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時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的活動計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動計劃 篇1
同志們：
今天，鄉黨委、政府在這里召開高規格、大規模的計劃生育集中服務活動動員大會，主要任務是集中精力、集中時間、加大力度落實市委、市政府秋季計劃生育集中服務活動精神，徹底解決我鄉計劃生育工作中存在的老大難問題，進一步提高全鄉計劃生育整體水平。這次會議，目的非常明確，活動方案細致入微，下一步主要是抓落實，我就落實問題講四點意見。
一、統一思想，狠下決心，充分認識集中服務活動的重要意義
今年以來，全市進行了幾次集中服務活動，就我鄉的具體情況以及在全市的排名來看，形勢是比較嚴峻的。石板巖鄉共有育齡婦女1849人，免檢類1200多人，保健類619人。從以往工作來看，政策外懷孕，瞞報人口出生，節育措施不到位現象都有，特別是未上站人員比例較大，嚴重制約著全鄉工作的開展，針對此類情況，當前的工作要做到三個“不”字，即思想上不麻痹，工作上不放松，要求上不降低。專項治理，針對性高，操作性強，可以治理突出問題，解決突出矛盾，是計劃生育工作一項比較好的措施。這次集中服務活動，市里作了全面安排，鄉里作了具體安排，我們必須充分認識到本次集中服務活動的嚴峻性、艱巨性，認識到計劃生育長期工作的復雜性、反復性。
計劃生育就整個國家而言，是一項基本國策，就我鄉我市情況看，在工作上也是一個大頭，必須警鐘長鳴，高度警惕，嚴肅認真，來不得半點馬虎，出不得一絲紕露。要把本次集中服務活動目標與全年目標結合起來，突出重點村、難點村和重點環節，爭取打一場功堅戰，打一場勝仗。今天，鄉領導班子、全體機關干部、支書主任都在場，要充分認識到計劃生育不僅是計生部門的事，而是鄉黨委、政府領導下的.全鄉的大事，全鄉上下要密切配合，高度重視，把這項工作做好。
二、明確目標，把握原則，迅速掀起集中服務活動工作高潮
我們這次開展的集中服務活動，要以國家、省、市等方面的法律、法規和一系列方針政策為指導原則；以吃清底子，特別是已婚婦女底數，以清查瞞報、露報出生，以確保上站率100％，以消滅后進村等為具體目標，迅速掀起集中服務活動高潮。包片領導、包村干部要迅速上崗到位，深入村組、農戶，采取多種形勢，做好對象工作。我鄉鄉小人少，計劃生育有其一定的復雜性。
一是部分干部思想不統一，認識不到位，認為任務小，容易完成；
二是作為深山區鄉，符合條件的，政策允許生二胎，部分干部對此麻痹大意；
三是個別夫婦長期在外打工等原因，不容易取得聯系等。
各包片包村干部要想盡一切辦法，克服困難，吸取經驗教訓，爭取完成任務。工作中力爭達到三高，即：認識要高不牢騷，標準要高不敷衍，成效要高不作秀。即集中服務活動不是小題大做，工作要即嚴又實。提到作秀，就是做表面文章，擺架子，走形勢，走過場。這一點，林州市計劃生育工作會議上通報處理的個別鄉鎮人員就是教訓。因此，全鄉上下要同心協力，采取果斷措施，以這次集中服務活動為契機，把全鄉計劃生育工作搞深、搞透，搞徹底，尤其對后進村要狠下功夫，集中治理，不惜一切代價，進行最后整治，爭取通過這次活動消滅后進村。我在行動上提三點要求，每個人要堅持做到“多走一村，多串一戶，多問一人。”
三、突出重點，狠抓落實，牢牢把握集中服務活動的主動權
形勢嚴峻，任務艱巨，為保證這次集中服務活動的整體效果，提高集中服務活動的整體質量，牢牢把握集中服務活動的的主動權。在工作中要注意以下三點：
一是切實加強領導，帶動工作開展。鄉主要領導要親自下鄉督促檢查各村工作情況，同時實行日報告制度，各工作區包片領導每天向鄉黨委政府匯報工作進展情況，及時處理棘手難題；
二是切實明確責任，推動工作開展。在明確包片包村包人責任制的同時，堅決做到獎罰分明，獎勵工作效果好的，處罰工作不踏實的，并把每日進展情況向全鄉干部和村支兩委通報，形成趕拼比超局面，以實效推動工作進展；
三是切實統一思想，鼓動工作開展。全鄉干部和支村兩委成員要切實認識到全鄉計劃生育工作面臨的嚴峻形勢。要進一步統一思想，提高認識，采取果斷措施，把本次集中服務活動工作做到全市前幾名，爭做一類鄉鎮。我們相信，通過進一步統一思想，提高認識，對照比較，獎優罰劣，一定能推動這次集中服務活動穩步推進，完成市委、市政府下達的各項任務，促進我鄉、我市計劃生育整體水平的提高。
