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活動計劃

更新時間：2023-07-28 09:41:35

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活動計劃6篇(精)

　　日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編整理的活動計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動計劃篇1

　　一、指導思想：

　　以《國務院關于環境保護若干問題的決定》精神為指革，以溫州市綠色學校標準為載體，深入廣泛地開展環境教育活動，努力提高我師生的環境保護意識，為我國的環境事業做出更大的貢獻。

　　二、工作措施：

　　1、加強領導，健全以溫共存為組長的`綠色學校領導小組。

　　2、加強宣傳，充分發揮有關的輿論導向作用，讓學生領會到人類與環境密不可分，環境直接影響人類的生活質量，培養學生環境責任意識。在創綠過程中有關責任人員要及時記錄活動情況，做好宣傳工作。

　　3、加強學科滲透工作，與環境相關的學科的任課老師要強化責任意識，讓環境教育在素質教育中得到真正落實。

　　4、加強學習，及時掌握創綠的動態和信息，了解環保政策和經驗。讓全社會人人都來關心環保，支持環保，讓學生就成為優秀的環保宣傳員。

　　5、組織環保社會實踐活動，讓學生成為環保環境和美化環境的小行家和小能手。利用“四、二二”地球日，“六、五”世界環境日等特殊環保紀念日集中開展環保教育活動。

　　6、扎實工作，樹立綠色學校的理念，營造一個美好的校園，創造舒適的學習環境。積極總結環保活動經驗，克服工作困難，努力探索可持續發展的環保工作的新方法和途徑。

　　三、工作安排：

　　二月

　　1、校園環境清理

　　2、環保知識講座

　　3、校園衛生清潔護綠

　　三月

　　1、植樹活動

　　2、參觀生態園

　　3、環境監測活動

　　四月

　　1、科普知識講座

　　2、宣傳愛鳥周

　　3、宣傳地球日

　　五月

　　1、環保知識黑板報

　　2、校園環境清理

　　六月

　　1、宣傳世界地球日

　　2、環保科普知識測試

　　七、八月

　　暑假社會實踐活動

活動計劃篇2

　　一、活動背景：

　　大學是我們成長的搖籃，在這片沃土上我們吸收養分茁壯成長，我們生活在同一片藍天，可是我們遺憾地發現，有一部分同學的天空是陰霾的，這些同學是乙肝患者。長期以來，大眾對乙肝知之甚少，甚至對乙肝及乙肝傳染途徑的認識上仍存在嚴重的認識誤區，以及社會生活中存在著對傳染病的“習慣性禁忌”，因此盡管近年來保護乙肝病毒攜帶者平等權利的法律和政策相繼出臺，但乙肝病毒攜帶者受歧視的狀況仍很普遍。例如乙肝病毒攜帶者在求職、工作和生活中屢屢遭受歧視，合法權益遭到侵害，社會上歧視肝病患者的事例層出不窮。

　　二、活動目的：

　　希望通過本次活動，一方面能倡導同學們學習乙肝有關科普知識，讓大家正確地認識乙肝及其傳播途徑，了解乙肝患者所擁有的.法律保護權益以及就業范圍；另一方面能激勵乙肝患者克服困難，奮勇拼搏，立志成才。讓我們互愛互助，共同生活在一片燦爛的藍天下，成才報國。

　　三、主辦與承辦單位：

　　主辦：南華大學學工部

　　承辦：護理學院、計算機科學與技術學院

　　協辦：南華大學心理協會

　　四、參與對象：

　　南華大學全日制本科在校學生

　　五、活動形式：

　　向全校征集與活動主題相關的flash、dv或者幻燈片作品，開展南華大學“同一片藍天” flash、dv、幻燈片創作大賽。

　　六、flash、dv幻燈片作品主題：

　　1、宣傳乙肝及乙肝傳播途徑等資料。

　　2、表現出社會上存在的歧視乙肝患者問題，引發深入的思考。

　　3、讓乙肝患者了解自己的合法權益。

　　4、激勵乙肝患者克服困難、立志成才。

　　七、決賽時間與地點：

　　時間：12月13日晚7：30

　　地點：大學生北校活動中心

　　八、活動流程：

　　1、征集作品：11月15日—12月5日各學院及國防生大隊自行組織征集作品，再選送優秀作品參加12月13日的比賽。（每院至少選送一份作品，至多不超過3份）

　　2、參賽作品上交時間：12月5日、12月6日（8：00—13：30，14：30—21：00）各學院及國防生大隊在12月6日21：00前將參賽作品及比賽報名表交到計算機科學與技術學院辦公室（8棟教學樓104）。逾期者視為棄權。

