時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的活動計劃8篇，歡迎大家分享。

活動計劃 篇1

　　為了加強學院各個宣傳部的組織繪畫能力，學生會宣傳部以團結求實、創新開拓為主題再次舉辦一場宣傳大比武活動，給校內各個宣傳部一個展示風采﹑切磋武藝的機會，給各位參賽人員一個展示自我才華的一個平臺，體現團隊合作精神。

　　對此活動學生會宣傳部有如下工作計劃：

　　一、主辦方：學生會宣傳部

　　二、比賽時間：初步定在XX年4月6日下午1點

　　三、比賽地點：學校西側籃球場

　　四、參賽人員：各個學生組織所有宣傳部大一成員

　　五、參賽要求：

　　板報x1（1.5米x1米紙兩張粘板補邊紙不限）;海報x2（1.5米x1米紙1張裁均等兩份）;紅紙x1（原裝紙大小）

　　板報主題:對對蓮花映碧水，雙雙蝶舞乘東風。

　　海報主題：倡導環保綠色——節約用水

　　書法：神宣傳話

　　六、賽前工作安排：

　　1、xxx、xxx、xxx負責聯系各學生會宣傳部，保持與部長聯系通暢，及時傳達與比賽有關內容。

　　2、xxx負責請學生會秘書部幫忙聯系評委及嘉賓，共xx位。

　　3、xxx、xxx負責申請比賽場地。

　　4、比賽主持人：xxx（準備開場詞、閉幕詞。）

　　5、xxx、xxx、xxx、xxx負責比賽宣傳工作，出三塊板報，于四月一日展出，并向校內新聞中心提出幫助，進行全院宣傳。

　　6、本部參賽準備：各系宣傳部部長副部長會議后，本部由部長負責組織本部成員準備參加。并且開會討論設計樣板。xxx、xxx、xxx、xxx負責比賽當天板報布置。xxx、xxx每人負責一張參賽海報，xxx負責參賽書法。xxx負責設計參賽板報樣板、海報樣式、書法樣式設計。xxx負責比賽時分數記錄，由陳敏邀請兩名學習部成員協助。xxx負責比賽計時。

