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活動計劃

更新時間：2023-07-28 10:23:03

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活動計劃[實用8篇]

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，一起對今后的學習做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的活動計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動計劃篇1

　　本學期我院第二課堂活動，在院領導的關心和指導下開展得日益火爆，成為孩子們眼中色彩斑斕的萬花筒。第二課堂活動可以有效的增強學生學習英語的興趣和欲望，增強學生的文化意識，彌補課時少的缺憾，而且能更好的拉近學生與老師之間的距離。從而達到較好的育人效果，為了該項活動在以后的工作中能夠開展得更具成效，下面將本學年度的第二課堂活動工作總結如下：

　　一、營造良好的活動氛圍，開展形式多樣的活動

　　我們的核心目標是培養學生的戲劇能力和表演能力。是為培養未來世紀所需的創造人才打基礎。因此，本學期，我院把第二課堂作為大學生素質教育的前沿陣地，重視創造教育，不斷發展創造教育成果。我院注重營造活動氛圍，突出自主性、實踐性、綜合性。成立有以學生為主體的英語興趣課堂活動，我們戲劇社為大學生朋友提供了良好的戲劇氛圍，豐富了同學們的校園生活，啟迪了孩子們的潛在戲劇和表演能力，培養了學生審美能力，發展學生的藝術興趣、讓他們不但能學習到專業知識也能了解社會事實等方面的內容。

　　二、開擴視野、重點培養

　　本學期活動內容較有創意，在能力培養的同時也注意培養了學生的創造力、創新力。尤其是和英語相關的戲劇、電影等方面，同時也包含哲理性、知識性、趣味性。

　　三、課堂活動方式

　　我們的課堂不拘泥于原始的講課方式，不再是一味的傳授知識而是通過討論、匯報演出、益智游戲、看電影、演唱英文歌曲等方式進行課堂講解。這樣的形式不但提高了同學們的學習興趣及學習熱情，也大大提升了大家對知識掌握的.熟練程度。同學也十分期待下次上課會有什么樣的驚喜，還可以學會什么樣的新知識，同時也鍛煉了講師們的專業素質。

　　四、完善設備，提高活動質量。

　　我院在辦學經費較為緊張的情況下，為了保證第二課堂活動的順利開展，學校舍得花錢添置各類器具，還精心安排較有經驗的老師擔任各活動項目的負責人，并為擔任講師和助教的同學頒發榮譽證書。這些措施都為我校第二課堂的開展創造有利條件。每星期第二課堂的學習時間是孩子們最開心的時候，學生學有所長，在學習和生活中發揮自己的優勢取得了優秀的成績。

　　五、下學期活動計劃

　　下學期戲劇社預計開展以下活動（具體時間根據具體情況待定）

　　1、納新繼而會有新社員見面會

　　2、經典劇情創新戲劇社的社員會將經典的戲劇形象重塑在大家眼前。會選定一些優秀劇本里的經典劇情重演一次，并融入一些我們的創新。

　　3、戲劇配音我們將選定一個廣泛流傳的劇本的一部分，由戲劇社社員為里面的人物配音。剩下的同學根據我們的配音隨機應變，用自己的肢體語言來演繹他們所扮演的角色。為使活動清晰不雜亂，每一輪活動只選2人。這樣，故事情節里的矛盾更突出，觀演的人也更明白。

　　4、戲劇知識問答有獎競猜的活動，以豐富同學們的戲劇知識

　　5、原創戲劇演出大比拼，由社員自編自導自演的戲劇大比拼，發掘社員中的編輯、導演、演員

　　六、存在的不足及今后努力方向。

　　本學期在院領導的關心下，我院第二課堂活動卓有成效、積極創新取得了一定的成績。我們將一如既往，踏踏實實地做好本職工作，不斷嘗試，開拓進取。一學期來，我們的成績是微不足道的，在工作中仍然存在諸多有待改進的地方，比如在開展活動時工作的隨意性較強，工作干勁大但經驗不足，從而對活動的質量造成一定影響。今后我們一定發揚優點，克服缺點，把第二課堂戲劇社搞得更好。

