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時間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候開始寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的活動計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動計劃 篇1
一．活動名稱
“陽光生活，從心開始”心理戶外測評
二．活動背景
當代大學生由于就業,感情,家庭等各方面的因素,心理上或多或少會產生無形的壓力,又找不到合適的時機發泄,只能積壓在心里,在不知不覺中對他們的學習生活產生了不必要的影響.針對這種情況,材料學院心健聯決定開展心理戶外測評活動,集中我們的力量和智慧,為山科學子解決一些心理上困擾,驅散心靈上的霧靄。
三．活動目的
1.提高同學們對自身心理素質和心理健康的關注。
2.全校范圍內普及心理健康知識。
3.提高同學們的心理保健意識和心理調適能力，加強人際溝通能力。
4.通過本次活動，考查心健聯內部成員的組織協調能力，促進部門間的交流合作。
5.材料學院特聯合經管、土建學院舉辦此次戶外測評活動，豐富干事的業余生活，加強各學院之間的交流與合作，為山東科技大學心理健康教育工作貢獻一份微薄之力。
四．活動地點
A、B、C餐廳門口，材料學院心健聯負責C餐
五．主辦單位
材料學院心健聯、經管學院心健聯、土建學院心健聯
六、活動時間
第九周周六（11月7號）
七、活動流程
1.活動前期準備
�。�1）基礎知識培訓
對參與人員開展基本的心理知識培訓，增加個人的心理知識儲備。同時對現場可能遇到的各種情景進行模擬，提高測評人員的應急能力。
人員準備
與經管，土建心健聯提前商量好人員分配情況，提前兩周下發測評量表，具體測評內容責任到人，讓干事提前進行準備。
（3）現場模擬
提前進行現場模擬，組織一至二次現場模擬，使參與者及早熟悉現場流程，避免不必要的失誤。
宣傳準備
宣傳部制作好宣傳板，至少于一周前置于宣傳欄進行宣傳；心理健康聯絡員提前一至兩周在本班內進行宣傳，說明開展心理戶外測評的重要意義，提高同學們對自身心理健康狀況的關注；利用材料學院材料之家進行日常宣傳。經管、土建學院心健聯也將在全校范圍內進行宣傳。
場地、道具準備
提前申請主辦地點，避免與其它組織的活動產生沖突�，F場使用的桌子、凳子、量表、宣傳手冊、電腦、小音箱、宣傳板、氣球、便箋、木偶裝、工作證等提前一周準備好。
活動形式
人員按分工主要劃分為測評組、許愿組、幸福傳遞小組、木偶組、音響組五個小組。
測評組
與經管、土建學院心健聯咨詢部干事統一分組，由材料學院負責C餐門口，每個小組由兩名干事負責，對參與測試的同學進行測評，按測評結果給出相應的建議，測評要求在輕松舒適的氛圍下進行，并嚴格遵守保密原則。針對測評結果，考慮負責測評人員所掌握心理知識有限，以雙方交流討論為主，盡可能少的做出具體建議。如果發現特殊案例，做好記錄，建議其找專業心理咨詢人員解決。
許愿組
由材料學院辦公室兩名干事負責，有喜歡的人不敢說！和好朋友吵架了！和戀人鬧矛盾了！放不下面子不想道歉？心理悶悶不樂，有滿肚子怨言？我們將給大家提供一個平臺，把你想說的話以信的`形式交給我們，我們將選定一時間通過手機飛信的形式幫你把心里話傳到。
幸福傳遞組
由材料學院兩名干事負責，世上沒有那么多的煩惱，只要我們打開心扉，暢游愛的海洋。每個人寫下對自己或者對他人的祝福，貼在宣傳板上，可在宣傳板上取下另一個人的祝福，將祝福傳遞下去。
音響組
由編輯部兩名干事負責，主要任務就是通過播放一些歌曲來吸引群眾，不可擅離職守，看好電腦等貴重物品。
木偶組
