&

活動計劃

更新時間：2023-07-29 09:48:16

相關推薦

活動計劃通用[8篇]

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的活動計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

活動計劃篇1

　　從學生上學期情況來看，優生進步很大。本學期為了讓優生更進一步，以帶動起全體同學的學習積極性，特制定優生培養計劃如下：

　　1、在學期開學初分別找優生談話，告誡優生不要驕傲，要更加努力地學習。

　　2、因為優等生大多數都存在著驕傲自滿的現象，針對個人不同情況，定時、定點對其進行培養，使他們掌握正確的學習方法，具有良好的個性較好的心理素質、身體素質、審美能力和各種能力。

　　3、對其進行意志品質教育，在學習上遇到困難時要克服各種消極情緒，具有迎難而上、永攀高峰的意志品質。

　　4、為使優等生更加先進，掌握一技之長，拔尖生更加拔尖，成為學生中的佼佼者。我計劃開設幾個興趣小組，提高對優等生素質的培養。

　　5、由于師生在課內接觸時間比課外多，輔導效果也比課外好，因此培優工作，應以課內為主，課外為輔。如果把小學生留下來往往情緒不好，所以教師在班級授課當中，應注意因材施教，區別對待，不搞“一刀切”。如課堂提問，對于有探究性、思考性的問題，應把機會給優生；課堂中要適時地出一些開放性的習題，發展學生的思維，不滿足于課本答案，不滿足于唯一的答案，培養發散思維及創新能力。

　　6、家校配合。教師還應多做深入細致的家訪工作，爭取家長的協助配合，改善、優化學習環境，教育和鼓勵這些優生勇于探索、勇于挑戰。積極采用鼓勵政策。教師和家長還要多鼓勵他們多做課外較難的練習題，多讀課外書，豐富他們的課外知識。

　　轉化后進生計劃

　　一、現狀分析

　　本學期我擔當兩個年段的英語課教學，每個班級的后進生表現大同小異，但各有千秋，有的毫無責任感，自私自利；有的好吃懶做，胡亂花錢，吃零食；有的言語粗俗，行為粗野，頂撞老師；有的胸無大志，無心學習；有的紀律渙散，課堂無課本，聽音樂，看其他書。不一而足，究其原因，不外于家庭因素，社會因素和后進生自身因素，面臨其境，只好面向現實，教書同時盡力做好育人工作。

　　二、幫教轉化目標

　　通過個別的幫教，感化工作，力爭本學期讓后進生達到：

　　1、部分轉變學生存在極不良的壞習慣，壞作風，盡力引導他們用《小學生行為規范》的條款約束自己的言行。

　　2、老師通過認真備課，精心講述，讓后進生能認同，信任和仰慕學科老師，喜歡上課聽課尊重老師的勞動。

　　3、克服改變遲到、課堂不專心聽講，甚至睡覺的`惡習。

　　4、促使部分后進生也能完成老師布置的作業。

　　三、轉化的措施方法：

　　1、弄清后進生落后的原因，尋找病根，以便對癥下藥，這為促其轉變準備了重要條件，使幫教工作有明確的目的性和針對性，從而使轉化工作走上捷徑，容易找到恰當的方法。

　　2、分辨后進生類型，是學習基礎差，還是學習成績差；是學習態度差，還是學習方法差；是思想品德差，還是行為規范紀律差。不管是智力因素還是非智力因素偏差，差別雖是千姿百態，但每個后進生也都有“優”點，轉化中肯定其“優”，針對性突破其“差”。

　　3、端正心態，克服偏見，不歧視、厭惡后進生，不對后進生有失望的表現，認真考慮教育工作實施方法、步驟，避免學生拒絕教育與勸導，少發火、少訓人、多與之交朋友，對學生的錯誤缺點，多些寬容，畢竟他們是未成年人。

　　4、抓住契機，適時地表揚，注意場合，公開地表揚。后進生之所以表現差，是因為缺少愛和信任，常使他們自卑感增加。轉化中多肯定，多鼓勵。只要今天較昨天進步，抓住機會及時表揚。對于一些性格內向，自卑感強的后進生，他們內心未進步的愿望不會改變，很需要老師的賞識，一個贊許的眼神、一個真誠的微笑、一句由衷的贊美、一個親切的撫摸，在公開的場合被重視、被夸獎，會嘗到幸運的甘甜，感到無限的溫暖。

