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活動(dòng)計(jì)劃
更新時(shí)間:2023-07-27 10:12:07
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(精)活動(dòng)計(jì)劃6篇

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

  主題:平安夜的蘋果

  活動(dòng)背景:

  12月24日,也就是圣誕節(jié)的前一天,被西方人稱為平安夜。而在中國,又恰逢新年將至,所以平安夜還沒到,一種叫做“平安果”的禮物,已經(jīng)開始在人們手中悄然傳遞。

  “平安果”是以一個(gè)個(gè)色澤鮮艷、樣子好看的進(jìn)口蘋果裝扮而成,多為紅蛇果、青蛇果。也有把國產(chǎn)的紅富士蘋果包裝成“平安果”的。有的包一個(gè)蘋果,也有同時(shí)包兩個(gè)的。之所以把“蘋果”當(dāng)成“平安果”的'首選,是中國人取諧音“平安果”(蘋果)。

  水果商裝扮“平安果”是受年輕人的啟發(fā)。開始時(shí),有一些年輕人買一兩個(gè)進(jìn)口蘋果,然后拿到禮品店打上包裝,準(zhǔn)備在平安夜當(dāng)禮物送給好朋友,這一“商機(jī)”馬上被精明的商人捕捉到。

  對(duì)這種新東西感興趣的多為一些青少年,他們覺得用5元錢將賦有“平安”意義的禮物送給朋友、情人或者老師、親人都挺值。于是平安夜在人們手中悄悄傳遞著“平安果”的同時(shí),也在傳遞著一份美好的祝福。

  平安夜送平安果這個(gè)習(xí)俗是中國。因?yàn)橹袊吮容^注重諧音,比如洞房花燭夜,將紅棗、花生、桂子、瓜子等物擲于床上,意為“早生貴子”。蘋果的“平”與平安的“平”同音,于是中國人寓以蘋果“平安”的吉祥含義,于是就有了平安夜送蘋果的新習(xí)俗。送蘋果,即表示:送平安果的人向接受平安果的人祝福! 而且平安夜收到的蘋果是要吃掉的,這樣才算是真正接受了他人的祝福,并且將在新的一年平平安安!

  活動(dòng)意義:

  一個(gè)小小,的蘋果雖然稱不上貴重,但是38個(gè)同學(xué)在學(xué)校能夠收到的來自班級(jí)的祝福應(yīng)該是一種別樣的感動(dòng)。蘋果雖小,但能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,營造溫暖的班級(jí)氛圍,激發(fā)同學(xué)之間的感情!

  活動(dòng)的準(zhǔn)備和開展:

  于12月30日前,準(zhǔn)備38個(gè)包裝精美的蘋果。在平安夜全班同學(xué)一起共唱平安夜之歌,唱歌后由班委組織分發(fā)蘋果。

  活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

  每個(gè)蘋果3元,總共114元。

  寫在最后:

  活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)之間的感情,有利于同學(xué)融入班級(jí)大家庭。

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、探討語言學(xué)習(xí)活動(dòng)中教師如何進(jìn)行教法設(shè)計(jì),完成重難點(diǎn),體現(xiàn)實(shí)效性。

  2、通過疑問解答的形式,提高教師自主學(xué)習(xí)的積極性

  2、明確下次活動(dòng)內(nèi)容,做好準(zhǔn)備。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  教師準(zhǔn)備的體會(huì)、案例、青年教師疑問

  活動(dòng)過程

  一、組長導(dǎo)入

  上一次我們介紹了本學(xué)期的教研目標(biāo)和學(xué)習(xí)討論了語言教學(xué)活動(dòng)的.種類和一般教法。也布置了任務(wù),個(gè)人、小教研相結(jié)合的形式探討交流一下學(xué)習(xí)后的心得,可以結(jié)合實(shí)例。今天我們就先來交流一下。 www.smtxjs.com

  二、個(gè)別教師交流心得

  1、她對(duì)語言教學(xué)活動(dòng)教法的領(lǐng)會(huì)體現(xiàn)在哪里?教法的運(yùn)用又是如何?

