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時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的活動計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動計劃 篇1
一、指導思想
以《基礎教育課程改革綱要》為依據，努力開展好本學期的綜合實踐活動。綜合實踐活動課程是一門體驗性課程，實踐性課程，綜合性課程，三級管理的課程，具有很強的生成性。因此，在課程的設計，實施過程中，十分注重教師的課程意識，形成實踐的課程觀，正確認識綜合實踐活動課程的性質，切實確立主體意識，發揮學生的主體性，注重引導學生在活動中發展。
二、教學目標
1． 生活實踐目標——強調學生在真實生活的實踐能力，幫助學生表現自我和驗證學科學習內容。
2． 人生體驗目標——重視學生在實踐過程中體驗活動的意義，在體驗反思的過程中不斷增進對自己的了解，從中發現人生的意義。
3． 個別發展目標——在同一主題下針對不同能力，興趣愛好和需求而設計多元活動內容，給學生個別發展的學習機會。
4． 學科整合目標——運用校內外的多種資源，整合學科知識。
三、工作思路
（一）加強課程研討，整合資源優勢
探討綜合實踐活動的開展與校本課程的開發相結合，與學校課程的研究性學習相結合的專題研究，共同探討課程的有效實施，整合各校優勢，實現資源共享，在協作和交流中互相溝通，互相交流，互相
學習，共同促進，共同發展，共同提高教學質量，共同提高各校師生研究和實施本學科的能力，
�。ǘ╆P注師生需求、促進師生發展
鼓勵教師積極參與課題研究，把課題實驗作為綜合實踐活動課程資源加以開發，積極參加市級、鎮級組織小學綜合實踐活動課程優秀論文評選，優秀活動案例的評比。在交流中增知，在實踐中長才，注意積累綜合實踐活動的典型案例，豐富本學科資源。教師要充分開發、利用各種教育資源，包括家長資源、社區資源開展活動，與校本課程結合，從課程的實踐性、活動性、生成性出發，堅持學生的自主選擇和主動探究，為學生個性充分發展創造空間，面向學生的生活世界和社會實踐，幫助學生體驗生活并學以致用，推進學生對自我、社會和自然之間內在聯系的整體認識與體驗，謀求自我、社會與自然的和諧發展，激發學生的真正興趣，促進學生的持續發展。
�。ㄈ┩晟普n程管理、抓好課程實施規范
要求有關教師認真制訂好“年級綜合實踐活動計劃”和“班級綜合實踐活動計劃”，按課時認真組織學生開展綜合實踐活動。切忌隨意挪用或占用綜合實踐活動課時。嚴格按課程理念設計教學，教師在活動過程中要進行有效的指導和幫助。
要認真及時積累有關資料，對于老師，主要是實施方案、活動設計、活動案例和專題性總結等實施過程以及反思成果方面的資料；對于學生來說，主要是建好、管好“綜合實踐活動檔案袋”，設計并用好方案卡、行動卡、反思卡等。
四、工作安排
(一)、準備階段:
1、針對學生特點研討并制定研究計劃。
2、完成學生綜合實踐活動自主選題會、確定課題。
(二)、實施階段：
1、各課題組根據計劃定時定地開展活動，做好記錄，保留每次活動的`各種資料。
2、引導學生進行階段性小結，總結前段時間的實踐活動中的經驗和教訓，分析活動中的困難及解決辦法，并指導后階段的活
3、各小組做好綜合實踐活動記錄，邊實踐邊研究。
(三)、總結階段：
1、學生整理好各自的資料，寫好活動中的體驗，感受及收獲等內容。
2、綜合實踐活動成果展示。
3、總結交流本學期的綜合實踐活動情況。
五、工作重點
由于學生對綜合實踐活動課程了解不深，所以我們的工作重點有：
1、 強調綜合實踐理論知識的傳授。
2、增強在各個活動階段加強對學生的指導和監督。
3、讓學生在活動開展的過程中弄清楚什么是綜合實踐活動，怎樣開展綜合實踐活動，開展活動的一般步驟是怎樣的。
4、通過豐富多彩的實踐活動，使學生積極的同周圍環境接觸，在實踐中增長見識，鍛煉綜合能力。
5、加強學生在活動過程中的資料積累，包括各種形式的原始資料，并逐步完善學生的綜合實踐個人成長檔案。
活動計劃 篇2
少年宮游藝室，在于培養學生對撲克、象棋、軍棋、跳棋、乒乓球等運動的興趣、愛好，增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養學生多才多藝起著積極推動的作用。為了給愛好游藝活動的同學一個良好的學習環境，現將本學期游藝室的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過少年宮游藝室的活動，使學生的各項特長得到更好的發展， 進一步了解各項棋類的'基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。
二、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2、每周一至周五上午大課間和下午課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達指定教室。
3、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。
