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活動計劃

更新時間：2023-07-28 07:03:37

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【精華】活動計劃

　　時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的活動計劃4篇，希望對大家有所幫助。

活動計劃篇1

　　一、指導思想

　　六年級語文備課組將以我校本學期語文教研組為指導，進一步深化我鎮六年級語文課堂教學改革，切實解決和研究教育教學改革中出現的新問題和新情況，提升我備課組語文教師的素養和業務能力。努力探索一條科學、低負、高效的語文教學新路，確保備課質量的穩步提高，并依此促進課堂教學效率的提高，獲得良好的教學效果，使備課組的語文教學和教研工作更上一層樓。

　　二、工作重點

　　1、組織教師認真進行理論學習，提升教師的教學理念。

　　2、認真組織好集體備課活動，讓組內的每一個教師都能積極的參與到教研活動中來，真正提高自己的.鉆研教材、組織教學的能力，同時利用大家的智慧，力爭使課堂教學最優化。

　　3、加強課堂教學的研討。

　　4、開展語文實踐活動，通過活動發現問題，確立一項科研小課題，并以此為載體使教研活動有的放矢、有章可循，有事可干。

　　5、教科研究，語文教學的歸宿。

　　把自己的課堂實踐進行歸納總結，并有一定的研究就是教科研的雛形。力爭在上好每篇課文后都有自己的體會，撰寫一篇有質量的論文。

　　6、開展創建書香班級活動。

　　三、工作安排

　　3月份：

　　1、制訂備課組工作計劃，商討安排本學期備課組活動。

　　2、制訂本冊語文教學計劃。

　　3、落實第十一屆世界華人學生征文比賽活動。

　　4月份：

　　1、期中考試;

　　2、語文備課組活動(一)重點：討論如何抓好本組小課題;

　　交流教學體會和前四單元的疑難問題;

　　3、鎮級優質課評比。

　　5月份：

　　1、語文備課組活動(二)重點：文學之星活動組織、商議;

　　交流教學體會和后四單元的疑難問題;

　　2、語文備課組活動(三)重點：六年級復習資料整理

　　3、語文備課組活動(四)重點：文學之星評比、反思;

　　4、語文備課組活動(五)重點：學科教學論文評比;

　　6月份：

　　1、語文備課組活動(六)重點：查漏補缺，共同提高;

　　2、期終學業評價檢測，分析，總結;

　　蘭亭鎮中心小學六年級語文備課組

　　20xx年3月

活動計劃篇2

　　一、指導思想：

　　綜合實踐活動是基于學生的直接經驗，密切聯系學生自身生活和社會生活的、體現對知識的綜合運用的實踐性課程。它打破教育與生活的隔離，孩子們在學校當中在與其他場合當中一樣，需要享受一種完整的生活。學習的過程就是生活的過程，教改也好，課改也好，第一項任務就是把生活的權利還給孩子，把學習的過程變成生活的過程，加強學校教育與兒童生活、社會生活的聯系。它改變單一的課程結構，改變教學方式，為學生表現創新精神和實踐能力提供空間。二、活動背景：

　　三年級小學生受年齡和學識的限制，受原來課程模式的影響，文化基礎知識、社會閱歷和人生體驗還非常有限，接觸社會比較少，一下子全部放開，學生將會束手無策。因此，以主題活動為切入口，學生從大的主題中尋找和確定自己的研究專題，讓學生初步感受研究活動的全過程。如：關于美化校園的新建議；夸夸我們的學校；課間十分鐘等。。所以在實施綜合實踐活動課程的目標應該是“在體驗中研究”，即以形成直接體驗為主，在研究和解決問題方面，強調養成初步的方向。教師將根據學生最感興趣的主題給于一定的指導，體驗整個專題研究性學習的全過程。實施綜合實踐課程，就是要為學生提供更多的機會，讓他們了解周圍的生活環境，關注自己及同伴當中的心理健康、人際交往問題，激發他們對自然和社會問題的好奇心，擴大視野，積累經驗。總之，就是要讓他們更多地去看，去聽，去想，去試。

　　考慮到三年級兒童的心理特點，三年級“活動資料”的形式還是以有趣的游戲和制作為主，我們計劃安排一些圍繞生活實際展開的一些實踐活動，再安排一些拓展學生知識視野有趣的活動內容。這些活動都滲透了激發學生探索和發明的內容，也就是要學生探索事物的內涵和本質，要學生獨立思考和創新。