工作人員穿著木偶裝進行即興歌舞表演，參與者可以和木偶進行互動、合影留念。
八、注意事項
1.活動前應密切關注天氣變化狀況，根據天氣狀況確定最終活動舉辦時間。
2.道具準備必須提前到位，活動所需各種物品應早于活動開始前半個小時準備好，避免活動開始后出現手忙腳亂的狀況。
3.參與人員應佩戴好工作證，著裝整潔大方，測評時注意觀察被測人的語言舉止、神態等方面，以便做出客觀的評價。注意保持微笑，給被測人親切怡人的感官。
4.對參與者的測評結果及相應困惑嚴格保密，嚴禁向無關人員透露涉及個人隱私的信息。
5.工作人員需要保持較高的自覺性，積極投身于活動中去。
九．人員安排
測評區8人許愿區2人幸福傳遞區3人音響區2人木偶區1人布置場地若干經費預算
氣球一袋10元便利貼10元一次性紙杯10元膠帶4元合計34元
活動計劃 篇2
一、指導思想
認真貫徹區教育局、教研室、學校相關工作意見，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，結合學校音樂教學實際，把握音樂課程多元化、人文性特征，全面提高音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。
二、本學期教研活動工作重點
1.堅守理念：圍繞“以美育人”、“立德樹人”的指導思想，充分發揮藝術教育在育人方面的獨特功能和巨大作用，加強學校美育工作。進一步加強學校藝術課程建設與實施，努力踐行“堅持音樂審美、突出學生主體、注重實踐體驗、追求教學實效”的基本教學理念，推進音樂課堂教學改革的深入實施，提高音樂課堂教學質量，促進學生音樂基本素養的.形成和發展。
2.小學音樂的課堂新常規：根據市“新常規”下的課堂教學設計與運用，讓教學理念轉化為具體的教學行為，切實改變學生的學習方式和教師的教學方式。
3.試點攻堅：繼續研究、探索“世界三大音樂教育理念”的本土化研究，在我校三位新體系導師的引領下，在一年級中繼續實踐，并及時反思調整。
4.器樂進課堂：針對我校的實際情況，開展一件學生方便學習的小器樂進課堂。
三、教研工作的內容和方法
1.打造合力：帶領音樂組教師積極參與課堂教學變革研究，圍繞學生、教材、教師、課程四要素，做真實的、可持續的研究。
2.骨干培養：骨干教師帶動年輕教師的成長。
3.技術更新：探索以互聯網+為平臺的數字化、媒體化、現場交互形式為主要研討方式的現代教研模式，通過網絡、數字化音像、知識鏈接等現代教育技術手段讓音樂課堂充滿時代的朝氣，引導學生更快捷、更多樣、更有趣、更有意義的學習。
四、學科教學研究的課題
新體系理念下的小學音樂課堂律動教學的策略研究
活動計劃 篇3
一、 主題說明：
國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，我們是聰明的中國人，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花，小小的心靈在一次次節日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統與文化。孩子了解了在中國這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博。我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
二、 主題目標：
1、 知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。
2、 知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。
3、 激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。
