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活動計劃

更新時間：2023-08-09 08:57:24

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活動計劃匯編【9篇】

　　時間流逝得如此之快，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的活動計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

活動計劃篇1

　　一、活動宗旨

　　以進一步加強思想道德建設，全面提高社區居民文明素質為目標，教育與引導社區居民積極投入學雷鋒活動，提高社區精神文明建設的氛圍，以實際行動向雷鋒同志學習。

　　二、活動時間

　　20xx年全年度

　　三、主要工作安排

　　1、組織協調社區內志愿者參與各項“學雷鋒”志愿服務工作，為社區內有需要的家庭與個人提供服務。

　　2、組織社區內的志愿者開展義務巡邏、環境美化、扶貧助困、醫療服務、文藝宣傳、計生宣傳等活動，為社區內的老年人，特困人群提供周到的服務與幫助。

　　3、組織共建單位在園區開展“學雷鋒，送春聯”活動

　　4、發動居民積極參與學雷鋒，獻血活動

　　5、組織大學生在社區開展弘揚雷鋒精神為主題的'志愿服務活動

　　6、在園區開展“學雷鋒、獻愛心”活動

　　7、在傳統節假日開展送溫暖，學雷鋒的活動

　　8、開展針對殘疾老人的學雷鋒獻愛心活動

　　9、組織社區內的團員青年及少年隊員利用暑假、寒假等假期參加“學雷鋒”志愿者服務活動。

　　10、組織各種寓教于樂的文化、體育活動，豐富社區居民的文化生活。

　　11、積極在社區范圍內推廣“學雷鋒”志愿者服務。

　　通過各種有效的載體，向社區居民進行宣傳，使社區居民能夠了解并贊同這區的志愿者服務精神，同時也吸納更多的人參與到社區的“學雷鋒”活動中來。

活動計劃篇2

　　一、指導思想

　　根據國家及上級教育主管部門的要求，認真落實上級教育主管部門安排工作，堅持以學校素質教育為核心，以創新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創新精神和實踐能力、審美能力的培養貫穿于藝術教育全過程。深化課程改革，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，努力使我校的藝術教育適合每一個學生的發展，讓每一個學生全面而具個性地發展，實施生態的藝術教學，營造藝術的、和諧的校園藝術文化。

　　二、總體目標

　　1、加強學校環境的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。

　　2、面向全體學生，根據學校實際開展經常性的豐富多彩的藝術活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設和校級藝術團隊建設。

　　3、深化藝術類課程的教學改革，如：音樂，美術，改變以傳授知識為重點的教學模式，以教材為載體，將藝術審美、創新精神和實踐能力的培養融入藝術學習的全過程，培養學生的學習興趣，發揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質量。

　　三、工作要點

　　1.認真執行國家教學計劃和音樂、美術教學大綱，來齊開足課程。

　　2.抓好學校藝術教育的課堂常規教學，積極探索音樂、美術課中所能采用的新式教學模式，讓學生在寓教于樂的課堂氛圍中學習。

　　3.營造藝術氛圍，濃厚校園文化。藝術具有潛移默化的作用，學校藝術教育的另一種途徑是營造藝術氛圍，濃厚校園文化。我們將繼續藝術走廊等傳統做法，盡力為學生打造一個良好的藝術氛圍。

　　4.成立學校藝術體操隊、舞蹈隊、書法等藝術團隊。

　　5.加強訓練的力度，提高培訓覆蓋面和效率。

　　6.鼓勵學生參與各類美術、書法、藝術等的比賽。

　　四、具體工作

　　1.學習新課程標準，藝術課程個性化。

　　學習新課程標準，制訂個性化課程計劃，根據每位藝術教師各自的專業特長，結合國家學科課程內容，使音樂、美術課程均有多種藝術特色，主要通過“提倡多元化教育”、“加強過程性評價”、“創設開放的評價活動”、“組織系列藝術活動”等措施，完善藝術個性化課程教學體系，真正將教學改革落到實處，并完成本學期藝術個性化教學的.文本資料。充分利用學校的各種板報、手抄報、黑板報，發揮學生的藝術想象力，用自己的雙手來美化校園。

　　2.完善常規管理，強化過程管理。

　　堅持“活動有計劃，有過程、有總結”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由學學校領導、教育處、德育處教研組長等部門組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功，領導組將隨時了解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

