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活動計劃

更新時間：2023-08-01 08:05:02

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活動計劃5篇【通用】

　　時間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的活動計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動計劃篇1

　　活動主題：

　　創意廣告大考驗

　　活動時間：

　　12月7號（初賽）

　　12月9號（決賽）

　　活動地點：

　　a樓407教室（初賽）a樓412教室（決賽）

　　主辦單位：

　　中文系團委

　　協辦單位：

　　媒介教育協會

　　活動背景及目的：

　　鍛煉同學們口頭表達和應變能力，激發創意的靈感。

　　活動操作方案：

　　前期宣傳工作：

　　1、制作宣傳海報，在雅苑和各系的宣傳欄進行宣傳。

　　2、大海報兩張，貼于雅苑和老餐廳門前，周一貼出。紅色簡易海報5張。

　　3、在媒介教育協會的博客網站上公示。

　　4、到各班進行宣傳。

　　活動流程：

　　初賽：

　　第一環節：

　　1、現場發50個簡單的廣告詞，選手在現場有5分鐘的時間背。

　　2、問答以搶答的形式，主持人念廣告詞，說開始選手才進行搶答。

　　站起來不說編號直接回答者視為放棄此題的權利，答對題目者按編號記分，如有重分現象，全進行第二個環節。

　　第二環節：

　　1、進行廣告知識競答，以搶答的形式，選手站起來念自己的編號，然后開始搶答，不說編號者不給分。

　　2、選出最終得分的五個班級進行復賽。

　　復賽：

　　第一個環節：契模仿廣告詞抽簽

　　現場抽簽決定題目和序號。之后按照序號先現場觀看播放的廣告臺詞，并記住廣告臺詞，然后照此廣告表演。（一組時間限定5分鐘，5組一共25分鐘）

　　——主持人開始介紹接下來的環節，并自己舉例用三句話總結場上同學的表演，另外用三句話表達對選手下一環節的期待。

　　第二環節：三句話創意總結

　　選手用三句話總結上一場模仿廣告詞的表現，現場提供二選一總結。（第一、三句話內容不限，可以是表達自己對對方的配合度總結，可以是表達對自己接下來的期待，可以是總結自己在上一環節表演中的不足，

　　第二、自創三句話來表達對親情、友情或是愛情的感想。雙方可派一個代表闡述三句話，也可兩者互相各對對方說三句話話來總結上一輪的表演。）

　　——接下來主持人說下一活動環節的`流程。選手上臺抽取下一環節的序號和題目，介紹插入的廣告小品。這時選手拿好題目，爭取時間在臺下準備。

　　——廣告小品上臺表演。

　　第三個環節：商品創意廣告詞

　　利用現場提供的道具、物品、按照序號開始闡述抽取的廣告詞，兩者根據抽取的商品商量邊說邊表演創意廣告詞。每組選手5分鐘，一共25分鐘。

　　評分標準：

　　老師評委根據現場選手的表演情況進行打分。

　　第一環節40分第二環節20分第三環節40分一共100分。

　　獎品設置：

　　一等獎1名。

　　二等獎2名。

　　三等獎2名。

　　后期工作：

　　打掃好場地，鑰匙交還給辦公室。

　　媒介教育協會

　　xx年12月3日

活動計劃篇2

　　一、活動開展的指導思想

　　素質教育的全面實施，培養學生的個性能力、發展學生的技能、提高學生的綜合素質越來越顯得尤為重要。為使學生身體素質和實際生活能力不斷得到提高，本學期體育興趣小組活動使學生在活動中使學生體育技能得到鍛煉和提高，不斷拓寬他們的知識面，陶冶情操，使身心得到健康發展。使興趣小組活動成為課堂教學的延續和補充，使學生從被動的學習活動中解脫出來，使他們的個性特長得到充分發揮出來。

　　二、活動目標和任務

　　1、通過本學期活動，教給學生“認識生活、豐富生活、表現生活”的能力，給學生提供有效的生活和學習空間。

　　2、使學生在體育活動中得到無窮的樂趣，為學生未來成長提供一個起跑線。

　　3、通過活動，放飛學生的理想，弘揚學生的個性。

　　4、掌握一些體育基礎知識、基本技能和方法。促進學生身體機能、身體素質和基本活動能力的全面發展。

　　5、在活動中，教育學生注意安全，陶冶美的情操，培養學生文明行為。

　　6.在活動中，進行集體、關心伙伴、團結協作的集體主義教育，培養學生嚴格的組織紀律、勇敢頑強的精神，朝氣蓬勃的作風。

　　三、尊重主體，實行雙選

　　我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，科組根據每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創造真正屬于自己的個性空間。

　　四、落實常規，健全制度

　　為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程。二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優和考核的重要依據。三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周兩課時的固定活動時間。四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動。五定輔導老師。六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的'活動地點。

　　五、科學管理，追求質量實效。

　　1、準時到崗，不早退。活動課前2分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態。

　　2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導要面向全體。輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。

