時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的活動計劃5篇，希望對大家有所幫助。

活動計劃 篇1

　　一、活動背景

　　盛夏之際，又一年畢業(yè)季無聲降至，諸多憂思、諸多感慨又一次彌散校園。值此離別之際，有太多故事說不出口，誤會與友誼，隔閡與愛情，揮霍與青春，艱苦與就業(yè)。有人說世上最美麗的就是過程，可惜人們往往過于追求結(jié)果，卻忽略了其過程的曲折迷離。讓我們將那些隱忍心底的小事重現(xiàn)，將陽光灑遍每一段多彩人生。

　　二、活動宗旨

　　為廣大畢業(yè)生及全校師生提供一個平臺，講述那些年自己或身邊曲折的經(jīng)歷，讓更多人能夠感同身受，使隱于心底的事告別黑暗、洗禮于陽光、寄于希望。

　　三、活動主題

　　重溫青春往事，再現(xiàn)最美瞬間，回味校園故事，暢享視聽盛宴

　　——畢業(yè)季微電影節(jié)

　　四、意義闡述

　　發(fā)掘身邊的最美校園故事，演繹不為人知的婉轉(zhuǎn)經(jīng)歷，為我校師生提供一個多元化、自主化的活動形式，給同學(xué)們的課余生活添加一些新元素。

　　五、組織機構(gòu)

　　主辦：學(xué)生處生活科

　　承辦：校公寓管理委員會

　　六、活動策劃組

　　總策劃：

　　副策劃：宋志輝

　　審核人：

　　負責人：

　　七、活動方式

　　1.在5月初開始進行校園故事收集，面對全校師生，只要內(nèi)容有關(guān)青春、校園生活便可；在網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實兩方面上進行輿論渲染，并主動尋找典型故事（畢業(yè)生、教職工、留校學(xué)生），以采訪紀實、情境再現(xiàn)、場景錄制等多種形式進行材料采集，并整理歸檔。

　　2.在6月初畢業(yè)生集體返校之際進行優(yōu)秀作品展示，（①微電影以餐廳電視、網(wǎng)絡(luò)平臺以及定點投影為主要載體展示；②文字、音頻故事整理有序后聯(lián)合校廣播站進行專題播送；③其他形式結(jié)合實體展示和網(wǎng)絡(luò)推送進行）展示時間約為一周。

　　3.在6月中旬開展畢業(yè)季微電影節(jié)閉幕式暨頒獎典禮，（閉幕式暨頒獎典禮內(nèi)容主要有優(yōu)秀微電影展播、點評，現(xiàn)場互動，頒獎，獲獎代表感言，領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)等）

　　八、活動時間計劃

　　1.籌備期 ：4月24日——5月6日

　　向?qū)W校提出申請，進行輿論渲染，準備所需的物資，進行與校外企業(yè)的溝通，進行一定范圍和規(guī)模的市場調(diào)查。

　　2.活動初期：5月9日——6月3日

　　主動尋找典型故事（畢業(yè)生、教職工、留校學(xué)生），進行采訪紀實、情境再現(xiàn)、場景錄制等，做好材料采集，整理歸檔。

　　3.活動中期：6月6日——6月12日

　　持續(xù)一周的成果展示，（①餐廳電視、網(wǎng)絡(luò)平臺、定點投影；②校廣播站的'專題播送；③其他形式）

　　4.活動末期：6月13日——6月17日

　　畢業(yè)季微電影節(jié)閉幕式暨頒獎典禮

　　5.總結(jié)期：6月20日——6月24日

　　材料歸檔，清點物資使用情況，各部門進行總結(jié)。

　　九、活動地點選擇

　　電影節(jié)閉幕式擬定在音樂演播廳舉辦。

　　其他活動地點詳見附表

　　十、活動人員安排

　　為確保畢業(yè)季電影節(jié)圓滿舉辦，特成立畢業(yè)季活動小組，負責商討決策活動的具體形式和流程。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　小組下設(shè)辦公室，負責傳達、監(jiān)督活動的發(fā)展、進行

　　辦公室主任：

　　副 主 任：

　　辦公室成員：

　　另成立攝制組、場務(wù)組、宣傳組，分別負責相關(guān)工作，詳見附表

　　十一、活動流程

　　根據(jù)活動時間安排分化具體工作和任務(wù)，詳見附表

　　十二、項目預(yù)算

　　初步計算起始資金為￥1500左右，因此所需籌措的資金應(yīng)至少為￥20xx。具體支出預(yù)算見附表。

　　十三、效果分析

　　十四、活動總結(jié)

