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活動計劃

更新時間：2023-08-08 10:31:09

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（實用）活動計劃6篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的活動計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

活動計劃篇1

　　工作重點

　　提示生活運動學習（內容與形式，游戲觀察要點，內容與措施，集體可分組個別化學習）

　　1、鼓勵幼兒冬天不怕冷，堅持早睡早起，能根據氣溫的變化增減衣服。

　　2、積極參加鍛煉活動，通過運用各種器械的鍛煉，使動作更協調和靈活。

　　3、繼續引導幼兒通過體驗、觀察、實踐和記錄，發現冬季的主要特征及事物與季節的關系。

　　4、引導幼兒學習有效地利用空間，會從不同角度進行簡單的分類、測量、排序、比較、推理等智力活動。

　　5、提示幼兒寒假中注意安全，不做危險動作，具有自我保護能力。早睡早起，冬天不怕冷，不睡懶覺，按時來園，放鞭炮，造房子，快跳快拾，主題：運動真好，不怕冷的大衣，冬日遠足梧桐樹，寄信，寒冷的南極。

　　區域游戲：

　　1、幼兒在活動中是否能友好合作。

　　2、日常生活中安全標志的設計。

　　3、幼兒對制作材料的興趣。

　　角色游戲：

　　1、能與同伴商量，確定角色的分配。

　　2、能自己根據游戲需求，豐富游戲材料，學會以物代物，一物多用的方法。

　　情景表演：

　　我不再遲到了，超超變了，雪花飄，北風吹，寒風中的人，北風爺爺和小朋友，天冷別動著，勇敢的雪娃娃，冬天保暖，進餐迅速，小手暖和了，根據氣溫增減衣服，午睡怎樣保暖，塞好內衣，學習跳繩放鞭炮，冬天的`運動（繪畫），冬天的保暖衣物，冬天的運動，小熊和雪娃娃，設計冬裝，取暖用品環境與材料。

　　1、區域活動：磁鐵、氣溫表、小動物過冬、識字卡片等材料。

　　2、墻面環境：冬天的運動、寒假計劃。

　　家長工作

　　1、做好寒假幼兒來園登記情況。

　　2、向家長宣傳寒假安全教育防范知識，讓孩子過一個安全、快樂新年。

活動計劃篇2

　　指導思想：

　　為了全面落實**思想，深入貫徹《中華人民共和國消防法》、**消防知識，我園緊緊圍繞“全民參與消防”這一主題，不斷提升我園師生的消防安全素質，消除火災。

　　二、活動時間：

　　11月*日～11月**日

　　三、活動內容：

　　1、各班教師利用教研活動時間集體學習《市民防火安全手冊》

　　2、11月9日組織大班教師和幼兒進行逃生演習。

　　3、請消防隊的隊員到我園進行消防知識的講座。

　　4、進行消防圖片展覽。

　　5、幼兒園消防安全大檢查。

　　6、各班對幼兒進行一次有關消防安全的.教學活動。

　　四、工作要求：

　　1、要牢固樹立“以人為本、生命至上”的思想理念，高度重視、精心組織本屆“119”消防宣傳教育活動。讓師生進一步了解火災的危害、預防、撲救以及火場逃生常識；了解幼兒園的一些常用消防設施的存放地點、性能及使用方法。教育幼兒保護消防是每個人應盡職責；消防安全、警鐘長鳴。

　　2、各班應根據消防教育“貼近社區、貼近生活”的原則，開展豐富多彩的活動。如參觀消防設施、編制兒歌吟誦、排練文藝小節目演出等方法，使消防安全教育真正落實在實處。

　　3、加強交流溝通。一方面是各班級、各年級之間加強溝通，做到資源共享；另一方面各班在宣傳教育活動中好的做法、成效及時向安全領導小組報告，以便及時總結與發揚。

活動計劃篇3

　　活動主辦單位：南陽師范學院校團委

　　承辦單位：大學生公關與口才協會

　　活動時間： xx年4月13日

　　一、活動背景：

　　展現青春真我風采，創造新型禮儀理念，打造校園文化品牌，引領禮儀文化的潮流！為了弘揚中華民族優秀的傳統禮儀道德文化，展現青春風采，樹立良好形象，提高當代大學生綜合素質，豐富校園文化生活，使更多的人參加到學習禮儀的隊伍中來，打造校園文化品牌。