　　7、在賽前，學生會宣傳部有請學生會外聯部幫忙拉一次贊助，以便作為獲獎選手買獎品的部分資金。

　　8、邀請生活部一名成員為比賽照相留念。

　　注意：比賽所用工具以水粉顏料為主，顏料、筆、紙等必備工具自帶，板報內容要新穎，突出主題，海報畫面獨特，具有創新，書法鏗鏘有力，大氣。

　　七、比賽規則：

　　1、各宣傳部參賽人員最多5人，并且為10級本宣傳部新部員，完成參賽作品的人必須是參賽者。

　　2、板報比賽時間為60分鐘，海報為5分鐘，書法為5分鐘。

　　3、比賽時間一到任何人不準再作畫、書寫，若違規則取消此次比賽成績，不參加評比，視為棄權，不能參加此次活動任何項。

　　4、比賽期間，作畫人員必須是參賽選手，不準有替換人現象。不準有除參賽人員以外的任何人幫忙作畫，否則算違規。

　　5、每項比賽時間到后，由評委打分，滿分十分，去掉一個最高分，再去掉一個最低分，最后取平均成績作為各項最終評比成績。

　　八、比賽設立了

　　一等獎板報一塊海報一張

　　二等獎板報一塊海報一張

　　三等獎板報一塊海報一張

　　九、獎勵設定：

　　一等獎板報參賽者每人獎勵2gu盤一個海報參賽者獎勵保溫杯一個

　　二等獎板報參賽者每人獎勵充電小臺燈一個海報參賽者獎勵讀卡器一個

　　三等獎板報參賽者每人獎勵保溫杯一個海報參賽者獎勵毛巾一條

　　十、比賽當天工作安排：

　　1、賽前安排：

　　比賽前1小時，由院宣傳部負責場地布置，并且愿學生會文藝部能幫忙一起布置，布置出有創意有內容的場景，使活動辦的更精彩。請生活部幫忙搬出xx套桌椅供領導及嘉賓入座。

　　場地衛生清理：xxx

　　場地布置：xxx

　　2、賽時工作安排：

　　主持人協助部長組織比賽，其他部員負責本部參賽作品。

　　第一項由主持人宣讀比賽規則。

　　第二項各宣傳部準備好板報比賽開始

　　第三項板報繪畫期間由主持人從現場邀請同學進行才藝展示，來增添活動現場氣氛，并且予以小贈品謝謝參與。

　　第四項評委為各宣傳部板報打分，由計分人員記錄，作出評比結果。

　　第五項海報繪畫

　　第六項評委為各宣傳部海報打分，由計分人員記錄，作出評比結果。

　　第七項書法大比拼

　　第八項由評委一致商討出最佳作品，贈予團委。

　　第九項公布兩項比賽結果

　　第十項比賽結束后有團委卜嬋娟老師對此次活動進行總結評價。

　　注意：頒獎時間待定

　　十一、比賽結束后安排

　　比賽完全結束后，所有協助本次活動的'人員、宣傳部成員及領導嘉賓合影留念，由本部部員負責本次活動場地的清掃整理。由李學敏負責寫此次活動的工作總結并交予部長施曉龍進行評價。

活動計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　中華經典文學源遠流長，她內容廣泛，語言精辟，思想深邃。一部部作品，就像一面面鏡子，映照人們的心靈，啟迪人們的心智，反映著豐富多彩的社會生活。扎實有效地開展中華經典文學誦讀及全讀書活動，使學生閱讀經典，親近書籍，享受閱讀的樂趣，對于幫助學生打好語言文字功底，增強文化底蘊，陶冶高尚的.情操，獲得智慧的啟迪，提升人文素養有著極為重要的意義。通過經典誦讀、讀書活動，推動書香班級建設，形成書香校園。

　　二、活動目標 ：

　　本次活動，旨在通過組織學生誦讀中華經典，弘揚祖國優秀的傳統文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本熏陶和修養，促進學生積淀文化底蘊，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學生文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。同時，以中華經典誦讀活動為載體，提升教師設計活動能力，深化學校讀書文化的教育。通過經典誦讀活動的開展，努力塑造學校文化氛圍營造書香校園。

　　三、活動措施：

　　1、深入開展《中華古詩詞誦讀》《論語》等誦讀活動、，和學生素質評比有機結合。進一步促進“課前兩分鐘吟詩”活動，對學校推薦的古詩、詞、論語等要力求滾瓜爛熟。

　　2、繼續開展早讀和午讀活動。引導和幫助學生養成早讀與午讀的習慣。早讀要求每周五次。午讀每周五次，時間二十分鐘左右。開展好“每天為學生讀20分鐘書”活動。

　　3、聯系學生生活，注重采取學生喜聞樂見的方法，注意挖掘經典與現實的結合點，指導學生加強誦讀、在實踐之中學習。

　　4、培養小組合作、交流的學習方法。注重能力的培養與訓練，提高課堂教學實效性。

　　5、引導學生批判性的對待古典文化，汲取精華，去其糟粕，培養學生初步的辯證思想，培養學生良好的道德情操和健康的審美情趣。

　　四、誦讀內容。

　　說明：論語、古詩80首、宋詞二十首、古今賢文六篇等中華經典要讓學生閱讀成誦。

　　五、 評價工作安排

　　1、評價方式

　　采取等級制，口試為主，測試與平時學習表現相結合。

　　2、評價內容

　　朗讀要求達到正確、流利、有感情。

活動計劃 篇3

　　一、教研組基本情況：

　　六年級全體班主任教師。

　　二、指導思想：

　　本學期以教育工作會議精神為指導，認真貫徹落實基礎教育課程改革，深刻領會上級教育部門的要求，工作計劃為指導，堅持育人為本的宗旨。廣泛深入開展學科教研活動，提高學科“教”、“學”質量。本學期，我們教研組要繼續深入學習、探究《新課標》，圍繞“新課標、新理念下如何把握好教法和學法”展開研究，找到理論與實踐的結合點，努力提升教師的專業素養和課堂教學水平，實現教學理念、教學行為、教學評價的轉變，使教師的專業素質、學生的學習效率有較大的提高。使課標精神真正得以體現。

　　三、教研思路：

　　根據我校實際，本學期繼續以“探究性學習”為教研專題，在電教多媒體輔助教學應用及小組合作方式的時效性方面進行深入探究。繼續致力于改進教師的'課堂教學模式，促進我中心校高年級組教師課堂教學質量的全面提高。

