時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的活動計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

活動計劃 篇1

　　一、主題活動

　　1、1月，編輯20xx年《活動年報》，舉辦關愛活動。

　　2、2月，舉辦20xx年度中心公益活動回顧展覽。

　　3、3月，舉辦區(qū)青少年科普節(jié)暨創(chuàng)客教育月活動。

　　4、4月，舉辦區(qū)青少年環(huán)保節(jié)，舉辦員工春游活動。

　　5、5月，舉辦社團孵化活動及主題活動。

　　6、6月，舉辦六一節(jié)大型科普活動，舉辦區(qū)中小學生乒乓球比賽。

　　7、7-8月，舉辦青少年系列夏令營，少年軍校軍事日活動。

　　8、9月，舉辦區(qū)青少年語言文字系列活動。

　　9、10月，舉辦國慶主題展覽。

　　10、11月，舉辦讀書月主題活動，舉辦員工秋游活動。

　　11、12月，舉辦迎新年主題活動。

　　二、教育培訓

　　1、1月份分學科舉辦20xx年末教學展演工作總結會。

　　2、2月春季培訓班開學；制定20xx年上半年展覽方案，舞蹈音樂語言表演類教學展演活動方案。

　　3、3-5月舉辦2個特色展覽；籌備舞蹈音樂語言表演類教學展演活動。

　　4、3-6月春季教學培訓活動，各科培訓教學常規(guī)管理，開展教研活動；籌辦暑期培訓。

　　5、5至6月舉辦音樂語言表演類教學展演活動，6月舉辦舞蹈課堂教學匯報，舉辦春季培訓期末學員書畫習作展。

　　6、7月份制定舞蹈音樂語言表演類下半年教學展演活動方案。

　　7、7-8月暑期教學培訓活動，暑期各科培訓教學常規(guī)管理，教研活動；部分教師師生音樂會；舉辦1個特色展覽；籌辦秋季培訓。

　　8、9月秋季培訓開學；部分教師師生音樂會。

　　9、9-11月秋季教學培訓活動，各科培訓教學常規(guī)管理，教研活動；舉辦2個特色展覽；籌備年末舞蹈教學劇目展演，音樂語言表演類教學展演。

　　10、舉辦舞蹈教學劇目展演，音樂語言表演類教學展演；舉辦秋季期末學員書畫習作展；舉辦“慶元旦 迎新春”書法學員免費為家長寫春聯活動。

　　三、藝術團體

　　舞蹈團

　　1、舞蹈團新創(chuàng)作劇目準備參加下一年度的深圳市第十二屆少兒花會和20xx年的一些有影響的少兒藝術賽事、交流活動、公益演出。

　　2、舞蹈團三個班積累學習劇目準備參加20xx年深圳市周末劇場演出、深圳市祖國在我心中國慶晚會、XX區(qū)羅雪兒公益演出等。

　　3、認真完成中心教學匯報以及年末綜合文藝匯演等活動。

　　4、不定期組織本部門教師參加有關培訓學習、參觀、觀摩和交流活動，提高教師的教學質量和業(yè)務能力。

　　5、定期做好每一期的教學培訓管理工作。完成各演出團、預備班的招生計劃，培養(yǎng)后備隊伍。

　　6、組織參加社區(qū)、區(qū)、市、省級的藝術活動，擴大中心的知名度,爭取參加國家級的.賽事和國際交流演出活動。

　　7、參與中心各項藝術活動的策劃排練工作，努力完成中心對各項藝術活動的要求。

　　8、20xx年7-8月組織舞蹈團學員藝術夏令營活動。

　　9、做好固定資產入庫、登記、報廢等相關手續(xù)，建立服裝、道具電子文檔，妥善保管舞蹈團固定資產。

　　弦樂團

　　1、弦樂團為參加深圳市第十一屆少兒花會參賽曲目做準備，排一首精典作品，力爭取得較好成績。

　　2、吸取合唱團的好經驗，在合奏節(jié)目成型前多組織一些獨奏及重奏的小型節(jié)目，計劃在五，六月份進行演出。

　　3、樂團暑期計劃組織集訓并外出交流比賽，有條件的話我們將聯系赴國外交流一次。

　　4、10月計劃主要是精排少兒花會參賽作品，并在中心組織音樂會。

　　5、11-12月，組織20xx年度《首席音樂會》及《新年音樂會》。

　　合唱團

　　1、 加大培訓和宣傳力度，招收優(yōu)秀的少年兒童加入到合唱團中來。

　　2、 5月舉辦XX區(qū)六一最美童聲音樂會。

　　3、 7月組織優(yōu)秀學員錄制兒童優(yōu)秀歌曲CD專輯。

　　4、 8月組織少兒合唱團進行深圳市兒童聲樂（獨唱）比賽。

　　5、 9月-10月，組織合唱團參加XX區(qū)公共文化超市系列演出（教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等）。

　　6、 組織暑假7月、寒假12月“歡樂童聲”音樂會。

　　7、 組織學生全年參加中央音樂學院、中國音樂學院、全國音協(xié)少兒聲樂考級活動。

　　8、 組織學生參加對外交流活動。

　　9、 組織學生參加義工服務演出活動。

　　四、活動場所服務

　　1、按照區(qū)有關文件規(guī)定，逐步完善貨物類及工程類的采購制度，通過委托招標代理機構、工程造價公司對中心的各類工程進行規(guī)范化的采購和結算。