活動計劃 篇2

　　活動內(nèi)容：XX車墩影視基地

　　活動時間：20xx年4月27日

　　參加對象：中學(xué)部六、七、八年級全體學(xué)生

　　活動目的：由XX影視(集團)公司建造，坐落在XX松江車墩的XX影視樂園，為XX增添了一個十分重要的景點，樂園規(guī)劃占地1200畝，XX影視樂園現(xiàn)已建成的全布景式的“南方街道”和實景式場地景“30年代南京路”、“XX里弄民居”，為影視創(chuàng)作提供了理想的拍攝場景，也為人們重睹舊XX五光十色的.風情開辟了全新的途徑，已有30多部影片及數(shù)百集電視劇在這里拍攝。學(xué)校組織此次活動是希望同學(xué)們在游玩中增長知識、了解電影的拍攝過程、感受老XX的傳統(tǒng)文化，放松心情、調(diào)整好狀態(tài)，更好面對每一天的學(xué)習(xí)與生活。

　　活動安排：上午7點30分在中學(xué)部操場集合出發(fā)。

　　下午14點45分景區(qū)門口集合，16點左右返回學(xué)校。

活動計劃 篇3

　　這段時間，孩子們似乎對“橋”特別感興趣，而且對了解“橋”有強烈的愿望。老師捕捉到孩子的這一興趣點，在此基礎(chǔ)上形成了“橋”的主題。在這個由教師和孩子共同生成的“橋”的主題活動中，孩子積極參與自己感興趣并力所能及的事情，學(xué)習(xí)收集有關(guān)信息資料、制作廢舊材料等，嘗試用自己的方法來解決一些簡單的問題，并進行想象和創(chuàng)造活動，體驗同伴之間相互協(xié)作、分享的快樂——孩子們的探究精神在逐步的形成中，并初步養(yǎng)成關(guān)注自己感興趣的問題并能想辦法解決問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　本次活動，我們延續(xù)“橋”這一主題。

　　在戶外運動中，老師鼓勵幼兒運用各種材料建構(gòu)不同的橋，并嘗試用自己的身體活動來體驗過橋的感受：自己造橋、自己過橋，激發(fā)孩子對活動的興趣。我將本次體育活動的目標——平衡能力的提高隱含在孩子“過橋”的身體探索活動過程中，讓孩子在與環(huán)境材料、同伴、老師的互動中獲得發(fā)展。

　　◆來園、區(qū)角游戲

　　活動內(nèi)容

　　●生活、裝扮、美工、操作、視聽、構(gòu)建……等自選活動

　　環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)根據(jù)幼兒的興趣和需要，我為孩子提供的材料基本為：

　　◇工具材料（剪刀、各類膠、放大鏡……）

　　◇裝扮材料（裝飾物、道具……）

　　◇操作及制作材料（廢舊物、種子、珠繩……）

　　◇視聽材料（書、圖片、音帶……）

　　◇益智材料（棋類、數(shù)形寶盒、標本……）

　　◇建構(gòu)材料（積木、插塑、壘高……）

　　★百寶架——放置釘、鎖、蓋、扣……供幼兒選用

　　★展示墻（板）……

　　活動指導(dǎo)

　　1.熱情接待幼兒及家長，觀察、了解幼兒情緒及需要，適時提供幫助。

　　2.鼓勵幼兒的交流與分享。幫助幼兒將自己的感受在同伴面前進行表達。

　　3.師生共同進行活動后的整理，引導(dǎo)幼兒形成良好習(xí)慣。

　　◆戶外運動——過橋

　　【目標】

　　1.引導(dǎo)幼兒在自己構(gòu)建組合的橋上行走，提高平衡能力。

　　2.初步培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新及合作意識。

　　【重難點】通過不同“橋”時保持身體平衡

　　【環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準備】

　　1.幼兒已有走平衡的初步經(jīng)驗。

　　2.半月?lián)u、齒輪板及其它輔助器材：積木、大半月?lián)u……

　　3.音樂……

　　4.框、小毛巾、卷筒紙、圓凳……

　　【過程】

　　一、調(diào)動身心

　　根據(jù)幼兒當時的興趣點賦予幼兒角色，聽著音樂活動身體。

　　二、探索練習(xí)

