光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的活動計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動計劃 篇1

　　端午節是我們中華民族的傳統節日，為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感。幼兒園設計并組織有關端午節的主題教育活動。現將端午節期間開展“我們的節日〃端午”系列活動方案制定如下：

　　一、活動目標：

　　1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂于了解端午節的一些風俗和來歷。

　　2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

　　二、活動內容： 根據幼兒園實際情況，端午節期間各班開展以下活動：

　　(一)知識分享

　　1.知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。

　　2.欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產生崇敬之情 。

　　(二)學習端午節的'兒歌。

　　(三)動手操作

　　各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動。

　　(四)區角創設：

　　1.科學角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)。

　　2.美工角：放臵制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料。

　　張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等。

　　3.閱讀角：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。 (五)家長工作：

　　1.和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。

　　2.帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節物品。

　　3.和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

　　4.參加班級的包粽子等活動。

　　三、活動過程及時間安排

　　(一)6月13日(周六)安排家長從周六起，

　　一、跟孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。

　　二、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節物品。三、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。(事先準備好通知條，發給家長)

　　(二)6月15日—16日(周一—周二)區角創設。

　　(三)6月17日(周三)知識學習：1.知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷2.欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產生崇敬之情。

　　(四)6月18日(周四)學前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班編五彩線。

　　(五)6月19日(周五)品嘗粽子，掛荷包，帶五彩線，學習兒歌。

活動計劃 篇2

　　一、活動主體：

　　XX情人節

　　二、活動時間：

　　20xx年X月XX日-X月XX日

　　三、活動內容：

　　【活動一】：我的情人---我做主

　　浪漫情人節，款款深情，穿著類全場4折起，精品皮鞋、旅游鞋全場8折，羊毛衫全場5折起，情人節熱銷，甜蜜放送，扮靚您的`她(他)。(明示、特價商品除外。)

　　凡2月14日出生的顧客，憑身份證均可免費獲贈情人節玫瑰一支。

　　凡購物滿214元的顧客，均贈送甜蜜情人卡一張、玫瑰花一支。

　　訂花、送花服務。

　　活動期間，鮮花專柜將接受顧客訂購與送鮮花服務(限城區)，代您傳達烈火濃情。

　　活動期間，凡需禮品包裝的顧客均可憑購物小票到一樓總服務臺進行免費包裝。

　　【活動二】：濃情情人節，浪漫送禮--巧克力

　　活動期間，穿著類商品當日累計滿214元(超市不打折單票滿214元)送精美巧克力一盒或玫瑰一支。(憑購物小票，到1f總服務臺領取。)

　　【活動三】：七夕情意重，信物寄深情

　　1.珠寶類：足黃金180元/克，鉑金pt950：385元/克。銀飾全場75折，玉器專柜5折起，香港好運鉆飾全場5折，老鳳翔品牌黃金208元/克，鉆飾8折。

　　2.名表類：活動期間高檔手表全場85折，并贈送格雅系列女表一款(價值98元)。卡通手表、頭飾品全場7折。

　　3.化妝品類：玉蘭油、美寶蓮、全場9折(特價商品除外)。雅芳防曬系列全場85折，凝白系列全場8折，羽西、李醫生、高絲全場9折熱賣。

　　4、開學助跑，親情學生篇……新學年開學助跑，新世紀為莘莘學子精心準備：箱包類全場8折，文體用品類、生活用品類折扣多多……

　　5、歡樂情人節，超市特價搶購風散稱花生油68元/桶，面包部分半價，口口香、金籃子等熟食部分7折，面食天推出4種商品7折讓利，雞蛋不定時特價熱賣!

　　6、羽絨服反季熱賣(4f羽絨服大賣場)

　　四樓羽絨服大賣場千款羽絨服反季銷售，冰點熱賣88元起!為愛情保暖，您還等什么?

