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活動計劃
更新時間:2023-07-31 08:42:03
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活動計劃集錦(8篇)

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候認真思考計劃該如何寫了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編整理的活動計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動計劃 篇1

  一、主題名稱:

  我上大班啦!

  二、主題來源

  開學了,孩子們一定會高高興興地來到幼兒園,他們已經是大班的小朋友了。在度過了一個快樂的暑假之后,孩子們又回到幼兒園,他們暫時一定還不能適應幼兒園的生活。為了幫助孩子們實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,老師們經過商量,確定了這一主題。

  三、主題實施時間:

  三周

  四、主要教育教學目標

  1、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,讓插班生漸漸熟悉小朋友和老師,為以后的教育教學工作做好鋪墊。

  2、鞏固幼兒已有的一日生活常規,鞏固幼兒的各種生活習慣。培養幼兒上課集中注意力的習慣。培養幼兒具有做值日生的責任感和光榮感。

  3、學習用語言、繪畫、泥塑等方式表達自己的情感,用連貫的語言表達自己的見聞,用繪畫、泥塑等方式表現人物的動態。繪畫時,坐姿和握筆姿勢正確。

  4、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

  5、鍛煉幼兒的身體,增強幼兒的體質,動員幼兒堅持上幼兒園。

  6、和插班生幼兒的家長做好溝通,了解幼兒的情況,并及時把幼兒在園表現反映給家長。

  7、讓幼兒了解中秋節、教師節。

  五、主題知識網絡

  快樂的暑假

  慶祝教師節、中秋節

  怎樣當好大班的哥哥姐姐

  爭做值日生

  六、八大智慧網絡

  1、語言智慧

  談話:我們的新教室、快樂的暑假

  詩歌:我是大班的小朋友

  故事:小貓釣魚

  復述:小貓釣魚

  幼兒英語

  2、自我認識智慧

  慶祝教師節

  中秋家家樂

  3、人際關系智慧

  討論:怎樣當哥哥姐姐

  給弟弟妹妹送禮物

  4、數理邏輯智慧

  復習

  填數字;

  實物的二級分類

  拼成幾個圖形;

  圖形的三級分類、

  有什么不同;

  分類記錄、

  立體圖形歸類

  5、音樂智慧:奧爾夫音樂教育

  6、空間智慧:手工:送給弟弟妹妹的禮物

  7、身體運動智慧:學新操復習體能游戲

  七、主要活動內容和過程

  活動一:我是大班的小朋友

  活動中,孩子們學習了詩歌“我是大班的小朋友”,并且學習做值日生,自己的事情自己做。看看他們做事情認真的樣子,真像大班的哥哥姐姐呢!自己套枕頭套!自己做清潔,做環保衛士,擦干凈自己的凳子!

  活動二:給弟弟妹妹送禮物

  孩子們折好了小紙球,準備送給小班的弟弟妹妹!

  小弟弟,別哭,和我一起玩小紙球吧!活動中,孩子們先進行了手工活動“折小紙球”,折好小紙球以后,他們都興高采烈地拿著小紙球想要送給小班的弟弟妹妹,希望他們不要哭。通過這次活動,孩子們自己體驗到了自己是幼兒園最大的哥哥姐姐,學會了關心小班的弟弟妹妹。送小紙球以后,他們還和小班的弟弟妹妹一起玩,哄他們,叫他們不要哭,看著他們負責認真的樣子,真覺得他們長大了!

  活動三:慶祝教師節

  活動中孩子們先表演了自己新學習的大班早操,然后進行了游園活動。孩子們都紛紛講了祝老師“教師節”快樂的話。

  八、活動小結

  通過三周的活動,孩子們基本上實現了以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的`轉變。老師進行了每個小朋友的自我介紹活動,新的插班生也漸漸熟悉了班上的小朋友和老師。三周的活動中,班上老師堅持一致地要求幼兒,并且督促幼兒基本上鞏固了良好的生活常規和學習常規。值日生的工作也在開展,孩子們都很樂意做值日生,責任心也很強。通過手工活動和給小班孩子們送禮物的活動,不僅鍛煉了孩子們的動手能力,還培養了孩子們關心他人的情感,增強了他們做大班哥哥姐姐的責任心。在學習新的早操的過程中,孩子們都不怕累,認真學習,很快就學會了,掌握得也比較好!活動中,孩子們堅持做環保衛士,在手工活動中能做到節約用紙,在慶祝表演活動中也能做到不大聲講話,不制造噪音。

