時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編整理的活動(dòng)計(jì)劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

　　一.本園情況:

　　1.大班級(jí)的幼兒在隊(duì)列隊(duì)形上還存在很大的弊病,每周一的升國(guó)旗儀式上,孩子的走路姿勢(shì)很不雅觀.踏步這一方面還是需要加強(qiáng)的.

　　2.班級(jí)幼兒的體育運(yùn)動(dòng)能力、體能方面不夠理想.

　　3.課外活動(dòng)時(shí)候,教師對(duì)幼兒有目的的體育運(yùn)動(dòng)組織,沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái),幼兒在無(wú)目的的玩各種玩具.

　　4.幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣低,不樂(lè)于參加各種帶競(jìng)技性的體育活動(dòng).

　　二.解決方案:

　　1.要加強(qiáng)幼兒的隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí),加強(qiáng)基本動(dòng)作練習(xí).

　　2.幼兒學(xué)習(xí)基本的列隊(duì).加強(qiáng)《課程》中要求的體能鍛煉.同時(shí)逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運(yùn)動(dòng)興趣.

　　3.組織教師學(xué)習(xí)基本的體育教學(xué)知識(shí)、手段.能組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉.

　　4.各年級(jí)的體育教研員要對(duì)本年級(jí)的體育教學(xué)時(shí)時(shí)進(jìn)行督促.

　　5.加強(qiáng)幼兒來(lái)園時(shí)的早鍛煉組織.形式和手段呀多樣化.

　　6.針對(duì)大班的幼兒,要逐步培養(yǎng)幼兒的體育興趣.設(shè)置多樣的體育興趣活動(dòng),比如:拍球、踢毽子、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí).

　　7.組織多樣化的體育競(jìng)技活動(dòng),加強(qiáng)本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流.

　　三.活動(dòng)目標(biāo):

　　a.通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)使幼兒在保持原有生長(zhǎng)速度的基礎(chǔ)上持續(xù)增長(zhǎng).

　　b.體育教學(xué)將要與個(gè)人愛(ài)好緊密的結(jié)合在一起,將能為其進(jìn)入小學(xué)后的體育教育、今后的體育活動(dòng)、各種各樣的體育社區(qū)活動(dòng)以及終身體育打下基礎(chǔ).

　　四.實(shí)施過(guò)程:

　　1.記錄和保存前一次研究結(jié)果:幼兒生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)表,體格狀況前期(后期)評(píng)定表,學(xué)期、學(xué)年評(píng)定表,生長(zhǎng)速度評(píng)價(jià)表,班級(jí)體格發(fā)育和生長(zhǎng)速度對(duì)比表.

　　2.測(cè)量和記錄幼兒本學(xué)期初的體格、生長(zhǎng)速度,歸類進(jìn)行初步評(píng)價(jià);記錄對(duì)照班的幼兒情況(本學(xué)期初的體格、生長(zhǎng)速度),同時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià).

　　3.在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),必須要做到的:

　　a.每周要保證有1堂正規(guī)的體育體能課,教師進(jìn)行必須的指導(dǎo).(其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項(xiàng)基本身體素質(zhì)練習(xí)組成)

　　b.每天要有1~2小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)(游戲)時(shí)間.

　　c.記錄每個(gè)幼兒的'極限運(yùn)動(dòng)量、脈搏和心率情況等.

　　4.注意觀察幼兒平常的飲食習(xí)慣,進(jìn)行必要的指導(dǎo);給幼兒以及幼兒家長(zhǎng)講解營(yíng)養(yǎng)膳食的知識(shí).

　　5.每月要有一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),回顧自己在一月中的教學(xué)活動(dòng),幼兒取得的實(shí)際效果.

　　6.要對(duì)幼兒不合理的體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行必要的修改,使之達(dá)到既能鍛煉身體,又能掌握體育運(yùn)動(dòng)的技能技巧.

　　7.在大班級(jí)的體育課堂上教師要準(zhǔn)備多種多樣的體育活動(dòng)科目和器材,在教師引導(dǎo)和幼兒自主選擇自己的愛(ài)好的前提下,教師有選擇的進(jìn)行個(gè)別的培訓(xùn),以達(dá)到培優(yōu)拔尖的功效和作用.