　　3、比賽時間：12月13日九、獎項設置：本次比賽將評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、最佳人氣作品獎1名，由校學工部、護理學院、計算機科學與技術學院共同頒發證書。十、經費預算：1、橫幅：64元2、請柬：27元3、借場地（北校活動中心）：100元

　　4、宣傳費用：（照片、海報、展板等）30元

　　5、榮譽證書：28元

　　6、礦泉水：41元

　　7、評分卡、投票卡打印：10元

　　8、禮品：100元

　　9、其他：200元

　　合計：600元

　　附件一：比賽規則及評分標準

　　附件二：評分卡及參賽選手報名表

　　附件一：

　　1）比賽規則：

　　①作品要求：

　　1、作品需原創，作品內容需與本次活動主題想吻合，作品風格不限（故事、歌曲等均可）。

　　2、參賽選手可以選擇一個或一個以上的主題分別進行flash或者dv幻燈片創作，每位選手的參與次數不限，但是最終只有一次獲獎機會（以所獲最高獎項為準）。

　　3、每件參賽作品必須附上詳細說明：

　　a、作者學院、班級、姓名

　　b、作者聯系電話

　　c、作品簡介(包括作品名稱、作品說明等)4.作品形式及規格：三種形式——flash、dv、幻燈片作品，（flash、dv作品為主）播放時間均不超過5分鐘。

　　②參賽須知：

　　1、各學院及國防生大隊在12月5日及6日將參賽作品及比賽報名表交計算機科學與技術學院辦公室（8棟教學樓104）。逾期或未按上述程序操作均視為棄權。

　　2、作品投遞聯系人：

　　2）評分標準：滿分10分

　　1、主題分（4分）：緊扣主題、選題新穎，有思想性、教育性；

　　2、創意分（2分）：獨具個性創意品位，有時代感，創意有沖擊力和震撼力；

　　3、聲畫效果分（2分）：畫面美觀生動，配音優美，有表現力、感染力；

　　4、技術運用分（2分）：flash、dv、幻燈片技術運用巧妙，文檔壓縮準確合理，畫面剪輯準確；觀眾投票（最佳人氣作品獎）

　　由觀眾投票，選出“最佳人氣作品”，于比賽后期統計公布。

　　附件二：南華大學“同一片藍天”flash&dv創作大賽評分卡

　　編號__________學院________作品名________

　　評委簽名：__________________南華大學

　　“同一片藍天”flash&dv創作大賽報名表

　　學院班級姓名作品名作品說明作品形式學院意見（蓋章）備注

活動計劃篇3

　　一、活動緣起

　　每年五月的第二個星期天，是傳統的“母親節”，公司母親節活動方案。這個節日為天下母親所設，是一個充滿溫馨的節日。超市，家庭主婦經常光顧的賣場，我們可以在這一天經營“親情”，做一些有助于超市形象的公關促銷活動。今年母親節日為5月13日。