活動計劃 篇2
一、指導思想
課外活動是班級活動的重要內容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養集體主義精神。學生課外活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養興趣和愛好，發展學生的智能。
我班利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的課外活動，旨在促進學生素質的全面優化及提高。實踐證明，經過課外活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。課外活動的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性。可以不受教材、時間和空間的限制。多樣性，形式生動活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。自主性，充分體現了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發展的理想環境，有利于培養學生的自學能力和創造能力。實踐性，大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創造等密切結合起來。隨著教學改革的深入，開展課外活動的重要性和迫切性已日益顯示出來。知識經濟時代是人才競爭的時代，更是知識創新能力的競爭，班主任肩負著培養高素質的具有創新精神的人才歷史使命，為迎接知識經濟時代的挑戰，全面實施素質教育，提高學生的'綜合素質和能力，特制定本班課外活動計劃。
二、學生情況分析
本班學生共有48人，對學校的一切事物有了一定的了解，對于課外活動的安排，也都十分熟悉。
三、活動目的：
1、知識目標：
通過各種藝術和體育活動學習一些的技能技巧，并進一步熟練掌握。
2、能力目標： 通過本學期的體育課外活動，使學生掌握短跑、、跳繩、投擲技巧等方面的知識，爭取在素質檢測中取得優異的成績。 使學生在文藝、美術等方面能力有所提高。
3、情意目標：培養學生對集體生活、課外活動的熱愛情趣；培養學生吃苦耐勞的精神和合作精神。
四、活動措施：
1、保證活動時間，讓學生有充分的時間進行活動，切實達到活動的目的。
2、抓好個別輔導，讓個別的學生掌握各項活動的基本要領，并使之在原來的基礎上進一步得到提高和鍛煉。
3、發揚團結精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發揮。
總之，要充分利用課外活動培養孩子的良好習慣，鍛煉孩子的體質，使孩子健康快樂的成長。
活動計劃 篇3
前言
新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，五一假期即將開始。為了豐富課余文化生活，增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，營造充滿活力和健康向上的校園氛圍，充分展示我校學生的良好精神風貌，增進各系同學之間的友誼，促進廣大青年學生的健康發展，xxxx職業技術學院創業協會將舉辦一年一度的“迎五一慶五四”文藝晚會。
一、 活動背景：
隨著“五一、五四”的到來，為了“迎接五一勞動節、慶祝五四青年節”繼承和發揚五四運動的光榮傳統，讓同學們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望!特此舉辦此次晚會。
二、 活動主題：“我與祖國共奮進”，本次晚會將用歡樂的節目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學們感受到學校這個大家庭的溫暖與溫馨
三、 活動地點：xxxx職業技術學院
四、 活動時間：5月1
五、 活動形式與內容;以文藝表演為主要表現方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設有獎問答的互動游戲.