4、愛護教室內的設施和用品。
三、活動內容：
1、使學生了解一些簡單的棋類常識知識（跳棋、軍棋、象棋、圍棋、乒乓球）。
2、以棋類為主，以乒乓球為輔，以開發智力為主進行教學。
3、欣賞各種棋類競賽視頻，提高對戰水平。
4、進行點撥教學，訓練學生的獨立思考能力。
四、采取的措施：
1、游藝教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分， 使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2、做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定運動基礎的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。
3、安排好活動時間和活動地點 根據學校的統一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。
4、訂立必要制度，抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的游藝競賽，展示學生的學習成果。
五、課時安排：
1、棋類的歷史、基本規則學習
2、象棋技巧練習
3、跳棋技巧練習
4、軍棋技巧練習
5、乒乓球實踐練習
活動計劃 篇3
一、 實施背景：
當今，有些學生存在著“只顧個人，沒有父母、沒有老師；只顧玩樂，不愛學習、不思上進 ”的不良思想和不尊重他人，不關心他人，生活學習紀律散慢，頂撞長輩、老師，做事浮躁等不良現象，在這種背景下，我覺得對學生實施“感恩”教育事在必行。
二、實施時間：20xx年2月----20xx年4月
三、預期目標：
本次活動旨在讓學生明確感恩教育是一種文明，一種品德，更是一種責任，喚醒和培養學生的感恩意識、責任意識、自強意識和自立意識；教會學生擁有一顆感恩的心，感恩父母、感恩學校、感恩社會、感恩祖國；讓學生學會用一顆感恩的心去發現生活的美好，感受生活的快樂，用自己的愛去回報父母、回報學校、回報社會，讓他們的生命更精彩、讓他們的成長更健康，讓家庭更和睦、校園、社會更和諧、他們的未來更美好。
四、 組織分工：
1、少先隊大隊部統籌整個活動過程、紀律管理以及驗收過程；聯系掃墓地點；
2、各中隊設計活動方案；宣傳、發動工作；定期檢查學生的活動情況，記錄學生的活動過程。
五、主要內容：
感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側重下列幾個方面：
1、感恩父母，即要感謝父母的養育之恩，學會孝敬父母、尊敬長輩；
2、感恩社會，即要感悟祖國人民的關愛之情，增強社會責任意識，長大后報效祖國；
3、感恩師長，即要感謝老師的教誨和辛勤的培養，培養學生具有尊師的良好道德品質，把對老師的愛化為前進的動力；
4、感恩他人，就是要感謝同學、朋友的真切關愛相助，促進互助互愛。
5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，熱愛一草一木，增強環保意識
六、組織分工：分為三個階段：
第一階段：宣傳發動，渲染氣氛。
1、通過周會課，宣讀《感恩教育倡議書》全員發動。
2、以“感恩”為主題開展一期演講比賽。
3、班級出一期感恩教育專題黑板報。
4、每天早操學生都跳《感恩的心》的舞蹈，并舉行一次《感恩的心》舞蹈比賽,創設校園感恩氛圍。
第二階段；五個“感謝”系列活動：二---四月份
感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝同學幫助我，感謝社會關愛我，感謝自然賜予我。
�。ㄒ唬�、感謝父母養育之恩
1、開展班會課，宣傳孝敬父母、尊敬長輩，如何感謝父母的養育之恩
2、布置愛心家庭作業：
①放學回家至少幫助父母做一件家務，如：洗碗、洗衣物、整理房間、疊被等。
�、谧鲆患罡改父袆拥氖拢瑢懗晌恼拢诎嗌涎葜v。
�、叟隳赣H過個愉快的婦女節：3月8日，動員全體同學陪母親過節，通過送母親卡片表達對母親的祝福，組織部分同學陪母親看一場感恩的電影。
�。ǘ⒏兄x老師教育之恩
1、班級開展一次文藝課，以唱歌、小品、舞蹈、朗誦等形式來展現一件自己和老師發生的故事。
2、在班上開展“尊師重教”活動。
�。�1）所有學生養成遇到老師自覺向老師點頭問好的習慣，進入老師辦公室要喊“報告”，平時要聽從老師教誨，不頂撞老師，
�。�2）讓學生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的師愛，即要認真學習、遵守各項規章制度。
�。ㄈ⒏兄x同學幫助我
1、召開以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”為中心的主題班會活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。
2、從2月開始，在班上布置“二幫一”的任務，讓基礎好的同學幫助學習有困難的同學，促進同學之間互相進步。
�。ㄋ模�、感謝社會關愛我
1、開展愛祖國、愛人民、愛社會主義、愛勞動、愛科學的教育活動，樹立學生們正確的世界觀、人生觀和價值觀.
