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日子如同白駒過隙,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,請一起努力,寫一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家收集的活動計劃4篇,歡迎大家分享。
活動計劃 篇1
一、 指導思想
以全面推進素質教育為宗旨,以新課程標準精神為準繩,大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課余生活,全面提高學生素質,培養學生能力,為了積累同學們的寫作素材,提高同學們的寫作水平,增強學生的思維能力、審美能力、創造能力,為了加強遠航文學社的建設,把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理,爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時,能有意識做好對外宣傳,使之成為我校社團工作的'一個重要組成部分,成為我校作文教學研究的一個閃光點,成為同學們文學素養提高的一個舞臺。
二、活動思路
健全文學社組織機構,發揮文學社的作用,為語文教學改革、全面提高語文教學質量服務。
三、工作重點
1、健全文學社組織機構,發展一批文學社成員,培養一批學生文學骨干。
2、以文學社為根據地,開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、加強文學社的對外宣傳工作,鼓勵學生積極投稿。
4、出版好《遠航》社刊。
四、活動內容
1、招新工作。招收若干名愛好文學,并具有一定文學功底的新社員,為文學社注入新的血液,也為這些文學愛好者提供發展自己的舞臺。
2、作品交流。通過作品交流會,使社員們知道自己作品中的優點與不足,然后能取他人之長,使作品盡善盡美。可以選取周四下午為文學社作品交流時間。
4、視頻欣賞。觀看一些優秀視頻,通過體會片中人物的故事等,使社員們能夠發掘自己寫作的潛能,創作出優秀的作品。
5、作文競賽。在文學社里舉行1至2次的作文競賽,提高學生的寫作水平。
6、保證課時。保證文學社定期開課一次,每生每月至少上交稿件一篇,教師集中改稿一次。
8、本學期計劃出版社刊三期,力求提高質量水平,在排版方面精益求精,再創新水平。
9、學期結束,評選優秀社員,給予獎勵,對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
五、活動具體安排
3月:
1、做好文學社招新的策劃工作。(社委會)
2、做好文學社部門招新工作。(各語文老師)
3、召開全社新學期社員大會,部署全社本學期工作。(社委會、各部門)
4、每周定期開展文學社輔導講座。
5、出版《遠航》第三期
4月:
1、舉行“清明”節征文競賽活動
2、文學社講座活動
3、文學社詩歌朗誦比賽
4、文學社優秀社員作品交流
5、出版《遠航》第四期
5月
1、文學社走進社會,親近自然采風活動
2、舉行“紅色經典”影片欣賞
3、文學社講座活動
3、舉行城關中學文學社宣傳周
4、出版《遠航》第五期
6月
1、社員優秀習作展
2、文學社活動總結
城關中學“遠航”文學社 20xx、2
“遠航”文學社20xx年
上半學期工作計劃
城關中學“遠航”文學社20xx、2
活動計劃 篇2
課外活動的學習內容是開放的。課外活動不受或不完全受教學計劃的控制,它主要以學生的興趣、愛好、好奇心等為基礎,結合學校的條件開展活動,既可以充分發揮老師們的特長,建立各種興趣小組,給學生創造條件和機會,發掘他們的潛力,展現他們獨特的天賦,使個性的發展豐富多彩,又可以充分利用大眾傳媒,把最新的信息引入到學生的認識范圍之中,使學生們的知識經驗更貼近現實生活,更能體現時代精神。
一、活動目的
為了活躍校園文化生活,發展學生的愛好、興趣、特長,也為了培養開拓型人才,本學期計劃積極開展課外體育活動。
二、活動意義
首先,促進學生全面發展,促進學生社會化。課外活動由于強調學生自主參與、自愿組合,充分發揮了學生的個性。
其次,促使學生在社會化過程中個性化。沒有個性化,所謂個性的社會化就失去了現實意義,甚至是不可能的。社會要求各種各樣的人才為他服務,在這一點上,個體的社會化與個性化是一致的,課外活動恰好能夠在促進個體社會化的過程最大限度的滿足個體在個性化方面的需要。
第三,課外活動給學習生活增添了樂趣。一般來說,課外活動是學生自愿參加的,他們沒有多少心理負擔,有的.只是探索的愉悅;另外,相對于課內學習,課外活動內容比較新穎,容易給人以新鮮刺激,使人身心得到享受;課外活動也能幫助學生學會利用閑暇,培養健康的興趣愛好,豐富其精神生活。第四,課外活動在發揮學生特長發面也有重要作用。在普及層次的課外活動中,通過有計劃的豐富多采的活動,使每個學生都能找到發展自己特長的領域,尤其對一些差生來說。另外,在提高層次的課外活動中,一部分學生可以脫穎而出。國內外許多著名的科學家、學者都有這樣的經歷:學校教育雖然給他們的發展奠定了堅實的基礎,而專業方面的成就,往往是與他們在青少年時代的課外興趣和活動相聯系的。