三、 環境創設：
1、 歡迎國慶主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出各族兒童是一家、北京天安門、旅行去、了不起的中國人等教育環境，環境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、活動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。
3、 幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦祖國特產展、民族服飾展，師幼一同討論展覽的位置、物品的`分類等。
4、 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
四、 家園共育：
1、 實地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。
2、 帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。
3、 收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
4、 利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。
5、 積極參與幼兒園組織的國慶大聯歡活動。
活動計劃 篇4
為積極踐行“以德為行，以學為上”的理念，為進一步倡導志愿精神，慶祝亞運圓滿結束并迎接亞殘運會，促進與校志協以及其他各二級學院的交流互動，擬于國際志愿者日到來之際，我院結合我們的專業特點與校志協攜手在棠德南社區舉辦“接力志愿服務，心系社會，運動傳情你我他”的主題活動。
3月5日,我院23名志愿者在校志協工作人員的帶領下來到了棠德南社區開展主題服務活動。在校志協的安排下，志愿者們來到指定地點，活動前的布置場伊始，就吸引了不少前來了解和觀看的居民，志愿者們以熱情的微笑和真誠的態度向他們講解并動員他們積極參與其中。活動前的各項現場布置工作，大家主動積極，分工到位，搬桌椅的，吹氣球的、掛氣球的、做手工品的……一切工作都進行得有序無亂�；顒蝇F場熱烈，活動受到很多居民的喜愛，并吸引了其他二級學院同學的前來參與。
活動簡介：
一、活動時間
20xx年3月5日9：00—14:00
二、活動地點
天河區棠德南社區
三、活動主題
接力志愿服務，心系社會，運動傳情你我他
四、活動人員
文學院大學生志愿者
五、活動服務對象
棠德社區居民
六、主要工作安排
本次活動做了充分的前期工作，如策劃、購買物品、申請物資等，而活動時順利開展。本次活動主要設置四個小組，第一組負責知識問答，宣傳亞運亞殘的相關知識;第二組體現我院的特色，現場寫書法藝術，包括軟筆和硬幣;第三組是負責手工品制作，以最經濟實用環保的材料現場教授如何制作手工藝品，展現大學生熱愛生活的態度;第四組負責趣味游戲，積極鼓動居民參與到體育運動中來，為亞運亞殘加油。
活動成效
(一)預期目的
加強和鞏固我院與其他二級學院的交流，展示我院“陽光中文，夢想啟航”的學生風采，踐行“以德為行、以學為上”的理念和志愿服務理念，為亞運亞殘運會的宣傳做貢獻。
(二)實際效果
我院志愿者真誠陽光向上的服務態度感染了社區居民，居民紛紛參與到其中來，感受了書法藝術的美妙，詢問了很多亞運亞殘的知識，并學習了手工制作，在參加趣味游戲中體會了運動帶來的.快感和激情。他們向我們舉起大拇指，表示贊揚。志愿者表示此次活動讓他們接近了社區居民，并很好地利用自己的知識和才藝展現給社區居民，精神很充實，在與居民交流過程覺得仍需學習更多的專業知識和技能，不斷完善自己。志愿者很好地宣傳了我院的文化特色以及代表了我院志愿者的風采。