六、 活動表演：全校學生演員
七、 活動對象：學校全體師生
八、 主辦單位;創業協會
九、 協辦單位：
(贊助商)
十、 節目來源：各系征集節目、社團推薦。
十一、 工作流程：
(一)、會前工作：
1、宣傳組織工作。
2、制作海報、橫幅。
3、廣播站廣播宣傳。
4、通知各系征集節目名單(多多益善，各個節目自備道具)。
5、聯系學校記者團對晚會全程進行采訪。
6、協會負責人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作。
7、推選主持人。根據整個活動的基調，節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人( 2男2女)作為活動的主持人。
8、購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。
9、準備邀請函，主持人稿件，節目清單等物品以及道具。
10、晚會前一日將所需舞臺設備(音響、擴音設備、話筒)所有節目所需道具全部到位。
11、事先將音響等設備調試好。
12、外聯部邀請贊助商贊助。
晚會策劃及準備期(3月10日到4月1日)：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定，外聯工作全部到位。
1、節目收集：由文藝部負責。
負責人：
2、贊助商確定：由外聯部負責。(由協會會成員協助商家宣傳)
負責人：
3、前期宣傳：由宣傳部負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位
負責人：
晚會協調及進展期(4月1日-4月20日)：本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定( )、舞臺燈光音響確定( )、物品購買( )。
1、節目篩選及排練：由文藝部負責，各系征集節目，并篩選，進行一次彩排。
2、中期宣傳：由宣傳部負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。
3、會場布置：組織部負責。
4、物品購買確定：由 負責。物品需要情況征求各部
晚會倒計時期(4月26日-4月29日)：本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第二次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。
1、晚會全過程確定及彩排：由 ( 自己寫上去 ) 負責。節目單確定后，加緊排練節目。并進行晚會前最后一次彩排。
2、末期宣傳：宣傳部負責。
3、領導邀請確定：由會長負責。負責人： ( 自己寫上去 )
4、晚會頒獎： 。
(三)、后期工作
1、文藝晚會結束后，由組織部成員負責維持秩序(提前會安排好工作崗位)，所有的'到場學生不得自行離開，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開。
2、待所有的學生離開之后，協會所有成員留下，清理現場。
3、活動結束后，針對此次活動進行后期宣傳，并在學校的媒體上報道關于此活動的新聞。
4各部部長組織各部門成員進行活動總結(可在活動結束后1~2周后完成)，發現活動中的優缺點，以便在日后的工作中進行發揚或改進。
十二、晚會當天基本流程;
時間：5月1日晚19: 00
內容：xxxx職業技術學院創業協會“迎五一慶五四”晚會
活動用時：2-3小時左右
布置會場時間：5月1日下午
后臺參演人員上妝時間：1日15;30之前
18:00觀眾由院學生會成員安排下有序入場
十三、節目演出應急方案：
1、上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目及時跟進。
2、任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的負責人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場。
人員意外受傷應急方案：
1、如果在晚會過程中，發生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的，由學校醫療人員進行現場處理。情況嚴重者，則送往醫院進行治療。
停電應急方案：
1、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行;在義演后半部分之間停電超
過10分鐘后由主持人宣布晚會結束。
秩序混亂應急方案：
在晚會過程中，可由遠學生會成員維持現場秩序，若出現小型的秩序混亂現象，有學生會成員維持(注意好禮貌問題)。
十四、效果分析;
“五一”勞動節“五四”青年節的重要性。同時，展現了同學們的青春風采，青春的熱情，青春的朝氣與蓬勃，進一步加深了同學之間的友誼，提升同學之間的團結精神
可行性分析
1、本次活動是在迎新、校慶、歌唱比賽等以往晚會的基礎上開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業知識，由學院和學校的相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、為向我院新生展現我院全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我院文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場迎新晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。
4、本次晚會學院非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之學院的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。
5、從往屆成功舉辦的經驗中發現與贊助商之間的合作及雙贏的結果對學生的能力培養有一定作用，從另一方面為社會培養人才
附表
活動預算：
橫 幅(包括宣傳橫幅) (50元)
背景幕布 (100元)
彩球( 50 元)