三、活動課程設臵:
根據我班的實際情況,本著“活動應豐富多彩,富有吸引力;充分發揮學生的積極主動性;課堂教學和課外活動互相配合,互相促進;符合學生的年齡特征,照顧學生的興趣和特長;因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學生學習負擔,全班師生人人參與,在活動中學習,在活動中進步。根據學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,課程設臵如下:1、過障礙賽跑2、走過獨木橋3、編花蘭4、丟沙包5、跳繩6、跳皮筋7、跳大繩8、跳短繩9、踢毽子10、接力跑等等十幾種體育活動來豐富學生的課余生活,使學生真正體會到學校是一個豐富多彩,而又能學到知識的地方。
活動計劃 篇3
一、指導思想:
以《國務院關于環境保護若干問題的決定》精神為指革,以溫州市綠色學校標準為載體,深入廣泛地開展環境教育活動,努力提高我師生的環境保護意識,為我國的環境事業做出更大的貢獻。
二、工作措施:
1、加強領導,健全以溫共存為組長的綠色學校領導小組。
2、加強宣傳,充分發揮有關的輿論導向作用,讓學生領會到人類與環境密不可分,環境直接影響人類的生活質量,培養學生環境責任意識。在創綠過程中有關責任人員要及時記錄活動情況,做好宣傳工作。
3、加強學科滲透工作,與環境相關的學科的任課老師要強化責任意識,讓環境教育在素質教育中得到真正落實。
4、加強學習,及時掌握創綠的動態和信息,了解環保政策和經驗。讓全社會人人都來關心環保,支持環保,讓學生就成為優秀的`環保宣傳員。
5、組織環保社會實踐活動,讓學生成為環保環境和美化環境的小行家和小能手。利用“四、二二”地球日,“六、五”世界環境日等特殊環保紀念日集中開展環保教育活動。
6、扎實工作,樹立綠色學校的理念,營造一個美好的校園,創造舒適的學習環境。積極總結環保活動經驗,克服工作困難,努力探索可持續發展的環保工作的新方法和途徑。
三、工作安排:
二月
1、校園環境清理
2、環保知識講座
3、校園衛生清潔護綠
三月
1、植樹活動
2、參觀生態園
3、環境監測活動
四月
1、科普知識講座
2、宣傳愛鳥周
3、宣傳地球日
五月
1、環保知識黑板報
2、校園環境清理
六月
1、宣傳世界地球日
2、環保科普知識測試
七、八月
暑假社會實踐活動
活動計劃 篇4
一、指導思想:
以“二期”課改的精神和“新基礎教育理論”為指導,以“現代學校制度”“零缺陷”服務理念為引領。結合我校的文化育人的辦學特色,以宣傳學校藝術教育成果為主導,不斷豐富師生文化生活,培養學生的'創新精神和審美能力,提高學生素質,陶冶學生情操,促進學生全面發展根據學校工作計劃,特于20xx年5月舉辦第五屆校園藝術節。
二、藝術節主題
快樂地參與,體驗參與的快樂。
三、活動口號
快樂展才藝
四、組織領導
(成立藝術節籌備領導小組)
組長:
副組長:
成員:各行政人員,音體美、語文教研組及各班班主任
四、藝術節活動時間
20xx年5月1日——6月1日
五、活動內容安排
1、序幕:藝術節開幕式
負責人:
參加對象:全校師生
時間:第13周(5月8日)升旗儀式
2、節徽設計活動
負責人:各班班主任
參加對象:3—5年級
時間:第13周(4.25—4.29)
要求:
①各班布置學生為本屆藝術節設計節徽。(用圖畫紙設計,并寫明設計意圖)
②節徽設計以班為單位,鼓勵學生人人參與,以班為單位評出總體設計最好的班級。
③節徽設計各班選出最好兩份參評。
3、藝術嘉年華——書法、繪畫、攝影、小制作等作品展
負責人:美術組(茅海華老師主要負責)
參加對象:教師、學生(1~5年級)、家長、校外輔導員
時間:(5.9—5.31)學校于5月31日在體操房舉辦書法、繪畫、攝影、小制作等作品展,學生、家長作品于5月30日前由各班根據美術老師的要求自行布置;教師作品交于工會收集后與校外輔導員作品一起于5月25日前交到美術組。
4、“我型我秀”——校園歌手大賽5.9-5.27
負責人:音樂組(程遙老師主要負責)
參加對象:1~5年級自愿報名
時間:5.9-6.1
要求:
①有愛好音樂的孩子自愿報名到老師處。
②報名后自己準備好一首歌曲,有伴奏帶,不帶原唱,注意演唱技巧,在5.19(星期五下午班會課)在多功能室、階梯教室分1、2、年級和3、4、5年級兩組進行預賽 ③選拔優秀隊員參加6月1日的總決賽。并評出十名“校園音樂新星”
5、超級無敵,演、演、演——學生課本劇大賽(5月9日——30日)
負責人:語文組
參加對象:自愿報名(1—5年級)
時間:5.9—5.27
要求:
①各班根據本班學生實際情況,大力宣傳,在學生自愿組合的基礎上形成以上節目。
②每個節目時間在四分鐘左右,注意舞臺效果。
③節目在5.16—5.23日上報語文組(王穎老師),5.23—5.30語文組、大隊部組織評比。
6、尾聲:藝術節閉幕式暨“六一校園風箏節”活動
六、獎勵辦法
所有比賽成績均記入星級班文化評比考核。
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