(三)特色之處
我院志愿者充分運用所學的專業特色和優勢，結合志愿者自身的才藝，現場給居民揮灑寫書法藝術，除了寫軟筆又以書簽的形式寫硬筆，并贈送給居民。作為漢語言文學專業的學生，應該要多練字，掌握好規范寫書法的技巧，以便更好地促進各方面的發展。
活動計劃 篇5
我們經過小班、中班兩年的自信心的培養，孩子們已有了很大的進步，交往能力增強了，動手操作能力增強了，自信心也逐步的樹立了，在大班一年里，我們將在愛的教育活動中來培養幼兒的自信心具體計劃是這樣；
一、趨向
1、愛家系列
�。�1）“我愛我家”、活動，從而培養在家庭生活中孝敬父母、關心親人、熱愛勞動的道德習慣。
�。�2）結合探究性課程，通過小小調研中心開展以“讓世界充滿愛”為主題的調查活動，使孩子體會到建立一個平等、和諧的家庭，是要靠每一位家庭成員相互理解和尊重，才能實現，同時也使孩子體驗到家庭的溫暖和重要性。以及整個世界都要充滿愛。
�。�3）結合“重陽節”開展“我想對父母說……”系列活動，并組織孩子通過主題集會進行交流，從而加深父母與子女的溝通和感情。
�。�4）學習“如何合理使用壓歲錢，”制訂一份“壓歲錢消費計劃書”，從而倡導愛心消費，培養現代金融意識，體會父母賺錢養家的不易，學好當家理財的本領。以及獻愛心活動。
2、愛家鄉系列
（1）開展“請你為家鄉打分”的活動，通過孩子的觀察、以孩子的視角了解句容的昨天、今天、明天，體會句容改革開放后在衣、食、住、行等各方面的日新月異，切身感受黨的正確領導，做一個自豪的句容人。
（2）開展“小小看句容，捕捉美麗瞬間”的`攝影活動，請家長用相機攝下一幅幅反映句容發展、人民生活變化的照片，直接感受句容的迅速發展。
�。�3）利用家鄉的土特產，名勝古跡，進行向幼兒宣傳家鄉、認識家鄉，萌發對家鄉的熱愛。
二、實施步驟：
1、策劃、籌備階段
�。�1）利用網絡和圖書館收集有關愛的教育的相關故事，歌曲，圖片
�。�2）打印宣傳資料等；
�。�3）制定好活動計劃、時間、地點，負責人落實到位；
�。�4）確立宣傳口號：
“學會關愛，學會做人，塑造幸福人生！”
“回報他人，回報社會，共創和諧世界！”
2、準備階段
（1）、欣賞有關愛教育的圖片。
（2）、向每位學生家長發一份《告家長書》，向他們宣傳我們幼兒園的愛心教育活動，從而加強家長與孩子互相的溝通。（負責人：）
�。�3）班級錄音機定時地播放《感恩的心》、《媽媽的吻》。（負責人：）
�。�4）在班級內拉一條“與愛同行，學會關愛”的橫幅。（負責人：）
3、啟動階段
�。�1）贈書《愛的教育》。
（2）“讓愛飛揚”師幼藝活動。
通過活動激勵孩子“愛”從自身做起，“愛”從身邊傳遞。
愛的傳遞：
把你想對老師說的話悄悄的告訴老師；請將寫給老師的話獻給老師。
愛的暢述：共同朗誦詩歌——《師生情》。
以小組為單位進行“愛班愛師愛家”競答活動。各組派一名代表到臺前抽簽答題，依次回答。
4、活動推進階段（尋找身邊需要感恩的事或人）
（1）開展以“尋找了不起的……”為題的活動
要求：每位孩子與家長必須完成，然后在班內初評的基礎上，每班至少交兩篇征文。征文要求打印稿，16k紙，題目宋體三號，加粗；下面注明姓名，宋體小4號；正文宋體小4號，行距1.5倍。征文字數為600左右，幼兒要會描述。
�。�2）開展進行“……讓我如此感動”為主題的演講比賽
要求：每位孩子必須參加，且精神飽滿，感情自然流露。
比賽時間：月日
（3）開展一次“愛的帳本”家庭收入支出情況”調查
要求每個孩子在三月份中，對整個月的家庭收入支出情況進行調查，了解家庭的經濟狀況，切身體會父母工作的辛勞和父母養育子女的不易。
（4）壓歲錢要求：以“學會關愛，快樂做人”為主題做好獻愛心活動。
�。�5）制作“愛心”卡
要求：主題鮮明，圖文并茂等.
