時間過得真快，總在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家整理的活動計劃10篇，希望對大家有所幫助。

活動計劃 篇1

　　一、活動背景

　　近期倡導學雷鋒精神的口號，幫助他人，傳播愛心，我們桂林理工大學人文社會科學學院社工協會應桂林市

　　福利院的邀請，將舉行一場義賣活動，由桂林市福利院提供由殘障青少年制作的手工藝品，我們協會為其進行義賣，希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些“義賣”所得的錢去幫助那些需要幫助的人群。讓我們新注入的活力——新會干、會員了解社工的理念和宗旨，讓他們參與桂林理工大學社工協會倡導的愛心活動，增強我校社工協會的影響力。

　　二、活動主題

　　愛心義賣，溫暖校園

　　三、策劃主辦單位：桂林理工大學人文社會科學學院社工協會

　　贊助單位：桂林市福利院

　　四、活動目的

　　1、實現我們協會的宗旨，盡全體會員的努力為桂林市福利院的殘障青少年做點實事；

　　2、在社會公益事業中發揮我校社工的作用，增強我校社工協會的社會認同感；

　　3、增加協會所有成員實踐鍛煉的機會；

　　4、促進新成員對協會活動、協會的宗旨理念和公益服務事業有更好的了解；

　　5、加強我校社會工作協會與桂林市福利院的聯系溝通。

　　五、活動時間以及地點

　　時間：預定xx年3月29日-30日（下周周四到周五）

　　8：00——18：00

　　3月28日晚完成基礎設施擺放，3月29日8：00-10：30待售品入場完畢。

　　地點：雁山校區 1號飯堂 設點擺攤

　　六、活動成員

　　桂林理工大學社會工作協會全體成員

　　福利院主要工作人員

　　七、活動安排

　　1. 前期準備工作及各部門工作：

　　行政部：負責邀請相關組織嘉賓參加、制作值班表（含四個上課大節及兩個就餐時間）、

　　銷售記錄表格、協會成員臨時工作牌（建議用卡紙）；

　　宣傳部：負責出海報和展板，還有在網站、論壇、微薄、qq群上宣傳（如果資金允許，還有橫幅、傳單制作）

　　實踐部：跟桂林市福利院聯系，前往領取手工藝品運送到學校，做好物品記錄，方便的話順便拍幾張桂林市福利院那些殘障青少年做手工藝品的照片；提前向學院

　　學生會或學校其他組織申請活動期間需要的物品（帳篷、桌子、椅子……）

　　生活部：將運送回來的手工藝品做好記錄，前期報銷費用、工藝品單價及數量記錄尤為重要。

　　策劃部：主要做好活動方案的策劃，跟蹤策劃的修改。

　　注：活動前一天，所有部門向會長團匯報工作情況，以便及時調整。

　　2. 義賣期間工作安排

　　行政部：做好值班安排、考勤記錄、

　　禮儀接待和咨詢工作。

　　宣傳部：負責活動的照片拍攝。

　　實踐部：活動場布置的主要負責人，準時擺放好各種所需的物品。

　　財務部：活動期間要做好所有物品的買賣、剩余、物資等所有記錄。

　　策劃部：協助其他部門的工作。

　　a.值班表：具體安排參見附件1

　　b.注意事項：

　　a、 人員安排完后，如有事沖突，需要調動班次的，請與行政部聯系協調。行政部部長協調好人員，確保每班人員按時到達。

　　b、 值班負責人全權負責值班期間所有事宜，負責處理值班期間所有

　　問題。

　　c、 值班人員負責好記帳、收錢，帳目一定要清楚。

　　d、 值班人員要佩帶協會工作牌。

　　e、 值班人員要準時到達值班地點，值班期間不得隨意離開義賣地點，義賣時要熱情、耐心，爭取多賣貨品。

　　f、 各時段義賣結束后，該時段值班人員要負責場地的整理；3月30日下午義賣結束后，有空的成員都幫忙收拾場地。3. 活動結束后的工作

　　實踐部：負責把所有借來的物品如期歸還，將剩余貨品運回桂林市福利院，并將義賣所得交予福利院（帳目要和福利院負責任交代清楚）。

　　行政部：做活動總結，為將來工作積累書面材料。

　　宣傳部：出海報，將義賣成果和收獲與大家分享，在網站、微博、論壇發布活動成果。

　　財務部：結算帳目并形成書面材料。

　　策劃部：做策劃反思，幫忙撰寫新聞稿。

　　注：參與人員寫一篇活動總結或感想，最后開分享會。

　　八、活動所需資源（實踐部的統計）

　　義賣手工藝品、桂林市福利院制作工藝品時候的.照片、各類記錄表、海報、橫幅、帳篷、凳子、桌子、一部照相機……

　　九、物品清單及經費預算表 (財務部具體統計)