　　以上是戲劇社對第二課堂的總結，相信在全院師生的共同努力下我們第二課堂會發展的更加完善。

活動計劃篇2

　　憶往昔，做少年君子

　　—— 民族文化主題教育月活動

　　以讀千古美文，憶往昔，做少年君子為主題，通過說、學、唱、誦民族精神為途徑，對學生進行民族精神教育，在近一個月的活動過程中，學生們表現出了極大的熱情，情不自禁的投入弘揚民族精神的學習中。

　　這一階段，我班著重通過說、唱、誦的形式開展活動。讓學生親眼看看多民族國家的景色，親身體會各民族的風土人情。走出學校是開展民族精神月教育拓展教育空間的有效途徑。

　　具體活動安排如下：

　　一、從本月起，我班全體師生共同學唱《中國人》，學生們在這歌曲中感到了中國五千年的變化和國人振興祖國的吶喊，他們用整齊的動作，宏亮的歌聲表達了心中的民族自豪感。

　　二、營造宣傳氣氛在班級內，充分利用板報及環境布置，積極營造“弘揚民族文化”主題教育月的濃厚氣氛。

　　三、民族音樂欣賞利用班會播放民族音樂和民族歌曲，讓學生欣賞和享受民族音樂的美感。

　　四、傳統書法比賽舉辦傳統毛筆和硬筆書法比賽，繼承和發揚中華民族傳統文化。

　　五、《少年中國說》

　　結合古詩文特色每周背誦名言名句，讓讓學生身臨詩境感受古人對祖國的理解，對民族的憧憬。《少年中國說》是學生們最喜愛的詩句，少年強則國強，詩句會讓孩子們感到身為中國的自豪，身為中國少年的責任重大。

　　六、民族英雄故事凝聚人心

　　通過為學生們講述一個個動人的故事，拉進學生與民族精神之間的距離，讓故事中的民族精神鼓舞每一個學生的心靈。當老師聲情并茂的講述故事的時候，所有同學的目光是那樣的入神，我們會夠感到孩子們怦怦跳動的心，能夠感到孩子們的心在隨著故事的發展時而緊張，時而快樂。

　　六、社會實踐考察，讓學生親眼看看多民族國家的景色，親身體會各民族的風土人情。走出學校是開展民族精神月教育拓展教育空間的有效途徑。

　　——感恩教育活動

　　1、參與活動——體驗愛：

　　（1）結合本冊語文單元作文“護蛋的故事”開展“我為雞蛋做爸媽”活動。希望獨生子女們能夠體會父母養育他們的.辛苦。要求孩子們每人保管一個生雞蛋，盡可能使其完好無損，時間為一周，每天帶著生雞蛋上學、放學，體會父母呵護他們的一片苦心。

　　（2）“尋找身邊的愛”，班會交流《……讓我如此感動》

　　2、自覺行為——回報愛：

　　包括做一張愛心卡送給師長和父母、寫一封感謝信《給……的一封信》、為父母或師長做一件力所能及的可以讓他（她）感動的事、或制作感恩手抄報。

　　這是愛的教育，讓愛的種子在學生、老師、家長的心中燃燒，用愛的力量感染每一個人。

　　感恩地活著，你才會發覺世界如此美好！ ——讀書月活動

　　1、宣傳月標語：發奮識遍天下字，立志讀盡天下書。（宋）蘇軾

　　2、走進四大名著：親子共讀經典書籍，選擇精彩片斷朗誦。

　　3、我想對孫悟空說……（自選名著中一人物寫作，結合學科競賽）

　　——健身月活動

　　1、“我眼中的劉翔”交流會，學習運動健兒的拼搏精神。

　　2、舉行“活力少年”評比。

　　3、舉行一次班接力賽跑。

活動計劃篇3

　　有一群孩子，他們沒有辦法象我們的孩子一樣進入幼兒園、小學，因為他們不會與外界溝通、因為他們心里的那扇窗永遠是關著的、因為他們是自閉癥兒童，但是，當他們看到可愛的哥哥姐姐們，那眼神流露出來的.是渴望。。。

