日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，該好好計劃一下接下來的工作了！那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編幫大家整理的活動計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動計劃 篇1

　　作為剛上崗的青年教師，我深深的知道：要想給學生一碗水，教師需要有一泉源源不斷的活水。雖然這段時間我一直在努力的朝這個目標做好，但是缺乏了一種有計劃有步驟的引導，使得自己的道路走得并不是很順暢。為了讓自己更快更好的成長和發展，成為一名合格的教師，我在張麗君師父的幫助下制定了以下成長計劃，以時刻警醒和激勵自己上進。

　　一、自我提升，學習教育理論加強教育教學理論的學習，實實在在讀幾本好書，多多閱讀報刊和雜志，不斷提高自己的學科水平，拓展自己的知識面。與師傅共同認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。

　　二、充實自我，提高專業素質虛心向師傅學習，不恥下問，堅持教學相長，獲得自我發展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業知識的`提升，讓自己與新課程同成長。

　　1、主動和師傅談心，學習師傅認真刻苦的敬業精神和嚴謹的治學態度，不斷提高職業道德水準和教育教學能力。

　　2、每月讓師傅幫助自己備一節課，在師傅的指導下提高課堂教學能力。

　　3、每月至少聽師傅1次課，請師傅聽自己1-2節課，在師傅指導下提高課堂教學能力。

　　4、每一學期在師傅的指導下上一節高質量、有創意的校內觀摩課。

　　5、每學期在師傅指導下寫一篇教學反思，能真實反映教學中的收獲、存在問題與改進措施。

　　6、徒弟間團結互助，齊頭并進，共同提高專業水平。 作為徒弟，我十分榮幸能夠獲得這次向有經驗的骨干教師學習的機會。我相信“一份耕耘，一份收獲”，有了師傅的指導，我一定能茁壯成長，成為一名家長認可、學生喜歡的教師。

活動計劃 篇2

　　一、訓練目的任務

　　為了豐富學生的'文體2+1活動，迎接4月份區青少年中小學跳繩比賽，學校大隊部特設立了跳繩興趣小組，我校組了一支隊伍。由18個學生組成，其中有老隊員和新隊員組成，老隊員訓練起來比較輕松，新隊員訓練起來比較辛苦，所以只能手把手的開始教。

　　二、基本情況

　　由于我校跳繩隊隊處于初創階段，學生的基本功不扎實，理論知識缺乏，因而面臨重重困難。其優點是學生積極性高，運動興趣強烈、能吃苦耐勞。

　　學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對乒乓球的興趣。

　　三、訓練的時間和內容

　　時間：

　　每周二、周四下午第二節課后，每次40分鐘。

　　內容：

　　1、柔韌性練習：

　　繩操練習

　　2、單飛練習

　　3、雙飛練習

　　4、集體8字跳繩

　　5、計時訓練

　　6、賽前訓練：

　　（1）由教師計時、學生比賽

　�。�2）隊內的組員間比賽

活動計劃 篇3

　　地點：教學樓到菱湖一塊。

　　時間：周五下午最后一節課，35分鐘。

　　人物：六（三）班所有同學，江老師。

　　游戲：獵犬。

　　游戲方法：同學先待在班內，江老師出去，下樓，選擇一個地方藏下三條紅領巾，隨后同學們下樓，由祝婧文和柯夢婷管隊，自愿分成X組，每組人3～5人，每次輪流兩人監管，如查到不守規則的，必須鐵面無私地罰學習分10分。找到第一條的組每人2分，游戲規則的：江老師不得給學生透露任何線索，如若通知必須要千知所有同學。（尤其杜邦，別使纏人大法）作為條件，同學也不能騷擾老師。

　　老師在藏紅領巾時的時間是5分鐘，5分鐘后同學下來，在5分鐘內組好隊伍，被拋棄的同學不必傷心，你可以自己選擇，且那個隊伍不能拒絕。同時，你所在的那個隊伍若是第一個拿到了紅領巾，可額外加二十分（每個人）。