　　2、逐步加強中心大樓的物業(yè)整體規(guī)范管理，由現有的分部分塊對外購買服務過渡到整體物業(yè)管理公開招標。

　　3、繼續(xù)做好中心培訓期間的各項后勤服務工作。

　　4、通過舉辦承辦各類乒乓球比賽擴大球館的影響力，最大限度地發(fā)揮乒乓球館的場館優(yōu)勢，為社會和轄區(qū)青少年朋友服務。

活動計劃 篇2

　　一、活動計劃

　　1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長告別。

　　2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾。

　　3、做好來園記錄后到戶外場地參加活動。

　　二、戶外活動

　　【活動內容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地

　　1、喜歡玩沙、插花等活動。

　　2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。

　　3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。

　　【活動準備】

　　各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。

　　【活動指導】

　　(一)層次一：插花

　　1、學習簡單的插花。

　　(二)層次二：裝飾鵝軟石

　　1、認識各種顏料來裝飾鵝軟石。

　　2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。

　　(三)層次三：觀察菜地

　　1、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什么變化。

　　2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。

　　三、早操活動

　　1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點學習上舉、前舉的動作。

　　2、能根據音樂變換隊形。

　　3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。

　　四、點心活動

　　1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。

　　2、能安靜、專心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心。

　　3、能正確洗杯子不玩水。

　　4、點心后會進行安靜活動。

　　五、5分鐘安全教育

　　1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運動時適時增減衣服。

　　2、加強體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內多通風，控制活動量，塞毛巾。

　　3、經常開窗通風，保持居室和工作場所的空氣流通， 養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習慣。4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。

　　5、勤曬衣服和被褥，出現相關癥狀要及時到醫(yī)療機構就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染

　　六、游戲或分區(qū)活動

　　星期一、星期二、星期五

　　【活動內容】 分區(qū)活動

　　語言區(qū)：★車(兒歌)，守株待兔(閱讀)，馬小哈畫動物 等;

　　數學區(qū)：★★認識梯形、十二生肖真有趣，認知：會變化的圖形等;

　　科學區(qū)：★、我們的觀察角，看一看說一說：認識元宵節(jié);

　　美工區(qū)：★我喜歡的小汽車(制作)，快樂的寒假(繪畫)，制作燈籠;等;

　　操作區(qū)：★夾彈珠、飛行棋、小兔找家等;

　　第一次活動：

　　1、談話引題，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

　　師：這周我們的區(qū)域活動玩什么呢?(圍繞數學區(qū)比一比引導幼兒討論：這周各區(qū)域可以玩些什么?激發(fā)幼兒參與活動的興趣。)

　　2、教師展示本周新增添的各區(qū)域活動材料，結合表征符號梳理介紹、示范本周區(qū)域內容及玩法，重點介紹數學區(qū)、語言區(qū)和操作區(qū)的內容及操作方法。

　　共同回顧規(guī)則：

　　師：區(qū)域活動時，我們要注意些什么呢?