　　愛心活動計劃書五：

　　1、活動目的

　　關注社會弱勢群體，為他們提供幫助和關心。讓失去父母的孩子感到社會對他們的關心和愛護，增強他們對社會對生活的希望和勇氣，努力學習工作將來回報社會、報效祖國。通過此次活動使同學們懂得應該珍惜現在的寶貴時間努力學習，要更加相信我們的社會，將來更好的回報社會，為祖國的發展而貢獻自己的一份力量。同時讓大家懂得我們周圍還有很多人，他們不知疲倦的為社會、為祖國辛勤工作，一切都是為了孩子、為了未來！他們更是我們應該感謝的人！

　　2、活動形式

　　向全校師生開展每人捐出一元錢的倡議，可以捐玩具或者圖書等。同時本次活動會有學校的文藝團體參加義演，為孩子們送去精彩的文藝節目。通過在學院主要活動場所張貼海報、社團益演等形式展開活動，設立捐款箱和簽名冊供大家自愿捐款，增加整個活動的公開化、透明化。并與孤兒學校建立長久良好的聯系，定期去孤兒學校義務勞動。（本次活動將在多所學校開展）

　　3、參與單位

　　河源市技工學校、河源

　　職業技術學院、廣東河源廣播電視大學

　　4、活動時間

　　二零零七年

　　5、活動地點

　　河源孤兒院、河源市技工學校、河源職業技術學院、廣東河源廣播電視大學

　　6、活動流程

　�。�1） 與孤兒學校取得聯系，就活動相關事宜達成一致，此項工作已圓滿完成。

　�。�2） 同各學院領導老師取得聯系。

　�。�3） 聯系各學校，就活動安排達成協議，我們將在同一天去孤兒院為孩子們獻出愛心。

　　（4） 各學校開展宣傳活動，活動形式包括捐款和義演等多種形式，并及時和他們聯系了解工作進展的情況。

　�。�5） 在各高校招募活動參與人員、活動積極參與者。每個募捐箱至少由三位同學負責管理記錄，詳細記錄捐款人的姓名、時間、地點、金額，活動結束后三人分別簽名并匯總一份詳細的記錄資料交由本次活動的負責人存檔，本活動結束后各項資料將交由上級領導部門保管，以便保證本次活動的真實、公開、透明。

　�。�6） 從愛心人士中挑選最具愛心的同學和我們一同去孤兒院參觀采訪并對活動參與人員進行培訓和安排。

　�。�7） 根據不同學校的計劃，開展多種形式的募捐活動。

　�。�8） 就活動計劃和安排與活動參與單位達成一致，于計劃時間在孤兒學校開展并組織活動。

　�。�9） 在孤兒學校為孩子們帶去節目進行交流和互動并為學校義務勞動或對其單位提供相應的幫助。

　　（10） 將物款捐與學校并記錄好相關事項。捐款匯總后將有專門人員負責記錄管理，各項款項支出將做詳細記錄，并開出相關發票�；顒咏Y束后此項記錄交由負責人及領導老師，以便日后察看�？铐椨诨顒赢斎者M行核對，清點數額并認真核對捐款記錄。