　　1、數學我們延續上學期：“問題------探索------交流”教學模式。鼓勵學生多問、多想，且培養學生的交流、溝通能力，提倡開放式的學生自主探究學習模式、鍛煉學生思維。提倡課堂提問及題目設置來源于生活，力求將數學與學生生活結合起來，把學生學習數學置于廣闊的生活空間去，使學生能夠多角度多途徑運用數學知識解決問題，提高學生運用數學知識創造性解決生活中數學問題的能力，培養學生的創新精神和實踐能力。

　　2、語文我們繼續探索：“初讀-------細讀-------精讀”的教學模式。通過不同層次，不同方式的讀，促進課堂教學的進程，促進學生對課文的深入理解。

　　初讀：創設情景抓全篇，理解作者思路--------讀通。

　　細讀：突出情景抓重點，理解關鍵詞、句、段------讀懂。

　　精讀：憑借情感體驗語感，欣賞課文精華------讀深。

　　四、教研活動原則：

　　根據我組實際情況，堅持統一時間、統一形式、統一內容的原則。

　　五、教研活動安排：

　　教研組活動內容安排

　　次數

　　周次

　　活動內容

　　要求

　　理論學習：

　　①傳達教研組活動計劃

　　②專題課標理論學習

　　③優秀教學錄像課觀摩，確定備課內容

　　④結合錄像課說一說自己如何設計指定的內容

　　每位教師結合教研組專題搜集相關理論，在教研組活動中交流。組長教師均要發言。

　　說課議課：

　　①理論學習

　　②說課

　　③議課

　　分發每人教案

　　（研究課程擔人的確定：指定組內最年輕教師。（支邊教師優先）

　　聽課議課：

　　①理論學習

　　②聽課：

　　③議課：每位教師結合自己的備課對所聽課進行評議。

　　教師結合專題、相關理論、優秀課例評課

　　說課議課：

　　①理論學習

　　②說課

　　③議課

　　分發每人教案

　　其他教師對所備內容也要研究，以提出自己的建議，幫助研究課主講人完善教學思路、教法。

　　聽課議課：

　　①理論學習

　　②聽課：

　　③議課：每位教師結合自己的備課對所聽課進行評議。

　　教師結合專題、相關理論、優秀課例評課。

活動計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養幼兒創造力、想象力、思維能力，大班美術興趣班計劃。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現出來。

　　二、目標要求：

　　1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養成大膽作畫的習慣。

　　2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態，幼教文案《大班美術興趣班計劃》。

　　3、學習畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態（圓形、方形等），并用于表現生活中熟悉的簡單物體的'輪廓特征。

　　4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

　　三、活動組織要點：

　　1、注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在于激發幼兒感受美、表現美。

　　2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕松愉快的環境中去思維去發現。

　　3、注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創造能力。

　　4、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動，培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。

　　四、活動內容：

　　1、美麗的焰火（繪畫）

　　2、寶塔（繪畫）

　　3、升國旗（繪畫）

　　4、夜晚在一棵樹上（繪畫）

　　5、我愛洗澡（繪畫）

　　6、臉譜裝飾（繪畫）

　　7、江南小鎮（繪畫）

　　8、黃昏的樹林（水粉畫）

　　9、大公雞真美麗（水墨畫）

　　10、奧特曼（水粉畫）

　　11、生命樹（水粉畫）

　　12、葡萄（水墨畫）

　　13、個人畫展

活動計劃 篇5

　　今年是某某學校建校某某周年，某某年來，學校一年一個臺階，三年一個突破，穩步發展。學校心靈教育特色鮮明，始終貫徹健康第一的指導思想，高度重視師生體育的普及與提高，積極開展陽光體育運動，有一支優秀的專業素養高的體育教師隊伍，課堂教學、體育運動、社團培訓、大課間活動四管齊下，學校體育工作呈現出蓬勃發展的良好局面。現將某某年體育工作總結如下