　　二、活動主題：

　　禮行師院美麗綻放

　　三、活動目的：

　　使在校的大學生能夠提高公關禮儀的意識，掌握面試時個人形象方面的禮儀規范，樹立形象意識，為成功求職做好準備；通過面試情景的模擬訓練，讓學生熟悉面試的過程，掌握面試時的行為舉止要求及規范，養成良好的個人行為習慣，力爭在面試時能爭取主動；同時能熟悉面試的常用試題，掌握面試應答的技巧，提高面試的成功率。

　　四、活動宗旨：

　　活躍校園文化生活，展現我南陽師范學院大學生禮儀風采。

　　五、活動口號：

　　my show ， my world

　　六、活動時間：

　　4月13號（初賽）；4月25號（決賽）。

　　七、活動地點：

　　w102（初賽）；西區演播廳（決賽）。

　　八、參賽形式：

　　參照者按照本次大賽的具體形式，提交一份報名表，所填內容務必屬實，此表將作為賽前篩選的依據，篩選后進行面試，確定參賽的選手名單。賽前將對手進行有關知識的培訓，比賽過程中將全面考察選手對職業禮儀的掌握程度

　　九、活動流程策劃

　　1、活動前期準備（3月20日到4月6日）

　　1前期宣傳的制作（3月20日到4月6日）

　　本階段主要完成宣傳海報，展板，號碼牌的制作（文宣部請于30日中午之前將所有工作結束，并移交組織部。組織部于30日晚之前將所有宣傳物品安放到位）在學校食堂，活動中心，公示板，女生男生公寓樓前每處一張。

