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活動計劃

更新時間：2023-08-03 08:49:16

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(精)活動計劃8篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的活動計劃8篇，希望對大家有所幫助。

活動計劃篇1

　　20xx年寒假即將來臨，我校少先隊根據常州市第七次少代會精神，結合本校實際，圍繞立德樹人根本任務，以弘揚和踐行社會主義核心價值觀為主線，廣泛深入開展形式多樣的文體娛樂、文化民俗、經典誦讀、讀書閱覽、學禮行禮、社會公益、勞動實踐、科技創新等活動，豐富廣大未成年人節假日精神文化生活，引導他們在參與中傳承文明、體驗勞動、陶冶情操、強健體魄、提升素質，爭做品德高尚、富有理想、文明有禮、全面發展的新一代常州少先隊員。

　　1、感受民俗，傳承傳統。隊員積極參加未成年人校外活動陣地，廣泛參與在城鄉社區廣泛開展的民俗展示、歌舞表演、燈謎燈會、書法棋藝等生動有趣的節日民俗活動，積極參與寫送春聯、剪紙、畫年畫、唱民謠及當地戲曲等民間傳統文化藝術。

　　2、踐禮修德，熱心公益。鼓勵隊員深入社區、博物館、紀念館、敬老院等，開展富有實效的志愿服務，使隊員們在多樣的志愿服務中受鍛煉、長才干、做貢獻。圍繞家庭文明建設，鼓勵全校隊員發現誠信友善、勤儉持家等優秀家風，記載并宣傳優秀家風、家學小故事。廣泛開展道德模范、身邊好人、美德少年學習宣傳和走訪活動，引導隊員做好事、獻愛心。

　　3、加強鍛煉，強健體魄。各隊員積極參加向未成年人開放的各類運動場館、社會實踐基地、鄉村（城市）學校少年宮等舉辦的`體育健身活動項目。

　　4、走近文藝，走進社會。各隊員閱讀《璞石成玉的秘密——中小學生核心價值觀讀本》等一批優秀書積極參加各級各類校外活動陣地，通過參加誦讀冬令營、誦讀比賽等活動，做有德之人。

　　（以上4項活動少先隊會復印成兩張反饋表，一人兩張，開學時上交）

　　5、開展“綠色承諾”讀書教育活動。

　　閱讀與“綠色活動”相關讀本，體會綠色承諾的內涵，圍繞“綠色承諾”寫一篇讀書心得，制作一張關于“綠色承諾”的手抄報，拍一張關于“綠色承諾”的照片。寒假結束后，三四年級每中隊報送文章1篇，手抄報一張，照片一張。五六年級每中隊報送文章2篇，手抄報1張，照片一張。并標明每篇作業的作者、學校、中隊、指導教師姓名，將文章及照片以電子稿形式統一發送至；小報和照片原件交至德育辦。

　　隊員們！寒假就要開始了，我們希望大家在學校是好隊員，在家里做好孩子，在社會當好少年，過一個豐富多彩的、充實的、有意義的假期，讓寒假生活在隊員們的一生中留下永遠美好的回憶！當然在假期里安全是第一位的，所以希望隊員們做到以下幾點：

　　1、從我做起，從現在做起，文明上網，遵守青少年網絡文明公約。

　　2、加強自我保護，預防意外傷害。做到防火、防電、防煤氣中毒、防盜、防拐騙、防交通事故。不私自去河邊玩耍。特別是燃放煙花爆竹時要保護好自己。

　　3、嚴禁到網吧、電子游戲室等不宜去的場所，平平安安過假期。

　　最后祝隊員們假期快樂，身體健康，學習進步，合家幸福！

活動計劃篇2

　　活動背景：

　　為進一步加強基層團組織建設，加強對青年的分類引導，全面活躍基層團的工作，推動團的組織覆蓋全體青年、團的活動影響全體青年，結合我校實際、本學期我校開展了第十一期“活力在基層”主題團日競賽活動。

　　活動主題：

　　“建團90 周年與建校85 周年”