　　3.加強軟件建設，提高藝術師資素質。

　　加強軟件建設，建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質教育要求的，具有創新精神的藝術教師隊伍。本學年，藝術教師們加強應自身的業務學習，積極參加學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。為了鼓勵藝術教師進行教學時間的研究，學校也將努力創造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業務素質和教學藝術。

　　4.校外教育創新開拓，尋求新亮點和發展點。

　　校外教育創新開拓，我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發他們的潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。學校將積極組織學生參加發展開放型、參與型、社會化的藝術活動，面向社會、搭建舞臺，開展藝術活動、參加各級各類藝術或競技類比賽，爭取優異成績，進一步擴大社會影響力。

　　5.學校領導要經常深入藝術教育課堂。

　　學校領導要經常深入藝術教育課堂。抽時間，不定時的檢查藝術小組的活動情況，掌握第一手材料，發現問題，及時指導解決。強化對特色小組的過程管理，輔導教師要于學期初制定出輔導計劃，使各項活動有條不紊的進行力求各小組出人才，出作品，并在適當時候進行展示。

　　五、主要措施

　　1.增加聽課和外出學習的機會，做到跨學科聽課，把握外出培訓的機會，真正提高藝術教師的業務水平。

　　2.“弘揚民族文化，挖掘學生潛質”是我校藝術教育的一條主線。

　　3.學校為豐富學生課余生活，開展系列藝術教育活動，鼓勵并要求學生在中小學階段掌握多種技能：①能寫一手好字;②認識并能演奏一種樂器;③能歌或善舞(戲劇、歌唱、舞蹈);④能掌握一種繪畫技藝(國畫、油畫、水粉畫、素描等);⑤能自創或自制一件科技、工藝作品;⑥能自創或自制一件科技、工藝作品;⑦繼續辦好六一“放飛希望”綜合藝術節，要求每個學生至少參加一項藝術活動;⑧繼續搞好中學“紀念12.9歌詠比賽”活動，要求每個學生必須參與。

活動計劃篇3

　　各縣（市、區）血地辦，市血地防工作領導小組成員單位：

　　今年5月15日是全國第24個“防治碘缺乏病日”，宣傳主題是“每天一點碘，健康多一點”。根據《關于開展20xx年防治碘缺乏病日活動的通知》（衛地秘[20xx]200號）要求，市血地辦組織制定了全市20xx年“防治碘缺乏病日”宣傳活動計劃，現印發給你們，請認真貫徹執行。

　　一、加強組織領導，強化部門協作

　　各地各單位要充分認識碘缺乏病防治工作的'重要性、艱巨性和長期性，進一步強化政府領導、部門負責、社會參與的工作機制。各有關部門要加強協調、密切合作，認真履行職責，發揮各自優勢，共同落實碘缺乏病各項防治措施。各縣（市、區）衛生計生行政部門發揮統籌協調作用，加強與發展改革、工業和信息化（鹽業）等相關部門的溝通協作，周密部署、精心安排，深入宣傳科學補碘對于保護人民健康、提高民族素質的重要意義。

　　二、圍繞宣傳主題，創新宣傳形式

　　近年來全市碘缺乏病監測結果顯示，我市人群碘營養狀況總體處于適宜水平，但部分地區重點人群仍面臨碘營養不足風險。各地要緊密圍繞宣傳主題，制訂切實可行的宣傳方案，廣泛組織開展形式多樣的宣傳活動。要充分利用廣播、電視、報刊、網站、微博、手機短信等媒體，針對不同人群加強核心信息宣傳，做好食鹽加碘防治碘缺乏病相關政策解讀，積極回應社會關注的熱點問題。

　　三、完善長效機制，鞏固防治成果

　　《國務院關于印發鹽業體制改革方案的通知》（國發〔20xx〕25號）中明確要求“確保合格碘鹽覆蓋率在90%以上”，同時要求“拓展碘鹽供應渠道，保障食鹽質量，實現科學補碘”。各地要按照《鹽業體制改革方案》和《“十三五”全國地方病防治規劃》有關要求，以“防治碘缺乏病日”活動為契機，及時向當地政府匯報碘缺乏病防治工作情況。各地要認真做好碘缺乏病監測、外環境水碘含量調查等各項重點工作，并針對工作中發現的問題，不斷完善長效機制，采取有效措施，鞏固防治成績，確保持續消除碘缺乏病。