2、清明節帶全體同學去英雄山給烈士掃墓，讓學生明白今天的幸福生活是用無數革命先輩的鮮血換來的，一定要心存感激，好好珍惜。
（五）、感謝自然賜予我
1、要求全體同學愛護校內外花草樹木，不踐踏草地，不隨意摘花。鼓勵同學自覺給校園內花草樹木澆水。
2、開展愛護環境，不亂扔紙屑的班會活動，動員學生成為愛護環境、保護環境的文明人。
六．宣傳報道：
1、紅領巾廣播站播放歌曲《感恩的心》
2、在紅領巾廣播站相繼播出“二十四孝”故事，讓隊員了解傳統美德，并對照自身，檢查自己的不足并且將孝敬長輩的美德發揚光大。
七．活動總結：
20xx年2月到4月，北郊中心小學五三班開展了一系列的感恩教育活動，活動中老師精心布置，同學們積極參與，以實際行動表達了對父母、對老師、對社會、對同學朋友、對大自然的深深的`恩情。
這次的感恩教育活動，喚醒了學生的感恩意識，喚醒了學生的社會責任感。感恩是愛和善的基礎，學生們都意識到了自己獲得的一切并不是憑空而來，除了自己爭取，還有許多人在背后奉獻。對于為自己付出的人和事，他們知道了要永遠記住并積極回報。
感恩意識不只是簡單的回報，它更是一種責任意識、自立意識和健全人格的體現，感恩教育應該是青少年思想道德建設的一部分。在五千年的中國傳統文化里，感恩思想一直占有主流地位�！罢l言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，當涌泉相報”這些動人詩句表明我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。
活動計劃 篇4
一、漂流宗旨
古人云：讀萬卷書，行萬里路。書是人類進步的階梯。圖書漂流寄托著放飄者殷切的希望，為同學們提供了一個更廣闊的閱讀天地，但同時又是對閱讀者綜合素質的最好考驗，漂流知識和文明的同時還在傳遞著誠信和友誼。
漂流理念：“知識因傳播而美麗”、“心靈因交流而貼近”
漂流口號：漂流書香、漂流信任。
漂流計劃：希望每一位“漂流書”的讀者都能夠在書簽上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。
二、漂流活動內容：
1、以班級為單位將自己最喜歡的書，捐獻到學校圖書角，并貼上具有學生個性的漂流卡。每位捐書者（也稱為“放漂人”）要認真填寫漂流卡，并貼于書籍的扉頁。漂流卡版面內容包括班級、姓名、放漂時間、書籍名稱、內容介紹、好詞好句摘錄以及自己的推薦理由（亦可是讀后心得）。放漂人將附有漂流卡的書籍交給班主任，由班主任統一放在班級或學校書架內。
2、學生利用課余時間要通過班級管理員把自己喜歡的書取走閱讀，但看完書后請不要忘記在漂流卡后面所附的記錄紙上簽上自己的大名、閱讀時間和讀后心得，再將書放回到圖書角內，繼續這本書的漂流旅程。希望每一位擁有“漂流書”的讀者都能夠做到這些，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。同時，懇請每一位擁有“漂流書”的讀者一定要好好珍惜、愛護每一本書，因為每本書都是主人眼中的珍寶。
3、為了使圖書充分得到漂流的機會，最大限度體現其價值，我們希望對漂流的圖書在每個漂書者的`手里僅限于在校時間，讀完后即可放到書架上。
4、班級要選兩名同學為圖書管理員，圖書管理員要嚴把圖書質量關，不適合少年兒童看的書刊禁止進入“漂流”場所。
5、班主任會利用閱讀課進行讀書漂流閱讀體會活動，并在此基礎上創造性的開展一些小型的各類班級讀書漂流活動。
三、活動時間：20xx年4-6月
四、活動步驟：
