時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編精心整理的活動計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

活動計劃 篇1

　　【活動背景】：新學期開學伊始，在寒假每個部門成員都有自己的經歷和感受，更因為一個寒假，部門成員有了些許的陌生感。

　　【活動目的】：培養兩部門部員的團隊精神和協作的能力，拉近部員間的距離，提高部門集體凝聚力，增進兩部門間的友誼。

　　【活動主體】：時間：某次例會時間

　　地點：R110

　　到場人員：校自律會紀檢部全體成員，校自律會外聯部全體成員

　　【活動內容】：

　　(1)所有成員到場后，由我部長或外聯部部長宣布活動開始

　　(2)兩部門各選出十名部員分別組成兩隊，其余的當觀眾，有時可以參加投票

　　(3)通過以下小游戲來完成本次節目活動。

　　一：隊名大比拼(破冰節目)目的：破冰，讓兩隊員相互了解熟悉，并提高兩隊員的爭強斗勝之心及捍衛團隊榮譽使命感

　　時間：5分鐘

　　道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)

　　規則：1.各隊想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責該組的帶頭指揮

　　2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。

　　3.主持人主持，各觀眾投票選出較好的隊名，然后主持人給獲勝的一方分發糖果等小吃。

　　節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節目)

　　目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力

　　對象：兩小組成員

　　道具：腦筋急轉彎問題

　　游戲規則：

　　1. 平均每組有十個問題。

　　2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

　　3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。

　　4. 每組答對問題，主持人先做一下統計，游戲結束后在看分數，判定兩組勝負，然后主持人給獲勝的一方分發糖果等小吃。

　　節目三：心心相印，我來比你來猜 (動腦動手合作型節目)，這個節目由觀眾選人參加

　　道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品人數:兩人一組,可多組參加

　　游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。兩組員作為裁判，最后給參加的`各位成員發糖果等小吃。

　　節目四：七拼八湊

　　要求：將兩部門所有成員，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份是糖果(可以分的)等小吃

　　主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)

　　將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

　　其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

　　背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。 采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢

　　【活動準備】：

　　1、數碼相機1~2部，筆記本電腦，音響

　　2、游戲道具：大白紙，大水筆，腦筋急轉彎問題，紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品，糖果等可以分發的小吃等

　　【活動分工安排】：

　　1、兩部長長負責責統籌安排活動，協調兩個部門的分工合作事宜

　　2、節目主持人待定，建議由主持經驗豐富，口才比較好的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調動。

　　3、兩部長負責派人收集各游戲節目的資源

　　【活動備注】：隨機應變，視活動當場事件做出相應的措施

活動計劃 篇2

　　20xx年春節將近，為使廣大師生度過一個豐富多彩、愉快安全的假期，結合我校工作實際，確定以家庭活動為主的假期學生社會實踐活動方案:

　　一二年級寒假特色作業

　　一、共同作業:

　　1.請每位家長夸夸自己的孩子，多看到孩子的優點。好孩子是夸出來的。

　　2.家長和孩子一起開展“讀春聯，識漢字”活動，幫孩子熟記至少三副春聯;和孩子選購一本好書，陪同孩子每天讀書半小時，進行交流、探討，積累、認識漢字。

　　二、綜合作業:

　　有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜;為家人盛一碗飯、說一句祝福;參與跟隨家長拜年、走親訪友活動。

　　三、美術作業:

　　畫一張有關“歡度春節”的圖畫。

　　寒假結束，學校將組織優秀特色寒假作業展評(背誦、書寫對聯;每班提交5張圖畫評比)。

　　三四年級寒假特色作業

　　一、共同作業:請每位家長和孩子一起選購好書，親子共讀，

　　進行交流、探討，每人寫兩篇 “經典誦讀”讀書筆記;結合“節儉過春節“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結春節期間自己養成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣;還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養成哪些好習慣。

