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時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的活動計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動計劃 篇1
一、指導思想
以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神為指導，以提高教師課程開發能力為重點，以促進綜合實踐活動有效實施為目標，以發展學生創新精神和實踐能力為根本目的，不斷推進教研工作的創新和發展，促進區域教育教學質量的提高。
二、工作重點
（一）加強教師隊伍建設，促進教師專業發展
1． 上課重點考查教師的課程實施能力，努力創設自主，合作探索的研究方式，提高教學質量。
2．積極開展互動交流活動，相互交流，相互學習，共同提高。
3. 組織全體綜合實踐老師聽課，互相交流學習，取長補短。
4. 定期進行教學常規檢查
�。ǘ╅_展課堂觀察活動，打造高效課堂
圍繞綜合實踐活動的常見課型開展課堂觀察活動，不斷提升課堂活動的效率。
（三）做好學生評價工作
三、具體工作安排：
�。ㄒ唬┘訌娐犝n學習，促進教師專業化成長。
1、外出聽課認真做好記錄，回校后在教研活動中進行學習與討論，取長補短，并在自己的教學中加以有效的`利用，讓聽課真正成為自己一個學習與提高的機會。
2、認真備課，強化集體備課，在集體備課中充分發揮小組的力量，群策群力，博采眾長，優化備課質量。
3、積極參與組內公開課的展示，在思想上重視這一活動，用新理念、新方法不斷完善自己的教學，并在相互的聽課、評課的活動中提升教研組的教學研究能力。讓每位老師都能從中受益。
�。ǘ┯媒虒W實踐指導自己的課題研究，充實研究的內容。
1、在日常教學中注重收集資料，整理成文，談談自己在教學中的點滴感悟。
2、讀一些相關的理論文章，用專家的理論指導自己的研究方向，充實自己的研究內容，學會理論聯系實際。
（三）積極參加校外的各項競賽，爭取在各項比賽中獲得好成績。
四、活動安排
九月 定教研計劃，定組內公開課的內容與年級。
十月 積極準備組內公開課。
十一月 組內聽課、評課、小結。
十二月 學生成果展示，對學生進行綜合性評價
活動計劃 篇2
小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇，初入幼兒園還不習慣于有組織的活動，對繪畫是怎么一回事也并不清楚，作為一名美術教師應該著重引導和幫助幼兒由不習慣過渡到習慣，由不清楚過渡到清楚，讓幼兒對繪畫產生興趣，本學期我計劃從以下幾方面入手：
一、培養幼兒對繪畫的興趣：
1、運用看看、做做、玩玩的方法，激發幼兒學畫的興趣。
（1）組織幼兒觀看幼兒園墻壁上的大幅圖畫，告訴他們這是老師畫出來的，還可以帶領幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內容，讓幼兒知道自己也能畫，而且還能畫得很美麗。
�。�2）鼓勵幼兒放心大膽地自由涂抹，練習手指、手腕的動作，教師對幼兒繪畫的內容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求，而是鼓勵幼兒大膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹，自由表現。
�。�3）經過一段時間的練習，可采用游戲的方法，如添畫游戲、涂色游戲等，使幼兒逐漸有意識、有目的的畫出一定的線條。
2、運用多種多樣的材料，提高幼兒的學畫興趣。