　　ces部制作報名表200份。

　　贊助商確定：由外聯部負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作，活動預算詳見附表1。

　　禮儀部負責做好禮儀知識手冊。要求：至少200個。形式詳見附表2

　　注：此階段由文宣部部長全權負責，組織部配合其安排人員工作。其他部門配合工作

　　2、前期報名工作（4月11日到4月12日）

　　11日到12日在中餐廳，東餐廳設點報名。同時宣傳微博網絡報名方式。

　　網絡部負責好音響、話筒等宣傳所需設備，置于餐廳門口。

　　文體部負責講解員的'安排。

　　組織部負責好物品搬運工作，并排好值日表，責任落實到人。

　　ces與策劃部負責現場報名人員的登記

　　注：1、此階段由文體部全權負責，其他部門配合工作。

　　2、微博報名方式：通過私信南陽公共與口才協會。具體內容可關注南陽師范公關與口才協會。

　　3、報名的人員記錄由ces負責，包括網上報名，由網絡部統計，提交給ces部。ces部將比賽人數報給宣傳部，宣傳部根據人數制作號碼牌。

　　2、活動中期的工作（4月13日）

　　組織部在中午112點前開始現場準備工作。

　　文體部出主持人到位（講解活動規則）。

　　禮儀部邀請評委上午9點，下午1點到位（逸夫樓w102教室安排4人）。

　　網絡部把音響設備調好。

　　24月13日比賽時間為下午1點到5點

　　初賽正式開始。選手們拿著自己的號碼牌，有序進行比賽。

　　禮儀部和組織部合作對在場參賽選手進行排隊引導

　　在w102開始個人風采展示和禮儀知識問答

　　網絡部進行攝像和記錄工作。

　　ces部門負責選手通知以及選手的核實。

　　策劃部負責選手分數統計

　　③決賽。4月25日晚上7點到8點30。

　　前期準備：（3點—7點）

　　a 比賽前一天下午核對物品是否準備齊全、比賽相關人員是否聯系到位；

　　b 比賽當天3點對所需物品進行最后核對；

　　c 匯演當天后勤組搬運物品并且舞臺組協助后勤組布置現場；

　　d 舞臺組負責調控音響的成員對現場音響以及聲麥進行調試；

　　活動現場：

　　第一環節：開場舞

　　由12個進入決賽的參代選手一起表演一個集體舞（舞種不限，突出主題，要讓人感覺鮮明）

　　要突出整體性。音樂要提前弄好。

　　7：00— 7：10

　　第二環節：形體展示

　　1、表演狀態（2分）

　　2、服裝搭配及音樂設計（2分）

　　3、節目內容取材（2分）

　　4、表演藝術水平（2分）

　　5、節目時間控制（1分）

　　6、節目整體感覺（1分）

　　展出古裝秀、時裝展根據參賽選手的表現由評委評分。走秀服裝選手自行準備，走秀是結合相應禮儀內容的走秀而不是單純的走秀

　　第三環節：穿插一個節目

　　第四環節：情景模擬

　　1、表演內容符合道德文明規范，符合大學生日常禮儀要求（2分）

　　2、表演技巧形象生動，運用自如（2分）

　　3、語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份（3分）

　　4、服裝道具真實，符合場景要求（2分）

　　5、綜合印象（1分）

　　此環節能由各個隊成員表演，具體表演場景由各代表隊自行設計。動作表演要求規范標準，隊員配合較好，表現內容豐富多樣，整體表現大方、連貫、舞臺感覺良好。能夠正確的闡明每個動作每個環節的基本要領。

　　第五環節：個人風采展示

　　展示個人特長。可為自己贏得印象分

　　評委可根據參賽者的才情給2—4分的好感分

　　第五環節：穿插一個節目

　　第六環節：現場評分，現場頒獎

　　由專業人員和專業評為作出現場點評。由工作人員統計出各個參賽人員的最后得分，宣布參賽人員得獎情況。現場頒獎。合影留念

　　3、后期總結工作

　　網絡部寫通訊稿，加大宣傳量，為決賽做鋪墊，即使更新微博，發揮網絡宣傳工作。

　　策劃部做入圍選手名單，交由組織部張貼，ces負責晉級選手通知，以及參加復賽選手的通知。

　　十一、人員分工

　　策劃部：

　　1、前期負責禮儀大賽初復賽，決賽以及知識講座策劃

　　2、負責現場臨時事件發生

　　3、活動中協助組織部進行會場布置工作

　　4、初賽時選手分數統計

　　組織部：

　　1、初賽復賽的道具，物品等搬運工作。

　　2、初賽復賽人員安排和調動工作。

　　3、配合宣傳部做好前期宣傳工作。

　　禮儀部：

　　1、負責禮儀知識手冊制作，以及禮儀知識問答的收集。

　　2、負責報名的引導工作

　　3、負責初賽的評選工作

　　4、負責復賽的邀請評委工作以及復賽的迎賓工作

　　5、全權負責初，復賽過程，以及人員的分配調動

　　網絡部：

　　1、負責比賽全程的網絡宣傳工作。

　　2、負責網上報名記錄與匯報工作，知識講座，初，復賽的音響、話筒，燈光等所需設備搬運與調控。

　　3、負責活動的攝影活動。

　　4、協助宣傳部進行活動宣傳工作。

　　文體部：

　　1、負責活動主持

　　2、負責知識講座的資料收集以及邀請老師。

　　3、負責報名活動的人員記錄工作。

　　4、準備決賽當中穿插3個娛樂節目。

　　文宣部：

　　1、負責前期的宣傳活動

　　2、負責號碼牌制作

　　3、全權負責活動前期宣傳階段工作。

　　外聯部：

　　1、負責本次活動的外聯工作

　　2、配合組織部進行橫幅制作以及懸掛工作。

　　ces部：

　　1、負責選手分數統計和成績和核實

　　2、負責比賽選手通知

　　3、制作活動報名

活動計劃篇4

　　為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，采取多項有效措施，使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上一個新臺階。

　　一、指導思想。

　　為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。

　　二、建立機構，明確職責，完善管理制度。

　　１、建立學校教育技術裝備管理和實驗教學工作領導小組。

　　２、強化實驗教學日常管理

　　（1）學校按要求制訂實驗室主管領導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。

　　（2）進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執行儀器設備借用，領用，損失賠償制度。

　　（3）實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續要完備。

　　（4）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。

　　（5）各種儀器、設備的存放要根據其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。

　　（6）圖書室、閱覽室面向學生開放，開設閱覽課。堅持定期補充新書，不斷提高圖書使用率。

　　（7）加強對計算機教學的管理，配備專職教師，加強學生上機操作，實踐并每學期考核一次，檢查學生情況。

　　三、加大投入，進一步完善實驗室基礎建設。

　　1、加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。

　　2、實驗經費要專款專用，建立實驗經費專帳，保證教學的'正常開展。

　　四、規范實驗教學行為，開展實驗教學研究。

　　1、實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告“四對口”。

　　（1）實驗計劃：每學期一次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示，分組實驗計劃。

　　（2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗中報單，并與計劃、備課一一對應。

　　（3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內容要有課型、實驗課題、實驗目的、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記載和實驗效果分析。