　　活動目的：

　　提高同學們對團支部的認識，促進同學們在團支部里的感情，增強團支部活動，讓同學們真正體會到團的團結與感覺,還有學校帶給我們的溫暖與快樂。

　　活動參與對象：

　　商英105班團支部

　　活動時間：

　　xx.3.22&xx.4.01

　　活動地點：

　　分別在課室和金星農莊

　　活動流程：

　　（一）召開班會，征詢意見

　　根據此次活動主題“建團90 周年與建校85 周年”向我班召開全體會議。大家互相討論活動開展形式，根據同學建議確定活動地點以及時間。

　　（二）召開班委會議，完善團日活動籌備工作

　　集合所有班委，進行討論和商議，確定活動的具體開展形式。安排各項工作的執行人員，保證此次團日活動順利進行。

　　（三）活動現場

　　第一部分：

　　內容：“建團90 周年與建校85 周年”班內小競賽

　　時間：3月22日10:25—12:00

　　參與人員：商英105班團支部全體人員

　　地點：教學樓b201

　　詳細流程：

　　1)“寫紙條，送祝福”：每位同學寫一張對我們學校以及團的祝福，然后全部收上來，主持人抽中并讀出來！讓同學們感受那份祝福！

　　2）唱“團”歌：以宿舍為單位，進行比賽，每組唱出帶“團”字或描述團的歌，看哪一組唱的歌曲數多，那么這組就在這一個環節勝出。

　　3）看誰腦筋轉得快：同樣以宿舍為單位進行比賽。展示腦筋急轉發題目，同學們進行搶答，，看哪一組答的題目最多，哪一組就在這一個環節勝出。

　　4）舞步模仿：同樣以宿舍為單位進行比賽。播放一段視頻，然后同學們進行模仿。看哪一隊的同學記住最多舞步的，則勝出。

　　5）成語連珠：以“團”字為開頭進行組詞，看哪一隊能堅持最久，則勝出。

　　6）總結成績，頒發獎品：總結每一隊成績，為勝利者頒發獎項。

　　7）全班大合唱：合唱團歌。

　　第二部分：

　　內容：金星農莊

　　時間：4月01日9:00-18:00

　　參與人員：商英105班團支部全體人員

　　詳細流程：

　　1）9:30在大門口集合，班長負責清點人數和物品，9:15準時出發；

　　2）11:30到達金星農莊，班長在此清點人數和物品，提醒同學們注意保護自己的財物以及注意安全；之后，帶領同學們進入農莊內；

　　3）11:45-12:15每組同學領取自己的食物以及所需要的工具，選擇自己喜歡的燒烤爐位置；

　　4）12:15—15:30 進行燒烤，期間會組織全班一起玩游戲；

　　5）15:30-18:00 全班同學分成多個小組，到農莊周圍進行游覽。

　　6）18:15在農莊路口進行集合，班長清點人數，6:25 全班上車回校。

　　工作安排：

　　宣傳小組：王萍萍陳少玲梁思敏

　　拍攝小組：黃婷婷潘錦欣梁穎聰

　　制作小組：莫琳潘曉玲

　　主持人：莫琳潘曉玲

　　后期工作：吳有椿莫琳潘曉玲

　　活動預期效果：

　　通過團日活動動員大會，我們團支部對此次團日活動充滿期待；

　　每位同學都出謀劃策，為團支部盡一份力量，進一步提高了我們團支部的凝聚力；

　　同時借助此次戶外活動，更是讓同學們在學習壓力中等到放松，從而提高學習積極性；

　　通過，通過此次團日活動，同學們更加關心班集體，更加積極參加班里的每一次活動，每位同學都能做到勞心勞力，達己達人。

　　最重要的是,同學們加深了對團的認識，對我校的'認識，也感受到了團以及學校帶給我們的溫暖。

　　活動經費：

　　1.獎品：50元

　　2.零食：50元

　　3.海報制作材料：12元

　　4.包車費用：25*28=700元

　　5.燒烤費用：35*28=980元

　　共花費：1792元（其中每位同學交60元，其余112元則由班費支出。）

　　注意事項：

　　1、加強對團日活動的宣傳，要求每位同學都能夠準時出席并且聽從負責人的安排，維持好現場秩序；