　　二、綜合作業:有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。

　　三、美術作業:畫一張有關“歡度春節”的'圖畫;或自己動手做一個元宵節燈籠;或自己動手寫一幅春聯;或自己動手做一個模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或學剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋果等等。

　　四、開展“誠毅過春節”社會實踐活動。社會實踐活動內容主要是節儉生活、安全文明、習慣養成方面，同時寫出實踐活動報告或心得體會。

　　開學后學校將組織優秀特色寒假作業展評(每班提供10篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作、剪紙等;5篇實踐報告或心得)。

　　五年級寒假特色作業

　　一、共同作業:請每位家長和孩子一起選購好書，親子共讀，進行交流、探討，每人寫兩篇:“經典誦讀”讀書筆記。結合“節儉過春節“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結春節期間自己養成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣;還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養成哪些好習慣。

　　二、綜合作業:有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。

　　三、美術作業:畫兩張有關“歡度春節”的圖畫;或自己動手做一個元宵節燈籠;或自己動手寫一幅春聯;或自己動手做一個模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄報;或學剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋果等等。

　　四、開展“誠毅過春節”社會實踐活動。社會實踐活動內容主要是節儉生活、安全文明、習慣養成方面，寫一篇日記，同時寫出實踐活動報告或心得體會。

　　寒假結束，學校將組織優秀特色寒假作業展評。(每班提供10篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作、剪紙等;3副手抄報;日記5份;5篇實踐報告或心得)。

　　以上要求，作為我校活動內容，開學后要求各班班主任認真檢查學生落實情況，并整理成書面材料上交，學校將根據各班整理的書面材料進行全校評比。

活動計劃 篇3

　　主題名稱：可愛的秋天 執行時間：10月18日—11月12日

　　主題說明

　　十月是金色的，也是豐收的季節，從夏季到秋季自然界會發生許多變化，草兒變黃了，樹葉落了，樹上結果子了，天氣涼了。這所有的一些都是孩子們感興趣的，孩子們會問：“為什么草兒會變黃呢？”“為什么樹葉會落下來呢？”等等等等許多問題。我們設計這個主題就是為了讓孩子們發現自然界中的一切變化，感受秋天的美。在本主題中，孩子們會通過一些參觀活動、簡單的勞動了解植物的變化及昆蟲的特征；并學習用較連貫的語言來表達自己對秋天大自然的感受。我們還會讓孩子們自己動手，進行一些樹葉拼畫、插花等活動，提高孩子對美的鑒賞能力。相信小朋友會對這一主題非常感興趣，我們將會與孩子們共同去探索大自然的奧秘。

　　智慧成長：

　　1、知道秋天樹葉花草都枯黃了，認識一些秋天的花草。

　　2、知道秋天是瓜果、蔬菜豐收、成熟的季節，參與收獲活動審美成長：

　　3、通過剪剪、貼貼、插插提高幼兒對美的鑒賞能力，鼓勵幼兒大膽表現美。

　　4、欣賞、表現秋季服裝的.美，具有初步的審美情趣。 創造性成長： 在樹葉拼圖、插花等活動中能創造性的運用想象作畫。 情感成長：能用較連貫的語言表達自己對秋天大自然的感受。樂意在集體面前大膽地表述。

