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日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的活動計劃10篇,希望能夠幫助到大家。
活動計劃 篇1
區域活動是幼兒非常喜歡的一種學習活動,是當前幼兒園實施素質教育,推動幼教改革的一種重要的教育活動形式,它能促進幼兒全面素質的形成,發展和提高。區域活動是有目的有計劃的一種學習活動,讓幼兒在自立、自由的探索活動中學習、探索,掌握知識。而不是先教后玩,也不是邊教邊玩。我們把區域活動看作是能給幼兒提供一個優化的有利于幼兒活動與表現的良好環境和機會,它可以合理地安排各項活動,提供充足的能刺激幼兒活動的材料,建立和諧、自由、輕松的氣氛,從而促進幼兒各方面的發展。
一、區域設置,適合幼兒
根據幼兒健康、社會性、認知、語言、藝術等方面發展的需要,站在幼兒的角度,從孩子的心理出發,為孩子創設了益智區、美工區、娃娃家、建構區、閱讀區等不同形式的區域活動。為幼兒提供了動手、動腦、并且能按照自己的興趣和能力進行活動的場所和施展才能的機會。本著合理布局便于流動的原則,根據活動室的特點,將閱讀區、建構區、美工區、益智區、娃娃家這五個區域設為固定區,其余設為活動區。
二有計劃地投放材料
創設活動區要有一定的計劃性,要根據近期的教育目標和孩子發展水平有意識地選擇和投放一些材料。有計劃、有目的投放材料是區域活動的物質支柱,是幼兒活動的工具,材料投放的是否得當,對幼兒的發展起著決定性作用。應根據幼兒的年齡特點和最近教育目標及幼兒的實際發展水平投放材料。不要把材料一下子投入進去,應分期分批的不斷更新,由易到難,不斷吸引孩子主動參與活動的興趣,使他們有新鮮感。
三、區域活動的總目標
創設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環境,引導幼兒自主地進行活動,培養幼兒積極主動、活潑開朗的個性,促使幼兒樂意和他人交往,學習互助、合作和分享。
四、各活動區域分目標
1、小巧手:喜歡參加美工活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗,能用自己喜歡的方式進行藝術展示:如,粘貼毛線、及時貼、碎紙屑、樹葉粘貼植物、動物等!
2、動動小腦袋:樂意用多種感知周圍的物品、現象,了解物品的顏色、大小、形狀、數量、方位等明顯特征,嘗試簡單的比較、分類,喜歡操作、擺弄,嘗試提問和表達自己的所見所聞。
3、娃娃家:通過操作、擺弄相關的材料,模仿、扮演家庭中的不同角色,再現家庭及周圍生活中人物的生活經驗,體驗與周圍其他人、事、物情感與態度的活動區域。
4、小小建筑師:喜歡用插接連接玩具,螺旋玩具,小型積木等玩具構筑自己理想中的建筑,并發揮自己的'想象用玩具插塑建筑!
5、我愛看書:喜歡看圖書,并愿意把看到的內容講給小朋友聽,在講講看看中提高語言的表達能力,豐富詞匯。能自由選擇自己喜歡的書本,能看懂書本中的內容并大方大膽的進行表述!