　　8.針對(duì)我大班級(jí)幼兒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的狂熱愛(ài)好,將特別的設(shè)立一個(gè)足球訓(xùn)練班,培養(yǎng)幼兒對(duì)足球的認(rèn)知程度以及足球運(yùn)動(dòng)的技能、技巧.

　　五.評(píng)價(jià):

　　1.學(xué)期中評(píng)價(jià),在20xx年11月底進(jìn)行一次針對(duì)性的幼兒體質(zhì)、體能、生長(zhǎng)速度評(píng)價(jià).

　　2.學(xué)期末評(píng)價(jià),在20xx年12月~20xx年1月(學(xué)期結(jié)束前2周)進(jìn)行幼兒體質(zhì)、體能、生長(zhǎng)速度評(píng)價(jià).

　　3.由這2次的實(shí)踐操作評(píng)價(jià),來(lái)撰寫自己的教研總結(jié),評(píng)價(jià)自己的教研成果.

　　4.在教研組中交流自己的心得

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

　　各村（社區(qū)）：

　　為了進(jìn)一步摸清我街道流動(dòng)人口底數(shù)，掌握流動(dòng)人口、留守人員動(dòng)態(tài)信息，提高流動(dòng)人口數(shù)據(jù)庫(kù)質(zhì)量，促進(jìn)流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生基本公共服務(wù)均等化工作更好地落實(shí)，決定在我街道開(kāi)展流動(dòng)人口計(jì)劃生育清理清查專項(xiàng)活動(dòng)，并對(duì)留守人員進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理服務(wù)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　摸清流動(dòng)人口底數(shù)，掌握流動(dòng)人口和留守人員動(dòng)態(tài)信息，完善流動(dòng)人口數(shù)據(jù)庫(kù)，提升區(qū)域間網(wǎng)絡(luò)化協(xié)作水平，促進(jìn)流動(dòng)人口均等化服務(wù)落實(shí)，提高我街道流動(dòng)人口服務(wù)管理工作水平。

　　二、時(shí)間安排

　　20xx年3月5日到20xx年5月31日。

　　三、主要工作

　　1.開(kāi)展實(shí)有流動(dòng)人口清理清查，摸清底數(shù)，掌握流動(dòng)人口基本信息、流向分布，進(jìn)一步采集留守兒童、老人、婦女的基本信息和相關(guān)信息。

　　2.更新、完善村（社區(qū)）流動(dòng)人口卡冊(cè)信息和留守人員（兒童、婦女、老人）登記冊(cè)，做好檔案資料的規(guī)范管理。

　　3.更新、完善流動(dòng)人口計(jì)劃生育服務(wù)管理信息系統(tǒng)信息，提高流動(dòng)人口信息錄入率、準(zhǔn)確率。重點(diǎn)完善已婚育齡婦女配偶、子女等信息及流動(dòng)期間已婚婦女妊娠、子女出生等動(dòng)態(tài)信息，保持?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)信息的完整性和鮮活度。

　　4、積極落實(shí)流動(dòng)人口衛(wèi)生計(jì)生基本公共均等化服務(wù)項(xiàng)目，開(kāi)展留守人員關(guān)懷關(guān)愛(ài)活動(dòng)，確保流動(dòng)人口享受更多社會(huì)公共服務(wù)，努力提高全街道流動(dòng)人口服務(wù)管理水平。