　　3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯系，不可隨意將學生退出活動班組。專用活動場地負責老師要做好活動場地與器材的保管工作。

　　六、注重效果，科學評價

　　本學期我們將對各擔任興趣小組的老師進行科學合理的評價，除采取傳統查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關注評價選擇，由學生選出自己心目中的好輔導老師。

活動計劃篇3

　　一、【活動前言】

　　重陽節與10月黃金周臨近，在項目近期來訪與銷售狀況均不理想背景下，為擴大晨明〃東方太陽城的品牌影響力，促進案場來訪，擬結合重陽節推出以“尊老、愛老、敬老”為主題的10月晨明敬老月活動。

　　二、【活動分析】

　　在重陽節之際，推出以“尊老、愛老、敬老”為主題的重陽敬老月活動，并把這個活動以公益的形式面向社會。9月25日至10月30推出敬老回饋，購買指定老人房可享受購房補貼，期間可進行養老服務預訂，同時項目領導隨民政局進行老人慰問。10月下旬在步行街舉行“晨明〃東方太陽城老年武林大會“活動。全程媒體（電視、電臺、報紙、網絡等）進行報道。

　　本次活動由優惠活動、慰問活動、“晨明〃東方太陽城老年武林大會“活動三部份構成。活動前期通過戶外、DM宣傳，吸引客戶來訪，聚集現場人氣，宣講項目信息等，可在本地形成良好的正面形象傳播效果，從而提升我公司的`企業形象及公共影響力。

　　三、【該活動優勢分析】

　　1、“晨明〃東方太陽城老年武林大會“活動以”尊老、愛老、敬老”的主題進行，聯合本地民政局政府民政部門進行舉辦，邀請縣領導蒞臨，將會形成良好的社會效應；

　　2、通過個例慰問、單位離退休人員慰問，將會提升企業形象； 3、活動期間媒體播放項目信息，可形成良好的口碑效果；

　　4、結合重陽節公益活動來創新宣傳點，可達到吸引客戶、促進成交的效果。

　　四、【活動目的】

　　提升品牌：通過本次活動，進一步宣傳公司形象以及項目形象，擴大公司影響力以及太陽城項目在顧客中的知名度和美譽度；

　　吸引來訪：通過該活動吸市民來訪，為案場凝聚人氣；

　　促進成交：通過舉辦活動，發掘意向客戶，促進案場成交。

　　五、【活動時間】

　　20xx年9月25日09:00時——20xx年10月30日21:00時。

　　六、【活動細則說明】

　　系列活動名稱

　　晨明敬老月

　　活動對象

　　離退休老人、50歲以上老人活動方式

　　1、參與民政局主辦的慰問老人活動；

　　2、項目推出指定老人房限時優惠，開展限時養老服務預訂； 3、舉辦“晨明〃東方太陽城老年武林大會“活動. 活動內容

　　1、購房優惠：

　　9月25日至10月30日期間指定老人房（限量10套），享受4萬元/套敬老優惠。 2、養老服務預訂：

　　9月25日至10月30日期間可進行養老服務定制，交1萬定金即可預訂養老服務，享受所有養老服務9折優惠，定金可沖抵養老服務費。

　　3、“晨明〃東方太陽城老年武林大會“活動

　　活動時間：9月25日起開始接受報名。10月25日、26日在步行街舉行“晨明〃東方太陽城老年武林大會“活動。

　　活動地點：縣步行街

　　活動規則：活動分為團體廣場舞比賽、個人廣場舞比賽兩部分。團體舞為5人一組。25日上午10點到12點進行團體廣場舞比賽，預計20個參賽隊，以20進10的形式選出前10。25日下午14點到16點進行個人廣場舞比賽，預計40個參賽選手，以40進10的形式選出前10。26日上午10點到12點進行團體、個人廣場舞總決賽，均評出前5。下午14點到16點進行頒獎。初賽與總決賽均采用一輪制，參賽隊伍一次進行展示，由評委組直接評出名次。

　　報名方式：電話報名、晨明東方太陽城接待中心現場報名報名時間：20xx年9月25日——10月23日

　　七、【活動推廣】

　　9月20日左右開始通過戶外、電視廣告的形式告知活動信息，同時進行DM派發工作。

　　八、【注意事項】

　　1.在宣傳過程中應該重點突出重陽節“尊老、愛老、敬老”主題，結合舞林大會、慰問活動形成新聞事件；

　　2.活動期間嚴格控制優惠；

　　3.活動嚴格按照相關時間節點進行不得提前或推延。

活動計劃篇4

　　活動名稱：

　　制定春游計劃書

　　活動由來：（設計思路）

　　最近，“到水族館、世紀公園去春游”成了我們幼兒園孩子共同的熱點話題，經常會聽到孩子們三五成群地圍在一起討論有關春游的內容，我意識到：這次春游對孩子們來說是一件非常重要的事情，如何利用這一契機，引導幼兒展開深入與全面的討論并初步進行自我計劃，使幼兒在期待春游來到的日子里同樣獲得一些有助成長的生活經驗，因此，我預設了本次活動。