　　四、廣告宣傳

　　1.彩虹門：浪漫情人節，甜蜜大放送，X月XX日-XX日

　　2.16開彩頁：10000張

　　3.電視臺宣傳

　　4.氣象局宣傳

　　5.城市信報

　　6.賣場活動看板

　　7.賣場活動氛圍裝飾

活動計劃 篇3

　　書法興趣小組，在于培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現將本學期書法小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。

　　2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。

　　3、培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。

　　二、活動要求：

　　1、利用每周一、三、課外時間進行活動，小組成員必須準時到達美術教室。

　　2、書法興趣小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。

　　3、保持教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

　　4、老師每次布置的作業，學生都應按時完成。

　　5、愛護教室內的設施和用品。

　　三、采取的措施：

　　1、書法指導教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　2、實行獎懲制度，對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的'同學進行獎勵，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆等，激發學生學習興趣。

　　3、評選出較有管理能力的小組長，如收發作業小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。

　　4、舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。

　　四、學生名單：

　　陳燕 唐網霞 石建云 王亞麗 沈靜雯 張朝霞 唐潘 張汪洋 毛偉鵬 李明峰 張樹風

　　五、教學活動安排

　　周次 教 學 內 容

　　二 講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”， 坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求。

　　三 學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

　　四 楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

　　五 講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。

　　六 根據學生掌握的情況，針對性的復習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復習訓練。

　　七 由教師編寫書法學習內容（一），印刷后分發給學生訓練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區、中、少、長等。

　　八 由教師編寫書法學習內容（一），印刷后分發給學生訓練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區、中、少、長等。

　　九 由教師編寫書法學習內容（二），印刷后分發給學生訓練，書寫一些常用漢字。

　　十 由書法教師編寫書法學習內容（四），印刷后分發給學生訓練。可以訓練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

活動計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實市教育局“內涵提升年”活動的實施要求，解放思想，改革創新，深入分析研究綜合實踐活動實施過程中的問題，以“創新、實踐、發展”為主線，大力開展有效教研，推進有效教學，探索多種途徑，全面提高小學綜合實踐活動課程的教育教學質量。

　　二、工作目標與措施

　　1、強力推進綜合實踐活動課程的有效實施。將綜合實踐活動課程開設納入學校考評體系，市、鄉兩級通過定期視導、調研、抽測等方式加強對綜合實踐活動課程實施的監督與指導，確保完小以上學校按課程方案開設綜合實踐活動課程。積極開展網上交流，推廣典型經驗，實現信息共享，推動全市綜合實踐活動課程的.發展與進步。

　　2、提高任課教師業務素質和課程實施水平。定期組織舉行課改論壇、教師培訓、觀摩研討、優質課評選等業務活動，促使青年教師加強理論學習，轉變教學觀念，提高業務素質。引導青年教師不斷反思教育、教學行為，及時總結經驗教訓，積極撰寫“優秀教學案例”、“案例評析”、“課改故事”等，使理論學習和教學實踐活動緊密結合起來，不斷提高綜合實踐活動的實施水平。建立市鄉兩級學科中心教研組，強化骨干教師隊伍建設，培育教師典型，有計劃地組織骨干教師外出學習，并通過定期研討、交流、展示，加強培養與鍛煉，鼓勵教師在教育教學中張揚個性，形成自己的教學特色。

　　3、開展有效教研，構建有效課堂。一是開展集體教研活動或聯片教研活動，組織教師開展《綜合實踐活動指導綱要》的學習討論與集體備課，使大家明確綜合實踐活動常態課的類型（課型分技能型、實踐型、主題研究型：開題課、過程指導課、成果匯報課）及要求。通過對不同課型的研究，促進綜合實踐活動的有效實施。二是充分發揮學校的積極性和主動性，由學校統籌規劃綜合實踐活動實施主題，制定三類相互銜接的計劃，即學校綜合實踐活動計劃、年級綜合實踐活動計劃、班級綜合實踐活動計劃，使綜合實踐活動的開展具有濃郁的地方特色。三是抓好專題教學研究，以課題研究帶動教學研究的進行，以教學研究促進綜合實踐活動課程質量的提高。

　　4、改革評價方式，促進學生學習能力的提高。各校要加強綜合實踐活動過程性評價的研究與管理，力求使評價內容多樣化，評價主體多元化。充分發揮評價的激勵功能，使學生樂于動手，勤于動腦，融入自然和社會之中，不斷提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。