　　2、帶齊所需藥品，以防萬一；

　　3、負責人積極跟進整個活動過程，保證活動能夠順利進行。

　　4、要求同學們愛護環境，不損害公物。

　　后期工作：

　　（1）各項活動結束后，及時更新微博還有博客，為此次活動做好總結；

　　（2）團日活動結束后，會卸下海報，以免影響教學樓整潔容貌。

　　（3）在教室進行完活動后，會收拾好遺留下來的物品，以及做好教室的清潔工作。

　　（4）所有活動結束后召開班會，總結這次的團日活動，同學們可提出此次團日活動的優點與不足，并為以后的團日活動揚長避短。

活動計劃篇3

　　一、封面

　　院系自律會名稱和活動名稱放在最上方，黑體，字號大小根據字數多少適當調整（一般小一號、一號或小初號）。

　　“活動計劃”或“活動總結”在頁面中央，豎行排列，黑體，初號。

　　舉辦單位和日期放在右下角，分上下兩行（有具體部門的，可分三行），黑體，三號。日期格式為200＊年＊月＊日。

　　二、標題

　　黑體，二號或小二號，居中。如有副標題，使用仿宋字體，三號。

　　三、正文

　　活動計劃一般包括活動目的、活動主題、舉辦單位、參加對象、活動時間、活動地點、活動流程（安排）等幾大項內容，用“一、” “二、” “三、”等分別列舉，黑體，四號。大項中需列出小項的'，用“1、” “2、” “3、”等分別列舉，注意列舉項要上下對齊。除大項標題外，正文中一般文字內容使用仿宋，四號。

　　活動總結中有活動相關圖片、表格等補充材料的，附在落款之后，并在落款的下一行注明“附活動相關圖片（材料）”，仿宋，四號。

　　四、落款

　　活動舉辦單位和日期，放在右下角，分上下兩行（有具體部門的，可分三行），宋體，四號，加粗。日期格式為200＊年＊月＊日。

　　五、裝訂

　　在文件的左邊界1/3處和2/3處進行裝訂，距左邊界大約0.5-1公分。

　　學生自律委員會

　　20xx年12月1日

活動計劃篇4

　　繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生

　　一、指導思想

　　為隆重紀念“五四”運動91周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：

　　二、活動主題

　　激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國

　　三、活動時間

　　20xx年4月中旬-------20xx年五月

　　四、活動內容

　　1、全校“告別陋習，走向文明”宣誓大會暨簽名活動

　　2、 “騰飛火熱的青春”紀念五四運動91周年文藝匯演

　　3、 “關愛春天”綠色志愿活動

　　五、系列活動流程

　　1、4月14日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關老師做好宣傳發動和選拔、組織工作。

　　2、4月17日通過板報、通知和校園廣播的.形式鋪開宣傳，以配合周一班會課班主任的動員工作。

　　3、4月17日至4月25日為參賽者的準備時間，學校將在場所、設備上積極予以支持。

　　4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中，進行全校“告別陋習，走向文明”宣誓大會暨簽名活動。

　　5、4月28日下午3點在主教學樓前進行演講比賽，賽場布置和一切用具由后勤部負責。進行現場評分與頒獎。評委團由政教處組織。

　　6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排，并對部分節目進行初步淘汰。

　　7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動90周年文藝匯演活動，屆時將邀請運河鎮及團市委相關領導前來觀禮。

