日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的活動計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動計劃 篇1

　　一、宣傳主題：

　　“瘧疾————一種沒有國界的疾病”

　　二、時間：

　　4月26日

　　三、地點：

　　1、縣古井商城廣場

　　2、各鄉鎮

　　四、參加單位：

　　縣疾病預防控制中心、各鄉鎮衛生院。

　　五、形式：

　　1、設立咨詢點宣傳

　　2、大眾媒體宣傳

　　3、黑板報

　　4、發放宣傳畫、材料（單）

　　5、懸掛宣傳標語、橫幅

　　六、內容：

　　1、宣傳材料：瘧疾防治常識五百余份。

　　2、橫幅標語：防治瘧疾，消除貧困；全社會攜手，共同抗擊瘧疾。

　　3、黑板報：瘧疾防治知識問答。

　　4、縣、局、疾控中心領導上街發放宣傳單。

　　5、制作宣傳展板

　　七、組織、分工：

　　1、疾控中心健教科牽頭協調聯系廣電局新聞跟蹤采訪，以及宣傳資料收集、拍照、存檔、“全國瘧疾日”宣傳日總結評價工作。

　　2、防疫二科認真搞好宣傳、咨詢、資料發放。

　　3、鍵教科負責做好標語制作，懸掛橫幅工作。

　　4、辦公室做好宣傳車輛的配備服務工作。

　　鍵教科

　　20xx年4月2日

活動計劃 篇2

　　一、指導思想

　　20xx高考英語科備考，我們將以《黑龍江省英語考試說明》為依據，以新課程標準為準繩，以外研新課標版的高中英語課本為基礎，制訂詳細周密的復習計劃，切實抓好高三英語復習工作。密切關注高考動態，聯系學生實際，通過專項和綜合訓練，努力提高學生運用英語知識的能力和答題技巧，以適應新的高考形式和要求。

　　二、學生情況分析

　　本屆高三學生的英語成績普遍較差，反映出學生基礎知識薄弱，解題能力較差。面對高考壓力，學生的學習態度已有大的改觀。在兩年的高中英語學習中，大多數學生的聽、說能力確有提高，但同時部分學生讀、寫能力沒有明顯提高，使用英語準確性差，單詞拼寫錯誤、語法錯誤百出，少數學生在學習過程中缺乏主動性和積極性。學生中普遍存在單詞積累太少、，好的學習習慣與方法還未養成。學生學習能力之間的差距在試卷上得到一定的呈現。大多數學生在語法和詞匯、完形填空、閱讀理解得分率比較低，尤其是面對較復雜的單選題，無從下手。所以在復習過程中要注重落實考點，激發學生的英語學習熱情，逐步培養學生英語能力，全面提高學生成績

　　三、具體復習備考措施

　　(一)努力提升六個方面的認識，明確教學要求

　　1、對《新課程標準》、《20xx年考試大綱》和20xx年高考英語試題要有深入了解，對高三一學年各階段性教學工作的目標、任務和要求要有所了解，以加強高三英語教學工作的有序性。

　　2、了解自己所教班的學生的語言知識基礎和能力發展情況，了解自己班級存在的差距，以加強教學工作的針對性。

　　3、認真研究目前使用的教材，對照《新課程標準》和《考試大綱》，準確掌握其重點、難點和高考知識考點的分布情況。

　　4、在新課程背景下重新審視高三英語教學模式，認真研究各階段的教學策略和復習指導方法等，確保每一階段教學的準確和高效。

　　5、在學習課程標準的'基礎上認真研讀《高考考試說明》和研究20xx、20xx年黑龍江英語試題，努力準確把握20xx高考的發展、變化趨勢。

　　6、根據新課程的教學體系及考試要求的調整變化，認真研究手頭的各種參考資料和練習題，精編、精選、精練，以加強訓練的針對性和有效性。

　　(二)努力挖掘四個方面的潛力，提高教學效率

　　1、降低教學起點，面向全體學生

　　教學起點的確定要依據學生的實際情況確定，不同基礎的班級不同的高考目標定位，不同的教學方法，努力使各個層次的學生在高三的學習中增強動力，學有所得，使教學效果最大化。

　　2、調優教學進度，完善教學環節

　　高三課時緊任務重，怎樣在有限的時間內讓學生知識、能力大幅度提升，教學工作必須妥善安排。相應的教學進度安排必須有一定的靈活性，從學生的學習效果考慮，不盲目趕進度，該快則快，需慢則慢。一切為提高近期和遠期的教學目標服務。

　　3、加強教學反思，講求教學實效

　　高三學生的時間無比珍貴，我們努力通過反思教學發現教學活動中存在的問題，及時調整教學方案，主動將教學效果最優化作為工作目標。在備課中反思已備內容，思考這堂課這樣備在那些方面會給學生在知識方面和能力方面帶來收益，同事要經常開展聽課評課工作，指出彼此存在的問題，探討更為合理的方法，互幫互助，共同提高教學質量。精心安排復習計劃，精心備課，精心設計課堂教學程序，精心選擇和評講試題，精心輔導學生。注意避免重教輕學、重講輕練。