　　二、活動時間

　　5月10日—5月13日

　　三、活動主題

　　超市康乃馨節，或者為溫馨母親節

　　四、促銷活動內容

　　活動一：母親節特價商品

　　食品：蛋糕、巧克力、牛奶、生鮮類等；

　　日用品：紙品、衛生巾等；

　　化妝品：洗面奶、營養霜等。

　　活動二：凡在超市購物單張收銀小票滿100元者，憑購物小票送康乃馨一扎。

　　成本測算：一扎康乃馨（10枝）的.成本在母親節當天約為人民幣5元，相當于打讓利5%，如果數量減少為5枝1扎的話，預計成本為2.5元左右。

　　活動三：真心真語祝媽媽

　　內容：“母親節”到來之際，您最想對媽媽說的話是什么？

　　5月9日—5月13日，您可將最想對媽媽說的話填在超市的“留言本”上。由超市把這些話在超市的顯眼處張貼公布。

　　五、注意事項

　　1．上述第二項活動中，為防止作弊，禮品送出后必須在購物小票后面做記號。

　　2．活動三中需準備一本較高檔的留言本，將其放在超市門口，方便顧客購物后留言；留言本上精彩的內容用電腦處理后，張貼在顯眼的位置，以便顧客欣賞，內容包括留言人姓名及被祝福人姓名。

活動計劃篇4

　　一、班級情況分析：

　　我班幼兒對角色游戲具有濃厚的興趣，幼兒園大班游戲活動計劃。通過游戲他們反映成人的社會生活，在游戲中他們社會交往能力、口語表達能力、想象創造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問題：如不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好和個性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發展速度也不一樣，所以幼兒對游戲的要求不一樣；幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度等。因此，針對實際情況，本學期將重點培養幼兒的良好的游戲常規和合作交往能力,為入小學做好準備。

　　二、游戲總目標：

　　1、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。

　　２、培養幼兒解決問題，思考問題的能力和探索周圍事物的熱情，從而提高幼兒的想像力，思想力和創造力，發展幼兒的語言交往能力和社交能力。

　　3、有了較強的結構技能，目的明確、計劃性較強，能圍繞一個主題進行長時間的結構活動，合作意識增強。

　　三、具體內容安排

　　游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注

　　角色游戲

　　1、游戲中，堅持使用普通話，不斷提高幼兒的口語表達能力

　　2、培養幼兒自選角色的意識并在游戲中感到快樂

　　3、促進幼兒間的交往，提高幼兒的`社會交往能力

　　4、能自覺遵守游戲規則

　　《實幼旅行社》

　　《美味餐廳（中西餐廳）》

　　《時代超市》

　　《愛心門診》

　　寶應旅游景點的圖片，幼教文案《幼兒園大班游戲活動計劃》。

　　餐具及廢舊物品。

　　各種日常廢舊生活物品、擺物柜等。

　　藥柜、白大褂、聽診器等

　　游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注

　　結構游戲

　　1、豐富幼兒對建筑物及其它物體的外形特征的表象認識。

　　2、通過接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。

　　3、能與同伴合作游戲、不爭搶，能自己獨立解決游戲中出現的問題

　　4、愛護玩具、自覺整理玩具。

　　《白田廣場》

　　《寶應二橋》

　　《實驗幼兒園》

　　《玩具王國》

　　大、中、小型積木，有空心或實心型積木，動物拼圖積木等。

　　塑料制作的各種形狀的片、塊、粒、棒等部件。

　　各種廢舊物品、玩沙工具等。

　　游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注

　　表演游戲

　　1、幫助幼兒提高表演游戲中的表演技能

　　2、讓幼兒熟悉故事情節和人物，體驗所扮演的情感

　　3、感受舞蹈的美，能大方的表現舞蹈的節奏及意境美。

　　《龜兔賽跑》

　　《大雁和鴨子》

　　《跳舞吧》

　　錄音機磁帶。

　　背景圖。

　　各種舞蹈服裝，舞臺背景，音響，磁帶、碟片等。

　　游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注

　　音樂游戲

　　1、發展幼兒的聽力、培養幼兒的節奏感和對音樂的感受能力

　　2、激發幼兒對學習音樂的興趣

　　3、要求幼兒根據音樂和提示進行游戲、并遵守游戲規則

　　4、通過多種音樂游戲活動，進一步提高幼兒對音樂的感受力。

　　《逛公園》

　　《蓋房子》

　　《小小帆船》

　　《貼燒餅》

　　錄音機磁帶

　　各種頭飾衣物道具

　　背景圖

　　游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注

　　體育游戲

　　1、通過游戲，培養幼兒鉆、爬、跳、攀等技能，增強幼兒體質

　　2、培養幼兒不怕苦、不怕累敢于克服困難的精神。

　　3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行線，會鉆過60厘米高度的拱形門，發展動作的靈敏性，鍛煉動作的速度。