可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽、牙膏蓋等，蘸色蓋印在紙上；可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌印；也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理；還可教幼兒使用棉簽進行簡單的涂染。
二、訓練幼兒畫出基本線條和簡單的形體技能。
1、線、形體的訓練
教師要結合日常生活中幼兒熟悉和喜愛的事物選擇外形可以概括或點、線的物體為內容，如用點畫“飄落的雪花”，用直線畫綠綠的小草、用橫豎線畫“好玩的梯子”。畫斜線時引導幼兒想象滑梯、山坡等，幼兒就會懂得斜線的含意。圓是幼兒繪畫中最早出現的圖形，為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習的方法，經過多次練習后再進入用筆在紙上直接作畫的階段。小班幼兒作畫時，往往只看一看所要畫的物體，只得到一個籠統的印象就終止觀察。這樣所描繪出的形象，只能是最簡單而粗略的，所以教師要注意培養幼兒的觀察力，繪畫一些生動的熟悉的事物。
2、色彩的.訓練
小班幼兒對色彩的感受力很強，但不能正確說出它們的名稱，更不會把某些物體固有的顏色正確地表現出來，在作畫時，往往任意取用一枝筆不加選擇的涂色，或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂到底，因此，在教學過程中教師要有意識地引導幼兒認識幾種顏色的名稱，學習辯別相近的色彩，同時訓練幼兒涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。
三、進行必要的常規教育
1、教會幼兒正確的畫畫姿勢，包括坐的姿勢，執筆的姿勢和畫畫的姿勢，手眼保持一定的距離，握筆自然。
2、教會幼兒認識和使用繪畫工具和材料，培養幼兒繪畫時的良好習慣。
以上是我針對小班幼兒特點制定的美術特色活動計劃，在實施過程中我將根據實際情況靈活調整爭取達到最佳的教學效果。
活動計劃 篇3
一、指導思想：
以人為本、以學生發展為本，發揮學生自我教育的主動性、積極性，因地制宜地設計一些豐富多彩的實踐體驗活動，讓學生在活動中“學會做事、學會合作、學會學習、學會管理”，培養良好的行為習慣和集體主義觀念及社會責任感，進一步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有初步的創新精神、實踐能力、合作精神和環保意識，具有良好的身體和心理素質，成為新世紀的合格小公民。一、指導思想：以人為本、以學生發展為本，發揮學生自我教育的主動性、積極性，因地制宜地設計一些豐富多彩的實踐體驗活動，讓學生在活動中“學會做事、學會合作、學會學習、學會管理”，培養良好的`行為習慣和集體主義觀念及社會責任感，進一步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有初步的創新精神、實踐能力、合作精神和環保意識，具有良好的身體和心理素質，成為新世紀的合格小公民。
二、具體安排：
1、利用家庭資源開展社會實踐活動。每個學生都有自己各自不同的家庭。如果充分利用家庭這塊豐富的資源，那學生在家庭生活中對知識的獲取將受益匪淺。在家庭中，孩子與父母進行交流，與親人朋友進行交流也是在開展的一種有益的實踐活動。建議家長鼓勵自己的孩子多與小伙伴一起玩耍，自己去處理與玩伴發生的矛盾；當客人來訪時，多給孩子機會，讓他們禮貌地待人接物。這么做就可在不知不覺中，使學生的語言得到了發展，兒童的精神世界也得到了豐富和發展。