　　4、提倡精講巧評，提高學習效率

　　做到三個必講――核心內容必講、思路方法必講、疑點難點必講;做到三個不講――學生已經掌握的內容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講。凡是要求學生做的練習，教師必須先做;凡是學生所做的練習，教師必須及時批閱;凡是學生做錯的題目，教師必須指導學生訂正，并及時組織二次練習。

　　(三)具體做法

　　1.抓好每周教學常規，落實備課組活動

　　①遵守辦公制度，堅持集體備課，統一計劃，統一進度，有條不紊的安排教學工作;

　　②教學活動目標明確，重點突出，形式多樣;

　　③作業適當，及時批改，按質按量完成;

　�、芗�體討論，取長補短，形成定案。

　　2.嚴格聽評課制度

　�、倜總�教師每周至少聽1節課;

　　②每周推出一節公開課、示范課或觀摩課，上課老師要有教案;

　　③每周評課，積極發言，要寫好書面材料。

　　3.加強理論學習，提高專業知識水平

　�、俳M織學習新考試大綱、新課標;

　�、谘芯扛呖紕討B，在完成教學任務的同時，把握高考方向; ③堅持理論學習，為本學期的學校教學技能大賽做好準備,并積極準備好參加各級論文評比。

　　4.狠抓學生的作業、練習的質量。

　　①嚴格作業要求，每周2-3次(以小題卷為主)，培養學生良好的學習習慣;

　�、趯W生作業與練習認真批改，及時講評，即達到訓練學生的目的，又起到教師檢驗學生的作用;

　�、奂訌娞醿炑a差工作，每周的教學輔導中促進臨界生的發展。

　　四、本學期教研活動安排：

　　三月份：1 組內聽課評課;

　　2一模考試閱卷評卷;

　　3迎接區教研室高考視導活動;

　　4參加各級教學機構組織的高考教研活動;

　　5教學常規檢查。

　　四月份：1組內聽課評課;

　　2二模考試閱卷、評卷;

　　3加各級教學機構組織的高考教研活動;

　　4學常規檢查。

　　五月份：1組內聽課評課;

　　2宣城二�？荚囬喚碓u卷;

　　3全真模擬考試;

　　4做好高考相關專題復習工作;

　　5教學常規檢查。

　　總之，在新一屆的高三備考過程中，我們會在校領導的集體領導下，團結一致，齊心協力，總結上一屆高三教學的經驗，注意吸取相關教訓，揚長避短，彌補不足，根據我校的實際情況，狠抓英語基礎不放松，認真、細致、有效地組織好復習工作，力爭在20xx年英語高考中再創佳績。

活動計劃 篇3

　　一、認真完成《寒假樂園》

　　書寫工整，并且保管好。

　　二、五則日記：

　　長長的寒假，肯定會發生許多有趣、難忘的事，你也會有各種各樣不同的心情，開心、難過、驚訝、懊惱、感動如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活最真實、生動的寫照了。

　　三、假期至少閱讀2本以上課外書籍。(閱讀書籍可以自行選擇也可以參考以下圖書目錄)

　　閱讀目錄

　　1、書籍類：《中國五千年》、《世界五千年》、《十萬個為什么》......

　　中外經典少兒文學：《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜故事》

　　2、中外經典書籍少兒版：《愛麗斯漫游奇境》、《湯姆叔叔的小屋》、《昆蟲記》、《鐵路邊的孩子》《木偶奇遇記》

　　3、國內著名兒童文學家系列作品，如：楊紅纓、梅子涵、彭懿、方衛平、曹文軒、朱自強、鄭淵潔(可由家長自行選擇，希望孩子假期能讀一位作家系列作品。)

　　讀后每人做一張好書推薦卡：

　　具體做法：

　　格式：第一行中間寫好書推薦卡 ，第二行寫推薦書目的名稱 ，從第三行開始空兩個格寫推薦理由，可以寫寫這本書的主要內容和推薦理由。(實際制作時可以自己設計盡可能寫具體，用鋼筆寫工整，報到時帶來。)

　　四、 假期實踐活動

　　1、堅持主動給父母和其他長輩盛飯;堅持每天承擔一項家務事。

　　2、堅持內務整理，自己的.事情自己做，做家庭的小主人。

　　3、學會自己控制看電視和上網時間。

　　4、學會理財，合理使用自己的壓歲錢。

　　5、除夕夜，家人團聚時，為家人演唱歌曲。

　　6、以過年啦為題畫一幅畫。

　　五、假期活動計劃

　　(一) 親情聯絡

　　春節是我們的傳統節日，人們都會在這吉祥的日子里走親訪友，送去最美好的心愿和最誠摯的祝福，做一個受人歡迎的小客人。

　　(二) 體育鍛煉

　　體育素質也是我們全面發展的關鍵，寒假里我們可以跳跳繩、做做仰臥起坐、立定跳遠、晨跑加強體育鍛煉，把自己的身體練得棒棒的!

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