負責人：
（6）開展征集活動
要求：各班推薦5條以“愛”為主題的格言警句，
負責人：
�。�7）學唱“愛心”歌曲《》
要求家長老師在學期中段教孩子會唱《》。
5、實踐階段
�。�1）開展“我與小樹同成長”植樹活動
要求每一個同學主動植一棵樹，養一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環境、保護環境的自愿者。
（2）父親節、母親節舉行“感謝父親、母親”系列活動，開展六個“一”：
為父母親做一道菜
為父母親洗一次腳
為父母親獻一次花
獻給父母親一句祝福的話
為父母制作一張賀卡
�。�3）為父母做一件力所能及的可讓他（她）感動的事
（4）開展主題隊活動
結合課外實踐活動，開展“緬懷革命烈士，感恩幸福生活”為主題活動。
�。�5）暑期社會實踐活動
（6）開展“落葉私語——樹葉粘貼畫活動”
用片片落葉拼出對幼兒園的熱愛，對父母、朋友的思念，對老師、同學的感謝。
活動計劃 篇6
一、指導思想：
以 “勤奮學習、快樂生活、全面發展” 的要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。
二、工作思路
轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、工作要點：
(一)加強少先隊基礎建設
1. 加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
2. 加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的`隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1. 建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。
2. 建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
(三)堅持不懈做好各項常規工作。
1. 抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、十星學生的評比 ，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。
2. 抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。
3. 抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。
4. 抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動 ，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創新，既要簡化和規范雛鷹爭星活動的操作順序，又要使雛鷹爭星活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭星活動，保持雛鷹爭星活動良性發展。
(四)、加強少先隊理論研究。
1. 開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行
投稿、參賽。
2. 開展“輔導員”專題經驗交流會。
3. 開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。
(五)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。
具體工作安排：
二月份：心懷理想 我們出發
1. 開學典禮
2. 寒假生活交流會
3. 定計劃、定目標
三月份：
1.開展“爭當‘四好少年’開學主題日”活動
2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節主題活動
3.文明禮儀知識普及活動“文明禮儀我先行”紅領巾學雷鋒活動
4.全國安全教育日活動
四月份：學習先輩 做好傳人
1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈
2.“不文明現象”觀察活動
3.全體師生開展“講文明話，做文明事，養成舉止文明的習慣”的活動。
