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活動計劃

更新時間：2023-07-28 10:17:14

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活動計劃[通用]

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的活動計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

活動計劃篇1

　　一、晨間接待（8：00——9：10）

　　晨間活動是幼兒在園一日活動的開始，教師應該做好晨間接待工作，讓孩子有個好心情開始一天的集體生活，我將認真做好如下工作：

　　1、面帶微笑主動問好，迎接孩子入園，讓孩子感受到老師對他（她）的喜愛。對小班幼兒，由于剛入園不久，年齡又小，對父母的依賴感還很強，這時，教師就要擔負起幼兒教師父母親的角色，抱抱孩子，親親孩子，親切地叫叫幼兒的乳名等，這樣會很快地拉近教師與幼兒間的距離，讓幼兒很快地對老師產生信任感、親近感，愉快地開始在園的一日活動。

　　2、注意觀察，及時發現孩子的異常。注意一摸、二看、三問、四查。如孩子情緒不好，則要了解是由于心情不好還是身體原因或其他。身體不舒服的要與家長交流；心情不好的可以與其交談，幫助調整情緒，還有很重要的一條就是能及時發現孩子是否帶入危險物品并妥善處理好。

　　3、注重教師與家長溝通，這是家園交流的寶貴契機，教師充分利用這一機會，互通幼兒在園、在家情況，取得家園教育的一致性，形成教育合力，幫助幼兒糾正不良習慣，促進幼兒健康成長，在此過程中，也是幫助家長了解科學，潛移默化中轉變家長育兒觀念的好時機。

　　4、組織幼兒玩橡皮泥，給予適當的指導與幫助。

　　二、早操（9：20——9：40）

　　早操是幼兒園第一個集體活動。它對調節幼兒一日活動情緒，發展幼兒基本動作的協調、準確、靈活，對鍛煉人體的肌肉群，培養幼兒的協作能力、合群能力以及對疾病的抵抗能力，吃苦耐勞精神有著獨特的教育作用。早操活動應符合幼兒生長發育需要，做操時應使幼兒頭、軀干、肢體、關節受到鍛煉，幼兒情緒得到一種愉悅振奮的調整。為此，應高度重視早操活動，以飽滿的熱情去帶領幼兒一起鍛煉。早操環節主要順序為：

　　1、組織幼兒有序的收拾玩具、上廁所（10分鐘）

　　3、聽音樂、聽口令排隊整隊

　　4、做早操

　　5、檢查幼兒背心

　　三、集中教育活動（9：40——10：00）

　　集中教育活動教案。（見附件一）

　　四、喝開水、吃水果（10：00——10：20）

　　主要順序為：

　　1、挽袖子、做洗手操、洗手

　　2、分發水果，分享水果

　　3、排隊接水、喝水

　　五、區角游戲（10：20——11：00）

　　區角活動，是指教師根據教育目標和幼兒發展水平，有目的、有計劃地投放各種材料，創設活動環境，讓幼兒在寬松和諧的.環境中按照自己的意愿和能力，自主地選擇學習內容和活動伙伴，主動地進行操作、探索和交往的活動。我班區角有：小小建筑師、快樂書蟲、益智區、美工區、娃娃家五個區角。本環節主要活動順序為：