　　（4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。

　　2、實驗教學過程要規范。

　　每一次演示，分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數據，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇于實踐、積極探索。

　　3、大力開展實驗教學研究。

　　（1）分管實驗的領導每學期聽課不少于5節，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施。

　　（2）學校每學期舉行一次演示，分組實驗教學優質課評比活動。

　　（3）學校每學期組織一次學生實驗操作考查。

　　（4）每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。

　　4、各類實驗開出率要達標。

　　演示實驗，分組實驗開出率要達到100%，演示實驗成功率達到95%以上，分組實驗成功率達到100%。每次分組實驗開出的組數要達到開組數的98%以上。

　　五、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。

　　1、學校對實驗教學、裝備管理工作按工作職責實驗實行評估，計入個人工作量和工作業績，實驗員和管理人員在評優、晉級等方面享受教師同等待遇。

　　2、在學生中開展一次小發明、小制作、小論文評選活動，對優秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。

　　3、開展自制教具、實驗論文和實驗優質課評比，擇估選送市、地參評，獲獎者按標準進行獎勵。

　　4、教導處對教師開展實驗教學情況納入教師檢查范圍，并根據檢查結果進行獎懲。

活動計劃篇5

　　活動背景：

　　為進一步加強基層團組織建設，加強對青年的分類引導，全面活躍基層團的工作，推動團的組織覆蓋全體青年、團的活動影響全體青年，結合我校實際、本學期我校開展了第十一期“活力在基層”主題團日競賽活動。

　　活動主題：

　　“建團90 周年與建校85 周年”