　　機體成長：

　　1、學習穿脫、疊放服裝的技能，能在老師的提示下，在運動前后、午睡前后及時增脫衣服。

　　2、參與勞動，體驗勞動的樂趣

　　社會成長：

　　1、喜歡周圍的自然環境，對秋天常見植物的變化及昆蟲感興趣。

　　2、感知秋天天氣逐漸涼爽，認識各種秋季服裝，感受秋季服裝的豐富性。

　　物質環境：

　　1． 開辟“生成角”，整理并展示幼兒提出的有價值的問題。

　　2． 美工區：布置一個秋天的專欄，利用秋天的花瓣拼圖、樹葉拼圖；也可以用秋天的照片；用各種野花野草插花等。

　　3． 科學區：可以樣一些昆蟲、做一些花、草、果實的標本。

　　4． 將幼兒設計、描畫、折疊出的服裝展示在墻面上，組成一次時裝展。

　　5． 表演區：提供各種布、紙、繩子、夾子等材料供幼兒進行時裝表演。 精神環境： 在集體生活中，為幼兒營造一個師生融洽和同伴友愛的氛圍。

　　活動安排

　　第八周： 集體活動：秋天，草了變黃了（語言、科學）五彩的樹葉（語言、科學、藝術）奇妙的拼圖（語言、藝術）小樹葉（社會、藝術）許多樹葉（語言、科學、藝術）落葉（語言、科學、藝術） 小組活動：追樹葉 、樹葉、花兒找家 游戲生活活動：在日常生活中引導幼兒觀察秋天的變化。自己動手，開展樹葉拼畫、插花活動。體育游戲：踩尾巴、小蜈蚣、益智游戲：猜謎語音樂游戲：《小兔乖乖》 保持幼兒2小時戶外活動時間

　　第九周： 集體活動： 小小鳥撿花瓣（語言、藝術）撿桂花、香香的桂花（語言、藝術、科學、健康）小小魚的桂花發夾（語言、藝術）這些花草象什么（語言、科學 小組活動：插花藝術（語言、藝術、科學） 游戲生活活動： 體育游戲：賽龍舟、追樹葉、益智游戲：兒歌《哥哥捉蟈蟈》插花藝術、音樂游戲：《小兔乖乖》 1． 組織幼兒秋游，感受秋天的變化，對秋天常見植物的變化以及昆蟲感興趣，并學做標本。 2． 繼續豐富自然角、提醒幼兒及時澆水、曬太陽。

　　第十周： 集體活動：瓜瓜會（語言、科學）參觀水果店、買水果（健康、語言、社會、科學、高高的蘋果樹（社會、藝術）奇妙的水果樹（社會、科學、藝術）種瓜（語言、科學、藝術）小組活動：摘果子、運瓜 游戲生活活動：游戲：運瓜等、繞口令：七個阿姨來摘果、體育游戲：小老鼠關門、音樂游戲：《小兔乖乖》參觀水果店，讓孩子參與買賣活動。

　　第十一周： 集體活動：夏天和秋天的衣服（語言、科學）漂亮的毛衣、畫毛衣（科學、藝術）折衣服（藝術）漂亮的花布（藝術）我喜歡的秋裝（語言、藝術） 小組活動：游戲：穿衣比賽 游戲生活活動：游戲：穿衣比賽散步：秋天音樂游戲：《拉個圓圈》體育游戲：小烏龜頂球 1、 平行班進行秋天采擷活動，讓幼兒認識幾種農作物，體驗勞動的樂趣。 2、開展秋季時裝展活動。 3、教師在日常生活中知道幼兒正確穿、脫折疊衣服；每次運動前后引導幼兒及時穿脫衣服，逐步培養自覺地根據自身的冷熱增減衣服的習慣。

　　家園配合

　　1． 與家長溝通開展本次主題的目的和意義，以及需要家長配合的集體事項。

　　（1）建議家長帶幼兒去野外活動，引導孩子仔細地觀察花草樹木的變化，捕捉一些秋蟲、拍一拍秋天的風景照。

　　（2）結合主題活動要求，豐富幼兒感知經驗，帶幼兒到水果店觀察各種水果，讓孩子自己選擇水果參與買賣活動，培養孩子與人的交往能力。

　　（3）教給幼兒正確地穿脫折疊衣褲的方法，并為幼兒提供孩子獨立穿脫折疊衣褲的機會。

　　（4）交往合作能力的培養非常重要，教師要多向家長宣傳，引導家長糾正不正確的家教觀。鼓勵家長多讓幼兒到好朋友家玩，學習相互關心謙讓。

　　2．及時更換“家園聯系”墻報內容，讓家長了解幼兒園各項工作。

活動計劃 篇4

　　一、活動主題：

　　青春的我們，騰飛的會展 (繼往開來 共展宏圖)