　　本次活動圍繞制定一份春游計劃書展開，老師先作了一份關于春游的時間安排、游覽內容安排的計劃書，組織幼兒對這一份計劃書進行討論。其目的是把孩子放在一個與老師平等的地位共同進行協商討論，同時老師的計劃書也是給孩子某種提示與參考：孩子們制作計劃書的過程不但是交流個體經驗完成任務的過程，更重要的是因為計劃書是和同伴共同完成的，這里更多的是孩子們之間的協商、分工、妥協、尊重，是孩子合作能力提高的一個重要契機。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒結合自己的生活經驗，與同伴共同制定春游計劃，嘗試安排自己的活動。

　　2、在協商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。

　　活動過程與指導：

　　一、討論老師的春游計劃：

　　“老師制定了一份有關水族館、世紀公園的旅游計劃表，大家一起看看，你看得懂嗎？有什么要告訴大家的嗎？有什么看不懂想要問問老師或小朋友的嗎？有什么不滿意的地方嗎？”

　　二、討論制定小朋友自己的春游計劃：

　　1、“以往我們去春游總是爸爸媽媽為我們做準備，現在我們長大了，想不想為自己制定一份旅游計劃？”

　　2、老師和大家一起把旅游的時間、游覽的內容已經做了安排，想一想除了這些，我們還應該做些什么準備呢？

　　3、你認為我們的旅行包里應該帶點什么東西呢？哪些是我們必須要帶的？哪些東西不大適合帶的？我們去春游是一次集體活動，那么你認為我們應該遵守些什么規則呢？

　　4、討論分工：這份計劃書聽起來挺棒的，可是我估計做起來有點難，我們大家一起完成較好，那我們要分一下工，怎么分工呢？（幼兒自由分成若干個小組，每組選一名組長并一起商討制定計劃內容）

　　5、制作計劃書：

　　1）觀察幼兒分工情況。

　　2）鼓勵幼兒可以去問問別的小朋友或老師。

　　3）有什么困難可以請老師幫忙。

　　4）教師把幼兒制定內容進行記錄和歸類；大家一起為計劃書出主意。

　　三、交流分享：

　　每組派出代表交流各自小組討論的內容，其他幼兒可以補充或提問（要求安靜傾聽、有序提問）。

　　四、延伸：

　　在活動結束到春游之前，我們的計劃表前時時會有孩子和家長在發表自己的.高見，孩子們在不斷地認識自我或認同別人，家長有時也會為我們提供一些他們的建議，我們的春游計劃也在不斷的調整和完善，這是一次快樂的計劃活動，在這次春游活動中孩子們把我們的計劃納入旅行。在春游活動結束后我們又進行了一次全園的采訪活動，讓幼兒了解一下別的班級小朋友、老師的春游情況，使我們的春游活動變的更有意義、更快樂！

活動計劃篇5

　　我校勞動教育型實踐活動將緊密聯系學校實際，以課堂教學改革為突破口，以“實踐育人”為基本途徑，堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動，積極探索勞動教育在素質教育中的作用，增強學生的勞動觀念，培養學生的生活、生存技能，在動手動腦中培養學生創新意識和實踐能力，促使學生全面發展。

　　一、多渠道宣傳，提高認識，形成良好的勞動教育氛圍

　　教育與生產勞動相結合，是我國教育方針的重要內容，是培養二十一世紀建設人才必須遵守的守則。對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育，是實現學校培養目標的重要途徑和內容，是小學教育的重要教學任務。我校重視勞動教育，組成以校長具體負責的領導小組，把勞動教育作為德育工作的重要內容，緊密與少先隊活動、班級活動掛鉤，保證勞動教育的實效性和多樣性。我校還將通過家長會、家訪等形式對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導家長認識勞動對培養學生優秀的思想品質，養成良好行為習慣的`作用，使家長能積極主動配合各項校內外教育活動。

　　二、以“創建唐山市勞動基地和唐山市綠色校園”為抓手，開展勞動教育活動，與學科教學相結合，拓寬課程資源，為學生搭建多元的成長舞臺。

　　我校從學生的認知、情感規律出發，以“參與勞動、體驗過程、享受成果”為主題，廣泛為學生創建勞動實踐崗位，開展體驗教育，引導學生主動參與到勞動實踐活動中，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺習慣。

　　三、活動設想：

　　1、時間：綜合實踐課

　　2、主要參與對象：三至六年級學生

　　3、籌備：

　　勞動工具：鋤頭、鐵鍬、水斗等

　　種子：各種應季蔬菜種子、瓜類種子、向日葵種子等

　　其他：薄膜、化肥、農家肥等

　　一部分學校購買，一部分向學生征集

　　4、領導小組：組長：董聰會副組長：董岳喜董秀文

　　成員：董福林、董連廷及各班班主任