五、加強指導,為幼兒營造一個寬松的心理環境
孩子進行活動時教師要進行適當的指導,要尊重幼兒自己的選擇,讓幼兒自由發揮,互相協作,達到活動的目的。每次區域活動教室都要做出評價,評價在區域活動中至關重要,評價是教師針對區域活動中幼兒的表現技能技巧的發展等方面作出的肯定,可促進每一個幼兒在技能技巧方面的發展。小班幼兒評價能力差,開始可先組織幼兒說說:你今天玩了什么?和誰一塊玩?以后逐步引導幼兒說說:你是怎樣玩的?誰玩得好?為什么?讓幼兒在講評中把自己的經驗感受與同伴分享,體驗成功的快樂,發展口語表達能力。而教師的講評則以表揚、鼓勵為主,推廣幼兒的成功經驗,把活動中的不足之處告訴大家,提出新的游戲要求和規則,使幼兒在愉快、自信的感覺中結束,并激發幼兒下一次繼續活動的愿望。
總之,區域活動在幼兒一日活動中是必不可少的,設置區域活動也就是給孩子們一個自由想象,發揮創作的空間,對孩子的想象力、口語表達力、動手能力是大有幫助的。
活動計劃 篇2
一、活動時間:xx
二、活動地點:小二班教室
三、活動目標:
1.熟悉新環境,與家長落實入學的相關準備。
2.通過活動,促進手指精細動作發展,初步體驗集體活動的樂趣。
3.增進家園溝通,引導家長了解有關家庭中的教育技巧。
四、活動流程:
8:30~8:45桌面活動接待幼兒
目標:穩定幼兒情緒,能在座位上安靜搭建積木。
內容:各類桌面積木
8:45~9:00問候時光
目標:在老師引導下原意向同伴問好。
9:00~9:15生活活動
目標:1.認識盥洗室,學習自己小便、洗手。
2.學習用杯子喝水,喝水時不說話,養成良好的喝水習慣。
9:15~9:40親子活動一:好玩的可樂瓶
目標:1.用撕貼不干膠、塞皺紙和豆子等方法裝飾瓶子,促進手指精細動作發展。
2.聽指令玩可樂瓶,體驗一物多玩的'樂趣。
9:40~10:05戶外活動:參觀幼兒園
目標:1.學習一個跟著一個上下樓梯,參觀幼兒園環境。
2.初步了解幼兒園活動場地,激發上幼兒園的情感。
10:05~10:20親子活動二:踩氣球
目標:1.追逐爸爸媽媽的氣球并將其踩破,發展小范圍內四散跑動。
2.培養勇敢精神,體驗和爸爸媽媽一起玩氣球的快樂。
10:20~10:30離園整理
目標:穩定幼兒情緒,鼓勵他們高高興興上幼兒園。
活動計劃 篇3
晨間活動
1、接待幼兒入園、晨檢。
2、安排豐富多彩的自選活動供幼兒選擇。準備各種教師與幼兒自制的體育用具:拉力球、夾珠子、飛鼠、風車等,讓幼兒根據自己的喜好,選擇用具,自主開展游戲。
3、進行早操,為孩子們提供一個由分散到集中的過程,為順利開展集中教育活動打下鋪墊。
集體中教育活動
(一):手也精彩
活動目標:
1、深化幼兒園《強化藝術教育 促進幼兒全面發展》科研課題,以多元智能理論為基礎,以藝術為指導,以游戲為主線,培養幼兒通過手的活動大膽創作的能力。
2、用藝術的語言表達對手的感受,賦予手一種生命力,嘗試用泥塑的方法展現手,發展幼兒的動手能力、觀察力、想象力、語言表達能力及發散性思維。讓幼兒身心愉悅地投入到泥塑活動中。
活動準備:
紅泥、泥塑成品若干、塑料刀片、報紙
活動過程:
1、創設氛圍,引入活動。
以握手游戲導入活動,展開話題。老師握著小朋友的手感覺很舒服,很開心。我們每個人都有一雙手,老師每天用手彈琴,寫字,畫畫。
(1)了解各行各業的人手的日常用途;
你們的小手會做什么事情呀?"“那爸爸,媽媽的手會做什么?警察的手會做什么?、、、、、、”以此展開話題,拓寬思維。
(2)了解手的特殊用途
"我們的手除了會做許多事情,它呀還會說話呢!你知道我的`手說的是什么嗎?"(師做"請安靜"的手語)"
"剛才我們用手來說話,用手說話我們就叫它手語。""請小朋友想一想,哪些人經常用手說話呢?"