　　（11） 明確各部門的工作任務和責任，實行管理和監督相分離并實行誰負責誰承擔的制度，確保此項活動的順利進行。

　�。�12） 總結本次活動的相關得失，為下次活動提供

　　經驗。

　�。�13） 參與活動的各高校就本次活動向各學院領導老師提交

　　報告，保證活動的真實、公開、透明。

活動計劃 篇2

　　一、活動目標：

　　1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

　　2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

　　二、活動地點：洛河公園

　　三、活動人物：五個班級教師、五個班級幼兒、家長陪同

　　四、活動時間：周六(4月2日)8:45——11:00

　　五、活動準備：

　　1、教師確定參觀的路線

　　2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的.目的以及配合的事項。

　　3、教師準備游戲及道具。

　　六、安全保障措施：

　　1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

　　2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　4、全體幼兒必須穿好園服。

　　5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　七、活動過程：

　　1、集合：讓家長帶領孩子在8:45——9:00“洛河公園”集合，教師清點人數。

　　2、觀察“洛河公園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。9:00——9：30

　　3、點心時間：9:30——10:00

　　要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。

　　4、游戲活動：

　　(1)親子游戲：“揪尾巴”10:00——10：20

　　準備：“尾巴”若干

　　玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

　　(2)親子游戲：“袋鼠抱”10:20——10:40

　　玩法：10個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

　　5、集合與解散時間：10:40——11:00

　　教師組織家長與孩子們交代本次的活動到此結束，并注意安全回家。

活動計劃 篇3

　　一、前言

　　為全面貫徹黨的教育方針與新課程標準精神，深入探索新的教育模式。針對目前小學教育普遍存在課堂過于嚴肅，授課方式單一，師生交流互動受到限制，學生未能掌握科學的學習方法以及部分學生對學習興趣不高等問題，特別是學生的動手實踐能力、團結合作能力、科學學習方法、邏輯思維能力等方面都有待進一步提高。我校根據實際情況，結合各年級的學生特點，特舉辦形式多樣、課題豐富的興趣小組活動。為激發學生對學習知識的興趣，為提高學生的綜合能力，適應教學改革，培養有實踐能力的學生做好鋪墊。。

　　二、指導思想

　　本著張揚學生個性、培養學生興趣和特長的教學理念，促進第一課堂的教學，豐富課外生活，培養學生的興趣愛好，提高學生的綜合應用能力，使學生的德智體美勞得到全面發展。

　　同時，學校開展興趣小組活動是全面推進素質教育，進一步提升學校辦學層次，培養學生個性特長的一項重要舉措，這對拓展學生的實踐、動手能力，掌握科學的學習方法和團結意識的增強起著重要作用，讓學生享受成功的喜悅，真正的為學生的全面發展服務。

　　三、活動安排

　　1、活動時間：周三下午。

　　2、活動地點：結合實際需要，選擇教室、多功能廳、多媒體教室、音樂室、圖書室、操場、乒乓球室、校外等組織開展各項活動。

　　3、活動課題：結合各年級段和實際情況設不同的興趣小組，例如：手工、小記者、象棋、圍棋、乒乓球、書法、剪紙、萌芽文學社等主題各異的興趣小組。

　　4、活動形式：結合實際情況，可以采取諸如授課講解式、交流座談式、演講式、辯論式、實際操作、課外活動等形式。

　　5、活動分組：學生自由選擇自己感興趣的活動小組。

　　四、活動內容

　　各個興趣小組以各自興趣主題為主，學習關于相關主題的內容。在各個不同興趣小組中在以各自中心教學的基礎上，同時強化對學生實踐能力的培養，對學生動手操作能力的訓練，提升學生的自信心。選用貼近校園、貼近學生、貼近生活的題材，例如實事新聞、科學奧妙、歷史典故、生活指南、自然現象等，然后在結合實際操作進行鞏固。傳授講究趣味性、知識性、人文性和實際操作應用相結合。將書面知識與實踐內容相結合，使學生在學習的過程中真正學到相關知識，興趣得到進一步提高、能力得到進一步強化。

　　五、活動措施

　　各小組活動應制定目標明確、重點突出、科學詳細的活動方案，包括指導內容、課時安排、輔導教師安排等內容。每學期進行一次活動檢測和活動總結，以便交流和提供借鑒。同時學校要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查，督促各興趣小組正常規范地開展活動。