　　三、課程總體目標：

　　根據學校及周圍自然環境的特點，組織學生開展體驗、欣賞、學習、探索、時間，從而來激發學生的探究興趣，了解人與自然相互依存的關系，養成對自然的態度和行為。密切學生與生活的聯系，推進學生對自然、社會和自我之內在聯系的整體認識與體驗，發展學生的創新能力、實踐能力以及良好的個性品質。綜合實踐活動課程的開設，其最終目的是提高學生的素質，落實素質教育，培養新時期具有創新精神和實踐能力的人才。

　　四、具體目標

　　1、親身參與實踐，注重親歷、自主學習和實踐，在開放的學習情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經驗。

　　2. 親近周圍的自然環境，熱愛自然，獲得對自然、對社會、對自我之間的內在聯系的整體認識，形成親近自然、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感。初步形成自覺保護周圍自然的意識和能力

　　3.發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力，學會認知、發展學

　　生的動手能力，逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習慣，初步具有認識自我的能力，養成勤奮、積極的生活態度。養成探究學習的態度和習慣。

　　4. 激發好奇心和求知欲，初步養成從事探究活動的正確態度。培養學生通過多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當地利用信息的能力。

　　5.鼓勵學生充分發揮自己的想象力，獨立思考，標新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，并積極主動地去探索，激發他們探究和創新的欲望，培養創新能力。

　　6. 考察周圍的社會環境，自覺遵守社會行為規范，增長社會溝通能力，養成合作意識、民主意識、科學意識、環境意識、培養學生積極進取、善于交往等良好的個性品質。

　　7、通過觀察、訪問、實踐、探究等活動，使學生了解社會現象，了解自己在社會中的角色與定位，體會自己與社會，與他人的關系，養成關注社會，服務社會的意志，并遵守社會行為習慣，發展人際關系。

　　8. 發展自我，讓學生在活動中了解自己的能力、興趣、情緒、價值觀等個性品質，學習及基本的生活技能，養成良好的習慣，形成了解他人，與他人積極合作、交流、溝通的意識和能力。

　　五、活動重點：針對三年級兒童身心發展的特點，在編寫“活動資料”時，把提高學生的觀察力作為三年級的重點。

　　1.我們要在活動中有意識、有計劃地發展兒童的觀察力，使學生學會進行有目的、系統的觀察，全面的觀察。要求學生會看、會聽、會嗅、會嘗和會觸摸，并且會把眼耳鼻舌身的感覺，綜合起來進行思考。

　　2.在三年級深入的觀察活動中，要求學生對問題進行深入的'研究（概括、比較），要求學生進行獨立的思考，培養他們的創新精神是十分重要的。在深入地觀察以后，要他們發現問題，提出自己的見解，無疑對他們素質的提高十分有利。

　　六、活動難點：就是能夠從直接經驗抽象出問題的本質來，完成思維發展的飛躍，從而提高學生的素質。

　　七、實施的措施

　　1、課時安排與實施策略：

　　每周2 課時，便于師生都做好充足的課前準備，便于開展活動時進行資源共享。

　　2、活動內容：大的主題《美的心靈》，延伸的小主題看后面的活動安排表。 3. 具體形式：①集中授課：知識技能的普及等。

　　②實踐活動課：社區服務和社會實踐課。 ③方案設計課：主題的確立等。 ④綜合課：課題的研究等。 ⑤成果交流課：體驗的交流，成果的展示等。

　　八、課程評價：

　　注重過程，關注學生在活動過程中的實際體驗、變化和表現。全面評價，反

　　映學生在活動過程中各方面的個性表現，包括學生在活動中的行為、情緒情感反應、參與程度、努力程度、合作程度等等。尊重多元，教師、教師集體、學生個人、學生集體、家長與社區成員等，都是學生評價活動的主體，都應該參與到對學生的評價中來。引導反思，注重學生的自我評價和自我反思，增強他們對自己所進行的活動的信心，學會在與人相處中，發現自己和他人的長處，提高自我評價和自我調控的水平。

　　九、活動安排表

　　三年級下冊綜合實踐活動內容安排進度表

活動計劃篇3

　　為了擴展學生的知識面，提高學社綜合素質，滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的音樂課外活動，先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下：