活動計劃 篇2

  人民警察核心價值觀是指公安機關及其民警在長期的警務活動和社會交往過程中形成和發展起來的,具有公安職業特色的處于核心地位的共同意識,政法干警核心價值觀教育活動實施計劃。這種共同意識具有階級性、民族特色、時代特色、公安職業特性。包含以下內容:

  第一,鮮明的政治和社會責任;

  第二,人民警察核心價值觀是指公安機關及其民警在長期的警務活動和社會交往過程中形成和發展起來的,具有公安職業特色的處于核心地位的共同意識。這種共同意識具有階級性、民族特色、時代特色、公安職業特性。包含以下內容:第一,鮮明的政治和社會責任;第二,強烈的團體意識;第三,正確的激勵原則;第四,堅定的理想和追求;第五,可靠的價值觀和方法論。

  一、人民警察核心價值觀培育的途徑和過程

  人民警察核心價值觀的培育是一項綜合性的系統工程,需要公安機關廣泛倡導,精心培育,反復錘煉;需要系統規劃,長期努力,從點滴做起。有如下七個方面:

  第一,灌輸教育。人民警察核心價值觀作為一種先進的群體意識,不可能自發地形成,不會在公安警務實踐中自然而然地產生,自然離不開教育。灌輸教育是整體教育的一個有效方法。

  第二,實踐養成。人民警察核心價值觀的形成是一個長期的培育過程,它要求每個民警在警務管理和各項社會活動中,時時注重良好精神風貌的養成,要從小事做起,從大處著眼,小處著手,寓精神培育于細微之中。比如:開展“愛民月”活動、“警民共建”活動以及反對特權思想,糾正公安行業不正之風活動、反腐倡廉活動等,都可以增強民警愛民和紀律作風意識,強化人民警察核心價值觀的文化底蘊。

  第三,榜樣示范。公安英模和先進群體無不具有高尚的道德情操、偉大的人格力量和崇高的精神境界使人民警察核心價值觀具體化、形象化,能使民警在無形中感到有形,學有樣子,趕有目標。濟南交警、漳州110、本溪市公安局、天津消防、哈爾濱東萊派出所……這些先進群體都有以一心為民、熱情服務的公仆意識;愛崗敬業,無私奉獻的高尚境界;敢為人先、爭創一流的進取精神和從嚴治警、嚴格執法的工作態度,其產生的效應,遠遠超過了他們工作的意義。

  第四,環境滲透,范文《政法干警核心價值觀教育活動實施計劃》。通過各種宣傳渠道,采取各種宣傳手段,反復宣傳在公安機關中踐行人民警察核心價值觀和先進典型,造成一種良好的客觀氣氛和濃厚的環境;通過人際環境,在民警中建立和諧的人際關系,使每個民警生活在這樣的人際環境中感到輕松愉快。

  第五,活動熏陶。通過諸如:“樹立良好形象,爭做優秀警官”的演講比賽、“警營之春卡拉OK比賽”、“警事技能大練兵大考核大比武”等各種健康有益的文化娛樂活動,熏陶和培養民警的群體意識。

  第六,形象塑造。民警的素質決定民警的形象,素質是形象的構成和升華,是塑造形象的根本出路。要提高民警的形象,必須強化民警的政治、思想、業務、文化和身體素質,向素質要形象。同時通過各種儀式、征求意見會、公益活動等樹立民警的良好形象,并通過形象化的東西激勵人民警察核心價值觀。

  第七,制度保障。公安機關領導制度、管理制度、業務制度、思想政治工作制度、目標管理制度等都要充分體現人民警察核心價值觀。因此,培育人民警察核心價值觀應當把樹立民警崇高的共產主義理想作為強大的精神支柱;把全心全意為人民服務和科學發展價值觀作為民警人生的定位;把民警道德的自律作為民警的'行為規范;把以人為本、群體合和、修己愛人、自強不息等優秀文化熏陶作為民警深遠的人格模塑。