2、以手指頭游戲引出手指造型。請幼兒說出每一種手指造型有什么意義,并做出相應的動作。
3、出示泥塑成品,激發幼兒創作興趣,講解一些有關泥塑的知道豐富幼兒,引導幼兒動手進行泥塑活動。
4、交代要求,幼兒操作,教師指導。
5、評價作品,結束活動。
活動計劃 篇4
“3.15”國際消費者權益日即將來臨。為紀念這個具有特殊意義的日子,并充分利用這一時機,深入宣傳《中華人民共和國消費者權益保護法》等法律法規,動員全社會力量共同關心消費者權益保護工作。中國消費者協會在廣泛征求意見的基礎上,提出20xx年年主題為“攜手共治 暢享消費”。市消保委會同委員單位經共同研究,決定于今年3月15日前后,在全市范圍內組織開展以“攜手共治 暢享消費”為主題的“3.15”國際消費者權益日宣傳紀念活動。現將有關事項布置如下:
一、活動的名稱:
“攜手共治 暢享消費-20xx年3.15國際消費者權益日”宣傳紀念活動。
二、活動的主題:
宣傳《消法》等法律法規,突出宣傳中消協確定的`“攜手共治 暢享消費”的年主題,宣傳保護消費者權益的工作成果。
三、活動的時間:
安排3月份為“攜手共治 暢享消費-20xx年3.15國際消費者權益日”宣傳活動月。集中安排在3月15日前后,形成整個活動的高潮。
四、活動的形式和內容
根據省、寧波市消保委要求,結合我市實際,各分會、聯絡站,要積極行動,通過多種方式、多種渠道,開展豐富多彩的宣傳教育活動。會同委員單位,組織有關企事業單位和社會各界廣泛參與,形成濃厚的社會氛圍。
市消保委在各委員單位的大力支持配合下,在3月15日前后,將開展以下系列活動:
1.邀請市政府領導在《xx日報》上發表紀念文章。
2.在《xx日報》和xx電視臺作“3.15”廣泛報道。
3.組織分發宣傳資料、發布消費警示。
4.公布去年消費維權典型案例。
5.組織有關部門和單位,在惠政路上開展現場咨詢服務活動。
6.制作一定數量的畫板,在現場咨詢期間展示消保工作成果。
7.各分會結合實際,在當地開展形式多樣的現場咨詢服務活動。
五、活動的要求
1.加強領導,認真做好活動的組織工作。各消保委分會、聯絡站要加強對活動的組織領導,對活動的內容、方案要認真研究、及早部署,并及時向當地政府和有關部門匯報,保證活動取得圓滿成功。
2.活動的內容要突出年主題的宣傳。“3.15”活動應緊緊圍繞“攜手共治 暢享消費”年主題,突出宣傳新消費觀念、消費行為、消費方式,促進經濟發展。強化依法保護理念,重視消費者權益的保護。通過活動,進一步提高廣大經營者誠信經營、維護消費者權益的自覺性,提高消費質量。
3.加強對影響消費者健康安全重點商品和服務的社會監督。市場監督、衛生、物價等消保委委員單位要以“3.15”活動為契機,開展維權執法行動。各消保委分會和聯絡站要積極會同有關部門開展市場檢查,要特別關注經營者是否存在危害人民群眾的經營行為,對重大典型案例要予以曝光。
各地在組織宣傳紀念活動的同時,要積極向市消保委或新聞媒體提供稿件、典型案例和新聞線索。
活動計劃 篇5
一、活動背景:
相對于母親,父親羞于表達自己的愛。他們常把愛放在心底。母愛有聲,父愛無聲。中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報感恩,因此我們要充分利用這一機會開展互動的親情文化營銷。
二、活動主題:
禮贊父親,孝行天下
三、活動時間:
XXXX年X月XX日
四、活動內容:
1、贈送生日蛋糕:
凡X月XX日出生的父親憑有效證件可在xxx店享受購生日蛋糕6折優惠。
2、喝啤酒的比賽
在大廈店換購處持本商場當日單張50元以上購物小票者可參加喝啤酒比賽。
活動細則:每場次分兩組,每組5人。由主持人下令,能在最短時間內喝完1聽者獲勝。獲勝者將當場獎2聽啤酒。
3、五顏六色闖關中大獎:
父親節活動期間,商品全場88折,購買商品折后單票滿128元以上者,可憑電腦小票參加“五顏六色闖關中大獎,為父親抽個父親節禮物”活動,為父親獻上精美的父親節禮物。
(1)獎品設置:
特等獎:任選服飾一件;
一等獎:送指定商品一個
二等獎:購買商品在打8折;
三等獎:購買商品在打7折;
(2)活動細則:
a)在商場收銀臺出入口處放一促銷長桌,并鋪上紅布;于桌上放置兩個抽獎箱,每個箱上都裝著5種顏色的乒乓球共11,分別是白色4個、蘭色3個、綠色2個、黃色、紅色各1個。
b)只要顧客連續兩次從箱子里抓出來的乒乓球的顏色是一樣的,即可獲得相應的中獎獎品;紅色球代表特等獎;黃色球代表一等獎;綠色球代表二等獎;蘭色球代表三等獎;白色球代表四等獎。
4、為父親贏獎
在商場門前搭建舞臺,舉行“為父親父親贏獎”趣味游戲,即讓孩子戴上眼罩,去找找誰是自己的父親父親。口號:為父親父親贏獎!