第一階段：宣傳動員階段
1、制定“漂流書香、漂流信任”——圖書漂流活動方案。
2、宣讀漂流方案，做好環境布置，設計班級讀書標語：最是書香能致遠
3、召開圖書漂流專題會議，按照活動方案，細化任務，強調活動的意義和要求，班級單位開展圖書“飄流活動”，不限冊數，進行登記、注冊。
第二階段：靜心閱讀階段
1、建立班級圖書漂流角和學校圖書漂流角。圖書漂流角的書由同學自己捐贈，把自己的知識跟別人分享，享受助人為樂的快樂。
2、學生完成漂流卡的填寫，班級圖書管理員為參加漂流的圖書注冊、編號，并指導學生在書本封面粘貼漂流標簽和在扉頁（翻開后第一頁）處粘貼傳閱記錄標簽。
3、班級制訂讀書計劃，進行圖書漂流活動，形成“圖書漂流”閱讀活動。
4、開展一次班級活動，以“圖書漂流”為主題，例如漂流卡介紹會、讀書心得交流、“我與好書交朋友”演講等。
5、在圖書漂流活動中，班級將充分利用櫥窗、()班級博客定期展示學生讀書心得或名篇佳作欣賞。
6、在圖書漂流活動中，班級將在每周閱讀課中安排十分鐘“好書推薦會”。
第三階段：分享收獲階段（20xx年5月—6月）
1、各班舉行“我是快樂的放漂人”“交流閱讀感受，分享閱讀收獲”的匯報會。
2、評選本次悅讀節“十佳放漂人”。
日照市實驗小學教科室；
圖書漂流系列活動策劃書學校愛心書屋(圖書館)管理辦法學校圖書室管理工作計劃。
活動計劃 篇5
（一）部門宗旨：
本部門旨在通過自己組織或者與社會上的志愿者組織合作，指導大學生志愿者進行服務社會，奉獻社會，提高自我的精神文明境界的志愿活動，本部門奉行“友愛、奉獻、互助、進步”的準則，以“熱心獻社會，真情暖人心”為行動口號，為大學生志愿者提供多種社會服務，推動校園精神文明建設，提高大學生的全面素質，增強大學生對于社會的歸屬感和社會對大學生這一團體的認可度，為社會的協調發展和全面進步做出貢獻。
（二）部門建設：
1.例會制度：
�、� 每周的例會在周三進行，意外情況下可以改變時間，例會時，切忌遲到，無故曠會，有事無法到會時需提前至少兩個小時向副部請假，獲得允許方可不參加本次例會，提前離會時需要向部長或者副部說明情況，獲得允許方可離會。
②例會期間，發表觀點時，聲音洪亮，表情要嚴肅，注意語氣，表達發對觀點時，態度要端正，不得與他人大聲爭吵。
�、鄄块L和副部長發送短信通知事務時，無論是否能夠完成都要回復短信，并把問題向部長或者副部詳細說明。
④加強紀律性，開會時不得擾亂例會秩序，在別人發言時保持安靜，討論時間方可進行討論。
2.部內交流：
�、俨績冉⒅驹刚卟縬q群，部員發現優秀的文章或者一些重要的消息時，可以再群內共享，但是，本部門的qq群僅限于工作之余的交流，部長或者副部重要消息時不可在群內發布，應在例會時討論或者短信通知。
�、诿看卫龝舫霭雮�小時的交流時間，大家可以隨意交談，學習或者生活上的困難，可以向學長和學姐們請教。
�、劢M織聚會等活動，每學期至少一次本部門的聚會，聚餐、海邊燒烤、唱歌、登山等都可以進行。
�、芙⒅驹刚卟康募o念冊，把我們這一學年發生的事情記錄下來，包括崗內的活動或者外出志愿活動時的相片、文章等。
�、莘殖伤膫�小組，每個小組四到五個人，方便活動的進行，每個小組有小組長，保證外出活動時志愿活動安全進行。
3.成員職責：
�、俨块L、副部具有領導權力，安排給部員的任務，部員必須完成，如有問題，需要事先向部長或者副部報告。外出活動時，部長和副部具有保證全體部員的包括人身安全、財產和本部門的利益的義務，部員離隊時需要向部長或者副部說明，獲得允許方可自己行動。 ②部員有對本部門的工作提出建議、批評和監督的權利，可以向本部門舉薦人才，補充志愿者部門的人才實力，同時，部員有完成部