  2、組長隨機(jī)小結(jié)。

  三、質(zhì)疑解疑

  1、青年教師質(zhì)疑

  2、老師共同解疑

  3、組長梳理小結(jié)提升

  四、案例分享《田鼠太太的項(xiàng)鏈》

  1、介紹教案的目標(biāo)和背景

  2、說說老師運(yùn)用的教法?好在哪里?為什么?

  3、小結(jié):1)教法的運(yùn)用

  2)教法與目標(biāo)達(dá)成的聯(lián)系性體現(xiàn)在哪里

  五、布置任務(wù)

   大班實(shí)踐活動(dòng)(第一研在小教研)

  教研組活動(dòng)情況記錄(第三周)

  時(shí) 間

  20xx年9月19日

  地點(diǎn)

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、環(huán)境與人類生活息息相關(guān),進(jìn)一步使同學(xué)的環(huán)保意識(shí)上升為良好的自覺行為,讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、自覺參與環(huán)保。

  2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,理解“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。

  3、讓學(xué)生從自我做起,愛護(hù)環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,具備環(huán)保的意識(shí)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  排練小品《水的故事》、舞蹈《跳 跳 跳》、歌曲《小鳥,小鳥》、詩朗誦《我聽到》、童話劇《聽大自然的訴苦》等。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)、活動(dòng)前中隊(duì)長整隊(duì):指揮隊(duì)員報(bào)數(shù),各小隊(duì)長叫“立正”,再小跑到中隊(duì)長處匯報(bào):(敬禮)“報(bào)告中隊(duì)長,××小隊(duì)原有隊(duì)員××人,實(shí)到××人,報(bào)告完畢。”中隊(duì)長:“接受你的報(bào)告”

  (二)、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員請示:“報(bào)告輔導(dǎo)員502中隊(duì)出席主題隊(duì)會(huì)共58人,隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備工作已經(jīng)全部完成,報(bào)告完畢。(敬禮)

  (三)、輔導(dǎo)員(敬禮):“接受你的報(bào)告。祝隊(duì)會(huì)取得圓滿成功!”

  (四)、中隊(duì)長:“環(huán)保連著你我他”502中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!出隊(duì)旗((播放《出旗曲》 敬隊(duì)禮!(中隊(duì)長)……唱隊(duì)歌(播放隊(duì)歌)”)

  (五)、中隊(duì)長講話:大家掌聲有請主持人宋其靜、程鵬上場(以下的宋其靜、程鵬分別是表示主持人甲和主持人乙)

  (六)、活動(dòng)過程

  主持人甲:要想天空藍(lán)起來,要想大地綠起來。

  主持人乙:要想花兒開起來,要想鳥兒唱起來。

  甲乙合:要想環(huán)境好起來。

  全班齊:我們要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)綠色、熱愛地球。

  甲乙合:“環(huán)保,從我做起”中隊(duì)主題會(huì)現(xiàn)在開始。(鼓掌)

  甲:在我們的日常生活里,常常會(huì)遇到這樣的鏡頭。

  乙:下面我們就來看一看到底發(fā)生了什么事情,想想他們這樣做對(duì)嗎?(請兩位學(xué)生表演被香蕉皮滑倒,最后他們生氣地拿起香蕉皮隨手一丟,卻沒有放進(jìn)行垃圾桶的故事。)

  甲:故事看完了,大家來說說他們這樣做對(duì)嗎?

  乙:他們應(yīng)該怎樣做?

  甲:這個(gè)辦法真好。(學(xué)生表演被香蕉皮滑倒,最后他們撿起香蕉皮,放進(jìn)行圾垃桶的故事。)

  乙:大家說他們現(xiàn)在做的對(duì)嗎?(對(duì))

  甲:剛才的一個(gè)鏡頭又使我想起了大自然的狀況。

  乙:對(duì)!