　　四、其他事項

　　各縣（市、區）血地辦負責組織協調宣傳日宣傳活動，衛生計生、發改、教體、廣電、婦聯、殘聯、鹽業等成員單位要按照通知要求，結合本部門職責，制定宣傳計劃，組織開展宣傳活動。活動結束后，請各地各市直有關單位認真總結活動開展情況，并于5月25日前將活動總結報至市血地辦和市疾病預防控制中心，聯系人：汪偉強、徐莉，聯系電話：3072767、3519322，電子郵箱：czsdb@163.com。

活動計劃篇4

　　一、活動目的

　　社區是個大家庭，搞好社區文體活動，營造適宜居民生活，休閑，娛樂的和諧氛圍，能夠豐富居民的精神文化生活，鍛煉身體，提高生活質量。在活動過程中，能夠增加居民相互之間的溝通和了解，使大家對社區產生認同感、自豪感和歸屬感，增強社區凝聚力，對推動新型的人際關系，營造相知、相識、相助的和諧社區具有促進作用。

　　xxxx年雙晨社區將從社區實際情況出發，充分利用轄區資源，以提高居民精神文化生活質量為目標，開展一系列的文體活動。在全民積極參與下，在社區內形成健康向上，安居樂業的人文環境，為和諧社會的建設營造良好氛圍，充分發揮社區在和諧社會建設中的重要作用。

　　二、活動對象：

　　雙晨社區居民

　　三、活動內容

　　1.成立文體協會

　　2.鄰居節活動

　　3.馬家堡半日游

　　4.新春樂棋牌賽

　　5. “三八婦女節”100周年聯歡會

　　6.社區體育節

　　7.紅五月歌唱比賽

　　8.歡度國慶節

　　9.迎新年聯歡會

　　四、具體活動計劃

　�。ㄒ唬┏闪⑽捏w協會

　　成立社區文體協會，重新調整社區內幾支文體隊伍，登記造冊。文體隊伍負責人納入社區文體協會成為協會領導小組成員，全年文體活動由文體協會統籌安排，活躍社區文化氣氛，使社區內的文體活動更加有聲有色。

　�。ǘ┼従庸�

　　俗話說，遠親不如近鄰。社區穩定，離不開鄰里之間的和睦相處。黨員、居民代表帶頭，為困難家庭送溫暖，為街坊老人送關懷，并在年底評選“好鄰居”。組織居民以鄰里為小組，開展“鄰里PK”活動。

　�。ㄈR家堡半日游

　　舉辦“馬家堡轄區半日游”活動，社區居民自愿報名。設置三條路線，人文景觀，校園風光，經濟發展。人文路線可以帶居民走走胡同、小街，看看老馬家堡依稀現存的風貌和建設后的馬家堡新景色；校園路線帶居民到轄區內中小學及大學參觀；經濟發展路線即參觀搜寶大廈，北京南站，及轄區內主要公司單位。半日游活動增進居民對自己轄區的了解，在活動中也增強居民間的.感情交流。

　�。ㄋ模┬麓簶菲迮瀑�

　　新春佳節之際，組織居民朋友參加棋牌賽，為居民提供娛樂空間，活躍社區氣氛，活動中，增進居民朋友的交流互動。

　�。ㄎ澹叭藡D女節”100周年聯歡會

　　xxxx年，是“三八婦女節”100周年，節日當天組織開展大型慶�；顒樱顒臃秩齻€階段，上午室外文藝演出，下午室內婦女聯歡，晚上播放電影。

　�。┥鐓^體育節

　　四月份，舉辦社區體育節，根據社區居民具體情況，開展趣味運動會，樹立“我運動，我健康，我快樂”的理念，調動居民積極性，增加居民交流溝通的機會，同時鍛煉身體，愉悅心情。運動會項目以趣味性為主，活動量適中，老少皆宜。如跳繩，拔河，踢毽子，自行車慢騎等。