(1)活動細則:
a)從現場圍觀的觀眾當中選擇5—7對父子,小孩子的年齡應該在4----7歲之間。父親父親們套上商場提供的一模一樣的衣罩站在一邊,衣罩上應該有編號牌,號碼與自己的孩子身上的號碼相對應。
b)將孩子們蒙上眼睛,由主持人一個一個輪流引著他們去找自己的.父親,可以采取摸、聞方法,但不能說話和做其它暗示性動作。違反者取消資格。孩子找到自己的父親父親后就站在其背后,但不能摘下眼罩。接著完成下面幾個孩子的找父親父親的游戲。
c)當所有的人都找到自己的父親父親后,就摘下眼罩看結果。
d)如果能準確找到自己父親父親,孩子將獲得一份肯德基或麥當勞餐飲券,父親將得到襯衣一件。其他沒有成功找到自己的父親父親的孩子也將獲得精美食品或飲品一份(5元左右)。
五、廣告宣傳及預算:
1、《XX報》6月19-17日名片大宣傳。預算金額:2000元
2、電臺6月19-17日某一時段(待定)播出。預算金額:1000元
3、紙質宣傳單5000份。預算金額:500元
活動計劃 篇6
為深入推進“文明交通行動計劃”,組織開展好今年第五個122“全國交通安全日”主題活動,切實提高廣大學生的道路交通安全意識、法治意識和交通文明意識,營造文明和諧的校園交通安全環境和濃厚的宣傳氛圍,根據根據泉公綜〔20xx〕361號文件精神,結合學校實際,特制定如下方案:
一、活動主題
“社會協同治理、安全文明出行”
二、時間安排
11月中旬到12月中旬
三、組織領導機構
組長:林xx(校長)
副組長:顏xx(教導)
成員:各班主任、科任老師、安全員
四、工作目標
大力推動道路交通安全綜合治理,保障人民群眾生命財產安全,普及交通安全法律法規、弘揚法治交通精神,提升全民通行規則意識、安全自律意識、社會責任意識、文明禮讓意識,在全社會形成黨委領導、政府主導、社會協同、公眾參與、法治保障的`工作格局,營造共同關注交通安全、攜手創建文明交通的良好氛圍,促進“平安泉州”建設。
五、活動內容
1.各班組織觀看《關注學生出行》警示教育片。
2.12月2日組織全體師生在操場上召開122交通安全宣傳日啟動儀式。
3.學校開展一次“交通安全面對面”活動,結合本地區近期的交通事故為案例,例如“10.22”泉港、“11.13”永春兩起涉及學生交通安全的典型交通事故案例。
4.學校與學生簽訂《交通安全承諾書》、與家長簽訂《交通安全責任書》。
5.各班以“守法出行,安全自護”委主題開展校園交通安全宣傳活動,推廣“交通安全體驗課”示范課程,用好“交通安全體驗課”視頻、示范課資料包等,各班組織學生觀看“交通安全體驗課”,積極勸導家長、學生安全出行,最大限度防范未成年人交通傷害,增強學生交通安全自護能力。
6.學校通過校訊通、微信等方式密集宣傳122“全國交通安全日”,對普通市民宣講交通安全常識,廣泛宣傳交通安全法律法規,擴大社會覆蓋面,弘揚文明交通新風尚。
7.學校開展學生接送安全隱患排查工作,各班老師教育學生不乘坐無證駕駛、超員載人、拼裝、無牌無證、低速貨車、拖拉機、三輪機動車等有安全隱患的車輛,對不按道行駛等嚴重交通違法行為,揭示現實危害。
8.學校聯合村兩委聯防隊進行上下學交通疏通工作,防止上學路段擁堵情況。
活動計劃 篇7
X公司青年志愿者
活動方案模板
尚聚善美
目錄
一、活動背景........................................................ 3
二、活動目的........................................................ 3
三、活動原則........................................................ 3
四、活動組織形式.................................................... 4