2、利用社會資源開展社會綜合實踐活動
組織學生離開課堂，參加各種有組織的實踐活動，能更好地促進學生知識、能力的形成。我們在教學過程中，從兒童的年齡及認識規律出發，結合本地實際盡可能地創設情境，提供實踐機會引導學生進行必要的參觀、訪問、社會調查等活動，在實踐中培養學生觀察社會、適應社會、服務社會的能力。
首先，有意識地把課內學習延伸到課外，拓展教材，充分利用社會教育資源，鼓勵利用外出旅游、探親的機會，運用自己學過的知識解決實踐中出現的問題；積累實際生活中的經驗，獲取課本上、課堂上無法獲得知識。
其次，鼓勵學生走進社會，參與社會中的活動。指導學生運用學到的語文知識服務于社會，如到敬老院慰問孤寡老人，到街上參加義務勞動等，這樣將學到的社會知識、技能運用于實踐活動，又在實踐活動中學到了知識、技能。同時還可以培養孩子們熱愛生活的情感和當小主人的責任感。他們在與社會接觸中會獲取到各種信息，并會對各種信息做出反饋，這樣也鍛煉了學生獲取信息和處理信息的能力，更進一步使學生從小了解社會，參與社會，適應社會。
開展社會實踐活動就要像課標中介紹的那樣“溝通課堂內外，充分利用學校和社區等教育資源”。課程資源就像一座豐富而亟待開發的“寶庫”，它無處不在，無時不有，只要我們教師有強烈的資源意識，做個有心人，去努力開發，就能時時處處利用它來增加學生社會實踐機會。
活動計劃 篇4
我校是晉江市“書香校園”示范校，期初在陸續組織第1周開學典禮——新生歡迎會、第2周啟動“日行一善”教育實踐活動、第3周第xx屆推普周、“我們的節日·中秋”之后，我們在第4周結合即將到來的紀念孔子誕辰xxx周年活動、本學期學校德育活動四節之“讀書節”活動，啟動了“快樂閱讀沐浴書香”讀書計劃，具體開展活動如下。
1、為營造濃厚的讀書氛圍，各班老師于開學前結合班級文化建設，借助家委會力量，重新布置了讀書專欄，及時更新了圖書角的圖書，為孩子“多讀書，讀好書”創設了平臺。
2、學校指派專人及時推進各樓層“流動書柜”圖書的更新及管理工作，并開放了圖書閱覽室，為愛讀書的學生提供去處。
3、組織一年級新生開展“開筆禮”活動。讓一年級小朋友感受到入學是人生中的一件大事，是學習的開始，是走向成才的起點，以此激勵孩子們珍惜讀書機會、勤奮學習，弘揚我國優良的傳統文化。
4、二～六年級結合孩子年齡特點，組織開展好書推薦會、換書活動、讀書交流會，引導學生通過閱讀卡的制作，摘錄好詞好句、寫下讀書心得、完成思維導圖，助推寫作水平的提升。
5、組織開展“9·28孔子誕辰紀念日”國旗下講話，介紹孔子的生平、論著和巨大貢獻，跟讀孔子《論語》經典語句，進一步感受到這位偉大思想家的倫理思想及道德觀念。
6、“鲇魚”臺風的到來，并不影響活動的開展，我校實行“放假不放學”，在班級微信群里布置開展紀念活動，讓孩子們在家閱讀國學經典書籍、收集了解至圣先師孔子的資料、誦讀孔子語錄、寫讀書筆記等等。
我們希望孩子的讀書活動不因一個紀念活動的'結束而結束，它應該貫穿于生活的每一天，我們將以學校第四屆讀書節的開展為契機，把讀書活動全面鋪開，更大膽，更全面地創新工作，全面提升學生的文化素養，踐行文明道德規范，引導學生爭做富有理想、品格高尚、充滿活力和創造力的新一代建設者和接班人！
活動計劃 篇5
一、活動主題
金秋十月,延續你的溫暖--物流專業大一大二聯誼
二、活動目的.及意義
大一師弟師妹可以通過本次聯誼活動更了解大學生活,我們作為師兄師姐也借此給與他們重要經驗,讓他們在快樂中更早的適應大學生活.
三、活動內容
表演+游戲
四、活動流程
前期工作
時間
工作安排
人員安排
10.1—10.3
聯系并確定晚會當天主持人和表演人員，寫活動策劃書