　�。ㄆ撸┘t五月歌唱比賽

　　5月份，舉辦紅五月歌唱比賽，比賽設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎10名。

　�。ò耍g度國慶節

　　十一國慶節期間，舉辦“我與祖國共成長”舞蹈專場，詩歌朗誦等文藝活動，共同慶祝祖國華誕，以此形式進行愛國宣傳，弘揚愛國熱情。

　�。ň牛┯履曷摎g會

　　新年到來之際，舉辦社區居民新年聯歡會，拉近居民間感情。

　　五、活動要求

　　xxxx年，雙晨社區將始終堅持“以社區為群體，以文化為載體，以居民為主體”的方針，充分調動文體隊員的積極性，發揮每個人的才華，帶領居民群眾開展各類文化體育活動，推動文明樓門，文明社區的建設和發展�；顒娱_展過程中積極主動得與轄區單位配合，尋求他們的支持，搞好社區的文化工作，在以往活動成果的基礎上更上一層樓。

　　社區的生命力在于服務，凝聚力在于活動，通過有計劃的開展各項健康有益，積極向上的文化體育活動，使社區的文化活動成為社區建設的有效載體，豐富充實居民的社區生活，強身健體，拉近居民間感情，凝心聚力，營造愉快的生活氛圍。希望通過一系列精彩活動的開展，能夠吸引轄區內更多居民參與到我們的文化體育活動中來，共同營造健康向上的社區文化氛圍，創建和諧社區，維護社會的穩定發展。

活動計劃篇5

　　一、紅五月

　　1、活動主題、性質：

　　為了宣傳五四精神，展現我院當代大學生的精神風貌與多才多藝，同時豐富同學的課余生活

　　2、活動內容：

　　選1-2首符合活動主題的`歌曲，歌曲要求積極向上，內容思想健康

　　3、活動方式：

　　以班級為單位，采取比賽的形式，每班將歌曲報至班級文藝委員或班長處，最終上報至機電系文藝部

　　4、活動時間：

　　4月下旬(在運動會前一個星期左右)

　　5、活動結果：

　　比賽選取一(一個班級)、二(二個班級)、三(三個班級)等獎，另設最佳組織獎、最佳精神風貌獎、最佳指揮獎。(另外的獎項待定)

　　6、活動地點：

　　多功能報告廳(西)

　　二、“舞”法阻擋

　　1、活動主題、性質：

　　本次比賽主要借鑒《舞林大會》節目，激發同學們對舞蹈的興趣，采取比賽性質

　　2、參賽方式：

　　本次比賽面向全院，以國標、民族舞、現代舞、街舞(啦啦隊或健美操也可)

　　3、活動時間：

　　五月上旬(具體時間待定)

　　4、活動地點：

　　多功能報告廳(西)

　　5、報名方式：

　　可以以個人、雙人、團體(3人及3人以上)報名至各班文藝委員，各系文藝部收齊后交至機電系文藝部

　　6、獎項設置：

　　設置一(1名)、二(2名)、三(3名)名，最佳舞者，最佳搭檔、最佳團隊等(其他獎項討論后再設定)

活動計劃篇6

　　XXXX年3月28日是第22個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提升安全素養”。根據《教育部基礎教育一司關于做好XXXX年中小學生安全教育工作的通知》(x基一司函[XXXX年]x號)文件精神，為切實開展好安全教育日主題教育活動，進一步強化師生安全意識，提高師生自救自護能力，有效防范校園安全事故，現將有關事項安排如下：

　　一、開展安全宣傳教育

　　(一)各中小學要結合本學期學校安全工作安排，通過知識競賽、觀看專題片、主題班會、知識講座等形式，有針對性地開展一次專門安全教育。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中小學生的安全意識和避險能力。

　　(二)3月28日(星期一)升旗儀式上進行安全教育方面的國旗下講話，內容包括防、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網絡詐騙等方面的安全教育。

　　(三)3月28日18:00～18:30教育部在湖南衛視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專題節目，屆時各中小學要認真組織師生收看。

　　二、組織應急疏散演練

　　各學校、幼兒園要把應急疏散演練作為安全教育的`重要抓手，要嚴格按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南》落實應急疏散演練制度，防止發生擁擠踩踏等事故。各學校要根據本校建筑分布、學生人數、樓梯寬度等實際情況，針對火災、地震、自然災害和其他突發事件等不同情況，制定詳細的安全疏散路線圖，制訂周密的演練方案，組織一次全校范圍的應急疏散演練。要做好演練的總結分析，及時發現并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