　　三、主要活動安排

　　20xx年八月：

　　制定學科教研工作計劃

　　九月：

　　1、傳達學科教研工作計劃

　　2、組織學科備課會

　　3、開展聯片教研活動

　　4、指導省級參評課

　　十月：

　　1、組織教學能手評比

　　2、下鄉指導教學

　　3、培植創新教學課例

　　4、參加省優質課評選

　　十一月：

　　1、綜合實踐活動實施情況調研

　　2、組織觀摩教學活動

　　3、教學示范學校驗收

　　十二月：學期教研工作總結

　　20xx年二月：

　　調整上半年教研工作計劃

　　三月：深入鄉鎮聽課指導

　　四月：培植創新教學課例

　　五月：召開綜合實踐活動研討會

　　六月：學期教研工作總結

活動計劃 篇5

　　一、活動時間： 20xx年xx月xx日 星期五一天

　　二、活動地點及內容：浙江師范大學校園、科技館

　　三、活動具體安排：

　　(一)學生春游活動安全工作領導小組 組長：施益新 副組長：黃法根 章立平 組員：尤莉、葉燕萍、邢麗君、朱躍軍、顧雪飛、余蕾

　　(二)上午8：30從學校出發，下午12點集中返校。

　　(三)隨班安全管理：(附后)

　　四、學生春游活動安全教育與組織管理

　　要求參加春游活動的老師均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。

　　1.春游線路引領由總務朱躍軍老師負責。

　　2.春游之前班主任要對學生的身體情況進行調查，身體不適者經書面請假后可以不參加活動。

　　3.政教處須認真組織班主任對學生加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。

　　教育學生：

　　(1) 來回途中注意交通安全，在外不能私自用火;注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險,師大校園有一個水塘,嚴禁到池塘邊玩耍。

　　(2)遵守紀律，服從教師的統一指揮，不擅自行動。

　　(3)要注重文明形象，愛護師大衛生環境和設施設備，遵守有關規定。

　　(4)活動期間發揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。

　　(5)講究言行舉止文明。

　　(6)活動中發生意外或困難，要及時向班主任報告,班主任及時向領導匯報。

　　4.班主任及跟班任課教師在春游活動期間必須做到全程管理。

　　(1)出發前以及到達目的地,回校前,活動過程中要及時清點學生人數。

　　(2)各班班主任要做好學生活動分組工作，8-10人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規定活動，在規定地點準時集合。

　　(3)活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視，發現不安全的行為要及時教育阻止。

　　(4)班主任及配班老師待學生離校后，才能離開 五、學生一旦發生安全事故緊急處理程序：

　　(一)學生發生一般的小毛病、小損傷：

　　1.班主任馬上與春游地點附近的'診所、醫院聯系及時送治;如果春游地點附近沒有診所或醫院，也應視情況及時雇車把傷者送到最近的醫院及時醫治。

　　2.班主任應將處理情況及時登記并有其他學生簽名證明。

　　(二)學生發生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：

　　1.當事任何教師必須馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫院救治。

　　2.同時向組長、副組長報告，并請求車輛增援。

　　3.班主任通知學生家長到醫院。

　　4.領導小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。

　　5.組長在第一時間向上級報告。

　　六、校醫帶足常規急救藥物，以備急用。

活動計劃 篇6

　　第一章 大賽簡介

　　一、街舞起源和文化

　　街舞也稱HIP--HOP是各種街舞的總稱，包含了機械舞、霹靂舞等。它起源于美國街頭舞者的即興舞蹈動作。這些街頭舞者以黑人或是墨西哥人為主，這些流行的街舞多半發源于美國紐約的布魯克林區，一些黑人或是墨西哥人的孩子們為了得到自我認同和族群溝通，為了抒發情緒和休閑消遣，于是，年輕的一輩動起來嘍! 而它也是代表表著一種精神以及勇于嘗試的生活態度....

二、比賽目的和意義

　　第二屆街舞大賽，是在 單位主辦的第一屆街舞基礎上舉辦延續的賽事，是面向全榆林地區開展的重大比賽,旨在發掘榆林本地青年人才，以青年的力量帶動本地文化事業的發展，豐富榆林人民的文化生活，促進陜北文化的傳承和發揚。為廣大青年提供一個展示才華的舞臺，為熱愛舞蹈者提供一場激情躍動的演出。

　　比賽以“中國夢·我的夢 舞動青春·放飛夢想”為主題，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，發揮文化在構建社會主義和諧社會和社會主義新城市的重要作用。相信本次比賽將有力地推廣本土文化，充分調動廣大群眾參與文化活動的積極性，提升榆林文化新城的知名度，助力實現全面建設小康社會的目標。

