時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家收集的活動計劃9篇，希望對大家有所幫助。

活動計劃 篇1

　　快樂的暑假將至，為使全體少先隊員過一個有意義的假期，豐富他們的暑假生活，活躍少先隊工作，進一步推進體驗教育，提高隊員的整體素質，特制定以下計劃：

　　一、為了使隊員們在假期里都能有所收獲，大隊部號召每個隊員合理制定假期生活時間表，安排好在家的.休閑和學習。隊員們要通過讀書讀報、觀看優秀少兒影片，多方面汲取知識營養，拓寬視野，陶冶情操。積極撰寫讀書體會、影片觀后感，開學后參加大、中隊舉行的讀書交流會，展示自己暑期學習的成果。

　　二、開展“快樂假期大體驗”社會實踐活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。

　　1、 “文明禮儀伴我行――家庭版”活動。

　　號召每個隊員在家更要講文明，尊重父母，孝敬老人，學做家務。通過在家庭中不同角色的換位體驗，把為家庭生活服務作為“崗位”來體驗，開展“今天在家我‘上崗’”等孝心活動，學會為父母分憂、生活自理的本領，養成環保習慣，創幸福之家，過小康生活等。如：洗衣服、疊被子、掃地、刷碗、做飯等，做到自己能做的事情自己做。假期中，每名少先隊員要嘗試扮演一種角色、找到一個崗位、獲得一種感受、明白一個道理、學會一種本領。將活動留下照片資料，開學后以班級為單位上交大隊部。

　　2、開展紅領巾節水、環保活動。號召學生與家長一起學習節水知識,并記錄每天節水情況。嘗試和想出更多更好的節水辦法。（三年級可以記錄在美德日記本上）

　　3、“我的快樂假期”征文活動。三至五年級每班擇優上交5篇。

　　4、“好書伴我成長” 讀書交流活動。按照各年級作業要求，開學后每班上交5篇。

　　5、“啄木鳥醫生在行動”活動：對學過的易錯、易混的字詞多加復習和練習，開學后大隊部要結合各年級語文教學開展活動。

活動計劃 篇2

　　一、活動主題：

　　弘揚人道主義，關愛老人健康

　　二、活動目的：

　　在中國南丁格爾志愿護理服務總隊**分隊、紅十字會以及**中醫學院科技學院帶領和鼓舞下，**中醫學院科技學院南丁格爾護理志愿服務隊秉承紅十字“人道、博愛、奉獻”的精神，承辦總隊及紅十字會委托的工作任務，開展百歲老人慶典活動，以慰問老人、獻愛心、社區服務、義診服務為主要內容，宣傳健康養生保健知識，提高社區的健康養老觀念，普及醫學常識，增強社區居民對我們的服務的理解和支持。同時加深我院學生對南丁格爾護理志愿服務隊及紅十字會的理解，獲得學院廣大學生對南丁格爾護理志愿服務隊及紅十字會各項事業的支持，竭盡所能，無私奉獻，服務人群，回報社會。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月25日