五月份：火紅五月 燃燒激情
1.做好“5.12”應急演練
2.開展爭做文明學生活動�！叭齻�一”包括：開展一次志愿者環保活動;進行一次義務
勞動;進行一次班內文明禮儀的勸導
六月份： 快樂學習 勇攀高峰
1.慶祝國際兒童節系列活動。——校園禮儀風采展示活動
2.總結表彰
3.“家庭禮儀”調查活動
活動計劃 篇7
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》及《3—6歲兒童學習與發展指南》為依據，根據幼兒園的工作要求，進一步提高對圖書室的重要性的認識，充分發揮圖書室在教育教學及實施素質教育中的作用。幼兒的語言能力是在運用的過程中發展起來的，發展語言的關鍵是創設一個能使他們想說敢說的環境，為幼兒提供豐富的、適宜的低幼讀物，通過看圖書、講故事，培養幼兒觀察、記憶及語言表達能力，拓展幼兒視野，為幼兒打開一扇窗戶。為了更好地發揮圖書室的'功能，讓幼兒快樂地閱讀，特制定以下計劃。
二、活動目標：
1、科學化、規范化管理圖書，充分發揮圖書室第二課堂的效能
2、培養幼兒的閱讀習慣，激發閱讀興趣
3、發展幼兒觀察、思維、想象及語言表達能力
三、活動內容安排：
9月：
中班
（一）集體閱讀：
1、《小快活卡由系列》選讀
2、繪本《兔子兔子紅眼睛》講讀
�。ǘ┳灾鏖喿x：
選擇中班書目
大班
（一）集體閱讀：
1。《做最棒的自己系列》選讀
2。繪本《愛聽故事的大熊》講讀
�。ǘ┳灾鏖喿x：
選擇大班書目
10月：
中班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1�！缎」菲嫫障盗小愤x讀
2。繪本《晴朗的一天》講讀
（二）自主閱讀：
選擇中班書目
大班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1。《打動孩子心靈的經典童話系列》選讀
2。繪本《3號桌子》講讀
�。ǘ┳灾鏖喿x：
大班書目
11月：
中班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1�！秲和刭|教育精品閱讀系列》選讀
2。繪本《今天早上真熱鬧》講讀
�。ǘ┳灾鏖喿x：
中班書目
大班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1。《兒童逆商培養故事系列》選讀
2。繪本《驢小弟變石頭》講讀
�。ǘ┳灾鏖喿x：
大班書目
12月：
中班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1�！睹苷姘粝盗小愤x讀
2。繪本《誰吃了我的粥》講讀
�。ǘ┳灾鏖喿x：
中班書目
大班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1。精品童話《灰姑娘》講讀
2。繪本《牙醫有蛀牙》講讀
20xx年3月
中班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1。繪本《趕牛車的人》講讀
2。繪本《我是什么》講讀
�。ǘ┳灾鏖喿x：
大班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1。繪本《吃掉你的豌豆》講讀
2�！缎⌒V播員》講故事
（二）自主閱讀：
4月：
中班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1�！缎±鲜蟮つ岬膲粝牍适孪盗小愤x讀
2。繪本《城里最漂亮的巨人》講讀
3�！靶⌒V播員”講故事。
�。ǘ┳灾鏖喿x：
大班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
經典童話《囫圇吞棗》
故事情景表演
�。ǘ┳灾鏖喿x
5月
中班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1。《魯濱的成長煩惱系列》選讀
2。繪本《小老鼠和大老虎》講讀
�。ǘ┳灾鏖喿x
大班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1。繪本《誰偷了包子》講讀
2。續編故事
�。ǘ┳灾鏖喿x：
6月
中班
�。ㄒ唬┘w閱讀：
1。文學作品欣賞
2。繪本《一園青菜成了精》講讀
大班
�。ㄒ唬┘w閱讀