　　三、活動主題

　　‘中國夢·我的夢 舞動青春·放飛夢想’

　　四、參賽條件及報名須知

　　（一）參賽條件

　　凡在榆林生活、學習或工作、具有中國國籍、無犯罪史的公民均可。

　　（二）報名方式和時間

　　報名采取在組委會報名或網絡報名的方式進行。

　　選手在報名時須填寫個人報名表，遞交2寸近期免冠大頭照3張，身份證復印件1份。通過網絡報名的選手，海選前，須履行以上手續。

　　報名時間：待定

　　五、活動口號：

　　秀出你我個性、舞出你我人生

　　我們一舞所有，我們舞所不能

　　舞動興慧街舞、酷炫動感舞酷

　　第二章 大賽概述

　　一、出場順序

　　出場順序以抽簽的.方式決定。齊舞、健身街舞以及男單、女單預、決賽出場順序在賽前一個星期指定中間人代替抽簽確定，BATTLE出場順序由參賽選手代表在正式比賽前現場抽簽確定。所有抽簽工作在組委會競賽委員會監督下進行方為有效。

　　 二、街舞的種類（自選式）

　　參賽內容應為純正的STREET DANCE (街舞)類型的舞蹈。主要包括以下幾種：Popping 、Locking、House、Breaking、HIP-HOP、Bebop、Street Jazz。各種舞蹈種類可單獨使用，也可根據情況多種類型組合編排。

　　三、比賽方式及相關事項

　　3.1可設集體Hip-Hop Crew（自由舞團體） 、Breaking Crew（競技團體）、Breaking battle(團體競技斗舞)、Dancer B-Boy & B-Girl（單人秀)、1 vs 1 Breaking Battle（個人競技斗舞）、齊舞，參賽人數按規程執行。

　　（注：所有團體總人數不得超過8人或低于2人）

　　四、舞蹈時長規定

　　Routine（固定舞步）時間： 3分 - 6分鐘 成套動作時間：從動作開始到動作結束 流行街舞集體：4分—4分30秒 單人時間：2分30秒—3分 Battle(斗舞)：10—20分 健身街舞 2分30秒—3分。

　　五、特殊情況

　　以下被視為特殊情況：

　　1 、音樂播放錯誤。

　　2、由于音響設備而出現的音樂問題。

　　3、由于現場設備問題引起的干擾如燈光、賽臺、攝象機等。

　　4、 其他任何與選手無關的異物進入比賽場地。

　　5、 選手責任外的特殊情況而引起的棄權。

　　選手在遇到以上任何特殊情況發生時，應立即停止做動作，向仲裁委員會提出申請重做，經批準后執行，比賽以后提出的抗議無效。

活動計劃 篇7

　　1月6日 星期四

　　內容計算：找朋友

　　活動目 標

　　1、繼續學習對應數量與數字1～10，計算活動。

　　2、能將點子和數字進行配對。

　　活動準 備

　　《數字卡（1～10）》（自制的及掛圖）、1～10的`數字兒歌、十張小動物圖片、數子娃娃（1～10）、蠟筆、《我的數學》第13頁。

　　活 動 過 程

　　一、 出示小動物圖片，引起幼兒興趣。

　　師：今天老師請來了幾個小動物，幼兒教案《計算活動》。（出示十張小動物的圖片，并在他們身上編號1～10），來打個招呼！

　　師：我們一起來數一數有幾個小動物呢？（老師與幼兒一起數）看看他們身上寫著什么？（認讀1～10）

　　二、 游戲：小矮人找朋友

　　1、導語：小朋友你們喜歡小動物嗎？今天小動物要和點子娃娃做游戲，（出示點子娃娃），聽聽，小動物們要說話了（老師以小矮人的口吻說話）：“小點子，你們真可愛，可是我們不知道哪個點子娃娃是我的好朋友。”小朋友我們來幫幫他們好嗎？（幼兒回答）。小朋友們觀察一下小動物和點子娃娃它們之間有什么相同的地方？（幼兒自由回答）。好現在咱們就來幫助小動物找朋友。