　　5、抓住反復，反復抓住。后進生的心理活動是十分復雜和不穩定的，轉化工作并非一次就可以完成，轉化過程有反復，要抓住反復點，促其飛躍，要以毅力、耐心、保持教育轉化工作的連續性，并一抓到底，常抓不懈，不半途而廢，使自己前功盡氣。利用課余時間，或晚督修的時間多與后進生溝通、交流、對話，消除師生之間的誤解、隔閡，多講些實實在在的東西，不說大話空話，有理有節，使老師的談話能更好地被后進生所接受。

　　總之，轉化后進生的工作是一項浩大的工程。老師，靈魂的工程師，應多發揮自身的智慧，講究藝術，把愛的甘露灑進每一位學生的心田。

活動計劃篇2

　　【教學目的】

　　1、培養學生基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念和法律信仰，法制教育主題班會活動方案。

　　2、增強學生的法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理，知道如何用法律的武器來保護自己。

　　【會場布置】

　　1、用幻燈片打出標題。

　　2、將教室座位布置成矩形，讓學生面對面地交流，有利于學生盡情地發表自己的感想。

　　【教學形式】

　　學生主持，由具體案例鋪開，讓學生參與討論，發言，相互交流感想和學習體會。

　　【教學手段】

　　小組討論，個別發言，教師總結，規劃方案《法制教育主題班會活動方案》。

　　【教學流程】

　　一、案例引出：

　　主持人宣讀案例：

　　事情發生在某小區的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的'樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫院急救車救走。

　　二、學生討論：

　�。ㄓ没脽羝虺鰡栴}1：甲失手打傷乙，算不算違法？）

　　學生：我認為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法；

　　學生：不對，如果說甲不違法的話，那乙的受傷豈不是沒有人負責了嗎？

　　學生：我也認為不應該因為不是故意的，就不違法，那這樣的話，打傷了人，只要說不是故意的，不都可以逃脫法律了嗎？

　　學生：我覺得雖說甲不是故意推乙下去的，但他的行為已經造成了對乙的嚴重傷害，所以他是違法行為。

　　學生：我想這是一個非常嚴肅的法律問題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權利，并且達到了法律所規定的程度，就會構成違法，不管你是有意還是無意。

　　老師：有沒有構成一定的社會危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據。比如兩人開玩笑，你打我一下，我打你一下，沒什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔法律責任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴重受傷，顯然違法了。

　　主持人：乙經醫院的全力搶救，雖然脫離了危險，但仍被醫療鑒定部門確定為重傷，我再請問同學們：（用幻燈片打出問題2：甲違反了什么法？）

　　學生：他犯了傷害罪。

　　學生：他的行為造成了乙的嚴重受傷，所以他侵犯了乙的人身權利。

活動計劃篇3

　　活動目標：

　　1、感受并能主動地發現春天自然界的變化，體驗發現的樂趣。

　　2、交流、了解春天里各種各樣、豐富多彩的活動內容，有參與活動的積極愿望。

　　3、能認真傾聽同伴的發言，學會協商制定活動計劃。

　　活動準備：

　　1、幼兒完成的調查表人手一份

　　2、幼兒外出尋找春天的照片課件

　　3、幼兒作畫、記錄等工具，教師統計用的表格，活動內容標記等，音樂錄音（郊游）

　　活動過程：

　　（一）回憶外出情景，感受春天的變化

　　師：春天已經悄悄地來了，上次沈老師和我們小朋友一起出去尋找春天了，還和春天留了影，你們覺得開心嗎？那我們有沒有發現春天到了，自然界有了一些什么變化呢？把你發現的，說給大家聽好嗎？