　　二、活動目的：

　　1。09級會展專業迎新活動，增進會展專業各年級同學之間的交流;

　　2。08級會展取得成績進行總結表彰，對會展專業新生起到榜樣作用；

　　3。展示會展專業風采，提升會展專業整體形象，擴大會展專業知名度。

　　三、活動時間和地點：

　　時間：20xx年11月24日 19：00~21：00

　　地點：重慶工商大學江北校區學生活動中心

　　四、活動前期準備工作：

　　1。活動組委會對方案進行最后確定，對工作進行分配，確定每項工作負責人。（10。30）

　　2。再次召開協調會，發現問題，即時解決（11。4）

　　3。每組工作人員進入工作狀態，完善各小組工作（11。5—11。12）

　　4。節目選用（11。11）

　　5。召開會議，各小組匯報各自工作，并對部分新發現的細節問題進行溝通協調（11。12）

　　6。繼續完善各自工作，爭取做到最好（11。12---11。20）

　　7各小組工作匯總，接洽整個聯誼會的各個流程（11。20—11。22）

　　8。彩排預演 （11。22）

　　五、活動形式和內容

　　形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括歌曲演唱、舞蹈、歌舞結合、相聲、小品、演奏、朗誦等；節目題材力求體現會展專業學生精氣神，風格不限，健康向上即可。

　　具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在聯誼會上表演。節目演出次序由晚會策劃組決定。

　　晚會開始前半個小時，同學及嘉賓陸續入場。入場期間，晚會現場播放音樂（歡愉的，高昂的）。

　　六、聯誼會流程

　　1、倒計時+開場秀+聯誼會愿景dv

　　2、輔導員、嘉賓致辭，拉開晚會的序幕。

　　3、文藝節目（6—8分鐘/個）

　　4、中新會展公司領導對專業進行介紹。

　　5、08級活動大事回顧及表彰。

　　6、輕松互動游戲，特設2個游戲以活躍現場氣氛。

　　7、抽獎穿插于節目中，做法按照小獎放前面，大獎放后面的原則

　　8、聯誼會結束，評選出最佳人氣節目，大合唱，放禮花（兩根），合照留影

　　七、工作分配與具體事項

　　1、監制：龍亮、龔明偉、黃婉嘉、蔣曉娜

　　（1）全面負責，統一指揮，檢查督促，工作總結；

　　（2）銜接，協調各方面工作。

　　2：節目組（4）：許鵬飛、盧瑤、王媛倩、何瀟

　　（1）負責聯誼會節目的編排以及現場小游戲的收集；

　　（2）聯誼會現場節目的控制；

　　（3）各班選拔一名優秀的主持人（擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的同學，主持人數量為4人：大一大二各兩人）組成風格和組成方式不限并協助主持人做準備工作，檢查主持稿。