　　讓我們的孩子們學會去關愛，去關愛這些特殊的孩子。

　　一、活動機構：

　　上海青聰泉智能培訓中心，專門為2-6歲自閉癥兒童提供輔助訓練的日托機構（天山路，哈密路）；

　　二、活動內容：

　　陪伴星寶貝們上音樂課、游戲課、訓練課，做助理老師；

　　三、具體方式：

　　1、青聰泉實行小班制，每班5-6個孩子，每個班安排2個志愿者哥哥姐姐；

　　2、志愿者哥哥姐姐做助理老師，給星寶貝們示范唱歌和大動作（如擁抱、倒水等動作），會鋼琴的孩子可以給星寶貝伴奏。

　　四、時間安排

　　每個月的第二周，作為"小小志愿者"活動周，周五下午3:00-5:00，周六上午10:30-11:30，參加活動的孩子請提早10分鐘到達。

　　五、人數要求

　　為了保證活動質量，周五下午的志愿者數量不超過6人，分配在3個班級，周六上午的志愿者人數不超過4人，分配在2個班級；

　　六、培訓

　　請報名參加活動的孩子提前看電影《海洋天堂》，第一次參加活動的孩子請提前20分鐘到達，青聰泉的老師先給大家培訓相關知識。

　　七、演出邀請

　　12.22日（周六下午），青聰泉的老師們會為這些特殊的孩子舉辦圣誕聯歡會，老師們想邀請我們的小哥哥小姐姐為星寶貝表演一個節目，可以唱我們學過的英語歌，愿意做志愿者的小朋友可以報名哦。

　　八、報名

　　咨詢和報名聯系安珈碩媽媽

活動計劃篇4

　　一、活動目的：在第xxx個教師節來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的`精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

　　二、活動主題：感謝師恩，愛在我心

　　三、活動時間：

　　四、活動對象：全校師生

　　五、活動地點：大操場

　　六、活動準備：

　　1、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。（9月8日前）

　　（1）交一份最好的作業。

　　（2）給老師一天最好的表現。

　　（3）向見到的每一位老師問好。

　　（4）練習歌曲《感恩的心》，包括手語

　　2、各班向學生傳達“過廉潔教師節”的思想，不接收學生貴重禮品或鮮花。

　　七、大隊主題會活動過程：

　　1、學生代表節日致辭

　　2、10位學生代表向老師贈鮮花

　　3、全體學生齊唱“感恩的心”

　　備注：教師節當天，請全體老師都到操場上集合，并以辦公室為單位上臺接受學校為老師準備的鮮花。

活動計劃篇5

　　一、情況分析：

　　自區域體育活動開展以來，深受孩子們的歡迎和喜愛。在活動的逐步展開中，幼兒的交往能力、動手能力、語言表達能力以及探究水平都明顯的有所提高，在體育過程中絕大部分幼兒也都有了規則意識。但，還有少部分幼兒在體育的過程中會出現能力上的差異、個別幼兒甚至會出現專橫、不愿與他人分享等現象，為了讓孩子們都能在體育的過程中與同伴友好合作，共同發展，增強對體育的興趣。本學期，我們將針對實際情況，來制定體育計劃，旨在通過一些列的.體育活動來培養孩子們動手動腦，相互友愛和謙讓，形成良好的品質。

　　二、體育目標：

　　1、鼓勵幼兒樂意參加各種體育，體驗體育活動帶來的樂趣。

　　2、鞏固幼兒對角色體育玩法和規則的掌握，逐步增強幼兒的規則意識。

　　3、鼓勵幼兒積極動腦，能主動利用一些替代物進行體育，并根據體育自由想象活動的情節，對積極創造體育情節的幼兒及時給予表揚。

　　4、豐富幼兒的生活經驗，深化體育主題，培養幼兒獨立解決問題的能力。

　　5、遵守體育的規則，收放、整理玩具時做到迅速、有序、整齊。評價時能安靜傾聽老師對體育的講評，不隨意插嘴，下次的體育活動中能主動按照老師提出的要求體育。

　　6、通過體育促使幼兒在操作過程中發展他們的手部肌肉，自我協調和控制能力，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。