　　三、排查整治安全隱患

　　各學校要結合安全教育日認真開展一次安全隱患排查治理活動，針對學生宿舍、學校食堂、實驗室、�；肥�、燃氣設施、消防設施、供電設備等重點要害部位全面排查，對發現的安全隱患及時進行全面的整改和治理，全面消除安全隱患。

　　四、做好學生監護人安全責任落實工作

　　各學校、幼兒園要加強家校聯系，定期召開安全專題家長會，開展家訪活動，告知家長認真落實監護人職責，切實承擔起學生、幼兒脫離學校后監管責任，特別是要嚴格控制學生的到校時間和放學回家時間，家長要切實承擔好孩子接送和監管責任。

　　五、確保安全教育日活動取得實效

　　各旗區教育行政部門要加強對本地安全教育日活動的組織領導，明確職責分工，制訂活動方案，加大宣傳力度，確保安全教育日活動取得實效。安全教育日當天，各地教育行政部門要積極協調相關部門，到中小學校開展一次主題教育活動。同時通過新聞媒體、校信通、微信及時報道特色亮點和成績經驗，營造關注中小學生安全的良好社會氛圍。

　　請各旗區、盟直學校于4月8日前將開展學校安全教育日活動情況總結及活動資料以電子版形式報送盟教體局基礎教育科。

活動計劃篇7

　　一、活動背景

　　作為現代社會組成部分，在大學院校生活和學習的大學生，對社會心理這塊時代的“晴雨表”，十分敏感。況且，大學生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學習環境與任務的適應問題、對專業的選擇與學習的'適應問題、理想與現實的沖突問題、人際關系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業的選擇問題等等。如何使他們避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態去適應當前和發展的社會環境，預防精神疾患和心身疾病的發生，加強對大學生的心理健康教育，就成為各高校迫切的需要和共同關注的問題。

　　二、活動主題

　　“心理小貼士” 三、活動組織者

　　教育學院學生會心理部四、活動參加者

　　陜西師范大學全體在校生五、活動目的和意義

　　為促進大學生心理更好地發展，也為了解大學生的心理健康，以及呼吁本

　　院學生關注自身心理狀態，更加了解自己，了解心理學知識。引導部分學生走出心理誤區，走出困惑，調整心理狀態。更好地面對生活挫折，以及理想與現實之間的落差所帶來的憂慮，提高學生情感修養，特此舉行“心理小貼士”活動。

　　六、活動時間

　　20xx年10月20日至20xx年10月25日

　　七、活動流程

　　1.構思策劃活動，并報有關部門批準；

　　2.心理部組織人員編輯宣傳內容，保證內容積極健康； 3.再次審核宣傳內容； 4.印刷出版； 5.發放宣傳；

　　八、活動經費（單位/元）

　　每本小冊子成本費 2元；計劃共做20本；預算費用約為：2ⅹ20 =40（元）

　�。ň唧w詳見附表）九、活動開展應注意的問題：

　　1.注意每本小冊子應有所歸屬，不能浪費； 2.注意小冊子內容的豐富，健康；

　　教育院學生會心理部20xx年10月14日

　　附表：

　　尊敬的各位老師和領導：

　　以下是“心理小貼士”活動具體項目的經費預算及申請：

　　“心理小貼士”活動經費預算及申請表

　　請各位老師和領導審查并批準！

　　申請單位：教育學院學生會心理部

　　20xx年10月14日

活動計劃篇8

　　一、目的要求

　　音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術形式之一，是人類通過特定的音響結構實現思想和感情、表現與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形態的載體，蘊涵著豐富的文化的歷史內涵，其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發展，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟、表現和創造，是人類基本素質和能力的一種反映。興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯系、享受音樂，用音樂美化人生的前提。音樂課應充分發揮藝術特有的魅力，在不同的教學階段，根據學生身心發展規律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣。為了豐富學生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校園內成立音樂興趣小組，以聲樂訓練為主。

　　二、活動時間安排

　　星期二、星期四

　　三、活動地點

　　音樂教室、舞蹈教室、器樂排練室

　　四、活動項目

　　1、基礎樂理知識以及聲樂訓練(獨唱及表演唱)