　　六、活動分析

　　現選取一些興趣小組的活動進行分析:手工類興趣小組可以在活動的過程中豐富校園文化生活，了解民間剪紙文化，繼承并發揚民族藝術，增強學生民族自豪感。讓學生了解了解剪紙的各種分類 、歷史發展。提高學生動手能力，能剪刻精美,富有裝飾情趣的圖案，努力提高學生的交流與實踐水平，為學生綜合素養的提高提供有利條件。文學類興趣小組在活動的.過程中使興趣小組的同學們充分體會文學內涵的重要性。通過活動，使學生有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累社會經驗，增加對世界的認識，擁有屬于自己的感悟與見解。培養學生善于發現和挖掘生活中美的因素的能力，從而做到感受生活，熱愛生活。提高學生學習的熱情，培養學生對學習、對生活的自信。 棋類興趣小組在活動過程中向學生傳授棋類的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規則。豐富學生的課余生活，增加其參與社會活動的途徑，進一步促進棋類運動的推廣和普及。通過教學實踐，培養學生獨立思考和統觀全局的觀念和能力。培養學生的全局觀、靈活性及正視困難的健康心理，并逐步培養學生“永不服輸，奮斗不止”的堅強品質。提升學生的人文素養，培養學生的實踐能力和創新精神。

　　體育類興趣小組在活動過程中可以通過情境游戲,競賽等形式提高參與熱情,使學生積極主動參與到活動中,并且在活動中掌握各種方法技巧；通過活動發展學生靈敏柔韌等體育素質,提高學生判斷能力和反應能力；通過各種玩法的創編和游戲教學,建立學生自信---我能行,形成良好的意志品質和合作意識。

　　書法類興趣小組在活動過程中通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化，陶冶情操。

　　七、活動目標

　1、使學生的實踐能力、動手操作能力進一步提高，學生在活動過程中體驗到實踐操作的樂趣。

　　2、 培養學生積極樂觀、勤奮好學、拼搏進取的學習態度和團結友愛、互助合作的精神。

　　3、使學生逐步形成良好的學習習慣和學習方法。

　　4、在心里素質上，讓學生更自信，并學會去欣賞。

　　5、讓學生的課外知識得到豐富，興趣得到發展。

活動計劃 篇4

　　一、活動名稱：

　　低年級閱讀課模式研討

　　二、活動意義：

　　上學期我們全組摸索了一學期，研究出了一套常規的閱讀課教學模式。但是，在實踐中發現，這套模式不能更好地滿足各類閱讀課文的教學，因此，本學期，我們將從小處著手，根據課文內容、結構的不同，進行兩種模式的研討，一種是“讀文體驗 表達”閱讀教學模式，一種是“引導 合作 自主”閱讀教學模式，使校本教研活動真正為教學服務。

　　三、活動目的：

　　1、說話、寫話一直是低年級教學中的難點，在“讀文 體驗 表達”閱讀教學模式研討活動中，既聯系課文內容，又貼近學生生活，增加學生積累，使學生有話愿說，有話可說，利于達到相互交流，提高口語交際能力和創新想象能力的目的.。

　　2、教材中有一些篇幅較長，段落結構相似的課文，對低年級孩子來說，學起來有點費時費力，運用“引導合作 自主”閱讀教學模式，讓學生在較短的時間內把這類課文讀通讀懂，并學到一些學習方法，既利于學生的學，又利于教師的教，起到事半功倍的效果。

　　四、活動形式：

　　本學期我們準備采用以下形式開展校本教研活動。

　　1、理論學習，自學和集體交流相結合。

　　2、觀看名師作課光碟，個人看和集體看相結合。

　　3、向校內專家團請教。

　　4、利用周公開課進行公開教學，集體聽課。

　　5、周四下午本組教研時間和平時隨機教研相結合進行交流。

活動計劃 篇5

　　一、目的：

　　為了使學生盡快適應新的學習環境，引導學生熱愛學校，勤奮學習，自覺遵守校紀校規，教育他們樹立正確的世界觀，、人生觀、價值觀和遠大的理想，為學生在初中階段學習打下良好的基礎，根據縣局文件精神，結合我校實際，特制定本方案：

　　二、時間安排：

　　利用一月時間（9月x日——9月x日）集中開展新生入學教育工作。

　　三、教育內容：

　　1、行為規范和禮儀教育。主要包括《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《上宋初中學生禮儀常規要求》、《上宋初中學生課堂常規要求》、《上宋初中學生在校一日常規要求》等規范制度，引導學生從我做起，從身邊做起，養成良好的道德品質和行為習慣。