　　（幼兒講述自己的發現，教師及時根據幼兒的講述內容顯示相應的照片幻燈。共同回憶外出時的歡樂情景。）

　　（二）交流調查內容

　　1、師：呀，我們小朋友發現了這么多春天里的變化和秘密，大家也覺得，春天來了我們都很開心的，因為我們可以進行許多春天里的活動了。上星期，我們每個小朋友都回去調查了自己的家里人，去了解他們小時候在春天里的活動，現在，我們就來說一說，你調查了誰，他小時候在春天里最喜歡的是什么活動？

　�。ㄓ變焊鶕约旱恼{查表向大家介紹自己的調查結果）

　　2、今天有客人老師在，讓我們也去問問她們小時候在春天里喜歡做些什么活動好嗎？（幼兒分散調查）再交流。

　　（三）設計春天里的活動計劃

　　師：剛才我們了解到了家里人小時候那么多的春天里的活動，那么，在春天里，你們現在最想參加哪些活動呢？今天，我們就來一起制定我們大三班的.活動計劃，好嗎？

　　1、幼兒分組討論：我們先分成小組，討論商量一下我們想要在春天里進行的活動內容，大家把一致同意的活動記錄下來，最后再推選一名幼兒代表你們這組進行交流。

　　2、幼兒討論，教師輪流參加各組的討論，了解幼兒的興趣。

　　3、集體交流：各組派代表交流討論結果。

　　4、根據討論結果，確定一些班級集體活動內容（教師可邊根據幼兒的交流邊作統計，確定集體內容。如：春游、野營、養蠶、養蝌蚪等）

　　5、將活動內容分類（種植、養殖、游戲活動）。請個別幼兒進行操作。

　�。ㄋ模┙裉煳覀円黄鹜瓿闪宋覀兇笕啻禾炖锏幕顒佑媱�，，我們把它放到教室里，然后根據上面的計劃，開展我們喜歡的活動，好嗎？

活動計劃篇4

　　社區矯正工作是社會穩定的基礎性工作之一，抓好這項工作，對于促進地方穩定有著十分重要的作用。20xx年社區矯正工作要緊緊圍繞府城鎮法制建設和平安創建工作的總要求，以擴大社會影響、理順工作關系、強化隊伍建設、提高矯正質量為重點，以實現矯正工作制度化、規范化、科學化為目標，不斷推動社區矯正工作的深化發展，為建設法治府城、平安府城、和諧府城作出積極貢獻。

　　一、加大監管力度，確保矯正秩序持續穩定

　　按照縣司法局的工作精神要求，建立健全監管安全責任制，確保對社區服刑人員監督到位、管理到位。嚴格落實突發事件應急預案，加強對突發事件的防范處置。做好對社區服刑人員的動態分析工作，遇有重大節日和重要活動要提前排查。

　　二、加強日常管理工作，

　　預防和減少社區服刑人員重新犯罪制定針對性、可操作性強的矯正措施，拓展公益勞動的形式和組織方式，提高個案矯正的效果。規范矯正工作檔案和服刑人員檔案，做到檔案齊全、標準統一，進一步推進社區矯正工作的社會化。

　　三、加強幫教組織機構建設

　　嚴格落實“三對一”幫教小組，選聘政治素質較高、責任心強的人員擔任幫教小組成員，切實發揮基層幫教組織的作用。充分發揮基層群眾自治組織、社會團體和社會志愿者的作用，鼓勵他們積極協助和參與社區矯正工作。加強與有關部門的協調配合，完善就業指導和就業培訓制度，充分利用地區資源，探索創辦就業實體，進一步拓寬就業途徑。

　　四、規范矯正程序

　　落實社區服刑人員分類幫教，實施社區服刑人員一人一檔，公益勞動分散與集中相結合，教育專題化和改造人性化，監管考核分級等，努力積累經驗，為工作的順利開展創造條件，確保全年不出現重新犯罪。