　　《植樹去》

　　《小馬春游》

　　《救護傷員》

　　《一起跳竹竿》

　　竹竿若干根。

　　小椅子若干把。

　　各種動物頭飾。

　　錄音機磁帶。

活動計劃篇5

　　一、活動目的：

　　通過本次主題中隊活動，抒發隊員對老師的感激之情，從而激勵隊員更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

　　二、活動過程：

　　中隊長講話：夏日的預言中，孕育了秋日的豐收。化雪的日子，春就到了。搖起風箏，看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚，風兒送來了春的信息。在這春風和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，六年級三班的同學們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘啊！今日，就讓你們抒發內心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！六中隊《謝謝您，老師》主題中隊活動現在開始。有請主持人。

　　主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

　　主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

　　主持合：是您，我們敬愛的老師！

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

　　主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

　　主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

　　主持合：老師您好！

　　主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的'。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

　　請聽詩朗誦《老師，您好》：

　　男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

　　女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

　　男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

　　女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，——比將軍還神氣。

　　男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

　　女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。

　　男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

　　合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。

　　女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。

　　男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

　　合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您：老師，您好！

　　主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽故事（老師的愛——無價）

　　學生：我是一個缺少溫暖的女孩子，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想，呆呆地看。其實，我也特別想得到關心和愛護。漸漸地我學會了理解，認識人與人之間的那份真情。記得那是一個深秋的早晨，天很涼，上第二節課時我覺得渾身發抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實在忍不住，淚水終于流了出來。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了？”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我發抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關切的目光，溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價。

　　主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

　　主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發言）

　　生一

　　生二

　　……

　　主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚！請欣賞獨唱《我愛米蘭》

　　……

　　主持甲：對，教師就像米蘭，默默地向我們散發著花香。教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。

　　主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？（學生講故事）

　　……

　　主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。同學們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學們是怎樣尊師的？

　　……

　　主持乙：同學們都做得很好。我們應該尊敬老師，因為老師對我們實在太好了，說起您的好，一天一夜也說不完。瞧，已經有同學在爭論誰的老師好了。（相聲：我的老師好）

　　……

　　主持甲：好了好了，兩位別吵了！你們的老師都是好老師，咱們的老師都是好老師！千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。

　　主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

　　主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

　　主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲《每當我走過老師窗前》

　　……

　　主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！

　　請聽詩歌朗誦《老師，辛苦了》

　　是誰——

　　把無知的我們領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——

　　把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。

　　是誰——

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護讓我們健康成長，

　　在金秋時節結下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。

　　您辛苦了！老師！

　　你們把青春無私奉獻給我們。

　　您辛苦了，老師！

　　請接受我們崇高的敬禮！

　　（全體敬禮）

　　主持乙：老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了！那么，我們應該怎樣看待、對待這份愛呢？

　　主持甲：這里有一則關于咱們師生的事例，我說給大家聽一聽：有位同學平時對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時還主動替老師做一些力所能及的事，從不頂撞老師，學習成績也不錯，就是作業不認真，書寫潦草。老師對他講了很多次都沒改正。對這件事你有什么看法？

活動計劃篇6

　　一、規范學校辦學行為，維護校園純潔。

　　要實施對學生滲透尊廉崇潔教育，就要為學生創造一個廉潔公正的受教育環境，創設廉政文化進校園活動，得到了我校的教師支持，學生的歡迎，家長的認可，社區的合作，社會的贊譽。20xx年，為切實加強我校的黨風廉政建設和行風建設，學校成立以校長為組長的黨風廉政和行風建設工作小組，出臺黨風廉政建設制度，根據上級黨委關于黨風廉政建設的部署和要求，結合學校的實際情況，及時提出抓好黨風廉政建設工作的意見，制定工作計劃，抓好落實。并對學校黨風廉政建設和行風建設責任制落實情況進行自查形成報告。學校召開全體中層干部會議，校長經常性敲廉政建設警鐘，特別關于有償家教問題。以校長為帶頭人，每學期對全校教師進行有償家教調查，及時總結并上交《濱江小學關于加強師德教育，禁止有償家教的自查報告》。學校試行公開收費，禁止亂辦班、亂收費、亂體罰，創設一個圣潔的.校園環境為活動提供良好的外部環境。