　　2、思維方式和學習方法指導，指導學生了解、掌握各門學科的學習方法，進而提高學習效率。

　　3、安全教育。根據學校實際情況和安全工作臺的特點，對學生傳授安全方面的基礎知識和基本技能。加強對學生校園安全、交通安全、飲食安全的教育，增強學生的安全意識和防范能力。

　　4、適應性教育。按照教學規律和初中生學習、生活特點，對學生進行適應性教育，幫助新生消除焦慮情緒，引導學生做一個人格健全的人。

　　5、校史校情教育。讓學生們能夠知校情、明校史，全面系統地了解學校的發展歷程，辦學定位，辦學特色及遠景規劃，激發學生的愛校熱情。

　　6、法紀格規章制度教育。要對新生進行各種法紀法規教育，規范學生行為，從而增強學生的自律意識。

　　四、活動安排

　　1、成立“入學教育月”活動領導小組：

　　組 長：李廣寧

　　副組長：趙春俠

　　成 員：孫會鋒 衛林科 薛亞金 衛紅兵

　　各班班主任

　　2、入學教育月活動分三個階段進行。

　　第一階段為宣傳學習階段（9月x日——9月x日）

　�。�1）學校充分利用大會、班會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等輿論宣傳工具，大力宣講入學教育的意義，大力宣講《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《上宋初中學生禮儀常規要求》、《上宋初中學生課堂常規要求》、《上宋初中學生一日常規七字歌》、《上宋初中學生安全十六條》、《上宋初中緊急安全疏散預案》、《學生傷害處理辦法》等有關規則、規范，掀起一個學習的熱潮，對學習過程中的典型人、事及報導、宣傳。

　�。�2）召開兩次如何適應初中學習生活，如何更有效提高學習成績專題報告會。教給學生學習、生活的方法，使他們很快地適應初中生活。

　　第二階段：行為、規范的踐行階段（9月x日——9月x日） 學生要在學習規范、守則、制度及法制、安全適應性的基礎上，要規范自己的言行，踐行到自己的實際行動上。

　�。�1）對照規范、守則、制度、自查自己的.行為、言行、要求每個學生每天寫一篇道德日記。

　　（2）各班召開“規范、守則伴我成長”主題班會，讓學生通過辨論、討論來規范自己的行為，書寫踐行規范承諾書。

　�。�3）早晨第一節課前各班組織學生齊背《上宋初中一日常規七字歌》，使其深入學生心中，形成理論來規范學生一天在校言行。

　�。�4）設置文明監督員，安全值班員對學生的不良行為及時予以矯正。

　　（5）針對學生中存在的問題，開展法制、安全專題講座。

　　第三階段：總結提高階段（9月x日——9月x日）

　　學校對此項工作作總結，表彰此次活動開展好的先進集體，優秀班級和文明規范生（20名）并舉辦專欄表揚他們的事跡，同時要求各班對此項活動做好總結，在總結入學教育月成果同時，對存在的問題，提出整改措施，將總結材料于9月x日上交政教處。