　　(師幼共同根據本周的活動集體討論活動的`注意事項及規(guī)則)

　　教師強調：登記進區(qū)，先完成新內容再玩自選游戲。

　　3、幼兒根據計劃開展區(qū)域活動：重點熟悉內容及玩法。

　　教師重點指導語言區(qū)幼兒能進行談話活動;指導操作區(qū)的幼兒玩串樹葉項鏈。

　　4、交流、講評：

　　(1)鼓勵各區(qū)的幼兒大膽展示自己的作品并介紹做法;

　　(2)鼓勵幼兒大膽和同伴交流：你今天在什么區(qū)?玩了什么?是怎么玩?(教師根據幼兒活動情況和講評情況提出下次活動的要求)

　　第二次活動：

　　1、回顧活動：

　　(1)交流第一次活動的情況，重點幫助幼兒找出問題及解決的方法。

　　師：“你們在第一次活動中遇到了哪些困難(問題);想想用什么辦法來解決?”

　　(2)結合符號簡單回顧本周活動內容。

　　(3)教師具體強調分區(qū)的要求，登記進區(qū)，先完成新增內容再玩自選游戲。

　　2、分組活動：幼兒根據計劃開展活動，教師巡回觀察指導幼兒活動，重點指導數學區(qū)區(qū)及語言區(qū)。語言區(qū)幼兒能自覺的與同伴交流。

　　3、評價交流：

　　(1)引導幼兒聽信號完成好整理活動區(qū)材料及自由交流活動。

　　師：你今天在哪個區(qū)活動?玩了些什么?是怎么玩的?

　　(2)集中交流：

　　師：你今天在哪個區(qū)活動?玩了些什么?是怎么玩的?

　　第三次活動：

　　(1)交流第二次活動的情況，重點幫助幼兒找出問題及解決的方法。

　　師：“你們在第二次活動中遇到了哪些困難(問題);

　　(2)結合符號簡單回顧本周活動內容。

　　(3)教師具體強調分區(qū)的要求，登記進區(qū)，先完成新增內容再玩自選游戲。

　　2、分組活動：幼兒根據計劃開展活動，教師巡回觀察指導幼兒活動，重點指導數學區(qū)區(qū)及語言區(qū)。語言區(qū)幼兒能自覺的與同伴交流。

　　3、評價交流：

　　(1)引導幼兒聽信號完成好整理活動區(qū)材料及自由交流活動。

　　七、學習活動

　　主題綜合活動：“來來往往――汽車家族”

活動計劃 篇3

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入學習貫徹黨的十七大精神和省委八屆八次全會精神，緊緊圍繞學院中心工作，切實抓好黨員教育管理，不斷豐富組織生活內容，創(chuàng)新教育活動形式，增強組織生活實效，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為推動學院科學發(fā)展提供思想和組織保障。

　　二、黨日活動時間

　　從第四周開始，每兩周集中活動一次，時間為每雙周三下午。

　　三、黨日活動內容

　　1、集中學習：認真組織我系全體黨員深入學習黨的十七大精神、十七屆三中全會精神、省委八屆八次全會精神、科學發(fā)展觀以及新黨章等。

　　2、專題討論：圍繞如何進一步加強黨的先進性建設，如何充分發(fā)揮基層黨組織的作用，如何破解學院和本部門工作的難點，認真制定討論題目，組織有針對性的專題討論。

　　3、黨員實踐：圍繞師生關注的'各種問題的有效解決，開展以領導聯系群眾、領導聯系專家、黨員聯系群眾、教工聯系學生為主要形式的調研、互助活動;圍繞進一步增進黨員教育的生動性和感染力，開展以知識競賽、演講比賽、義務勞動等為主要形式的文體、實踐活動;圍繞保持共產黨員先進性，開展請英模人物作報告、觀看主旋律電影、參觀考察等為主要形式的增強黨員意識系列教育活動;圍繞上級和院黨委要求，重點開展好學習實踐科學發(fā)展觀主題教育活動。