　　游園計劃

　　1、 地點：府山公園

　　2、 時間：六一節

　　3、 介紹：因為是大家在一起過的最后一個“六一”了，所以不能馬虎，因此，我建議到府山這種風景優美的場合去暢所欲言，與有過矛盾的同學徹底地解開心結，和知心摯友做一個美好話別。然后互相說一說同學的優點，缺點，互相鼓勵，暢談理想。

　　4、 由于在不知道學校怎么安排，所以沒有時間規劃，主要抒發一些感情

　　流星的愿望

　　一顆顆流星飛快地墜落，在天空里劃過一條優美的曲線。璀璨的一串串星光閃爍著柔美的光澤，在黑夜中顯得尤為奇目。

　　“好美”禁不住低低地一聲感慨，我隨手叩了一下屋頂上的`瓦片，“可惜不能天天看到�！�

　　“是嗎？”

　　幽靜的夜空被一聲清悅的淺笑劃破。一個白衣素裙的女孩赫然站在了我的右邊。她皓齒微啟，“如果我說可以呢？”

　　“你是誰？”我有些驚訝，不只是驚訝于她為什么會突然出現，更驚訝于她的美麗動人。

　　瀑布一樣流瀉的長發，似冬季的櫻花，柔雅。

　　小鹿般野性而明澈的瞳仁，如林間的溪水，清亮。

　　她見我怔住，又是一聲低笑，“我叫伊蘿。”

　　“哦，伊蘿”我回過神來，有些不好意思地撓頭，“呃，有點發愣”

　　伊蘿挑挑修長的柳眉，在我身邊坐下，也不嫌弄臟了她的白裙子，“不用緊張，我不是什么妖怪。

　　“你怎么會是妖怪？”

　　有長得這么可愛的妖怪嗎？

　　伊蘿似乎沒有聽到我說的話，“我可以讓你天天看流星�！�

　　“別開死玩笑了，流星這東西好難見到，我等了五個星期才看見一次哎。”我撇嘴，對伊蘿的話表示置疑。

　　現在，就把伊蘿當作我的朋友好了。

　　伊蘿的長發在風中揚，同時將白凈而纖長的手指伸到自己的面前，“閃”。

　　夜空里，果真就按照伊蘿手指的那個位置開始了劃動。雖然只是一瞬間，但足以讓我驚詫。

　　“你是神仙？”

　　伊蘿用手一摁我的鼻頭，像是潤色過的唇莞爾一笑，勾起一個弧度，“你信嗎？”

　　漆黑的夜空下，伊蘿

活動計劃 篇4

　　學校文明禮儀隊員選拔活動本著豐富同學們的課余文化生活，活躍學校文化氣氛，提高文明禮儀素養，濃郁學校精神文化氛圍，展現學生文明有禮、文明習慣的好品質；現將有關20××學年少先隊文明禮儀小標兵競選活動方案公布如下：

　　一、前期準備：

　　時間：20××年11月27日（星期二）

　　地點：大隊部

　　人員：3-4年級的中隊長和大隊委員

　　內容：通知活動的開展，征求各中隊長的意見，并請中隊長協助和班里的`老師同學溝通交流，推薦符合條件的同學參加本次競選活動。

　　二、競選隊員會議：

　　時間：20××年11月28日 談話課（星期三）

　　地點：大隊部

　　人員：3-4年級的推薦的競選人員

　　內容：通知我們的競選比賽當天的流程和需要隊員們準備比賽的項目。

　　三、競選活動流程：

　　時間：20××年11月29日15:30（星期四）

　　地點：報告廳

　　人員：

　　1、競選隊員

　　2、3-4年級各班推薦的2名評審員隊員

　　3、所有大隊委員

　　評委：大隊輔導員、各班評審員、大隊委員

　　競選程序：

　　1.應聘者進行2-3分鐘的自我介紹和競選演講；

　　2.現場進行敬禮和站姿、行姿的表演。

　　3.評委打分，綜合評議報學校大隊部討論確定文明禮儀小標兵的人選及隊長。

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