　　一、 根據學校發展規劃，擬定年度發展計劃

　　針對我校體育教育發展現狀，特制訂五年發展規劃。20xx至20xx年學校體育工作要在原有的基礎上，實現新的突破。

　　第一，全面加強體育師資隊伍專業化建設，通過多種渠道、多種形式和多層面培訓提高體育教師基本功，努力建設一支高水平的教師團隊;第二，加強教學研究，提高課堂教學實效，進一步規范教師的教學行為，教研活動制度化、經常化，定期開展專題研討，公開課、研討課每月不少于1次。第三，建立起多種形式的社團活動，豐富學生課外文體生活，促進學生自主發展;進一步改革學校運動會、體育節的組織方式和活動內容，擴大學生參與面，確保每位學生小學六年下來至少掌握2項運動技能和1項藝術特長。第四，堅持課余訓練規范化、系統化、科學化發展，抓好各支訓練隊日常訓練，比賽成績爭取在以前的基礎上每年都有所提升。

　　二、 根據教師專業特長，構建特色課程體系學校基于學生的運動興趣所在，通過綠色通道引進幾位專業運動員，有武術、游泳、籃球，并結合體育教師的專業特長，將籃球、排球、游泳、武術、田徑、啦啦操、足球等項目融入到各年段的課堂教學中，初步構建了課堂教學、社團活動、運動隊三位一體，課內外結合的“一校多品”特色課程體系。學生在校六年，每一年普及一項體育技能，一年級象棋、游泳，二年級籃球，三年級圍棋、啦啦操，四年級排球、乒乓球，五年級武術、花樣跳繩，六年級足球、國際象棋，滿足了不同層次學生的發展需求。其中籃球項目作為校傳統項目，有一套自編籃球校本教材。除此之外，學校還注重利用校門口宣傳欄、文化長廊、照片墻等校園環境潛移默化的`影響學生體育文化意識。

　　三、 根據學生成長需求，組織多彩體育活動學校體育工作是詮釋“健康中國”教育理念的有效載體，目標是使全體學生都具有健康的體魄和健康的人格，為此學校組織了大量建設性體育工作。1、從常規入手，做好常規體育工作。包括體育課、兩操，陽光大課間、課余訓練隊。學校為了讓學生能夠真正走到陽光下，走到操場上，開展了豐富多彩的大課間活動以及體育社團班。其中不僅有傳統項目籃球、排球、足球，還有新型運動項目游泳、花樣跳繩等。除此之外還引入開展武術、打鼓、舞蹈的民族民間項目，從而確保學生每天鍛煉一小時。2、圍繞“集體性”原則，舉辦各類比賽。如“隊列隊形”比賽、春季運動會，達標運動會，冬季趣味運動會，逐步減少了“精英競技型”的比賽項目，拓展20人接力跳繩、班級接力運球、拔河、心理團體游戲等“團體參與型”集體項目，組織活動調動全體學生積極參與，堅持一個都不能少。3、規范完成達標運動會工作。根據不同水平，分別設立身高、體重、肺活量、50米、仰臥起坐、跳繩、50米8等項目，達標過程也是規則意識建立的過程，所有裁判員嚴格要求，經過多方努力，齊抓共管，共同組織實施并發動全體學生參加體育鍛煉，通過全校每年達標運動會的舉辦，高要求、高質量地完成并推行學生體質健康標準測試的活動。在體育組老師的加班加點中，順利完成學年度學生體質健康標準的統一上報及反思總結等工作。

　　四、 根據體育教學發展，夯實教師基本素養學校體育教研活動是實現體育教師專業發展的平臺，是推進體育教師專業發展的重要途徑，是建立高素質體育教師隊伍的重要保證，為此學校特別重視我校體育教師的課堂教學以及個人的專業發展。學校下大力氣抓學校體育教學“三環節”：備課、課堂教學、課后反思。每月開展一次公開課，外請專家“跟進式”聽課，研討采取互動方式，要求聽課老師從不同角度發表五分鐘主題發言，鍛煉老師的思辨能力，加快我校體育教師以及團隊的專業發展。其次，開展“青藍工程”，通過師徒結隊，著力提高我校體育教師的業務素質和教學能力，夯實教師基本功。同時，積極開展學習、培訓、交流研討等活動，全面提高教師的師德素質及業務能力。

　　五、根據各級體育賽事，提升學生體育技能通過參加省、市、區舉辦的各級各類賽事培養學生團結協作、遵章守紀的良好作風和不怕苦、不怕累的精神品質，同時通過日常訓練讓學生出色的習得相應的運動技能。先后組隊參加了省、市棋類、排球、武術、跳繩、元旦越野賽等項目比賽以及區級啦啦操、田徑運動會、足球聯賽等賽事。有效發揮“競技體育”的德育功能，比賽前提要求，定目標，比賽中講規則，磨意志，比賽后，及時召開表彰會，校長親自做講話，不失時機的將挫折教育以及規范教育有機結合，教會學生“合作、自信、超越”是戰勝一切困難的源動力。