彩 帶( 100元)
冷煙火 (100元)
泡泡油 (100元)
服裝 (800元)
道具 (200元)
邀請帖 (50元)
節目單 (20元)
刻碟 (50元)
化妝 (300元)
水，飲料(200元)
拍照 、話筒電池 (100元)
后勤備用(100元)
共計：2320元
贊助回報
1、冠名贊助企業單位贈予本次活動照片(以利于宣傳企業文化形象)
2、邀請贊助單位領導出席晚會
3、 條幅：活動前期至活動結束后的一個月內掛在學校的校園人流較多處，對冠名的商家，將會在會場內掛橫幅，以增加視覺印象，從而達到宣傳效果。(橫幅懸掛位置：男生宿舍樓，操場周圍，具體位置有待協商)
4、 海報：活動前就張貼在校園里及學校宣傳欄
5、安排企業代表與出席本次活動的領導和嘉賓、演員等合影留念
6、贊助單位在會場入口處、場內、舞臺等地方豎立宣傳展板，并可在晚會入口處發放企業宣傳資料
7、在晚會背景幕布上出現贊助單位名稱
8、在晚會主持詞中，主持人將嗚謝贊助單位的支持(不少于5次)
9、贊助單位可預定一天時間在學校做企業(產品)宣傳，也可通過晚會優惠券來推銷企業產品。
10. 宣傳單，我們的工作人員可以可以事先為商家發一些宣傳單
11、 禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品參加抽獎活動，讓學生記憶更深刻，
12. 優惠卷，打折卡：商家可以利用學生的心理，發一些優惠卡，打折卷，來宣傳自己。從而也可以促進自己的消費
13.可協助商家開展座談會等活動。(具體事宜有待協商)
注：以上贊助回報方案為基本思路，具體贊助回報根據贊助義務大小而確定
活動計劃 篇4
活動過程:
一、提前認識各種常見的蔬菜、肉食和水果
了解相關的蔬菜名稱和外形特征。
引導幼兒通過認識蔬菜、肉食和水果,激發幼兒愛吃蔬菜的欲望
二、社會實踐活動“一起去購物”
1 提前給幼兒提出要求,注意活動安全
2認識超市的服務人員,了解他們的工作特點,并懂得尊重別人的勞動成果
認識售貨員、保安、收銀員,并了解他們的工作特點。
并且能夠按照他們要求進行活動,懂得遵守超市的公共秩序。
3 組織幼兒參加購物活動,要求幼兒在老師的提醒下,進行購物活動
將幼兒按照每組5~6人進行分組活動,最后集中在收銀臺進行結賬
4 談話活動:我喜歡的蔬菜
引導幼兒說出自己喜歡蔬菜的理由,通過討論使
幼兒能夠養成正確
飲食觀念
三、家園互動活動
—————好吃的`蔬菜
幼兒與家長一起制作各種蔬菜沙拉、冷菜、或者果盤等,共同分享自己購買回來的蔬菜。
(建議:中間可以穿插一些幼兒的節目)
活動計劃 篇5
一、活動計劃
1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長告別。
2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾。
3、做好來園記錄后到戶外場地參加活動。
二、戶外活動
【活動內容】我們的社區、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地
1、喜歡玩沙、插花等活動。
2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。
3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。
【活動準備】
各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。
【活動指導】
(一)層次一：插花
1、學習簡單的插花。
(二)層次二：裝飾鵝軟石
1、認識各種顏料來裝飾鵝軟石。
2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。
(三)層次三：觀察菜地
1、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什么變化。
2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。
三、早操活動
1、能整齊有力地跟著音樂有節奏地做操，重點學習上舉、前舉的動作。
2、能根據音樂變換隊形。
3、與老師一起創編器械游戲的玩法。
四、點心活動
1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。
2、能安靜、專心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心。
3、能正確洗杯子不玩水。
4、點心后會進行安靜活動。
五、5分鐘安全教育
1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運動時適時增減衣服。
2、加強體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內多通風，控制活動量，塞毛巾。
3、經常開窗通風，保持居室和工作場所的空氣流通， 養成良好的`生活和個人衛生習慣。4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。
5、勤曬衣服和被褥，出現相關癥狀要及時到醫療機構就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染
六、游戲或分區活動
星期一、星期二、星期五
【活動內容】 分區活動
語言區：★車(兒歌)，守株待兔(閱讀)，馬小哈畫動物 等;
數學區：★★認識梯形、十二生肖真有趣，認知：會變化的圖形等;
科學區：★、我們的觀察角，看一看說一說：認識元宵節;
美工區：★我喜歡的小汽車(制作)，快樂的寒假(繪畫)，制作燈籠;等;
操作區：★夾彈珠、飛行棋、小兔找家等;
第一次活動：
1、談話引題，激發幼兒參與活動的興趣
師：這周我們的區域活動玩什么呢?(圍繞數學區比一比引導幼兒討論：這周各區域可以玩些什么?激發幼兒參與活動的興趣。)
2、教師展示本周新增添的各區域活動材料，結合表征符號梳理介紹、示范本周區域內容及玩法，重點介紹數學區、語言區和操作區的內容及操作方法。
共同回顧規則：
師：區域活動時，我們要注意些什么呢?