　　四、實(shí)施步驟

　　流動(dòng)人口計(jì)劃生育清理清查專項(xiàng)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　1、開(kāi)展實(shí)有流動(dòng)人口清理清查和留守人員信息采集（20xx年3月5日—4月5日）。以各村（社區(qū)）為單位，以出租屋、集貿(mào)市場(chǎng)、企業(yè)單位、沿街門店、飯館、建筑工地、城鄉(xiāng)結(jié)合部自建房等流動(dòng)人口集中居住、從業(yè)地為重點(diǎn)，逐門逐戶摸清流動(dòng)人口數(shù)量、分布、流向。認(rèn)真采集流動(dòng)人口基本信息、學(xué)歷、戶口性質(zhì)、流動(dòng)原因、戶籍地、現(xiàn)居住地、流入（出）時(shí)間、返回時(shí)間等十三項(xiàng)基本信息。同步對(duì)流出人口家中的留守兒童、留守老人、留守婦女的基本信息以及上學(xué)、就醫(yī)、務(wù)工等相關(guān)信息進(jìn)行采集，掌握清留守人員的`生活狀況。以各村（社區(qū)）為單位，要充分利用公共信息服務(wù)平臺(tái)、醫(yī)院分娩登記、免疫接種登記、外地信息網(wǎng)絡(luò)協(xié)查、走訪了解等多種方式，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的流動(dòng)人口信息進(jìn)行全面采集登記，并將采集的信息與公安、人設(shè)、教育、工商等相關(guān)部門登記的流動(dòng)人口信息及時(shí)進(jìn)行比對(duì)，查漏補(bǔ)缺，確保流動(dòng)人口信息的完整性、準(zhǔn)確性。

　　2、完善卡冊(cè)個(gè)案信息（20xx年4月6日—4月30日）。將清查到的實(shí)有流動(dòng)人口個(gè)案信息與卡冊(cè)信息逐人逐項(xiàng)比對(duì)，清查出卡冊(cè)漏登、漏項(xiàng)、錯(cuò)項(xiàng)和地址未詳?shù)酱?(社區(qū)）一級(jí)的人員，及時(shí)進(jìn)行建檔、糾錯(cuò)補(bǔ)錄；清查出“已返回”或“已離開(kāi)”人員，及時(shí)在卡冊(cè)上結(jié)束流動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合清查，重新完善留守兒童、婦女、老人管理登記冊(cè)，堅(jiān)持進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。進(jìn)一步完善卡冊(cè)基礎(chǔ)信息資料，提高卡冊(cè)信息準(zhǔn)確率。

　　3、錄入流動(dòng)人口、留守人員個(gè)案信息（20xx年5月1日-20日）。街道計(jì)生辦將對(duì)系統(tǒng)中未建檔、未登記個(gè)案，及時(shí)進(jìn)行建檔、登記錄入；對(duì)清查出的漏項(xiàng)、錯(cuò)項(xiàng)和地址未祥到村（社區(qū)）一級(jí)人員，及時(shí)進(jìn)行糾錯(cuò)補(bǔ)錄；對(duì)流入（出）人口已離開(kāi)（返回）本轄區(qū)的人員，在信息系統(tǒng)中及時(shí)填寫日期，結(jié)束流動(dòng)。要完善提升新增的留守人員的邏輯關(guān)系，做到邏輯關(guān)系準(zhǔn)確，信息錄入完整。

　　五、工作要求

　　1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。流動(dòng)人口清理清查，是夯實(shí)基礎(chǔ)工作的重要環(huán)節(jié)，各村（社區(qū)）一定要高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保清查工作不走過(guò)場(chǎng)。

　　2.認(rèn)真核查，提升質(zhì)量。清查人員要深入流動(dòng)人口聚集地，逐戶逐人逐項(xiàng)清查流動(dòng)人口信息，做到村（社區(qū)）不漏戶、戶不漏人、人不漏項(xiàng)，項(xiàng)不出錯(cuò)，確保信息全面、真實(shí)、準(zhǔn)確。

　　3、注意邏輯，規(guī)范檔案。要理清流出人員與留守人員的關(guān)系、流入人口與進(jìn)城務(wù)工人口的區(qū)別，分類建立好流動(dòng)人口“兩卡兩冊(cè)”和留守人員管理登記冊(cè)。4個(gè)社區(qū)要結(jié)合清理清查專項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加快網(wǎng)格化管理工作進(jìn)度，力爭(zhēng)把社區(qū)計(jì)劃生育管理工作提升到一個(gè)新的水平。

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

　　撕紙是一種寓教于樂(lè)的游戲，它可以使幼兒學(xué)會(huì)各種剪撕紙的技能技巧，可以培養(yǎng)幼兒的美感，激發(fā)幼兒去創(chuàng)造美、表現(xiàn)美，并陶冶幼兒的情操，使之從中受到教育，可以訓(xùn)練幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)并用的能力，發(fā)展幼兒手指肌肉的靈活性，可以培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)心、專心的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。