長和副部安排的任務的義務。
（三）部門活動：
由于我們志愿者部的工作性質，本部門本學年只有兩個大型的活動，一個是面對校外，一個是面對校內。
1、十月。
�、偾鄭u市社會福利院的衛生清理，本月下半月進行一次，目前時間在安排在周一的七八節課，時間在一個小時左右。
②新市民之家的志愿工作，去401醫院進行工傷探訪，四個探訪組的成員本月每個小組需要去一次401醫院，時間定于周末，同時每個小組需要寫一篇活動總結。
③關于成立大會的工作，完成本部門承擔的任務，比如我們部門需要提供的工作人員。
④趣味運動會。安排好本部門的人員各自的比賽，同時幫助文禮部進行一些工作，確保運動會的圓滿成功。
2、十一月。
�、俸蜕判亢献鬟M行校園美食文化節，定于十一月中旬。
�、谛率忻裰业闹驹腹ぷ鳎率忻裰业闹驹腹ぷ�，去401醫院進行工傷探訪，四個探訪組的成員本月每個小組需要去一到兩次401醫院，時間定于周末，同時每個小組需要寫一篇活動總結和一篇活動感受，用于投稿。
3、十二月。
�、偃デ鄭u市社會福利院進行一次衛生清理，時間定在上半月的周一下午七八節課。
②新市民之家的志愿工作，去401醫院進行工傷探訪，四個探訪組的成員本月每個小組需要去一到兩次401醫院，時間定于周末，同時每
個小組需要寫一篇活動總結。
③完成在元旦晚會中舉辦的部門分配給我們部的任務，包括一些工具的準備和晚會進行中我們部應提供的工作人員和節目。
4、次年一月
活動基本停止，準備期末考試，在新市民之家那邊的.工作，會協商停止
5、次年三月
①新市民之家的志愿工作，去401醫院進行工傷探訪，四個探訪組的成員本月每個小組需要去一到兩次401醫院，時間定于周末，同時每個小組需要寫一篇活動總結和一篇活動感受，用于投稿。
�、谇鄭u市社會福利院的衛生清理，本月進行一次，時間定于上半月。 ③本學期的第一次聚會。
6、次年四月
�、傩率忻裰业闹驹腹ぷ�，去401醫院進行工傷探訪，四個探訪組的成員本月每個小組需要去一到兩次401醫院，時間定于周末，同時每個小組需要寫一篇活動總結和一篇活動感受，用于投稿。
�、诮M織一次去敬老院的節目表演，節目首先從去年元旦晚會上老年人可以欣賞的節目選一到兩個，在全校范圍內進行節目的征集，數量暫時定為九個，這是我們部在這一學期的大型活動，屬于對外的活動。
7、次年五月
�、傩率忻裰业闹驹腹ぷ�，去401醫院進行工傷探訪，四個探訪組的成員本月每個小組需要去一到兩次401醫院，時間定于周末，同時每個小組需要寫一篇活動總結和一篇活動感受，用于投稿。
②利用周六的時間，組織一次石老人沙灘的衛生宣傳，此時需要我們每個人的崗牌，如果這時候我們文明督導崗有自己的專有服裝就更好
活動計劃 篇6
一、活動內容：歌曲《媽媽的眼睛》
二、活動目的：
1、反復感受三拍子歌曲柔和、優美的旋律，知道歌曲的名稱，理解歌詞內容
2、發想象力，體驗媽媽和“我”的相互關愛的情感
三、活動準備：
1、掛圖2幅、錄音機、磁帶等
2、課前通過系列活動讓幼兒了解自己的媽媽，激發他們對媽媽的.愛。
四、活動過程：
(一)律動入室：《參觀動物園》
(二)復習歌表演：《給爺爺奶奶捶捶背》。
邊演唱邊做動作，把關心你我奶奶的情感在歌表演中表現出來。
(三)感受歌曲
1、聽聽、看看。
(1)出示圖片一，引導幼兒進行講述：“美麗的夜空，總有許多光亮的小星星出來，那么在我們的臉上，嘴巴、眼睛、鼻子哪個最亮?”“星星和眼睛有什么關系?有什么關系?”