　　（4）協助表演者準備服裝道具。

　　3：外聯組（2—3）：黃波、肖正財、程紅、趙美芳

　　（1）拉贊助

　　（2）所拉資金，禮品的保管

　　（3）關于演員、主持人化妝贊助

　　4：攝影制作組（4） 陳果、袁媛

　　（1）前期宣傳短片拍攝（老師及嘉賓對本次聯誼愿景發言、排練花絮、同學寄言等）

　　（2）聯誼會現場拍攝、后期剪輯制作

　　5：后勤組（4--6） 譚祺、徐鵬

　　（1）各班所出資金和外聯贊助資金的保管

　　（2）購買或制作聯誼會所需物資

　　（3）聯誼會現場布置

　　（4）現場節目如有需要，負責擺放和撤離道具

　　（5）當晚的發放小禮品，記錄獲獎名單

　　6：宣傳組（2—3） 許鵬飛、鄭城哲

　　（1）負責這次聯誼會的海報，橫幅等宣傳工具的'制作

　　（2）設計我們的專業logo貼

　　（3）簡報宣傳

　　7：公關組（2—4） 黃瑩 楊琴

　　（1）制作請柬，邀請中興會展公司代表、學院領導、老師、贊助商、各專業同學代表、07會計四五班參加聯誼會。同時確定嘉賓發言稿。

　　（2）租借場地、投影等相關物品

　　8：背景ppt制作 敖玉雪、馮歡

　　（1）制作展示08會展前一年成果的ppt（對08會展一年圖片的收集，獲獎狀況的統計，證書獎狀拍攝）

　　（2）對節目、互動游戲背景ppt、音樂的匯總

　　9：現場協調機動組（6—8）：彭玉歡、黃瑩、鄭城哲、吳璞杰

　　（1）負責聯誼會現場的接待、秩序

　　（2）處理現場突發事件，如燈光、音效

　　（3）人員的調動與安排

　　八、 經費預算：

　　用 途 數量 金額（單位：元）

　　租用服裝道具 200

　　化妝 （贊助）

　　購買請柬 50—70 20

　　印制標志 120

　　舞臺背景布置 120

活動計劃 篇5

　　為進一步弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，營造扶殘助殘的社良好風尚，在世界助殘日到來之際，實驗初中多措并舉，切實保障殘孤學生與特異體質學生健康快樂成長，主要活動計劃如下：

　　一是強化摸底排查，保護學生隱私。學校政教處多次組織對特異體質學生進行重點摸查，不僅關注學生身體情況，同時注重對學生心理健康情況的摸查。并制定專項措施，建立責任師生包靠制度，對特異體質、特殊心理等特殊學生進行幫扶與疏導。與班主任簽訂保密協議，保證對摸查情況不外泄，不私用，切實保護學生的個人隱私。

　　二是做好宣傳工作，營造和諧氛圍。學校成立了由主要負責人任組長的特異體質和殘孤學生扶助工作領導小組，明確個人職責。利用升旗儀式開展“攜手向前，共迎明天”主題演講，向全體師生發出倡議，號召全體師生行動起來，從身邊小事做起，以實際行動關注殘孤人士，為他們做一些力所能及的事，營造助殘扶殘的良好氛圍。

　　三是開展研學旅行，開闊學生視野。學校積極利用社會資源，緊密籌劃，精心組織，依托專門研學旅游組織，在家委會的組織下，前往諸城暴龍館和劉家莊抗戰紀念館開展研學旅行活動，開展科技之旅和紅色之旅，對于特異體質學生，班主任全程關注，安排小組學生幫助和照顧，讓他們充分感受到集體的溫暖，又照顧他們的'心理狀態，不讓他們因身體情況而自卑。

　　四是成立助殘志愿小隊，開展助殘扶殘活動。學校在各班級愛心社團的基礎上，成立18支助殘支援小隊，深入敬老院、福利中心和特教學校，對孤殘人士進行物質幫扶，通過拉家常、詢問生活情況、才藝展示進行精神慰藉與精神關懷。走進社區進行世界助殘日的宣傳，營造社區扶殘助殘的良好社會風尚，讓普愛的陽光照遍每一位身障人士的心靈。

活動計劃 篇6

　　課外美術興趣小組，在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。

　　二、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、每周四下午課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達美術室。

　　3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

　　4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

　　5、愛護美術教室內的設施和用品。

　　三、活動內容：

　　1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

　　2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創作畫為主進行教學。

　　3、給學生自己創作作品的時間和空間。

　　4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　5、進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

　　四、采取的措施：

　　（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　（2）做好組織工作

　　在學生自愿報名參加的'基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

　　（3）安排好活動時間和活動地點

　　根據學校的統一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

　　（4）訂立必要制度，抓好思想工作

　　要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

　　五、課時安排：