1。文學作品欣賞
2。繪本《松鼠先生找幸�！�
3。“小小廣播員”講故事
活動計劃 篇8
一、活動背景：
大學生是社會上一個特殊的群體，接受過大學高等教育，其作為國家培養的專門人才，應該為社會做出力所能及的貢獻。而周末社會實踐服務活動則是一項由廣州中醫藥大學第一臨床醫學院分團委開拓，可由第一臨床醫學院全體在校學生團員共同參與的服務市區實踐活動。借由周末社會實踐服務活動，09中醫本科團支部將在分團委正確領導與大力支持下開展了一系列活動，為學生團員們提供了一個平臺，讓其有此機會服務廣大社區民眾，將平日在學校里學習到的理論知識運用于實踐。
二、活動目的：
1. 宣傳中醫入社區：通過宣傳四時五臟養生理念，普及中醫健身氣功八段錦，讓人們學會“秋季養肺” 、“冬季養腎”的基本原則，并通過練習八段錦，達到強身健體的目的，讓中醫知識深入到群眾的日常生活當中。
2. 切實義診服務：常規義診活動為社區民眾提供切實的服務，消除其平日積累的勞累與病痛，緩解心理上的壓力，提高生活質量。
3. 鍛煉團員新平臺：本活動為團員筑成了一個平臺，讓團員能深入民眾，了解民情。同時通過這個提供服務的平臺，豐富團員的日常生活，讓團員自身的才能與知識得到發揮與鍛煉。
4. 樹立良好形象：通過活動的宣傳與服務，讓民眾認識了解大學生、團員風貌，并為我院樹立正面的形象。
三、活動主題
在社區進行拔火罐、艾灸、推拿、耳穴、量血壓等義診活動，同時宣傳四時五臟養生理念，普及中醫健身氣功八段錦。通過活動，讓社區居民體驗中醫傳統療法“簡、便、廉、驗”的特色，學會“秋季養肺” 、“冬季養腎”基本原則。
四、活動時間
時間擬定在：
20xx年10月15日
20xx年10月29日
20xx年11月12日
20xx年11月26日
上午9：00—12：00
五、活動地點：
天河區陳靜俱樂部。
六、活動對象：
當地社區居民。
七、活動形式：
活動一、常規中醫義診活動：
義診活動是本團支部周末社會實踐服務活動的常規活動，憑借對中醫傳統療法的一份熱忱，我班團員涌現出一批對推拿、火罐、耳穴等知識深有研究的中醫愛好者。在每次周末的社會服務活動中，我們開展的義診活動深受民眾的喜愛與推崇，因此義診活動作為一項常規活動保留至今。其活動內容具體如下：
1. 血壓測量：血壓一項醫學參考指標，其數值的正常與否與人體健康有著一定的聯系，為民眾提供此項服務可提前預知其身體狀況。實踐證明，由接受過專門培訓的團員同學提高的血壓測量服務，倍受民眾的喜愛，廣受好評。
2. 拔火罐：火罐乃傳統中醫治療方法之一，從古沿用至今，在各大中醫院推拿診室中也時�？梢姟Ｎ覀兊膱F員同學已學習其走罐、閃罐、定罐等手法，通過辨證為民眾施以操作，以消除個人疲勞，達到保健功效。
3. 艾灸保�。喊膬热莺唵我讓W、安全可靠、材料簡單，日常生活中民眾也可以在家中自行操作，適合普及大眾。
4. 推拿按摩：推拿按摩由來已久，作為祖國醫學的治療方法之一，如今也受到世界其他各國的重視，我們理所應當將其發揚光大。因此，推拿按摩這項活動不僅“推”走了民眾的疲勞，“按”沒了民眾的倦怠，也讓民眾有更多機會接觸與認識祖國醫學文化，了解其特色。
5. 耳穴操作：耳穴操作具有防治疾病的功效，尤其對于老年病、慢性病效果更優。同時通過向民眾科普宣傳教授，增長其知識，讓民眾在家也能操作。
活動二、中醫運動養生之幸福八段錦教學
八段錦作為諸多健身氣功功法之一種，不僅遵循了健身氣功三調合一的固有規律，而且具有自身的功法特點，通過鍛煉能使人體大腦皮層不斷有序化，皮質下中樞亦得到相應調整，人體的神經系統與內分泌系統漸處于平衡穩定狀態。為響應省團委“幸福廣東61青年先鋒”的號召，特定舉辦此次八段錦教學活動，讓更多的人民通過健身運動，鍛煉身體，改善不良心理狀態，疏通經絡氣血，保精、養氣和存神。
本團支部在20xx年暑期社會實踐活動中已在當地開展過幸福八段錦的教學活動，并取得了較好的效果，許多民眾表示希望能有更多的機會學習到此類運動養生的方法，因此我們將延續此項活動，通過現場教學讓居民學會基本的八段錦動作，并制作八段錦教學宣傳單，供居民利用閑暇時間自行學習、鍛煉，從而達到把更多更好的中醫運動養生方法介紹給當地民眾的目標。
活動三、中醫科普宣傳之“四時五臟養生法”
隨著人們逐步踏入小康社會，醫療水平的不斷提高，如今人們非常注重養生。而在養生保健方面，一直是中醫的強項。