　　四、活動地點：

　　**路社區、**中醫學院科技學院（以海報形式加強活動宣傳）

　　五、參加人員：

　　紅十字會人員

　　**中醫學院科技學院南丁格爾護理服務隊志愿者

　　六、活動流程：

　　（分設四個點同步進行）

　　（一）節目表演：

　　人員主要由具有才藝的志愿者組成。配合紅十字會的節目，進行穿插表演，增強活動的娛樂性。

　　1、節目要求：易于老年人接受的節目，能展現我院大學生良好的精神面貌

　　（二）義診服務：

　　人員主要由醫學系學生和能熟練掌握生命體征測量的護理系學生組成，由專業老師進行指導。

　　1、用物：血壓計、聽診器

　　2、注意事項：活動前對志愿者進行血壓測量的技能培訓；

　　醫學系學生穿白大褂、護理系學生穿護士服戴護士帽；

　　要求記錄義診情況、數據。

　　3、工作：給居民測量血壓、提供基本的健康指導

　　（三）養生宣傳：

　　1、發放家庭老年人養生知識宣傳單

　　2、設點教授居民簡單易學的中醫養生保健和保健按摩方法

　　3、注意事項：要求有掌握保健按摩知識的志愿者

　　加強前期準備，印制宣傳單，對志愿者進行培訓

　　（四）對子戶服務：

　　照常進行服務，請對子戶共同參加慶典活動，豐富對子戶的生活，指派志愿者陪同，保障對子戶的安全。

　　七、活動負責人：

　　1、準備活動經費 責任人：江**

　　2、制作宣傳海報、橫幅、宣傳單 責任人：宣傳委員

　　3、召集志愿者、志愿者活動前的分工責任人：王**

　　4、展開宣傳 責任人：阮**、熊**

　　5、展開表演 責任人：楊**、吳**

　　6、展開義診 責任人：徐**

　　7、對子戶服務 責任人：各組組長

　　8、簡訊 責任人：羅**

　　八、所需資源：

　　（一）已有資源：志愿者、血壓計、聽診器等。

　　（二）需要資源：活動經費、宣傳資料、宣傳海報、宣傳橫幅、義診和養生宣傳用的桌椅、飲用水、媒體等。

　　九、活動經費：

　　海報、宣傳單：***元

　　十、預期效果

　　1、宣傳養生觀念，提高老年人的健康。關愛百歲老人，給老人帶去健康和快樂，減輕孤獨感。

　　2、提供實踐平臺，通過協助紅十字會舉辦活動鍛煉我院愛心、奉獻精神的醫學、護理學生。擴大南丁格爾護理服務隊在學院的影響力。

　　3、提高大學生對社區公益事業及紅十字會的認識。宣揚人道主義思想，彰顯紅十字會精神。使此次活動的開展有利于進一步在學院中廣泛宣揚人道主義思想、宣傳紅十字會的利他精神。

　　4、擴大社區護理公益事業及紅十字會在**的影響。使此次活動的`開展有利于我市發展和完善有中國特色的紅十字事業，為**乃至全國的社區公益事業作出更大的貢獻。

　　十一、注意事項：

　　（一）邀請媒體。邀請電視臺、報社等媒體對活動進行報道，借以進一步弘揚人道主義；

　　（二）活動現場的秩序。保證現場的安全、有序，以保障采樣活動的順利進行；

　　（三）取得社區的支持。爭取社區的支持，以利于活動的深入開展；

　　（四）志愿者的素質。在招募志愿者時確保志愿者的個人素質及合作精神，確保每一個志愿者的愛心和熱心能得到充分發揮。

活動計劃 篇3

　　※假期活動有計劃

　　制定好暑假作息時間表以及生活計劃，并督促自己盡量按計劃完成，保持良好的生活規律，養成勤儉節約的好習慣。

　　※生活學習要自理

　　學做一兩件家務事，幫助父母做力所能及的家務活，學會整理書包，收拾房間，學會洗衣。讓爸爸媽媽看到，我長大了!

　　※社會實踐我能行

　　同學們在家長指導下，主動到所在社區報到，深入開展青少年志愿者活動，積極參加社區活動，開展社會實踐，開展愛心義工活動(如：照顧老、弱、病、殘，清掃街道，揀廢護綠等)。

　　※課外閱讀有收獲 (請家長為孩子制作一本《暑假閱讀記錄卡》，假期至少做30篇閱讀記錄。)

　　家長朋友，閱讀活動一直在進行，暑假請繼續!

　　因為你們的配合，孩子們都已經行走在閱讀的快樂旅途中，這個暑假，我們依然可以引導孩子盡情地閱讀.根據我們的閱讀計劃，這個假期建議您和孩子閱讀以下書籍:

　　《林格倫作品集》美繪版 (系列，如《淘氣包埃米爾》《長襪子皮皮》中國少年兒童出版社)

　　《小淘氣尼古拉絕版故事》 (系列，共四本。中國少年兒童出版社)

　　《小淘氣尼古拉的故事》 (系列，共五本。 中國少年兒童出版社)

　　《小學生領先一步讀名著》 (系列，多本。浙江少年兒童出版社)

　　《勵志故事叢書》 (系列，多本，特別推薦《“低能兒”愛迪生》《失聰的貝多芬》《小讀書迷居里夫人》)

　　《大人讀大名著 我們讀小名著》 (系列，多本，特別推薦《蜜蜂公主》、《騎鵝旅行記》 浙江少年兒童出版社)

　　《彩烏鴉系列》 (如《火鞋與風鞋》《愛心企鵝》 二十一世紀出版社)

　　《拉魯斯最暢銷版少兒百科全書》 (北方婦女兒童出版社)、

　　《影響中國孩子的一百個童話》 (浙江兒童出版社)