　　4、撰寫心得：每位黨員要結合黨日活動安排和學習內容，認真撰寫一篇學習心得體會。

　　5、召開民主生活會：下半年，結合我系的具體實際，組織安排一次民主生活會。

　　四、黨日活動要求

　　1、全體黨員要充分認識黨員學習教育的重要意義，進一步增強學習的自覺性，原則上不得請假，嚴格考勤，認真記錄，確保黨員學習教育取得實效。

　　2、學生黨支部要妥善處理學生黨員上課和組織學習的時間沖突，及時補學，把學習教育作為學生黨員入黨后繼續(xù)教育的重要組成部分常抓不懈。

　　3、要切實加強黨員學習教育的規(guī)范化、制度化建設，進一步建立健全學習考核機制。每位教工黨員針對下半年黨日活動情況均要認真撰寫學習心得，于12月20日之前交系黨總支。

　　附件黨日活動參考討論題目

　　1、怎樣理解“以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程”，怎樣創(chuàng)新高校基層黨組織建設?

　　2、十七大報告對推進黨內民主的新提法有哪些?基層黨組織如何堅持并做好民主集中制?

　　3、高校基層黨組織在推動“新解放新跨越新崛起”中如何作為?怎樣充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用?

　　4、新形勢下教工黨員的先鋒模范作用怎樣體現?

　　5、學生黨員如何進一步增強黨員意識，體現在哪些方面?

　　6、制約本支部黨建的關鍵問題是什么?我院黨員師生中存在的突出問題是什么?如何進一步改進?

　　7、影響和制約我院科學發(fā)展的突出問題是什么?如何進一步改進?

　　8、黨的建設如何貫徹落實科學發(fā)展觀?

活動計劃 篇4

　　第一周：邁好初三第一步——第一次主題班會

　　班會目的：引導學生如何開始初三生活，規(guī)劃設計本學期。

　　第二周：新學期，我能行”主題班會

　　班會目的：增強學生自信，使學生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功，在活動中感受到成功的喜悅，做好切實可行的學習的計劃。

　　第三周：感謝有你——感恩教育主題班會

　　班會目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　第四周：勿以善小而不為，勿以惡小而為之”主題班會 教育學生從日常生活中的小事做起，培養(yǎng)自己的良好品德

　　第五周：展開理想的翅膀”主題班會

　　活動目的：通過主題班會，讓每個學生都樹立遠大的理想，從今天做起，好好學習。

　　第六周：做個文明人——“文明禮儀”主題班會

　　教育目的：使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。使同學們認識到一個真正有文明的人應是怎樣的。通過學生的自我剖析，使他們發(fā)現自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為就 業(yè)打好基礎。

　　第七周：誠信”教育主題班會

　　班會目的:結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。我們

　　在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。同學表態(tài)一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。如何做人？怎么做人？

　　第八周：《做有責任感的人》主題班會

　　針對同學們中存在的不良現象，開展"對自己負責"的主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學們認識自己的不良行為并改正，增強責任感，同時也讓同學們更好更深入地了解"做有責任感的人"的內涵。讓"做有責任感的人"這信念永植心中。

　　第九周：《逆風飛揚——直面挫折》主題班會設計

　　班會目的：從總結校運會、三人籃球賽入手，引出學生面對挫折的思考，增強學生意志力品質的鍛煉，教育他們坦然地面對挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。

　　第十周：主題班會設計：做時間的`主人

　　班會目標：通過各類形式的活動，讓學生明白時間流逝地快，從而明白珍惜時間的道理，并學會合理安排時間。

　　第十一周：安全教育主題班會

　　加強安全意識教育，防患于未然，加強安全知識教育，使學生學會自我保護，進行基本的逃生技術教育，提高自救水平； 加強生命意義的教育，感染學生，熱愛生命。

　　第十二周：我們不早戀主題班會

　　中學生已進入人生的青少年階段，情感開始盟發(fā)，對愛戀有一種朦朧的感覺，但是中學階段是人生的黃金時代，是學習的大好階段，如果我們的學生不能正確的認識到兩者間的關系，終將釀成苦果。所以作

　　為家長和老師應該正確的引導學生努力學習，做到--"我們不早戀"。

　　第十三周：祖國在我心中”——感恩祖國主題班會

　　第十四周：創(chuàng)建和諧班級，共建美好校園

　　班會目的：通過此次活動，增強同學之間的友誼，激發(fā)同學們努力學習，增強班集體的凝聚力，為創(chuàng)建先進班級打下基礎。同時，增強同學關心集體，愛護公物，尊敬師長的意識，使大家具有“今天我以三中為榮，明天三中以我為榮”觀念，為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦。 第十五周：主題班會“夢想?精彩”活動設計