　　20xx年是貫徹落實黨的十八屆四中全會精神、全面推進依法治國的開局之年，是全面完成“十二五”規劃的收官之年，也是全面深化改革、推進平安法治相城建設的關鍵一年。做好全年工作，要求我們必須深刻理解上級有關會議精神，認真把握面臨的形勢任務，進一步增強新時期司法行政工作前瞻性和主動性。一要正確認識和把握“提高法治思維和依法辦事能力”的客觀要求。黨的十八屆四中全會對依法治國方略和國家治理現代化作出了全面部署；全市司法行政工作會議明確了要適應新常態、落實新要求，努力在推進法治建設新征程中作出更大貢獻；區委三屆九次全會強調要全面推進依法治區，善于運用法治思維和法治方式開展工作，為加快相城發展提供堅強的法治保障；全區政法工作會議要求堅持法治引領、強化治理能力，全力維護新形勢下社會大局和諧穩定。這就要求我們必須主動適應新的形勢和要求，確立工作新標準，進一步提高法治思維和依法辦事能力，認真履職，積極作為，努力擴大推進平安法治相城建設的.工作成效。二要正確認識和把握改革創新的形勢任務。當前，相城正處在經濟轉型、社會轉軌的關鍵時期，全面深化改革的任務比以往任何時候都更為繁重和艱巨。我們要準確把握并認真落實好“建設社會主義法治文化”、“推進司法行政管理體制改革”等涉及司法行政自身改革的一系列新理念、新部署，通過改革創新，推動司法行政工作實現新跨越；同時，要充分發揮職能作用，切實做好與加快推進經濟體制改革等密切相關的法律服務工作，為重要領域和關鍵環節改革提供優質高效的法律服務和法律保障。三要正確認識和把握司法行政工作面臨的現實挑戰。隨著法治建設進程不斷加快，法治宣傳工作的內涵和傳播手段正發生深刻變化；維護社會公平正義被提到更加重要的位置，人民調解、社區矯正、法律援助、公證工作、律師工作等面臨新的發展機遇；維護社會穩定仍然是改革發展的重中之重，做好新形勢下的服務群眾、扶助貧弱、促進和諧等各項工作，黨委政府有更高要求，社會群眾有更多期盼。這都需要我們加強工作研究和創新，進一步提質增效、提檔升級，提高司法行政服務水平。

活動計劃篇5

　　中心校各辦公室：

　　為慶祝第xx個教師節，提升凝聚力，傳遞正能量，充分展示我校教師愛崗敬業、廉潔從教、熱愛生活、奮發進取形象，經研究,決定舉行“植夢義小”第三十三個教師節慶�；顒印，F將有關事項通知如下：

　　一、活動時間：9月8日（周五）下午

　　二、參加對象：全體教師

　　三、活動地點：階梯教室

　　四、活動內容：

　　1簽到，簽訂廉潔從教責任書；

　　2“植夢義小”主題慶�；顒�。

　　第一篇：大“家”夢

　　校長致辭；給從教0周年及以上的教師（第二批）頒發榮譽證書和紀念品；“夸夸我們的'好老師”學生、家長視頻播放。

　　第二篇：小“家”夢

　　辦公室“全家�！闭掌�；辦公室主任代表談明辦公室建設設想。

　　第三篇：我的夢

　　新教師演講；交流教師代表發言；播放部分教師的工作生活視頻。

　　五、請各位教師在第一節后處理班級事務，布置好回家作業，于準時放學，前到階梯教室簽到，全過程參與活動。

活動計劃篇6

　　一、搞好教育培訓工作是前提。

　　為深入開展青工技能振興計劃，充分調動全廠廣大青工學技術、學業務、練技能的積極性，檢封團總支做到教育培訓工作有計劃、有安排、有制度，使廣大團員青年都能積極參與其中。

　　這些活動的組織開展，讓更多的青年人增加了相互交流、溝通、學習和提高自我的機會，增強了青年團隊的向心力，為年青人提供了更多、更好、更廣的展示舞臺，從而營造了一種健康向上的企業氛圍。

　　1、教育培訓工作要從新進廠青年人入手。

　　近兩年新進廠的人員比較多，對于剛剛步入企業的團員青年而言，正處在長知識、打基礎的階段。團總支從思想教育到技能培訓一步一個腳印熱心地服務青年：

　　團總支以開展“六個一”主題活動為契機，加強思想教育，使團員青年的觀念從“要我學”變成“我要學”、從“要我做”變成“我要做”。

　　定期召開大學生座談會。邀請車間領導與剛進廠大學生座談，通過溝通、交流、提建議等多種方式，使新人能更快融入到檢封這個大集體中來，更快地適應新的崗位，也為車間做好對新進人員的培訓、教育工作打下了扎實地基礎。