　　1、介紹區角名稱、了解相關區角的游戲規則

　　2、幼兒自主選擇區角

　　3、幼兒玩區角游戲，老師巡回指導

　　4、收拾整理

　　5、總結（重點各個區角規則的總結）

　　六、餐前準備（11：00——11：10）

　　1、洗手

　　2、手指游戲

　　3、創設愉快的進餐環境，播放舒緩、愉快的音樂，介紹飯菜（色香味），激發幼兒食欲。

　　七、午餐（11：10——11：40）

　　指導幼兒安靜進餐

活動計劃篇2

　　一、活動主題

　　愛經典古詩文，做文明少年，誦千古美文，揚傳統文化。

　　二、參賽人員

　　全班學生

　　三、比賽形式

　　選手依次按號背誦、班級集體背誦、隨機抽查等多種形式

　　四、背誦范圍

　　一年級至四年級所學的`古詩文以及自己搜集的古詩

　　五、評分標準

　　（ 1 ）去掉一個最高分和一個最低分，計算出的平均成績為選手最后得分。

　　（ 2 ）比賽打分滿分 100 分，各項分數可計到小數點后兩位。

　　（ 3 ）裁判手中必須有一份評分標準和評分表，打完分后，傳給計分處。

　　（ 4 ）計分員根據評分表打出總分 , 將總分寫入評分單。：

　　六、比賽規則：

　　①學生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。

　　②全體同學要認真聆聽，一個選手背誦結束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。

　　七、獎勵

　　此次比賽按評分總設個人獎 : 一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名。

活動計劃篇3

　　為了舒展教職工身心，放松心情，陶冶情操，欣賞大自然的美景，釋放壓抑跟緊張，引導教職工開展爬山等健身運動。根據學校工會計劃并提請學校行政審定，組織教職工開展登山活動跟春游活動，具體事項安排如下：

　　一、活動地點：xxxx

　　二、活動時間：星期日一天時間

　　三、參加對象：全體教職工

　　四、活動安排：

　　1、觀賞山景竹林，感受春的氣息，登山享受天然氧吧，健身娛樂。

　　2、7：50從學校乘車前往xx，中餐：中午13：00在江東水庫管理所食堂，教職工按編好的席位就餐。

　　3、下午3：00從xx乘車返回。

　　4、此次春游活動又是一次登山比賽，四個大活動組按組內參加登山人數的`百分率計名次（公事、有課的按參加計），按原工會活動辦法計獎。

　　五、幾點要求及工作

　　1、參加春游的教職工按工會小組分組，每小組由組長負責（行政人員分散到各組），每組由組長負責，一個小組成員必須統一行動。上午7：50從學校出發，請教職工穿便于登山運動的鞋。

　　2、路途跟春游踏青過程中各位教職工要時時注意安全，服從安排，統一行動，相互關照。各負責人注意清點人數跟乘車安全，加強聯絡。注意不得損毀當地森林、竹林及竹筍，嚴禁在山上林區生火，抽煙時一定要注意將煙頭余火踩滅以防引發山火。

　　3、政教處負責安排好學校內的安全保衛工作跟值班人員，確保不出任何問題。

　　4、相關部門協調聯系安排好生活，準備適當藥品，備用飲水。

活動計劃篇4

　　一、指導思想

　　在區教研室的指導下，以《綜合實踐活動指導綱要》為依據，結合建國六十周年慶祝活動、創建省綠色學校、創建市健康促進學校等多項實踐活動，以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，在腳踏實地、加強常規管理的基礎上，銳意進取，力求以校本化、生本化的內容開發來推動綜合實踐活動課程的常態化。

　　二、工作思路與目標

　　當前綜合實踐活動課程的研究已經進入了一個高原期，對課程的深入研究一時難以出現明顯的效果。擺在教師面前的一個重要任務就是要不斷推進綜合實踐活動課程的校本開發，堅持推廣四種課型等已有研究成果，加強微型活動的探索，全面提升綜合實踐活動課程的效益。本學期，我們將繼續在這方面進行有效的探索，不斷努力實現以下具體的任務：

　　1、積極探索常態化的微型活動的教學模式，切實提高綜合實踐活動的實際效果，不斷提高學生的'創新精神和實踐能力。

　　2、結合建國六十周年活動，各年級可以自行開發相關的調查、訪問等實踐性活動，認真開展研究型學習的活動，側重培養學生的社會實踐能力和研究精神。

　　3、結合綠色學校、健康促進學校的創建，各年級課開發適合學生實際的微型活動，做到一課一研究，一課一收獲，努力培養學生的研究精神和創新能力。

　　4、加強活動過程資料的積累，積極研討綜合實踐活動內容校本化開發過程中繼承與創新的關系，創新與積累的關系，提高活動效果。

　　三、工作措施

　　1、突出研究性學習，著力開發研究主題

　　綜合實踐活動課程的開發與實施要著眼于學生探究能力和實踐意識的培養，要幫助學生從其生活世界中有機生成他們自己感興趣的具體活動內容；要注重學生對生活的感受和體驗，引導學生熱愛生活，并學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而富有創意地生活。