　　班會目的：通過這次主題班會活動，啟發(fā)教育學生明確學習目標，端正學習態(tài)度，認識到高考的緊迫性和競爭的殘酷性；并以現在為出發(fā)點，準確地進行自我定位，制訂合理可行的學習計劃，為實現自己的理想而奮斗，努力學習。

活動計劃 篇5

　　計劃一：

　　活動目的：慶祝國慶節(jié)

　　通過本次慶祝活動，培養(yǎng)隊員熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養(yǎng)民族自豪感。

　　活動準備：

　　開展活動前一周，讓隊員練琴，朗誦。并選擇表演項目、選材。

　　活動過程：

　　主持a：1、今天我們有將迎來祖國的生日，我們的祖國50XX年的悠久歷史，哺育我們一代又一代的中華兒女。

　　b：2、是啊，明天是新中國成立54周年，可是在五十年前我國國土上，所發(fā)生的一切，永世難忘。

　　a：人們常說“前事不忘，后事之師”，如果后代沒有經歷過那些“前事”，怎樣才做到“不忘”，而后作為“后事之師”呢?下面請聽故事。

　　b：二十一世紀的'中國，進入一個以科技和教育為支撐的綜合國力激烈競爭的時代，發(fā)展是硬道理，而祖國的發(fā)展壯大的歷史責任要靠我們來完成。下面請聽朗誦。

　　a：聽了故事和詩歌，給我們生活在這陽光下的孩子們來說感觸特別深刻，下面我們來一個歡樂的節(jié)目，電子琴獨奏。空手道表演。智力測試。舞蹈。

　　計劃二：

　　一、活動宗旨：

　　以“感恩偉大祖國，營造尊老氛圍，建設和諧社區(qū)”為主題,在社區(qū)內營造文明、和諧、幸福的人文環(huán)境，進一步深化社區(qū)居委會服務體系，促進社區(qū)的和諧發(fā)展。

　　二、時間和地點：

　　時間：

　　上午9：30—11：30、

　　地點： 三、活動單位： 主辦單位： 協(xié)辦單位： 活動主題：感恩偉大祖國營造尊老氛圍、建設和諧社區(qū)。 四、參加人員：花城社區(qū)居民;特邀有關領導、嘉賓。 五、組織機構： 六、活動分工： (一)資料組： (1)主持稿、節(jié)目單。(解力耘、陳金鳳) (2)發(fā)放入場券、《節(jié)目單》、小禮品等物品資料。 (3)現場飲用水、標識，活動方案報轄區(qū)民警中隊。 (4)現場環(huán)境(橫幅、嘉賓臺、觀眾座位等)布置。 (二)統(tǒng)籌： (1)節(jié)目的流程監(jiān)控。 (2)全場錄像、拍攝。 (3)現場音響 (4)交通、安保。 (5)老年人專座、演員、嘉賓座位安排。 (三)活動流程： 1、8：30—9：00時工作人員就位，做好準備工作。 2、9：00—9：30時暖場，播放音樂。

　　3、9：30時主持人介紹領導和嘉賓。 4、主持人宣布活動開始。 5、活動期間穿插抽獎。 6、活動結束，演職人員和領導嘉賓合影留念。 備注： 1、黃思研負責活動后剩余禮品的保管和活動報道 2、周倩雯負責演出服裝、道具、音響的安置與保管 3、歐少芬負責嘉賓禮品的發(fā)放 4、何杰潮負責配合公司人員做最后清場。

活動計劃 篇6

　　半日活動計劃：（家長開放日）

　　幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，鼓勵幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可。