活動計劃 篇6

　　為了貫徹落實國家教育部、市教委《關于加強中小學少先隊活動的通知》，對少先隊進行全面科學的規劃，確保少先隊活動時間和活動的有效性，進一步加強和改進未成年人的思想道德建設、全面實施素質教育，新學期結合我校少先隊工作特制訂了以下計劃。

　　一、指導思想

　　根據國家教育部、市教委《關于加強中小學少先隊活動的通知》和云教德體衛藝〔20xx〕32號文件精神的指示有條不紊地開展新學期少先隊工作，努力建設一個讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

　　二、具體措施

　　（一）加強少先隊建設

　　1.建立健全領導機構，加強學校輔導員隊伍建設

　　2.建立激勵機制，樹立典型

　　（二）建設豐富多彩的少先隊活動陣地

　　1.充分利用“校園之聲”廣播站，使每天的廣播起到應有的輿論導向作用。

　　2.做好紅領巾文明禮儀校園文化宣傳欄。及時更新，營造優雅、活潑、積極向上的文化氛圍。

　　（三）抓好常規工作

　　1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。

　　2.抓好每一次升旗儀式。做好主持人的選拔、培訓，做好演講稿的審核，以確保高質量完成升旗儀式。

　　三、活動安排

　　九月份

　　1.以“常規教育”為中心，加強紀律、衛生、安全、健康教育。

　　2.結合“教師節”與“中秋節”兩個節日，開展“送溫暖到社區”體驗教育活動。

　　3.召開廣播站、學生會成員大會，做好開學初的工作。

　　4.以部門為單位，做好學校日常監督檢查工作，并進行優秀團支部班級和優秀團支書評比。

　　5.中秋節后開展廣播站和學生會的招新大會，吸收更多優秀的學生壯大隊伍。

　　6.結合“教師節”、“中秋節”舉辦一次“感謝師恩”、“我們是一家人”為主題的黑板報制作比賽。

　　7.準備慶祝祖國六十四周年華誕，舉行“愛國在行動”的主題活動。

　　十月份

　　1.舉辦慶祖國六十四周年華誕“愛國在行動”主題活動。

　　2.舉行“留守兒童”的系列關愛活動。

　　3.舉辦心理健康知識講座。

　　4.做好學生會干部的'換屆改選工作。

　　5.以學校的德育工作為出發點，加強中隊輔導員對少先隊工作的了解，有利開展工作。

　　十一月份

　　1.做好國旗班的訓練工作，并吸納新隊員進行培訓工作。

　　2.組織法制教育、交通安全教育、消防知識宣傳工作。

　　3.繼續滲透心理健康、青春期健康教育工作。

　　4.各中隊圍繞“第四屆讀書節——多讀書，多好書”為主題出一期精美墻報，并進行評比。5.“第五屆體藝節”的籌備工作。

　　十二月份

　　1.結合12月1日世界艾滋病日，做好青春期生理衛生健康講座。

　　2.結合12月4日中國法制宣傳日，進一步做好發至宣傳工作。

　　3.舉辦“第五屆體藝節”。

　　4.展示“第五屆體藝節”學生優秀成果，積極引導學生發展特長，加強素質教育。

　　5.教師的盛會“元旦篝火晚會”的籌劃和舉辦工作。

　　二零一四年元月份

　　1.各種工作總結上交造冊。

　　2.利用寒假，依靠社區力量，開展社區活動。

　　3.在隊員中開展寒假“文明禮儀我在行動”的實踐體驗活動。

　　4.全校進行各種優秀班級評比。

活動計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動向規范化、經常化發展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。

　　二、工作計劃：

　　1、繼續完善文學社的規章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結構

　　2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發行工作。提高刊物和投稿的質量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。

　　3、由專業教師做好社員通訊員的培訓工作，在初一新生中招收部分優秀社員和通訊員并頒發證書

　　4、建立文學社社員擋案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發表登記等。

　　5、繼續開展文學講座，以擴大文學社成員的視野，提高文學修養。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學，提高自己的.文學鑒賞能力