  二、人民警察核心價值觀的概括和提煉

  人民警察核心價值觀一般經過濃縮、凝煉,以富有哲理的格言形式表現出來。由于公安機關職業的特殊性,人民警察核心價值觀共性的方面有:“忠誠、團結、廉明、奉獻”。公安部在“人民警察核心價值觀”說明中,還提到“為民”、“公正”、“服務”等理念,筆者認為“忠誠”這個理念,已經充分體現了“為民”、“公正”、“服務”的內涵。“忠于人民”包括了時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,“立警為公,執法為民”的內容;“忠于法律”也包含著依法履行職責,秉公執法辦事,維護公平、正義的深刻內涵。由于全國各地公安機關分布不同,風俗習慣、隊伍結構、治安形勢等也存在著一定的差異。因此,各地在培育、提煉人民警察核心價值觀時,既要體現公安機關核心價值觀的共性要求,同時還可以根據本地區公安隊伍的實質和特殊性提煉出來。

活動計劃 篇3

  一、指導思想

  伴隨著基礎教育課程改革的步伐,音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進,新的音樂課程,新的教學理念像是一股清新的風,吹進了每個校園,吹動了每個音樂教師的心弦,給基礎音樂教育帶來了嶄新的變化,為全面推進素質教育奠定了基礎。小學音樂課程是實施素質教育的重要途徑。而學生課外音樂活動,是音樂課程資源的重要組成部分。

  二、現狀分析

  本校地處城、鄉交界,學生生源基礎不一,音樂素質參差不齊,為了更有針對性地指導今后的音樂教學工作,實施音樂新課程,更好的參與音樂教學課程改革,培養學生健康的音樂審美情趣和審美意識,促進學生健康全面的發展。

  三、實施原則

  在開展各類課外音樂活動時,注意以下幾個問題:

  第一、課外音樂活動要從學校的實際情況出發,要得到學校領導的支持與配合,如師資、設備、場地等。課外活動的內容安排要適合學生的年齡、知識水平、接受能力等特點。

  第二、課外音樂活動要做到技、情、趣統一。活動內容要豐富,活動形式要生動活潑,富有吸引力。要使學生在參與課外音樂活動中,在藝術實踐中體

  驗音樂美感,將知識、技能更好地轉化為表現音樂的能力。要使學生通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪智慧,激發學生對美的愛好與追求。

  第三、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則。要讓學生認識到參加課外音樂活動的意義,盡量讓更多的學生參加課外音樂活動,但必須堅持自愿參加的原則。

  第四、開展各項課外音樂活動,都要有明確的目的,并且要有計劃,有要求,以保證活動的'順利開展。

  四、實施過程

  第一階段:規范學生課外活動的時間、內容、形式及管理制度,制定各類表格,加強學校文藝傳統建設,增添活動用品、器材。

  第二階段:全面實施,形成具有地方特色的活動模式,確定學校的文藝特色項目,并建立學生課外活動組織體系。

  第三階段:將前階段的活動模式繼續完善,進一步加強活動的內涵建設。

  五、活動形式

  活動形式分為集體活動、分組活動。

  集體活動是指全校或部分年級的集中活動。其特點是規模大、人數多、地點集中,活動時間、內容便于統一安排,能夠做到統一領導,督促檢查,相互促進。

  分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規模小、人數少,地點可以分散,方式靈活,便于主題化、特色化、系列化。

  1.訓練時間:星期一下午4點鐘到4點30分,如果以后碰到老師開會自動推遲到星期二下午學習。

  2.訓練要求:按時參加,按時離開,注意安全,在教室里不能說話,保持清潔,帶好作業本,要抄歌曲,保護好自己的嗓子。

  3.訓練曲目:書本,合唱曲。

活動計劃 篇4

  美術活動興趣小組,主要是培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境,學校舉辦了美術興趣小組。現將本學期美術小組的活動安排制定如下:

  一、活動目的

  通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發展,進一步了解美術的基本知識,提高學生的欣賞水平及創造能力。

  二、活動時間

  每星期三的下午二節課后,小組成員必須準時到達活動室。

  三、活動步驟

  美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學生往往不能有始有終,保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組,教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