　　活動目的：

　　提高同學們對團支部的認識，促進同學們在團支部里的感情，增強團支部活動，讓同學們真正體會到團的`團結與感覺,還有學校帶給我們的溫暖與快樂。

　　活動參與對象：

　　商英105班團支部

　　活動時間：

　　xx.3.22&xx.4.01

　　活動地點：

　　分別在課室和金星農莊

　　活動流程：

　　（一）召開班會，征詢意見

　　根據此次活動主題“建團90 周年與建校85 周年”向我班召開全體會議。大家互相討論活動開展形式，根據同學建議確定活動地點以及時間。

　　（二）召開班委會議，完善團日活動籌備工作

　　集合所有班委，進行討論和商議，確定活動的具體開展形式。安排各項工作的執行人員，保證此次團日活動順利進行。

　　（三）活動現場

　　第一部分：

　　內容：“建團90 周年與建校85 周年”班內小競賽

　　時間：3月22日10:25—12:00

　　參與人員：商英105班團支部全體人員

　　地點：教學樓b201

　　詳細流程：

　　1)“寫紙條，送祝福”：每位同學寫一張對我們學校以及團的祝福，然后全部收上來，主持人抽中并讀出來！讓同學們感受那份祝福！

　　2）唱“團”歌：以宿舍為單位，進行比賽，每組唱出帶“團”字或描述團的歌，看哪一組唱的歌曲數多，那么這組就在這一個環節勝出。

　　3）看誰腦筋轉得快：同樣以宿舍為單位進行比賽。展示腦筋急轉發題目，同學們進行搶答，，看哪一組答的題目最多，哪一組就在這一個環節勝出。

　　4）舞步模仿：同樣以宿舍為單位進行比賽。播放一段視頻，然后同學們進行模仿。看哪一隊的同學記住最多舞步的，則勝出。

　　5）成語連珠：以“團”字為開頭進行組詞，看哪一隊能堅持最久，則勝出。

　　6）總結成績，頒發獎品：總結每一隊成績，為勝利者頒發獎項。

　　7）全班大合唱：合唱團歌。

　　第二部分：

　　內容：金星農莊

　　時間：4月01日9:00-18:00

　　參與人員：商英105班團支部全體人員

　　詳細流程：

　　1）9:30在大門口集合，班長負責清點人數和物品，9:15準時出發；

　　2）11:30到達金星農莊，班長在此清點人數和物品，提醒同學們注意保護自己的財物以及注意安全；之后，帶領同學們進入農莊內；

　　3）11:45-12:15每組同學領取自己的食物以及所需要的工具，選擇自己喜歡的燒烤爐位置；

　　4）12:15—15:30 進行燒烤，期間會組織全班一起玩游戲；

　　5）15:30-18:00 全班同學分成多個小組，到農莊周圍進行游覽。

　　6）18:15在農莊路口進行集合，班長清點人數，6:25 全班上車回校。

　　工作安排：

　　宣傳小組：王萍萍陳少玲梁思敏

　　拍攝小組：黃婷婷潘錦欣梁穎聰

　　制作小組：莫琳潘曉玲

　　主持人：莫琳潘曉玲

　　后期工作：吳有椿莫琳潘曉玲

　　活動預期效果：

　　通過團日活動動員大會，我們團支部對此次團日活動充滿期待；

　　每位同學都出謀劃策，為團支部盡一份力量，進一步提高了我們團支部的凝聚力；

　　同時借助此次戶外活動，更是讓同學們在學習壓力中等到放松，從而提高學習積極性；

　　通過，通過此次團日活動，同學們更加關心班集體，更加積極參加班里的每一次活動，每位同學都能做到勞心勞力，達己達人。

　　最重要的是,同學們加深了對團的認識，對我校的認識，也感受到了團以及學校帶給我們的溫暖。

　　活動經費：

　　1.獎品：50元

　　2.零食：50元

　　3.海報制作材料：12元

　　4.包車費用：25*28=700元

　　5.燒烤費用：35*28=980元

　　共花費：1792元（其中每位同學交60元，其余112元則由班費支出。）

　　注意事項：

　　1、加強對團日活動的宣傳，要求每位同學都能夠準時出席并且聽從負責人的安排，維持好現場秩序；

　　2、帶齊所需藥品，以防萬一；

　　3、負責人積極跟進整個活動過程，保證活動能夠順利進行。

　　4、要求同學們愛護環境，不損害公物。

　　后期工作：

　　（1）各項活動結束后，及時更新微博還有博客，為此次活動做好總結；

　　（2）團日活動結束后，會卸下海報，以免影響教學樓整潔容貌。

　　（3）在教室進行完活動后，會收拾好遺留下來的物品，以及做好教室的清潔工作。

　　（4）所有活動結束后召開班會，總結這次的團日活動，同學們可提出此次團日活動的優點與不足，并為以后的團日活動揚長避短。

活動計劃篇6

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

　　二、班級概況：

　　本班現有學生31人，男生15人，女生16人。全班同學通過學校教育和文化學習，具有熱愛祖國、熱愛人民、熱愛共產黨的好思想品質，養成愛學習、愛勞動、愛學校、關心集體、愛護公物、講文明禮貌的好習慣，具體表現如下：

　　1、初步懂得了學校的常規制度，早自學在班干部的領導下認真自學。上課專心學習、能按時完成課堂內外作業，書寫工整。教室清潔衛生，課間活動都表現很好。

　　2、初步形成了愛護公物、講究衛生、拾金不昧的新風尚，通過語文思想品德課本知識的學習，他們學會了擦桌椅。幫助父母做家務，自己能做的是事自己做，懂得了愛護公物光榮，破壞公物可恥的道理。

　　3、通過學習，初步做到學有目標，趕有方向。在暑假中，大部分同學都能自覺得按時完成作業。

　　4、初步懂得了講文明、有禮貌、碰到老師叫聲“早”或“好”，同學之間會用“對不起”“沒關系”“謝謝”等禮貌用語。同時還存在著以下缺點：

　　1、班干部個人組織管理能力強，但卻沒有齊心協力，工作有時不能順利開展。

　　2、部分學生課堂紀律不夠理想，不時會出現不舉手發言，隨便做小動作的現象。

　　3、同學與同學之間在互相幫助上做得不夠好。

　　三、工作要點：

　　本學期，我班將根據當前小學教育的培養目標，極力推動新課程標準的實施，深入素質教育，以培養學生的良好行為規范、創新精神和實踐能力為重點，努力營造充滿朝氣，蓬勃上進，守紀自主又富創造精神和求異思維的特殊而優良的班風。班級教育工作重點加強行為

　　規范的養成教育，培養學生良好的.行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。