　　二、提高教師的思想認識，做到身高為師身正為范。

　　要實施對學生滲透尊廉崇潔教育，必須身高為師，身正為范。切實推進廉政文化教育活動，加強了師風師德建設，教師在育人中育己。學校利用教師會經常開展師德學習，經常性開展德育活動，一個個活動，一次次教育，使孩子受到啟蒙的同時，也使教師們的思想得到升華，靈魂得到凈化。使教師們也認識到了自己的不足，也開始注意起自己在學生中的形象。真真正正做到身高為師，身正為范。

　　三、緊密整合廉政教育和少先隊活動，讓學生體驗清、正、誠、廉所帶來的巨大效應，提高自身免疫力，培養積極向上的價值觀;初步樹立清廉信仰，培養學生基本的道德觀與人生觀，實現尊廉崇潔的目標。

　　特別重視的是少先隊教育陣地的建設，如組織興趣小組活動;主辦墻報、黑板報、廣播等;布置隊室、建立光榮簿、紅領巾專欄等。隊角：利用中隊教室的一角由少先隊員收集資料并布置，配有文字、照片及圖案、實物等內容，用以陶冶、培養隊員良好思想品德和生活情趣的小場所。雛鷹爭章園地通過張貼所得章地多少，充分利用《XX區少先隊課隊結合爭章評價參考計劃》的內容，充分整合雛鷹爭章園地，積極開展少先隊雛鷹爭章活動。切實推進廉政文化教育活動培養學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。

　　隊報：主要包括黑板報、手抄報、電腦小報等，幫助隊員在自主自動參與的過程中開闊眼界，形成服務集體、熱心公益的良好品質。一則則廉潔小故事、一篇篇自編的廉潔播音稿、一期期宣傳廉潔小板報培養了學生的實踐能力和社會洞察力，也極大地提高了他們的政治免疫力，體現了以人為本的教育理念，有助于學生人品的健康發展，人格的逐步完善。他們明白，我們是祖國的未來，祖國的未來屬于我們，我們有責任為國擔憂，加入到反腐倡廉的隊伍中來。讓學生在豐富多彩、寓教于樂的活動中感受到清、正、誠、廉是做人的根本。

　　另外，充分發揮隊旗、隊徽、隊歌、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂等在各項活動中的獨特作用，努力通過少先隊特有的標志、群體互動、先進典型、組織制度和價值理念，營造獨具特色的少先隊文化氛圍。20xx年，全區的中小學鼓號隊大檢閱，經過師生的共同努力，我校取得了全區一等獎的優異成績。

　　通過少先隊組織及其特殊的活動方式，有效整合滲透廉政思想，不僅讓學生們明白了什么是清正廉潔，更讓學生們懂得要用自己的眼睛去觀察、用自己的心靈去體驗、用自己的大腦去思考，讓自己的心靈真正地與古今中外無數美好地心靈碰撞，達到凈化心靈、升華精神地作用。有同學在體會中談到:廉潔不僅僅是一種行為，更是一種思想、一種境界;廉潔自律也不光是不貪不污，關鍵是思想正、靈魂凈、心靈潔。相信我們只要把廉、潔二字放在心靈地天平上，無論在什么環境下，我們地人生之路永遠不會歪斜。許多學生通過課堂學習、觀看宣傳櫥窗、收聽同伴廣播回家告知父母、親戚及身邊的人，實行了以小手牽大手，有力推動了民主政治建設，對遏制不正之風，凈化社區風氣產生了重要影響。

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