  (一)組織健全美術興趣小組

  美術興趣小組的成員不應該太多,不超過30人,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生。活動要固定,每周一次,由于種種因素,我把活動時間安排在星期三的下午二節課后,文體活動時間。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

  (二)具體計劃小組活動內容

  1、使學生了解一些基礎的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法)。

  2、以繪畫為主,以手工制作為輔,以創作畫為主進行教學。

  3、給學生自己創作作品的時間和空間。

  4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

  5、進行手工制作教學,訓練學生的動手能力和造型能力。

  四、舉行繪畫比賽

  美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。我校準備在10月份舉行一次現場繪畫比賽,以促進學生快速、準確、熟練的技能,促進學生學習美術的興趣。開展美術興趣小組活動,使之規范化、制度化、防止一陣風、形式主義,使真正學生學有所得學有所樂,我要盡我最大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調動學生的積極性,將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

  附:美術興趣小組活動總結本學期的教學工作即將結束了,回顧這一學期來美術小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展興趣小組,特將這一學期來的活動情況總結如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

  一、定期組織學生進行書畫訓練

  為了陶冶學生的情操,豐富學生的課外文化活動,引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始,兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。每周組織興趣小組的學生在美術教室訓練二次,每次都有每次的訓練內容,對學生進行兒童畫的.基礎知識和基礎能力以及泥塑方面的基礎訓練。由于學生具有一定的美術興趣,有部分學生還具有一定的基礎,對一些基本的技法已初步接觸過,所以能在教師的指導下完成任務。

  二、采取各種方式表優促劣,激發學生的學習積極性。

  為提高學生們的訓練積極性,也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來,在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽,讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現突出的同學我們給予表揚和獎勵,達到表優促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練,知識技能有了進一步地提高。

  三、取得的點滴成績

  一份付出一份收獲,許多學生的作品多次在校內展出,受到學生和家長的好評。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學生的臨場發揮不好等。在下學期的工作中,我們將繼續努力,爭取更大的成績。

活動計劃 篇5

  一、 活動背景:

  以服裝走秀為題,在各大傳媒網絡上提出“模特走秀”節目,向群眾

展現當今社會最潮流的時裝打扮與我們公司的魅力與色彩。

  我們制定出以下計劃方案,供總辦審閱。

  二、活動主題: 魔力綻放

  三、活動時間: 20xx年7月15日 晚:6:30—11:30

  四、活動地點: 主要地點:t臺

  五、活動方法:

  1、通過時尚、炫酷的場景布置,抓住一切觀眾的眼球,給予任何為觀眾視覺的沖擊。

  2、開場:采用“日本類歌曲”為走秀背景音樂,營造出強烈,瘋狂,精彩,獨特,原始的氣氛,使在場的每一個人都為之興奮。此場走秀由模特身著簡單,隨意、自由的服飾完成,讓活動的.氣氛與感覺最真率自然地流露。

  3、主場:采用“哥特系歌曲”為走秀音樂,營造出神秘、愉悅的氛圍,由模特身著色彩異常艷麗的服飾完成走秀,展現出現代日系的另一種特殊領域。

  4、副場:采用現代流行的走秀音樂——“英格瑪——謎”,選取其中最為著名的“公元前20xx年”作為走秀背景音樂,以營造一種柔和、優雅、扣人心弦的氛圍,意在給人一種視覺的沖擊與精神的享受,來引導時代潮流,制造唯美視覺沖擊和聽覺上的浪漫感覺。

  5、整場秀貫穿下來,除了模特走秀展示服飾來引導潮流外,將會有解說員在背幕后為模特走秀解說(可包括服飾的背景、構造、裝飾、顏色、設計??),將整場秀更好的展示。

  六、氛圍營造:

  1、t臺上,用色彩強烈的元素布置,且周圍燈光越暗越好。

  2、大屏幕上注明活動主題。

  3、應備探照燈,注意場景切換。

  七、廣告方法:

  1、宣傳單,自行派發。

  2、內部廣告發布:(含噴畫、電腦屏幕)。

  3、宣傳媒體多樣式化。

  八、活動安排:

  1. 6月20日前做好氛圍營造工作。

  2. 6月15日前推出走秀廣告。

  3. 6月25日前進行彩排,確保走秀無誤。

  模特:8人 會場負責人服裝負責人:

  這次的活動主要是為了吸引當今社會的潮流人士們,時代在不同的改變著,時尚與潮流也不斷的翻新著,為了使那些人士不再迷茫,所以決定向群眾展現當今社會最潮流的時裝打扮,借此機會,也能讓群眾了解到我們公司的魅力與色彩。

活動計劃 篇6

  一、活動背景

  人非圣賢,孰能無病?醫療衛生一直是世界的主題之一。站在醫院的門口,看著同樣病懨懨的人群,面對冰冷的大廳,煩躁的人群,排隊的長龍,在這種情況下,實在很難保持平靜樂觀的心情去解決自己的健康問題。所謂千里之行,始于足下,作為一般患者進入醫院后所得到的第一項服務,醫院導診工作一直是醫院不可或缺的一部分。但由于每天前往醫院就診的患者數量頗多,尤其在流行病多發時期,導診工作就面臨了很大的壓力。掛號、收費秩序的不和諧,患者尋不到應該前往的科室病房,都給醫院造成了不好的影響。就在這時,導診就發揮了其重要作用。

  二、活動目的

  1、在導診志愿者的熱心幫助下,病人能夠以最簡便最快捷的方式進行就診,從而減輕患者心理壓力,溫暖患者的心靈,營造良好的醫院治療環境。

  2、將患者入院、診療等各個環節等順利銜接起來,使醫生與患者在診療過程中很好配合。

  3、使志愿者本身得到一定程度的鍛煉和提高,通過幫助那些無助的病人得到精神上的滿足感。

  4、希望能夠建立起良好的社會典范,并將其推廣開來。

  三、活動主題

  志愿者在身邊——愛心導診

  四、活動時間

  20××年11月5日

  五、活動地點

  湘潭市中心醫院

  六、活動對象

  所有就診患者

  七、參與人員

  湖南科技大學商學院青年志愿者聯盟

  八、活動準備

  1、活動開始前進行一個動員大會或聯系院方搞個啟動儀式;

  2、聯系醫院,請求分配護士對志愿者進行培訓;

  3、帶領志愿者到醫院踩點,熟悉醫院環境;

  4、安排工作崗位,分配值班人員,制定服務及量化考核標準;

  5、準備上崗的服裝,標志及所需物品的籌集和發放;

  6、準備好相機,帶上部門旗幟;

  7、聯系好新聞報道中心,做好相關的新聞報道工作;

  九、活動流程

  1、11月5日7:30,所有志愿者北校門口集合;

  2、8:00到達中心醫院后,負責人向醫院方面介紹我們的人員安排和前期準備,同時,讓志愿者了解醫院的基本情況;

  3、請醫院方面負責人對我們志愿者進行相關的導診培訓以及熟悉醫院的環境;

  4、培訓完成后,由醫院方面負責人與組織者帶領各個志愿者前往所安排的崗位。每個組員的執勤地點由組長與負責人協調后確定;

  5、9:00正式開始輔助導診工作;

  6、11:00,組織志愿者集合,醫院負責人進行上午的輔助導診工作的總結;

  7、11:30,導診活動完畢,志愿者統一乘車回學校。

  十、注意事項

  1、集合要準時,最好提前,不要拖拖拉拉。

  2、通知相關人員帶好工作牌,小紅帽,帶好團旗。

  3、帶好相機,及時做好圖文記錄,及時上傳到群共享。

  4、要聽從指揮,集體行動,不要單獨行動。

  5、要注意文明禮貌,不可以與患者或醫護人員發生沖突,要時刻保持耐心,微笑對人,有容人之心。

  6、不可在醫院大聲喧鬧,要保持紀律,保持大學生應有的`形象,不做有失自己學校和學院形象的事。

  7、注意天氣,帶好雨具,保證人員安全活動的正常進行。

  十一、活動意義

  1、對于患者們:在進入醫院以后,往往會因為對醫院的不熟悉和自身病痛的折磨,而導致在就診過程中的不知所措。就在這時,導診就發揮了其重要作用。在愛心導診志愿者的熱心幫助下,病人往往就能夠以最簡便最快捷的方式進行就診,從而減輕了患者的心理壓力,溫暖了患者的心房。