　　8、5月12日組織學校青年志愿者進行“關愛春天”綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。

活動計劃篇5

　　一、指導思想

　　以“實施有效教學、打造高效課堂”為核心，以“課堂教學模式達標”打造平臺，進行課堂教學研究，打造高效課堂，提高課堂效率，深入推進素質教育。

　　二、組織機構

　　1、領導小組：

　　組長：z

　　副組長：zz

　　成員：zz

　　2、考評組：

　　理科組：z（組長）z

　　文科組：z（組長）z

　　綜合組：z（組長）z

　　三、參評對象

　　1、理科組

　　數學組：z

　　物理組：z

　　化學組：z

　　生物組：z

　　2、文科組：

　　語文組：zz

　　英語組：zz

　　政治組；zz

　　歷史組：zz

　　地理組：zz

　　3、綜合組

　　藝術組：zz

　　技術組：zz

　　體育組：zz

　　四、時間及課時安排

　　1、評課時間：

　　高一年級教師20××年5月14日至6月1日，高二年級教師6月13日至6月28日。

　　2、課時安排：

　　考評小組隨機聽課。

　　五、評分辦法

　　1、課堂教學評價標準采用校本教材《州永一中老師成長指南》的《課堂教學評價表》。

　　2、考評組領導隨機聽課一至二節，考評組計分的`平均分即為被評教師的最后得分。

　　六、獎勵辦法

　　經考評小組合議評審定為A等的教師，每人獎勵人民幣1000元。

活動計劃篇6

　　主題說明小班幼兒的社會活動能力、表達能力、理解能力、實踐能力都比較弱，單靠老師的說教，來讓孩子做一個有孝心的人，那是不可行的。對于小班幼兒來說，我們更多的是讓孩子通過親身的體驗、感受家人對自己的愛、對自己的關心，從而引發孩子對自己家人的關心和愛戴。因此在小班我們以孩子最熟悉的“家”為切入點，開展了“親親一家人”的孝心主題教育。

　　主題目標

　　1、知道每個人都有一個家，知道家中有幾個人，自己是家中最小的一個，知道父母的姓名；

　　2、了解父母是怎樣照顧自己、愛自己，進一步加深愛父母的.情感；

　　3、知道父母工作的辛苦，要尊敬他們、聽他們的話；

　　4、學習用不同的方式表達對父母的愛。

　　主題環境

　　1、布置“我的家”專欄；

　　2、展示孩子小時侯的照片，供孩子回憶欣賞；

　　3、豐富娃娃家游戲情節。

　　集體教學活動語言活動《我有幸福的一個家》《紅花送給好媽媽》《媽媽真愛我》《我愛我家》《爸爸媽媽辛苦了》《我有一個幸福的家》

　　音樂活動《我的好媽媽》《親親熱熱在一起》《小烏鴉愛媽媽》《找小貓》

　　美術活動《我的爸爸媽媽》《我的家》《送給媽媽的包》《送給媽媽的圍巾》《給爸爸媽媽的點心》

　　游戲活動《我幫媽媽做事情》《自己的事情自己做》

　　日常活動

　　1、提醒孩子觀察爸爸媽媽是怎樣忙碌的。

　　2、提醒孩子回家做些關心爸爸媽媽的事情，如：捶捶背、拿牛奶等

　　3、對在家特別任性的孩子進行個別教育。

　　家長工作

　　1、在家開辟游戲角，為孩子提供抽屜或盒子，讓孩子學習整理保管自己的東西。

　　2、在家提供條件，讓孩子做力所能及的家務。

　　3、經常做一些親子游戲。

活動計劃篇7

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園生活，增加校園活力，讓孩子們感受運動的.快樂，享受成功的喜悅，特舉辦校園趣味運動會；

　　二、活動時間：

　　20××年4月日，下午第一、二節課；

　　三、活動地點：

　　籃球場

　　四、組織人員：

　　組長：

　　組員：全體教師

　　計時裁判：記錄裁判：

　　檢錄裁判：場地裁判：照相：各班主任：負責本班學生紀律和安全

　　五、比賽項目及方法：

　　一二三年級

　　1、（1）跳繩（1分鐘計數）每班男、女各3人參加比賽。

　　（2）投準（在3---4米區放置一筐，每班運動員向筐內投10個，看誰多）每班男、女各3人參加比賽。

　　（3）運水比賽（每班男、女各5名2分鐘用舀子從水桶里舀水到另一只桶里，看誰運的水多）

　　四五六年級

　　1、單項：

　　（1）跳繩、、仰臥起坐（一分鐘）每項每班男、女各3人參加比賽

　　（2）投準（在5--6米區放置一筐，每班運動員向筐內投10個，看誰多）每班男、女各3人參加比賽

　　（3）運水比賽（每班男、女各5名2分鐘用舀子從水桶里舀水到另一只桶里，看誰運的水多）

　　2、集體項目：

　　1、夾球（背靠背）：兩人一組，成橫隊站立于起跑線后，聽預備令后，各組隊員背對背用軀干夾住球，同時側向下蹲于起點線后，聽開始口令后兩人橫著迅速跑向終點，兩人夾球全部越過終點線為結束，比賽開始后雙手不得扶、持球，必須用軀干夾住，跑動中如球落地，必須從球落地處夾好球后方可繼續進行比賽；男女各4名