韋鈺，劉碧君
10.1—10.4
14班長聯系15班長，通知籃球賽事項和聯誼晚會表演者
朱力
10.4
大話英雄劇本發到每個表演者郵箱并通知，聯系徐爽或劉振借武協道具
薛超和新武負責組織排練和道具準備
10.9 上午
準備物資（籃球賽和聯誼晚會所用）
當天工作(10月9日,星期五)
Part 1---17:00-18:00籃球賽——運動盡顯英雄本色，競賽栽培兩屆友誼
17：00 14物流2班所有同學在籃球場其中，男生胡偉負責組織，女生陳巧玲負責組織。比賽之前由潘力負責找一名裁判。
17：10 比賽正式開始。
比賽形式：1.比賽共分為4節，每節10分鐘。
2.第一二節為男生對男生，第三節為女生對女生，第四節為男女混合比賽。
3.男生對男生為5對5全場，女生對女生為3對3半場，男女混合為2男1女半場。
4.男生不得防守女生。
5.每班各出一名同學計分。
比賽結束后兩班合影留念。
Part 2---19:00-21:00迎新聯誼晚會——14 15繼往開來，共創物流新時代
時間
活動流程
備注
18：20—18：45
機動小組提前到場：
1布置聯誼場地，檢查教室的多媒體設施。
2清點表演道具，準備游戲環節用的道具。
將晚會PPT備份帶過去試放，向珠江物管中心借小蜜蜂
19：00—19：05
主持人開始講話，首先熱烈歡迎14屆師弟師妹的到來，再簡短對此次活動作介紹 。
19：05—19：20
主持人播放本班視頻，在一些精彩鏡頭閃過的時候可以介紹兩句。
礦泉水
1.5
15
比賽人員
22.5
芥末豆
15
1瓶
懲罰游戲輸的人
15
小公仔
5
4個
一字歌謎&踩氣球勝出者&猜詞2人
20
氣球
14
1袋
踩氣球
14
繩子
策劃書打印
彩帶
卡紙
3
0.5
3
1
1卷
3份
3
5
系氣球
3
1.5
9
5
總計
89
六、人員安排
1、購買物資組：朱麗葉，黃雪梅
2、籃球場礦泉水準備：胡偉
3、晚會機動組：1、舞臺效果準備：劉碧君、韋鈺
2、主持人PPT：主持人準備
3、機動組人員（場地布置）：全體班委
4、攝影小組：相片——馬穎，韋鈺
視頻——李璐
5、表演道具準備：請方新武幫忙寫字，請徐爽幫忙借劍。
七．注意事項
1若天氣不好，則取消籃球賽。
2活動中如果學生熱情不夠高，班委要主動及時調動氣氛。
3活動時間不夠，把游戲環節時間縮短或取消其中一個游戲或交流環節.
活動計劃 篇6
我園最近開展了“樹形象，優服務”活動,為了能更好的圓滿的完成這項活動,我將在保持以前工作作風的基礎上努力做到以下幾項工作：
一、做好微笑服務。
如果每個人臉上都帶著微笑，那么你會感到生活特別美好。作為幼兒教師，我們臉上的微笑會讓每一個孩子感到溫暖、親切，會使家長們充滿信任。我將在今后的工作中注意時刻以微笑的姿態，細心做好日常生活中的每一件事。比如：早晨幼兒入園，我要微笑著迎接每一位幼兒的家長，向家長了解幼兒在家的表現及身體狀況；家長有什么要求和建議，幼兒離園時我要做到微笑著向家長匯報幼兒一天來的學習和生活情況；我要充滿深情地工作，面帶微笑地工作，讓家長滿意、幼兒開心！
二、細致入微地做好家長工作。
班級里的任何一項工作都是要靠我們的.共同努力來完成的，所以我要配合班主任與另一位教師把班級工作做細、做透，盡量滿足廣大家長的要求。首先，我要利用家長送孩子的時間與家長做簡短交流，這種交流雖然時間短，三言兩語，卻可及時互通信息，以便家園隨時配合，共同教育。在家長接孩子時，我要向家長匯報幼兒一天的活動、孩子在園情況，并向家長提合理的教育建議，讓家長做到心中有數。在此基礎上，回家后和孩子談談幼兒園一天的生活、活動參與情況，以便對孩子進行有針對性的教育。