  甲:在大自然中森林是地球的肺,我們要保護(hù)森林。

  乙:在大自然中水是生命的源泉,珍惜水源也就是珍惜人類的未來。

  甲乙:拯球地球,從生活中的細(xì)節(jié)做起。請欣賞童話劇《聽大自然的訴苦》。掌聲有請。

  乙:誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身旁的湖水清澈潔凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金。請看舞蹈《跳 跳 跳》。掌聲有請。

  乙:剛才的舞蹈真是好看極了,春天里,萬物復(fù)蘇,一片生機(jī),沐浴在柔和的陽光里,使人神清氣爽。

  甲:是啊!可是,你可知道,由于我們的疏忽,我們居住的這片土地正在遭受損壞!你看他們來了,請欣賞詩歌朗誦《我聽到》。掌聲有請。

  甲:宇宙無垠,地球是一葉扁舟,人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。

  乙:地球能滿足人類的需要,但滿足不了人類的貪婪。

  甲:幸福生活不只在于衣食享樂。

  乙:也是在于碧水藍(lán)天,請欣賞小品《水的故事》

  甲:據(jù)世界衛(wèi)生組織公布的有關(guān)資料顯示:在全世界污染最嚴(yán)重的50個(gè)城市中,我國占了30個(gè);在全世界污染排名前10位的城市中,我們占了8個(gè)。

  乙:另據(jù)國家環(huán)保總局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前不久向新聞界透露,我國環(huán)境污染惡化還在加重,僅大氣污染每年就損失1100多億。

  甲:這是一組驚心動(dòng)魄的數(shù)字。作為生活在這片土地上所有清醒、理智的公民,沒有理由不為這嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)而焦慮,因?yàn)檫@與我們現(xiàn)在的生活質(zhì)量息息相關(guān),更與我們將來能不能擁有一個(gè)適宜的生活環(huán)境、在這片古老的土地上繼續(xù)生存下去有著密切聯(lián)系。

  乙:同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓天空更藍(lán),讓流水更清,讓大地充滿生機(jī),讓我們的'生活更幸福!《環(huán)保知識(shí)競賽》現(xiàn)在開始。

  甲:同學(xué)們的環(huán)保知識(shí)真豐富,經(jīng)過一輪激烈的比賽,勝出的是第x小隊(duì),掌聲鼓勵(lì)。

  甲乙齊:最后,我們衷心地希望大家都來善待大自然,保護(hù)我們共同的家園,因?yàn)榄h(huán)保靠大家。

  乙:快樂的時(shí)光總是過得飛快,隊(duì)會(huì)也接近尾聲了,就讓我們用一首《小鳥,小鳥》。來結(jié)束這次愉快的隊(duì)會(huì)吧。

  四、呼號(hào),退隊(duì)旗

  乙請輔導(dǎo)員老師為我們做活動(dòng)小結(jié)。

  輔導(dǎo)員:同學(xué)們通過這次中隊(duì)主題會(huì),相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì),對(duì)于《環(huán)保,從我做起》這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手?jǐn)Q緊水龍頭,隨手關(guān)上電燈,我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻(xiàn)出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。

  乙今天的隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,呼號(hào)。

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  全體隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  乙退隊(duì)旗,敬禮!(退旗歌)禮畢。

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

  一、班況分析:

  小班幼兒由于他們年齡小,又都新入園幼兒他們交往能力差,自制能力差,這些方面有待提高。

  二、教育目標(biāo)

  1.使幼兒知道自己是幼兒園的小朋友,初步培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本自我控制能力。

  2.引導(dǎo)幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境,認(rèn)識(shí)幼兒園中的同伴和成人,初步了解他們與自己的關(guān)系,使幼兒初步適應(yīng)幼兒園生活。

  3.引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中常用的禮貌用語,學(xué)會(huì)有禮貌與同伴交往。

  4.使幼兒初步了解和掌握基本的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。

  5.引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,初步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、教育內(nèi)容