　　幼兒是一個(gè)處在各方面都剛剛開(kāi)始發(fā)展的階段，語(yǔ)言能力可以通過(guò)平時(shí)的交流、游戲得到發(fā)展，身體機(jī)能可以通過(guò)鍛煉得到發(fā)展，而動(dòng)手能力在平時(shí)的發(fā)展中則是最為薄弱的一方面，即便如此，幼兒的動(dòng)手能力還是各方面能力中最為重要以及最常用的.能力。大班年齡的幼兒，在美工技法上，喜歡涂鴉和任意撕紙。而撕紙活動(dòng)一般易被老師和家長(zhǎng)忽視，認(rèn)為是在“瞎玩”。其實(shí)不然，它正是幼兒年齡特點(diǎn)的具體表現(xiàn)，《綱要》中也指出“要指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具，手工藝品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。”對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)撕紙是最適宜的手工活動(dòng)，抓住這一特點(diǎn)，利用撕紙活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng)呢？同時(shí)幼兒還可以通過(guò)撕紙活動(dòng)進(jìn)行欣賞美、感受美、表現(xiàn)美的情感體驗(yàn)，而且能培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度及創(chuàng)造能力。

　　一、內(nèi)容安排

　　1、在活動(dòng)的安排中利用一切幼兒在生活中熟悉的事物作為課題內(nèi)容。如：裝飾小手帕、給大樹(shù)穿花衣等。然后老師再?gòu)乃洪L(zhǎng)條紙（長(zhǎng)方形）入手，漸漸地在以后的活動(dòng)中，逐步提高要求，如按直線撕，撕成長(zhǎng)條，到粗、細(xì)均勻，并進(jìn)行粘貼，組成漂亮的圖案。

　　第一階段：學(xué)習(xí)隨意撕小碎片或長(zhǎng)條紙，并粘貼在指定的地方。

　　第二階段：學(xué)習(xí)沿線撕直線條。鞏固認(rèn)識(shí)方形、三角形，并學(xué)習(xí)用短線、波浪線進(jìn)行背景的裝飾，豐富畫面。

　　第三階段目標(biāo)：學(xué)習(xí)沿線撕圓形、橢圓形的曲線條，鞏固對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。并運(yùn)用繪畫來(lái)裝飾背景，感受組合畫面的美。

　　二、創(chuàng)設(shè)豐富的撕紙環(huán)境氛圍

　　1、提供多種可撕紙的材料，在活動(dòng)區(qū)進(jìn)行撕貼，提高幼兒的撕紙技能和合理地構(gòu)圖能力。

　　2、教師設(shè)計(jì)主題，師生共同用彩色紙、圖畫紙、圖片紙，撕貼《秋天的水果》、《可愛(ài)的小動(dòng)物》、《小熊請(qǐng)客》等主題作品。

　　3、為幼兒提供撕紙活動(dòng)的時(shí)間。

　　每當(dāng)孩子們進(jìn)行撕紙活動(dòng)時(shí)，他們是快樂(lè)的，在他們的臉上看到的是快樂(lè)的笑容。在輕松、愉快的氛圍中，幼兒的思維能力得到了發(fā)展，手部小肌肉、眼手的協(xié)調(diào)能力也得到了鍛煉。

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

　　核心導(dǎo)讀：活動(dòng)內(nèi)容：長(zhǎng)度守恒 活動(dòng)目標(biāo)： 1．通過(guò)操作讓幼兒理解物體的位置、形狀發(fā)生變化后，物體的長(zhǎng)度不變。 2．能夠用語(yǔ)言表述操作過(guò)程

　　執(zhí)教教師：郭妍妍

　　指導(dǎo)教師：翁云妲

　　選送單位：龍門中心幼兒園

　　活動(dòng)內(nèi)容：長(zhǎng)度守恒

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)操作讓幼兒理解物體的位置、形狀發(fā)生變化后，物體的長(zhǎng)度不變。

　　2．能夠用語(yǔ)言表述操作過(guò)程和結(jié)果。

　　感知長(zhǎng)度守恒，對(duì)量的守恒感興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．物質(zhì)準(zhǔn)備： 教師兩根不同顏色、長(zhǎng)度相同的塑料管,兩條一樣長(zhǎng)的鐵線.