　　《最著名的中國童話》 浙江少年兒童出版社

　　《中華少年奇才》 浙江少年兒童出版社

　　(我們鄭重地推薦最后兩套書《最著名的中國童話》《中華少年奇才》，前者收集的故事非常唯美，像《神筆馬良》、《雪孩子》、《漁童》等，都是我們小時候看過、聽過的故事，很有親切感，畫面和印刷都屬上乘。后者講的是中國名人小時候勤奮好學的故事，以事服人，比單純的說教好多了。)

　　※古典詩詞多積累

　　積累要求: 每天半小時的經典誦讀，背誦古典詩詞，提高語文素養。

　　推薦書目:

　　《小學生必背古詩詞80首》開心全解 湖南教育出版社

　　日記作文勤練筆:

　　小朋友們從小要養成寫日記的好習慣，平時要善于觀察，從身邊的小事寫起。老師要求小朋友們在暑假里寫日記不少于8篇(質量不可馬虎哦)。別怕困難，多思多練，你會越寫越輕松。

　　※鋼筆字帖天天練:

　　到了中年級，我們要開始學會用鋼筆寫字了!平時，有的孩子寫字速度慢，或姿勢不夠端正，鋼筆描摹字帖已下發，建議每天抽半個小時練一練。記住：你們年紀小，是練字的最好時光，只要用心練，就會對自己一輩子有好處喲!(注：統一用純藍墨水，禁止使用改正液、修正貼，家長不要給孩子買改正液，修正貼，可以買鋼筆字橡皮擦。)

　　※數學思維勤訓練:

　　1、 完成一本《數學暑假作業》，共二十個練習，每完成一個練習請家長用紅筆檢查對錯并督促孩子更正錯題。

　　2、 每天完成一版《口算題卡》，從140面開始往前做，共完成20面即可。

　　3、 認識長度單位“分米和毫米”和認識時間幾時幾分，登陸“人民教育出版社電子課本”網站，即可找到三年級上冊的數學教材，對照書上內容進行預習。

　　4、 每天完成一道數學思維訓練題，共30題，請家長打印。

　　※英語口語多練習:

　　1、復習1—4冊英語書的課文和單詞2遍。

　　2、選擇1—4冊中你感興趣的單詞每天記一個。方法：準備一張大的繪圖紙，設計一個漂亮的.版式，貼在你的臥室里，每天在上面漂亮地寫下你所記住的單詞。

　　3、商店的店名，車站的站牌，物品的說明書，生活中，英語隨處可見。請小朋友們帶上你善于發現的眼睛，去找一找，生活中你所見到的英語，選取一些較為簡單的，用筆記錄，設計成一份獨特的手抄報，名字可以自己選哦。

　　4、看兩部英語原聲動畫片吧!不僅情節有趣，而且其中的英語對白非常地地道呢!相信同學們一定能從中感受到英語的無限魅力。

　　※陽光體育常進行:

　　1、早睡早起，均衡營養，不偏食、不挑食，也不要大吃大喝造成營養過剩導致肥胖。

　　2、每天跳繩200個，現在的你正是長個子的最佳時期，多跳繩，會令你長得更高。

　　3、打籃球、羽毛球、乒乓球、游泳也是不錯的運動，可根據自己的愛好進行鍛煉。

　　4、每天最少要進行1小時的體育鍛煉。

　　※出門旅游長見識:

　　你的父母可能會帶你出去旅游，你可不要放過這樣的好機會，盡情享受大自然帶給你的怡情感受，讓心跟著腳走，感受外面世界的精彩，同時，用筆記下這難得的經歷，不過，游玩中要注意安全，做到高興而去，平安而歸。

活動計劃 篇4

　　一、現狀分析

　　本班有 46名幼兒，其中男孩 名，女孩 名。全班幼兒較為活潑開朗，在上學期實施的主題及整合活動中，孩子們的個性品質得到了進一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎上得到了發展，能積極參與各種認知活動，喜歡探究。游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜愛，有自己的想法，能創造性的進行游戲。并且樂意與同伴相互合作，能充分發揮自己的想象力和創造力。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求，能主動積極參加各項學習活動，多數幼兒形成較好的生活衛生習慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協調操作材料和工具，較熟練使用運動器械，并能注意安全。在家長工作方面，家長十分配合幼兒園工作。經常提出合理化的建議。但是由于幼兒的能力發展不平衡和家庭環境不同，還普遍存在一些問題：

