歡，也讓說普通話的意識深入到幼兒園每個人的心里。通過標語的使用，我園進一步營造了濃厚的推普氛圍。

　　根據推普工作的開展，我園以班級為單位加強了對幼兒、家長、社區的推普宣傳，呼吁廣大幼兒家長的積極參與，為人人會說普通話，說好普通話打下基礎。通過幼兒向家長宣傳，邀請家長一同加入推普工作的行列，將推普工作輻射到家庭和社區中。

　　(3)開展好班級推普工作，增加推普力度：我園將利用第十屆推普周的`時機，積極開展班級的推普工作。根據幼兒特點，分別制定了大、中小班年齡段的推普活動方案，通過豐富多彩的活動，讓每一位幼兒有說普通話的意識，從而增加推普力度。

　　四、具體安排

　　1、9月8日推普工作準備階段、推普工作動員會。(設計展版參加推普周)

　　2、9月9日參加全園的推普宣傳工作。

　　3、9月11日到15日班級推普工作(班級宣傳欄、各教研組說課活動、故事會等活動)

　　4、9月16日推普工作小結、歸檔。

　　5、繼續在幼兒園的各項工作中深入開展說普通話的工作。

幼兒園活動周工作計劃4

　　運動

　　早操活動：能在自由游戲環節堅持單腳跳至一定的距離。

　　自選活動：呼啦圈、袋鼠跳、跳繩、竹梯等運動器械。

　　體育游戲：你追我救、小冰凍、熊貓玩圈。

　　游戲

　　裝扮區：提供燒烤材料、各類小吃、圍裙、廚師帽、安全帽等。

　　表演區：提供各種服裝、發飾、頭套、面具、話筒、錄音帶等。

　　提供各種樂器、服裝、頭飾、背景音樂等。

　　建構區：提供各類瓶子、木片、紙箱、紙盒、獨輪車、安全帽等。

　　美工區：提供彩色紙、紙杯、飯勺、吸管、亮片、拉花等。

　　玩轉紙盤——提供彩紙、紙杯、亮片、橡皮泥、吸管、蛋殼等。

　　益智區：提供自制棋、跳棋、飛行棋、五子棋等。

　　提供拼圖、花片、釣魚、珠子等。

　　科學區：旋轉的乒乓球——提供乒乓球、平面直板、水等。

　　沙水區：提供鏟子、篩子、盆、水壺、水管等。

　　運動區:提供輪胎、木板、乒乓球、高低繩索、平衡木、獨木橋等。

　　閱讀區：提供《嘟嘟熊畫報》、《幼兒畫報》、《小聰仔》、《娃娃畫報》等圖書。

　　展示區：提供塑料瓶、易拉罐、鐵罐子、酸奶瓶、多種植物的種子。

　　生活區：提供長短不同的木條、木塊、木板等。

　　提供袋子、彩條、珠子、橡皮筋、發飾等。

　　生活習慣：能安靜、有序地進入小餐廳用餐。

　　種植：學會照顧自己種植的種子，懂得按時澆水。

　　集體教學

　　安全：交通標志作用大（周一上）

　　快快跑（周三上）

　　語言：《搖籃》（文學活動）（周四下）

　　社會：壞人闖入怎么辦（自我成長）（周五上）

　　健康：你追我救（動作發展）（周三上）

　　小心感冒（身體保健）（周二上）

　　科學：5以內的加減（數）（周四上)

　　藝術：《熊與石頭人》（音樂游戲）(周一上)

　　我的老師（繪畫）(周二下)

　　家園教育

　1、請家長引導幼兒在家安靜、專心地進餐。

　　2、與幼兒共同觀察種子的'生長情況，分享發現的樂趣。

　　3、教導幼兒遇到壞人闖入時，要冷靜不害怕，并想辦法逃跑。

　　安全教育5分鐘

　　知道不能在馬路邊追逐、玩耍，過馬路時走斑馬線，遵守交通規則。

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