　　xx初中

　　20xx年xx月xx日

活動計劃 篇6

　　1、培養幼兒對數學活動感興趣，在游戲中體驗活動的快樂。

　　2、尋找、發現生活中高矮不同的物體，嘗試用高矮不同的物品排序。

　　1、課件《認知——高矮》

　　2高矮不同的可樂瓶、礦泉水瓶積塑玩具、積木。

　　3、音樂磁帶《伊比呀呀》。

　　穿線板、衣服、娃娃、小豬、湯匙。

　　數學活動《認識高矮》

　�。ㄒ唬┩嬉煌�

　　1、以音樂《伊比呀呀》入室，激發

　　幼兒對活動的'興趣。

　　2、提問：你剛才扮演了什么？你能用動作表示出來嗎？鼓勵幼兒大膽表現。

　　（二）說一說

　　1、 觀看課件《認識高矮》，讓幼兒體驗數學活動的趣味性。

　　2、 引導幼兒說說：你知道哪些物品高？哪些物品矮？

　�。ㄈ�）找一找

　�、耪堄變赫乙徽一顒邮抑杏心男┪锲犯�？哪些物品矮？

　　⑵引導幼兒說相反：如桌子高，椅子矮等。

　�、菐熡坠餐�小結。

　�。ㄋ模┍纫槐龋�

　　請家長與幼兒在限定的時間內聽音樂，比一比誰拼的積塑高，誰拼的積塑矮。

　�。ㄎ澹┮砸魳贰兑帘妊窖健纷匀唤Y束

活動計劃 篇7

　　陶行知先生曾指出，幼兒階段的教育是最重要的教育。人生最重要的習慣、傾向及良好的心理品質，多半是在六歲前形成的。幼兒從小獲得優秀的品質、良好的行為習慣將受益終身。

　　我園的教育教學改革，從分科教學、綜合主題教學到現在的整合探究活動，始終堅持在教育教學活動中培養幼兒良好的個性品質及行為習慣。為了進一步提高幼兒素質，我們的方案教學更注重培養幼兒自主學習，讓幼兒在輕松愉快的實踐與探索中，獲得更多的直接經驗、提高能力。隨著教育改革的深入，我們充分利用社會和自然的各種教育環境，有組織地進行各種形式的教育活動并在活動中滲透德育。我園制定的《勞動教育方案》和《文明禮貌教育方案》緊緊圍繞教學工作，加大思想品德教育的力度，力爭讓幼兒體、智、德、美、勞全面發展。本學期，我園從培養幼兒的良好品質和行為習慣等入手，開展了一系列活動。

　　一、讓幼兒學會自理自立

　　圍繞我園《勞動教育方案》，我們從小班開始，逐步培養幼兒刻苦耐勞的品質和自我服務能力。如小班培養幼兒自己吃飯、洗臉、刷牙、穿衣、收拾擺放玩具等。中班在小班的基礎上自己疊被、自己添飯（第二學期實行），每天輪流安排2?名值日生收拾餐具、打掃活動室、擺放玩具等。大班在中班的基礎上整齊疊被子、布置室內外環境，每天安排2?名值日生收拾餐具，打掃活動室、疊餐巾、鋪地墊、收拾玩具等。結合年級活動，我們還開展了“小手真能干”的一系列活動：十二周小、中、大班同時開展了勞動自理能力競賽活動。十四周小班開展了“我是小小清潔員”活動，組織小朋友到校門口擦欄桿；中班第八周整理自己的衣柜，十四周到飼養角喂養小動物、清潔飼養角；大班第八周到學校、社區清潔大型玩具，十四周開展“我會照顧弟弟妹妹”的活動，小朋友輪流到小班去喂弟弟妹妹吃飯、教弟弟妹妹收拾玩具等。

　　圍繞《文明禮貌教育方案》，培養幼兒文明、守禮的良好習慣。小班學會稱呼自己接近的人，在成人的提醒下會說“早”、“再見”、“謝謝”等禮貌用語。中班待人有禮貌，會禮貌地稱呼周圍的人，在成人的`提醒下會說“請”、“對不起”等禮貌用語。大班能恰當地使用禮貌用語，能大方地回答成人的問話，學會招待客人等。

　　二、注重環境熏陶

　　環境是教育的重要因素，在環境的熏陶下，幼兒能得到潛移默化的影響，心智會受到更好的啟迪。我園十分重視幼兒參與環境布置，讓他們作環境的主人。幼兒年齡不同，讓他們做力所能及的事情，如：到飼養角給動物喂食、打掃衛生；給花草澆水、施肥、松土；布置幼兒園室內外環境，收拾玩具、用具、布置主題墻等。在環境的布置和管理中，幼兒懂得了愛護環境，愛護自然。

　　三、教學探索活動滲透德育

　　教學活動是滲透德育的載體，我們要抓住一切契機巧妙實施德育。如：認識救護車的活動，我們精心設計了《小熊受傷了》的情景游戲，使幼兒在想辦法幫助小熊的過程中，激發了愛心，他們把小熊抬到救護車上，有的說：“輕一點，要不小熊會疼的”，有的拿來藥箱說給小熊輸氧。當老師說“小熊得救了”，幼兒當場歡呼起來，他們覺得自己長大了，可以幫助人了，有的幼兒還說長大要當一名醫生去幫助更多的人。經常組織這種游戲活動，就可增強幼兒的愛護他人、幫助他人的強烈欲望。