　　1、存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如呂邦義，黃嵐，楊妍晨等。有的幼兒非常好動，不遵守紀律，愛打人楊國航，張俊秋，張偉健。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強，如：薛晨，張新渝等。

　　2、幼兒常規時好時壞，良好的常規尚未形成。活動中完成任務速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的計數、理解能力還需要培養

　　3、個別幼兒動作發展不協調，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。

　　4、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

　　5、游戲活動中還有個別糾紛現象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養。

　　6、幼兒大膽創造想象的能力有待進一步提高。

　　7、需充分發揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的.家園關系。

　　二、班級學期目標

　　（一）幼兒方面

　　1、培養幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質。

　　2、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務，努力做好力所能及的事情。

　　3、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。

　　4、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現象變化與發展的興趣，有初步的環保意識。

　　5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。

　　6、喜歡參加體育活動，增強體質，提高技能。

　　7、喜歡探索周圍環境，樂于發現，能主動的參加各項活動。

　　8、喜歡動手制作。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具

　　膽想象。

　　13、能按音樂節奏和樂曲的風格，協調而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點。

　　14、能比較完整地、連貫地講述圖片的內容，說話態度自然大方，無突出語病。

　　（二）教師方面

　　結合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做研究型的教師。努力創設開放式的環境。拓展思路，繼續加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出

　　發，經常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。

　　（三）家長方面

　　1、明確教育的方向，了解家長的思想觀念。

　　2、更新家長的思想觀念，領悟素質教育的內涵。

　　3、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發展。

　　三、具體措施

　　（一）幼兒方面

　　1、幼兒主動的參與目標的制定。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。

　　2、幼兒自己創設喜歡的活動環境。通過豐富的活動材料大膽想象。充分發揮幼兒的優勢領域。

　　3、提供給幼兒豐富的生活經驗。讓他們在實踐活動中學習。在活動中形成良好的社會關系。多動手操作動手實踐。

　　4、加強體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發展。

　　（二）教師方面

　　1、結合新《綱要》加強主題及整合活動的實施。

　　2、創設開放式的環境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發展。

　　3、在選擇和使用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創造表現的能力。

　　4、及時的反思自己的教育行為和教育方法。

　　5、作研究型的教師。要研培一體化，抓好科研項目。

　　（三）家長方面

　　1、充分發揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系，促進幼兒的全面發展。

　　2、利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，增進與家長的交流與溝通。

　　3、結合節日開展各類活動，積極邀請家長來參與，把家園互動貫穿于節日教育中。

活動計劃 篇5

　　一、活動目標

　　1、了解中國的插花淵源和種類，學習插花技巧，弘揚優秀文化遺產，從生活中去尋找美、發現美、創造美，激發熱愛大自然、熱愛生活的情感。

　　2、關注自身的健康發展，鍛煉自我表現能力和語言交際能力。

　　3、通過學生的親身實踐，培養學生適應社會、與人交往的能力。

　　4、培養學生收集、整合信息的能力。

　　二、活動內容

　　1、實施“小戲劇”校本課程。

　　2、年級專題研究活動

　　（1）走進飲料家族

　　（2）

　　3、機動課，用于安排與本班情況相適應的`活動。

　　三、活動安排

　　主題一：“小戲劇”校本課程（15課時，詳見課程方案）

　　主題二：走進飲料家族（6課時）

　　具體內容及活動過程

　　（一）走進超市：調查飲料種類（2課時）

　　1、小組分工進行觀察并記錄飲料和種類。

　　2、向營業員詢問飲料分類的方法。

　　3、再次進行分工觀察并記錄飲料的種類。

　　（二）調查訪問。（2 課時）

　　1、走訪醫生或營養師，了解飲料與健康之間的關系。

　　2、上網查詢有關資料。

　　（三）交流討論（2 課時）

　　1、匯報本活動組的人員分工、活動經過、研究方法等情況。

　　2、匯報成果。

　　其它選題：茶的學問，咖啡的學問

　　主題三：插花（4課時）

　　活動過程設計：

　　（一）了解中國的插花淵源

　　（二）認識插花的種類

　　（三）交流了解到的插花技巧

　　以上內容2課時完成。

　　（四）動手實踐，學習插花

　　（五）學生作品展示

　　（六）評出“小小插花設計師”