(2)出示圖片二，引導幼兒與圖一進行比較講述，教師結合圖片用柔和優美的歌聲范唱一遍。
這首歌真美，歌詞里說的星星好像是什么?告訴幼兒歌曲名稱
再次欣賞。這是一首很優美的三拍子歌曲，在這首歌中還有一個非常美麗的故事。
2、聽聽、講講
教師結合歌曲伴奏進行講述，引導幼兒欣賞。
(3)再次欣賞歌曲，教師和幼兒一起朗誦歌詞。
3、聽聽、唱唱
教師范唱，幼兒輕輕地為歌曲打節拍。
(1)隨教師的歌聲，幼兒自由表演動作。
(2)引導幼兒用不同的拍打節奏的方式為歌曲伴奏，拍出三拍子強弱弱的變化。
幼兒輕輕地跟唱歌曲。
(四)復習游戲《套圈》
教師提醒游戲規則，按音樂的旋律和節奏做好套人的動作。
音樂活動設計：懶惰蟲和勤快人。
活動計劃 篇7
一、活動主題：
本次愛國衛生月活動的主題是："清潔、健康、文明、和諧"。旨在通過動員師生開展環境衛生整治，參與各項健康促進活動，宣傳各類健康知識，使師生在獲得更多健康知識的同時，不斷規范自身的健康行為，提高自身的'健康素質，以文明、健康的師生形象，積極開展好這項活動。
二、活動安排：
1．宣傳活動
3月19日--4月9日為衛生宣傳、整治日。充分利用板報、櫥窗張貼宣傳標語等多種形式進行宣傳，由王勝利校長利用早操后對全體師生做文明、衛生的總動員。
2．以"人人動手，創造健康環境"為主題，組織開展環境整治活動
以3月26日、4月2日、4月9日、4月16日為集中整治高潮日，各班做好班級環境衛生整治工作。
3．一次義務志愿者活動
學校組織學生到學校周邊義務清掃，并分發告居民的一封信，希望全體居民能以實際行動治理環境衛生，樹立健康意識。以文明的行為、衛生的環境來創建衛生學校。
4．深入開展以滅鼠為重點的除四害活動
開展環境衛生大整治、蟲害孳生環境大清理活動，認真作好環境和日常保潔管理和消毒，做好滅鼠投藥、防鼠設施的落實，讓蟲害遠離生活。
5．全體師生要樹立公共責任意識，形成公共健康行為。
在衛生月期間，各班要為學生上一堂以規范衛生行為、養成文明健康習慣為內容的健康教育課，形成文明健康行為從小做起的良好氛圍。
6．在學生中開展以"健康伴我成長"為主題，組織開展一次隊會活動。
三、活動要求：
1．廣泛宣傳，以健康理念改善健康行為。
要運用各種手段和形式，廣泛宣傳各類健康知識，以"小手牽大手"的形式，讓健康生活理念普及家庭。
2．以月促年，用活動營造良好氛圍。
積極開展各項健康促進活動，通過"人人動手，創造健康環境"活動、"人人爭做衛生小衛士" 活動、"讓蟲害遠離生活"活動，進一步營造學校師生積極參與健康校園建設的氛圍。
各班要抓好衛生月的大好時機，通過衛生月各項主題活動的開展，營造學校衛生、健康環境。讓我們共同努力，爭創衛生先進學校。.