總之，為了能更好的服務于家長、服務于社會，我將要不斷努力提高自身素質，以優質的教學質量、優質的服務態度來回報廣大支持我們的家長！
活動計劃 篇7
一、指導思想
以服務于學生、服務于家庭、服務于社會為目標，立足于學生全面發展、實踐創新能力的提高，立足于更好的實現家校合作，豐富學生的人生閱歷、鍛造優良品質、生成個性智慧、培養創新精神、增強實踐能力，為學生的終生發展奠基。
二、活動主題
參與科技實踐，探究身邊科學，培養創新實踐能力
三、活動時間
20xx年2月5日——20xx年2月28日
四、參加對象
小學一至六年級全體學生
五、活動內容及要求
（一）科技創新實踐活動
1、發明創造類——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進；還可以用加一加的方法，將不同的物品進行組合，制作出新型實用的作品，服務于人們的生活。
2、科學研究論文類——從農業、林業生產、大自然、日常生活實際中尋找發現不尋常的現象，選擇自己感興趣的問題，運用查閱資料、實地調查、實驗等形式解決問題，撰寫課題研究報告；
3、科技實踐活動類——以節約水電、能源、糧食、環保等為主題，開展系列科技實踐活動，或者是自然觀察類科技活動——天文、天象觀察、地質、地貌考察、生態、環境調查。
4、科學幻想繪畫。通過對未來科學發展的暢想和展望，利用繪畫形式表現出未來人類生產、生活情景（紙張大小8開紙）。
5、社會調查類——社會進步、經濟發展、生活狀況、傳統文化、民風民俗等。
學生材料要求：
1、科技實踐活動類：要有完整的實施過程，即在活動實施時，要有系統完整的活動計劃、進度安排、組織方法、實施步驟和活動總結。該項是活動的重點，一定要圍繞主題開展內容豐富、形式多樣的活動。
2、完整的原始材料。包括研究記錄、照片或錄像、新聞報道材料等，用以反映該項活動的真實性。
3、確切的實施結果。以文字的形式，將活動結果敘述清楚，主要包括選題目的、研究過程、研究結果、收獲體會等方面。
4、本次寒假科技創新實踐活動將作為學生“綜合實踐活動課程”成果進行評價，記入個人檔案。
(二)感恩體驗活動
1、開展“家務勞動周”活動，要求家長寫出勞動表現鑒定。
要求學生在假期一周內幫助做一些力所能及的事情，如幫父母做飯、掃地、洗衣服等家務勞動，主動關心父母及長輩，以實際行動報答父母的養育之恩，爭做一個有孝心、善于感恩的`小學生。要求家長寫出勞動表現鑒定。 (要求:一至六年級學生都參加)
(三) “除夕日記”征文活動
引導4—6年級學生將農歷“除夕”這一天的所見所聞以日記的形式記錄下來。通過日記，加深學生對民族節日的感情。要求一律用16k稿紙書寫。
六、注意事項
1、高度重視。各班要以學校方案為依托，結合本班學生實際情況，制訂出本班的活動方案。同時要以本次實踐活動為載體，進一步深化綜合實踐活動，豐富學生的寒假生活。
2、注意安全。各班根據活動安排，合理劃分小組，同時教育學生，參加小組活動時，不得騎自行車，外出乘車時必須有家長陪同。
七、組織領導
學校成立以學校主要領導任組長，各年級班主任及其他相關人員為成員的暑假社會實踐活動領導小組，全面負責學生的社會實踐活動的組織、策劃、實施。要制定詳細的學校暑假社會實踐活動實施方案及安全預案，保證活動的順利實施，并在暑假結束后及時報送總結。
活動計劃 篇8
一、活動目的：
美化校園，美化自己的寢室。尋找美麗，告訴我們你對美的領悟，告訴我們你對家的構想，把你創造美麗的心情和家的理念融合在一起，秀出你心中夢想之家：童話里的公主房，海洋里的水晶宮，靜夜里的星月屋，墨香里的雅居……大聲宣布：“美麗是靠自己創造的!”。交運學生會舉辦“尋找美麗——寢室裝潢大賽”活動給你創造美麗的機會，秀夢秀家秀出心中的小屋!