　　以上內容2課時完成。

　　其他選題：探索花世界、花語

　　其他主題共5課時

　　四、活動的課型

　　1、方案設計型

　　2、知識、方面軍法的探討、普及型

　　3、實踐活動、自主活動探索型

　　4、成果交流型

　　5、其他課型

活動計劃 篇6

　　一、活動背景

　　我校為了全面貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，適應學生實際及成長發展需求，樹立學生的愛國意識，培養自身完善的人格修養，全面推進素質教育，準備在9月開展“弘揚和培育民族精神活動月”和開展安區教育活動。本次活動月目的是以弘揚民族精神、養成高尚的思想品質、良好的道德情操和文明行為為基礎，促進我校學生的全面發展，使他們的思想道德素質、科學文化素質不斷得到提高，同時也豐富了“二中人”的精神內涵。該項工作要以愛國主義為核心，以主題德育活動為載體，在學校全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育等系列活動。

　　二、活動目的

　　通過各種主題活動形式，讓學生們在交流中、在實踐中啟發 “民族精神”“居安思危”等問題的'進一步主動的思考，將熱愛祖國、珍惜生命真正地貫徹到對平時的日常生活中，并作為自身行為的規范和約束。

　　三、活動實施：

　　1．發動宣傳：

　　由羅校長在開學典禮上作“元元傳承，厚德格物”的動員講話，發出號召；

　　組織學生家長收看中央《開學第一課》，學會用知識守護生命；

　　在升旗禮上發表“少年強則中國強”的演講，

　　以班為單位出一期以“少年強則中國強”的墻報，并開展評比；

　　組織老師學習《中小學危機應對方法與實踐》，提升老師的危機意識，提高老師的責任感；

　　2．各班組織愛國主義教育主題班課：“我喜愛的奧運英雄”、“抗震救災英雄傳”，以講故事的形式抒發學生的愛國情懷，培養學生愛國情操。

　　3．結合xx市創建文文明城市工作，對學生開展以“創建和諧文明城市，我參與”的文明禮貌教育，鼓勵學生發揚中華民族文明有禮的優良傳統，為xx市爭光。

　　4．開展以“做一個有道德的人”為主題的征文活動，用社會主義道德觀影響、熏陶廣大學生，推動社會主義核心價值體系進一步走近學生，引導學生學會思考深層次的問題。

　　5．邀請專職老師開設“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”專題講座，提高學生的民族自豪感和歸屬感。

　　6．組織各年級組制定大型集會（如級會、校會）或活動（如社會實踐、課間操、校運會）的應急預案，落實意外事故發生時各位老師的責任和學生脫離危險地帶的路線、方式。

活動計劃 篇7

　　志愿者精神是億萬中國人民艱苦創業旅程中的靈魂，是新時期服務社會的新生力量。青年志愿者“送人玫瑰，手有余香”的精神溫暖著那些需求幫助、渴求關懷的人；青年志愿者竭誠奉獻愛心,無私奉獻的精神見證著人世間最為高尚的道德情操！

　　“20xx年元旦春節”之際，##初教學院青年志愿者協會提出以下服務設想：

　　一、捐獻“愛心包”，提供生活護理，發揚志愿者救助于為難之際的高尚品德。社會上有很大一部分人在生活中籠照著陰影，他們沒有親人，孤獨寂寞，自己消遣晚年的生活；有的身體存在障礙，對生活失去信心……這些殘疾人，孤寡老人，下崗職工，貧困戶等社會弱勢群體急需社會的關懷，所以青年志愿者統一行動，籌備愛心包，為他們送去必要的生活用品和精神慰藉。此外，鼓勵殘疾人對生活要充滿信心和勇氣，提供康復指導和大家一同度過一個歡樂祥和的新春佳節。

　　二、開展“為奉獻者奉獻”志愿者行動，為那些默默奉獻者提供生活護理和文藝演出青年志愿者協會一直照顧著許多軍烈屬、退休干部等，在春節即將來臨際再次看望老人，陪老人聊天為老人做衛生，送去最真摯的關懷；并且藝術團的同學還會組織一些文藝節目，給老人們送去歡樂。