　　6、配合教務處搞好每年一次的讀書節活動并組織建國60周年征文大賽和第四屆蒙山杯作文大賽

　　7、做好投稿的數據統計工作，本著公平公正的原則，為教務處提供正確詳實的資料

　　8、學期末召開表彰大會，對學期中表現優秀的通訊員社員頒發獎品和榮譽證書

　　9、繼續完善文學社網站建設，增設qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

　　10、加強與兄弟學校的溝通交流，與其他校文學社團體開展聯誼活動，互相學習、共同提高

　　三、工作安排

　　一、社長：審議、處理社團各項規程，組織、領導社團活動，對各項工作及活動負責，組織召開聯席會議，對文學社重大事項進行商討決議

　　二，總編副總編：負責主持創作和校刊《翠竹》的組稿、審稿及登記整理投稿等，策劃征文，組織創作講座等。

　　三、特約編輯：協助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作

　　四、社員通訊員：大力宣傳文學社，定期向文學社推薦投稿負責日常收稿、聯絡通訊等工作。

活動計劃 篇8

　　我們小二班共有幼兒35名，大部分的幼兒都來自外地，平時和爺爺奶奶生活在一起，對于與人交往的社會經驗不豐富，對于一些社會活動也不是很了解。而且這學期我們班將開展早期閱讀和英語教學的研究活動針對以上情況，制訂了以下活動計劃。

　　一、游戲區域

　　語言區、美術區、手工區(泥工作坊)、娃娃家、小菜場、理發店、玩具店、超市、銀行

　　二、游戲準備、目標

　　語言區：提供給幼兒識字的卡片和英語圖片。

　　目的：1、激發幼兒學習英語和認識漢字的興趣。

　　2、能自己主動的學會一定數量的漢字。

　　3、會看到圖片說出漢字很英語單詞。

　　美術區：提供幼兒蠟筆和繪畫紙。

　　目的：1、激發幼兒對美術活動的興趣。

　　2、學會美術活動的一些技能。

　　3、能主動的進行美術活動，發揮幼兒的想象力和創造力。

　　手工區(泥工作坊)：提供幼兒彩泥和泥工工具。

　　目的：1、激發幼兒對泥工活動的興趣。

　　2、學會泥工活動的一些技巧和技能。

　　3、能有興趣的進行泥工活動，表達自己的意愿。

　　娃娃家：提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等

　　目的：1、引導幼兒學習觀察生活，在游戲中發揮創造力、增強獨立生活的能力;培養幼兒合作能力和語言交往能力。

　　2、反映家庭的日常大亨貨內容，體驗爸爸、媽媽對娃娃親切關懷的感情。

　　小菜場：提供大小塑料筐、玩具蔬菜、水果、秤等。

　　目的：1、熟悉各種蔬菜和水果，并說出名稱及主要外形特點，豐富有關知識，激發幼兒玩游戲的愿望。

　　2、知道菜場是購買菜的地方，了解菜場中營業員的勞動情況;培養幼兒熱愛生活的情感和語言交往能力，激發幼兒學習做營業員的愿望。

　　理發店：提供幼兒玩具理發工具、洗發水等

　　目的：1、認識理發員，了解理發員的勞動與人們生活的關系，激發幼兒模仿理發員理發。

　　2、在游戲中知道幼兒運用禮貌用語與人交往。了解理發工具及理發過程。

　　玩具店：提供幼兒各種玩具。

　　目的: 1、讓幼兒了解各種玩具的特點和玩法。

　　2、在游戲中扮演營業員和顧客的角色，發展幼兒的`口語交往能力。

　　超市：提供幼兒各種飲料瓶包裝盒等

　　目的：1、認識超市，知道超市里有食品、日用品等，了解營業員的主要工作任務，學習模仿營業員的勞動，逼真的扮演營業員和顧客等角色。

　　2、在角色交往中學習社會性行為，發展口語表達能力，培養幼兒襖戶玩具及會主動整理玩具的習慣。

　　銀行：提供幼兒銀行的牌子、玩具鈔票等。

　　目的：1、了解銀行的作用，產生初步的存儲概念。

　　2、鍛煉幼兒初步的計算能力，培養幼兒做事仔細、專心的良好習慣。