  1、關(guān)注幼兒園環(huán)境的認(rèn)識(shí),使幼兒有安全感,并喜歡幼兒園。

  2、關(guān)注同伴交往,使幼兒掌握初步的交往技能。

  3、形成良好的活動(dòng)習(xí)慣。

  4、對(duì)生活社會(huì)現(xiàn)象的好奇。

  四、教育方法形式和手段

  小班社會(huì)領(lǐng)域教育的.方法以生活時(shí)間性的方法為主,此外,觀察和參觀也是小班社會(huì)學(xué)習(xí)的方法,角色扮演法在小班社會(huì)學(xué)習(xí)中有特殊的意義,它是創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的某些情境讓幼兒搬演一定的社會(huì)角色、小班社會(huì)的教育組織形式大致有集體教育、分組教育‘個(gè)別教育等。生活集體活動(dòng)和游戲是小班社會(huì)領(lǐng)域教育重要的形成。

  小班社會(huì)領(lǐng)域有的組織形式大致有集體教育、分組教育、個(gè)別教育、這些形式的使用是因教育的內(nèi)容和情景而異的需指出的是,個(gè)別教育在小班有特殊意義。小班幼兒來自不同家庭有不同的需要。有不同的生活方式,教師應(yīng)充分考慮幼兒的個(gè)別和差異。有針對(duì)性地開展社會(huì)領(lǐng)域教育。

  在小班應(yīng)注重集體活動(dòng)的生活化和游戲化。既要結(jié)合幼兒的現(xiàn)實(shí)生活組織教育活動(dòng)、又要重復(fù)利用游戲手段開展教育活動(dòng)是;教學(xué)、游戲和生活的結(jié)合。

  五、教學(xué)進(jìn)度安排

  周次

  1、我上幼兒園 11、我?guī)屯婢?/p>

  2、我的標(biāo)記朋友12、我學(xué)小貓來釣魚

  3、媽媽快放手 13、我的小伙伴

  4、快樂小×班 14、寶寶有雙能干的手

  5、自我介紹15、老師愛我我愛他

  6、幼兒園里走一走 16、玩具圖書我愛你

  7、看哥哥姐姐上課 17、快快樂樂過新年

  8、運(yùn)水果 18、生日快樂

  9、水果大家嘗

  10、我會(huì)打招呼

活動(dòng)計(jì)劃 篇5

  一、活動(dòng)開展的指導(dǎo)思想

  素質(zhì)教育的全面實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力、發(fā)展學(xué)生的技能、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)越來越顯得尤為重要。為使學(xué)生身體素質(zhì)和實(shí)際生活能力不斷得到提高,本學(xué)期體育興趣小組活動(dòng)使學(xué)生在活動(dòng)中使學(xué)生體育技能得到鍛煉和提高,不斷拓寬他們的知識(shí)面,陶冶情操,使身心得到健康發(fā)展。使興趣小組活動(dòng)成為課堂教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充,使學(xué)生從被動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中解脫出來,使他們的個(gè)性特長得到充分發(fā)揮出來。

  二、活動(dòng)目標(biāo)和任務(wù)

  1、通過本學(xué)期活動(dòng),教給學(xué)生“認(rèn)識(shí)生活、豐富生活、表現(xiàn)生活”的能力,給學(xué)生提供有效的生活和學(xué)習(xí)空間。

  2、使學(xué)生在體育活動(dòng)中得到無窮的樂趣,為學(xué)生未來成長提供一個(gè)起跑線。

  3、通過活動(dòng),放飛學(xué)生的理想,弘揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。

  4、掌握一些體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法。促進(jìn)學(xué)生身體機(jī)能、身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力的全面發(fā)展。

  5、在活動(dòng)中,教育學(xué)生注意安全,陶冶美的'情操,培養(yǎng)學(xué)生文明行為。

  6、在活動(dòng)中,進(jìn)行集體、關(guān)心伙伴、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)的精神,朝氣蓬勃的作風(fēng)。