　　過去我們在開展研究性學習方面取得了很好的成績，也曾經探索過短平快式的微型活動研究，在綜合實踐活動常態化的研究方面先走了一步。本學期，我們仍然要突出研究性學習的地位，各年級要著力開發研究主題。對于過去成功的課題，可以繼續深入研究，學生特別感興趣的問題也可以成為新的研究主題。在實踐中我們要明確，活動的實施關鍵是要關注學生的需要，注重活動的效果，做到活動過程不千篇一律。在開發內容的時候，要注意堅持著眼生活、立足興趣、依托學校資源、體現綜合實踐活動的原則。

　　2、重視勞動實踐，開展勞動技術教育

　　勞動技術教育也是綜合實踐活動的主要內容。過去我們有的老師開發的剪紙等活動等也得到了學生的歡迎，培養了他們的制作能力。本學期我們可以繼續依托《小學綜合實踐活動勞動與技術》教材，利用現成的制作材料開展活動，進行專項的勞動技能訓練。

　　3、加強制度建設，穩步推進綜合實踐活動課程

　　本學期我們將通過聽評課活動，使綜合實踐的課堂教學做到科學、務實、創新，既促進教師課堂教學理念的轉變，又使學生能在課堂上學有所得，真正地走向生活，走向實踐，走向創新。

　　繼續認真積累好過程性資料，具體包括：

　　（1）每月活動掠影：每個月我們都要求把本學的綜合實踐活動照片、記錄等以照片的方式上傳到學校網站的綜合實踐活動專欄，一方面宣傳我們的綜合實踐活動成果，另一方面也方便大家全面了解活動開展情況，有利于反思總結。

　　（2）1學期1個案例：每個學期，老師們要根據活動情況及時撰寫活動案例，記錄活動中的收獲、活動中出現的新情況、今后的改進措施等，對這一階段的活動情況進行全面的總結。

　　四、具體工作安排

　　九月份

　　1、制訂計劃（學校計劃、年級計劃）

　　2、綜合實踐活動聽課活動

　　十月份：

　　1、9月份資料上傳。

　　十一月份：

　　1、10月資料上傳；

　　2、任課教師完成1篇案例或者論文，準備四優工程作品評比。

　　十二月份：

　　1、11月資料上傳。

　　一月份：

　　1、12月資料上傳

　　2、各年級過程性資料上交

活動計劃篇5

　　沈陽理工大學即將迎來50年華誕，教師節即將來臨。我們外國語學院在各個方面也呈現出勃勃生機。大學英語A級教研室全體教師有信心和決心把教研室工作搞好，把04級學生的四級通過率提高一個層次。下面就是A級教研室本學期工作計劃。

　　1、認真開展教研活動，設計和研討教研活動計劃。開展教師集體備課。執行好教學計劃，

　　研究和解決教學重點和難點，及時發現和探討教學中出現的問題。

　　2、為使學生的英語水平扎扎實實地得到提高，為四級考試做好充分準備，我們將在教學內容中為學生增加大學英語四級詞匯部分，并對其做題情況進行周周檢測。同時，我們還將為學生設計編寫與課本內容同步的作業本，并每周進行檢查和批改。

　　3、在教研室內部進行新教師上崗之前的試講活動，使其在老教師的.幫助下，更快地適應并投入到教學工作中去。

　　4、為了激發學生學習英語的興趣，積極開展英語第二課堂活動。我們要安排青年教師組織學生進行各種比賽活動，如英文歌曲大賽、英語朗讀大賽、英語演講比賽等，形成濃厚的學習英語氛圍。

　　5、嚴格教研室內部請假紀律。監督管理好教師的出勤情況，配合學院把好教師出勤關。為了準備06年國家教育部的評估，我們有信心和決心配合外國語學院做好工作，在各方面能夠上一個新臺階。

活動計劃篇6

　　家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養。家庭教育對人的一生所產生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質的基礎。開辦家長學校，旨在轉變家長的教育觀念，提高家長的自身素質，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養21世紀全面發展的人才作出應有的貢獻。