　　2．幼兒操作材料：每人2根不同顏色長(zhǎng)度相同的塑料管，兩條一樣長(zhǎng)的鐵線。

　　正方形表格一張，小塑料管8根。

　　活動(dòng)預(yù)設(shè)：

　　（一）嘗試發(fā)現(xiàn)比較兩根木棍，長(zhǎng)短的方法。

　　1．出示平行放置的2根不同顏色的木棍，這兩根木棍一樣長(zhǎng)嗎？你是怎么知道的？

　　教師小結(jié)：小朋友，要想知道塑料管是不是一樣長(zhǎng)，不管你是橫著放，還是豎著放，只要塑料管的一邊對(duì)齊，然后進(jìn)行比較，那它們一樣長(zhǎng)嗎？對(duì)，它們是一樣長(zhǎng)的。2．教師改變木棍擺放位置，讓幼兒說(shuō)說(shuō)、比較兩根木棍是不是一樣長(zhǎng)？

　　教師小結(jié)：是的，一樣長(zhǎng)的塑料管，不管你怎么改變它的位置，斜著放，橫著放，豎著放，交叉放，塑料管的長(zhǎng)度都是不邊的。

　　3．教師出示兩根長(zhǎng)度一樣的鐵線，改變鐵線的形狀，讓幼兒觀察比較兩根鐵線是不是一樣長(zhǎng)？并說(shuō)說(shuō)為什么？

　　教師小結(jié)：一樣長(zhǎng)的鐵線，不管你怎么改變它的形狀，它的長(zhǎng)度是不會(huì)變的。

　　（四）游戲：走小路

　　提要求：

　　1．籃子里有紅色的塑料管，也有藍(lán)色的塑料管。請(qǐng)小朋友制定一條紅色的路線，一條藍(lán)色的`路線。

　　2．這兩條路線要一樣長(zhǎng)。

　　3．路線的塑料管的頭尾要連接在一起。

　　教師小結(jié)：“只要數(shù)量相同、長(zhǎng)度相同的塑料管，它們連起來(lái)的長(zhǎng)度是一樣長(zhǎng)的。

　　老師知道小朋友還有很多的想法，想制定更多的路線，現(xiàn)在我們帶著我們的教具回班上距續(xù)制定不一樣的路線吧！

　　大班數(shù)學(xué)活動(dòng)計(jì)劃：分類（小熊和小精靈）

活動(dòng)計(jì)劃 篇5

　　一、入園接待

　　1、提醒個(gè)別幼兒主動(dòng)向老師、阿姨問(wèn)好。

　　2、觀察幼兒衣著情況，提醒個(gè)別幼兒脫掉外套。

　　二、戶外活動(dòng)

　　觀察幼兒是否流汗，及時(shí)地助其脫、換衣服。提醒幼兒跟著音樂(lè)節(jié)奏做操。

　　三、盥洗、點(diǎn)心

　　1、觀察幼兒洗手情況，保育員協(xié)助提醒幼兒用正確的方法洗手，不玩水。

　　2、觀察幼兒喝豆?jié){的情況，鼓勵(lì)幼兒專心喝完自己的一杯豆?jié){。

　　四、集中教育活動(dòng)

　　活動(dòng)一：

　　（一）活動(dòng)內(nèi)容：語(yǔ)言活動(dòng)——誰(shuí)會(huì)爬

　　（二）活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．理解兒歌內(nèi)容，并學(xué)會(huì)念準(zhǔn)“蟲兒鳥兒魚兒”等兒化音并能完整朗讀。

　　2．在理解作品的基礎(chǔ)上，大膽想象學(xué)習(xí)更換動(dòng)物名詞。

　　3.體會(huì)學(xué)習(xí)問(wèn)答歌帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　（三）活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)草地藍(lán)天大海的背景圖一張有蟲兒鳥兒魚兒等動(dòng)物。