　　三、具體內容安排：

　　九月份：

　　益智區：做得對，說得好找格子我說你做

　　美工區：小小發型師小小服裝設計師漂亮的項鏈

　　表演區：理發店擊鼓傳花詞語接龍體育

　　探索區：有趣的磁鐵我來找一找鏡子里的我

　　十月份：

　　益智區：分分合合套圈圈傳口袋跳房子

　　美工區：鬼臉面具制作假發我的拖鞋

　　表演區：鞋匠舞嘿呦嘿呦

　　探索區：萬花筒陽光接力賽大家來拼圖

　　十一月份：

　　益智區：找朋友比比誰的長這是誰的尾巴逛商場水果攤

　　美工區：泥塑項鏈吹畫撕貼畫

　　表演區：說反詞中國功夫

　　探索區：制造風水會搬家

　　十二月份：

　　益智區：找鄰居紙娃娃送信貼貼樂

　　美工區：大頭娃娃建造未來的幼兒園生肖賀卡老虎變變變

活動計劃篇6

　　一、活動背景:

　　以服裝走秀為題，在各大傳媒網絡上提出“模特走秀”節目，向群眾

展現當今社會最潮流的時裝打扮與我們公司的魅力與色彩。

　　我們制定出以下計劃方案，供總辦審閱。

　　二、活動主題: 魔力綻放

　　三、活動時間: 20xx年7月15日晚:6:30—11:30

　　四、活動地點: 主要地點:t臺

　　五、活動方法:

　　1、通過時尚、炫酷的場景布置，抓住一切觀眾的眼球，給予任何為觀眾視覺的沖擊。

　　2、開場:采用“日本類歌曲”為走秀背景音樂，營造出強烈，瘋狂，精彩，獨特，原始的氣氛，使在場的每一個人都為之興奮。此場走秀由模特身著簡單，隨意、自由的服飾完成，讓活動的氣氛與感覺最真率自然地流露。

　　3、主場:采用“哥特系歌曲”為走秀音樂，營造出神秘、愉悅的氛圍，由模特身著色彩異常艷麗的服飾完成走秀，展現出現代日系的另一種特殊領域。

　　4、副場:采用現代流行的走秀音樂——“英格瑪——謎”，選取其中最為著名的“公元前20xx年”作為走秀背景音樂，以營造一種柔和、優雅、扣人心弦的氛圍，意在給人一種視覺的沖擊與精神的享受，來引導時代潮流，制造唯美視覺沖擊和聽覺上的浪漫感覺。

　　5、整場秀貫穿下來，除了模特走秀展示服飾來引導潮流外，將會有解說員在背幕后為模特走秀解說(可包括服飾的背景、構造、裝飾、顏色、設計??)，將整場秀更好的展示。

　　六、氛圍營造:

　　1、t臺上，用色彩強烈的`元素布置，且周圍燈光越暗越好。

　　2、大屏幕上注明活動主題。

　　3、應備探照燈，注意場景切換。

　　七、廣告方法:

　　1、宣傳單，自行派發。

　　2、內部廣告發布:(含噴畫、電腦屏幕)。

　　3、宣傳媒體多樣式化。

　　八、活動安排:

　　1. 6月20日前做好氛圍營造工作。

　　2. 6月15日前推出走秀廣告。

　　3. 6月25日前進行彩排，確保走秀無誤。

　　模特:8人會場負責人服裝負責人:

　　這次的活動主要是為了吸引當今社會的潮流人士們，時代在不同的改變著，時尚與潮流也不斷的翻新著，為了使那些人士不再迷茫，所以決定向群眾展現當今社會最潮流的時裝打扮，借此機會，也能讓群眾了解到我們公司的魅力與色彩。

活動計劃篇7

　　設計思路：

　　小朋友都喜歡聽故事，尤其是小蝌蚪找媽媽的故事情節深深吸引了幼兒。在故事中，通過小蝌蚪找媽媽的曲折經歷，使幼兒了解到青蛙的生長變化過程，用繪畫的形式表現出來，了解連環畫的形式，會區分故事中不同的情節內容，知道其先后順序，制作成連環畫，并且在活動中培養幼兒相互合作的能力。