　　角色游戲：

　　重點指導：小醫(yī)院

　　具體措施：1、幼兒游戲，教師巡視。

　　2、扮演病人介入游戲，與幼兒進行角色對話，引導幼兒正確游戲。

　　3、講評：重點請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。

　　教學活動：講講做做——小黑貓

　　目的：1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。

　　2、通過制作小黑貓，認識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的'喜愛。

　　準備：人手一份操作材料（剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。

　　過程：一、謎語導入——引發(fā)幼兒興趣

　　1、猜謎。

　　2、出示貓的圖片，認識貓的外形特征。

　　二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣

　　1、猜猜老師的貓是用什么做的。

　　2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

　　3、教師示范做法。

　　三、幼兒制作——發(fā)展動手能力

　　1、介紹材料和使用方法。

　　2、提醒幼兒使用工具注意安全

　　3、幼兒制作，教師巡視

　　4、個別指導，鼓勵幼兒大膽制作。

　　四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。

　　生活盥洗：

　　重點指導：點心后正確做標記

　　具體措施：1、幼兒吃點心，教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。

　　2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。

　　3、表揚記得做記號的小朋友。

　　體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒

　　幼兒擦汗及增減衣服。

　　午餐：鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔，教師巡視提醒。

　　徐匯機關建國幼兒園蔣惠蘭

活動計劃 篇7

　　為進一步加強全縣醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)義診巡診活動的建設，充分發(fā)揮出義診巡診活動在農村疾病預防和醫(yī)療工作中的作用，著力解決邊遠地區(qū)農牧民群眾就醫(yī)難問題，根據《州衛(wèi)生局關于持續(xù)深入開展義診巡診活動的通知》文件要求，現將20xx年義診巡診工作安排如下：

　　一、第一季度義診巡診

　　活動時間：20xx年1月21日至1月29日。

　　活動地點：

　　參加人員：由縣人民醫(yī)院2名醫(yī)務人員、中藏醫(yī)院1名醫(yī)務人員、婦幼保健院1名工作人員和疾控中心1名工作人員2名專職駕駛員和2臺車輛組織政治素質高，業(yè)務水平強的醫(yī)務人員參加。

　　開展內容：包括內、外、婦、兒、藏醫(yī)科和b超、心電、檢驗、健康教育活動和衛(wèi)生惠民政策宣傳等科目。

　　二、第（二、三、四）季度義診巡診

　　20xx年第二、第三、第四季度褒義巡診工作，由縣人民醫(yī)院和中藏醫(yī)院組織政治素質高，業(yè)務水平強的醫(yī)務人員參加。每組開展包括內、外、婦、兒、藏醫(yī)科和b超、心電、檢驗等義診科目，至少由1名專職駕駛員和1臺救護車輛參加；鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院義診巡診活動按照《縣20xx年義診巡診活動實施方案》要求，每月繼續(xù)深入開展。