五、活動時間........................................................ 4
六、活動地點........................................................ 4
七、活動準備........................................................ 4
八、活動具體內容.................................................... 5
九、活動注意事項.................................................... 5
附表................................................................ 6
一、活動背景
社會無處沒有愛,讓人們知道愛就在身邊。幫助養老院老人們做家務,和老人們聊天,陪伴老人。
二、活動目的
為了弘揚奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。發揮青年朋友在志愿服務中的先鋒作用。動員和組織優秀青年員工關注社會動態、關心企業發展、投身公益事業。從而達到推動企業文明建設、促進企業快速發展、提升企業社會形象的目的。
三、活動原則
1、公益性原則。志愿服務活動是志愿者自愿為群眾提供的公益性服務,不收取任何報酬,是出于人文關懷和博大愛心而付出的無私奉獻。
2、實效性原則。志愿服務活動的開展要從公司和志愿者的實際出發,根據自身條件,把主觀愿者愿望與客觀實際結合起來,把群眾的需求和服務能力結合起來,注重服務質量和效果,實事求是,量力而行。
3、規范性原則。參加服務隊的志愿者要在公司的.統一領導下,有組織、有計劃、有步驟、有目標地進行。
四、活動組織形式
XX公司志愿者活動由公司團委負責組織。志愿者每年必須在團委的召集下開展一定量的活動,促進志愿服務的制度化、常態化、便利化。
五、活動時間利用周末、節假日等業余時間開展
六、活動地點
公司附近養老院
七、活動準備
第一階段:后勤準備
1、確定口號:如“我們在行動,愛心在傳遞”。
2、定做志愿者馬甲。定做紅色(或其他顏色)馬甲(左胸公司LOGO,后背印口號)和帽子(正面公司全稱),宣傳橫幅等。尚聚善美志愿者馬甲定制。 注:馬甲和帽子具體數量按照公司人數確定。
3、組織購買慰問品。
第二階段:前期輿論宣傳氛圍營造及自愿報名
1、公司團委動員以及自愿報名(每周一次) 。
2、周四匯總確定該批次人員名單。
3、成員和帶隊同事開會,布置活動事宜。(強調安全、交代活動內容及注意事項;分組,選組長;發放活動衣服。
八、活動具體內容
1、幫老人做家務,具體可包括:幫老人打掃房間、晾洗衣服等等。
2、陪老人聊天拉家常。
3、給養老院送去慰問品,如米、油、衣服。
4、為養老院送上愛心捐款。
九、活動注意事項
1、志愿者活動過程有秩序完成活動。
2、志愿者活動過程注意安全。
3、志愿者注意禮貌對待老人們。
活動計劃 篇8
1.“學黨史”,搜集學習黨的歷史、偉大事件及輝煌業績。
2.“學先進”,學習優秀大學生、社會先進人物、感動中國人物等優秀事跡、了解生活、工作、學習、背景以及社會評
價等內容。
要求:
⑴學習內容二選一完成
⑵要求搜集整理成套,內容要系統、條理、清晰,用文字形式完成。
活動計劃 篇9
一、活動主題:
走下網絡,走出宿舍,走向操場,邁向健康
二、活動目的:
為了更好地推動我校的體育文化建設,促進各院系之間的交流,體現當今大學生應有的朝氣蓬勃的時代精神面貌,同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業余文化生活,展現青春活力,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。特舉辦此次豐富多彩的.戶外體育文藝活動。