　　活動目標：

　　1、進一步熟悉和理解《小蝌蚪找媽媽》的故事內容，了解故事的主要情節。

　　2、會區分故事中不同的情節內容，知道其先后順序，并能通過繪畫表現出來，制作成連環畫。

　　3、與同伴協商，在分工與合作的基礎上共同完成任務。

　　活動準備：

　　1、白紙裁成32k,數量7倍于幼兒人數。

　　2、事先熟悉《小蝌蚪找媽媽》的故事內容。

　　3、水彩筆、連環畫、動物圖片、訂書機。

　　活動過程：

　　一、回憶故事《小蝌蚪找媽媽》的主要情節。

　　1、播放錄音，再次欣賞故事《小蝌蚪找媽媽》。

　　2、提問：小蝌蚪剛生下來是什么樣子？

　　小蝌蚪把哪些動物當成自己的`媽媽了？

　　小蝌蚪去找媽媽，先碰到了誰？后來又碰到了誰？最后它找到自己的媽媽了嗎？

　　小結：小蝌蚪遇到了鴨媽媽，魚媽媽，烏龜媽媽，鵝媽媽，在大家的幫助下，終于找到了自己的媽媽。

　　二、討論：怎樣制作連環畫？

　　1、師：小朋友知道什么是連環畫嗎？（連環畫就是由一張張連續的畫面，構成一個完整的故事，按次序裝訂起來，就成了一本連環畫。）

　　2、怎樣來做連環畫呢？

　　①.畫故事。每張紙畫一個故事情節，有幾個情節就畫幾張紙。

　　②.把畫好的故事內容按照先后順序排列并寫上頁碼。

　　③.裝飾封面。利用故事的名字《小蝌蚪找媽媽》，畫在封面上，讓別人一看就知道這本連環畫告訴我們的是什么故事。

　　④.裝訂。

　　三、請幼兒欣賞圖畫書，邊思考邊討論繪畫方法。

　　教師：這么長的故事我們可以怎么畫？（小組合作）小組合作時怎么分工？一共要畫幾張？有哪幾張？

　　四、播放故事，幼兒繪畫，制作連環畫，老師巡回指導，給予及時的幫助。

　　教師注意提醒幼兒根據情節的發展表現完整的畫面。

　　難點：與同伴分工合作完成任務。

　　五、幼兒之間互相欣賞、交流。

活動計劃篇8

　　陽春三月過后，我們西安電視臺新聞部<直播西安>欄目迎來了新的工作，同時也迎來了全市上下學習一元愛心計劃的新高潮，學習一元愛心計劃活動的心得體會。

　　1元買藥、1元就餐、1元洗衣、1元理發、1元打車……“1元關愛計劃”如春風般吹拂古城，陣陣暖流簇擁著西安。3月2日，“1元關愛計劃”將正式啟動，100多家商家作為首批愛心企業將被正式授牌。

　　20xx年春節剛過，在西安做生意的廣東人何卓遠3年如一日向92歲的孤寡老人崔育英提供一元餐的故事感動了整個古城。本報對此進行了報道，2月7日，本報發出在西安市推行“1元關愛計劃”的倡議，征集愛心商家，為80歲以上的孤寡老人提供多種關愛。愛心倡議剛一發出，眾多商家紛紛致電本報，表示希望加入該關愛計劃，目前踴躍報名的商家已達數百家。

　　踴躍參與的愛心企業和商家涵蓋了餐飲業、醫藥業、理發業，交通運輸業等社會領域，這些商家將按照約定向符合條件的孤寡老人提供優質的關愛服務，感受家一般的溫暖。而這種服務和關愛將在授牌后成為社會常態，參與的商家不會選擇性提供服務，或者服務打折。相信以后將會有更多的愛心人士和企業商家陸續加入，讓這份愛心越來越全方位，越來越有厚度，越走越遠。

　　幾十年來，許許多多的榜樣、模范，曾一個又一個走進中國人的生活，他們在不同的歷史時期被樹立起來，或短暫或長久，成為人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象；但沒有一個像一元愛心計劃那樣深刻地被注入這個社會。