  2、對于志愿者:他們用笑容溫暖了就診者冰涼的心,驅除了他們心中些許的恐懼;他們用行動減少了病人因中找不到就診室而在心中產生的焦躁感并且幫助那些行動不便的就診者。他們的熱情使醫院這個原本冷冰冰的地方忽然溫暖了起來。

  3、對于醫院:將患者入院、診療等各個環節等順利銜接起來,使醫生與患者在診療過程中很好配合,給病,緩解醫院門診導診,接診壓力,優化門診就醫服務水平,可以幫助解決病人看病難的問題。

  4、對于社會:志愿者的熱心實踐活動,能夠起到良好的宣傳和模范作用,擴大公益活動的影響讓更多的了解志愿者,投身志愿服務活動。

活動計劃 篇7

  20xx年,新年到了,給自已訂立一個新的目標和計劃。將主要圍繞節假日進行活動策劃,拉動消費,提高收益,下面是具體的工作計劃:

  一、情人節營銷計劃

  以中、青年為主題,推出情侶套餐、情侶洗浴,情侶客房、大型晚會現場速配游戲活動。前50對報名參加的免收夜總會門票費用,并評選出當晚情侶獎,默契獎,人緣獎。以此來吸引我們的目標客戶。并同時推出美容卡、健身卡等的銷售活動。擴大我們的市場份額,提高競爭力。

  二、五一國際勞動節營銷計劃

  以餐飲為主題,推出五一美食七天樂,來酒店用餐,天天有驚喜,天天有優惠。依次來提升長假期間餐廳上座率。同時加大與旅行社的合作,爭取更多的旅行團隊。

  三、端午節

  隨著餐飲美食節同期推出粽子風味大賽,設置獎項:評出造型獎,口味獎,組織獎,參與獎,的粽子和最小的粽子獎。以此來帶動酒店的餐飲發展和其他配套設施的盈利。以此擴大社會影響,提高公司的美譽度。評選秀的,前十名有不同的獎勵。邀請到酒店參觀并入住酒店,以次來表達酒店對員工勞動成果的肯定。提高公司的.美譽度,從而提升酒店的社會形象,酒店的社會形象良好,隨之會給酒店帶來可觀的經濟效益。

  四、六一國際兒童節營銷計劃

  以兒童為主題,推出兒童夏令營活動,從各小學選出年度秀的學生共計100人,由公司出費用組織帶領兒童旅游,舉辦篝火晚會活動,并免費洗浴一次。隨團記者隨時報道有關活動情況,以獲得免費的新聞宣傳。以此擴大社會影響,提高公司的美譽度。從而提升酒店的社會形象,酒店的社會形象良好,隨之會給酒店帶來可觀的經濟效益。

活動計劃 篇8

  一、指導思想:

  本學期通過乒乓球興趣小組讓學生了解乒乓球及攻防技術動作,激發學生打乒乓球的興趣,引導學生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動為載體,培養學生合作、誠信、果敢、公平等優良品質,發展學生個性特長,促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的'發展,豐富校園文化生活。

  二、活動目標:

  1、培養學生的興趣愛好,增強學生的身體素質。

  2、初步學習打乒乓球的基本動作,隨時糾正學生們的握拍方法。

  3、進一步加強訓練,讓學生初步掌握打乒乓球的基本步法,并且能夠在訓練當中靈活運用。

  4、培養學生四肢的協調性、靈活性,增進學生的四肢力量,提高學生的身體素質。

  三、活動內容:

  1、推擋訓練

  2、發球練習

  3、正、反手攻球訓練

  4、正、反下旋球練習

  5、發球搶攻

  6、接發球搶攻

  首先,將繼續鞏固已學的訓練內容;其次,進一步加強正、反手攻球的訓練,讓學生基本掌握打乒乓球的基本步法,并結合到訓練與實踐當中。再次,通過一段時間的訓練,教學生比賽,培養學生對學打乒乓球的興趣,也通過比賽,鍛煉學生們的心理素質,增進學生們的心理健康。 輔助訓練(體能訓練)

  四、活動時間:

  每周日和周三下午第四節課。

  五、活動地點:

  乒乓球場

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