　　（四）活動(dòng)流程：激發(fā)興趣——幼兒學(xué)習(xí)兒歌——師幼問(wèn)題形式朗誦——啟發(fā)思考

　　（五）指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1激發(fā)興趣

　　教師戴上小蟲小魚小鳥頭飾提問(wèn)幼兒蟲兒怎樣爬？魚兒怎樣游？鳥兒怎樣飛？

　　2幼兒學(xué)習(xí)兒歌

　　教師有感情地朗誦兒歌第一遍，提問(wèn):誰(shuí)會(huì)爬？誰(shuí)會(huì)游？誰(shuí)會(huì)飛？

　　教師邊結(jié)合教具邊朗誦兒歌第二遍，提問(wèn)：蟲兒怎樣爬？魚兒怎樣游？鳥兒怎樣飛？

　　3師幼用問(wèn)答形式朗誦

　　師提問(wèn)。幼兒回答。結(jié)合指導(dǎo)幼兒發(fā)準(zhǔn)鳥兒蟲兒魚兒等兒化音

　　幼兒分組朗誦兒歌

　　4啟發(fā)思考：

　　在草地上除了蟲兒會(huì)爬還有誰(shuí)會(huì)爬？

　　在水里除了魚兒會(huì)游還有誰(shuí)會(huì)游？

　　在天空中除了鳥兒會(huì)飛還與歐誰(shuí)會(huì)飛？

　　5活動(dòng)自然結(jié)束

　　五區(qū)域活動(dòng)

　　名稱：你、我、他（擺圖說(shuō)話）

　　目的`：

　　1、能自選圖片構(gòu)成故事情景。

　　2、培養(yǎng)幼兒看圖說(shuō)話的興趣與能力。

　　材料介紹：

　　1、材料提供：小兔、小貓、小狗等動(dòng)物圖片3張，皮球或毽子等圖片1張，胸牌1、2、3背景圖一張。

　　2、材料使用：

　　（1）自己擺放實(shí)物圖片在背景圖上，構(gòu)成小動(dòng)物玩球等情景，然后說(shuō)說(shuō)，如小狗、小貓、小兔三個(gè)好朋友一起玩拍球，小狗對(duì)小貓說(shuō)：“我先拍球，我第一，你第二，他第三。”最后根據(jù)順序上各自的胸牌1、2、3。

　　（2）可任選一動(dòng)物講述，玩的順序可任意安排。

　　六、餐前準(zhǔn)備、午睡、散步

　　1、懂得說(shuō)出“今天吃什么”

　　2、鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份飯菜，坐在椅子上吃.

活動(dòng)計(jì)劃 篇6

　　20xx年是“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)第101周年，為了慶祝這個(gè)具有歷史意義的日子，同時(shí)豐富社區(qū)文化生活，定于3月7日上午8:30在萍鄉(xiāng)社區(qū)居委會(huì)辦公室門前舉行“三八”婦女節(jié)趣味游戲比賽。

　　現(xiàn)將趣味游戲項(xiàng)目公告如下，望廣大居民踴躍報(bào)名，獎(jiǎng)品參與即得。

　　1、球拍運(yùn)球：10人（余1個(gè)名額）

　　2、給力毽子：10人（余1個(gè)名額）

　　3、跳繩前進(jìn)：10人（余7個(gè)名額）

　　4、勇吹氣球：5人（余4個(gè)名額）

　　5、筷夾玻璃球（專為60周歲以上的.老年人開(kāi)設(shè)的）：10人（余4個(gè)名額）

　　每人僅限報(bào)名兩項(xiàng)游戲！

　　報(bào)名時(shí)間：

　　3月2日——3月4日

　　報(bào)名地點(diǎn)：

　　萍鄉(xiāng)社區(qū)居委會(huì)