　　三、開展“周末奉獻兩小時”創衛服務活動。部分青年志愿者將深入到小區，如：福樂園小區，勤源里社區等協助居委會布置板報，清掃環境衛生等；部分青年志愿者走上十字路口，協助交警指揮交通，擦拭廣告牌和垃圾筒等；部分青年志愿者走進老年公寓，為老人們清洗衣物，陪老人聊天，送去溫暖等。

　　四、“托起明天的太陽”捐獻愛心包雛鷹計劃為了更好的鑄就明天的希望，培養未來的.棟梁之才，給那些家庭困難的孩子實質性的幫助，唐師青年志愿者協會將實行雛鷹計劃。20xx年1月中旬志愿者代表慰問家住銀行樓社區的張若楠同學，給她帶去一些學習用品并將20xx年里堅持“電視報益賣”活動掙得的錢全部捐給她，并定期為她做義務家教輔導，幫助她完成學業。

　　五、開展“科技知識三下鄉”和“義務家教”服務活動寒假期間部分青年志愿者深入到縣區，開展心理咨詢活動和義務家教，并為農民講解科學文化知識，幫助他們更好的了解社會和先進科學文化；部分青年志愿者走進小學、幼兒園，輔導孩子們學習功課；

　　六、開展“傳遞愛心”大型文藝活動 為了有利于更好的幫助社會上的特殊群體，讓他們感受到來自社會的關懷，作為愛的使者傳遞愛心。初教學院的志愿者將于20xx年1月20日來到##是聾啞學校為那里的孩子們義務輔導功課、做衛生、互動游戲并與殘疾兒童共同表演節目。我們的口號是：“哪里需要我們，那里就有我們青年志愿者的身影”，我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。

活動計劃 篇8

　　根據學校工作安排，本學期繼續在全校范圍內深入開展“良好的班風和良好的學風”的建設與培養。為了響應學校的號召，初一（3）班特制訂“兩風”活動計劃如下：

　　一、健全班干部制度，定時召開班委會，指導班干部工作，培養自治自理能力。

　　二、對學生進行學習方法的.指導，提高學習效率。

　　三、在班級中營造積極、向上的氛圍，用文明的班風感染人。

　　四、制定好班規班約，嚴格要求，嚴格執行。

　　五、抓班級現階段的突出毛病，如吃零食、亂扔紙屑、在校園內騎自行車、大型集會紀律差等。

　　六、要充分利用班會、墻報等各種形式加強“兩風”建設的宣傳與教育。

　　七、關注后進生、貧困生、留守生的學習和生活，把愛心灑向他們，讓他們也能安心的學習，健康的成長。

　　八、認真開好主題班會，使每一個班會都給學生以耳目一新的感覺。

　　九、班主任應為每一個學生建立一個成長檔案，為班級建一個班史。

　　十、定時、分批次召開家長會，采用“家訪”、“校訪”、“電訪”等多種形式與家長溝通。

　　十一、認真組織學生學習《中學生日常行為規范》和《鳳陽二中學生日常行為規范》，以規范嚴格要求學生。

　　十二、根據行為規范要點，周周選出優秀的學生作為班中的示范，將照片貼在宣傳欄中。

　　十三、在班中“設崗位，定專人”，加強行為規范的檢查和監督。

　　十四、組織學生進行學習經驗交流會，讓每一個學生都能找到適合于自己的學生方法。

　　初一（3）班班委會

　　20xx-11-8

活動計劃 篇9

　　特色建設是幼兒園發展的生命力。針對我園目前特色發展的現狀，我們既要對已有的特色項目加以鞏固、調整，不斷豐滿；又要站在新的發展角度，規劃新思路，謀求新發展。以下是我不成熟的想法，請批評指正：

　　1、我們幼兒園的保健室發揮作用不大，由于醫院是每年給孩子查體一次，除此之外，保健室可為幼兒每學期體檢一次（身高、體重、視力），各級部、各班老師組織記錄并以表格的形式反饋給家長，讓家長及時了解孩子常規身體成長情況。

　　2、《幼兒園一日活動細則》希望老師認真學習、熟記，園里出題考試。

　　3、有可能的話，我希望我們能在操場增設國旗場地、每周一統一升國旗、由中大班孩子輪流擔任升旗手、護旗手，并且安排一名幼兒，國旗下講話。從小接受愛國教育。

　　4、結合重大節日、大型活動，抓住身邊發生的有教育意義的熱點事件，主題活動，開展多種形式的教育教學活動，豐富和拓展幼兒的視野。

　　5、我們幼兒園區域是薄弱環節，希望通過區域活動評比，把各班的區域充實起來（特別是區域材料、班級特色區域）創設符合幼兒年齡特征的、幼兒需要的、積極參與的環境為出發點，結合主題活動，考慮區域的劃分、材料投放的多樣性及層次性，深入開展區域活動。通過教師的適時介入指導及有效評價，促使班級區角環境創設和區域活動向高一層次邁進。