　　組織新進廠大學生參觀檢封車間工藝流程，使新進廠大學生熟悉車間情況，讓這些新鮮的“血液”快速“流動”起來，積極地投入工作。

　　通過參觀大家分別了解了大張檢查、裁切、小張聯動生產線、清分機以及塑封裝箱生產線等工藝流程，對檢封車間的生產工藝特點有了進一步的認識，明白了每個流程之間的緊密關系，進一步樹立了大局意識和精品意識。

　　新進廠職工技能培訓。培訓重點講解了手工數鈔操作技能。針對數數過程中應該注意的事項，過數的操作要領、技巧等方面進行了詳細解答和規范操作演示。舉辦培訓活動，增強了新進人員的數管意識和數字安全意識，提高職工實際操作能力。

　　2、提升在崗青工的技能水平。面對車間生產時間緊、任務重的生產形勢，檢封團總支圍繞車間中心，積極開展各項活動，大力提升員工的創造力、學習力：

　　組織舉辦“日問日答日提高”活動，從而增加團員青年對機器的工作原理及主要部件作用與性能的了解。

　　就拿近幾年引進的清分機等設備來說，自動化水平在不斷提高，對青工的要求也在提高。小張清分機檢驗是一項新技術，是團總支培訓計劃的重點之一。在車間領導的幫助下，我們邀請工程師利用現場的機器給大家介紹了清分機的各主要模塊和傳感器的構造和作用，根據大家平時生產操作中的難點作了詳細的'講解，確保生產過程中產品和人身安全。

　　大張檢驗工序培訓。團總支多次組織舉辦知識交流共享會，安排技術全面的師傅面對面的對團員青年進行技能培訓、經驗傳授等。

　　針對大張班組，有目的的進行了技能培訓，對生產中易出現的漏廢及薄弱環節，用廢品實物樣邊操作邊講解，加強相互之間的技術交流，經驗傳授，信息共享。同時，加強對青工“一對一”導師帶徒活動的深入開展，激發青工學習技能的熱情，實現員工整體應變能力的提升。達到驗證操作人員判廢能力和生產效率的目的。

　　轉變培訓思路，培養多面手。為了更快更好地適應生產需要，組織數扎人員學習產品公差樣張，培養多面手，提高聯動線班組的應變力和戰斗力。在人員緊缺時，也可以隨時頂上拆包或清分機崗位，從而保持聯動線的高效暢通。

　　二、開展競賽比技能

　　檢封團總支圍繞車間以培養技術技能型、復合技能型和知識技能型人才為重點，積極開展勞動競賽活動，營造青工學習技能熱情，通過比賽把造就高技能人才與提高職工技能水平相結合，調動青年員工勞動熱情，提升操作技能。

　　組織裁切工技術比武。裁切工序是檢封車間生產的重要環節之一。裁切工技能水平的高低影響著車間生產效率和產品質量。比武內容包括理論答題和實踐操作環節兩個方面，比賽不僅能查找存在的不足，也提升了裁切隊伍的整體素質。

　　舉行小張清分機操作技能比賽。比賽項目包括清分機基本操作、查看平衡報告、讀懂英文故障提示信息并正確處理、開機前的設備檢查等。

　　隨著小張清分機和清分中班的增加，清分機操作人員將增加60%。操作人員技能水平，對清分機日常工作的正常高效起著至關重要的作用。此次比賽有利于全面了解清分機人員專業技術知識的掌握程度和操作技能水平，為車間清分機轉崗人員的培訓提供參考和借鑒。

　　清分機操作人員抽查技能賽是開展的系列比武大練兵活動之一。隨著檢封工藝改革的不斷深入，清分機在檢封成為重要環節，清分機操作人員的技能水平成為質量控制關鍵點。為提高和檢驗清分機操作人員技能水平，鼓勵青工學習技能的熱情，為優質高效完成生產任務奠定基礎。