活動(dòng)計(jì)劃 篇7

　　一、 節(jié)假日

　　兒童節(jié)：6月01日（星期二）

　　父親節(jié)：6月20日（星期日）

　　端午節(jié)：6月22日（星期二）

　　二、 快訊檔期

　　5月27日—6月09日《金色童年，快樂(lè)六一》

　　6月10日—6月24日《端午節(jié)靚粽，購(gòu)物滿就送》

　　第一部分 父親節(jié)促銷方案

　　一、營(yíng)銷目的

　　由于父親節(jié)（6月20日）和端午節(jié)（6月22日）只相差兩天，并在同一快訊檔期，而父親節(jié)相對(duì)端午節(jié)來(lái)說(shuō)，僅僅是一個(gè)小節(jié)日，兩者只能選擇其一做為促銷重點(diǎn)，因此，今年父親節(jié)的促銷不做主題式促銷，主要以商品促銷為重點(diǎn)，來(lái)達(dá)到銷售的目的.。

　　二、快訊檔期

　　6月10日—6月24日

　　三、促銷主題

　　1、扮靚父親，重返年輕

　　2、給老爸一個(gè)溫馨的父親節(jié)

　　3、真情實(shí)意送父親，健康禮品更貼心

　　四、促銷方式

　　一）商品選擇

　　選擇男士商品和季節(jié)性商品進(jìn)行促銷，以下商品謹(jǐn)供參考：

　　1、食品類：啤酒、飲料、滋補(bǔ)品、保健品等；

　　2、日用類：西服、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、手表、手機(jī)、剔須刀、體育用品、高檔禮品等；

　　3、煙酒類。

　　二）商品特賣

　　由采購(gòu)部針對(duì)相關(guān)商品與供應(yīng)商洽談特價(jià)銷售：

　　1、讓父親更瀟灑：西服、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、手表、手機(jī)、剔須刀等特賣；

　　2、讓父親更健康：啤酒、飲料、滋補(bǔ)品、保健品、體育用品等特賣；

　　3、讓父親更快樂(lè)：一些精美高檔禮品等特賣；

　　三）商品促銷

　　1、要求采購(gòu)部洽談供應(yīng)商，爭(zhēng)取供應(yīng)商對(duì)相關(guān)男士用品開(kāi)展打折、買贈(zèng)活動(dòng)，如買空調(diào)送毛巾被、買西服送領(lǐng)帶、買煙酒送打火機(jī)、買保健品送一小盒西洋參等；

　　四）商品陳列

　　由各連鎖分店根據(jù)本店與專柜情況，針對(duì)相關(guān)特價(jià)商品進(jìn)行突出和重點(diǎn)陳列，以促進(jìn)和達(dá)到節(jié)日銷售的目的。

　　以上方案，妥否？敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示：

企劃部

20xx年5月16日

活動(dòng)計(jì)劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　在素質(zhì)教育方針指導(dǎo)下，提高學(xué)生各方面素質(zhì)，拓寬學(xué)生的

　　知識(shí)視野，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生對(duì)科學(xué)奧秘的探究意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校科學(xué)教育工作，傳播科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，激勵(lì)科學(xué)創(chuàng)新，提升學(xué)校綜合實(shí)力。

　　二、 活動(dòng)目的

　　1. 學(xué)得開(kāi)心，玩得開(kāi)心。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，在游戲中學(xué)習(xí)

　　科學(xué)。

　　2. 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。 3. 促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：課外活動(dòng)時(shí)間 2. 地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　選取較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生參與其中，親歷實(shí)驗(yàn)過(guò)程，真正經(jīng)歷科學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程。

　　五、活動(dòng)措施

　　1．根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。老師可

　　減少不必要活動(dòng)前準(zhǔn)備，多讓學(xué)生自己進(jìn)行準(zhǔn)備，選取最適合的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行活動(dòng)，提高活動(dòng)效益。

　　2．活動(dòng)時(shí)老師要作適當(dāng)講解，進(jìn)行必要規(guī)范的演示，學(xué)生分

　　組要團(tuán)結(jié)合作。

　　3．實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程中，教師要加強(qiáng)巡視指導(dǎo)，以保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)

　　成功率達(dá)到100%。

　　4、注意注重安全教育，對(duì)較危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)應(yīng)多強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，

　　要求學(xué)生嚴(yán)格規(guī)范操作。

　　5、鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手的'同時(shí)多動(dòng)腦，大膽地創(chuàng)新。引領(lǐng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)

　　膽大心細(xì)，在活動(dòng)中滿足孩子童真的天性和激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)探究的興趣。