　　一、具體工作：

　　（一）整體與部分相結合。

　　通常家長學校每次學校的家長會就提前時間到學校舉行例會。這學期，我們提倡各年級、各班可根據實際情況召開家長會。如：六年級畢業班，要根據需要專門指導。一年級剛剛入學，家長學校也按需要安排活動。個別班級該根據各班的情況，隨時召集家長，共同商議對子女的教育問題。

　　1、六年級家長會主要針對升學考試以及擇校為主題開家長會，與家長做好溝通，家庭和學校聯系更加緊密，以讓我們的學生能更好地面對越來越繁重的學習任務。

　　2、定期對家長進行家庭教育培訓使家長除了當好“后勤部長”

　　和長輩之外，能有更多的'家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發現矛盾論點，而不是拿出現成真理的人。

　　（二）組織授課活動

　　1、認真落實家長接待日活動，每學期至少一次。每次活動每位任課老師準備一節，家長來校聽課，然后組織一起再互相交流該生在校在家表現。

　　2、定期組織家長認真學習家庭教育理論，填好信息反饋表，撰寫家教論文。編輯優秀家教論文集，為家長提供交流的機會，努力提高家長育兒的素質，進而促進少年兒童全面發展。

　　3、家長學校的教學工作做到有教案、定課時、定內容。理論講座每學期不少于2次。分層次分班教學，活動靈活多樣，教學對象相對穩定，建立學員簽到簿，到會率不低于90%。

　　（三）做好家訪活動

　　建立學校家庭聯系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學生在校情況，了解學生在校外的學習、生活情況，以促進學生健康成長。班主任每學期對學生家訪人數是全班人數的50%；任課老師不得少于班級總人數的20%。

　　（四）每學期認真總結，努力爭創優秀家長學校

　　二、家長會流程

　　1、校長致辭

　　2、分班任課教師組織

　　（1）、家長簽到

　　（2）、家長培訓

　　（3）、家長檢查子女在校作業情況

　　（4）、分科教師匯報學生在校情況

　　（5）、家長與教師個別交流

　　3、家長會結束

活動計劃篇7

　　一、時間：

　　二、地點：學校前操場

　　三、準備階段

　　1）宣傳：掛橫幅（熱烈慶祝中國共產黨少年先鋒隊建隊57周年、我以班榮、班以我興2條） 2）環境：下午2點20之前各班將教室公共區衛生打掃干凈 3）教唱隊歌：本周各班音樂課將主要任務是教唱、練習隊歌，由各位音樂老師負責 4）物品準備：獎品：手工制作賽設獎一等獎7名，二等獎12名，三等獎18名；演講賽設一等獎6名，二等獎10名，三等獎22名，獎品、獎狀若干。

　　設備：話筒架、記分卡紙、統分表、紅領巾若干

　　四、人員安排

　　組織紀律：各中隊輔導員進出場整隊：汪明亮宋明（西）張慧黃阿芳（東）評委：陸龍保彭巖陳麗劉嘉嘉尹劍鋒劉萍統分：汪明亮陳盎盎頒獎：陸龍保胡小毛余小春魏偉霞音響播放：李仲玲照相：談浩主持：胡瀚（157班）串詞審核：凌玲隊歌指揮：陳科澎（161班）新隊員發言：楊穎（173班）升旗手：王婷（156班）護旗手：黃琰晴（159班）鄭懷宇（162班）

　　五、注意事項：

　　1、各班將新隊員、參賽選手及有任務的.學生坐在各班前面；

　　2、學生必須穿校服，佩帶紅領巾校牌（參加演講的同學除外），嚴格遵守會場紀律。

　　3、集合時各班自帶凳子，一年級必須在2點30分之前到場就位，其余年級2點30分由高年級開始有秩序的入場就坐；

　　4、活動結束，由低年級開始有秩序回班總結；

　　附：活動流程

　　一、全體肅立。

　　二、介紹旗手名單。

　　三、出旗。

　　四、行隊禮，唱隊歌。（禮必）

　　五、大隊輔導員講話。

　　六、胡書記宣布新隊員名單。