　　2、幼兒幫助動物人找朋友，找完后，找個別幼兒說一說自己的想法。

　　師：數一數你找了幾對朋友。（幼兒回答）

　　師：說說為什么他們兩個是朋友？你是怎么知道的？（幼兒回答）

　　三、 小結：今天，幫助小動物找到了朋友，你們真能干，小矮人都非常感謝你們，并讓我代他們謝謝你們。

　　四、 作業。

　　師：請小朋友打開書的第13頁，我們一起來數一數。（引導幼兒完成作業）

活動計劃 篇8

　　一、活動主題

　　再看“90后”

　　二、活動背景

　　今年的10月24日，長江大學14名大學生在面對落入湍急江水的少年時不顧自身安危，跳入水中救人。手挽手組成的人梯，挽救了兩個如花的生命，而陳及時、何東旭、方招3名大學生，卻獻出了年僅19歲的生命。90后英雄群體舍己救人的事跡，在中華大地廣為傳頌，產生了強烈社會反響。這個英雄群體，用他們的實際行動甚至寶貴生命，為當代青年鑄造了一座“無字豐碑”。

　　三、目的與意義

　　通過對“10.24”事件的了解與討論，讓全體團員在榜樣面前進一步認識“90后”身上擔負著的沉重的社會責任，并加深履行責任時需要注意的事項的認知程度，讓“責任”與“自護”意識并存，在最大程度上的減小損失的'前提下，爭做優秀的新時代團員。于此同時，希望通過兩個班級聯合開展本次團組織生活的形式，增加兩個專業同學的彼此認識與了解，擴寬專業認識，展示團員風采。

　　四、活動時間、地點及參與人員

　　活動時間：20xx年4月19日

　　活動地點：教室

　　參與人員：計算機學院軟件工程q0841班、統計與應用數學系統計q0841班全體團員

　　五、活動流程

　　（一）活動準備階段：

　　1、將兩個班的同學分成小組，一組5—8人，提前了解“10.24”事件相關情況；

　　2、兩個班分別準備專業展示內容；

　　3、兩個班團干分別準備詳細的事件材料以及活動所需視頻，購買活動小禮品。

　　（二）活動舉辦階段

　　1、重述事件材料，引出活動主題；

　　2、以小組為單位對此事件展開深入討論，由此事件引發出對主題的認識與理解，選舉代表上臺交流發言；

　　3、專業展示：兩個班分別上臺做專業展示，包括：視頻、ppt等；

　　4、播放一段勵志視頻，延伸活動主題。

　　（三）活動后續階段

　　1、兩個班團干留下清理活動現場

　　2、兩個班團干開活動總結會

活動計劃 篇9

　　一、指導思想：

　　以“二期”課改的精神和“新基礎教育理論”為指導，以“現代學校制度”“零缺陷”服務理念為引領。結合我校的文化育人的辦學特色，以宣傳學校藝術教育成果為主導，不斷豐富師生文化生活，培養學生的創新精神和審美能力，提高學生素質，陶冶學生情操，促進學生全面發展根據學校工作計劃，特于20xx年5月舉辦第五屆校園藝術節。

　　二、藝術節主題

　　快樂地參與，體驗參與的'快樂。

　　三、活動口號

　　快樂展才藝

　　四、組織領導

　　（成立藝術節籌備領導小組）

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各行政人員，音體美、語文教研組及各班班主任

　　四、藝術節活動時間

　　20xx年5月1日——6月1日

　　五、活動內容安排

　　1、序幕：藝術節開幕式

　　負責人：

　　參加對象：全校師生

　　時間：第13周（5月8日）升旗儀式

　　2、節徽設計活動

　　負責人：各班班主任

　　參加對象：3—5年級

　　時間：第13周（4.25—4.29）

　　要求：

　　①各班布置學生為本屆藝術節設計節徽。（用圖畫紙設計，并寫明設計意圖）

　　②節徽設計以班為單位，鼓勵學生人人參與，以班為單位評出總體設計最好的班級。

　　③節徽設計各班選出最好兩份參評。

　　3、藝術嘉年華——書法、繪畫、攝影、小制作等作品展

　　負責人：美術組（茅海華老師主要負責）

　　參加對象：教師、學生（1~5年級）、家長、校外輔導員

　　時間：（5.9—5.31）學校于5月31日在體操房舉辦書法、繪畫、攝影、小制作等作品展，學生、家長作品于5月30日前由各班根據美術老師的要求自行布置；教師作品交于工會收集后與校外輔導員作品一起于5月25日前交到美術組。