四時五臟養生為中醫之天人合一觀點的體現，四季之時氣對應人體五臟之氣機，若能掌握四時五臟的養生規律，將使養生保健工作事半功倍。當然結合四時養生的同時也要注意人體體質的差異，如廣州中醫藥大學第一附屬醫院，陳鏡合老教授曾說過：“如何養生，要因人而異，不能千篇一律，中醫最大的優勢就是根據不同人的體質進行治療和調理。”本團支部將借此機會把正確的中醫養生觀帶給社區民眾，將中醫帶入社區。
因此，本團支部將在周末社會實踐活動中開展“四時五臟養生法”這一中醫科普宣傳的活動。本團支部設計了“秋季養肺”、“冬季養腎”兩個主題，每兩次活動舉辦一個主題，現具體介紹如下：
1. “秋季養肺” ：秋季多燥，燥多傷及肺氣，中醫提倡秋天以潤燥滋陰養肺為主，然亦入秋潤燥應因人而異。因此，本團支部將以海報的形式把秋季養肺的養生內容呈現出來，并以相聲演繹的形式宣傳秋季養肺的正確方法，可讓居民更直觀更輕松習得養生知識。
2. “冬季養腎” ：冬季寒風刺骨，是保養腎氣的最佳時節，人們應注意保養腎氣腎精。同時配以適當的運動則可取得養筋健骨，健身強體的目的。對此，本團支部會制作冬季養腎養生法則的海報，并通過相聲演繹的形式進行宣傳。
八、前期準備：
天河陳靜俱樂部：
1. 與廣州中醫藥大學一院09中醫團支部的聯系人交換信息，協商好活動各項細節，保持緊密聯系。
2. 提供良好人流的地域進行活動，準備好當日需要的物資，包括帳篷(2-4個)、桌子(6張)、椅子(30張)。
3. 協助義診活動主辦方維持會場秩序。
09中醫團支部：
1. 與陳靜俱樂部取得聯系，安排兩名團干去活動現場踩點，熟悉活動場地，以及檢查帳篷、桌子、椅子等物資是否齊全。
2. 在當地的前期宣傳，以宣傳海報等形式進行宣傳，告知社區人員活動的確切時間、地點和內容。
3. 活動開展前一周內，在班上做好活動的`宣傳工作，說明具體的意義形式內容等，鼓勵同學積極報名。
4. 通訊員準備好相機，并負責拍照和拍攝DV。
5. 每次的周末實踐活動，09中醫團支部團干必須保證有兩人或兩人以上作為帶隊人，帶領團員開展活動，確保團員的安全和器械的完好。
6. 為確�；顒禹樌M行，將根據活動形式將整個周末社會活動分為三大版塊：
(1)義診活動：
a)本版塊分成血壓測量組3人、火罐組3人、艾灸組3人、推拿組5人、耳穴組3人等六大版塊，每個版塊組員中選出一位資深組員作為組長，帶領組員進行活動。
b)準備好各義診物品：清艾條6盒;火罐24個、止血鉗5把、鐵打萬花油4瓶、95%的酒精3瓶;耳穴貼2盒、鑷子4個、75%酒精2瓶、耳模3個;血壓計3臺、聽診器3個;打火機5個、醫用棉球 5包、棉球鐵罐3個、衛生紙3卷 、廢物罐2個。
c)制作各義診小組的指示牌。
d)為了促進學術上的交流，會不定期邀請有經驗的師兄師姐、班上同學、其他班級同學或社團協會中有培訓經驗的培訓人員作為培訓指導員，對參加志愿者進行相關培訓及考核，或一同前往實踐場地指導、實踐。
(2)中醫養生之幸福八段錦教學：
a)確定運動養生的組長以及組員：表演八段錦4人，其中1人為隊長，2人派發宣傳單。
b)組織培訓及考核。
c)借八段錦表演服裝。
d)利用網絡查找關于八段錦的相關教學視頻，組織同學們觀看視頻并學習。
e)查找八段錦的教學資料和作用原理，制作宣傳小冊子。
(3)中醫科普宣傳之四時五臟養生法：
a)團支部收集四時五臟養生的相關資料;校正資料;制作兩幅海報，宣傳小冊子。
b)選拔相聲參演者2-3人;設計臺詞;預演。
c)活動現場以3*3布置椅子。
九、活動流程
每周六的實踐活動流程相同。
1) 7：20之前，團員學生在指定地點集合，09中醫團支部團干帶隊人進行人員簽到，以及活動物質的清點。
2) 7:30準時出發，集體前往目的地。
3) 8:30到達目的地，人員清點;09中醫團支部團干與天河陳靜俱樂部負責人聯系，準備活動開展事前工作，布置現場，如搬桌子、椅子、帳篷、掛橫幅等。
4) 9:00各組人員各就各位，常規義診人員按照各自工作安排進行;四時五臟養生之演繹人員為居民演繹養生知識的相聲，同時為居民宣講海報內容，令其在輕松的氛圍內學習;八段錦表演，派發學習指導宣傳小冊子，現場指導感興趣的居民學習八段錦。通訊員做好活動記錄工作。
5) 12:00活動結束，帶隊人帶領團員學生清理現場，包括收桌椅和帳篷、打掃現場衛生、回收橫幅等;帶隊人再次進行人員清點、物質清算;最后合影留念，乘車回校。
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