活動計劃 篇8

同志們：

　　今天，鄉黨委、政府在這里召開高規格、大規模的計劃生育集中服務活動動員大會，主要任務是集中精力、集中時間、加大力度落實市委、市政府秋季計劃生育集中服務活動精神，徹底解決我鄉計劃生育工作中存在的老大難問題，進一步提高全鄉計劃生育整體水平。這次會議，目的非常明確，活動方案細致入微，下一步主要是抓落實，我就落實問題講四點意見。

　　一、統一思想，狠下決心，充分認識集中服務活動的重要意義

　　今年以來，全市進行了幾次集中服務活動，就我鄉的具體情況以及在全市的排名來看，形勢是比較嚴峻的。石板巖鄉共有育齡婦女1849人，免檢類1200多人，保健類619人。從以往工作來看，政策外懷孕，瞞報人口出生，節育措施不到位現象都有，特別是未上站人員比例較大，嚴重制約著全鄉工作的開展，針對此類情況，當前的`工作要做到三個“不”字，即思想上不麻痹，工作上不放松，要求上不降低。專項治理，針對性高，操作性強，可以治理突出問題，解決突出矛盾，是計劃生育工作一項比較好的措施。這次集中服務活動，市里作了全面安排，鄉里作了具體安排，我們必須充分認識到本次集中服務活動的嚴峻性、艱巨性，認識到計劃生育長期工作的復雜性、反復性。

　　計劃生育就整個國家而言，是一項基本國策，就我鄉我市情況看，在工作上也是一個大頭，必須警鐘長鳴，高度警惕，嚴肅認真，來不得半點馬虎，出不得一絲紕露。要把本次集中服務活動目標與全年目標結合起來，突出重點村、難點村和重點環節，爭取打一場功堅戰，打一場勝仗。今天，鄉領導班子、全體機關干部、支書主任都在場，要充分認識到計劃生育不僅是計生部門的事，而是鄉黨委、政府領導下的全鄉的大事，全鄉上下要密切配合，高度重視，把這項工作做好。

　　二、明確目標，把握原則，迅速掀起集中服務活動工作高潮

　　我們這次開展的集中服務活動，要以國家、省、市等方面的法律、法規和一系列方針政策為指導原則；以吃清底子，特別是已婚婦女底數，以清查瞞報、露報出生，以確保上站率100％，以消滅后進村等為具體目標，迅速掀起集中服務活動高潮。包片領導、包村干部要迅速上崗到位，深入村組、農戶，采取多種形勢，做好對象工作。我鄉鄉小人少，計劃生育有其一定的復雜性。

　　一是部分干部思想不統一，認識不到位，認為任務小，容易完成；

　　二是作為深山區鄉，符合條件的，政策允許生二胎，部分干部對此麻痹大意；

　　三是個別夫婦長期在外打工等原因，不容易取得聯系等。

　　各包片包村干部要想盡一切辦法，克服困難，吸取經驗教訓，爭取完成任務。工作中力爭達到三高，即：認識要高不牢騷，標準要高不敷衍，成效要高不作秀。即集中服務活動不是小題大做，工作要即嚴又實。提到作秀，就是做表面文章，擺架子，走形勢，走過場。這一點，林州市計劃生育工作會議上通報處理的個別鄉鎮人員就是教訓。因此，全鄉上下要同心協力，采取果斷措施，以這次集中服務活動為契機，把全鄉計劃生育工作搞深、搞透，搞徹底，尤其對后進村要狠下功夫，集中治理，不惜一切代價，進行最后整治，爭取通過這次活動消滅后進村。我在行動上提三點要求，每個人要堅持做到“多走一村，多串一戶，多問一人。”

　　三、突出重點，狠抓落實，牢牢把握集中服務活動的主動權

　　形勢嚴峻，任務艱巨，為保證這次集中服務活動的整體效果，提高集中服務活動的整體質量，牢牢把握集中服務活動的的主動權。在工作中要注意以下三點：

　　一是切實加強領導，帶動工作開展。鄉主要領導要親自下鄉督促檢查各村工作情況，同時實行日報告制度，各工作區包片領導每天向鄉黨委政府匯報工作進展情況，及時處理棘手難題；