　　一、活動要求

　　1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型。

　　2、學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的作業。

　　二、活動時間：

　　利用每周二下午第三節進行訓練

　　三、活動內容及具體安排

　　一）指導思想：

　　認真學習新《課標》，深化教育改革，全面推進素質教育的基本精神，以音樂審美體驗為核心，引導學生主動參與音樂實踐，尊重個體的不同音樂體驗和學習方式，以提高學生的審美能力，發展學生的創造性思維，形成良好的人文素養，為學生終身喜愛音樂，學習音樂，享受音樂奠定良好的基礎。

　　二）活動目標：

　　1、培養學生的音樂興趣和良好的音樂素養。

　　2、通過舞蹈形體訓練鍛煉孩子們的節奏感，使學生體態、動作協調優美。

　　3、通過口風琴的訓練，使口風琴的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。

　　4、展現我校的素質教育和精神風貌。

　　三）活動設想：

　　課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的`延伸。合唱作為一門高雅的藝術，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生校園文化生活，啟發學生對音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力，藝術修養及表現能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發展。

　　四、訓練模式：

　　1、保證訓練時間、保證人員到位；

　　2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練的模式；

　　3、訓練學生節奏感，使學生體態、動作協調優美。

　　4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創造性的發揮。

　　5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。

　　五、教學要求

　　1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業。

　　3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

　　六、具體工作措施：

　　1、狠抓教學常規管理，重點放在紀律的管理上。

　　2、以實踐為主，對重點、難點多啟發、多示范、多引導。

　　3、讓學生形成良好的音樂習慣。

　　4、培養學生的特長，讓學生發揮自己的特長，鍛煉和發展學生的能力。

活動計劃篇4

　　320xx年是我縣全面貫徹落實縣委十三屆十一次全會精神的起步之年，也是重建脫貧“雙攻堅”—人大代表再行動活動的關鍵之年。我們明禮鄉圍繞縣委“三年跨越發展、五年全面小康”的目標，努力實現明禮鄉社會經濟后發追趕。實現新目標要靠新思路、新舉措、新作為。鄉人大作為基層權力機關，負有對黨委高度負責、對政府依法監督、對群眾凝心聚力的職責，其中代表活動也是人大履職的一個重要渠道。現按照縣人大的部署要求，對我鄉人大代表小組320xx年活動計劃做出如下安排：

　　一、指導思想

　　堅持以黨的十八屆五中全會精神為指導，以強化基層人大自身建設為抓手，緊緊圍繞“三年跨越發展、五年全面小康”目標，緊扣學習教育活動契機，進一步推動重建脫貧“雙攻堅”—人大代表再行動活動，代表活動以集體活動為主，以代表小組活動為基本形式，開展好明禮鄉人大代表小組活動，為全鄉的更好更快發展作出人大的新貢獻。

　　二、活動安排

　　全年計劃安排鄉人大代表小組集中活動3次左右。

　　1.6月下旬組織部分縣、鄉人大代表學習宣傳憲法等有關法律法規及國家方針政策。

　　2.進一步推進重建脫貧“雙攻堅”—人大代表再行動主體活動，8月份組織縣、鄉人大代表深入3個村對脫貧成效進行視察和調研。

　　3.10月中旬左右組織人大代表集中交流履職情況和經驗。

　　三、保證措施

　　1.強化領導，責任到人。對320xx年的人大代表活動，嚴格實行定人定責工作制。其中活動的籌備、召集工作由人大主席負責；活動的'現場安排及議題選定工作由辦公室負責。做到明晰責任，聯動落實，推進計劃實施。

　　2.超前調研，做實準備。每次集中活動之前的一周時間，專門安排人大辦的同志到活動現場進行前期調研，對照活動要求摸準情況，選定議題。為代表視察、評議和建言獻策提供翔實情況。

　　3.規范程序，嚴肅紀律。嚴格按照中央八項規定的要求。每次活動的通知印發到組，講清視察、評議重點、提出具體路線、統一使用車輛；不在企業、單位和機關用餐，不舉行迎送儀式；代表評議只對事實、不對個人，堅決不接受招待，不接受紀念品。

　　4.分別記錄，資料歸檔。每次活動，均堅持專人記錄，現場攝像、分次匯報、統一建檔。嚴格按照黨政機關公務活動建檔辦法搞好資料收集及向縣人大匯報工作，著力提供人大工作的組織化、法制化和規范化程度，努力將明禮鄉人大工作打造成全縣的樣板。

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