　　6、對教師提出不同層次備課要求，提高教師備課質量。手寫教案教師將在活動中所表達的語言以書面的形式書寫出來，要求教師設計不同的教學方法，從各個角度提升幼兒能力為基準。組織新老教師共同討論、交流學習等形式，提高教師的教學活動設計、組織能力。

　　7、課程教研：首先，抓實家常課。要切實關注兩個細節：一是課前準備。包括備課的到位、課前準備工作的到位、集體備課的落實等，幼兒的課前知識準備的到位等；二是活動過程。包括教師的教學儀態、提問表述的有效性、活動環境的提供、活動氛圍的創設、目標完成的達成度、孩子學習的積極性和主動性等，切實保障每一個活動的有效性。

　　其次，抓實研討活動。開展“磨課“式教研，磨課是選擇相同的教學內容，讓不同的老師進行多次上課，同組教師參與聽課評課。其流程為：組內教師集體備課——第一次課堂展示——組內聽課評課研討——第二次教師改進課堂教學展示——組內聽課評課研討——第三次教師課堂教學展示——聽課評課研討總結，形成最優秀教案。通過磨課促使老師去發現問題、分析問題、尤其讓老師們探究”是什么“”為什么”改變教育行為，提升整體教學。

　　第三，關注薄弱課程。本學期將重點關注游戲活動的實施，特別是區域性游戲、戶外體育游戲等活動，提高教師對游戲的認識水平與設計能力，通過隨堂聽課、巡視檢查等方式及時了解游戲的實施情況。

　　8、開展特色戶外活動，鼓勵各班利用廢舊材料制作結實、實用、豐富多樣的戶外體育器械，把戶外活動開展的有聲有色。

　　9、各班要辦好家教欄目，我發現咱園家園聯系欄內容更換很不及時，每月更換兩次內容，每學期八次，讓家長了解幼兒教育內容，科學育兒的方法，倡導家長撰寫育兒經驗心得，并開展家長教育的經驗交流活動。

　　10、針對我園比較難做的家長工作，特別是實時監控家長對老師行為、動作、表情的一些誤解，我想是否可以開展“家長志愿者開放活動”。具體實施如下：

　　（1）每個月開放兩次，每次請3-4家長（可以提前發出通知邀請有時間參與的家長，并告知所開放的內容），開放一日活動中的任一環節（比如：早操環節或者午餐環節或者戶外活動等等任意環節都行）。

　　（2）家長根據咱的一日活動時間到班級（比如：早操就是8點半—9點，離園活動就是4點半—5點半等）由家長來組織活動，咱老師輔助，讓家長體會老師的日常。

　　（3）這樣我們也能趁機宣傳幼兒園，讓家長看到老師的專業、幼兒園的用心，得到家長的理解、支持和認可。

　　（4）我們家長的資源是很豐富的，利用家長的優勢，會給孩子帶來不一樣的體會和感受，比如：警察、醫生等等特殊職業的家長，可以給孩子帶來一堂別開生面的教育活動。家長會很樂意參與，并會精心準備，因為對于家長來說，以老師的`身份給自己孩子班級上課，會給自己的孩子帶來無尚榮耀和自信！

　　（5）每次的活動利用照片和表格的形式，存檔。

　　11、大班的幼小銜接依然是重中之重，學期初應該大班級部教研制定出詳細的幼小銜接開展計劃，有計劃地培養良好的生活學習習慣以及自理能力。大班幼小銜接各種表格，已交于王園長，希望嚴格落實，做好孩子升入小學的良好過渡。為我們幼兒園建立良好口碑，擴大社會影響力做好堅實的基礎！中小班在孩子行為習慣、生活常規上下功夫！

　　12、開展好園本課程的研討、整理（輪滑），在原有的基礎上有新的突破，要把相關的材料進行整理，有關的活動進行梳理，形成自己的、獨特的、具有個性的幼兒園園本課程。