　　2、袋鼠跳：

　　一人一組，用兩腿中間部位夾住一個沙包，不許用手扶，球如果掉落從掉落地點夾好在繼續進行，所用時間最短為勝。

　　3、乒乓球托球接力。方法：三個年級同時進行托球接力比賽。要求各班運動員從起點出發繞過終點的標志物再回到起點，然后交給本班下一名的隊員，然后退場，后面隊員進行托球接力。按接力完成快慢排出1、2、3、4名，分別記10、9、8、7分。

　　六、比賽注意事項：

　　注意事項：各班按班級在指定位置站好不要到處亂走，如果有干擾比賽學生，將取消該班級該項目成績，按照比賽順序，各班提前做好準備，比賽過程中如果有問題，由學生告知班主任，由班主任進行交流，由小組討論決定結果。

　　本次比賽取團體前三名，每項比賽前三名得獎，得分按前6名，依次為6、5、4、3、2、1給分，每班所得分數和做為團體總成績，頒發獎狀。

活動計劃篇8

　　一、戶外活動

　　【活動內容】我們的社區、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地

　　1、喜歡玩沙、插花等活動。

　　2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。

　　3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。

　　【活動準備】

　　各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。

　　【活動指導】

　　（一）層次一：學習簡單的插花。

　　（二）層次二：裝飾鵝軟石

　　1、認識各種顏料來裝飾鵝軟石。

　　2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。

　　（三）層次三：觀察菜地

　　1、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什么變化。

　　2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。

　　二、早操活動

　　1、能整齊有力地跟著音樂有節奏地做操，重點學習上舉、前舉的動作。

　　2、能根據音樂變換隊形。

　　3、與老師一起創編器械游戲的'玩法。

　　三、點心活動

　　1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。

　　2、能安靜、專心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心。

　　3、能正確洗杯子不玩水。

　　4、點心后會進行安靜活動。

　　四、5分鐘安全教育

　　1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運動時適時增減衣服。

　　2、加強體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內多通風，控制活動量，塞毛巾。

　　3、經常開窗通風，保持居室和工作場所的空氣流通，養成良好的生活和個人衛生習慣。4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。

　　5、勤曬衣服和被褥，出現相關癥狀要及時到醫療機構就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染六、游戲或分區活動星期一、星期二、星期五【活動內容】分區活動語言區：★車（兒歌），守株待兔（閱讀），馬小哈畫動物等；數學區：★★認識梯形、十二生肖真有趣，認知：會變化的圖形等；科學區：★、我們的觀察角，看一看說一說：認識元宵節；美工區：★我喜歡的小汽車（制作），快樂的寒假（繪畫），制作燈籠；等；操作區：★夾彈珠、飛行棋、小兔找家等；

　　第一次活動：

　　1、談話引題，激發幼兒參與活動的興趣師：這周我們的區域活動玩什么呢？（圍繞數學區比一比引導幼兒討論：這周各區域可以玩些什么？激發幼兒參與活動的興趣。）

　　2、教師展示本周新增添的各區域活動材料，結合表征符號梳理介紹、示范本周區域內容及玩法，重點介紹數學區、語言區和操作區的內容及操作方法。

　　共同回顧規則：

　　師：區域活動時，我們要注意些什么呢？

　　（師幼共同根據本周的活動集體討論活動的注意事項及規則）教師強調：登記進區，先完成新內容再玩自選游戲。

　　3、幼兒根據計劃開展區域活動：重點熟悉內容及玩法。

　　教師重點指導語言區幼兒能進行談話活動；指導操作區的幼兒玩串樹葉項鏈。

　　4、交流、講評：

　　（1）鼓勵各區的幼兒大膽展示自己的作品并介紹做法；

　　（2）鼓勵幼兒大膽和同伴交流：你今天在什么區？玩了什么？是怎么玩？（教師根據幼兒活動情況和講評情況提出下次活動的要求）第二次活動：

　　1、回顧活動：