二、活動主題：
本次大賽以“尋找美麗，創造美麗”為主題，通過各寢室的積極參與和評委評定等階段將主題貫穿，達到美化家園美化寢室的基本目的，期待找到最美寢室。
三、活動對象：
江西交通學院全體學生宿舍
四、活動時間：
五、活動方式：
前期活動：
海報：突出主題，以期交運學院全體學生積極參與
傳單：形式內容和海報基本相同
展板：要求視覺效果明顯，突出美麗主題。(數目及格式待定)
通知：通知到各班班長(并以傳單)鼓勵各班寢室積極參加
統計參選名單：由各班班長統計本班參選名單上交院生活部有關負責人
比賽準備階段：
以寢室為單位，由寢室長組織本寢室人員對寢室進行裝潢
評委參評階段：
由院領導和各輔導員及學生會干部在具體日期某一時間段到參選寢室進行參評并計分
結果評定階段：
由生活部負責統計打分得出結果
獲獎頒布會及活動總結：
獲獎榮譽書及獎品頒發�；顒涌偨Y會主體是生活部，總結此次活動的得出經驗等。
六、經費預算：
1、購買獎品：560元
2、其 他：20元
主辦單位：學院團委、學生會
承辦單位：院學生會生活部
為了進一步優化育人環境，加強對住校生的行為規范教育，培養內宿生良好的生活習慣，增強內宿生的集體觀念，促使內宿生學會生活，健康成長，特制定“文明宿舍”評比方案。
一、評比方法：
1. 文明宿舍的評比以宿舍管理員常規檢查為基礎(每天評比1次);結合級組教師抽查宿舍內務的評分(每周抽查1次)。
2. 兩項評分一個月累計所得結果，每級扣分最少的十二個宿舍就獲得當月的“文明宿舍”稱號。
二、評比標準參照宿舍管理考核細則執行
為了加強對內宿生的常規管理，提高內宿生的生活自理能力，創建干凈、整齊、優美、文明的宿舍環境，更有利于進行考核、評比，特制定本條例。
一)、物品：
1.鞋子、面盆必須放到規定的位置，并排放整齊。面盆內無雜物。
2.被子應疊放整齊，放于指定位置，床單無皺紋，床上無其它物品。
3.柜頂上不堆放雜物。
4.毛巾、漱口杯、熱水瓶等生活用品必須放到規定位置，并排放整齊成一線。
生活部的.活動方案三篇生活部的活動方案三篇
5.衛生工具應放在規定位置并排放整齊。
6.衣服不允許掛在掛蚊帳的鋁線和床上。
二)、衛生：
7.門、窗、窗臺無污跡，窗臺上不放物品。
8.桌面要及時清理，保持清潔
9.舍內無垃圾，地面清潔，無積塵，無污跡。墻壁清潔無污跡，無蜘蛛網，不亂張貼。
10.衛生間地面無垃圾，無污跡，無積水，墻磚保持清潔。
11.洗手盆內保持清潔，無雜物，盆內及周圍瓷磚保持清潔。
三)、紀律：
12.嚴禁亂扔垃圾、雜物。
13.嚴格遵守作息時間，按時熄燈、就寢，不提前起床或提前離開宿舍。
14.熄燈后，室內應保持安靜，做到不講話，不吃東西，不打手電，不走動，不看書，不聽錄音機、MP3，不兩人合睡等。
15.室內外不做危險舉動(嬉鬧、追逐、玩球等)，不玩火，不吸煙，不喝酒，不留宿外來人員。
16.宿舍內禁止放刀具和攻擊性器械以及易燃、易爆等危險物品。
17.寄宿生不得擅自互串宿舍。未經允許，不準動用他人物品，不準翻看他人信件和日記本等。
18.除規定時間外，不得擅自進入宿舍，如有特殊情況，需經批準，并到管理員處登記后方可。
19.勤儉節約，不開長流水，無人燈，無人扇;損壞公物照價賠償，故意損壞公物的還要從嚴處理。
20.做好本宿舍的安全保衛工作，貴重物品不要放在宿舍內，離開宿舍必須鎖好柜門，關好門窗和水電。
21.內宿生晚上不得擅自離校，如有事外出，必須向班主任請假，同意后須到門衛處登記方可離校。
22.班主任應積極做好本班學生宿舍管理工作，親臨宿舍督促、指導。
以上條例為宿舍管理的考核依據，對嚴重違反條例者，如屢教不改，不服從管理者，學校將從嚴處理，直至取消寄宿資格。為把此項工作落到實處，將堅持日檢查、周抽查、月總評公布，考核結果與內宿生所在班級的班級德育考核分掛鉤，作為評選文明班級的主要依據之一。
三、獎懲方法：
1、上述所有扣分作為評尋文明宿舍”的重要依據;宿舍管理員常規檢查評分計入文明班評比。
2、每次檢查驗收的結果將進行公布、表揚;
3、被評為“文明宿舍”的宿舍，在班級常規考核中給住宿生所在班級加0.5分，計入文明班評比中。
4、宿舍成員如有對老師、宿舍管理員有不禮貌行為和帶電器和火種回來、玩火、打架、偷竊、吸煙喝酒和破壞公物的行為，以及擅自離宿離校的取消“文明宿舍”的評選資格。
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