　　1．自由探索半月?lián)u的多種玩法。

　　①幼兒四散自由探索玩半月?lián)u。

　　②集中示范：介紹不同的玩法。

　　③引出合作玩半月?lián)u。

　　2．幼兒合作玩半月?lián)u，引出“橋”。

　　①幼兒自由組合，找空地方合作玩半月?lián)u，老師提醒幼兒過“橋”時要走穩(wěn)。

　　②講解示范：讓幼兒商量后推薦同伴示范。

　　③鼓勵幼兒嘗試用不同方法去過其他的“橋”。

　　3．增添輔助物合作玩。

　　①幼兒用各種材料合作搭“橋”，并嘗試通過。

　　②教師鼓勵幼兒到每一座“橋”上去試一試。

　　三、游戲

　　1.交待游戲情節(jié)、場景及規(guī)則。

　　2.師生共同游戲：造“大橋”——慶祝“大橋”落成——過“大橋”。

　　四、放松活動

　　整理場地，回教室。

　　◆生活活動

　　1.提醒幼兒進行戶外運動后的盥洗、飲水及服裝的調(diào)整等。

　　2.交流當天的食譜，激起幼兒食欲。

　　3.提醒幼兒有序地進行自助式點心。

　　4.幫助幼兒進一步形成良好的.盥洗及用餐習(xí)慣。

　　◆“小小看世界”綜合活動

　　結(jié)合孩子最近的興趣點選擇合適的材料和途徑（形式有：參觀、視聽、社會調(diào)查、閱讀、談話辯論、智力競賽……），了解有關(guān)相關(guān)內(nèi)容。

　　今天內(nèi)容

　　●幼兒在圖書、圖片中尋找和了解自己感興趣的信息和內(nèi)容（橋）。

　　材料創(chuàng)設(shè)

　　●師生共同收集的有關(guān)“橋”的圖書（片）、報紙等資料。

　　活動指導(dǎo)

　　1.參與孩子的閱讀活動，傾聽他們的話題，了解孩子閱讀的興趣點。

　　2.幫助幼兒養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。

　　3.引導(dǎo)幼兒整理閱讀材料。

　　◆戶外自由活動

　　1.參與幼兒活動，觀察個別幼兒（郝佳慧、張乾統(tǒng)），鼓勵他們能與其他同伴共同活動。

　　2.當幼兒在活動中尋求幫助時，教師給予關(guān)注。

活動計劃 篇4

　　1、前期宣傳活動要準備好，尤其是和宣傳部方面協(xié)調(diào)好制作海報問題。 2、宣傳推薦的

　　書籍內(nèi)容及相關(guān)特色情節(jié)要新穎，要有一定的吸引力。 3、切實維護好動員大會的現(xiàn)場秩序

　　和進、出場秩序。

　　4、單詞競賽的競賽內(nèi)容要做好保密工作，切勿泄露，以保證競賽的公平性。 5、讀書筆

　　記的評選要做到公平、公正、公開。此項活動將列入各班在團支部考核中。

　　6、在“讀書”這一系列活動中要協(xié)調(diào)好于bt攝影協(xié)會和信息部之間的聯(lián)系， 以使本次活動的留影及后期宣傳報道的.工作順利開展。

　　7、本次活動的承辦部門天涯路文學(xué)社和青年志愿團要相互幫助，確保活動 圓滿成功。

　　十、金費預(yù)算：（元）總計：12元

　　十一、推薦書目（見附表） 共青團某某學(xué)院委員會20xx年3月30日 附表：

　　大學(xué)時代必讀的50本書 篇四：全民閱讀活動策劃書 全民閱讀活動 策劃書

活動計劃 篇5

　　一、活動目的

　　本屆辯論賽主要為豐富山東外國語職業(yè)學(xué)院大一全體學(xué)員課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和學(xué)院學(xué)員奮發(fā)上進、超越自我的精神面貌，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學(xué)生的'思辨，視聽，演講和團隊的組織、協(xié)作能力，活動計劃書范文格式。

　　二、活動主題

　　青少年成才是內(nèi)在因素還是外在因素

　　三、活動組織

　　主辦方：山東外國語職業(yè)學(xué)院團委

　　協(xié)助方：校聯(lián)合會 演講與口才協(xié)會 心理協(xié)會

　　策劃人：王靜永 曺中石

　　四、活動時間

　　辯論規(guī)則培訓(xùn)： 20xx 年 10 月 26 日 ~11 月 1 日；

　　物資籌備： 20xx 年 10 月 25 日 ~11 月 6 日；

　　比賽時間：預(yù)賽， 20xx 年 11 月 7 日 14 ： 30—16 ： 30

　　決賽， 20xx 年 11 月 8 日 19 ： 00—21 ： 00 。

　　五、賽事安排

　　1、本次比賽分為預(yù)賽和決賽兩個部分

　　2、報名人數(shù)分為四個組 4 個人組成參賽隊伍

　　3、初賽兩場，第一場：第一組 vs 第四組；第二場：第二組 vs 第三組；

　　4、決賽一場，預(yù)賽勝出的兩組進行最終角逐。

　　六、活動地點

　　圖書館負一樓小報告廳

　　七、資源需要

　　人力資源：全學(xué)院的大一學(xué)生。

　　物力資源：活動課桌 6 組、講桌 1 張、評委牌 4 張、計時器 2 個、筆記本電腦 1 個（內(nèi)置計時軟件）、投影儀、幕布、時間提示牌 4 個（紅黃各 2 個）、白紙、評委打分專用表 10 張、筆 4 支、礦泉水、獎品、膠棒、剪刀、相機 1 個。

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