時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的活動計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動計劃 篇1

　　一、全員發動，落實責任。

　　一是加強領導，健全機制，書記、鄉長作為第一責任人，對計生工作要親自抓，負總責。主管領導要具體抓，負主要責任。各包片、包村領導和包村干部要對自己所包的片、村計生工作負責，指導和幫助所包的村完成計生工作任務。如完不成任務或出現問題負連帶責任。鄉黨政聯席會每周聽取工作匯報，排出集中服務月各片名次，研究部署計生工作。

　　二是發揮村干部的主體作用，繼續按四明確要求，實行村干部包干責任制。并與各村書記、主任、計生專干簽訂了計劃生育責任狀，明確本次活動各村任務、時限及懲戒措施。重點提高村級人員重視程度，讓每個人都有壓力、有任務，讓基層熱起來，形成合力開展工作。

　　三是暢通信息渠道，繼續實行對違反計劃生育政策人員有獎舉報制度。提供政策外懷孕及出生人員詳細情況者，經核實后予以舉報人適當獎勵。

　　二、按部就班做好各項基礎工作。

　　認真開展季服務活動，摸清重點人員。與各村書記、主任、專干聯系，將應上站接受服務人員分組分片，分包到村干部及育齡婦女小組長，要求在家人員全部上站，接受服務。對查出的'無節育措施及外孕人員，明確小組長、包片村干部、鄉人員盯死，落實手術。對外出人員明確村干部分包，責令本人寄回孕檢證明。對拒不上站或不回寄證明的，按條例規定予以處罰。從而提高上站率，篩選重點人員，實施重點管理。現已進行季服務2個村。

　　聯合鄉衛生院實施普通環及人流手術任務。目前，已落實普通環23例，愛母環7例，人流4例。

　　三、突破難點，強力征收社會撫養費。

　　對未征收到位人員依法進行補征。鄉村人員全體進村入戶，下發補征通知書，營造補征社會撫養費的強大氛圍。一般戶由鄉村干部做工作，協調征收；個別重點戶，鄉機關抽調人員成立執法隊依法進行強力征收；對于有問題的釘子戶，申請法院強制執行。

　　四、抓好后勤保障工作

　　鄉機關食堂保障隨時，免費用餐，車輛隨時使用，保障服務活動順利開展。

活動計劃 篇2

　　一 指導思想

　　書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進的方向。《義務教育語文課程標準》強調：“培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量。”提倡“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書”。為落實課表要求，根據縣教體局的文件要求，特訂本計劃。

　　二 活動主題

　　讀書閱報，快樂成長。

　　三 活動目標：

　　1、在大量閱讀中，吸取人類優秀文化的營養，形成積極的人生態度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情感。

　　2、 通過活動，讓孩子們喜愛讀書，養成博覽群書的.好習慣。

　　3、 使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

　　4、 通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

　　5、 營造書香班級，塑造內涵豐富、特色鮮明的班級文化 ， 讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

　　四 活動構想

　　1、各年段必看書目必須閱讀，除此還要看一些推薦書目。

　　2、利用每節語文課的一兩分鐘時間，讓學生背誦古詩、“名人名言”、優美的段落。利用讀書讀報課，舉辦“好書推薦”、“好書論壇”、 “詩歌朗誦”等，向同學介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　3、每天早晨朗讀課文、背誦經典讀物，中午閱讀一些有益的課外書籍。

　　4、建立班級圖書角，鼓勵同學之間有好書要互相交換看，好書共分享。在學生中選出圖書管理員，并制定班級借書制度。 5、中高年級

　　指導做好《書香致遠》，每天至少記5個好詞，記一句好句。

　　6、高年級指導讀后感的寫法，及時鼓勵進步的學生，把寫得好的讀后感打印出來，貼在教室里，讓更多的學生讀，從而激發學生讀書和寫作的激情。

　　7、學校教導處將根據各年段必看書目，出一些讀書競賽題。

　　8、班級、學校將分別評選“讀書好兒童”，并予以適當獎勵。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們的學生精神面貌會發生悄悄的變化。而我們的學生也將在讀書中求得知識，在讀書中明白事理，在讀書中豐富底蘊，在讀書中學會做人！

　　附表1： “師生共讀一本書”活動閱讀書目

　　附表2：必讀書目和選讀書目：

　　附表3：活動推進配檔表

　　附表1：

　　“師生共讀一本書”活動閱讀書目

　　附表2：必讀書目和選讀書目：

　　第一學段（1、2年級） 1必讀書目

　　《安徒生童話 》《格林童話》《伊索寓言》《稻草人》2選讀書目

　　《克雷洛夫寓言》《拉封丹寓言》《一千零一夜》

　　第二學段（3、4年級） 1、必讀書目 《木偶奇遇記》《湯姆索亞歷險記》《十萬個為什么》《西游記》2 選讀書目

　　《昆蟲記》《繁星 春水》《堂吉 訶德》《吹牛大王歷險記》《細菌世界歷險記》《穿過地平線》

　　第三學段（5、6年級） 1、必讀書目

　　《寄小讀者》《城南舊事》《愛的教育》《老人與海》

　　2、 選讀書目

　　《綠山墻的安妮》《根鳥》《窗邊的小豆豆》《荒野的呼喚》

　　附表3:活動推進配檔表

活動計劃 篇3

　　一、活動主題：快樂閱讀、閱讀快樂，閱讀群星閃爍，書香溢滿校園

　　二、活動內容：開展“閱讀小學士、閱讀小碩士、閱讀小博士”活動。同學們分級閱讀。

　　三、“閱讀之星”的評選：以同學們閱讀課外書目的冊數和撰寫的.讀書心得篇數來檢驗同學們閱讀的情況和效果。

　　1、設立讀書卡

　　一、二、三年級的同學以閱讀繪畫本為主，四、五、六年級以閱讀文字書為主。同學們閱讀完一本書籍后，填寫讀書卡。一、二、三年級讀書卡可用圖型或符號填入，四、五、六年級讀書卡以文字為主填入。

　　2、“閱讀之星”評級參考以下的標準：

　　3、課外書閱讀書目請參考后面所附目錄。更多優秀課外書推薦和優秀心得體會可登錄“小伙伴網站”查看。

　　4、下學期開學初各班先在班里擇優評選出優秀讀書卡，1-3年級每班推薦2份，4-6年級每班推薦4份。（說明：本活動一直延續到20xx年暑假。）學校大隊部將組織老師進行評比，并進行優秀作品布展。優秀作品還將推薦參加全省組織開展的“閱讀之星”評選活動。

　　注：讀書卡規格：a4紙大小。（心得體會可另附稿紙寫。）

　　讀書卡設計：參照以上表格，自由設計讀書卡。

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