　　“檢封車間技能比武選拔賽”在大張、數扎崗位拉開序幕。技能比武選拔賽是配合總公司團委“20xx年印制青工檢封技能專場競賽”活動而舉行的，競賽活動的目的是提升青工技能水平，推動青工振興計劃。

　　我廠在大張、數扎崗位組織了技能比武選拔賽，通過理論考試和實際操作比賽，有四名青工脫穎而出。在總公司團委舉行的活動中，我廠選手克服比賽中存在大張工藝和我廠工藝不一致、數捆設備和我廠設備差別較大等困難，積極調整，適應比賽條件，取得了較好成績，劉春莉獲數捆比賽第二名，賴亞中進入大張比賽前六名。

　　此外，團總支有步驟、有計劃的開展“檢封之星”評比、“精品機臺”評比、“技能大比武”、“查大張比賽”等活動。每周評出各工序的產質量優勝，每月評出標準品優勝機臺，提升青年人的干勁，獎勵先進，鼓勵后進，協助車間順利完成階段性生產任務。

　　總結過去一年，我們有很多不足需要改進。在未來的一年里，檢封團總支將繼續以“服務車間，服務青年”為宗旨，創新活動形式，推動青工振興計劃，進一步提高青年職工的崗位技能和業務能力，培養和造就一支素質優良、技能精湛的青年職工隊伍。

活動計劃篇7

局三創辦公室：

　　按照局黨委“三創”活動工作領導小組辦公室要求，我校對“三創”活動開展情況進行全面認真的自查，現將有關情況匯報如下，如有不當之處，請予以批評指正。

　　一、主要做法

　　局黨委“創業、創優、創先”動員會議召開以來，我校高度重視，認真貫徹落實 “三創”動員會議精神及相關文件要求，通過采取加強領導、精心組織、強力推進等有效措施，保證了“三創”活動的高標準起步，并取得了初步成效。

　　1、夯實組織基礎，確�！叭齽摗被顒痈邩藴势鸩�。我校成立了由書記、校長任組長，副書記、副校長任副組長，校委會為成員的“創先爭優”暨“三創”活動工作領導小組，下設綜合指導組、宣傳組兩個工作組，具體負責全校開展“三創”活動的情況綜合、宣傳報道、督促檢查、信息反饋、具體指導及與局“三創”活動領導小組辦公室的聯絡、協調工作。領導小組辦公室建立健全了各項工作制度，進一步明確了工作任務和職責，采取定期與不定期方式深入到工作中進行檢查指導。在全校真正構建起了黨委統一領導，“一級抓一級，層層抓落實”的工作格局，為 “三創”活動深入開展，提供了堅強的組織保障。

　　2、精心安排部署，保證“三創”活動開展扎實有序。一是召開會議進行安排部署。局黨委“三創”活動動員會議結束后，我校迅速召開了班子會，對會議精神進行了認真學習傳達，并就如何結合我校實際，深入開展好全校的“三創”活動進行了專題研究部署，提出了具體工作要求。3月1日，學校黨支部召開了由全校黨員參加的開展“創業、創新、創優”活動動員部署會議，對我�！叭齽摗被顒舆M行了全面安排部署和思想發動。二是制定活動實施方案。在此基礎上，結合我校實際，按照局黨委“三創”活動方案要求，制定了《亞林一小學開展“創業、創新、創優”活動實施方案》，進一步明確了“三創”活動的意義、目標任務和方法內容以及具體要求。三是健全活動開展機制。黨支部還先后建立健全了“三創”活動黨員領導干部聯系點制度、活動記實制度、督導檢查制度、定期匯報制度，目標考評制度等多項“三創”活動機制，為“三創”活動的深入開展提供了制度保障。