　　六、 注意事項(xiàng)

　　1. 自愿參加，注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。 2. 積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，有秩序，有熱情。 3. 自覺(jué)維護(hù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的整潔環(huán)境。

活動(dòng)計(jì)劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組教研工作以課堂改革實(shí)驗(yàn)為主線，以提高課堂有效性為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.。切實(shí)加強(qiáng)備課組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)備課組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。

　　二、具體工作

　　（ 一）在骨干教師的引領(lǐng)下，加強(qiáng)備課組教師隊(duì)伍的建設(shè)。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。備課組老師要繼續(xù)加強(qiáng)自身的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，備課應(yīng)是電子版或手寫版（書寫規(guī)范、字跡工整）；學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合；自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高實(shí)施能力，促使教師逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。

　　2、著力青年教師的培養(yǎng)，采取切實(shí)有效的.措施使其迅速成長(zhǎng)。

　　通過(guò)平時(shí)教學(xué)、備課組交流以及各級(jí)培訓(xùn)，努力提高備課組教師的教育教學(xué)能力。

　　（二）以課堂教學(xué)改進(jìn)為突破，精心打造“質(zhì)量校園”

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。一是組織備課組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課標(biāo)相關(guān)的理論，使大家真正理解課改精神，接受新課程的理念，用好新教材。三要抓好典型引路，在骨干教師的引領(lǐng)下，提高自身的教學(xué)水平。三要保證課堂教學(xué)的質(zhì)量，積極參與單周周三的集體備課的教研活動(dòng)。

　　2、優(yōu)化課堂教學(xué)，追求兩態(tài)平衡的教學(xué)過(guò)程，即民主的教態(tài)，自主的學(xué)態(tài)，構(gòu)建充滿生命力的課堂教學(xué)運(yùn)作體系，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。要求備課組教師結(jié)合自身教學(xué)需要、學(xué)生特點(diǎn)努力構(gòu)建及調(diào)整符合新課程理論、新課標(biāo)要求的課堂教學(xué)新方法、新模式。

　　3、提高青年教師網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用整合水平，努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化，技術(shù)化，信息化。

　　(三)提高教研質(zhì)量, 切實(shí)開(kāi)展校本教研。以備課組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說(shuō)、講、評(píng)要有實(shí)效，備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一測(cè)評(píng)。堅(jiān)持每周兩次的備課教研，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn)。按學(xué)校要求，每次教研會(huì)，須有主講并做好會(huì)議記錄。提倡相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師每月要上一堂公開(kāi)課,聽(tīng)課后當(dāng)天認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。

活動(dòng)計(jì)劃 篇10

　　活動(dòng)目的：

　　尊敬教師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。為了弘揚(yáng)“尊師重教”的'傳統(tǒng)，組織學(xué)生為教師祝賀節(jié)日。是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)活動(dòng)。讓學(xué)生理解教師工作的辛苦，在與教師情境互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德，同時(shí)也讓教師體會(huì)幸福感。

　　活動(dòng)主題：

　　至正至善恩情似海

　　總策劃：xx

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：xx

　　工作小組：xx

　　主持人：xx

　　攝影：xx

　　音響：xx

　　后勤：xx

　　活動(dòng)形式：

　　兩個(gè)階段

　　晨會(huì)課：學(xué)生感恩儀式（操場(chǎng)）

　　晚上：先進(jìn)教師表彰大會(huì)（乒乓室宴會(huì)）

　　活動(dòng)流程：

　　1、升國(guó)旗，唱國(guó)歌（全體師生唱）

　　2、學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言

　　3、學(xué)生走感恩門，向老師獻(xiàn)花獻(xiàn)賀卡（播放感恩歌曲）

　　4、學(xué)生小組唱《每當(dāng)你走過(guò)老師的窗前》

　　5、全體學(xué)生向教師道一句感恩語(yǔ)----老師，您辛苦了！

　　6、獻(xiàn)花學(xué)生教師在感恩門前合影

　　7、晚上教師表彰會(huì)議。

　　（1）校長(zhǎng)致辭

　　（2）新教師代表發(fā)言

　　（3）先進(jìn)表彰

　　（4）聚餐