(師幼共同根據本周的活動集體討論活動的注意事項及規則)
教師強調：登記進區，先完成新內容再玩自選游戲。
3、幼兒根據計劃開展區域活動：重點熟悉內容及玩法。
教師重點指導語言區幼兒能進行談話活動;指導操作區的幼兒玩串樹葉項鏈。
4、交流、講評：
(1)鼓勵各區的幼兒大膽展示自己的作品并介紹做法;
(2)鼓勵幼兒大膽和同伴交流：你今天在什么區?玩了什么?是怎么玩?(教師根據幼兒活動情況和講評情況提出下次活動的要求)
第二次活動：
1、回顧活動：
(1)交流第一次活動的情況，重點幫助幼兒找出問題及解決的方法。
師：“你們在第一次活動中遇到了哪些困難(問題);想想用什么辦法來解決?”
(2)結合符號簡單回顧本周活動內容。
(3)教師具體強調分區的要求，登記進區，先完成新增內容再玩自選游戲。
2、分組活動：幼兒根據計劃開展活動，教師巡回觀察指導幼兒活動，重點指導數學區區及語言區。語言區幼兒能自覺的與同伴交流。
3、評價交流：
(1)引導幼兒聽信號完成好整理活動區材料及自由交流活動。
師：你今天在哪個區活動?玩了些什么?是怎么玩的?
(2)集中交流：
師：你今天在哪個區活動?玩了些什么?是怎么玩的?
第三次活動：
(1)交流第二次活動的情況，重點幫助幼兒找出問題及解決的方法。
師：“你們在第二次活動中遇到了哪些困難(問題);
(2)結合符號簡單回顧本周活動內容。
(3)教師具體強調分區的要求，登記進區，先完成新增內容再玩自選游戲。
2、分組活動：幼兒根據計劃開展活動，教師巡回觀察指導幼兒活動，重點指導數學區區及語言區。語言區幼兒能自覺的與同伴交流。
3、評價交流：
(1)引導幼兒聽信號完成好整理活動區材料及自由交流活動。
七、學習活動
主題綜合活動：“來來往往――汽車家族”
活動計劃 篇6
一、組情分析新學期又開始了，由于各方面的需要，本組又添了三名新成員。本學期將開展“幼兒周圍物質世界及其相互關系。以及幼兒關心、愛護周圍環境的態度、行為和方法。”的主題活動，明確概念，深入開展課題研究。同時在活動的開展中，提高教師對各年齡段科學活動的駕馭能力。
二、指導思想
1、全體組員在進行主題研究過程中，要明確各年齡段的概念，在給概念定位的'基礎上，挖掘出一些適合孩子的集體教學活動和講座。
2、在活動形式、內容上進行注重多樣、多彩、新穎，有創新。
3、本學期將繼續開展組長先理論講座，組員在上課的形式。
4、探索教育教學改革的途徑和方法，解決妨礙教學質量提高的傾向性問題。
三、活動目標及措施
1、本學期共活動五次，雙周四上午9：00—10：40
（1）觀摩教學活動；
（2）集體研討、講座等。
2、小組成員共同商討活動實施方案，執教組員必須為組員提供教案，認真聽取大家意見和建議，及時修改教案；確保每次科學活動的質量，爭取更多的精品活動。
3、組長要認真準備ppt和講座材料（組員人手一份），運用通俗易懂的語言進行講座。
4、每位組員在規定的時間內認真參加教研組各項活動，有事先請假。每位組員在學期結束前上交一篇案例及自己上課反饋表。
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