　　3、深入調查研究，明確“三創”活動開展方向。為準確掌握我校基本情況，增強活動的針對性，確保此次開展“三創”活動能夠取得實效，通過召開座談會、發放調查問卷、征求意見等多種形式，對我校開展“三創”活動進行了廣泛深入調研。各部門也從本部門單位職能工作和實際出發，組織開展深入調查研究。在充分調研的基礎上，各部門對現有的政策體系進行了一次全面地認真梳理，提出支持“創業、創新、創優”的具體辦法，建立健全保障和促進“創業、創新、創優”活動深入開展的體制機制，確立了書記、校長以帶領全體教職員工創“人文教育”品牌，辦“森工名牌“學校的創業目標；帶領全體黨員創建“表率+超越型”品牌支部的創新目標；爭創優秀黨務工作者的創優目標。副書記、副校長協助校長帶領全體教職員工創“人文教育”品牌，辦“森工名牌“學校的創業目標；協助書記帶領全體黨員創建“表率+超越型”品牌支部的創新目標；爭創優秀共產黨員的創優目標。進一步明確 “三創”活動的開展的重點。

　　4、圍繞工作大局，增強我校“三創”活開展成效�！叭齽摗被顒娱_展以來，黨支部和廣大黨員干部緊緊圍繞我校提出的打造 “人文教育”品牌，辦“森工名牌”學校發展戰略立足實際，強力推進，取得了較好的成效。一是開展“三創”活動的意識明顯增強。活動開展以來，黨支部和廣大黨員干部立足本職，解放思想、干事創業、爭創先進，勇于擔當，積極主動的參與到“三創”活動中來。二是科學發展的思路更加明確。我校明確提出了“在傳承中求發展，在發展中求創新”的工作總體思路。各部門結合各自實際，進一步梳理發展和“三創”活動思路，為科學發展和深入開展好“三創”活動進一步指明了方向。三是教學質量和各項工作發展成效顯著。在黨員教師中開展“六比先鋒”活動即：比業務，爭當教學先鋒；比愛心，爭當愛生先鋒；比干勁，爭當敬業先鋒；比貢獻，爭當服務先鋒；比學習，爭當讀書先鋒；比形象、爭當師德先鋒。活動中，通過深入開展“創業創新創優”活動公開承諾等各項特色載體活動，充分發揮了黨組織的戰斗力、凝聚力和創造力和廣大黨員干部的`先鋒模范作用，有力的推進了我校各項事業的更好更快更大發展。

　　二、下步打算

　　在下步工作中，我們將按照局黨委“三創”活動動員會議和有關文件精神要求，緊密結合各項工作實際，不斷把“三創”活動引向深入。

　　一是進一步強化活動實效性。把開展“三創”活動作為推動我校創先爭優活動和開展基層組織建設年工作的主要載體，進一步理清思路，明確目標，落實責任，強化措施。緊密結合實際，切實找準“三創”與推動工作的結合點和著力點，豐富和創新有一小特色的“三創”活動載體，搭建平臺，將“三創”活動融入到加快發展的生動實踐，確保活動取得實效。

　　二是進一步強化督查指導。嚴格執行督促檢查指導制度，采取定期與不定期相結合的方式，深入基層黨組織開展專項督查、專題調研、交流座談等，切實加強對“三創”活動開展情況的檢查和指導。同時，堅持“三創”活動領導干部黨建聯系點制度，充分發揮黨員領導干部在活動中的先鋒模范作用，帶動活動的深入開展。

　　三是進一步強化輿論宣傳。充分利用廣播、電視、網絡等新聞媒體和信息專報和簡報等多種有效形式，進一步加大“三創”活動宣傳力度，切實增強黨支部和廣大黨員參加“三創”活動的積極性和主動性�；顒又�，注重培養樹立各層面的活動典型。在“七一”前夕，結合建黨91周年，集中表彰一批事跡突出、特色鮮明、影響深遠的先進典型，不斷豐富“三創”活動的形式和內容，努力營造學先進、比先進、趕先進的濃厚氛圍。

　　四是進一步強化機制建設。積極發現、總結和推廣開展“三創”活動的好做法、好經驗，逐步探索深化“三創”活動的措施和辦法，建立健全“三創”活動長效工作機制，激發創先爭優內生動力，激勵廣大黨員教師在各項工作中創先爭優，不斷拓展和延伸“三創”活動觸角，真正把活動成果轉化為推動發展的強大動力和現實生產力。