　　（一）時間和地點

　　第二季度：20xx年5月10日至5月20日；

　　活動地點：

　　第三季度：20xx年8月10至8月20日

　　活動地點：

　　第四季度：20xx年11月10日至11月20日

　　活動地點：

　　（二）活動經費

　　1.每個組每季度車輛運作經費控制在5000.00元內，發(fā)放藥品控制在20000.00元內，工作完成后其費用到衛(wèi)生局統(tǒng)一報銷。

　　2.人員生活費和補助由各單位暫行自行解決。

　　三、活動內容

　　（一）開展醫(yī)療診治活動

　　1.隨訪慢性病、婦女病普查出的病人，為其提供健康知識指導，對需進一步住院治療的`，指導其住院治療。

　　2.為轄區(qū)內的高血壓、糖尿病等慢性病進行隨訪體檢，并指導合理用藥和合理膳食。

　　3.運用西、中、藏醫(yī)等多種手段對患常見病、多發(fā)病患者進行免費診治，免費對癥發(fā)放西藥、中成藥、藏藥等。

　　4.運用b超、心電圖、血糖儀等便攜設備，為廣大群眾和寺廟僧侶進行健康體檢活動。

　　（二）開展健康教育活動

　　對兒童預防接種、孕產婦住院分娩和補服葉酸、慢性病預防和治療等健康知識進行講解和宣傳。

　　（三）開展衛(wèi)生計生惠民政策宣傳

　　1.開展20xx年新農合實施方案等政策宣傳。

　　2.開展公立醫(yī)院取消藥品加成及基本藥物制度政策宣傳。

　　3.開展推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革政策宣傳。

　　4.開展農村孕產婦住院分娩補助政策宣傳。

　　5.婚前醫(yī)學檢查政策宣傳。

　　6.開展“1小時醫(yī)療服務圈”建設宣傳。

　　7.當地衛(wèi)生院派相關人員參與基本公衛(wèi)知識宣傳。

　　8.開展分級診療宣傳活動。

　　9.計劃生育相關政策宣傳。

　　充分利用掛橫幅、發(fā)放宣傳手冊和政策解讀等方式進行分級診療制度的廣泛宣傳，向廣大群眾宣傳分級診療的好處與做法，使廣大群眾自覺參與分級診療制度的實施。

　　四、工作要求

　　1.縣級義診巡診活動，由縣人民醫(yī)院和中藏醫(yī)院組織政治素質高，業(yè)務水平強的醫(yī)務人員參加。每組開展包括內、外、婦、兒、藏醫(yī)科和b超、心電、檢驗等義診科目，至少由1名專職駕駛員和1臺救護車輛參加。

　　2.義診巡診醫(yī)療隊要配備照相器材，全程記錄活動開展情況，每次活動要分段隨時上報動態(tài)信息，至少上報2期信息簡報（附照片資料）、義診巡診統(tǒng)計報表和活動總結。

活動計劃 篇8

　　時間總在不經意間隨風而逝，一個充滿挑戰(zhàn)學期又接近尾聲了。在這緊張而充實的日子里，我們六年級語文教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，根據學期初的教學工作計劃，以新課程標準的基本理念為指導，有目的，有計劃，有步驟地進行課堂教學研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量。

　　一、重視學習語文新課程標準，把握年段目標。

　　利用集體備課的時間，我們認真學習語文新課程標準及各年段的目標，把握本年段的重難點。掌握課程的基本理念，全面提高學生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課程。通過學習，教師們的教育教學觀念有了很大的轉變。大家深深體會到：當一名優(yōu)秀的語文教師十分不易。

　　二、扎實進行教學工作，努力提高教學質量

　　“一個好漢三個幫”，教學活動的展開，六年級語文教學質量的提高并不僅僅是教師的個體行為，一個具有良好素養(yǎng)的教師必須具有較強的團結、合作精神，這樣才能以好的情操熏陶影響學生。我們組的教師總是以滿腔的熱情投入教學中，以一顆無私的心對待每一個學生。

　　（一）優(yōu)化教學過程，提高課堂教學量。

　　我們組老師努力創(chuàng)設課堂寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益，使學生有所得，掌握并運用知識。自主能力得到了發(fā)展，從而學會了學習，促進學生的發(fā)展。

　　（二）及時反思，靈活教研

　　學會反思是教師成長的途徑。本組教師常常在課余進行隨機教研的話題，為了快速提高我們的整體的水平，開展了互幫互學的活動，針對教學進行探討式評課，反思：假如我來教，這個環(huán)節(jié)會怎么處理，怎樣地去評價肯定學生，怎樣進行文本，學生、教師間的互動，怎樣點燃學生思維的火花？等等。真正讓課堂充滿文化魅力，思想的魅力，藝術的魅力。你有什么金點子，我有什么好主意，她有什么新創(chuàng)舉，都會在自己的課堂中去用一用或再加工，可以說一個發(fā)動，人人受益。大家都是從自身的教學實際出發(fā)，從自己的'教學研究出發(fā)，精心準備、努力地展示自己的所得所悟，也提出了自己的困惑，能相互交流、相互幫助，有創(chuàng)意、有協(xié)作，做到了活而有序。

　　（三）重視后進生的輔導工作

　　本校六年級八個班級將近600名左右的學生，大概有50幾名不合格的學生，他們對提高教學質量的影響是非同一般。教師們根據學生的實際水平分層設計課外作業(yè)，切實抓好單元質量檢測，細致分析卷面，分析每位學生的情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂。

　　三、不斷充實自我，以更勝語文教學工作。

　　我們六年級語文組教師都十分注重自我提高，大家工作一絲不茍，不但能無私地傳授教學經驗，還能虛心向其他老師學習，精神可佳。大家都積極參加各級教研活動，課余認真研讀課標，上網積極學習理論知識，去粗取精，提高自己的業(yè)務水平。平時組內團結合作，共同探討有關教學問題，誰有困難，大家熱情幫忙。大家都意識到，只有真正提高自身素質，才能更好地從事教學工作。

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