活動計劃 篇8
按照河西街關于開展敬老月活動的要求，我們三明里社區結合社區實際，制定活動安排如下。
1、在敬老月期間大力開展敬老愛老助老宣傳活動。利用懸掛宣傳橫幅、宣傳欄、櫥窗板報、博客等形式，積極宣傳黨和國家關于老年人的權益保障、方針政策等，在老年節前夕在三明里菜市場門前開展一次集中宣傳活動，發放宣傳單頁和宣傳材料。
2、組織轄區內身體健康的`老年人、志愿者在10月中旬開展“濱海一日游”活動。
3、在老年節前夕組織社區老黨員、老年志愿者、老居民骨干和居住在我轄區的外來流動老年人在三明里活動室召開“九九重陽座談會”。
4、組織社區志愿者并協調社區共建單位共同開展多種形式的為空巢老人、80歲以上老年人、低保戶老人、困難老人“一助一”、送溫暖、解難題、辦實事結對幫扶活動。
5、組織社區志愿者在敬老月為老年人開展“六上門”服務(即“上門送法律政策知識、上門送家政服務、上門送慰問祝福、上門送健康知識、上門送寓教娛樂、上門送安全保障”)，同時鼓勵低齡老人與高齡老人廣交朋友。
6、在重陽節期間組織一場由老年人自編自導自演的九九重陽晚會。
7、積極組織社區低齡老年人在轄區范圍內開展一次趣味運動會及各種棋類比賽，調動老年人熱愛生活、強身健體的情趣，豐富老年人的文化生活內容，促進社區和諧。
8、在社區居委會門前開展一次“敬老愛老服務一條街”活動，服務內容有理發、查體、裁剪、法律咨詢、房屋修繕、維修自行車等項目。
9、為在敬老月期間出生的80歲以上老年人舉辦一次集體生日會、為老壽星們送去社區工作人員的一份祝福并特邀幼兒園的小朋友們為老年人表演節目。
10、人間百善孝為先，九九重陽享健康，社區在10月底聯合社區醫院在三明里活動室內組織老年人進行免費查體。
活動計劃 篇9
一、指導思想
為了促進學生的全面發展，本著“讓今天快樂，為明天發展”的教育理念，按照學校教務處工作計劃要求，也為了鍛煉并提高學生口語交際能力，本學期我們成立播音主持興趣小組。 二、活動目標
1、為學生提供一個展現自我、互相切磋、互相學習的舞臺。 2、指導學生掌握演講方法，提高學生口語表達能力。 3、增加學生的上臺經歷，提高學生的口語交際能力。 三、組織形式：
總負責： 輔助指導教師：
小組長： 四、活動時間
每周二下午大課間 五、活動地點
七四班教室 六、訓練重點
本學期我們興趣小組，將對學生的演講朗誦技巧方面增強培訓。 （一）、停頓
不管是說話或朗讀很自然都要換氣，就是話與話之間的停頓時間。此停頓不只是生理上的需要，也可用來表情達意，使聽話的人更能領略說話者所要表達的情緒。 （二）、語速什么是語速？語速是指朗讀時在必定的時間里，容納必定數量的詞語。世間一切事物的運動狀況和一切人在不同情境下的思想情緒總是有千差萬別的。朗讀各種文章時，要精確地表現各種不同的生活現象和人們各不同和思想情緒，就必需采用與之相適應的不同的朗讀速度。 七、訓練方式
1、每周二安排演講，朗誦等活動。
2、看報紙、刊物，了解實事及當前潮流思想。
3、讀有哲理、啟發性的書刊；也可根據個人的愛好精讀幾本有深度的.書。
4、試著自己寫作演講稿，組織小型演講、辯論賽，評論等。 5、通過講話、交談等很多小事情增加個人的修養、內涵。 6、即興寫作與演講。
7、對演講時所注意事項進行針對性的訓練。如手勢、面部表情及情感色彩等。 八、活動要求
1、準時參加每次興趣小組活動，不遲到不早退，有事先請假，無故曠課3節以上者將開除本興趣小組。
2、服從指導教師安排，遵守活動紀律。 3、按時認真完成指導教師布置的任務。
4、愛護公物，下課后打掃衛生，斷電、關好門窗，方可離開訓練室。
5、學期結束時，做好興趣小組的總結工作，組織競賽進行評價，并評選出興趣小組的優秀學員，給予嘉獎。
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