  三、活動(dòng)開展的措施

  1、結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有的條件和學(xué)生年齡特點(diǎn),有計(jì)劃地組織學(xué)生參加各項(xiàng)體育活動(dòng),使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到鍛煉身體的重要性。

  2、使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到體育鍛煉是促進(jìn)身體機(jī)能正常發(fā)育的有效途徑。

  3、掌握體育鍛煉的知識(shí)和技巧,養(yǎng)成良好鍛煉身體的習(xí)慣。學(xué)會(huì)科學(xué)的調(diào)節(jié),科學(xué)地鍛煉。

  4、在活動(dòng)中注意發(fā)展學(xué)生的特長,因人而異,將各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)落到實(shí)處。

  5、通過教師示范引導(dǎo),學(xué)生揣摩領(lǐng)悟,使各項(xiàng)動(dòng)作都做到位,真正做到既鍛煉身體,又發(fā)揮特長的目的。

  四、體育興趣小組的參與形式

  本學(xué)期在體育興趣小組的活動(dòng)中,充分體現(xiàn)活動(dòng)的特點(diǎn),面向全體學(xué)生,本著統(tǒng)一性和自愿性原則,以多種形式相結(jié)合,鼓勵(lì)有體育愛好的學(xué)生積極主動(dòng)參加,以培養(yǎng)學(xué)生的能力,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的熱情,使體育興趣活動(dòng)開展得如火如荼。

活動(dòng)計(jì)劃 篇6

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,豐富廣大少年兒童的暑期文化生活,依托我村現(xiàn)有的各類文化場所與現(xiàn)有的.文化隊(duì)伍資源,開展文化課堂和文娛活動(dòng),于暑期期間開展“春泥計(jì)劃”活動(dòng)。

  一、活動(dòng)原則

  本次活動(dòng)堅(jiān)持公益原則,充分挖掘整合社會(huì)資源,力求形式多樣、內(nèi)容豐富,從而培養(yǎng)少年兒童的興趣愛好,開闊視野,度過安全、健康、快樂的假期。同時(shí)切實(shí)減輕家長的后顧之憂,促進(jìn)社會(huì)和諧。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:李賀龍

  副組長:尤呂龍

  組 員:征興寶、李賽珠、馮斌、陳強(qiáng)、李婷

  后勤保障:李賽珠

  安全管理:征興寶

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  按照貼近實(shí)際、貼近孩子、貼近社會(huì)的要求,科學(xué)安排暑期活動(dòng)的課程,生動(dòng)活潑,各具

  前所村特色文化課程,室內(nèi)文化活動(dòng)相結(jié)合,思想道德與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,文化課與素質(zhì)教育相結(jié)合。課程內(nèi)容主要為作業(yè)輔導(dǎo)、興趣活動(dòng)、文體活動(dòng)等方面。,使青少年在活動(dòng)中受益,在輕松愉快中渡過一個(gè)有意義的假期。

  四、時(shí)間地點(diǎn)安排

  暑期活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間為7月21日至8月22日,共計(jì)32天,半日制,雙休日休息,地點(diǎn)設(shè)在前所村文化禮堂和文化廣場。

  五、對(duì)象規(guī)模

  一個(gè)班,30名左右學(xué)生,以小學(xué)一年級(jí)至五年級(jí)學(xué)校為主,教師團(tuán)隊(duì)“就地取材”,以鐘山書畫攝影協(xié)會(huì)會(huì)員、前所村在校品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生、前所村籃球隊(duì)員。設(shè)置負(fù)責(zé)人1名,全程進(jìn)行管理。制訂老師和工作人員工作職責(zé),加強(qiáng)和規(guī)范師資隊(duì)伍管理。

  六、安全管理

  加強(qiáng)安全教育,制定安全預(yù)案,與家長簽訂安全責(zé)任書,落實(shí)專門的安保人員,加強(qiáng)場地的安保工作,做到思想重視、措施到位、及早防范。

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