活動期間,我們準備一些開展戶外體育文化活動,主要有跑步,跳繩,羽毛球,輪滑,通過這些活動以促進和增強個人及組織(團隊)的系列優勢,通過游戲,培養團隊意識、領導技能、組織能力、創新精神,增進成員友誼。讓學生在活動過程中感受集體的魅力,感受彼此之間的友誼,更讓學生對自身有個全面的了解,得到一些啟示等,分別從幾個方面來鍛煉當地學生的能力,使之有新的感悟與提升。 就現實的意義而言,帶領同學們出門透透空氣,活動活動身體,加強體育鍛煉,實現自身抵抗力的提高,為全心全意的學習打下堅實基礎。
三、活動形式
接力跑步,集體跳繩,羽毛球比賽,輪滑。
四、活動時間
待定(大約在期中考試之后)
五、活動地點
體育場
六、人員安排
學院學生會全體成員參與,其中宣傳部配合體育部完成前期策劃,外聯部負責為活動經費爭取贊助,其他部門幫忙布置以及引導參賽人員。
七、參加對象
全體在校本科生
八、活動開展
1、前期宣傳
在比賽之前與宣傳部配合做好宣傳工作,在此次活動之前的兩個周每一個周至少三次要向同學用人人主頁發送宣傳體育鍛煉好處的信息,提高大家的體育鍛煉積極性。 此次活動前一周在各宿舍樓下黑板上組織繪制與本次活動相關的宣傳黑板報,并于宿舍門廳放置展板。在梅園食堂一樓的電子滾動屏宣傳此次活動。
2、具體實施
本次大賽預計招收32支隊伍參賽,分小組賽和復賽兩個階段,賽時2天抽簽分為8個小組,每組4隊,進行小組循環賽,按勝負積分排名,勝一場積3分,平一場積1分,負一場積0分。小組積分前兩名進入復賽 (1) 集體跳繩
比賽時間:3分鐘
比賽人數:每隊10人(2人擺繩,8人跳繩)
比賽規則:比賽隊員要從繩子的一邊按順序跳過繩子到另一邊。如果跳繩者不能通過繩子,不計數但比賽繼續進行。比賽結果以三分鐘內通過繩子的總人數為準。 (2) 羽毛球比賽
比賽規則:羽毛球比賽采用21分每球得分制。所有單項的每局獲勝分皆為21分,最高不超過30分。每場比賽采用三局兩勝制,先到21分的一方贏得當局比賽。如果雙方比分為21平時,需某一方超過對方2分才算取勝。如雙方比分打成29平,則得分線上第30分的一方為勝者。(請參賽隊員自帶羽毛球拍) (3) 跑步
比賽規則:百米接力,一組十人,時間最短者為勝 (4) 輪滑接力比賽規則:百米接力,并在每條賽道上設置相同的障礙,一組五人,時間最短者為勝。
3. 收尾工作
儀科學生會全體成員負責收尾工作,包括比賽后的賽場恢復與整理
八、經費預算
策劃單位:
策劃時間:20xx/10/02
活動計劃 篇10
為認真做好杜橋客運中心巾幗文明崗創建活動,推動女職工隊伍建設,深入開展優質服務,促進企業的更快發展,特制定創建巾幗文明崗活動工作計劃:
第一季度:
自加壓力,努力進取。在杜橋客運中心內形成創建巾幗文明崗的良好氛圍,使全體女職工人人參與創建活動,達到創建巾幗文明崗的要求和標準。
第二季度:
措施落實,職責明確。規范職業道德行為,狠抓服務質量,禮貌待客,嚴格執行各項規章制度,按職責標準和操作規程作業,強化培訓,提高員工整體素質。實行科學管理,改善工作態度,不斷提高工作水平,把創建巾幗文明崗活動推向新的高潮。
第三季度:
自查自糾,不斷提高。對照創建巾幗文明崗的評選條件,找出存在的問題和差距,不斷地加以完善,各部門、科室負責人應經常深入第一線,及時了解和處理各種問題,并經常了解女員工的思想動態和工作狀況,調動員工的工作熱情,提高企業的`凝聚力。
第四季度:
自評自議,總結評比。根據旅客意見簿、社會輿論和新聞媒體報道等反饋的信息,進行自我評議。在做好評議總結的基礎上,不斷進取,努力完成上級交給的各項任務。
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