　　一元愛心計劃很博大，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現在人際關系、職業態度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創了一代新風，它的實質和核心就是一種為共產主義而奮斗的無私奉獻的精神；忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神；立足本職、在平凡的工作中創造出不平凡業績；苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。

　　當前，我國正在努力發展社會主義市場經濟，社會生活正在發生深刻的變化。因而有人擔心和懷疑：在競爭日益激烈的今天，一元愛心計劃還能與我們同行嗎？改革開放、建設社會主義現代化強國二十多年的實踐告訴我們，發展經濟，不僅要講究效益、鼓勵競爭，還必須在全社會形成團結友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關系。在經濟活動中，我們要強調按照市場規律辦事，在思想道德領域，則必須大力提倡尊重人、關心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與社會主義市場經濟相適應的思想道德體系，心得體會《學習一元愛心計劃活動的心得體會》。就像雷鋒精神那樣以春天般的溫暖對待同志、對待群眾，孜孜不倦地實踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奮斗誓言。一元愛心計劃表現了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會進步的方向，不僅在四十年前閃爍著共產黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應推進建設有中國特色社會主義偉大事業的時代要求。

　　值得說明的是，在不同時期，一元愛心計劃的表現內容與表現形式應該有所不同。而在過去很多時間里，學習一元愛心活動從百姓自發、主動的道德行為，慢慢變成了一種程式化的“規定動作”。而在程式化的行動之中，一元愛心計劃的實質很難發揚光大，一元愛心計劃中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。

　　北大公民社會中心執行主任師曾志曾在某知名媒體上說過，今天，公益已不是狹義的慈善，也不局限于公益行業。媒體從事公益慈善領域，有兩種方式，即公益理念的傳播表達與媒體自身的行動。盡管這兩種方式不同，但都非常重要。

　　一方面，在新媒體環境下，媒體從事公益慈善的重點更多是公共利益的表達與維護，是在更大的范圍之內，傳播一種公益理念，達成社會對問題各方面的碰撞與討論，達到對社會的認知。

　　另一方面，就是媒體的行動。因為媒體對社會的認知，對社會資源的動員和集合能力，以及執行力，是其他社會組織沒法取代的。尤其是對問題的觀察，有自身的媒體網絡和權力，在行動中也更有力量。同時，媒體和政府等各方面的資源是結合的，很多時候，媒體有能力給政府建議，進行協商，對社會問題能夠達成一定的共識和商討出一個妥善的解決方案。

　　近年來，不少人開始呼吁一元愛心活動的'方式，提倡以日常的愛心式行為，以富有時代特點的工作為主。有人甚至提出了“真正的愛心在崗位上”這樣的口號。的確，在新的歷史發展時期，搞一元愛心計劃活動也要與時俱進，不斷為各種愛心活動注入新的內容和活力。要牢牢把握一元愛心計劃的實質，從實際出發，適應發展變化的時代需要。不能把一元愛心計劃簡單地理解為掃掃地等做一件好事，一元愛心計劃是較高的道德境界，要把一元愛心活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯系起來。從法律的角度看，目前社會上缺乏誠信、道德淪喪現象泛濫，不利于社會主義市場經濟體制的建立，解決這些問題，在堅持依法治國和以德治國的同時，大力提倡一元愛心計劃，具有十分重要的現實意義。

　　建設有中國特色社會主義事業，是一項充滿艱辛、充滿創造的壯麗事業。偉大的事業需要并將產出崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業。沒有堅強精神的民族，是沒有前途的。一元愛心計劃是推動我們社會進步的巨大精神財富，我們應該以理性的態度全面理解一元愛心計劃，讓一元愛心計劃與時代同行，以飽滿的激情、與時俱進地開展學雷鋒活動，并將其代代相傳下去。這是時代的需要、人民的呼喚，這也正是廣大黨員和群眾共同努力的方向。

　　以上是我這一階段以來對“一元愛心”活動的一點感想，俗話說，“說起來容易做起來難”，要想真正達到一元愛心那種無私忘我的精神境界是十分不易的，但我會努力從小事做起、從身邊做起，盡量以一名新聞人的標準來要求自己，以自己的實際行動來支持“一元愛心”活動。

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