　　2、形體訓練

　　3、器樂演奏

　　五、教學要求

　　1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務。

　　3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

　　六、具體工作措施

　　1、上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發展。

　　2、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的'音樂興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神。

　　3、經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。

　　4、對小組的課程做出規范，以提高學生學習興趣，培養音樂能力為主要內容，不讓學生放任自由。

　　5、培養學生的特長，并在一定的時間讓他們發揮自己的特長，鍛煉和發展學生的能力。

　　七、興趣小組名單

　　初一：王睿、尹魯豫、丁曉鳳、丁林芳、董琪。

　　初二：董玫慧、蓋云飛、李曉雨、辛慧琳、紀雨桐。

　　初三：宮汝梅、趙姜偉、隋琳達、王一男、李曉芬

　　李曉芳、王璐。

　　初四：宋琪、高帆、李志蕓、李萍、高曉陽、宮海燕

　　丁妮妮、劉珍珍、高俊成、趙炳安、呂宇昊。

活動計劃篇9

　　為了加強學院各個宣傳部的組織繪畫能力，學生會宣傳部以團結求實、創新開拓為主題再次舉辦一場宣傳大比武活動，給校內各個宣傳部一個展示風采﹑切磋武藝的機會，給各位參賽人員一個展示自我才華的一個平臺，體現團隊合作精神。

　　對此活動學生會宣傳部有如下工作計劃：

　　一、主辦方：學生會宣傳部

　　二、比賽時間：初步定在XX年4月6日下午1點

　　三、比賽地點：學校西側籃球場

　　四、參賽人員：各個學生組織所有宣傳部大一成員

　　五、參賽要求：

　　板報x1(1.5米x1米紙兩張粘板補邊紙不限);海報x2(1.5米x1米紙1張裁均等兩份);紅紙x1(原裝紙大小)

　　板報主題:對對蓮花映碧水，雙雙蝶舞乘東風。

　　海報主題：倡導環保綠色——節約用水

　　書法：神宣傳話

　　六、賽前工作安排：

　　1、唐杰、陳敏、方澤偉負責聯系各學生會宣傳部，保持與部長聯系通暢，及時傳達與比賽有關內容。

　　2、李學敏負責請學生會秘書部幫忙聯系評委及嘉賓，共xx位。

　　3、柴海朋、方澤偉負責申請比賽場地。

　　4、比賽主持人：李學敏(準備開場詞、閉幕詞。)

　　5、唐杰、陳敏、徐艷

　　艷、李學敏負責比賽宣傳工作，出三塊板報，于四月一日展出，并向校內新聞中心提出幫助，進行全院宣傳。

　　6、本部參賽準備：各系宣傳部部長副部長會議后，本部由部長負責組織本部成員準備參加。并且開會討論設計樣板。方澤偉、柴海朋、徐燕、唐杰負責比賽當天板報布置。唐杰、徐燕每人負責一張參賽海報，方澤偉負責參賽書法。李學敏負責設計參賽板報樣板、海報樣式、書法樣式設計。陳敏負責比賽時分數記錄，由陳敏邀請兩名學習部成員協助。李學敏負責比賽計時。

　　7、在賽前，學生會宣傳部有請學生會外聯部幫忙拉一次贊助，以便作為獲獎選手買獎品的'部分資金。

　　8、邀請生活部一名成員為比賽照相留念。

　　注意：比賽所用工具以水粉顏料為主，顏料、筆、紙等必備工具自帶，板報內容要新穎，突出主題，海報畫面獨特，具有創新，書法鏗鏘有力，大氣。

　　七、比賽規則：

　　1、各宣傳部參賽人員最多5人，并且為10級本宣傳部新部員，完成參賽作品的人必須是參賽者。

　　2、板報比賽時間為60分鐘，海報為5分鐘，書法為5分鐘。

　　3、比賽時間一到任何人不準再作畫、書寫，若違規則取消此次比賽成績，不參加評比，視為棄權，不能參加此次活動任何項。

　　4、比賽期間，作畫人員必須是參賽選手

　　，不準有替換人現象。不準有除參賽人員以外的任何人幫忙作畫，否則算違規。

　　5、每項比賽時間到后，由評委打分，滿分十分，去掉一個最高分，再去掉一個最低分，最后取平均成績作為各項最終評比成績。

　　八、比賽設立了

　　一等獎板報一塊海報一張