　　二是切實明確責任，推動工作開展。在明確包片包村包人責任制的同時，堅決做到獎罰分明，獎勵工作效果好的，處罰工作不踏實的，并把每日進展情況向全鄉干部和村支兩委通報，形成趕拼比超局面，以實效推動工作進展；

　　三是切實統一思想，鼓動工作開展。全鄉干部和支村兩委成員要切實認識到全鄉計劃生育工作面臨的嚴峻形勢。要進一步統一思想，提高認識，采取果斷措施，把本次集中服務活動工作做到全市前幾名，爭做一類鄉鎮。我們相信，通過進一步統一思想，提高認識，對照比較，獎優罰劣，一定能推動這次集中服務活動穩步推進，完成市委、市政府下達的各項任務，促進我鄉、我市計劃生育整體水平的提高。

活動計劃 篇9

　　愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應。幼兒自由作畫,引導幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

　　生活活動

　　引導幼兒進餐時正確使用小勺,學會扶碗。

　　區域游戲

　　1、圖書區:引導幼兒一頁一頁地翻看圖書,喜歡發現、指認、講述畫面中感興趣的人或物。

　　2、科學區:喜歡參與觀察活動,在活動中情緒愉快。

　　3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應。

　　4、美勞區:幼兒自由作畫,引導幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

　　材料:種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙

　　教育活動

　　1、《播種》——知道春天是生長的季節。

　　2、《迷路的小花貓》——知道外出時不離開成人。

　　3、《迎春花》——通過兒歌,了解春天明顯特征,感受春天的美。

　　4、《認識柳樹》——認識柳樹的主要外形特征,知道春天來到時柳樹發芽變綠。

　　5、《我的種子快長大》——鼓勵幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

　　6、《洗手帕》——分辨音樂的強弱、快慢,并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現。

　　7、《下小雨了》——喜歡參與繪畫活動,鞏固繪畫活動常規。

　　8、《小兔吃蘿卜》——在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。

　　9、《這就漂亮多了》——提供豐富的材料,使幼兒通過感知、操作體驗各種事物簡單的數量特征。

　　體育活動

　　游戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點了》

　　目標:引導幼兒掌握常見動物的運動方式,在跑跳中感受活動的快樂。

　　材料:小兔、小鴨、小雞的'頭飾

　　家園共育

　　1、多做戶外活動,多觀察春天的變化,按時反饋家園交流內容。

　　2、配合幼兒幼兒園的教育要求,鼓勵孩子獨立進餐,飯菜分開吃,幫助孩子養成扶碗的好習慣。

　　環境材料

　　1、班級墻飾繼續添加春天花草樹木的圖畫。

　　2、整理美工區的材料

活動計劃 篇10

　　一、活動背景與目的

　　俗話說：“人無信不立”,誠信是做人的基本準則，當然，考試也需要我們誠信對待。隨著期末考試的臨近，為了提高同學們的誠信意識，端正考風考紀，保證良好的考試秩序，營造和維護公平、公正、誠實、守信的考試環境，使同學們能客觀地評估自己的學習質量。因此，本周將舉辦以“文明考風，誠信考試”為主題的團日活動。

　　二、活動對象

　　化學化工系12級材料化學5班全體同學

　　三、活動時間

　　XX年12月23日19：30---20：30

　　四、活動地點

　　理科樓512室

　　五、主辦單位

　　化學化工系12級材料化學五班團支部

　　六、活動流程

　　（1）由主持人引出此次活動的主題，并對此進行簡短的解釋與分析；

　�。�2）由同學們圍繞主題以演講、朗誦、話劇、歌唱等方式對誠信考試進行詮釋，并通過這些節目讓同學們意識到文明考風的重要性；

　　（3）由同學們談談自己對誠信的.認知；

　　（4）由同學來講講自己知道的誠信的故事，與同學們交流，談談為建設誠信班級、創文明考風自己將會怎么做；

　�。�5）由主持人作總結，宣布活動結束。

　　七、后期工作

　�。�1）總結此次活動得失；

　�。�2）在班級博客及qq傳活動照片及總結。

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