　　4、“我型我秀”——校園歌手大賽5.9－5.27

　　負責人：音樂組（程遙老師主要負責）

　　參加對象：1~5年級自愿報名

　　時間：5.9－6.1

　　要求：

　　①有愛好音樂的孩子自愿報名到老師處。

　　②報名后自己準備好一首歌曲，有伴奏帶，不帶原唱，注意演唱技巧，在5.19（星期五下午班會課）在多功能室、階梯教室分1、2、年級和3、4、5年級兩組進行預賽 ③選拔優秀隊員參加6月1日的總決賽。并評出十名“校園音樂新星”

　　5、超級無敵，演、演、演——學生課本劇大賽（5月9日——30日）

　　負責人：語文組

　　參加對象：自愿報名（1—5年級）

　　時間：5.9—5.27

　　要求：

　　①各班根據本班學生實際情況，大力宣傳，在學生自愿組合的基礎上形成以上節目。

　　②每個節目時間在四分鐘左右，注意舞臺效果。

　　③節目在5.16—5.23日上報語文組（王穎老師），5.23—5.30語文組、大隊部組織評比。

　　6、尾聲：藝術節閉幕式暨“六一校園風箏節”活動

　　六、獎勵辦法

　　所有比賽成績均記入星級班文化評比考核。

活動計劃 篇10

　　一. 活動目的

　　1. 讓志愿者了解老人院的情況，為老人服務，給老人院的老人帶去溫暖和快樂。

　　2. 通過此次活動鍛煉志愿者們服務老人的能力，加強志愿者間的聯系，交流志愿者間的活動經驗，以便將來更好地為老人組活動。

　　二. 活動時間

　　20xx年早上8:00~11:30

　　三. 活動地點

　　金色晚年老人院(越秀區)

　　四. 參加人員

　　暨南大學Warm touch志愿者服務隊隊員，20xx屆化學工程與工藝班的同學。

　　五. 活動負責人

　　譚卉君(Warm touch服務隊老人組)，陳俊強(化學工程與工藝班)

　　六. 活動內容與安排

　　1. 主要活動內容：與老人聊天交流 ，給老人放紅歌和唱紅歌，有才藝的 同學給老人表演一些才藝。

　　2. 活動當天具體安排

　　時間 活動安排

　　8:00 提前通知于南門口集合，各負責人點好名

　　8:05~8:15

　　學校南門到公交車站的路上，先說明好哪個站，各負責人帶領好隊伍，防止人多走散

　　8:15~9:05

　　坐公交車去老人院的路上及公交車站到老人院的.路上(先說好哪個站下，下車后和到達老人院時各負責人再點好名)

　　9:05

　　到達老人院，根據不同樓層分組探訪

　　9:15~10:30

　　志愿者分組向不同樓層的問候老人，陪老人聊天，了解他們的情況

　　10:30~11:00

　　志愿者放紅歌，唱紅歌給老人聽或者進行才藝表演(在不打擾老人看電視和休息等的情況下)

　　11:00~12:00

　　回校路上(回來時和到校時各負責人點好名)

　　12:00~1:00 大家飯堂小聚一起吃個飯，交流下活動的經驗和感受。

　　(化工班有籃球比賽的同學吃完飯后就先回去休息準備)

　　3. 活動后安排:各負責人收集整理好志愿者們的活動感受。

　　七. 活動預算

　　交通費每人4元(總計根據人數定)

　　八. 物資準備

　　1. Warm Touch服務隊和化學工程與工藝班各確定一個排照片的人，帶好相機。

　　2. 準備才藝表演的同學帶好才藝表演的道具。

　　九.注意事項

　　1，由于廣州的老人院里的老人大多數是說粵語的，所以分組時要根據大家的語言狀況合理分組，不會說粵語的同學要找好翻譯。

　　2，出發前，上車前，下車后，離開老人院時和達到學校時各負責人要點好名，防止部分隊員走散。

　　3，在和老人交流時注意：不要隨便扶老人，不可以隨便給老人食物，盡量不要提及老人的家人和傷心事，出現了不可控制的場面時要找經驗豐富的老隊員或者老人院的工作人員幫忙。

　　4，有什么不了解的情況可以問老人院里的護工。

　　5，達到老人院門口時隊員們要盡量小聲，以免打擾老人休息。

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